小學牽掛的作文13篇(精華)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學牽掛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學牽掛的作文1

　　什么是牽掛？牽掛是一種情懷，是一種思念，牽掛好像風箏高高飄遠卻離不開細長線，風箏飛多遠，線就跟多遠；牽掛猶如瓜豆藤纏繞著簡樸的籬笆，互相都松不開。

　　有這樣一個故事：某人準備離開鄉(xiāng)村到遙遠的城里工作，母親給了他一把開房門的鑰匙，說：“你記得回來啊！”他在城里工作。忽一日，他看見墻上那把鑰匙，想起了母親的話，于是便回到了村子。到家門口，發(fā)現(xiàn)鎖是銹的，想：母親換沒換鎖呢？他試探著把那亮閃閃的鑰匙捅進鎖孔，轉(zhuǎn)動了它，房門打開了。只見屋里東西的.擺放都和前先一樣，甚至連書本的新舊程度都依然如故。他流淚了。

　　媽媽的牽掛時刻都不曾離開過我們。就算我們走到天涯海角，媽媽也時刻牽掛著我們。當我們回到家里，把亮閃閃的母愛，插進依然如故的鎖孔，看到的是依然如故的擺放，依然如故的書本，依然如故的小屋，依然如故的愛。

　　媽媽的牽掛是一種美，一種震撼，一種永恒不變的愛。

　　媽媽的牽掛，從不像斷了線的風箏、枯了綠的瓜豆藤。

　　正是：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉。

小學牽掛的作文2

　　牽掛是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

　　牽掛是痛苦的，牽掛又是美麗的，要不然每次回到家，怎么都會看到母親那漸漸變白的'頭發(fā)和嘴角那淡淡的微笑呢？

　　每次去學校之前，母親總要一遍遍地整理我那個并不是很大的書包。每次母親都要送我出門，而且總是要替我背那沉重的書包，走出家很遠后，嘴里總說：“好了，好了，就送你到這吧！不送了，你自己慢慢走吧！”可是母親送我的腳步卻絲毫沒有停下來的意思。

　　每次回家都能看到一個身影在路口晃動，那是母親在張望，她盼望著回家的孩子。正所謂“兒行千里，母心隨行”。牽掛是美麗的，要不然怎么母親見我回家就會百般喜悅呢？

　　牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人喜悅，牽掛使人悲傷。母親的牽掛就像夏天的甘露，深深地滋潤我那干涸的心田；母親的牽掛演繹著愛的真諦；母親的牽掛引導我腳踏實地走好人生的每一步，幫助我渡過生活的每一道難關(guān)。

小學牽掛的作文3

　　憂愁是一種淡淡的憂郁的離別，它不能一直放下，筆尖離紙一英寸遠。風吹過枝頭的柳條，吹散了我對你的思念。

　　一個人在家，好嗎？能理解遠方有人在回憶，每天看著你，等著你回家。

　　汗水升華成風，飄向遠方，落在鼻尖，變成呼吸。你能理解這一切都是為了你嗎。為了你的未來，為了你的生活，所以即使你不能放下它，你也只能放下它。

　　擔心的是，當一顆心被你占據(jù)后，你突然離開，所以整個心都是空的。失蹤是你的擔憂。你知道嗎，食物的.味道慢慢變涼了，而在餐桌旁等待的人無論多么困倦都只能堅持住，以便向你道晚安，放下他們的顧慮。

　　氣球在膨脹，氫氣越來越多。顯然，它只能被刺穿，但是拿著針的人不愿意平靜下來，因為有人擔心你。

　　母親對孩子的關(guān)心！蒲公英總是會掉到地上，所以母親看著兒子要去哪里。當我長大后，我總是出去尋找食物，所以我的母親總是關(guān)心我的兒子！

　　這種擔憂凝結(jié)成雪，在冬天落在我兒子身上，這樣我兒子就可以理解回家了。

　　風正在席卷地球。母親靠在門框上，一直望著遠方。她正在看孩子，很早就回家了。

　　讓我們擔心一下。只有在這個世界上有關(guān)心，才有真愛和美麗。所以，讓這一抹悲傷繼續(xù)下去，讓這一抹關(guān)注，關(guān)注。

小學牽掛的作文4

　　我是一只飛在遠空的風箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。

　　——題記

　　曾經(jīng)，我看到過這樣一個悲慘的故事：

　　有一個年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個姑娘是個千年狐妖，他答應(yīng)拿母親的心作為彩禮。回到家，他殺了自己的母親，把心裝在一個錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時，從盒子里傳出一個溫柔的聲音：

　　“孩子，你摔疼了嗎？”

　　這個故事的`名字是《冷酷的心》。

　　看完這個故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個年輕人一定是個鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！

　　其實，在生活中，有很多事值得我們感動、牽掛。

　　在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經(jīng)擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進入甜美的夢境，窗前仍停留著補衣縫裳的身影。

　　親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛意、款款深情。

　　牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；

　　牽掛是一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)里有我想的人；

　　牽掛亦是成長道路上的前進動力，路的前方有我的未來的夢！

小學牽掛的作文5

　　牽掛像一雙無形的手，把我們的心與對方緊緊相連，讓我們在充滿愛的世界里遨游。牽掛像高飄的風箏掙不脫細長的線。海外的游子對祖國的思念，是一種牽掛；父母對子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風箏，脫離不了線的那一頭。

　　牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個人都離不開自己的家一樣，會深切地依戀自己的家人，呼吸著家的溫暖的氣息。做妻子的會對自己的丈夫滿懷眷念。記得《讀者》曾刊登過一篇《寄賀年片的人》，文中寫到：妻子亡故后，深愛著她的丈夫覺得生活黯淡無光，陷入了深深的絕望中。新年來臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的'祝福使他覺得還有人在關(guān)心他。于是重新點燃了對生活的信心，感到世間的美好。當他去郵局查詢是誰寄來賀年片時，才弄清了事情的真相——原來是妻子在去世前的一個月，拖著病體懇請郵局工作人員保留一個多月后再代寄的！

小學牽掛的作文6

　　一盆鮮艷欲滴的風信子寄托著我的牽掛。親愛的朋友，我何時才能再見到你?記得第一次遇到你，正值親人去世哀傷之際。我在學校花壇邊獨自徘徊，一個綠色的亮點映入我的眼簾，好靚的女孩!“嗨，我叫成雨薇。喏，這棵草送給你，別傷心了!”我望著她的背影，感動得幾乎流下淚來。過了很久，我才知道我親愛的好朋友成雨薇是在模仿幾米的漫畫《一棵草》中的細節(jié)。

　　“成雨薇”，我喃喃地念著。擁有多美好的含義的名字啊!雨薇，雨后的薔薇，微笑著怒放，溫暖的陽光擦拭著方才灑下的淚珠。我深深喜歡上了這個名字，也喜歡上了擁有這個名字的人。我們幾乎從不吵架，僅有一次，快要吵起來時，雙方忽然都笑了，不約而同地彼此眨眨眼，表示和解。可惜，與她僅相處了三年，我便轉(zhuǎn)學到了鼓樓。從此，我們便各守著城市的一邊，極少相見了。

　　友誼鏈永不斷，雨薇，我的.朋友!你的草我如今用盛開的鮮花還，我不會忘了你。 簡評：花謝了花開，遠方的人，何日回還?

小學牽掛的作文7

　　清晨，窗外早已是一片白茫茫，原本熱鬧的家庭變得異常冷清，屋子里的歡聲笑語早已沒有，只留下了空曠和沉寂。我想父親了。

　　父親為了我和媽媽需要去外地打工了，我無時無刻不在想念他。上床時，偶然看見了父親從遠方寄來的包裹，心里很不舒服。我很想問問他在遠方還好嗎。手機里，看著父親發(fā)來的照片，心不禁被揪緊了，他每天吃的`飯菜都很不好，問他卻說我們不用擔心他。“你怎么了?”“沒事，我有點難受。”回想起以前，父親總是會和我一起玩耍，把我舉到頭頂和我一起嬉戲，給我做香甜可口的飯菜，給我買好吃的，他總會露出慈祥的笑容看著我，他寧愿為了我外出打工，也不讓我和媽媽沒錢花，我想對他說的話很多很多，卻又那么少，我只想看看他是不是瘦了，過得好嗎?以前，他總是會對我說“你是我的心肝寶貝!”我多么想讓你現(xiàn)在就回到我身邊。無論相隔多遠，我都想看一看你的樣子。父親，你也是我心底永遠最重要的人。

　　牽掛，是雨天一句關(guān)心的問候;牽掛，是冬日的一聲叮囑;牽掛，是遠方的思念與關(guān)懷;牽掛，讓泉水淙淙流淌，讓世界溫暖如春;牽掛，讓人間變得更美好幸福。父親，盼您歸。

小學牽掛的作文8

　　牽掛在我的小精品盒里，放著一本簿簿的漫畫書。那是爸爸在南寧給我買的，我把這本漫畫書珍藏著，因為他會系著我一世的牽掛……。我的學費是爸媽辛苦掙來的錢付，使我的`童年在無限的愛中不愁吃不愁穿度過。從四歲那年，爸爸就去外地工作了，從此我跟爸爸接觸的時間愈來愈少了，小小的我卻缺少了父親對我的愛，只有在電話里溝通。是一次又一次啊，我曾經(jīng)想把爸爸從外地拉回來，告訴他永遠也別在外地工作。

　　爸爸在外地相當于天堂，而我就在地獄，兩地相隔如此的遠，我患了父女牽掛病似的，整天痛不欲生。爸爸每個月回來一次，而那一次也是我最盛大的節(jié)日。我日漸長大，爸爸在南寧給我買了一本嶄新的漫畫書……現(xiàn)在爸爸依然是每個月回來一次，每當爸爸又要去出差時，我便跑到書房失聲痛哭，我的哭聲里無限傷感和牽掛，沒人清楚。我把爸爸給我買的漫畫書珍藏在精品盒里，把對爸爸的牽掛放在心里，我記住長輩的撫育和艱辛啊。

小學牽掛的作文9

　　“媽，沒事的。有正事嗎？”我揉了揉鼻子。

　　“你上次說要買雜志，我把錢給你寄過去了，你收到了嗎？”

　　“早收到了，媽。”

　　“那你要趕快吃藥，玲玲，要聽媽媽的`話……”

　　“知道啦，知道啦。”我掛了電話。

　　“叮呤，叮呤……”又有電話了。

　　“喂！”我沒好氣地問。

　　“玲玲，我是媽媽。”

　　“媽媽，對不起，您好嗎？”

　　“我好啊，都十一月份了，你們快期中考試了吧？”

　　“考了，成績嘛……”

　　“玲玲，媽媽不在乎你這次的成績，只要你認真學習就行。記住，老師說過的話：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。媽媽，相信你！”

　　我掛了電話。看到面前那幾張沒有達到優(yōu)秀成績的期中試卷，我的眼淚刷刷地流了下來。

　　結(jié)束語：兒行千里，母牽掛；母行千里，母何嘗不牽掛呢？為了讓母少牽掛，當兒應(yīng)顯英雄色，我暗下決心。

小學牽掛的作文10

　　說到“牽掛”，我就想起軍訓時，那段雖苦猶榮的日子，讓我體會了部隊的嚴謹和作為一名軍人的自豪。

　　在這種艱苦的訓練環(huán)境中，我切實地體會到對家的思念；對父母的想念。在那天晚上，我心里十分的難受，便想起給家里面打電話，聽聽家里面對自己的關(guān)心，感受家里面的.溫暖，同時也想訴說自己的牽掛。我為了聽父母的聲音，不惜排了10分鐘的隊伍，當我聽那熟悉的聲音時，我頓時淚流滿面，心中的思念化作了決堤的洪水，無限地蔓延開來。

　　而最后一天的彩排，這是一個在烈日下完成的訓練，看著同學們一個個因中暑而倒下，我心中只有一個念頭――快點回家！讓父母的安慰來洗盡我這一個星期的勞累。

　　當然，軍訓是苦的，這勿用置疑。但是，軍訓鍛煉了我們的意志，也培養(yǎng)費了我們的品質(zhì)――在艱苦的環(huán)境中如何鍛煉、如何堅強。雖然訓練很苦、很累，但是我心中有牽掛，我覺得是幸福的，這是我學習的原動力，當然也是我堅持夢想的原動力。

　　體會了生活，而牽掛讓我理解了人生。

小學牽掛的作文11

　　起初是一片，兩片而后是三片，四片接著整個秋天就這么緩緩地落下。我喜歡看落葉經(jīng)過千旋百轉(zhuǎn)的掙扎后凄美地拂向生命的終端。每一片都曾經(jīng)是樹的牽掛，于是攜著太多的不舍與感激撲向母親的腳下。也許在下落的那一刻，他們想到就在不遠的那個春天，母親獻出全身的養(yǎng)分給予他們出世的力量，而后的那個春，那個夏，母親細細的叮嚀如在耳畔，她微笑地慫恿兒女去創(chuàng)造，又憐愛的撫慰兒女受到的傷痛，直至最后的下落，才知他們一直被母親拴在心上。牽掛，我想起每天清晨騎車上學，在陽臺上那個熟悉的身影，那個溫馨的眼神，那是母親對兒女的'牽掛。

　　牽掛，我想起每次父親去外地出差，留下孤零零的母親在黯然神傷，一遍遍的電話，一次次皺起的眉頭，那是妻子對丈夫的牽掛。牽掛，我想起去年爺爺?shù)昧烁窝祝�父親一趟趟的醫(yī)院之行，還有臥室里閃閃的煙頭和青灰色的煙圈，那是兒子對父親的牽掛。身在這個世上，我們總覺得自己是葉不系之舟，孰不知其實早早被別人拴在心頭，牽掛別人，或是被別人牽掛，都能使我們久久地快樂和幸福。

小學牽掛的作文12

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……每當想到這首詩，心里總會有一陣陣感動。

　　還記得，那是我剛上二年級的時候，才8歲，每天都被父母接送。有一天，我在校門口等了好久好久，媽媽還沒來，我就自己走回家了。在離家不遠的十字路口我碰見爸爸了，他問我怎么自己回來了。我當時是怎么回答的，以及不清了，后來。我被爸爸送回了家。當我回到家時，媽媽很生氣，但沒訓我，只是告訴我：“以后我和你爸爸沒去接你，你也不準走，絕對不準走。”“嗯”當時我不明白，為什么老爸老媽會那么著急，只是我再也不自己回家了。過了幾天，老爸告訴我。我老媽沒訓我，是怕嚇著我，心里當時有一種感動……

　　長大后，我開始嘗試自己上下學，慢慢地，我不用父母接送了。但每次放學回家，我都會先給我老媽打一個電話，我知道，如果我不給她大電話，或者是晚回家一小會兒，她都會擔心的'不得了，心里一刻也不能安靜。

　　這就是所謂的牽掛吧。因為一些事，變得很在意某個人，怕這個人受到傷害。我老媽應(yīng)該就是這個心情吧。我以后不能犯這樣的錯誤了，至少，我應(yīng)該讓老媽知道我現(xiàn)在很好，很平安，不用擔心。

小學牽掛的作文13

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間幾個月過去了，讓我最牽掛的是——小野鴨。

　　在一個暑假里，哥哥去野外寫生回來帶給我很多的野鴨蛋。我細心地想快一點讓鴨子孵出來。我把這些鴨蛋全都放在老母雞的肚子下，等到28天后，小鴨終于孵出來了，黑黑的身子，大大的`眼睛，我時常放學回來后給它們弄食吃，就這樣時間久了，我們就像形影不離的朋友。

　　快要過冬了，有一天我放學回來，想弄食給它們吃，想必它們一定都餓急了，我一推開門，它們都不在，我在周圍也找過了，可沒有找到。我哭著去問爸爸，我的鴨子去哪里了?爸爸一邊安慰我一邊對我說：“我們都穿著厚衣服了，是因為天氣變涼了。小野鴨們也怕冷呀!它們是候鳥，飛往溫暖的地方去了。”我明白了，應(yīng)該讓它們回歸大自然，不能在一個小木屋中沒有自由。

　　我臉上滿是淚水，我久久地看著深藍的天空，想著它們是不是像以前那樣快樂呢?

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