戴小橋全傳的讀后感作文
一本好書就像春天的一片新綠，給人帶來希望；一本好書就像夏天的一陣涼風，使人感到涼爽；一本好書就像秋天金色的田野，讓人收獲無窮 ；一本好書就像冬天的一縷陽光，使人感到溫暖。我的童年是五顏六色的，是金色的，是粉色的……在這本書里，我找到了真正的自己，更找到了只屬于我獨特的童年……
這本使我找到童年的書是第《戴小橋全傳》，一眼看到書的封面時，那一幅幅栩栩如生的圖畫吸引了我的眼球。翻開這一本書，字里行間留住了我的心神。
一遍又一遍的`翻看著，著實讓人百看不厭。不是那優(yōu)美的文字，而是那一件件最樸實，最真實的小故事。
書中第一章，大大咧咧的小男孩戴小橋竟被同學們喊成“大香蕉”。這不由的就想起我們每個人童年時的綽號吧！比如說我，我的臉也是有“特殊”功能的，只要經過烈日的照曬或在人多的地方提起我的姓名，我的臉就會脹的通紅，所以同學們都叫我“紅蘋果”。直至今日，還不時被老師或同學們叫喊。
記得有一次，上課時不小心分心走神，被數(shù)學老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學老師用雙眼怒視著我，突然“咻”的一聲，我的大腦門被砸個正著，心想：你這可惡的粉筆，看我不變身趁美少女，帶表月亮消滅了你。正在我內心抓狂時，數(shù)字老師大喊我的名字，51個小腦袋不約同時看向我，直到這時我自己才意識到事情的嚴重性，羞澀的低下頭，我的臉都紅到耳根子了，恨不得挖個洞立馬鉆進去。
近期，不知是哪個“黃”毛丫頭給我起了個綽號叫“尼姑丸子”，不過就是梳了個“別開生面”的“尼姑丸子頭”，有必要給我起個那么可愛的綽號嗎？
當讀到書中第五章，我不由得偷笑了兩聲。由于戴小橋和林曉琪這兩個“冒失鬼”下課你追我趕，沒有及時上廁所。待到上課時，林曉琪沒有憋住，“哇”的一聲大哭起來，同學們紛紛嚇了一大跳，但也被逗得捧腹大笑。則戴小橋因禍得福，被這位仗義的林曉琪大俠救了一命。如果這件事發(fā)生在我們班上，三個老師的做法各有千秋。
數(shù)學老師是個仗義大俠，那是深受這四海八荒的學生敬仰啊!只要輕輕一報告，全班進軍去茅房。寬容大量且不說，那是一任好老師！
語文、英語老師是兇狠大俠，如果有同學打報告，直接一個問題堵他嘴：“你下課干什么去的啊？”同學們聽了這話默不作聲，無可奈何，只得跟一個乖乖女一樣，一句話不說的坐在座位上。
童年是美好的，是每個人所向往的，這一群活潑天真的瘋男孩們總是那么快樂……
這是一本有趣的書，給我?guī)砹藷o盡的歡樂；這一本智慧的書，給我?guī)砗艽蟮膯l(fā)。這本書豐富了我的生活，給我?guī)砹藷o限的樂趣。讀讀這本書，你的童心就怒放了。成年人讀讀，也會回憶自己的童年了。
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