橋的作文

時(shí)間：2021-02-26 09:57:11 橋我要投稿

【精華】橋的作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的橋的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】橋的作文6篇

橋的作文篇1

　　我小區(qū)的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……

　　我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過橋的時(shí)候，媽媽不敢過。因?yàn)槲覌寢屌赂撸运聛碜约鹤哌@過。還有的很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時(shí)候，一顫一顫，發(fā)出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個(gè)橋是凸橋。

　　我們家門口的橋大部分都是這兩個(gè)，一共大概七個(gè)吧。我家門口臨近城市公園，公園占地面積很大，大約五個(gè)以上的廣場(chǎng)。我們剛搬過來住的時(shí)侯，橋還沒建好，也不知什么時(shí)候建好的。

　　大約過了幾個(gè)月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的濕地，濕地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經(jīng)常有人在上面走，憑欄遠(yuǎn)眺，心情舒暢。那天，我和幾個(gè)小孩在橋上玩。那時(shí)是我第一次在橋上快快樂樂的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。

　　當(dāng)然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會(huì)兒左拐一會(huì)兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢(mèng)想。

　　這就是我小區(qū)的橋。

橋的作文篇2

　　說到蘇州，自然會(huì)提起水，說到水，自然而然讓人聯(lián)想到蘇州的橋。橋，成了蘇州的一大標(biāo)志性特色，一道亮麗的風(fēng)景線，一座建筑歷史和文化的豐碑。

　　據(jù)《蘇卅日?qǐng)?bào)》統(tǒng)計(jì)，目前全市的橋梁總共有4471座。最老的古橋是烏鵲橋，始建于春秋時(shí)代，已有兩千多歲了！可見蘇州不僅橋的數(shù)量多，而且時(shí)代之久遠(yuǎn)。這足以讓我們蘇州人以橋?yàn)樽院溃詷驗(yàn)轵湴粒?/p>

　　蘇州人更值得自豪的是我們的祖先擁有著高超的造橋技術(shù)。位于我們吳中區(qū)的寶帶橋，是蘇州最長(zhǎng)的一座古橋，也是我國(guó)現(xiàn)存古橋中最長(zhǎng)的多孔石拱橋，被譽(yù)為全國(guó)“四大名橋”。橋長(zhǎng)300多米，53孔，孔孔連綴。農(nóng)歷八月十八夜，會(huì)展現(xiàn)天空一輪明月，橋下水中53個(gè)串月的奇觀。吳門橋是蘇州城中最高的古橋，建于北宋。當(dāng)年有3孔，現(xiàn)存單孔是清代同治年間重建。橋長(zhǎng)66.3米，橋面,5米，拱跨16米，拱高9.85米。這座橋不僅高，橋北還砌有0.6米寬的纖道，給纖夫穿越橋洞，在江南石拱橋中很罕見。可見祖輩蘇州人高超的造橋技術(shù)。

　　蘇州人最值得自豪的是現(xiàn)代蘇州人造橋的美。全國(guó)內(nèi)湖第一長(zhǎng)橋——太湖大橋，穿越長(zhǎng)沙、葉山兩島到達(dá)西山島，全長(zhǎng)4308米。造型簡(jiǎn)潔、明快、輕巧、新穎，富有時(shí)代感。橋面貼水而過，蜿蜒起伏，猶如一條飛舞的彩帶飄落在太湖群島之間，成為大湖風(fēng)景區(qū)一個(gè)新景點(diǎn)。而園林里的85座橋中最小的一座在網(wǎng)師園，叫引靜橋。只有2.4米長(zhǎng),1米寬，是蘇州最小的石拱橋。橋面精雕細(xì)琢，橋頂刻有圓形牡丹浮雕，橋身藤蘿纏身，美不勝收。走在這些橋上，油然為現(xiàn)代造橋藝術(shù)喝彩。

　　作為蘇州人的后來者，我們要努力讀懂橋，從小珍愛橋，行動(dòng)起來保護(hù)橋！

橋的作文篇3

　　今天，美術(shù)老師要求我們素描一幅大連立交橋的圖畫。雖說我出生在大連，已經(jīng)10歲了，可還沒親眼見過大連的立交橋。我多么想去看看啊！

　　周末，小姨帶我去市區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓我好好看看大連的立交橋是什么樣子。我高興地跳了起來，一路上都哼著歌。20分鐘后，車一過香爐礁市場(chǎng)，前面不遠(yuǎn)的地方，一座雄偉的`建筑出現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條好大好大的“八腳魚”叉開它的8只大腳，迎接著我們。這里多像一座迷宮啊！一輛輛汽車排著長(zhǎng)隊(duì)在迷宮里飛馳，就像電動(dòng)玩具在跑道里飛馳轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，太好玩了！

　　從側(cè)面看，馬路上下分開了，中間的車道慢慢向下，伸向?qū)γ妗哪系奖保拖癫屎缫粯痈吒叩丶茉谔焐稀ｉL(zhǎng)橋下面，每側(cè)有幾對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人叉開有力的雙腿，守衛(wèi)著大橋。慢行車道向兩側(cè)分開，8個(gè)“T型”的一個(gè)比一個(gè)高的橋梁墩把它漸漸托起，越托越高，直到中央才轉(zhuǎn)變。橋的中央是上下兩層的大轉(zhuǎn)盤，上面跑車，下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前，一會(huì)兒穿沿，一會(huì)兒過橋，通向各個(gè)路口。站在橋邊向橋梁上望去，一輛輛汽車從不同的方向開來，又向不同的方向跑去，有趣極了！路邊的小樹和一排排華燈排列得整整齊齊，像在等候檢閱的隊(duì)伍，裝飾著立交橋的雄偉。

　　我愛這座立交橋，更愛我的家鄉(xiāng)——大連。等我長(zhǎng)大以后，要做城市設(shè)計(jì)師一定讓大連變得更美麗！

橋的作文篇4

　　太陽(yáng)公公起得早，大公雞也早早的起來了，“喔！喔！喔！”的叫醒了小白兔。

　　小白兔走呀走呀，一直走到彎彎的小河邊，河水蕩漾著，“嘩啦嘩啦”，好像在說：“你起得真早啊！”

　　小河上架著一座獨(dú)木橋，小白兔剛想踏上獨(dú)木橋，忽然發(fā)現(xiàn)前面來了猴阿姨和猴寶寶，正挑著籃子，去對(duì)岸摘桃子。

　　小白兔：“猴阿姨、猴寶寶，你們先走吧！猴阿姨咪咪笑：”你真是一個(gè)有禮貌的小白兔！那我就先走了。“

　　小白兔等猴阿姨過河后，高高興興踏上獨(dú)木橋到學(xué)校去。

橋的作文篇5

　　在我的心中的一直有座橋，那是愛心的橋，團(tuán)結(jié)友誼的橋。

　　在社會(huì)上有些人因得了很嚴(yán)重的病，需要很多錢去醫(yī)治，可是因?yàn)檫@些家庭收入不多，交不起醫(yī)藥費(fèi)。需要社會(huì)上的人來獻(xiàn)出愛心，給他們捐款。

　　世界上有許多的小孩因父母沒錢供孩子上學(xué)，那些孩子就在家里做事，每當(dāng)他們看到許多孩子背著書包興高彩烈的上學(xué)，他們非常的羨慕，所以需要我們?nèi)ド斐鲈郑椭切┴毨У暮⒆樱o他們捐錢買學(xué)習(xí)用品，課外書等，供他們上學(xué)，能和別的孩子們一樣走進(jìn)課堂。在知識(shí)的海洋里遨游。

　　還有許多地方，發(fā)生了天災(zāi)人禍，有洪水、地震、山體滑坡、海嘯等。特別是洪水和海嘯像萬(wàn)馬奔騰般的涌來，使很多家園房倒屋塌，流離失所。許多的災(zāi)難使很多的家庭支離破散、家破人亡，全國(guó)各地甚至全世界各地有愛心的人來都來資助他們重建家園。

　　團(tuán)結(jié)友誼的橋是同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)一心，人與人之間的友誼，俗話說得好：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，一人一雙手，辦事沒幫手；十人十雙手，大山能搬走。不管在智慧上，還是在力量上，當(dāng)一件事情一個(gè)人獨(dú)自無法完成時(shí)，需要同學(xué)之間和朋友之間相互幫助。比如有一天一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟們飽餐一頓，可是它一個(gè)人搬不動(dòng)，于是它就回家把兄弟們叫出來一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齊心用力，終于蛋糕被抬了起來。比如就像上次的陽(yáng)光伙伴，他們每天都要訓(xùn)練，有的人在訓(xùn)練中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他們不會(huì)因此而哭，他們咬緊牙關(guān)，相互鼓勵(lì)，相互支持，繼續(xù)練，不知道他們流了多少汗水，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一心，才會(huì)取得勝利。

　　這就是我心中的橋。在這座橋上傳遞著愛心、團(tuán)結(jié)和友誼。

橋的作文篇6

　　橋是什么？對(duì)啊！橋是什么？誰(shuí)會(huì)考慮這個(gè)問題呢？著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地考慮過這個(gè)問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就可以承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就形成一座橋。”不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！

　　如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋，它們是——親情之橋——萬(wàn)年橋歲月像過濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。

　　那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。

　　大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。

　　橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。

　　友情之橋——萬(wàn)年橋窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友情。

　　還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)校瑤е嬲\(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過風(fēng)雨中的古橋，走過艷陽(yáng)下的古橋。

　　幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······

　　古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。

　　古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光······

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