2015中考優(yōu)秀作范文：期待

　　期待，是一種渴望，我們在期待中慢慢長成自己想要的模樣。小編整理了關于期待的相關作文，快來看看吧。

　　期待作文

　　回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復……

　　期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景于是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續(xù)前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶。回憶又被時間沖淡。我將開始新的期待……

　　生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。

　　期待好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實現相交的那一瞬，才發(fā)現我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出。彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道。期待如藍天般美麗。

　　期待茁壯的成長，卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。

　　期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……

　　也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。

　　生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。

　　期待，生命永恒的美麗。

　　總有一種期待作文

　　恰如叮咚的泉水匯聚，恰如藍天下的白云之姿，恰如梅花的傲然綻放——人生總有一種期待，似苦亦甜，如同生命河流一般，緩緩流過。

　　煙花三月待人歸

　　鶯歌燕舞，楊柳岸邊，是誰又綠了江南?這樣明媚的春光，該是撐一柄油紙傘，漫步在青石板上。可是跫音遲遲不來，三月的春帷該如何揭開?春花夏盛，秋草冬 茂，日復一日，年復一年，就這樣期待著那位歸人。終于，達達的馬蹄聲響起，這位容顏如蓮花般凋落的女子，迫不及待地提起裙裾奔跑出去，眼前頓生迷茫，這不 是我的歸人，卻只是個過客…… 是盼望伊人的急切，還是那份不老的誓言，燃放著你的韶華，期待的難道不是一份美好的愛戀?

　　青冢獨自向黃昏

　　明朗的月，映照清冷的大地，是為你吟詠故土的思念，當你無怨無悔地選擇那片荒煙大漠之時，怕是從未停止過歸來的期待吧?猶然抱著琵琶，那樣美麗的容顏， 你彈起別人不懂的音調，邁出了漢朝的地界，也邁進了無盡的思念之中，當你環(huán)佩叮鈴，踏著黃昏的風，靈魂歸家的時刻，是不是早已淚流滿面。

　　昭君啊，此去是為漢的繁榮與太平，你拋卻的是錦繡前程，留下的卻是一顆心。倘若我是你，我便不會如此哀嘆。我會捧起一抔黃土，解思家思國的心情，令熱切的期盼在千年間依然存在。

　　戴望舒的《雨巷》熟悉不?昭君出塞的故事，了解不?用這些名動古今的人物充實文章，你的文章怎么可能不出彩?

　　期待成長作文

　　我們何曾自然成長過?在母親肚子里，就開始讓你聽你喜歡不喜歡，聽懂聽不懂的音樂。說這是“胎教”。

　　幼兒園，本來是應該我們隨處涂鴉、自由玩耍的階段。但是，我們被送進幼兒園，強迫學習加減法，學習背古詩。如果遇到好的老師，我們各方面的潛能能夠被激發(fā)還好。但是更多的是，用他們成年人的思維和方法，不但早早限定了我們的想象和思維，也剝奪了我們快樂的童年。

　　小學，我們六點鐘早早起床，背著沉得要命的書包去上學。一天在學校的時間超過了9個小時，晚上寫作業(yè)還要寫到12點。周末，家長還給我們報了舞蹈，音樂，繪畫、書法、作文等等各種各樣的補習班。我們沒有更多出外界的機會，沒有太多和小朋友玩耍的時間。和父母單獨相處，好好交流的時間都很少。怪不得家長，對我們都那么陌生，不知道那天發(fā)現，我們突然長大了。

　　初中、高中，是最要命的階段。很多學生不得不住校。緊張、枯燥的學校生活大家有目共睹。學校里的閱覽室、電教室、實驗室形同虛設。足球、籃球等體育比賽和活動都沒有。新建的教室在擠壓我們本來不大的活動空間。我們從類沒有時間，也不給機會用這些東西。只是大量做很多習題。社會，和我們越來越疏離，家長和我們越來越陌生。我們的心理越來越脆弱。這一些，都是為了今天這個高考。因為，這是我們成長中，必須邁越的一道門檻。而且社會環(huán)境讓家長，讓小小的我們那都認識到，不跨越這道門檻，我們的人生注定沒有前途。初中和高中，越來越需要心理教師。

　　上了大學，我們似乎應該終于舒口氣了吧?我們希望在大學，不不僅僅教會我們知識，更要教會我我們如何去思考。我們希望大學不但讓我們學習知識和掌握先進的思維和研究方式，更希望給我們獨立的思考。不要給我們灌輸太多的標準答案。

　　總之，寫完這篇作文，我們就要完成了人生成長中的重要階段。無論成功與否，無論能否走進理想的大學殿堂。我們都知道我們要長大了。我們也希望社會不要以此標準來判斷我們成長得怎么樣。我們也想通過我們讓社會上自認為成長得很健康很快速的大人們。檢視一下，我們的弟弟妹妹們，他們期待什么樣的成長。社會能否不壓抑、不拔苗助長地讓他們自然地成長?我們實在已經不能有這樣的期待，但我們愿意讓這種期待，給后面還有這樣機會的孩子。

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