難忘那期待的眼神作文
我們總會遇到許多嚴厲，無奈，期待……的眼神。接下來小編搜集了難忘那期待的眼神作文，歡迎查看。
難忘那期待的眼神作文【1】
時光飛逝，滄海桑田，心中的喜悅亙古不變，心中的記憶在快樂中沉淀。驀然回首，我觸到了那期盼的眼神。每個人的生活當中，一定有很多難忘的人或事，而令我難忘的僅僅是一個眼神。嗯，沒錯，那個眼神一直激勵著我，并將會一直陪伴著我，直到永遠……
小學時，成績不好的我，父母，老師也都對我失去了信心，我也有了想要放棄學習的念頭，卻在欲要放棄的緊要關頭，她，闖進了我平靜的生活中，并引起一絲波瀾。那時的她，身穿潔白色的連衣裙，卻穿著一雙雪白色的運動鞋。披著長長的秀發，戴著一副眼鏡，友善漂亮而又有些害羞的走進教室。同學們表現出從所未有的激動，大聲的叫喊著，央求班主任讓她做我們的任課老師。但其中并不包括我，抬頭看她第一眼時，也有一絲的詫異，簡直就像仙女下凡一樣，卻又想到她一定會和其他任課老師一樣不管我，任我在班級里胡作非為。于是，心中的那份激動也隨之黯淡�？伤牡谝还澱n便使我改觀。第一節課，是新任課老師普遍的做法——自我介紹。心中對她的印象也不免降低了幾分。輪到我了，緩慢的起身，用淡淡的`眼神望著她什么話也不說。同學們開始嘲笑我，說我壞話。而她卻不為所動，也毫不示弱的望著我，可我卻從她的眼神中看到了期盼。心中莫名的有了一絲感動，便在她期盼的眼神中和我內心的感動中說出了自己的名字。
下課后，她從其他任課老師的口中了解到我的學習情況。也許就是在那時，她下定決心要使我的學習成績有所提高。上課時不時地提問我，下課就把我叫去給我輔導。我們成為了好朋友，我也開始努力。終于，在她的悉心指導和我的努力之下成績有所提高。
那期盼的眼神改變了我的人生觀，是那期盼的眼神告訴我，遇到事情不能放棄，要去努力，努力了即使沒有做好也不會后悔。那期盼的眼神將永遠激勵著我勇敢向前，那期盼的眼神將永遠陪伴在我身邊。
難忘那期待的眼神作文【2】
看著車窗外不斷閃過的風景，我的思緒早飄回了溫暖的家�？墒�，這次的成績這么爛，我該怎么去面對為我操勞的父母呢？
踏出車門，一股冷風夾著雪花灌進我的衣服里，忍不住打了個寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧靜。我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身子，迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會家，我的心不禁揪了起來。唉！這么差的成績。
天色越來越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著，似乎總也走不到頭似的。遠遠望去，有個熟悉的身影在路燈下踱來踱去，近了才看清那人的模樣，哦！是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來父親一直在等我�。】晌覅s還在路上瞎磨蹭，我那不爭氣的淚水失了閘般的涌了出來，怎么也剎不住了。
父親一看見我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問：“乖女兒。怎么了？”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準備晚飯，更覺得對不起父親了，那開了閘的淚水更是決了堤�！鞍郑也皇枪耘畠海矣型瞬搅耍矣肿屇銈兪�！”聽完我的哭訴，父親非但沒有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的淚水，舒開了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著期待的目光�！皠贁∧吮页Ｊ侣�，何必在意一次小小的失敗呢？我相信我的乖女兒一定不會讓老爸失望的，對嗎？”我用力點了點頭。當父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛。
我和父親并肩走在回家的路上，誰都沒有說話。風還在呼嘯著，雪依舊下個不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來，一路上父親那期待的目光一直浮現在我的'腦海里，給了我無限的鼓勵，讓我充滿勇氣。
是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰；是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊；是父親那期待的目光讓我有了前進的方向與動力；是父親那期待的目光……
面對現實中那慘不忍睹的成績，是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對，去挑戰，去追逐一個更美好的未來。
難忘父親那期待的目光！
難忘那期待的眼神作文【3】
有人說，葉落歸根是對大地的期盼，有人說，鳥兒展翅是對天空的期盼。然而，于我而言，對期盼的理解，最深刻的也最難忘的卻是來自于父親的眼神。
父親從來不會要求我一定要達到他的目標，也從來不強迫我去做我不感興趣的事，所以我沒有讓人驕傲的學習成績，也沒有讓人欣羨的藝術才能，我的童年只有頂著藍天白云，呼吸著風中夾雜的花草和泥上的味道，和小伙伴時而喧鬧地奔跑，時而靜靜地躺在草地上。我從來也都覺得這一切是理所當然。
初二已接近尾聲，天氣逐漸熱起來，知了的不知疲倦并沒有影響我的心情。前一天剛發下來的物理試卷還沒有訂正，英語課上新學的單詞我也不記得幾個，可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的約定。吃完午飯，趁著父親一不留神，就溜出去和小伙伴會合前往荷花塘。還記得不大的荷花塘里，白色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加純潔。有人提議摘點荷花回家，我們都紛紛跳進了池塘里，一腳踩在污濁的淤泥里，再抬腳發現
鞋子已經陷進去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時，父親沒有說什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個花瓶把荷花放進去。
之后的.幾天，做錯的物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發音一遍遍地讀著英語單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時，卻發現荷花上都已出現很多黑色的點點，我難過地拿著荷花去找父親傾訴。
父親：“荷花養在瓶子里和池塘里有什么區別？”
我：“荷花養在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里。”
父親：“荷花養在瓶子里雖然干凈，但是過幾天就會因為缺少養分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養分，同樣，對于人來說，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西。”
父親嚴肅的語氣讓我大感不妙，一慌張抬頭就對上了父親的眼睛，沒有往日的隨和，當時的我只是隱約覺得父親對我有著某種期望，后來的日子里，每每看到荷花，就會想起那時父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長。
難忘那期待的眼神作文【4】
那個夏夜，我默默地坐在窗前凝望著那片高遠的天空，無盡的沉思又勾起我內心深處那段美好的記憶、那抹期盼的目光。
從小學升入初中，一切都顯得那么新奇、那么陌生。陌生的環境、陌生的面孔，以及同樣陌生的同學與老師，讓我心中產生了一種前所未有的畏懼之感。多么懷念以前共同的玩伴，那么無憂無慮，那么自由快樂。多么懷念以前的那些老師，懷念那一雙雙慈愛而親切的眼神。
下午上的第一節課，語文老師走進教室：“明天要上一節公開課，你們給我好好預習，表現不好，看我怎么收拾你們�！�
嚴肅的表情與嚴厲的聲音讓我不寒而栗，生怕成為老師“收拾”的對象之一。我默默地等待著，焦慮地等待著。
到了第二天的公開課。鈴聲一響，我趕緊坐上座位，靜靜地等著老師上課。這時，我的心就像拉緊的'弓，緊緊地繃了起來，一刻也不敢松懈。來聽課的當然也是陌生的面孔，我不敢張望。恰巧，一位老師正坐在我的桌旁，慌張、畏懼一下子涌上了我的心頭。我裝作認真看書的樣子，極力掩飾自己內心的慌亂。
老師在黑板上工整地寫下標題后，就開始提問。我在心里默默祈禱：千萬不要提我，千萬不要提我！然后，我把書立在桌上，將頭埋在書里，以遮擋老師的視線。可是，心里越擔心、越害怕，事情就越容易發生。老師在全班掃了一遍后，將目光停在我的臉上：
“這位同學，你來回答�！�
我愣了一下，只好慢慢地站了起來，臉漲得通紅通紅，心也開始“撲通”“撲通”地跳，亂成一團，原先記在腦子里的內容，突然間像被格式化了一樣，變成一片空白。我搖搖晃晃地站在那里，不知所措。停頓了一下，我微微抬起頭，對老師說“我……我……”，這時，老師正靜靜地注視著我，滿含笑意，那目光里滿是和藹與親切，滿是鼓勵與期盼。我不由自主地看了看同學們，他們也向我投來鼓勵的目光。老師的這抹期盼的眼神，照亮了我心中那道緊閉的閘門，我的身體內也好像注入了一股力量，讓我有了勇氣，有了自信。頓時，原先消失得無影無蹤的答案也突然間回到了大腦里。我口齒清楚，語言流利地說出了答案。老師向我微笑、點頭，同學們向我鼓掌，豎起大拇指，旁邊聽課的老師也向我投來贊許的目光……
遠處傳來的一聲“老師，我總是想起你”的歌聲，把我從回憶中拉到了現實。明天，我就要離開學校，心中充滿無限的惆悵與依戀。難忘那些親愛的同學，難忘那美麗的校園，難忘那些生動的課堂，更難忘那老師充滿期盼的眼神。
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