關(guān)于橋的作文15篇(熱門(mén))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于橋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于橋的作文1
人無(wú)完人，神也有做錯(cuò)事的時(shí)候，上帝在造人的時(shí)候，不小心將一粒灰塵掉在人與人的心之間，不要小看這灰塵，它在人們的心靈之間形成了一堵厚墻，他讓人與人之間產(chǎn)生了一層隔膜，讓人們感到對(duì)方是那么的不可捉摸。
終于，兩顆年輕的.心被這堵厚墻的阻礙激怒了，人們開(kāi)始進(jìn)行反抗，他們決定推倒它，上帝發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，于是派了幾位使者去幫助他們。第一天猜疑帶著把大錘子到了那顆心那里，對(duì)他們說(shuō)：“兄弟，我們倆真是志同道合，你一定和我一樣想知道墻那邊的狀況。來(lái)拿起這把錘子，將墻敲個(gè)粉碎，讓對(duì)面這一切都呈現(xiàn)在我們眼前！”心畢竟年輕，接受了這個(gè)建議，但當(dāng)他用錘子敲向那墻時(shí)，錘子被彈回來(lái)了，砸在猜疑的心頭上，他立刻消失了。第二天，欲望帶著一把鏟子來(lái)到了另一顆心那里，耍起了猜疑的那套：“哎呀，我的好兄弟，別再望著墻發(fā)呆了。
我知道你很想知道墻那邊的情況，這點(diǎn)欲望不算什么，來(lái)！拿起這把鏟子把墻角的土挖松，推倒它！”但他挖到第二下時(shí)，鏟子一下斷了，欲望只好灰溜溜的離開(kāi)了。第三天，兩顆心在失望中焦急地等待著第三位使者，與前兩位不同，第三位沒(méi)有單獨(dú)的去哪一邊，他站在了墻頭上，微笑著說(shuō)：“我的孩子們，你們無(wú)須苦惱，立在你們面前的只不過(guò)是一堵極易推到的墻，拿出你們的真誠(chéng)來(lái)推倒它吧！”兩顆心簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連用錘子都錘不碎，鏟子都鏟不動(dòng)的墻，自己能推倒？但他們不愿放棄，于是拿出自己的真誠(chéng)，用力向墻推去，奇跡發(fā)生了。
當(dāng)他們觸到墻時(shí)，那堵墻竟然真的倒了，倒在了地上。成了一座橋，兩顆心跑到橋頭，緊緊擁在一起。
這時(shí)，上帝來(lái)了，他表情嚴(yán)肅：“我的孩子們，正如你們所見(jiàn)，溝通之橋立起來(lái)便成了攔路之墻。這就需要你們用真誠(chéng)去推倒它，不相信猜疑和欲望，溝通只依賴真誠(chéng)。”
關(guān)于橋的作文2
我的家鄉(xiāng)紹興，風(fēng)景秀麗、景色宜人，享有“水鄉(xiāng)”、“橋鄉(xiāng)”、“名仕之鄉(xiāng)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”等雅號(hào)，其中最吸引人的還是那古樸、典雅的橋。
紹興被稱(chēng)為“東方威尼斯”，一條條河流星羅棋布、縱橫交錯(cuò)，橋更是數(shù)不勝數(shù)，大木橋、凰儀橋、三腳橋、螺絲橋、鯉魚(yú)橋、福祿橋、蕺坊橋、八字橋……這些好記的名字有的來(lái)源于外形，有的來(lái)源于橋的故事，例如題扇橋，因曾經(jīng)東晉大書(shū)法家王羲之在橋上為一位賣(mài)扇老婆婆的扇子題字而得名;例如八字橋，因外形如同一個(gè)“八”字而得名。紹興的橋大多是磚石砌成的，一級(jí)級(jí)的青石板連接著河的兩岸，磚縫里萌生出幾根細(xì)細(xì)的.雜草，一大塊、一大塊的苔蘚吸附在磚板上，石柱上那深深的裂痕，體現(xiàn)出它滄桑的經(jīng)歷，悠久的歷史。清澈的河水倒映著它那古老的面孔，岸邊垂柳把枝條輕輕耷在它的腰上，游人站在橋上欣賞著風(fēng)景。古橋、河水、垂柳、游人，形成了一幅自然和諧的水鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà)，讓人感到美不勝收。
前年，媽媽的朋友從北方來(lái)到紹興游玩，我?guī)е麄冇斡[了著名的八字橋，他們用贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)道：“真是太美了，在我們東北根本看不到這樣的景致，紹興真不愧被稱(chēng)為‘橋鄉(xiāng)’啊!”這句話深深地刻在了我的腦海里，每當(dāng)記起時(shí)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪。
隨著科技一天天地發(fā)達(dá)起來(lái)，古城紹興也發(fā)生著日新月異的變化。因?yàn)榻煌ㄒ?guī)則的需要，部分古橋已被現(xiàn)代橋梁所替代，昌安立交橋、鏡湖大橋，這些現(xiàn)代化的大橋都為紹興的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們生活在一個(gè)文明的、科技高度發(fā)展的城市中，但也不能忘記古人的智慧與付出，我們要傳承祖輩的精神，為家鄉(xiāng)作出更大的貢獻(xiàn)。
家鄉(xiāng)的橋，猶如一條條絢麗多資的紐帶，連接著紹興的東南西北，貫穿著城市的古今變遷，它連接著我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，更聯(lián)通著家鄉(xiāng)人民美好的心靈。
關(guān)于橋的作文3
清清的小溪流經(jīng)橋洞，蝴蝶不停地扇動(dòng)著翅膀飛向花叢，小鳥(niǎo)哼著小曲兒在橋上停留，花兒、也愛(ài)上了這座小橋，慢慢地在橋岸邊生長(zhǎng)。這座橋，是花兒們的家，是小鳥(niǎo)的舞臺(tái)，是小溪的——的舞臺(tái)橋。
橋邊的姑娘甩動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)，白柔恬靜的云朵飄蕩在天空，花兒在岸邊化著妝，準(zhǔn)備上臺(tái)表演了。舞臺(tái)橋上越來(lái)越熱門(mén)，演員們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演節(jié)目。花兒和小草的拉丁舞顯出了她們的甜蜜、幸福和恩愛(ài)，讓姑娘、小鳥(niǎo)和云朵們羨慕嫉妒恨，整個(gè)舞臺(tái)橋洋溢著快樂(lè)的`味道、羨慕的微笑、嫉妒的滋味……
舞臺(tái)橋下有四個(gè)圓形的洞，河水不時(shí)地從洞中穿過(guò)舞臺(tái)橋。橋端有雕刻的獎(jiǎng)杯，似乎到了晚會(huì)呢！橋邊還有一塊又一塊的石頭搭成的欄桿，別以為石頭們不夠堅(jiān)硬和牢固，它們能擋得住風(fēng)吹雨打喲！它們像一個(gè)個(gè)看表演的觀眾，站在橋邊等待著舞王、歌后的表演呢！
小橋上，布滿了歲月的滄桑。雖然橋破破爛爛的，沾過(guò)河水的石頭還布滿著青苔，石頭也漸漸在褪色，花兒也謝過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋，但是，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)，不管怎樣的風(fēng)吹雨打，不管人們?cè)鯓訜o(wú)視它，它總是像個(gè)辛勤的園丁，默默地付出、默默地服務(wù)。四只大大的眼睛在舞臺(tái)橋的下面飽經(jīng)風(fēng)霜，努力地睜大著，看護(hù)著人們。
橋邊的石頭欄桿刻著一只又一只的猴子和，我想是因?yàn)橄胱屄溥x的演員像那樣知難而進(jìn)，是想他們永遠(yuǎn)像猴子那樣開(kāi)心，因此，猴子和兔子們的臉上充滿了笑容。舞臺(tái)橋長(zhǎng)12米，寬2米，風(fēng)吹過(guò)后，水面映滿著波紋，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)水面，小船輕輕地滑過(guò)水面，為那已褪色的石頭，襯托出了古老的韻味，襯托出了歲月的滄桑。岸邊的雜草長(zhǎng)了又長(zhǎng)，配合著的旋律，演奏了歲月輪換的曲子。古老的舞臺(tái)橋仍是那樣的別有風(fēng)味，多少人從它身上走過(guò)，體會(huì)到了成就，體會(huì)到了知難而進(jìn)，體會(huì)到了自信，體會(huì)到了快樂(lè)。舞臺(tái)橋，是人們走向成就光榮的道路。
啊！舞臺(tái)橋，當(dāng)岸邊的三色堇又開(kāi)時(shí)，它一定會(huì)把我?guī)У侥愕纳磉叀Ｄ憬⒃谖业男母C，像一顆閃亮的寶石，鑲嵌在我的心上。
關(guān)于橋的作文4
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，我拿什么紀(jì)念我的青春。
淡泊，青雅，素描幾分春色。
風(fēng)輕，云淡，許那意境高遠(yuǎn)。
那些不該有的棧道，總有那么多的陳倉(cāng)。
是誰(shuí)在邀月對(duì)飲，拖著疲憊在亭下獨(dú)酌；是誰(shuí)在古道哀嘆，寄走飛翅在泥濘傷懷；是誰(shuí)在那畔遙望，載著厚重在天際久遠(yuǎn)。
那黃天下的背影拉得老長(zhǎng)，那燈光下的瀟灑笑得燦爛，不知那黃土上滴的淚水辛酸，不知那青春為你做的奉獻(xiàn)，她們樸素，平淡，只追求一路走遠(yuǎn)。
青春在花季飛揚(yáng)，揮霍在年輪沉淀。
那三年，他什么也沒(méi)干。
只記得那些貪玩的時(shí)間有他的身影在亂竄；只記得課堂上有他睡覺(jué)的炯相；只記得有他不認(rèn)真學(xué)習(xí)的嘴臉，是那么的令人討厭；只記得他拿錢(qián)揮霍青春時(shí)滿不在乎的笑，讓人心寒；只記得他在父母面前不屑一顧大聲說(shuō)話的丑態(tài)，讓人無(wú)奈；只記得那些日子他所犯下的`種種錯(cuò)誤，足以讓人憤嘆。
這就是他的青春，眼里沒(méi)有大志，只有叛逆，高中三年他就這樣昏昏噩噩的混過(guò)來(lái)，看著他那猙獰的表情真是汗顏。
有時(shí)他蘇醒過(guò)，可那只是短暫的偽裝，他沒(méi)有完全的付出，只有三分鐘的激情。這就是他一直萎縮的借口。
有時(shí)他考慮過(guò)，有時(shí)他暢談過(guò)，可他從來(lái)沒(méi)有把那付諸實(shí)踐，只是一味的空談。
這就是他無(wú)味的青春，這就是他黯淡的童年。
他憂傷過(guò)，高興過(guò)，幸福過(guò)，無(wú)奈過(guò)，徘徊過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……這就是他七彩的青春，無(wú)為的三年。
你們說(shuō)他是不是該受懲罰了？我覺(jué)得他應(yīng)該被歷練，不能讓他過(guò)無(wú)憂的童年。
這個(gè)人就是我。
關(guān)于橋的作文5
橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長(zhǎng)的道路上，爸爸媽媽的愛(ài)為我架起了一座座橋
有一次，快要期末考試了，我的作業(yè)特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，不太認(rèn)真。媽媽回家后，開(kāi)始檢查我的作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不高興，便知道我錯(cuò)得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓(xùn)了一頓。
我挨了訓(xùn)自然不會(huì)高興，媽媽的話又說(shuō)中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了，媽媽輕輕地坐下來(lái)：“你是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了，還是嫌?jì)寢屨f(shuō)你，你不高興了呢？”起初我不想說(shuō)是因?yàn)樗u(píng)我，但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我，我漸漸平靜了，就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會(huì)改變用詞，多理解我。
那一刻，我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。
還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒(méi)有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹(shù)枝上還有又大又長(zhǎng)的蟲(chóng)子，我堅(jiān)持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵(lì)我，并在前面為我踢走蟲(chóng)子，扒開(kāi)樹(shù)枝，拉我上山。我在爸爸的'幫助和勸導(dǎo)下，最終堅(jiān)持了下來(lái)，通過(guò)自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿足，我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往遠(yuǎn)方的橋梁。
橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長(zhǎng)的心橋和愛(ài)橋！
關(guān)于橋的作文6
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的.花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一齊，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
關(guān)于橋的作文7
世界上有數(shù)不完的橋，它可以是人與人之間的親情、友情或各種各樣的感情所搭建成的情感之橋。然而，我想說(shuō)的，并不是這些，那座橋，藏在我的記憶深處。
還記得，小時(shí)候，我們的村有一座小橋，它滿載著我與小伙伴們的歡樂(lè)童年。以前，我與小伙伴們總會(huì)在橋上做游戲，橋下是一大片草地，我們總會(huì)在橋下的草地上玩捉迷藏，我們還總會(huì)在玩耍嬉戲的時(shí)候摔倒，就會(huì)埋怨這橋不好，但之后還是會(huì)聚在那玩。我跟這些小伙伴現(xiàn)在仍然是好朋友。記得有一次我與朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，之后有半年沒(méi)說(shuō)話，其他人來(lái)勸我和她都沒(méi)有用，一句話都沒(méi)聽(tīng)。就在去年快過(guò)年的時(shí)候，我們?cè)谀亲鶚蛏舷嘤隽耍菚r(shí)我就只是想好好回溫一下童年的'樂(lè)趣。我在那邊一邊看著橋一邊與她講我跟小伙伴的故事，我并不知道她就是那個(gè)與我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的人，她突然頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，我也轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，然后，我笑了。這真的很巧。
第二天。我們幾個(gè)朋友約好一起在橋上玩。可能是因?yàn)槲覀儾辉谝粋�(gè)學(xué)校，也不常回老家，都不怎么見(jiàn)面造成了我們聊天的障礙。雖然開(kāi)始的時(shí)候我們好像不怎么熟，但聊了沒(méi)多久，我們仿佛又回到了小時(shí)候，分享各自之間的秘密，毫無(wú)隱瞞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正要過(guò)年，我們老家那邊晚上有舞龍、舞獅等活動(dòng)，還有很多好玩的、好吃的。
我們整天膩在一起，像膠水一樣被粘住了。這些長(zhǎng)大后的形影不離勾勒起我們對(duì)童年滿滿的回憶。友誼讓我們懂得分享，懂得友情的真諦。朋友，一輩子都不會(huì)分開(kāi)。
是這座橋讓我們?cè)俅蜗嘤觯趾秃茫瑳](méi)有它，我可能會(huì)失去這樣一個(gè)真心真意的朋友。這座小橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，沒(méi)有它，我可能會(huì)后悔一輩子。
這座橋，是獨(dú)一無(wú)二的，它有神奇的魔法，在人與人之間創(chuàng)造出一座橋，使人互相融入對(duì)方的心，互相了解。
橋，不僅僅是讓人走的，它還可以讓人與人建立關(guān)系，它不僅僅是一個(gè)風(fēng)景，更是我們的童年的見(jiàn)證者。
關(guān)于橋的作文8
談起橋，大家一定都見(jiàn)過(guò)，下面我就給大家介紹一下橋吧！
我國(guó)最原始的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋造型簡(jiǎn)單，用一根圓木架在懸崖等地方。最常見(jiàn)的地方是鄉(xiāng)下，這種橋只要稍不小心就會(huì)掉下去，有可能會(huì)受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。
由于獨(dú)木橋太危險(xiǎn)了，于是聰明的人類(lèi)開(kāi)始奇思妙想，想出了一個(gè)好辦法，于是石拱橋誕生了。
石拱橋由許多天然石料做為主要建筑材料，形狀是半圓形的，像一輪彎彎的月亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條白玉腰帶系在河水柔軟的腰間。晚上，橋倒映在河面上，又像一個(gè)大圓盤(pán)。
石拱橋雖然比獨(dú)木橋結(jié)實(shí)，但它卻不能架在江上。
于是建造了第一座跨江大橋——長(zhǎng)江大橋。長(zhǎng)江大橋設(shè)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，是長(zhǎng)江上的第一座跨江大橋，被稱(chēng)為“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一橋”。長(zhǎng)江大橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條雄偉的鋼鐵巨龍。在晚霞的'映照下，恰似金龍騰躍于山水之間，下面的橋墩輕輕將它托起，像一個(gè)個(gè)威武忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著大橋。為了贊美它，毛主席還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首詩(shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途。”
現(xiàn)在的車(chē)輛越來(lái)越多，路上經(jīng)常堵車(chē)，于是人們又建造了四通八達(dá)的“立交橋”。“立交橋”分為上下兩層，可以多方向行駛，是一座互不相擾的現(xiàn)代化陸地橋。
看了這么多的橋，我也想建造一座橋——“心情橋”。
“心情橋”是用鋼筋、水泥建造而成。有多種顏色，有紅色、藍(lán)的、紫的……形狀是彎彎的，如一輪彎彎的月亮。白天，在日光的照耀下，光彩奪目，像一道美麗的彩虹；夜晚，在月光的照射下，如一根色彩斑瀾腰帶。它的顏色還會(huì)隨著你的心情變化而變化，你生氣時(shí)，它就會(huì)變成紅色；你高興時(shí)，它就會(huì)變成藍(lán)色……。我的“心情橋”有趣嗎？
這就是從古至今的橋，它凝聚著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。
關(guān)于橋的作文9
當(dāng)你走在田間的小路時(shí)，眼前突然出現(xiàn)一條小河，你會(huì)想到什么？當(dāng)你外出旅游時(shí)，一條滾滾的大河擋住你的去路，這時(shí)你會(huì)想到什么？當(dāng)你開(kāi)車(chē)去辦事時(shí)，一條大江橫向跨在你的眼前，這時(shí)你又會(huì)想到什么？沒(méi)錯(cuò)，就是橋！
橋總是以多種多樣的形式展現(xiàn)在人們的面前，它或架于小溝之上，或懸于山澗之中，或立于城市之間……橋無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類(lèi)服務(wù)。就如朱自清寫(xiě)的文章“老橋啊，你立于這小河之上，將多少人馬渡過(guò)對(duì)岸……”是啊，橋默默地為人們奉獻(xiàn)。大橋的材料復(fù)雜多樣，或許是木頭、或許是石頭，或許是鋼筋混凝土……但不管是怎樣材料的橋，它都會(huì)像邊疆戰(zhàn)士一樣守護(hù)人民的安全。
橋，在畫(huà)家眼中是一處妙筆；在作家眼中是一個(gè)很好的題材；在雕刻家眼中是一座優(yōu)美的雕塑。而橋在我的眼中卻是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，它如同落花生般的低調(diào)，它又如同彩虹一樣美麗，它又如同“鵲橋”般的神奇。
橋教會(huì)了我許多的道理，它像一位朋友，像一座金庫(kù)，又像一個(gè)警鐘……他無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我去尋找，就如同孩子尋找熱鬧時(shí)的`歡樂(lè)。橋教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，使我面對(duì)各種各樣的挫折與困難時(shí)，表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，我懂得“男兒有淚不輕彈”的道理。橋教會(huì)了我堅(jiān)持。橋經(jīng)過(guò)一次次的沖擊，并沒(méi)有塌陷，而是堅(jiān)持了下來(lái)。橋是我真正地理解到了“堅(jiān)持”的內(nèi)在含義。橋教會(huì)了我奉獻(xiàn)，一座橋的使命就是讓人們渡過(guò)對(duì)岸，為人類(lèi)所奉獻(xiàn)，如果橋不讓人渡過(guò)對(duì)岸，那么橋又有何意義呢？人生又有何意思呢？所以我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)…。橋教會(huì)我的道理實(shí)在太多太多了……才使我成為生活中的強(qiáng)者，才使我成為優(yōu)秀的出眾者。
橋依然在為人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)著，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句雖常常用來(lái)形容老師，但我認(rèn)為橋與老師一樣值得尊敬，所以這句詩(shī)也把橋形容地淋漓盡致。
我們應(yīng)該尊敬橋，感謝橋，它如老師一樣偉大，難道它不值得我們歌頌嗎？
關(guān)于橋的作文10
我的家鄉(xiāng)在紹興柯橋，南屏?xí)剑睘槠皆l(xiāng)，山清水秀，景象溫和濕潤(rùn)，是典型的江南“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，素有“金柯橋”之美稱(chēng)，極具“東方威尼斯”之特色。秀麗的風(fēng)景和各式土特產(chǎn)時(shí)常吸引著成千上萬(wàn)的中外游客，但我經(jīng)常引以自豪的還是故鄉(xiāng)的橋。
橋，它反映了水鄉(xiāng)的.特點(diǎn)，為美麗的城市增添姿色。太平橋算是柯橋所有的橋中最有名氣的了。據(jù)歷史記載，太平橋始建于明萬(wàn)歷四十八年(1620)，清咸豐八年(1858)重建，已經(jīng)歷了古老的歲月磨礪。它精巧的設(shè)計(jì)，優(yōu)美的造型，還吸引了良多美術(shù)、攝影及影視工作者，在報(bào)刊雜志和影視屏幕上，常常可能欣賞到它的風(fēng)采。
這座古老的橋，給人的覺(jué)得是雄偉，氣勢(shì)不凡。它全長(zhǎng)40米，由一孔拱橋跟八孔梁橋組成，拱橋高高隆起，拱腳內(nèi)側(cè)鋪設(shè)有石板纖道路，橋上行人，橋下行舟背纖，宛然古代破交橋。橋南、北兩面均鋪設(shè)石階，下置平臺(tái)，南端經(jīng)平臺(tái)分東、西兩面下坡。拱橋的北面連接著梁橋，靠南面的三孔較高，漸次降落。整座橋形狀若龍首昂天，匍匐水面，非常美觀。
近看太平橋，更是令人贊嘆不已。橋上的裝飾藝術(shù)不落窠臼，橋頂四根望柱上各雕蹲獅一只，雄獅足踏繡球，雌獅懷撫幼仔，情態(tài)活躍逼真。另外，橋坡兩側(cè)的望柱、欄板上，亦雕有花卉跟琴、棋、書(shū)、畫(huà)等吉祥圖案無(wú)不惟妙惟肖。
當(dāng)陽(yáng)光灑滿大地，太平橋的倒影顯現(xiàn)在碧波粼粼的湖面上，猶如一條長(zhǎng)蛇在水里環(huán)游。遠(yuǎn)處的船像一葉扁舟朝太平橋緩緩地劃過(guò)來(lái)，湖邊的水草搖搖擺擺，仿佛在顯示它們那優(yōu)美的舞姿，那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿被演繹得暢快淋漓。
在故鄉(xiāng)連綿始終的畫(huà)卷中，家鄉(xiāng)的橋，無(wú)疑是最亮麗的一筆!
關(guān)于橋的作文11
在我的家鄉(xiāng)，有一座如意橋。
這座橋不僅叫如意橋，還叫金錢(qián)橋、平安橋、長(zhǎng)壽橋。你猜，它為什么有這么多的美名呢？告訴你吧，“如意橋”包含著我的心意，而“金錢(qián)橋”、“平安橋”、“長(zhǎng)壽橋”則是蘊(yùn)涵著家鄉(xiāng)前人或今人的美好意愿。
這橋上幾乎每天都有小朋友在觀看水中那活潑可愛(ài)、自由自在的小魚(yú)兒，他們不時(shí)會(huì)扔些面包屑，直引得魚(yú)兒趕趟兒似的游過(guò)來(lái)享受美食。
在夏天的時(shí)候，這里成了大人們的好去處。這不，有的在橋下乘涼，有的在橋下打牌，還有的進(jìn)行其他各式各樣的娛樂(lè)。他們是那般悠然自得，可愜意了！
如意橋是大人們的活動(dòng)處所，更是小孩子們的樂(lè)園。在這夏日里頭，孩子們?cè)跇蛏舷嗉s，之后成群結(jié)隊(duì)地在橋下的水中游泳、戲水。不是嗎？那些孩子們?cè)跊鼋z絲的水中歡快地玩躲貓貓、抓人，他們還玩水球，玩憋氣，比仰浮，比抓魚(yú)（魚(yú)抓起來(lái)還得放掉）等等，游戲真是五花八門(mén)、應(yīng)有盡有。你再瞧，坐在大木盆里的孩子劃著水，緩緩地過(guò)來(lái)了，原來(lái)他們是在采白棱，這是多么有意思呀。在橋下水很淺的地方，有些孩子在笑哈哈地摸著螺螄和河蚌。還有些人啊，手持木棒，等到有魚(yú)出現(xiàn)時(shí)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地敲擊它的頭部，魚(yú)當(dāng)然是暈死過(guò)去了。而后，機(jī)靈的孩子跑回家將魚(yú)交給了自己的.家長(zhǎng)……
在小橋上舉目四望，兩岸的臨水建筑，更顯村子的古色古香，幽幽碧水，清傾倒影，使恬靜而美麗的村子充滿了“小橋、流水、人家”的詩(shī)情畫(huà)意。
啊，家鄉(xiāng)的如意橋，也是我夢(mèng)中的平安橋、吉祥橋、幸福橋！
關(guān)于橋的作文12
彈指一揮間，60年過(guò)去了，家鄉(xiāng)銅陵發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，變化最大的莫過(guò)于銅都的橋。
60年前的長(zhǎng)江上沒(méi)有大橋，長(zhǎng)江兩岸的人們交往十分不便。當(dāng)時(shí)，人與車(chē)只能通過(guò)渡江輪過(guò)江，上趟銅陵比上趟北京還難。然而，60年后今天，一代偉人的宏大理想“一橋飛架南北，天塹變通途”在皖江城市銅陵第一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。大橋全長(zhǎng)2592米，其中主橋長(zhǎng)1152米，引橋長(zhǎng)1440米，橋面寬23米，大橋是雙塔雙索面的斜拉橋，其綜合性能屬國(guó)內(nèi)一流，國(guó)際先進(jìn)。銅陵大橋的建成對(duì)于貫通淮北、江淮和皖南之間的交通聯(lián)系，緩解大江南北交通運(yùn)輸緊張狀況起了不可估量的作用，加速了銅陵市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而奠定了銅陵市作為安徽腹地一個(gè)中心城市的基礎(chǔ)。
站在雄偉壯觀的大橋上，俯瞰長(zhǎng)江，長(zhǎng)江由于一條看不到頭的白絲帶，滾滾東流，是她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)江淮兒女。以前，城區(qū)的十字路口，沒(méi)有人行天橋，行人只得與汽車(chē)爭(zhēng)道。在這些路口，早晚行車(chē)高峰時(shí)往往呈現(xiàn)一鍋沸粥般的情景：人與于汽車(chē)，組成一條長(zhǎng)蛇陣，像邁不開(kāi)步的老嫗，一步一步挪;愈聚愈洶涌的自行車(chē)流，就像沖破堤壩的洪水，漫溢到路口的每塊空間。正因?yàn)槿绱耍@些路口經(jīng)常發(fā)生交通事故，甚至釀成悲劇。經(jīng)過(guò)60年的大發(fā)展，現(xiàn)如今，在繁華的十字路口的上空，一座座美麗的人行天橋如雨后春筍般的架起。它們不僅給城市的版圖增添了新彩，而且大大緩解了交通壓力，降低了交通事故的發(fā)生率。不同路口橋的造型迥異，有的象巨大的振翅欲飛的蜻蜓;有的'象一條即將騰飛的巨龍;有的象城市花園之中的一朵美麗的奇葩。
夜晚，當(dāng)你緩步走在橋上，仿佛置身于太空之中，遠(yuǎn)處高樓里的一盞盞燈猶如天上的星星。我愛(ài)銅都，更愛(ài)銅都的橋。期盼銅都的明天更美好!
關(guān)于橋的作文13
生活中有各種各樣的橋，它們把彼此相隔的人們連接在一起，使他們能夠自由地來(lái)往。這種有形的橋隨處可見(jiàn)。然而在我們的生活中，還有那些看不見(jiàn)的無(wú)形的橋，它們同樣把我們緊緊地連接在一起，溫暖著我們的心。
親情就是一座永恒的橋。這座橋連接著每一個(gè)親人的心。無(wú)論你離家有多遠(yuǎn)，離開(kāi)的時(shí)間有多長(zhǎng)，也無(wú)論你是貧是富，是在得意之時(shí)還是在絕望之中，它都會(huì)支撐著你努力向前，并始終如一地對(duì)你不離不棄。走在親情這座橋上，你能體會(huì)到母愛(ài)的偉大，父愛(ài)的`深沉，手足的珍貴，長(zhǎng)輩的胸懷。有了親情這座橋，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
愛(ài)情是一座甜蜜的橋。這座橋連接著幸福的彼岸，讓那些真心相愛(ài)的人走到一起，組成一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。就連天上也有一座鵲橋，讓牛郎織女在每年的七月七日來(lái)相會(huì)。走在愛(ài)情這座橋上，你會(huì)品嘗到幸福的甜蜜，體驗(yàn)到長(zhǎng)大的感覺(jué)，感受到生活的浪漫，你會(huì)變得越來(lái)越熱愛(ài)生活，越來(lái)越成熟穩(wěn)重。不錯(cuò)，有了愛(ài)情這座橋，你就有了幸福。
友情是一座友誼的橋。這座橋用友誼把萍水相逢的人連在一起。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy而一籌莫展時(shí)，當(dāng)我們被一時(shí)的挫敗擊得遍體鱗傷時(shí)，當(dāng)我們陷到困境而悲觀絕望時(shí)，當(dāng)我們?cè)诮疱X(qián)物質(zhì)面前利令智昏時(shí)……這座橋便給我們以信心和智慧，并時(shí)刻提醒我們保持清醒的頭腦。走在友情這座橋上，我們便多了一份勇氣和自信，多了一份希望和執(zhí)著。
親情、愛(ài)情和友情，是人生中最可寶貴的三座橋。它們給了我們溫暖和幸福，希望和力量，智慧和勇氣，讓我們活得充實(shí)而精彩。
這些無(wú)形的橋，組成了我們絢麗的生活，成了我們生活中一道道美麗的風(fēng)景線。
關(guān)于橋的作文14
當(dāng)我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)林校長(zhǎng)非常喜歡書(shū)法。他指導(dǎo)的書(shū)法和繪畫(huà)小組的一些成員進(jìn)入了美術(shù)學(xué)院，一些人成為了畫(huà)家。。。...我還看到記者“噼里啪啦”地給他和他在書(shū)畫(huà)組的同學(xué)拍照。我真羨慕它。不久，林校長(zhǎng)邀請(qǐng)我加入書(shū)畫(huà)小組，我高興得幾乎要跳起來(lái)。我第一次站在他身邊，看他寫(xiě)字。我第一次聽(tīng)到他給我上書(shū)法課。他第一次用他的大手握著并書(shū)寫(xiě)。哦，那時(shí)我是多么激動(dòng)啊！我記得在二年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)⒓恿巳珖?guó)書(shū)法比賽，有幾個(gè)學(xué)生獲獎(jiǎng)了。但是我在孫山很出名。我很沮喪，懷疑自己沒(méi)有天賦，不想練習(xí)書(shū)法。林弼把我叫到他身邊，給我講了一個(gè)古代書(shū)法家佩戴硯臺(tái)的故事。我增強(qiáng)了我的信心，我繼續(xù)每天練習(xí)書(shū)法，首先練習(xí)一英寸的印刷體，然后是印刷體。我每次寫(xiě)信，都把信送給林校長(zhǎng)，他也耐心地指導(dǎo)我。他看到我取得了進(jìn)步，并指示我寫(xiě)行書(shū)和小信。
有時(shí)候，為了寫(xiě)好一個(gè)字，他先示范了幾次，然后不厭其煩地告訴我書(shū)法的規(guī)則，以及如何寫(xiě)得漂亮、有活力、有氣勢(shì)。林校長(zhǎng)為我付出了很多努力！今年30日上午，他像往常一樣給我修改了漢字，仔細(xì)分析并耐心解釋。我看著窗外，許多人來(lái)來(lái)往往，提著一籃籃的好菜，準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。再次看著老師，他似乎不知道今天是一年的30周年紀(jì)念日。他太陽(yáng)穴上有銀色，頭上有皺紋。......三個(gè)春秋過(guò)去了，在林主席的精心指導(dǎo)下，我首次參加了各種甘法比賽。去年，我的行書(shū)《創(chuàng)新》和楷書(shū)《道德》橫幅被送到北京青少年活動(dòng)中心展出。我還獲得了自治區(qū)漢字大賽一等獎(jiǎng)，今年我獲得了全國(guó)書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。我取得的'成績(jī)是林主席辛勤勞動(dòng)和汗水的結(jié)晶。看著林總裁，我不禁想起了華僑。不管它們是什么樣的橋，它們都有一個(gè)特點(diǎn)——一是把它們的身體連接到河岸上，讓人們、汽車(chē)和馬在上面行走，默默地承受食物的沖擊。啊，林校長(zhǎng)，他不就是一座“橋”嗎？
關(guān)于橋的作文15
我曾見(jiàn)過(guò)許許多多的橋，而給我留下深刻印象的還是那座橋。
盛夏的一天，風(fēng)和日麗，老師組織我們到野外郊游。下車(chē)后，我和組里同學(xué)來(lái)到“好娃山”腳下，要想當(dāng)一次“好娃”，還要經(jīng)過(guò)一座吊橋。
這座橋給我的第一印象就是險(xiǎn)。這橋由約兩米來(lái)長(zhǎng)的不大規(guī)則的木板連結(jié)而成。木板間的空隙卻幾乎與板子一樣寬，走在上面一不小心就會(huì)踩空。這座搖搖晃晃的橋十分難行，設(shè)計(jì)者于是將一根看似很容易斷的纜繩架在橋中間的齊腰處做扶手。
我看著晃悠悠的吊橋，也終于下了決心邁上橋。小心翼翼的我，手抓著中間的纜繩剛走到橋中央，便看見(jiàn)對(duì)面一位同學(xué)迎面朝我這邊走來(lái)。我心里不由得害怕起來(lái)：“這么窄的橋我們倆怎么能同時(shí)過(guò)去呢？”于是向?qū)γ娴?同學(xué)喊道“你先退回去，等我過(guò)去后你再過(guò)來(lái)。”誰(shuí)知，由于橋窄，心又膽怯，我倆都不敢回身回到岸上。這時(shí)，她繼續(xù)走了過(guò)來(lái)，我倆想側(cè)一下身子換個(gè)位置。我剛一側(cè)身，沒(méi)想到因?yàn)榫o張，一腳踩空了。我只感覺(jué)剎那間我的左腿從兩塊木板間陷了下去。我極力想把腿拔出來(lái)，可木板夾得太緊，我怎么也拔不出來(lái)。這時(shí)，我感到吊橋在左右晃動(dòng)，我向左右兩邊看去，岸上的同學(xué)都朝橋中間跑來(lái)，盡管地方是那么小，同學(xué)們?nèi)耘浜系暮芎谩Ｔ谖易笥业耐瑢W(xué)使盡全身力氣將夾住我腿的兩塊木板往兩邊拉，而站在攬繩另一側(cè)的同學(xué)攙扶著我，終于，我在同學(xué)們的幫助下將腿從木板中拔了出來(lái)。
過(guò)了橋，我望著那座依然是那么險(xiǎn)的吊橋和橋上像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的同學(xué)們，似乎看見(jiàn)了一座堅(jiān)不可摧的橋梁——友誼之橋。
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