牽掛的作文

時(shí)間：2024-10-18 09:52:52 牽掛我要投稿

牽掛的作文15篇(精選)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的牽掛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

牽掛的作文15篇(精選)

牽掛的作文1

　　牽掛，是心中的思念，因相隔久了，牽起那往事，一種強(qiáng)烈的渴望。

　　其一

　　錢(qián)學(xué)森，大家都知道吧？一顆眷念祖國(guó)的心，一顆牽掛的心。五年啊！五年里都提著一個(gè)皮箱，萬(wàn)里之外，魂?duì)繅?mèng)縈。也許那看起來(lái)是多么的不可思議，可如果換成是你，你也許也會(huì)像他一樣，那樣偉大。

　　牽掛是人類(lèi)的天性。

　　其二

　　當(dāng)樹(shù)葉帶著對(duì)枝頭的牽掛在風(fēng)中繾綣時(shí)，小鳥(niǎo)也要走了。這里是它們的家，這里有它們的歡聲笑語(yǔ)，這里有它們童年的記憶，這里還有它們親自搭的巢……小鳥(niǎo)在藍(lán)天下盤(pán)旋逗留，久久不肯離去。我想，我懂它們的心聲：明年回家，我要把我那巢建得更大些；我還要多除掉更多的蟲(chóng)子；我還要……

　　牽掛，是大自然的天性。

　　其三

　　在學(xué)校的時(shí)間漸長(zhǎng)，漸漸體會(huì)牽掛，對(duì)父母，對(duì)家，甚至對(duì)門(mén)前的小河，故鄉(xiāng)的小路，都有一份深沉的`感情。每每想起，總有一種無(wú)言的惆悵。

　　牽掛很痛苦嗎？也許吧。

　　但是要知道牽掛是一種愛(ài)，是一種美。如果沒(méi)有牽掛，又怎會(huì)有相見(jiàn)的激動(dòng)？如果沒(méi)有牽掛，又怎會(huì)有團(tuán)圓的快樂(lè)？如果沒(méi)有牽掛，那人生將會(huì)黯淡下去。

　　剪不斷，理還亂，是牽掛。別是一番滋味，在心上。

　　這是對(duì)牽掛最好的詮釋。

牽掛的作文2

　　從小到大的小學(xué)，最難熬的五天一直是二年級(jí)的夏令營(yíng)。

　　那是我唯一一次沒(méi)有親人陪伴，我很擔(dān)心，很難受。我現(xiàn)在只知道我很累，很無(wú)助。夏令營(yíng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是很好的訓(xùn)練。至少我已經(jīng)長(zhǎng)大了。除了室友，我沒(méi)有朋友，沒(méi)有熟人，只有我。我很孤獨(dú)，離開(kāi)家人就像一只破碎的螢火蟲(chóng)一樣飛向天空。我給媽媽打了很多次電話(huà)，媽媽一直在問(wèn)我過(guò)得怎么樣。我很好，也很期待以后的`訓(xùn)練，所以不能放棄。參加這個(gè)夏令營(yíng)的人里，我可能太年輕了。那些大哥哥大姐姐不能和一個(gè)孩子組隊(duì)，不能和我說(shuō)話(huà)，室友除外。當(dāng)我最在乎家人朋友的時(shí)候，只有他們和我聊天。

　　一開(kāi)始不知道什么叫關(guān)心，哦，每天都在想一個(gè)人？不，在你最困難的時(shí)候，你最需要一個(gè)人陪你，那就是關(guān)心。仔細(xì)回想，也是夏令營(yíng)最讓人擔(dān)心的時(shí)候！離開(kāi)了以后最在乎的人怎么辦？我要獨(dú)立！接下來(lái)的兩天，我打破了牽掛的鎖。我放下了那個(gè)死板而陳舊的想法。我不再擔(dān)心了。我試圖完成它。最后是——的一場(chǎng)演出。我和隊(duì)里的姐妹們都學(xué)會(huì)了跳舞，有的還學(xué)會(huì)了唱歌。我很榮幸我是一名舞蹈演員。我以前從未跳過(guò)舞。如果我告訴同學(xué)，他們會(huì)很驚訝，我會(huì)跳舞？為什么不可以？我當(dāng)著很多人的面跳過(guò)了。我忘不了歌舞《告白氣球》的名字。

　　是的，關(guān)心是一個(gè)人的情感，也是一把鎖。只有打破鎖，才能獲得更多的自由和自信。不是我不在乎了，只是暫時(shí)不在乎。

牽掛的作文3

　　有一種思念，讓我們魂?duì)繅?mèng)繞；有一種關(guān)懷，使我們無(wú)微不至；有一種嘮叨，是一份愛(ài)的寄語(yǔ)。有一份親情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。

　　有一天清晨，鬧鐘把我叫醒，拖鞋的踢踏聲，鏟子的翻動(dòng)聲，電動(dòng)牙刷的嗡嗡聲，電水壺的沸騰聲，拉開(kāi)窗簾一副銀裝素裹白雪皚皚的景象映入眼簾，濕潤(rùn)的雪氣透著清冷，是我縮了縮脖子。

　　在早餐桌上，父母又在為我送不送而煩惱，最后我說(shuō)：“我都多大了，還每天送我。”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“行。”

　　可當(dāng)我騎車(chē)到馬路上時(shí)，才知道了父母的擔(dān)憂(yōu)是對(duì)的，白雪經(jīng)車(chē)輪反復(fù)碾壓，坑坑洼洼的道路，走路都很難，更不用說(shuō)騎車(chē)。

　　就在過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)不小心，我摔倒了。

　　就在這個(gè)時(shí)間，一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)扶起我，“誰(shuí)這么好心？”我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了爸爸，他顧不上說(shuō)話(huà)，一邊扶起我，另一邊把車(chē)子扶起來(lái)，我揉著腦袋，他扶著車(chē)子走到身邊，騰出手來(lái)幫我拍雪泥，問(wèn)我：“摔疼了么？”

　　一時(shí)間，我竟哽咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，是因?yàn)樯砩系哪酀簦且驗(yàn)槟X袋的.疼痛，還是因?yàn)槲俑薪患．?dāng)時(shí)我惡劣的態(tài)度拒絕了父母的好意，但現(xiàn)在爸爸卻趕過(guò)來(lái)幫助我。

　　原以為長(zhǎng)大了，毫無(wú)牽掛獨(dú)自翱翔在籃天之上，但事實(shí)證明，父母愛(ài)的牽掛不是兒女的負(fù)擔(dān)，而我們更要學(xué)會(huì)接受父母的牽掛，更要學(xué)會(huì)牽掛父母，這才是真正的長(zhǎng)大。

牽掛的作文4

　　牽掛是什么？難道母親的牽掛有什么特殊的力量嗎？牽掛，是我在遠(yuǎn)方時(shí)，一句溫暖的問(wèn)候；牽掛，是我在他鄉(xiāng)時(shí)，一件厚重的禮物。

　　在我八歲的時(shí)候，由于媽媽太忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，所以我只好獨(dú)自一人坐著火車(chē)去身在遠(yuǎn)方的外婆家。一大早，媽媽幫我整理完?yáng)|西，就在門(mén)口不停地對(duì)我叨嘮著，但那時(shí)，我急躁的`心情，使得我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　等我穿鞋子時(shí)，媽媽的一句話(huà)使我急躁的心情平靜下來(lái)。媽媽關(guān)心地說(shuō)道：“兒子，天冷了，在外婆家要多穿衣服啊！”啊！正是因?yàn)檫@句溫暖的話(huà)，打動(dòng)了我的心田。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我坐上了火車(chē)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的眼前。她急促地向正要上火車(chē)的我跑來(lái)。當(dāng)她靠近時(shí)，我才看清了她那一臉擔(dān)心的表情。

　　媽媽站在我的面前，她上氣不接下氣但不管怎么樣，都阻止不了她那慈祥的心。媽媽微笑這對(duì)我說(shuō)：“兒子，火車(chē)上冷啊，要注意身體，到了之后，一定要給我打電話(huà)啊！”媽媽的這一句普通的話(huà)語(yǔ)勾起了我心中的想念，這難道不就是母親牽掛的力量嗎？

　　是啊，母愛(ài)就是這樣偉大！牽掛的背后難道不是母親對(duì)我的愛(ài)嗎？母愛(ài)是將要離別時(shí)，一句震撼人心的牽掛；母愛(ài)是遠(yuǎn)走高飛時(shí)一只默默在后面支持你的手；母愛(ài)是在你情緒低落時(shí)，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。這就是母親對(duì)我們的牽掛，這就是母親對(duì)我們的愛(ài)。

牽掛的作文5

　　牽掛是一首歌，唱著我真誠(chéng)的祝福;牽掛是一封信，寫(xiě)著我深深的思念……我牽掛我的奶奶，牽掛她那忙碌的'身影，牽掛她那親切的話(huà)語(yǔ)。

　　小時(shí)候，我和奶奶生活在一起。奶奶和藹可親、任勞任怨，不僅我喜歡她，鄰居們也都很喜歡她，時(shí)常夸起她。

　　五六歲那年，某次，奶奶生病了，躺在床上休息，我自己在大廳里玩。中午十二點(diǎn)的鐘聲響了，奶奶艱難地起來(lái)煮飯、炒菜。在飯桌上，奶奶把肉夾給我吃，自己卻在一旁吃著咸菜。我看了，覺(jué)得很心疼，但又不知道怎么辦才好。午飯后，奶奶把碗端到廚房洗，洗著洗著，奶奶忽然停下來(lái)，揉揉太陽(yáng)穴，雙腳直發(fā)抖。我急忙跑了過(guò)去，哭著說(shuō)：“奶奶，你怎么了?是不是不舒服?我扶你到房間休息吧。”奶奶小聲地說(shuō)：“奶奶沒(méi)事，別擔(dān)心我。”說(shuō)完，又繼續(xù)洗碗。我在一旁看著，不禁淚如泉涌。

　　每當(dāng)我考出好成績(jī)，奶奶總會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我;每當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)，奶奶就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，下次好好考就行了……”我一聽(tīng)，信心又回來(lái)了。我喜歡奶奶，每逢奶奶叫我，我就會(huì)甜甜地應(yīng)一聲，然后依偎在奶奶的身邊。

　　如今，奶奶雖然不在世了，但我仍然牽掛她，牽掛她的所有。在這里，我要用一顆最真摯的心，對(duì)奶奶說(shuō)一聲：“奶奶，我愛(ài)您!”

牽掛的作文6

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長(zhǎng)上翅膀。

　　小時(shí)孩子很乖巧，忙完家務(wù)，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問(wèn)他一天去幾次衛(wèi)生間，他回答說(shuō)沒(méi)有去，有小便一憋就沒(méi)有了，知道孩子有火啦

　　上小學(xué)第一天，回家哭啼的進(jìn)屋，穿的涼鞋后鞋幫開(kāi)線(xiàn)啦，說(shuō)是被后面的小同學(xué)不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學(xué)習(xí)一般，人緣還挺好，一天樂(lè)呵呵的，個(gè)子很見(jiàn)長(zhǎng)，到初三時(shí)，有一米八了。

　　職高開(kāi)學(xué)了，孩子并不開(kāi)心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊(duì)打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開(kāi)心，怕孩子看見(jiàn)上火，眼淚在眼里含著，控制自己的情緒。孩子雖說(shuō)用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說(shuō)上課是學(xué)下冊(cè)的書(shū)，因?yàn)樗麄兪乔锛旧诤痛杭旧黄鹕险n呢，要就和老生，聽(tīng)起來(lái)有些不合理。到周一七八節(jié)課，才能補(bǔ)上冊(cè)的知識(shí)，看孩子對(duì)學(xué)校有想法啦。回家后，我撥通了在校總務(wù)處老師的電話(huà)，他與我們認(rèn)識(shí)，他家的'孩子也今年入的校，他勸我不要急，學(xué)校一百多號(hào)人呢，總的有個(gè)說(shuō)法，我心里不落低。

牽掛的作文7

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，大多數(shù)家庭會(huì)開(kāi)始養(yǎng)狗，作為自己的伙伴或家庭成員。

　　我姐對(duì)狗也很喜愛(ài)，可因?yàn)榧依镄。酿B(yǎng)在我家，但爺爺奶奶不同意，所以這件事只能告一段落了。我從小就怕狗，無(wú)論是什么品種，什么大小，只要一看見(jiàn)就會(huì)躲到大人的身后，可心里卻喜歡那些白色長(zhǎng)毛大狗狗，（具體名字不知）因?yàn)槟切┟屓烁杏X(jué)到很舒服，所以每次看到別人牽著那種狗，我都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著。記得小時(shí)候，我一看見(jiàn)狗就想逃，因?yàn)槲倚睦锖苊靼祝汗房墒菚?huì)咬人的！所以遇到狗就轉(zhuǎn)頭就走。一次，媽媽的同事帶了一只狗到單位里來(lái)，而我正好在場(chǎng)，媽媽讓我抱抱看，一開(kāi)始我倒很倔強(qiáng)，后來(lái)從觸碰它的長(zhǎng)毛，再到整兒抱著，但還是不敢直視它的眼睛。這讓我感到很驚訝！

　　直到現(xiàn)在，我所抱過(guò)的狗只有一只，似乎只有熟悉的狗我才會(huì)愿意去抱，連那些小巧玲瓏的狗狗都不敢碰它一根毛，只看得周?chē)撕荛_(kāi)心的逗那只小狗，哎......有時(shí)候我會(huì)想：為什么我會(huì)怕狗呢？其實(shí)與狗在一起，我能感受到一種生命在我手中而倍感珍惜，又能在我孤單寂寞時(shí)，講話(huà)給它聽(tīng)。（反正它又聽(tīng)不懂，又不會(huì)告訴別人嘛！）對(duì)狗的`牽掛一直在我心中，我很希望：有一天，我能帶著自己喜愛(ài)的小狗散步，和它一起度過(guò)它短暫的生命。我看到過(guò)很多狗忠誠(chéng)于主人的故事，我也好想當(dāng)這樣的主人，有一只忠心的狗。有些事連人也難以做到，而一只小狗做出的事竟能讓人感動(dòng)，難道不值得讓人敬佩嗎？

　　但是我到底什么時(shí)候才能擁有一只小狗呢？

牽掛的作文8

　　我坐在窗前吃著棗子，觀賞著外面的雨景，細(xì)雨有節(jié)奏地拍打著雨棚，“叮咚咚，叮咚咚……”春風(fēng)也給它伴奏，“沙沙，沙沙。”我望著遠(yuǎn)處那片若隱若現(xiàn)的森林，我的記憶時(shí)鐘慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)……

　　記的那是我6到7歲那幾年，我老家種了一棵大棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)下面可是我小時(shí)候的樂(lè)園，春天，我在“花毯”上看棗花，棗花是綠色的，小小的，一不小心就會(huì)和葉子混在一起。夏天，我站在樹(shù)陰里捉知了，那時(shí)棗樹(shù)像一把又大又涼快的綠涼傘，知了也來(lái)到了這間“有空調(diào)的可樂(lè)店”喝飽了，它們就會(huì)“高歌”一首，來(lái)表達(dá)自己愉快的心情。秋天，我坐在落葉堆上吃著又大又紅的棗子，樹(shù)上的棗子像一個(gè)個(gè)紅彤彤的“小燈籠”，風(fēng)一吹，“小燈籠”們擺著它們胖乎乎的身體，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)似的。冬天，棗樹(shù)沒(méi)有了花朵，葉子，果子，但是，雪花姑娘送它一套銀白色的衣服，它輕輕地披上去，雪衣服可暖和呀！它舒服地閉上眼睛，睡著了。

　　“不！不可以！不可以把棗樹(shù)賣(mài)掉！”我含著眼淚大聲叫到，可我區(qū)區(qū)一個(gè)六歲的`小女孩怎能說(shuō)過(guò)奶奶那三寸不爛之舌呢？我依依不舍地送走了棗樹(shù)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是淚如雨下、抽泣不止了。

　　每次回到老家，望著那個(gè)大大的樹(shù)坑，我的心好像被挖空了……

牽掛的作文9

　　走進(jìn)了人生，便走進(jìn)了牽掛。

　　其實(shí)，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。

　　牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無(wú)私的奉獻(xiàn)，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的'交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒(méi)有絢麗。牽掛是彼此愛(ài)慕的情結(jié)，美麗而神秘，讓你游動(dòng)，讓你興奮。牽掛是沒(méi)有扭捏，沒(méi)有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風(fēng)，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風(fēng)景豐富而多彩。

　　牽掛是心靈相通的知己，愛(ài)的感悟，愛(ài)的升華，有滿(mǎn)足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實(shí)的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠(yuǎn)的思念，是愛(ài)的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無(wú)窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫(huà)卷，是自然質(zhì)樸的情韻。有陽(yáng)光，有花語(yǔ)，有鳥(niǎo)鳴，有清風(fēng)，有明月。也有一絲清幽，一絲憂(yōu)郁，一絲凄涼，一絲失落。

　　一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無(wú)奇的歲月就多了幸福的滿(mǎn)足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o(wú)限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程……

牽掛的作文10

　　牽掛是什么

　　牽掛像一雙無(wú)形的手，把我們的心與對(duì)方緊緊相連，讓我們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)的世界里遨游。

　　牽掛像高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。海外的游子對(duì)祖國(guó)的思念，是一種牽掛；父母對(duì)子女的思念，是一種牽掛。這種牽掛勝似風(fēng)箏，脫離不了線(xiàn)的那一頭。

　　牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆。正如每個(gè)人都離不開(kāi)自己的家一樣，會(huì)深切地依戀自己的家人，呼吸著家的溫暖的氣息。做妻子的會(huì)對(duì)自己的.丈夫滿(mǎn)懷眷念。記得《讀者》曾刊登過(guò)一篇《寄賀年片的人》，文中寫(xiě)到：妻子亡故后，深?lèi)?ài)著她的丈夫覺(jué)得生活黯淡無(wú)光，陷入了深深的絕望中。新年來(lái)臨之際，他意外地收到了一張賀年片。真摯的祝福使他覺(jué)得還有人在關(guān)心他。于是重新點(diǎn)燃了對(duì)生活的信心，感到世間的美好。當(dāng)他去郵局查詢(xún)是誰(shuí)寄來(lái)賀年片時(shí)，才弄清了事情的真相原來(lái)是妻子在去世前的一個(gè)月，拖著病體懇請(qǐng)郵局工作人員保留一個(gè)多月后再代寄的！

　　牽掛是什么

　　牽掛是一把無(wú)形的槍?zhuān)谀阕罴拍瘯r(shí)響起。

　　牽掛是成長(zhǎng)的階梯。當(dāng)我們?cè)谀暧椎臅r(shí)，不曉得什么是牽掛；長(zhǎng)大了，懂得了牽掛原來(lái)是一種高尚的情懷，一種思念之情，正如說(shuō)：人非草木，孰能無(wú)情誰(shuí)沒(méi)有自己所牽掛的東西呢

　　牽掛是一種心靈的寄托。人雖在此地，但心早已在思念遠(yuǎn)方的人身上。

　　牽掛是一件披在身上的棉襖，雖然不夠闊氣，但足以擋住寒氣。

　　牽掛是一部心靈上的手機(jī)，聯(lián)通你我。

牽掛的作文11

　　忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話(huà)語(yǔ)，蕩漾了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

　　每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂(lè)的，是純真的、是天真無(wú)邪的。如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)半年，我就要離開(kāi)母校——中國(guó)輕紡城小學(xué)，到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)了，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。

　　在這六年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的太多太多了，同學(xué)們熟悉的笑臉，一起玩耍的`校園、一起學(xué)習(xí)的教室，都是那么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可愛(ài)、最可敬、最和藹的賀老師了。

　　賀老師是在我小學(xué)一到三年級(jí)的第一位老師，賀老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)擋雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不牽掛您？

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫€要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)賀老師的付出。

　　在小學(xué)里的一到三年級(jí)，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫(huà)的教室，和藹的賀老師，謝謝您讓我在小學(xué)的一到三年級(jí)的時(shí)光遇到了您。

牽掛的作文12

　　那一顆星星，載著香草的余香，穿越遙遠(yuǎn)的懷念，飛入夢(mèng)的邊緣。

　　夢(mèng)，總能讓人想起什么來(lái)，撐一支長(zhǎng)篙，我的思緒在夏日的星空下漫溯，沉淀一串綠葉的希望，留守于心靈深處的`恬靜。

　　星星閃爍的是一種心情，淡如靜水，而又在星空下被回憶。

　　抖落一地的牽掛，用星光涂抹夏天的童話(huà)，在青草上微微蕩漾。

　　歷史深處，我聽(tīng)見(jiàn)了高山流水的殘音斷想，摔琴謝知音，七弦琴的斷琴碎片，和著萬(wàn)里孤獨(dú)。

　　一直以來(lái)，我都為這份偉大的友誼感動(dòng)著，我不知道伯牙從今以后對(duì)鐘子期會(huì)是怎樣一種牽掛。或如懷念。

　　孤帆遠(yuǎn)影，載著余暉駛向天際，惟有滾滾的長(zhǎng)江水，把友情寫(xiě)成蕩氣回腸，謫仙人獨(dú)倚江頭。萬(wàn)里幽思，灑在山水相依間。在泥土埋下一顆里星愿，

　　牽掛，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜與成長(zhǎng)，曉風(fēng)明月里，牽掛找到了遙遠(yuǎn)的歸結(jié)，“執(zhí)手想看淚眼“，這是牽掛在星空下的唯美。那在滿(mǎn)地黃花中尋尋覓覓的美神，人間天上，牽掛被染成了滄桑。

　　牽掛，無(wú)論多遠(yuǎn)，總會(huì)被多情的流星祝愿與牽掛，我相信友情，不會(huì)在歲月里褪色；我相信歲月，把友情演繹得更為完美與永恒；我相信牽掛，一星空下留下痕跡；我相信牽掛的人兒，在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一端被憶起，被祝福。

　　用季節(jié)的手彈撥友誼的弦，春去冬來(lái)。花開(kāi)花落，斑斕的音符在星空下傳說(shuō)。

　　為遠(yuǎn)遠(yuǎn)的懷念，我不往矣。就這樣，牽掛著，并幸福著。

牽掛的作文13

　　牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛(ài)情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短。“孔雀東南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的美麗。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就人會(huì)淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間那份牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的.情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸，倒一杯熱水，是牽掛的表現(xiàn)；問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

　　牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話(huà)。

牽掛的作文14

　　親情是一件毛衣，貼心；愛(ài)情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無(wú)都可，但有了它，能讓你更暖和，會(huì)讓你的人生更精彩。

　　友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂(lè)增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。

　　她，是我的好朋友，可卻離我遠(yuǎn)去了，讓我對(duì)她充滿(mǎn)了無(wú)盡的想念和牽掛！

　　她是個(gè)貼心的朋友。記得小時(shí)候在老家的一天，我和媽媽因?yàn)橐庖?jiàn)不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來(lái)。因?yàn)樾睦镫y受，所以我就找她出來(lái)。她看到我滿(mǎn)臉傷心，就問(wèn)我怎么了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她并沒(méi)有埋怨我不聽(tīng)話(huà)，也沒(méi)有幫著我說(shuō)媽媽的不好。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“父母對(duì)我們嚴(yán)是愛(ài)我們。但父母也不是圣人，他們的想法有時(shí)也難免有錯(cuò)誤。但是我們不應(yīng)該很不懂事地去和父母吵鬧。而應(yīng)該心平氣和地與父母交流，說(shuō)出各自的想法，然后達(dá)成一致。”聽(tīng)完她說(shuō)的，我豁然開(kāi)朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說(shuō)的.和媽媽談了談，事情就圓滿(mǎn)結(jié)束了。

　　但是，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟著奶奶到了另外一個(gè)城市。她走時(shí)，我哭成了淚人，好傷心、好難過(guò)！雖然現(xiàn)在我已忘記了她的名字，但還是對(duì)她充滿(mǎn)了牽掛！真的好想她！

　　愿藍(lán)天、白云把我的所有牽掛都捎給她，并祝福她一定要快樂(lè)、幸福！