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我造的橋作文推薦
篇一：小學(xué)生作文(想象作文)：想象中的橋
橋有很多種：木橋、石橋、斜拉橋。橋，也記載著很多歷史：瀘定橋、趙州橋、盧溝橋我也想象了一座橋，它有著有趣的故事，豐富的功能，它的名字就叫做“天堂之橋”。
這座橋之所以叫“天堂之橋”，首先是因為天堂里有很多美麗壯觀的景色。比如那形狀各異的云朵，那柔美的噴泉，還有那些神話傳說中的頭上戴光環(huán)，長著雪白翅膀的小天使如果你走上這座美麗的橋，這些美麗的景色和調(diào)皮可愛的小天使，就會通通浮現(xiàn)在你的眼前！如果你還想在橋上看到別的迷人景色，沒有問題！只要你站在橋上，心里想著盼望看到的景色，無論是那鮮艷的彩虹，還是那浪漫的云遮月，就連那刺眼的閃電都會出現(xiàn)呢！當你看到這些奇特的景色出現(xiàn)在眼前時，會不會覺得這是一種享受呢？正是因為如此特別，它才被稱為“天堂之橋”呢！
這座橋的功能也很豐富！ 橋的左側(cè)有一排按鈕，分別是——獨木橋、石橋、九曲橋、吊橋、鏈橋假如你今天想過吊橋，按下相應(yīng)的按鈕，眼前就會出現(xiàn)一座搖搖晃晃的吊橋。它還有一種最特別的自動功能，就是“心情天氣聯(lián)系器”。如果你心情很好，一走上橋，天就會很晴朗。而如果你很悲傷，天就會下雨，而且還會隨著你的傷心程度而變化。比如你只是有一些傷心，天空就會下起毛毛雨，而如果你傷心到了極點，天空就會下起暴雨，甚至還會有電閃雷鳴呢！
對了，如果你來到這座橋，還千萬不要忘記帶個大袋子。因為如果你運氣好，會碰到橋上下糖果雨和巧克力冰雹呢。不知不覺，你的袋子就會被裝得鼓鼓的“天堂之橋”，你是多么神奇，又是多么有趣啊！如果世界上真能有這樣的橋，它一定就是世界第八大奇跡了！
在我們這個世界里，有許許多多的各種各樣的橋。看著這些美麗的橋，我不由對未來的橋產(chǎn)生了幻想。
我想象中，在長江上應(yīng)修建一座有多功能的三層大橋。建橋的主要材料是輕便而又特別堅韌的鋼化玻璃，它既堅硬又有韌性，不帕風吹雨打，不怕火燒和嚴寒冰凍，不怕爆炸和地震的破壞，經(jīng)久耐用，美觀大方。 橋的最上層既是人行橋，又是觀光橋。橋面平整，頂面和兩側(cè)是透明的玻鋼制成的，可防雨防風。橋面中間是供往來的觀光車通行的道，其兩側(cè)是人行道。道旁栽滿了各色鮮花，香氣撲鼻。行人可臨窗觀望遠處美景和俯瞰江面的輪船，還可在特設(shè)的休息處坐著休息。橋的中層是專供往來機動車行駛的通道。橋的底層是火車行駛的通道。車來人往，川流不息，好一派繁榮景象。每到夜晚，橋的兩側(cè)面彩燈亮了起來，絢麗多彩，燦爛奪目。從遠處觀橋，簡直就是一條彩龍飛跨長江，壯觀極了。
朋友，這樣的橋你不覺得美嗎？我長大后如果能當上橋梁設(shè)計工程師，我一定要發(fā)揮自己聰明的智慧，設(shè)計出更多更美的大橋，為人類做出應(yīng)有的貢獻。
想像中的橋
我想象中的橋是一座夢幻的彩虹橋，由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色搭建而成的。每當雨后，它的顏色會更加醒目。
從赤色上走過，可以通往傳說中牛郎織女的家，看看當時他們倆生活有多么美好，還可以和他們的孩子一起玩耍，欣賞古代的玩具和建筑物，那會是多么有趣啊。
從橙色上走過，可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走，還會實現(xiàn)你的愿望。比如說，小姑娘們都希望自己能成為一位小公主，穿著華麗的衣服，那么，在橙色的橋面上，你的愿望就可以成真哦！
從黃色上走過，可以走到太陽公公那里去，讓他把溫暖和陽光灑在大地上，把凍僵的生命復(fù)蘇，讓大地上永遠百花盛開、綠樹成蔭。
從綠色上走去，可以看見嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝，我們可以和她聊聊天，讓她在寂寞的生活里多一份歡笑，讓冷清的月宮多一點熱鬧。 從青色上走過，可以看見西天佛祖的雷音寺，讓佛祖保佑大家一生平安
從紫色上走過，就可以看見外星人，我想我會和外星人一起照相，還會邀請他們來地球作業(yè)，我想信每一位地球人都會歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋，它是多么豐富多彩啊。
我想像中的橋——天橋
我想建造的橋是天橋，它又高又長，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢來坐飛機，直接上天橋來欣賞天上美麗的景色。
我想象中的天橋，橋兩邊的護手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個加速器，如果你想去哪兒，直接說出要去的 地點，天橋就自動噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開了。天橋有兩個功能，第一是看風景，第二是載人。坐天橋的規(guī)定是：不滿十歲不準上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運好幾十個人，這樣人們就不用擠來擠去的去搶著上天橋了。
如果世界上真有這種橋，那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機去太空了。因為飛行器飛那么遠肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏希隙鸾憬懔囊涣墓艜r候的神話，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達。
我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著大城市，要給每個小城市都建一座天橋，讓每一個小朋友都能上去游覽。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習，長大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個貧苦的人都能看一看風景，讓每一個小朋友都能享受一次飛的感覺！別忘了是免費的哦！
篇二：小學(xué)三年級作文400字：施州大橋
施州大橋恩施市第二實驗小學(xué)三（4）班廖一鳴美麗的施州大橋替代了年代久遠的紅江橋，橫跨在清江河上。施州大橋是一座獨塔單索面斜拉橋。它由主橋、引橋和接線三部分組成，全長七百多米，其中主橋長三百多米。橋面寬二十幾米，雙向四車道。中間的鋼索把車道隔開，這樣來往的車輛就能有序行駛了。兩旁的人行道高于車道，邊沿安裝有不銹鋼護欄，行人走在上面，絲毫不用擔心來往的車輛，可安全了！位于橋中心的塔身高60多米，十四對粗大的套管鋼索從兩邊與橋中央的高塔相連。塔身上方東、西兩側(cè)各有四個紅色醒目大字：施州大橋。整個橋身既像一艘揚帆起航的帆船，又像一把巨大的能彈奏動聽樂曲的豎琴。晚上，橋上的路燈和霓虹燈都亮起來了。五顏六色的燈光讓施州大橋顯得更加絢麗多彩。站在橋上往下看，倒影在水面上的橋身，隨著波紋一起一伏，就像是波紋形的五線譜。瞧，那水中游動的魚兒，就是那跳動的音符，它們正在演奏州城夜的贊歌呢。
篇三：寫我的房子的作文400字
“蝸居”也舒心 我是一個外來民工的孩子。 我非常羨慕房東能把他們的房間設(shè)計得那么漂亮，那么舒心。可我家借住在他們的小平房里，屋子里放上兩張小床，一張小桌子，連轉(zhuǎn)個身都很困難！ 但我沒有放棄。我家雖小，我也要設(shè)計一下，使自己住得舒心！ 根據(jù)自己“蝸居”的特點，我決定使自家的小屋充滿大自然的情趣。這很簡單，我拿起筆來，在一張很大的包裝紙上畫了一幅美麗的山水風景畫：畫上蔚藍的天空，畫上碧綠的草地，畫上波光粼粼的湖水；畫上遠山，畫上古樹，畫上小鳥，畫上小屋我把畫好的畫貼在兩張小床中間的墻上，使家人一走進門就能看到。面對這幅充滿大自然情趣的水彩畫，你的心情一定會舒暢起來。 我又找來一只花瓶，插上一束從山上采來的野花、狗尾巴草把它放在兩張小床中間的小飯桌上。吃飯時把它放在桌子底下，因為桌子實在太擠了，我家有四個人吃飯呢！吃完飯收拾干凈，我再把它放到桌上來。我做的插花不但簡單，而且有一股淡淡的清香，是室內(nèi)少有的裝飾品！ 瞧，服了吧！連房東都羨慕我家的“蝸居”漂亮，有大自然的氣息。
篇四：我的作文400字
我，是個樂觀的人，是個渴望自由的人，是個獨行俠。聽著風的群埃裔肥悄塹髕さ姆紓雜勺栽誆皇芫惺 還記得那童年的時光，整天不知世界的改變，只會玩耍的我，已經(jīng)六年級了，已經(jīng)不再是個幼稚的小孩了，現(xiàn)在的我，是個獨立且有主見的人了。小時候的我，對世界充滿期待，長大后才發(fā)現(xiàn)，原來世界是殘酷的，適者生存，不適者淘汰。小時候的我，總是無憂無慮，快快樂樂的生活著，長大后我才知道，原來課業(yè)的壓力是如此的沉重，小時候的快樂也轉(zhuǎn)變成了悲傷及痛苦。 我的夢想是──追逐自由，過著無拘無束的生活。對某些人來說，這是個簡單、唾手可得的夢想，但對一些人來說，這是個遙不可及的夢想。我有些好朋友，但畢業(yè)后就要分離了，朋友一生一起走，我相信我們能再相見。我，要用雙手來彩繪自己的生命，要用雙腳來腳踏實地。我，要好好過生活，生活美好才會有精采的生命。 我是誰？這個問題我似乎沒有認真想過，但我想我，或許就像是一條河中的一滴水，微不足道，不過，天生我材必有用，只要我朝夢想起飛，相信有一天，我一定會成功。
篇五：我的建議書作文400字(共5篇)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學(xué)樓是，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
篇二：環(huán)保建議書400字作文
環(huán)保建議書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花可是，當我們走進教學(xué)樓，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個小時就流失
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象，是因為同學(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節(jié)約用水，從點點滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx