橋之頌作文（精選40篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的橋之頌作文（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　橋之頌作文 篇1

　　橋，歷來被文人墨客所贊頌，有李白的“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”，更有張鷟的“初月出云，長虹飲澗”等。這些都是贊嘆橋的，但這只是贊美了橋的外形美。其實，橋之所以有如此巨大的影響力，還有它內在的一種美。試想，在寬廣湍急的河道上，架上一道溝通兩岸的橋，那會給人帶來多大的方便。而這，正是橋的價值所在。不難看出，橋，這位駝背公公，用它駝而堅固的瘠背和默默無聞的精神普渡著蕓蕓眾生。于是乎，橋成了人們所贊頌的對象。

　　在我們周圍，只要你張大眼睛或用心感受一下，就會發現：身邊，處處有“橋”的存在。 有一種橋，叫哺育橋，父母的瘠梁就成了這座橋的主體。十月懷胎，幾十年哺育，這不是像說如此簡單的。十年如一日，父母為了哺育我們，不知吃了多少苦，勞了多少累，但我們始終聽不到父母叫苦叫累的時候。嬰兒時，我們是最調皮的，不是尿床就是哭聲連連，不把父母折騰得喘不過氣決不罷休，而父母卻默默地受著。大些時候，我們又是最難管的，不是與鄰居小孩吵鬧就是在家亂弄，弄得家里一團糟。而父母也耐心地教導我們要有愛心，要有寬容心，要善待他人，而且默默地整理我們在家里所做的“杰作”。現在，我們又處于成長的關鍵期，父母總想著使我們能吃好穿好，不惜一切為我們的身體著想，而他們的身體則日漸衰弱…… 這樣的一座哺育橋，為我們溝通了生活的兩岸，使我們不淌河流就可輕易到達彼岸。這樣的一座橋，怎能不為人所贊頌。

　　還有一種橋，叫育人橋，老師手中的粉筆就成了橋的主體。課堂上，老師用手中的粉筆在黑板上不知寫了多少個字，為的是向我們畫出七色的彩虹，以致使我們更璀璨。放學了，同學們早已回到了自己的“巢穴”，而老師呢，則還在辦公室埋頭批改學生的作業，認認真真地寫下每一句批語。完了，才拖著疲憊的身體回到自己的家。有時候，哪個學生犯了錯，她則會動之以情，曉之以理，哪怕這個學生多難管，她也會拿出超出常人的耐心來教導他。老師臉龐上的一道道皺紋分明是無情的我們為這刻上的。但對于這一切，她又是默默地受著，從不喊累，在學生面前永遠是那迷人的微笑。用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤——這就是我們敬愛的老師。

　　這樣的一座育人橋，為我們溝通了知識的兩岸，使我們從無知的幼童逐漸走向智慧的頂峰，讓我們擁有開啟智慧大門的鑰匙。這樣的一座橋，我們不得不為之贊嘆。

　　生活中，又存在著一種橋，叫隱形橋。他們同樣在我們背后默默地為我們服務，如果沒有他們，就沒有我們今天不用交錢也能上學的機會，就不會有我們現在寬敞明亮的教室，就沒有我們桌上豐盛的食物，就沒有……

　　橋，你是默默無聞的代名詞，是自我奉獻的最好例子。我為你而自豪，我贊頌你。

　　橋之頌作文 篇2

　　位于安海的安平橋素有“天下無橋長此橋”之稱，是中國名橋之一。今天，我們采風團的采風地點就定在了安平橋。

　　我們的車開了一個小時，終于順利到達安平橋。原來，這是一座全長有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的車，放眼望去，向北看不見頭，向南望不見尾，大家都驚叫了起來。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來忽高忽低。就在這時，何叔叔說：“布置你們一個任務，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個護橋將軍，還有一副對聯。去找吧！”

　　說完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護橋將軍，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門上寫著一副對聯：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護橋將軍身后分別找到了四尊姿態不一，栩栩如生的石獅子。

　　我們繼續向前走，只見這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著風搖擺，仿佛迎接著我們的到來。這時，林小妍壯著膽子跨過護攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。

　　后來，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩：

　　水上夕陽斜飄上，

　　蘆隨風舞萬人醉。

　　微風習習湖起波，

　　依依不舍情難盡。

　　橋之頌作文 篇3

　　這一天，橋媽媽家發生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個在爭論誰的貢獻大。精干的獨木橋先發言了：“說起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動人民最先發明我，我制造非常簡便，所以我貢獻最大！”這時，早就等不急的石拱橋發言了：“你貢獻大，你雖說制造非常簡便，但你身上通過多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經不起風吹雨打，那么弱不禁風，怎能說你的貢獻最大？

　　要我說，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒等石拱橋說完，鋼筋水泥橋就準備發言了。誰知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時有一位老爺爺正要走過來，而且還是冒著寒風，如果他走到一個懸涯上，沒有橋，難道人家還去找石頭把你建起來才能走過去嗎？他可以直接把我建起來呀，我制造非常簡便，用不了多少時間呀！”

　　魁梧的鋼筋水泥橋終于有發言的機會了，他連忙說：“要說貢獻，你們兄弟三個都沒有我的貢獻大，我上面能通汽車，下面能通火車，再下面還可以通船只呢！，所以說我的貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開始發言了：“說起貢獻，我的貢獻最大，說起美觀，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大。”正當兄弟四個爭得不可開交的時候，橋媽媽語重心長地說：“你們兄弟四個的貢獻都很大，就是要懂得學會謙虛。”兄弟四個羞愧地低下了頭。

　　橋之頌作文 篇4

　　一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。

　　它們來到了河邊一看，呀！這里的小橋怎么不看見了。它們仔細一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。

　　樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，如果不去看望山羊老師，山羊老師會很傷心、很寂寞的。

　　這時，兩只小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎么了，你們是不是過不河了呀？”

　　“是呀，是呀！怎么辦呀？”

　　“別擔心，我們回家去拿兩個籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個籮筐來了。

　　其中一只長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個人。”

　　另一只鴨子說：“那我馱白白過河了。”

　　等白白、歡歡和樂樂都坐進籮筐后，問題又出來了。它們三個都很重，壓得二只鴨子根本就動不了身了。

　　看來，只能想別的辦法了。

　　突然，從遠處傳來隆隆的聲響，原來，是一只大象走過來了。

　　“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”

　　“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”

　　大象看了看他們，點了點頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現了！

　　“你們趕緊上來吧！”大象說。

　　白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費了好大的力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然后哧溜一下，就順著象鼻子滑到了小河對岸。

　　“大象伯伯，今天真是太感謝您了。”大家齊聲向大象道謝。

　　大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應該做的！”說完，又默默地走了。

　　白白、歡歡和樂樂，終于看到了它們敬愛的山羊老師。

　　橋之頌作文 篇5

　　二蛋自小長在山里。小時候上學從家里去學校要走很長很長的路。路上還要經過一條河，河上沒有橋。平日水淺，趟著過河。幾個年歲小的孩子，便由他們幾個大的背過河去。可到了汛季，他們就只有眼巴巴地望著河對岸的學校了。

　　又到了一年一次的汛季，他們便又窩在家里了。二蛋已上初三，再過兩個月就要中考了!等汛期結束再去學校上課，那落下的課便補不上了。二蛋正在家里想著心事呢，這時聽見有人在院子里叫他，出門一看竟是自己的老師。原來他們幾個好幾天沒去學校，老師知道原因后，便到河下游繞了幾十里山路過來為他們上課。二蛋一聽，眼眶便發熱了，眼淚止不住地往下掉。這一天，他們幾個都學得特認真。

　　從此以后，老師每隔一天便來為他們講一次課。

　　中考前幾天的一個上午，二蛋早早地起床等著老師來，中考滿分作文可是，已過了正午，還不見老師的影子遠遠走來。二蛋和幾個同學就在焦急的等待中度過這一天。因為老師說話從來沒失信過。

　　第二天早上，初二的老師來為他們上課。帶來消息說，老師昨天在來的路上突然暈倒了，現在正在醫院呢。醫生診斷是老師腿關節發炎，引起骨癌。老師的愛人說老師的腿其實早就疼了，可為了不耽誤學生們的課程，她一直忍著，還央求丈夫晚些時候再去醫院治療。老師在醫院還擔心著他們幾個學習問題，還想要為他們來講課。

　　最后，老師就這樣地走了。老師下葬那天，全村人都去為她送行。

　　幾十年后，村里回來一個省里的干部，為村里修了橋，并把橋命名為“恩師橋”。聽村里人說，這個省里的干部便是二蛋。

　　橋之頌作文 篇6

　　昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見了我當上了宇航員，進入了太空世界。

　　在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！

　　太空橋的底層是一個很大的野生動物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動物，動物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動物園里參觀，他們對動物很友善，不時地給它們喂東西吃，和動物做游戲。動物們也都一點不怕他們，真正地實現了“人與動物共和諧”。

　　動物樂園的樓上是專供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車，不用呼吸汽車尾汽，還沒有交通事故。

　　太空橋的第三層是一座童話城堡，小朋友們可以和童話里的人物一起玩游戲，聽他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學習異國知識，領略異國風光。

　　太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進的學校。學校是遠程教育，每個同學坐在電腦前就可以聽老師講課，老師還能知道每一位同學的表現，有不會的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進行練習。

　　“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實現這個愿望還需要我們共同努力，不斷學習，同學們，現在就一起努力吧，向著我們的太空愿望出發。

　　橋之頌作文 篇7

　　‘平和’兩個字，望文生義便是沒有戰役，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧！

　　平和橋，坐落在李市鎮的接壤地帶，交流公路與鄉鎮，使得交通便當，經濟發展，它又聳峙在秀水河之上，多少個日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未訴苦過，從未后悔過。河水如江南水鄉的水般幽靜，濃艷。周圍垂柳的影子影子在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行于平和橋的橋頭，全部是那么安靜，頭腦中思緒萬千，那一幕幕畫面在頭腦中閃現，它的美現已存在了我的腦海里。平和橋，長達10米，寬約8米，周圍刻有一些細小的斑紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態，也不像趙州橋的刻工那么精密，但在我心里它是最樸素，美麗的。我領會到了修建橋梁工人的用心和盡力，一朵朵斑紋，似真非真，給人以模糊的感覺，似乎夢境一般。平和橋只要一個不大的橋洞，是規矩的半圓形。遠遠望去，與水面的影子，構成一個整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個巨細持平的橋拱組成，橋橫對稱擺放，從遠處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很健壯。小車，轎車，卡車，從上面穿行都很順暢，路面仍舊平整，橋的左右兩頭特別增高了大約5分米，路人行走也很便利，減少了人車事端的發作，為安全增加了一份保證，我們心思也結壯多了。

　　夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨安閑河面上，顯得分外安靜，不時傳來幾聲鳥叫，調理沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我安靜了。

　　平和橋，平和橋，愿您的存在，使家園永久平和，美好！

　　橋之頌作文 篇8

　　感動每一個人的身上都會發生，有會笑的人、有會哭的人、有會打人的人、有會各項本領的人、有會有用的人……還有會感動的人，我的這件感動事讓我永遠記在我的心頭。

　　記得那是四年級的時候，那時我才是中年級的學生，快生高年級了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當時還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關系十分不穩定，一會兒分開一會兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯后就和好了；睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關系怪不怪？

　　有一次，我真的是太生氣了。一時半會兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達出來，直到有一天研兒實在是憋不住了，于是她開始接近我了。

　　研兒想方設法的接近我，比如：我們上體育課時，老師安排了做游戲，她并沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學校開展了放風箏比賽的活動，我們要練習風箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時研兒來了，她想跟我一組，我勉強的答應了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當時跟她一起在這里上廁所的時候，就在我哭的時候研兒來了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……

　　研兒在我接近別人的時候她并沒有吃醋，但在她接近別人的時候，我卻一直在背后吃醋。研兒對我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后，我就會更加的改正。

　　研兒的這種行為很令我感動，我現在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時光，回來吧研兒，我等你。

　　這件感動的是永遠記在我的心頭。

　　橋之頌作文 篇9

　　最近，湖南衛視有一個比賽，名叫漢語橋。它是由118位來自國外的選手組成的，其中有幾個令我印象深刻。

　　田原皓，來自英國，他說起漢語來十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會捏面人，畫中國畫。雖他的畫并不是很美，但他這份熱愛中國的心令我感動不已。

　　龍飛，來自加拿大，我十分喜歡加拿大這個國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場時因緊張失誤而止步前12強，但他在我心中中文已經很棒了！

　　在漢語橋十年慶典上，我認識了一個男孩，名叫可可。他是一個黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛上了漢語，一直到現在，他任然熱愛。在他上大學時，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學好漢語，必須要買一本漢語書，他餓了三個月的肚子，買到了他渴望的漢語書。他為了參加中文四級考試，而出去打工，為了賺參賽費。作為一個中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的語言。

　　在漢語橋十年慶典上，我還認識了一位老人，老人來自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅持畫漢字畫，有人問他，為什么這么熱愛漢字，他說，漢字的比劃太優美了，聽了這句話的我很感動也很自豪，祝這位老人用了十年時間策劃的漢字畫展能舉辦成功。

　　曾經的我不知道，原來這世上有這么多外國人熱愛我們國家的文化，熱愛我們國家的漢字。作為一個中國人，我們應多么自豪啊！那些熱愛中國的外國朋友們，我要感謝你們。因為有你們的熱愛，因為有你們的支持，我們中國一定會越來越好！

　　橋之頌作文 篇10

　　橋，有許多種類，讓我為你們介紹介紹吧！

　　從企鵝，最古老的橋是獨木橋，獨木橋就是用一根樹干做成的，一人走上去，另一個人必須給他讓路，在獨木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會掉下懸崖、粉身碎骨。

　　這座橋有一個故事：很久很久以前，一個老農夫挑著擔子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農夫叫，可他還是掉下去了。

　　隨著世界的'變化，人們發明了石拱橋。

　　石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水里，還真像個巨大的銅錢啊！又像一座彩虹橫臥小河啊！

　　咱們來看看鋼筋水泥橋吧！

　　我們一看到鋼筋水泥橋，就會想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節節的拆下來，再用船運到對岸，在一節節地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車通行更加簡便。

　　現在，江上的橋”運“到陸地上來，結果成了立交橋。

　　立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀啊！晚上，立交橋上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄啊！

　　橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變萬化的世界。

　　橋之頌作文 篇11

　　森林里的夜晚,安安靜靜,月亮姐姐帶著星星們來到了人間。小星星們眨著珍珠般的眼睛,躲在月亮姐姐的背后,使森林添加一種神秘的氣氛!

　　突然,一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林里的寧靜。小動物們害怕極了!就連最勇敢的獅子寶寶也躲進了媽媽的懷抱里。不過一會兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的傾盆大雨。大雨越下越大，北風呼呼地刮個不停。這時候，突然崩一聲響，把小河上的的獨木橋給沖走了。

　　清晨，動物們紛紛聚集在一起。只見森林里到處都變得枝折花落。這時，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過來。她看見眼前的情景，傷心極了，不停地“喵----喵-----喵”地叫著。“哎呀！這下可怎么辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那里去找熊醫生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說。

　　話音剛落，小老鼠也跟著跑了過來。他看見小橋被河水沖走，漂得無影無蹤時，氣得火冒三丈，對著天說：“你這個討厭鬼，什么時候不下雨，非得這時候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那里找東西吃呀！”動物們個個丈二和尚摸不著頭腦。

　　就在這時，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過來。象媽媽靈機一動，想出了個好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側，伸出那又長又粗的象鼻子，貼在一起。動物們看見了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長，帶著寶寶來建橋，小橋結實又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個角落。

　　從那以后，動物們都稱象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。

　　橋之頌作文 篇12

　　今天，朱老師帶領我們全班同學去游覽新建好的風則江廊橋。下午兩點多，我們便出發去了新建好的風則江廊橋。不一會兒，我們便到了風則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個紅紅的大字，接著，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫的是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的是“風則江廊橋”這五個大字。到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺果然大不一樣。在橋腳下時，我們還覺得非常熱，但是，一到了橋上看著環城河，吹著那涼爽的風，你說還能熱嗎？盡管沒有風，只要看著那清澈的河水，蔚藍的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著靜下來，你說對嗎？接著，我們向前走了一段路，看見有一個眺望樓。因為，我們想站得更高，望得更遠，所以我們便隨著樓梯，走了上去。“在眺望樓上看，真的又是別有一番風味啊！”我自言自語道。是啊！你看，那天空更藍了，水更清澈了，風更大了，自然，心情也更愉快了！因為時間的非常的緊，所以過了一會兒我們便離開了眺望樓，繼續游覽下去。

　　一路上，我們有看見了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發現了一塊石碑，這塊石碑上面寫的也是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的也是是“風則江廊橋”這五個大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應”的原則吧！然后，我們便又按照原來的路程回到了學校。回到學校以后，我想：這次游廊橋的時間雖然短，但是卻給了我很的收獲！

　　橋之頌作文 篇13

　　瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。

　　警報開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。

　　這時，抗洪解放軍也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒著生命的危險，任憑風吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。

　　忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們為他們送上姜湯和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因為他們都太累了，也太偉大了！

　　在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的英雄是為人民做貢獻，并不求回報。”他們做到了，他們是英雄。

　　王羲之曾經說過“每有患急，先人后己”，抗洪戰士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對著無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻，這種精神怎能不令我們感動？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會不值得我們學習？

　　可愛又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志為我們造起一座生命橋！

　　橋之頌作文 篇14

　　外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。

　　我在橋上小心翼翼地挪動著腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動著腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。

　　聽見響動，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地撫摸著我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了。”我一聽這話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”

　　我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”

　　水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河里，在水中摸著……

　　一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。

　　時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。

　　“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。

　　“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。

　　“快送醫院！”“快送醫院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。

　　“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的時候了。

　　這時，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。

　　這天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。

　　橋之頌作文 篇15

　　橋，無論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無形的也是最美的。

　　人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。

　　它是一座獨木橋，你要學會謙讓；它是一座脆弱的橋，你要時時去關護它；它是一座充滿生機的橋，你千萬不可把它遺忘。當彼岸的朋友處在危難中時，而你卻不愿邁過橋伸手去幫助他，那么這座橋會在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因為這座橋象征著友情，所以它是最美的。

　　人們常把橋比作虹，因為人們常把美好的希望寄托在此物上。但當你真正懂得這無形的橋的含義時，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。

　　[簡評]這兩篇文章都是寫橋，都是歌頌友誼的美好。但例文一是記敘文，寫發生在橋上的一件事，以此來表現同學之間的友愛。例文二則是一篇散文，用抒情和議論闡明橋的深刻含義：它是架在人與人之間的友情，是相互的理解與支持，是危難時的鼎力相助。例文二運用了比喻的手法，把友誼之橋比作彩虹，說明它不僅是絢麗迷人的，也是容易消失的，需要大家去關護。

　　又如寫《我的老師》，如果只把老師當作職業的稱呼，寫作的范疇就比較窄。如果能從老師的本職上去考慮，就會找到新穎而深刻的題材。韓愈說：師者，傳道授業解惑也。

　　橋之頌作文 篇16

　　橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進彼此之間的感情。 一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。

　　在一起勾肩搭背走的時候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳。回到家，天氣變得陰沉沉的。 第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學時下起了傾盆大雨。放學后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現在下起了大雨，怎么辦呢?

　　媽媽不會發現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎么會注意下雨了呢?我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時沖出去的準備了，正準備沖出去的時候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起。”我愣住了，他……半天，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復到了以往，說：“我們打一把傘吧?”我微微點了一下頭。

　　王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍色的傘。

　　后來，我和王兼的關系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。

　　橋之頌作文 篇17

　　我是一個不擅長交往的人，在學校里有一種“人生地熟”的感覺，這也導致我的好朋友并不多。而在那一個晚上，我卻意外地通過了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨自一人背著書包緩緩向校門口走去，有點悶悶不樂，因為我知道我奧數競賽沒有獲獎。雖然口頭上說著沒關系但心里卻總有點難過。

　　畢竟我沒有其他特長，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點是我的疏忽。“你是啊旭的兒子吧？”一句話突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個中年人，有點眼熟，但總想不起是誰。“是啊。”我答道，并在腦海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個朋友，就住在我家附近。“你父親今天有事不能來，讓我來接你。”那叔叔說道。我便坐進這位叔叔的車。這時我才發現車里還有一個女孩，同樣是我們學校的。“你們可是同年段的，要多多討論交流哦！”叔叔又說道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應了一下，便轉頭看著窗外的風景。

　　“我看你你剛才愁眉苦臉的，發生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動找我說話。我便把我競賽的是告訴了她。“我還以為多大事呢！”她聽了后說，“你還是沒愁了，要是想你這樣每次考不好就難過，那些總考差的人豈不是要自殺了？實在不行我教你，我數學可還是不錯的呢！”我看著她，那一句句話仿佛陽光般驅散了我心中難過的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂起來。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車中，那一句句歡樂的談話構起了了一架友誼之橋。通過它，我找了一份無比珍貴的友誼。

　　橋之頌作文 篇18

　　橋是友誼在風雨中的積淀，是深深的思念。

　　那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋，撫摸著被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著？阿依啊！現在的你又在哪里？

　　曾幾何時，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼，都會在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優雅的笑著。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛的甜美？那似乎已被融為如夢如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨自喃喃，滿滿的，滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來回到我的身邊。橋，是你我走過的歲月。

　　勾柳眉，點絳唇，挽發髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過的姑蘇烏蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著那茫遠的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長青。

　　我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會淹沒每一個有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。

　　未完的記憶，待續的友誼，那座斷橋，那你我沒有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發出醉人的幽香。

　　阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。

　　但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。

　　——有個人，會一直等下去……

　　橋之頌作文 篇19

　　明天的橋二零三零年的時候，我已經成了遠近聞名的改造學科學家了。這些天里，我非常郁悶，因為我已經很長時間沒有找到值得改造的東西了。在一個陽光明媚的早晨，我躺在“聽話床”上，翻著雜志也覺著無聊時，我決定到街上散散步，當我來到平時常走的小橋上時，突然腦子里閃過一個很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時間趕到了我的“隱形實驗室”。“密碼正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進入實驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個終端發射器，“宇宙之橋”終于誕生了。

　　我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中。“什么，怎么用呀。”告訴大家：其實很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了。“宇宙之橋”兩端的電子感應器就會乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張。“太好玩了，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經站在月球上了，我看到了環形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個電話給我，我會來接你們的。

　　橋之頌作文 篇20

　　星期一的上午，我們班上了一節很有意義的科學課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。

　　我們準備好了工具和材料，聽丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負責造橋面，小饒和小滿負責造橋梁。十幾分鐘過去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來造橋梁。一開始，我們做出來的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內部填滿，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺不錯，很高興。

　　我覺得這次的科學實驗不僅考驗了我們的動手能力，還考驗了我們齊心協力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強的紙橋，是因為我們遇到了困難，絕不退縮，也非常的團結。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協力就能造出好橋。在造橋的過程中，不能輕易的下定結論，也不要覺得自己哪個方面不好，應該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會獲得更多的經驗，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優點，改正自己的缺點，沒有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅持不懈，有團隊的合作精神，就可以解決更多的困難。

　　通過這堂科學課，我學會了互相配合，團結協作，讓我受益匪淺，這真是一節有意義的科學課。

　　橋之頌作文 篇21

　　在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來橋全長五十米，為石拱橋。

　　一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發現橋欄桿上長著綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問朋友們：“你們知道子來橋有什么故事嗎？”其中一人說：“當然知道啦，先前并無子來橋，連接珠溪兩岸的通道只不過是一座簡易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過橋都要涉水而行，跌足而行，一些過路的騾子和腳夫一旦踏過水橋，往往會鬧出大病來。當時羅泉井鹽場場官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。

　　石橋完工時，張少牧邀請資州趙宮人前來剪彩，趙宮人接到請柬時，其妻正身孕足月，當晚做夢，夢見妻子生下一個胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來羅泉剪彩時，便命石橋為子來橋。”聽完故事，我再看看子來橋，看看橋上過路的行人是多么輕松，那位挑著擔子的農夫，他的手一甩一甩的臉上笑開了花，這邊幾個購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說有笑的，別提有多高興了。可是再想想原來過路的人們是多么困難，為什么會有這么的的變化呢？都是張少牧這位關愛人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻著，卻有多少人知道呢？這時，我下了決心，決定長大后一定要做一個像張少牧的人，那樣默默奉獻、不求回報的人。

　　子來橋的故事自然不止這么一點，如果你到子來橋看看，就一定會得到比故事更美好的東西。

　　橋之頌作文 篇22

　　老家門前有一條小溪，上面有座獨木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經過。那時候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著爸媽已經過了一半，只好硬著頭皮踩上去，走到一半，就已經精疲力盡，再也邁不開步子，眼睛看著下面，雙腳瑟瑟發抖，站在那里不知所措，爸媽已經走到了對岸，對著我喊“蹲下去慢慢爬過來！”，一陣風吹過，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。

　　小學快畢業的時候，村里人湊錢砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的時候正是夏天，有很多村民在場，為了洗刷我幾年來的恥辱，我第一個從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著村民的喜悅，那時的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發明了很多新游戲，跳水，追魚（幾個在水里捉一個），繞蹲游。只有發大水的時候我們才會遠離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無法通過。

　　初中我跟著父母離開老家去了城市，接近那座橋的機會變少了，只有節假和過年的時候會回家，而呆的那兩天也讓我沒時間去仔細看看那座橋。高中畢業的時候我又跟著父母回老家，卻看見挖土機在拆毀那座橋。我的橋！我忙去問在旁邊認識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋。看著這座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因為這座橋再也不會被水蓋住，擋住兩岸的村民了。

　　現在水泥橋已經修好了幾年，我卻不會再從上面跳進水里，只有夢中才會看到記憶中的橋！

　　橋之頌作文 篇23

　　天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時流得快些。河上只有一根細細的獨木橋，一次只能容一個動物過去。

　　河東邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。

　　它們同時踏上了木橋，然后在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的，你還惡‘羊’先告狀！”這時，下起了傾盆大雨。

　　“快點！”白羊叫道，“你這羊怎么蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什么，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。

　　“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦著蹄子。

　　“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。

　　終于，它們無情地撞在了一起，隨著一聲巨雷撞在了一起，隨著小河泛起的水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視著對方，羊角有力地向上翹著，尾巴也朝著天。

　　“我是‘天下第一羊道’大會的冠軍！識相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。

　　“這算什么，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。

　　“你不要臉！”

　　“你才不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”

　　“呀——”

　　“呀——”

　　雨停了無數次，又下了無數次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂著對方，毫不松懈。

　　當河水干涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視著對方，直到永遠，永遠

　　橋之頌作文 篇24

　　一個人要與他人交流，就應當打開心中封鎖的橋。

　　五年級時，我換了一個新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個頭小，將肩膀稱寬，趴在桌上，使我寫不了字。我終于忍無可忍，叫他挪開肩膀，他卻嚷道：“反正你個頭兒小，除非你送我一個‘背背佳’，本人就挪開。”我發怒了，可又胡知敵不過他，便與他商量一條“三八線”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫字。然而，這樣并沒有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。

　　雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線”上用修正液涂出一條真正的線。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來連續幾天都遠遠地避讓，不敢擅自出線。可沒過幾天，他老病復發，氣勢洶洶，也學著我豎起了一道“防門”。我也因為書本亂放常常書底開“花”，我們之間的矛盾也進一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。

　　那天，老師讀著一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今天猶在，不見當年秦始皇。”是啊，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動互相道謙，并鏟除了“防門”與“三八線”。后來，他經常輔導我學習，我也常教他藝術。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。

　　是啊，寬容和愛能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。

　　橋之頌作文 篇25

　　不同的人喜歡不同的橋，有的人喜歡古香古色的獨木橋，有的人喜歡繞來折去的九曲橋，還有的人喜歡巍峨雄偉的立交橋，可我卻偏偏喜歡公園里的石拱橋—聞鶯橋。

　　翠湖公園里的橋可不止這一座，有像一條巨龍一樣臥在水上的九曲橋，有兩兩相鄰的石橋，可單拱橋—聞鶯橋在它們當中，是最出眾的了，遠遠望去，雪白色的聞鶯橋像五個彎著腰的少女，走近一看，橋欄上的扶柱雕刻著一朵朵潔白如玉的荷花，永遠含苞待放，橋兩邊的護欄上是實心的，用潔白如雪的花崗巖砌成的，站在橋中間，我仔細一看，聞鶯橋一共有二十二級臺階，二十四幅精美的刻畫都栩栩如生，有張牙舞爪的獅子搶繡球，有讓人身臨其境的山水畫，有熱鬧無比的百鳥朝鳳。我最喜歡的就是橋墩是的圖畫啦，一邊是鐵扇公主，她揮舉著碩大的扇子，踩著潔白的祥云，用力地扇著芭蕉扇，另一邊畫的是童子騎象圖，上面刻著潔白的云朵在天空中飄揚，我仿佛看見了一池塘地清水，一頭大象正在溫和的揮著鼻子，卷住了像琥珀和玉石雕成的稀世珍寶一樣的臘梅，童子一伸手就摘到了，她十分細心地放進了小竹籃里，用手舉著，手上還拿著一枝剛摘下來的臘梅花，風一吹，香味頓時飄滿了整個樹林，我仿佛也聞到了陣陣清香。走到橋的最高處，放眼望去，碧綠的柳樹隨風飄揚，湖面碧波粼粼，陽光射在湖面上，湖面金燦燦的，好像整個天上的小星星亮閃閃的，都掉到了湖面上，不時有一個個小泡泡，那是小魚在對我們打招呼哩！

　　看，這就是我喜歡的聞鶯橋！有了它，更顯出了這里湖光水色的迷人魅力。

　　橋之頌作文 篇26

　　武漢長江大橋于1955年9月1日開工建設，于1957年10月15日建成通車，大橋的建設得到了當時蘇聯政府的幫助，蘇聯專家為大橋的設計與建造提供了大量的指導，但是中蘇關系破裂之后，蘇聯政府就撤走了全部專家，最后的建橋工作是由茅以升先生主持完成。大橋建成之后，將武漢三鎮連為一體，極大的促進了武漢的發展。從全國的宏觀角度來看，大橋的建成意義更是在于將京廣鐵路連接起來，使得長江南北的鐵路運輸通暢起來。

　　武漢長江大橋 位于湖北省武漢市內，大橋橫跨于武昌蛇山和漢陽龜山之間，也就是常說的龜蛇鎖大江。武漢長江大橋是我國在萬里長江上修建的第一座鐵路、公路兩用橋梁。全橋總長1670米，其中正橋1156米，北岸引橋303米，南岸引橋211米。從基底至公路橋面高80米，下層為雙線鐵路橋，寬14.5米，兩列火車可同時對開。上層為公路橋，寬22.5米，其中：車行道18米，設4車道；車行道兩邊的人行道各2.25米。橋身為三聯連續橋梁，每聯3孔，共8墩9孔。每孔跨度為128米，終年巨輪航行無阻。起了很大的作用。

　　正橋的兩端建有具有民族風格的橋頭堡，各高35米，從底層大廳至頂亭，共7層，有電動升降梯供人上下。附屬建筑和各種裝飾，均極協調精美，整座大橋異常雄偉。若從底層坐電動升降梯可直接上大橋公路橋面參觀，眺望四周，整個武漢三鎮連成一體，也打通了被長江隔斷的京漢、粵漢兩鐵路，形成完整的京廣線，使人心曠神怡，浮想聯翩，真是“一橋飛架南北，天塹變通途”。

　　橋之頌作文 篇27

　　推倒你心靈的墻，從溝通開始！

　　我從前見過一個小男孩。

　　他總是獨個坐在沙發上，靜靜的，手上玩弄著一支早已被拆開了的鋼筆，外面的太陽終于經過一個嚴冬升了起來，誣蔑牝馬陽光送到每個人的臉上，而陽光在小男孩眼中失去了溫暖，春風從他身上撫過，卻沒有一絲溫柔。

　　和他說話，他總是無動于衷。在他的世界只有一個身影-----自己，世界都是灰色的！他心靈上的那堵厚重的墻，使他失去了溝通。

　　每次他的父母帶他回老家，他硬是拽著門把手也不肯去。因為別值得百余他是個“假男孩兒”，沒用！

　　令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說話”，認為只有玩具才是他的知心朋友-------

　　難道他不想溝通嗎？難道他沒有機會嗎？

　　不，只是他沒有推倒那堵墻的勇氣！

　　當他上學之后，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們怎么都那么吵？難道不能安靜些嗎？”環境的變化一開始讓他無法試應。他介紹自己的時候，他只好顫抖著走上臺，望著臺下的觀眾：“我，我！”他羞紅了臉，那聲音只須他自己才聽得到。

　　他曾一度擁有機會，但他放棄了。

　　后來，在一場期末考試中，他的語文、數學成績竟然名列前茅！那天，他笑了，笑得那般燦爛。此后，他鼓起勇氣，學著別人揮手問好，在家里，他再也沒有去碰那些玩具了，而更多的是與大人的溝通。

　　他終于鼓起勇氣推開那并不厚重的墻，世界終于恢復了五顏六色！他再也不是“假男孩“了。

　　他，就是我！怎么，不想念，那就去問我的父母、同學、老師去吧！

　　推倒你心靈的墻，從溝通開始！

　　橋之頌作文 篇28

　　彎彎的拱橋如彩虹橫跨江面，堅固的橋墩屹立在江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人網，過橋的人啊！成千上萬，有注意過這普通的拱橋，然而，我要贊美這平凡的橋。

　　我贊美橋的樸實，比起那十幾層的高樓大廈，也許它算不上雄偉，比起那玲瓏的建筑，也許它算不上精致，然而，它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但是它有著充實的內心。你看，無論人們把它安置在哪里，它還是默默地在承擔著自己的義務，它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當做最大的快樂。

　　我贊美橋的辛勤，每日里，無數車輛從它身上駛過，成千上萬的人們從它身上走過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從沒有過半句怨言，它只是埋頭在自己的，履行著自己的職責。

　　我贊美格的無私，橋，是通向目的地的必經之路，人產在為到達終點而歡欣的時候，往往忘記了這曾經走過的橋，卻橋卻無私地把自己貢獻給人們，甘當人們的墊腳石。

　　我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實。他們即使不像著名科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。老師像橋一樣地辛勤，多少靜靜的深夜啊，老師在燈光下備課，批改作業，那作業本上的條條批評，個個紅勾，不都凝聚著老師的心血嗎？老師像橋一樣無私，老師把一批批學生送到各個工作崗位上，而在培養學生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功之路橋梁。

　　橋之頌作文 篇29

　　大家好，歡迎來到我們的市橋實驗小學，我是江新霽，我將會給大家介紹整個實驗小學希望能讓大家滿意。

　　進了學校的大門，我們就來到了學校最自然最美麗的幸福廣場。在這里有許許多多的小朋友喜歡在這里讀書，在幸福廣場讀書簡直就是享受，因為這里空氣非常清新，環境又非常得自然，很容易就能把情感激發出來。你們快看，那里有一個小朋友正在拿著很多書，一本一本地讀著。還有許多小朋友也喜歡在這兒玩，快看，那里有些小朋友正在捉迷藏；有的在跳繩；

　　還有的老師帶著小朋友手拉著手，圍著圈兒，玩著呢！幸福廣場不但是人的樂園，還是花的海洋，這里有很多五顏六色的花兒：紅的、黃的、綠的、白的，什么顏色的花都有。繞過了幸福廣場，就來到了文化長廊了。

　　這里的橫檻上面有許多句古詩，讓很多的小朋友即能學習知識又可以玩耍。而且，這里也非常像古代的房子一樣，連柱子也是木制的呢。這就讓我們仿佛回到了過去的時段，去感受古代著名詩人是在什么環境下作詩的。旁邊，還有很多的桌子和椅子，這都是給那些放了學的小朋友們在爸爸媽媽還沒有來接他的時候，就可以在這兒做作業呢！

　　實驗小學不但有，有著中國文化的文化長廊，還有，有著英語風趣的英語風情街呢！英語風情街是小朋友學習英文的好去處，這里和不同的接到沒有什么兩樣，但是，這里全部的字都是英文詞呢，這讓我們能夠多學習日常生活的單詞，也和文化長廊一樣，能讓小朋友一邊玩耍一邊學習，小朋友就不會覺得學習非常枯燥了。

　　我們學校還有很多美麗的地方，但是，聽了我的介紹，大家覺得我們學校美麗嗎？

　　橋之頌作文 篇30

　　有一天，一個老禪師來到一個渡口。渡船上拴著一根繩子，下面是一艘孤獨的船，隨著水波輕輕地搖擺。禪師上了船，正要拉繩子，一個臟兮兮的乞丐跑到他身后，跳進了船里。禪師趕緊下了船，坐在岸邊的巖石上。乞丐疑惑地問：“為什么會這樣？你不橫我，我就不能橫你嗎？”禪師平靜的說：“我不想穿越你，我想自己穿越。”乞丐鄙夷地看了禪師一眼，哼著小曲，得意洋洋地走了，嘴里嘟囔著：“真傻，竟然有人想不帶你過河。”

　　走著走著，乞丐回頭看了看坐在同一個地方寄托心事的禪師。他受不了心里的好奇，拿著船繩回來說：“老和尚，你怎么脾氣這么怪？”你為什么不和我一起過河？這不是你自己的問題嗎？”老禪師依然平靜的說，“凡事都要靠自己，不要指望別人照顧你。沒有絕對的保證。自力更生最靠譜。所以，我不橫你，你也不用橫我。我自己來。"

　　聽了禪師的話，乞丐終于明白了。他立刻跪在禪師面前，感激地說：“我會牢記大師的忠告，從零開始，不會辜負你，也不會辜負我自己。從現在開始，我要自己花時間，我要自己動手養活自己……”

　　幾個春秋過去了。一天，一位仁慈的恩人來到老禪師面前，一言不發地跪了下來。禪師微微睜開眼睛，平靜地說：“你是乞丐嗎？”

　　捐贈者說：“沒錯。在你的指導下，經過幾年的努力，我先是在一家裁縫店做店員，然后自己開了一家店，現在是鎮上有名的裁縫店老板。我來這里的目的是為了報答你。我帶來了一百兩黃金，希望能讓你的生活不再那么悲慘。”

　　老禪師依舊淡定的說：“佛祖不想報，我也不想報。如果你有誠意，就在渡口搭一座石橋。”

　　不久，河上架起了一座彩虹般的石拱橋。叫幸福橋。

　　橋之頌作文 篇31

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到我外婆橋。”

　　我小心翼翼地打開泛黃的相冊，生怕觸動了奶奶的思緒。聽著這熟悉的歌謠，心里泛起一絲漣漪。

　　暑假，和風，輕云。河兩岸的柳樹舞著纖細的身影，陽光酒很淡，卻很純，淺淺地澆在每一朵杯狀的野花上。七歲那年，我回到外婆家。第一次看外婆的時候，慈祥的眼神讓我覺得親切。

　　剛回老家的時候，我很開心。每天早起和奶奶一起去山上種菜。每次爬山都要過汩汩流過的小橋。這座橋有著滄桑的歷史。經過一百年的洗禮，它依然屹立在兩岸。每次踩上去都會有吱吱的聲音，像踩枯葉一樣清脆。

　　我總是喜歡站在橋上四處看看。在橋上，我總能看到魚蝦在玩耍，孩子們在水里玩耍；總能看到村里的大嫂在河邊洗衣服；還可以看到爺爺們在樹下下棋，臉紅紅的。那種和諧的畫面讓我覺得親切，有說不出的舒服。

　　我奶奶每次都會背我過橋，但我心里忐忑不安，怕我顫抖的奶奶不小心從橋上摔下來。

　　每次去市場，我總是生我奶奶的氣。

　　記得那天，外婆說要買塊布給我做裙子。走到半路，我們發現忘了量尺寸，于是我和奶奶回家量尺寸。買完布，奶奶摸了摸口袋，發現身上沒帶錢！還好那個阿姨我們熟悉，下次再拿錢吧。我哭笑不得，奶奶，你這么健忘！還有一次，我和奶奶去院子里澆花，卻發現忘記洗澡了。種菜忘帶秧，挑水忘帶桿子是常事。

　　但是我奶奶從來不忘給我準備早餐，晚上給我捏被子，每天考我背誦唐詩。

　　現在，時間過得像水一樣快，我已經好幾年沒有回到奶奶身邊了。橋上的風景依舊，只是我奶奶年紀大了，再也扛不住我過橋了。看著這張發黃的照片，我那靠在椅背上的奶奶，遠遠看去，就像那座橋！

　　橋之頌作文 篇32

　　一個陽光明媚的早上，一群螞蟻把采到的葉子都運回家。它們走呀走，突然，螞蟻隊長說:“停！”這會兒大家都撞在了一起。一只螞蟻驚訝地問隊長：“出什么事情了？”只見隊長左看看，右看看，然后小聲地說:“前面是懸崖，有一根樹枝搭在上面，我先走過去，看看能否過得去。”說完，螞蟻隊長走了過去，在樹枝上跳了幾下后，松了口氣告訴大家:“兵蟻、工蟻們，你們放心走過來吧。”大家都走了上去。突然，樹枝一下子斷了，螞蟻們都掉到了懸崖上。

　　正當大家不知道怎么辦的時候，隊長發現了地上有幾張報紙。它靈機一動，告訴大家，我們有救了。它指著地上的報紙說：“你們看看我們能不能用報紙來做點什么，讓大家坐在它上面飛出這懸崖呢？”螞蟻們紛紛發表了自己的想法,有的說折大象,有的說折大球,隊長聽了直搖頭說:“不不不,這些都不行,這些能讓我們飛出去嗎?我們要折的是大飛機，大家坐上它才能飛出這里。” 大家爭先恐后地忙了起來。不一會兒，幾架大飛機折好了。

　　大家坐上的大飛機，像風一樣飛出了懸崖，飛呀飛呀，飛過了高山，飛過了叢林，飛過了小池。正當大家滿臉歡笑的時候，一陣風吹了過來，飛機控制不住方向，撞向了河邊的石頭上。大家被撞的鼻青臉腫、頭昏腦脹的。等大伙們都回過神來時，天快黑了，隊長建議：“大家先在岸邊休息一下，等天亮后再找回家的路。”大家們異口同聲地說：“好！”

　　夜靜了，奔波一天的大家都進入了夢鄉。

　　第二天,太陽慢慢地升起來了,大伙把留下來的報紙折成了大船。坐上大船，順水而下，找到了自己的家。

　　橋之頌作文 篇33

　　我的家鄉在河南。家鄉的小溪像一條條血脈，網布在大地母親身上。

　　小溪多，橋多。橋連接著一個村莊與另一個村莊，連接著一戶人家又一戶人家。如果串門或者是提著籃子上街去，不經過十座八座小橋才怪呢！

　　家鄉的橋大多是水泥橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長水泥板橫在小溪上擱兩端，把兩戶或者幾戶人家連起來；最漂亮，最有氣派的要數單拱橋，橋洞和它的倒影像個很大的圓餅，橋欄上雕刻著精美的花紋，橋的兩端雕塑有石獅子，口中銜著圓球，威風凜凜。夏天人們坐在橋欄上乘涼，一邊聊天一邊欣賞風景。有時，水干了，你在橋下面登上一張床，格外涼爽舒適，簡直是自然空調。那光景，會使你懷疑是不是進了月亮婆婆的家呢。

　　家鄉橋的名稱也美極了：駱駝橋，石板橋，仙女橋，愛心橋，夫妻橋……大人告訴我，駱駝橋，石板橋這是按橋的形狀來命名的；仙女橋，夫妻橋是就跟民間傳說有關了。至于愛心橋是我家鄉的一個愛心人士做生意發財了獻愛心造的橋。不同的是橋上雕有各式各樣的圖畫，字體，沒有重復的，內容和風景跟橋相映相襯，又平添了幾分情趣。

　　家鄉的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天，我們在橋頭上打撲克，猜謎，講故事；玩膩了我們趴在橋欄上往水里丟石子，聽石子落進水里的“撲通”聲，往下丟樹葉看樹葉像小船一樣載著童年的夢想漂流遠方。下小雨天，我們打著傘在橋邊釣魚，摸田螺，搬小蝦。實在要累了，就躺在橋欄上望天空中飛翔的大雁……

　　長相憶，最憶家鄉的橋。

　　橋之頌作文 篇34

　　小的時候，我生活在奶奶家，三歲時便回到了父母身邊，對小時侯的生活只剩下模糊的記憶。奶奶住的地方就是我的第一故鄉。

　　奶奶家住在農村，那兒依山傍水，一條條河流縱橫交錯，彎彎曲曲地臥在村子中。有水就有橋，大到干道，小到溝壑，都有形式各異的橋。多少年來，村民們在橋上人來人往，橋在無形之中成為了連接兩岸的一條道路。

　　村里的橋并不像趙州橋那樣精致美麗，也不像盧溝橋那樣具有特殊的意義，但他們卻是百年來人類過河的保障。一塊塊堅硬細膩的石磚拼接起來，在潺潺的流水之上形成一個拱形。經過了無數個春夏秋冬，歲月的變遷使它們陳舊，但卻不能瓦解橋梁的堅固。它們如同陣守在此的士兵，俯身凝望著這片土地日新月異的變化。站在橋上，眺望四方，它為你展示故鄉的美麗風光；站在橋上，輕扣橋磚，它向你訴說曾經的古老傳說。

　　奶奶的家門口不遠處，就有一座大橋。日落時分，我沿著石階走上這座橋，順著奶奶捶衣的聲音往下望。澄清的湖水被夕陽渲染，泛起了陣陣紅暈，婦女在橋腳下搗衣，一群野孩子將手伸進橋壁摸螺螄。晚風吹拂著他們的頭發，人群的身影在夕陽中無限拉長。站在橋上，我以橋的角度看見了一幅別具一格的晚景圖。我真想問老橋，你還看到過多少扣人心弦的美景？

　　老橋，這世紀的見證。它默默地迎來新中國成立后人們歡快的腳步，又默默地送走人們紀念抗美援朝烈士的沉重心情。它默默地接受詩人對它的禮贊，它默默地聆聽小鳥為它而放歌。在人們的談笑風生中，有這么一個容易被忽視的生命。

　　如今，記憶中故鄉的橋依然如舊，但心目中故鄉的橋已不再是那小橋流水人家……

　　橋之頌作文 篇35

　　二十年后，一位身材苗條，梳著一頭飄逸的卷發，手上戴著寶石，腳上穿著一雙又細又長的高跟鞋美女，緩緩地從一輛深紅色寶馬車上下來。那就是我——徐心悅。剛下車，幾位著名的記者拿著話筒，圍著我問：徐教授，聽說您發明了世界上最先進的橋，為人類做出了巨大的貢獻。請問您當初為什么會想到研究橋呢？

　　聽了記者的問話，我的思緒回到了二十年前。那時候，世界上有很多很多的橋。比如：獨木橋、石拱橋、浮橋、斜拉橋......但是這些橋都存在著各種各樣的問題，據我調查分析，有的橋路面不平，有的不分車道，有的欄桿過矮，有的材料易生銹老化，還有的燈光不行。這會給人們的生命和財產帶來極大的危險，所以我才會經過千辛萬苦刻苦研究，制成了這偉大的橋。

　　說說這偉大的橋吧！我發明的橋叫隱形橋，你不用它的時候它會消失的無影無蹤。隱形橋由腦電波控制。最值得我驕傲的是，我所選用都是綠色環保無污染的材料，售價很便宜，只要30元。它有什么特殊功能呢？別著急，讓我慢慢道來。普通橋的功能它都有，還具備更多先進的功能。如果你想上太空，去探索宇宙的奧秘，只要你用腦電波發出指令，立馬就會出現一座五顏六色的彩虹橋直達太空。如果你覺得走路太累，橋上會出現一輛轎車，由米老鼠司機送你去太空。

　　也許你不想去太空，可能想去海洋里去看看海底世界。你希望看到海馬、海豚、鯨魚......這些都不是問題，用腦電波發出這一項指令，你的面前立馬架起一座橋，以最快的速度帶你去。如果你想一邊吃一邊看，橋上會出現一張白色的桌子，上面擺著各式各樣的美味面包供你選擇。

　　這么好的橋，你想預定嗎？那就趕快吧！

　　橋之頌作文 篇36

　　時代之橋，百年之光耀。——題記

　　“外爭主權，內懲國賊，誓死力爭，還我青島！”北京街道上一聲又一聲的吶喊響徹整個中國，青年學生們揮舞著手中的旗幟，吶喊著口號，一顆顆熾熱的心，筑成一座座不朽的橋，指引著后人前行。

　　自此，中國新民主主義的革命序幕正式揭開，一道曙光照耀著歷史的車輪緩緩前進，無產階級革命先驅者登上這座橋。

　　陳獨秀、魯迅、胡適、李大釗等人揭開了歷史的新篇章，新青年雜志在國內掀起了熱潮，隨著馬克思主義的迅速傳播，中國人的思想經受了前所未有的精神洗禮！

　　循著有志之士的足跡，愈來愈多的人奔走在橋梁之上。毛澤東等人走向廣闊世界，在生活中聆聽百姓的心聲，對民生有了更多的了解，立志為中華萬世開太平。

　　他們是第一批覺醒的人，是黑夜里最先閃耀光亮的星！他們在漆黑中摸索前行，用畢生心血為后一代的青年筑起精神之橋，此橋也必將穿過時代的風云，歷久彌新。

　　歲月流轉，這座橋越建越長，越建越寬，中國人民走過橋，凝望著天安門廣場冉冉升起的五星紅旗，

　　此時天光大亮，朝陽生輝。人民心潮起伏，眼中清澈的淚花在朝暉的照耀下晶瑩閃亮。

　　時代之橋向前延伸到21世紀。鳥巢上方巨人的腳印緩緩前移，剎那時，北京的夜空一片絢爛耀眼，金燦燦的奧運五環，環環相扣，這是一份送給全世界人民的國禮，泱泱大國的實力盡在不言中。

　　橋梁繼續向前伸展，我國神舟系列飛船陸續前往太空，“嫦娥”仙女們奔赴月球，“天宮”“天問”成就中國航天的重大一步。

　　沿著太空軌道，時代之橋在浩渺的宇宙中向四面八方延伸。中國也必將通過此橋走向全世界，迸發出震懾寰宇的力量。

　　橋之頌作文 篇37

　　“一橋飛架南北，天塹變通途。”長江大橋屹立在萬里長江上，挺五十多載風風雨雨。我們的人生也應與其一樣，不畏風雨，不畏狂流。

　　記得在2000年的時候，我的母親帶我去外婆家。那是我第一次見到長江大橋。從車上望著長江，似乎有種居高臨下的感覺。當時即有了一種“像巨人一樣屹立在長江之上”的情懷。

　　又過了二三年，我成了一名標準的小學生，在周六日去武漢玩時，便經常從長江大橋上走過，來來往往，便對車下的橋有了好奇之心。

　　一年級的某日，在生平第一次被老師批評后，我就有了想去大橋上漫步，以緩解氣憤的心情。

　　在古琴臺站下車后，便走向大橋。士兵依然穩穩地站在崗亭里。走到橋中中央，迎面吹來的風拂過臉頰，很快便鎮靜下來。

　　看著橋，想起了老師教我們要寬容他人，便覺得橋就是這樣：每日從它身上經過的車千千萬萬，火車在它的身體里來回穿行，長江的水流拍打著它的橋墩，而它并無一點怨言。它不在乎別人的認為，想法，而是自由自在的屹立在江上。

　　不久，便走回琴臺車站，打車回去了。我想，橋在這里，給我上了一堂生動的教育課。

　　幾年后，在夏天的陽光里，告別了輔導員，我走進了青春。

　　再次漫步在長江大橋上，依然是涼爽的清風，不過，它不只是一個寬容的橋，而是挺五十年風雨的橋。在它面前，57年前的棄修，98年的洪水，08年的地震都沒有對它街面絲毫影響。想到這里，難道我不應該像它一樣么，難道不應該像它一樣無懼困難和挑戰么？

　　是啊，人生如橋，應像橋那樣，寬容他人，以最好的一面接待他人；人生如橋，應像橋那樣，無畏挑戰，以最稅利的一面應對困難。

　　我相信，接下的五十年，我也會像橋一樣，屹立在人生之上。

　　橋之頌作文 篇38

　　我的家鄉在南陽，南陽有一座橋是為了紀念一位抗日英雄而所創的橋，下面我就來介紹它吧！

　　遠遠望去好像一條龍，近看則像“南天門”。它由幾十根柱子支撐著，而柱子則由橋墩支撐著。如果站在橋頭看橋洞就好像許許多多的“龍王廟”，有如“大水沖了龍王廟”，更何況“魚躍龍門-翻江倒海”。在橋面上汽車行駛、行人賞景、漁夫釣魚。橋面很寬，寬的讓人有一種放心、不堵車、不出現交通事故的感覺。橋欄使人可以趴在上面，在大橋中間有一個橋欄寫上“某某”大橋，讓人腦子想到了一個人。

　　它是個拱橋，下邊可以行船，有一道一道的水道好像高速公路-“高速水路”。它從仲景醫院開始一直延伸到橋尾的智慧樹幼兒園。從頭到尾給人一種過跨江跨海的感受。

　　它是連接整個雪峰路的橋，使人不用在繞“十萬八千里，乘筋斗云”去橋對面了。但它更能使淋雨的行人蹲到下面去，既可以避雨又可以看橋下的文字。

　　為什么要構筑起它呢？因為它不僅僅是為了方便而已，而是紀念一位三十七遂就被流彈中身而亡的抗日英雄，傳承紅色基因。

　　在它的前邊是城市；左邊使釣魚的地方；右邊是一個小公園；后邊是仲景醫院；下面是游樂場、歷史文化、釣魚。

　　在一個炎熱的夏午，我在大橋下面玩，雖然熱，但吹來了涼風，所以越玩越涼快，我對我表叔說：“那里有艘船，咱們過去玩玩吧！”“嗯”表叔說。就這樣我們玩了一下午，省掉了電費。

　　想必大家都知道了吧！它就是雪楓大橋，而那位抗日英雄就是我們的彭雪楓將軍，雖然犧牲了，但他的精神永遠存在。

　　啊，雪楓大橋！你是我們南陽人不離不棄的“好兄弟”，我愛你！

　　橋之頌作文 篇39

　　總喜歡在晴朗的日子里，一個人站在橋上，眺望著遠方，聽著橋下“嘩、嘩……”的水聲。

　　我的思緒也如流水般輕飄飄地流向遠方，流向那遙遠的彼岸。橋總能給我帶來不凡的氣息，讓我充滿美妙的遐想，讓我為它而感嘆。

　　1997年7月1日，這是一個特別的日子，在十幾億中國人的努力下，中國第一座偉大的橋梁圓滿完成。它讓中國人揚眉吐氣，讓全世界人民為之感慨。這偉大的橋曾遭受歷史的摧殘、人們的遺棄，然而如今它卻以嶄新的面貌重現在人們面前，它牽動著兩地人民的心，它讓全中國人的夢想開始走向光明，走向輝煌。

　　1999年12月20日，這又是一個創世紀的日子。中國又一座橋梁跨越歷史的長河展現在人們面前，它讓一顆孤獨的心開始跳動，開始有了依靠、有了家的溫暖；它讓離別已久、遠在他鄉的中國兒女開始回到祖國母親的懷抱。一顆顆心開始跳動，一座座橋開始架起，中國人心中永恒的“橋”即將完成。

　　河水將兩地分離，是橋讓兩地重逢，讓兩地人民手牽手，心連心……它曾被歷史記載，也曾被歷史試圖抹掉。如今它卻漸漸在恢復屬于它的風采。它是中國人民正在修筑中的“驚天地，泣鬼神”的“橋梁”

　　歷史的長河隔離了兩岸人民的心，讓兩岸人民隔海相望。這座永恒的橋即將踏著波濤洶涌的大海，橫跨臺灣海峽，屹立在世人面前。它將跨越歷史，跨越時代，伸向我國寶島臺灣，它將讓兩岸人民心連心，讓兩岸人民血脈相通。

　　中國人民默默地等待著，歷史的記事本已為它空出了一頁，等待著記載它的誕生。中國是東方一顆璀燦的明星，它的誕生將使中國迎來清晨的第一縷陽光。中國將迎著朝霞，踏上這永恒的橋，逐漸走向輝煌，走向陽光燦爛的明天！

　　橋之頌作文 篇40

　　頤和園那座大名鼎鼎的十七孔玉帶橋，橋的造形優美，遠遠望去，好像一條金玉帶飄落在昆明湖上。

　　而我今天要向大家介紹的，卻是我姥姥家古城新區廣場的十七孔橋。

　　這座十七孔橋，雖然沒有那么大名鼎鼎，但也非常美麗：橋的圍欄如同白玉做的一樣，雖然沒有頤和園的十七孔橋上那些千姿百態的石獅，但上面雕刻的花紋也是精致絕倫；而那十七孔也甚是漂亮，如果能夠折疊起來必是分毫不差；那湖中的倒影雖然模模糊糊，但卻有一種朦朧的美。

　　既然橋這么美，那它周圍的景色肯定也差不了。十七孔橋中間正對著噴泉，如果運氣好還可以看見“一飛沖天”的超級噴泉，能噴幾十米高呢。而噴泉的形態也是千變萬化，有皇冠，有風車，還有好似風吹垂柳的形態……無奇不有。

　　廣場上還有亭子、小木橋等各種仿古建筑，在這里和表姐一起租一輛雙人自行車邊騎邊賞景，那才是悠閑啊！

　　這美麗的廣場是一片水泥森林里的一小塊“凈土”。現在，古城新區越來越現代化，高樓大廈林立，到廣場來走一走，還可以感受到大自然的氣息。到了晚上，這里有跳舞的大媽們，有一對對的戀人，還有很多嬉戲的孩子。

　　在這里，我感受到了中國古建筑文化與現代建筑文化的融合，我仿佛在現實與夢幻之間穿梭，白天，它看起來樸實無華，而到了夜晚，在流光異彩中，它散發出了迷人的氣質，一下子變得絢麗起來，仿佛來了一個華麗的大轉身，讓人沉迷其中，仿佛置身于月亮上的廣寒宮一般。

　　無論是頤和園的十七孔橋，還是古城新區廣場的十七孔橋，哪一座十七孔橋，都有著它獨特的魅力，各有千秋，我們尋找美，何必舍近求遠？

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