期待初中作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的期待初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待初中作文1
期待，我的初中生活
一眨眼，六年的小學時光結束了，我即將進入一個新的學習階段，開始我期待已久的初中生活。
我走在上學的路上，一路上，我不停地思索著：我的學校是個什么樣子的呢？是不是一個又大又美的好學校呢？那里的老師是不是個個都和藹可親，是不是都像父母一樣關心我呢？那里的同學會不會個個都像兄弟姐妹那樣互相關心，互相愛護、互相幫助呢？我想那肯定會的，想到這里，我不由得加快了腳步。不一會，我終于來到了盼望已久的學校。
剛跨進校門，一陣清爽的微風吹了過來，��！真令人神清氣爽，想必這學校里的綠化工作應該做得非常棒吧！向前看去，眼前的景色令我大吃一驚，這根本就不是我想像的那樣美，而是比想象中的還要美上十倍，一百倍，一千倍。那幾棟高大的樓房應該是教學樓吧！這么多教室該會容納多少學生啊！教學樓前面長著幾棵參天大樹，樹上鳥雀歡叫，和和睦睦，十分熱鬧。樹邊有一個大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來，樣子十分好看。前面還有幾個大大的花壇，花壇里百花齊放，綠草如茵，真是美不勝收。
“丁零零”上課了，第一節(jié)課是語文課，我不知道初中的語文課是否有趣，只聽說初中的老師十分嚴厲。這時，一個白凈端莊的女老師走進教室，教室里頓時鴉雀無聲。這個老師上課上得有聲有色，教我們不管做什么事，只要堅持不懈，不斷努力，就一定能成功。這節(jié)課上得真有趣，希望以后都如此。
操場上，我和幾個同學在玩耍，沒想到一個同學摔了一跤，許多人都跑過去把他扶起來，送到教室里，我從中也體會到了同學之間的友誼，和這樣的同學一起學習，我也懂得了和睦相處的真正含意。
這樣的初中生活真值得我期待，值得我奮斗，值得我努力。
李茂隆
期待初中作文2
無論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。
命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。逆境中的可樂男孩，在廢墟中等待救援還打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到：期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。
海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路就會譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴;被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱”大江東去“，寫下前后《赤壁賦》，”傳播了“”東坡居士“的美名。陶淵明意識到不能再為”五斗米折腰“時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代”田園詩人“的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。
生活無限美好，只要還有期待，理想的光輝就將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心摧毀暴政，雖已是耄耋之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發(fā)揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統(tǒng)治，成就了周朝王國。諸葛亮躬耕隴畝時，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執(zhí)著于自己的理想，永遠期待，才創(chuàng)造輝煌。
總有一種期待，讓生命之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓理想之樹常青。
只要明天還在，不用去想未來是平坦還是泥濘，我會永遠期待，用樂觀度過每一個漫漫長夜，用熱情的希望擁抱每一個黎明。
期待初中作文3
人的一生中有許多時光是在校園中度過的，小學、初中、高中、大學……多姿多彩的小學生活即將結束，對于初中生活，我充滿了無限地期待。
小學生活是多么的豐富多彩，我可以在操場上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球；在教室里靜靜地聽講、讀書、寫字；在食堂里與老師同學們共進午餐……記得有一次我在上課時睡著了，老師講的知識我都沒聽到。做作業(yè)時我傻了眼，只好大著膽子去問老師。老師不僅沒有批評我，而且還耐心地給我講解，時不時地問我懂沒懂？會沒會？我既羞愧又感動，所以那次老師講的知識我記得最牢固。小學畢業(yè)了，我對校園的一花一草，一人一物都充滿了依戀，但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中，我對初中的一切事物都充滿了期待，就像剛破殼的小鳥一樣對新世界充滿好奇。我想初中校園門口會有一個音樂噴泉，水流變幻，絢麗多彩；我想初中校園里會有很多健身器材，可以讓我們多做運動，不當書呆子；我想初中校園會有一個大圖書館，讓同學們在知識的海洋里暢游；我想初中校園還會有一個植物園，里面種滿了桃樹、李樹、紫羅蘭、丁香，四葉草……同學們在學習之余，可以在里面親手種植，培育，觀賞，采摘，品嘗……我最喜歡的科目是數學，我希望我的數學老師是一個和藹可親，博學多才的老師，我可以從他那里學習很多知識，早日成為一個知識淵博的人。我是一個內向的人，不善于與人交往，我希望我的新同學開朗樂觀，陽光主動，早日與我成為好朋友，共同學習，玩耍，鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰(zhàn)。
我期待我的初中生活，就像期待明天的日出，它充滿了無限的希望和光芒。當我成為一名真正的中學生時，我將更加努力，勤奮，期待更完美的自己，期待更美好的明天。
期待初中作文4
媽媽說，奶奶在一個遠房親戚家里寄住，要好一陣子，也許到明年春天才會回來。于是，我在期待著。
今年的冬天是如此的漫長，又是如此的寒冷，好想念奶奶的懷抱，那里，很溫暖，有著淡淡洗衣粉的味道，讓我心醉。
去年的冬天，奶奶生了病，那個早晨，媽媽告訴我，奶奶去了遠房親戚家，那里有很好的醫(yī)生，很棒的醫(yī)院。于是，我開始了漫長的期待，期待著那桃花盛開的時候，奶奶健康地歸來，笑成一朵桃花兒的樣子。
今年的春天里，我每每在巷口張望，期待著那個場景�？墒�，繁華落盡，卻依舊無人。
又是冬天了，即將來臨的春天里，會有奶奶的陪伴嗎？我依舊期待著……
坐在奶奶常坐的搖椅上，天上的雪花讓我迷了眼，淚，落下，苦澀的滋味讓我不敢張口，我不想。也許我知道了什么，可是，我寧愿我不知道。
多少次的夢里，那個桃花盛開的季節(jié)中，我和奶奶相擁。那淡淡花香中，有著淡淡洗衣粉的味道，我如此迷戀的味道，我期待著的味道。
“你的期待還在嗎？”媽媽常常這樣問我。
“在，一直都在。你不會騙我的，對嗎？”說著，淚，滑落。也許，是自己騙自己。
我還是執(zhí)著地期待著，或者說是固執(zhí)。我的心里總是抱著小小的希望，也許，也許，明年的春天，奶奶會回來，健康地回來，快樂地回來，把我的期待也一起，一起帶回來。
常常說，冬天來了，春天還會遠嗎？可是，我期待著的春天，到底還有多遠？
也許很遠，也許很遠很遠……
天空中的雪花落在手心，涼涼的，化作了一滴水。奶奶，您那邊是否也在下雪呢？
雪花，雪花，請你告訴遠方的奶奶，我在期待著，期待著她的歸來……
期待初中作文5
北風呼嘯，冬婆婆從北方帶來了刺骨的寒風，還有那一片片招人喜愛的、六角型的雪花。她來到小河邊抖了抖披風，小河呼啦一下結成了冰河，她又來到山崖，凍上了幾根長長的冰柱。最后，她提著籃子飛到空中，灑下了一片片雪花，整個大地頓時成了粉妝玉砌的世界。
這下子，可忙壞了森林中的動物們了，你瞧，小松鼠連忙把秋天時收集的松子搬到樹洞里去；小兔子們“嗖”的一聲藏到了自己的洞窟里去，津津有味地啃著蘿卜；至于熊啊、蛇啦、青蛙這一類動物，早在前幾天躲進了洞穴，美美地睡了起來。
山角下村子里的人們也不例外，穿上了厚厚的棉鞋，升起了一堆火焰取暖。小孩子們卻歡呼雀躍，跑出來堆雪人，打雪杖。
天氣越來越冷了。冬婆婆發(fā)威了，她凍紅了孩子們的臉頰，還凍得整個山林“吱吱”做響……
漸漸地，孩子們再也不出來玩了，他們又加厚了一件棉襖，從窗子里探出頭來，望著窗外的世界，期待著春天來臨；老人們坐在暖爐旁，喝著熱水直嘀咕：“今年的冬天咋這么長？春天咋還不來呢？”山上的樹林們議論紛紛：“我都給凍壞了，這鬼天氣。要是馬上春天來了就好了，我就可以開花了……躲在洞穴里的兔子們時不時地探出頭來，眼睛一閃一閃的，巴望著春天來臨；樹洞里的小松鼠們擠在一起取暖，眼睛直往洞口望去，還不時搓了搓手，跺著腳，往手上哈氣，看看身后不多的食物，期待著春天來臨；躲在家里的熊在睡夢中不時摸了摸餓癟的肚皮，嘴巴一張一合的，等待春天的來臨，好出去找東西吃，大地靜悄悄地，大伙都巴望著春天快點來臨．
有一天，河面上的冰塊裂出了幾條細細的裂紋，屋檐上的冰柱滴下了幾滴水，凝結在動物們洞口的冰花也快化完了．這時，大家都歡呼起來，因為他們知道－－－他們期待的春天已在不遠處啦！
期待初中作文6
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復習課，你讓我們抓緊復習，我漫不經心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。
頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想你當時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣EEE如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復習，不辜負你那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我。。。
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。
啊，我最尊敬的老師，你那期待的眼神，我永遠無法忘懷。
期待初中作文7
鏢跟靶的分離，不過是為了能夠再一次重回靶心，所以，等待……
我想，這次旅行也是如此吧，正因它的結束，才會有下一次的開始，才會有下一次的重聚。
9天，是漫長還是短暫，我不知道，但我明白，在這期間的每分每秒，我很快樂，我可以忘掉一切的煩惱，在那座繁華的都市之城，我留下了發(fā)自內心的微笑，帶走了關于我們42人的回憶、
在這42人之中，有一個人讓我難忘，我不敢說刻骨銘心，但在這一路上，她卻一直關心、照顧我們，一切我都看在眼里，記在心里，就如導游所說的，她心里的苦，只有她自己明白。
她就是我們的領隊——曾茜。說實話，在這次旅行之前，我一直認為領隊是一份非常好玩的工作，所謂的累、苦，根本就不存在，整天游山玩水，多自在，但就是她，改變了我的看法。
如今我才明白，她身上的擔子是有多重，我原先的想法是多么可笑。雖說我現在不能確定別人是怎么想的，但我要說，她心里的苦，我也明白，我能理解、體諒她。我不知道自己這一刻說的話是否晚了一些，但這句話卻是從我內心深處流露出來的。
我很慶幸，在我的手機里，有那樣一張照片，雖然沒有特別好的風景，甚至連最為起碼的花花草草都沒有，但它卻成為我這次旅行結束后帶走的最為寶貴的東西，最美好的回憶，我將永遠保存、
天下無不散之筵席，總有揮手告別的一天，但也有“再見”的一天。我們這41支鏢暫時與靶分離了，但這也是為了下一次能重回靶心。
我想，正因為我很期待，所以我會選擇等待，就像等待薔薇花盛開那樣。
期待初中作文8
古人說過：“少年強則國強， �！蔽业募亦l(xiāng)南京——美麗的六朝古都終于實現了她日思夜想的夢，成為了2XXX第二屆青奧會的舉辦城市。
多么震撼人心的消息呀！作為南京的一份子，怎能不高興。20xx��！一個多么令人期待的數字，它蘊藏所有人的希望。不過，在網上，我看到一則新聞，新加坡用了兩年時間創(chuàng)造出一個非常完美的青奧環(huán)境，南京也能做到嗎？我不禁暗暗擔心。
“人文青奧，綠色青奧，活力青奧�！边@十二個字是我在一本書上看到的，我認為十分有道理。這十二個字不僅是南京青奧會的目標，更是我心中的青奧�，F在，就讓我說說我心中的青奧會是什么樣的吧！look...
“人文青奧”，我認為應該是三項中最重要的一項。都說從行為舉止可以看出你是一個什么樣的人，而城市中什么最多？人！人就是整個城市的象征。老師也說過，青奧會不僅是青少年兒童鍛煉展示的機會，更是各國兒童交流的平臺。說到交流，那固然少不了文明與文化， 。我們要做到內心與外表的文明——說話和藹，舉止優(yōu)美，懂得傾聽……我們時常做不到這些，老師也批評過我們：“多像菜市場買菜的，哪像小學生啊�！睆默F在起我們一定要抓緊好習慣，杜絕出現壞習慣。我還看過一篇報道，將自己的特長融入青奧之中，瞧，文明，創(chuàng)意，文化融合在一起，便能成為“人文青奧”。
同樣，“綠色青奧”也是不可小看的。記得媽媽回憶她們的童年，雖苦，可是景色卻是相當的好。放眼望去天空是那樣的湛藍；云朵是那樣的潔白，真的好似一塊塊棉花糖；小樹是那樣的翠綠；花兒是那么的嬌艷，雖是山花，卻別有一番情趣……一切的一切，都充滿生機與活力，令人心曠神怡。如果南京也能做到這一點，那真是名副其實的“綠色青奧”。
“活力青奧”也不能少。希望所有的青少年因為青奧的腳步積極鍛煉，將沸沸揚揚的青春灑滿南京。
我心中的青奧，有人文，有綠色，有活力。我期待青奧！
期待初中作文9
陽光柔柔地灑了我一身，那是充滿了美好和向往的顏色。清風徐徐地輕撫我的臉龐，那是滿載著舒適和輕快與愛的氣息。
清風吹過，蕩漾著樹葉的心思，又有誰會知道它的心情，它是如何的深愛著紛飛的蝴蝶，如此刻骨銘心的愛戀。可是它知道的，自己沒有鮮花般的外表，它有的只是翠綠的沉默，它也沒有香甜的花蜜，它有的只是無盡的期待！
走在前方的是我的爺爺，他的背依舊像年輕時那樣挺拔，我們時常踏著輕快的步伐，捧著水壺，給門外那些植物澆水，有時我會頑皮地逗逗爺爺，故意灑了他一身，他抹了一把臉露出了狡猾的笑容，攻其不備，我也跟著中招�；▋焊杏X到我們開心的互動，仿佛抬起它的臉在一旁看熱鬧。
可是，這種美好、快樂的日子維持得并不長久——爺爺被病魔纏住了，而且情況不容樂觀，我看著救護車漸漸離我遠去，而我的靈魂早已飄到爺爺的身邊。我好幾次看見母親在房間里偷偷地抹眼淚，而父親則是在一旁柔聲地安慰著，但我仍能聽到父親沙啞的聲音……我們一家的氛圍仿佛一下子變得沉重了，這幾天的天氣似乎也很不好，一直在下雨，但我還是堅持每天放學后趕到醫(yī)院去看望爺爺，一直，一直。爺爺看起來似乎一點事兒都沒有，而且一直對我笑瞇瞇的，我也很想對著爺爺笑，但臉部僵硬得讓我怎么也笑不出來。爺爺餓了，我給他切水果；爺爺渴了，我給他倒水；爺爺困了，我給他講故事；爺爺累了，我給他捏肩；爺爺……漸漸下來，這樣的生活我覺得一點兒也不枯燥。我期待著爺爺能早點好起來，我期待著爺爺能再陪我一起去給植物澆水，我期待著爺爺能再灑我一身水，我期待……
我覺著鼻子有點酸了，抬起頭，努力地控制自己的心情。這時候的天空似乎放晴了，但是仍然有幾多烏云，即使這樣，我也覺得美好的日子離我們不遠了。
我期待著陽光再一次灑我一身，我期待著清風再一次輕撫我臉頰，我期待著你——我的爺爺，你能再一次走在我的前方……
期待初中作文10
轉眼間，我那多姿多彩的小學生活已經消逝了。所以，我開始期待故事的第一章---初中生活。我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光和雨露……
暑假里，每一天都像過一年那么的漫長，每一天都在期盼著新的明天，每一天期盼新的空氣，每一天期盼新的世界。
記得，我們在小學里，同學們都是把玩耍與學習并重的；但我認為，在中學里，我們會把期待
每個人都想借雙成功的翅膀，去翻越那懸崖峭壁，掠過遼闊的海洋；借雙獨立的翅膀，飛過遙遠的天際，看看山那邊的那邊是什么？期待時光能夠停留，慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領略世界的精彩，成為大人、學會獨立、懂得人生哲理。在遙遠的天際，凌亂的思緒掠過遠古的隧道，等待喜訊的到來，當時間慢慢在手指間滑落，無愧的心目睹后悔的源泉。
回首昨天，應是問心無愧的。付出了就付出，失去過就失去過，不必愚蠢的去尋求所謂的遺失，后悔了就后悔了，后悔無需搖頭那是信心的開始。面對今天，應是信心百倍的；雨過天晴乃見彩虹，當狂風過后乃是風平浪靜。期待去狄略風口的遮擋，用盡一生的承諾指明前進的道路，當蝴蝶破繭而出時，它可以與風共舞，與花為伴，可以享受嫵媚的陽光，它也得到飛的自由；美麗的鮮花有了綠葉的依偎，才顯得清純紅潤。
西下的夕陽映紅了晚霞，一只孤鳥正向東南方向飛去了。撲國蔚藍的天際，留下了依片片浮云，殘缺了灰色的天空。我期待自由，我會一直期待；當灰色的天空運轉蔚藍的天空，正是白云的襯托，才顯得靜穆安詳，卻記：沒有希望的希望比絕望要好！
我期待成功、期待愛的歸來、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風口，留下殘缺，讓肆虐的風卷起我的長袖、卷起我的夢，敲醒無知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當等待之后、當努力過后，那是幸福的始端。請相信唯有用實際去傳遞心中的郵票，才是真正的自己，才是自己所謂的期待！
期待初中作文11
冬要走了，春還有多遠呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧�？茨遣凰闼{的`天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應了那句“草色遙看近卻無”啊�？赡鞘⒋涸撚卸嗝腊。也坏貌黄诖诖禾斓膩砼R……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經長出了小小的花苞，然后就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學過蘇軾的《東欄梨花》，當時就尤其喜愛那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那么風雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的“暖陽”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風中搖曳自我柔美的身姿；我也看過飛滿天的粉紅“愛心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時花滿城”，期待著春天的來臨……
小小的溪流的冰化了，是風吹化的。在這時節(jié)，風雖還帶著唯一的一絲寒意，然后但卻吹進了人心底里。這是妙風��！吹來了春雨，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風似剪刀”，不錯的，那細致的迎春圖，除了風還有誰能裁得那么美麗、動人？期待著“吹面不寒楊柳風”，期待著春天的來臨……
期待也是美麗的，期待美麗的春來臨……
期待初中作文12
夏日炎炎，一陣風吹向我們，可真是涼快呀！伴著這“叮叮當當”的風鈴聲，我的這一段美好而又興奮的思緒又拉了過去……
那一天，我和媽媽來到沈園。這里風景優(yōu)美，竹林茂盛，還留著陸游和唐婉的幾分愛情之意。我們邁著輕快而悠閑的腳步，品味著沈園。
我們迎著風，只聽到幾陣清脆的風鈴聲，我們順著這美妙的樂曲，尋找著。
找到了！找到了！一排排風鈴井然有序地排列著。風往這邊吹，風鈴往這邊演奏；風往那邊吹，風鈴往那邊演奏。而一邊的竹林與小鳥都是它們的伴侶。風一吹，竹兒翊翊作響，輕輕地搖擺。鳥兒喳喳地叫著，也在為它們歌唱，唱著優(yōu)美的贊揚之歌。
每一個風鈴上邊畫著的圖案都不一樣。有的是一個小太陽，金燦燦的，好像為我們照耀著人生；有的是一條永無止境的路，好像說明了人生路的遙遠；還有的是大眼睛萌少女，長發(fā)飄飄欲仙……還有許多許多。
我看著感到十分喜歡，手不釋“鈴”。最后還是忍不住告訴媽媽，自己想買一個。
但媽媽出乎意料沒有同意。她說，我們家的小玩意太多了，這種小風鈴家中也有，不用買了。
我頓時感到天都塌下來了。我十分傷心，眼前灰茫茫的一片。我失落地坐了下來，只是靜靜地看著這一片風鈴，是那么的的留意，只愿再多看一眼。
我只是看了看媽媽，不明白自己做了什么錯事，還是希望得到媽媽的允許。
最終，媽媽的眼神變得溫柔了許多。她同意給我買了，但前提是要爭取進入全班前5名。
我愉快地答應了。天空變得木格外得藍，蝴蝶也在為我舞蹈。我的心只是一個字：喜。
風鈴兒“鈴鈴”地響著，我的思維又拉了回來。我的心告訴自己：好好學習，天天向上，絕不辜負媽媽對我的期望。
期待初中作文13
為了在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念、交流各國文化教育，國際奧委會專門為14歲至18歲的青年人設計了一種綜合運動會——青少年奧林匹克運動會，簡稱青奧會。幸運的是，20xx年的夏季青奧會舉辦權花落南京，我能夠親臨現場去觀看比賽的盛況。
我期待的青奧會是這樣的——
除了觀賞精彩的比賽，來自世界各地的游客十分喜愛南京的特色小吃。一天，幾個英國人來到了南京的一家飯店。對著中英文對照且有彩色實物圖片的菜譜指指點點了一陣，就坐在那兒耐心地等著上菜。一個英國人嘗了一口我們南京的特色小吃——鹽水鴨，連連豎起大拇指，稱贊道：“Verygood！”之后，這些英國人還品嘗了許多南京的特色美食，如五香蛋、什錦豆腐澇、桂花糕等，他們幾乎嘗一道菜就稱贊一句，弄得飯店工作人員都不好意思了。這些英國人出了飯店門還不罷休，又進了南京的一家糕團小店。店里的甜品不僅僅甜而不膩，糯而不粘，而且造型色澤還很出眾，是甜品之上乘。這些糕團大多小巧玲瓏，色彩繽紛，入口香甜松軟，清香滿腔。這幾個英國人對南京的糕團小點可是贊不絕口��！
來自各個國家的游客們不僅僅喜愛南京的特色小吃，還很喜愛這兒的優(yōu)美景色。一天，一位美國游客來到了南京那美麗的玄武湖公園游玩，他見到了那風景如畫的玄武湖公園，簡直驚呆了。只見公園內水面一片碧綠，粉紅色的荷花掩映其中，滿湖散發(fā)著清香，景色十分迷人。然后美國游客情不自禁地贊嘆道：“So beautiful！”
這就是我期待的青奧會。我相信必定會給世界各國的來賓們帶去南京人民的熱情和友誼，展示南京的獨特魅力和活力，使所有的來賓從比賽、美食、美景中得到快樂和享受。
期待初中作文14
小學六年的時光悄然而逝，離開熟悉的校園，度過漫長的暑假，終于迎來了初中開學。三年的初中生活會是什么樣子？這個我曾想了一遍又一遍的問題，將要揭曉它的答案了。
開學那天，午后的陽光灑滿陌生的校園，踏著滿地陽光，我來到了班級。一張張陌生的臉龐，使第一次離開父母的我不知所措。我想主動與同學們打招呼，無奈生來內向，這些事也只是想想罷了。不過，在晚上，我結識了第一批朋友——舍友們。想想不過一天就熟悉起來的舍友們，我對未來的漫漫識友路有了信心。
第二天便是軍訓。不知怎的，開營儀式上，第一縷陽光迎接我時，我便暈了過去。躺在醫(yī)務室里，我想起了媽 媽。如果換作平時，她一定在旁邊照顧我，可現在，媽 媽遠在千里之外，見都見不到，何談照顧？恰逢班內辦了電話卡。我一個箭步沖到電話亭，不料前面已排起長隊。只好等。前面打電話的人一個個痛哭不止；我雖有千萬句話想對媽 媽說，卻也不至于如此。終于挨到我了。撥通電話，電話那頭傳來熟悉的聲音。我自以為的“堅強”瞬間土崩瓦解，淚水如決堤洪水般涌上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈，全部隨眼淚淌了出來。媽 媽聽出了我的異樣，急忙安慰我，可聽了這話，我更是淚如潮涌！
此后，我天天與媽 媽通電話，直到回家那天�？杉倨诙虝海瑑商旌螅矣只氐搅诉@里，我的校園。和同學們熟悉起來的我不再感到孤獨，而是感受到了同學們的友善、互助與老師的關愛。這讓我減輕了對家的思念，全身心投入到了學習中。一次次小測中鮮紅的一百分，便是我學習中的成果與進步。
一個月的苦與甜，讓我對嶄新的初中生活充滿期待。我相信，在我的努力下，我會讓初中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。
期待初中作文15
期待是在完美的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，然后期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就明白了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽�，內心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學時
上學了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現。然后每當老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜愛看老師在我作文后寫的評語。每當考試了，我總期待著自我的分數，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，然后花花世界。當分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復一日，年復一年，心里的期待有很多，當期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關懷與肯定，有時，自我伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風。期待著，我們才有期望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，然后完美的，但有時期待也會有不如愿以償的時候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
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