【熱門】牽掛的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的牽掛的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
牽掛的作文 篇1
你是我最牽掛的人——韓老師。
現在回想起來，那時你兩頰的梨渦若隱若現，煞是好看，在我的記憶里，你是一個溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據了我的心靈。我那時候在大家眼中是一個不折不扣的“混小子”，但我卻是一個女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來骨折了。當我去學校的時候，沒有一個人愿意陪我，我被孤立了。我覺得自己很委屈，便一個人偷偷地在桌子上抹眼淚。“為什么一個人在這哭呢？”我聞聲便睜開那已經紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經漸漸地清晰起來，看見是我最喜歡的老師，便抽噎的說出來：“老師，現在沒有人可以陪我，我覺得他們都太壞了！”老師什么話也沒有說，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽我的埋怨。我看見老師不是說什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說話呀？”我幼稚的問到。
老師那謎一般的梨渦又展現在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問題呢。”老師輕聲說道。
我聽到這句話有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的頭慢慢抬起，看向世界上只有獨一無二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來一般。“你對待同學應該友善，不應該橫行霸道，不然同學不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會喜歡你了呢！”我聽到老師同學都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細嫩的脖子，驚慌失措地說：“不要，不要，我不要老師和同學討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學保持好關系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱著，才更加漂亮，不正是團結的力量嗎？”
夕陽下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會去看望你，你會發現，那個混小子，在你的教導下，成長了，懂事了！
牽掛的作文 篇2
牽掛，牽掛，牽掛……
此時此刻，你在牽掛什么呢？是自己的考試成績，是自己時隔多年不曾見到的爺爺奶奶，還是？世界如此之大，人類如此之多，每天都有無窮無盡的人在牽掛著無窮無盡的事情。牽掛，是一份纏綿，勾留住了我們那記憶中那僅存的一絲回憶；牽掛，是一顆火辣辣的心，無論在何時何地，有了牽掛，什么都別怕；牽掛是一份濃濃的親情，他是游子的思鄉之情，他是孤寡老人的念子之情。它將遠隔萬里的人們緊緊地系扣在一起，讓我們去依賴它，讓我們去回味它，讓我們充滿戰斗力，無所畏懼！
今年夏天，我跟隨爸爸去了過去的老屋，老屋是爸爸曾經與爺爺奶奶一起居住的地方，它也記載了我的成長，我的童年。進去小院，那個泛黃的屋門還在，那顆經過風雨洗禮的老樹也還在，這一幕幕的場景勾起了我一絲絲的回憶……
“呵呵，奶奶，再高點，再高點。”我對奶奶說著，讓奶奶再為我多打一些棗來，只見奶奶弓著腰，好像故意與我玩耍似的，故意不去夠著，但最后還是在我的撒嬌下奶奶滿足了我的心愿。打完棗后，奶奶就去洗棗，我也像奶奶的小跟班似的跟在奶奶身后，奶奶洗棗，我就用水潑奶奶，每當這時，奶奶都會慈祥一笑，說我是小壞蛋。洗完棗已經天黑了，可奶奶手上的工作卻仍未完成。只見奶奶一手拿著繡花針，一手拿著大紅棗，坐在過去的那種木炕上，應者燈光，好像在雕刻一件精美的藝術品似的為我挑著棗。我吵著奶奶不讓奶奶挑棗，讓奶奶陪我去外面玩，可奶奶卻說：“我不給你挑棗呀，哪來的紅棗給你熬粥喝呀？你呀，又想喝粥，又想去玩……
今天，我又來到了這里，樹上的棗兒依舊又紅又大，熬出來的粥依舊香甜可口，可是，為我挑棗的人呢？已經有兩年多沒有再見面了。
奶奶，你現在好嗎？我無時無刻不在牽掛著您，您知道嗎？我現在十分的好，已經是一個上了初二的大孩子了，你一定要身體健康，每天都開開心心，快快樂樂的……
牽掛的作文 篇3
忘不了你的微笑，忘不了你那長發飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進了幼稚園；還不到一個小時還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來到你身邊，用幼童的方式來安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑；過了一會，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙，至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個燥熱的夏天；你與我手里個捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風吹過你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時，你有時候會為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無法忘卻；朋友你是我的牽掛。
朋友，你可曾還記得那個秋風習習的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的（所以，你總叫我“吃貨”）。每次分給一半后。你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說我容易被騙，我只是漫不經心的對你說：“無聊”，你也停止了笑聲，過來把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。
就在小學畢業那一天，你突然對我說你要學，你要離開這所學校，你也要搬家去別的地方上學，你說你會回來看我的。
忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。
牽掛的作文 篇4
雪的到來總是伴著那絲絲涼意，托起一片雪花，馬上消失在你的手里，不免有一種說不出的溫暖。
雪兒飄飄，肆意的飄舞，宣布著冬天的到來。
手中那串紫色的風鈴在寒風中發出無力的響聲，與我的失落和雪花交織在一起，為她送行。
不知怎地，我無助的坐在公園的石階上。手中的那串風鈴猛地一動，纏在了一起，正如我的思緒，雜亂無章。抬頭看著眼前，一棵梅樹正在為我的悲慘遭遇而哭泣。
我無力的宣讀著心中的失落，希望能讓自己好過一點，但是沒有；我希望在這里找到靈魂的牽掛，但是沒有；我希望在這里拾起以往的記憶，但是沒有。
挑起的那串風鈴隨寒風的時隱時現發出焦急的忠告不拋棄，不放棄！
不拋棄，不放棄！
這時，寒風吹遠了我的思緒，回到了童年的小船上。
那是一次野游，我們兩個家庭到野外去玩兒，我們兩個淘氣，一溜煙兒跑進了小樹林里。我們兩個從中午玩兒到傍晚，才想起要回家，我們睜著迷惘的眼睛尋找著那可能是唯一的出路。
我說：我們分頭找，一定會找到的。
我順著一些有腳印的路走，月亮已經開始上班了，終于走了出來。我連忙去找爸爸、媽媽。
可是我已經邁出去的腳又收了回來，猛地又跑進了小樹林。順著原路返回去，看到她在那里坐著。我走了過去，還沒等我說話，她就告訴我她腳扭了，我拖著她是走不出去的，要我先走去叫人。
我看了他一會兒，只說了一句話：不拋棄。她笑了，努力讓自己站了起來，說了一句：不放棄。月光下，隨著月亮與星星的嬉鬧，我們笑了，笑得那樣甜。
從那時開始，那成了只屬于我們的話。
一陣寒風把我從夢幻中驚醒。
頭拿起那串風鈴，那聲音不再無力，而是添加了足以融化冬天的溫暖。我又托起了一片雪花，放在手心里，融化的小水滴閃動著笑臉，這才知道，太陽綻放了光彩。天晴了，我笑了。
紫色風鈴的牽掛在寒風凜冽中訴說著溫暖。
牽掛的作文 篇5
我心中的牽掛不計其數：老師、父母、同學，但最讓我牽掛的還是奶奶。
奶奶年過古稀，家住在山清水秀的匯灣，我們一年難得回去兩次，因此奶奶十分疼我。
去年暑假，我們一家興高采烈地回老家去玩，老遠就看見奶奶佝僂著身子，在水龍頭邊洗衣服。奶奶一看見我們，連忙放下手中的活兒，欣喜地去迎接我們。別看她那雙粗糙的手爬滿了繭子，力氣可不小呢！一進屋，奶奶就翻箱倒柜地尋找著什么，過了會兒，只見她拎著個黑口袋，親切地對我說：“志強，奶奶也沒什么東西給你，這里面有些零食，你自己吃吧！”說罷她便去廚房忙活了。奶奶，你是我心中的牽掛！
今年暑假，我們在奶奶家玩的時間并不長。還記得我們要走的那天早上，只見奶奶背著背簍，準備上山去。我說道：“奶奶，您腿疼，別上山了吧！”奶奶微笑地撫摸著我的頭，說：“志強，我沒事。你們馬上就要走了，我去給你摘點菌子帶著。”她說完就走了。過了一會兒，她汗流浹背地回來了，洗一洗，再曬一曬，裝在口袋里，放在桌上。在回家的車上，我一直把菌子當寶貝，緊緊抱著。奶奶，你是我心中的牽掛！
如今，我已擺脫童年玩樂的束縛，懂得去奮斗，懂得去感恩，懂得去追求。但我心中的牽掛沒有改變。冬天漸漸來了，奶奶，你要多穿些衣服，別凍著。嚴冬過后，春姑娘會帶著我的牽掛悄悄來到你的身旁！
牽掛的作文 篇6
今天我是你牽掛的人，明天你是我牽掛的人！不知什么時候牽掛永遠在每個人的身邊，只要牽掛在身邊，幸福就在身邊！
我是宏遠學校的一名小學生，由于我家住的太遠，所以沒辦法每天回家，只能住在學校！
那次住校，是我一個人第一次住校，剛來的幾天，我每天晚上睡不著，天天晚上哭著喊媽媽！
有一次，我正傷心的哭著，媽媽忽然來電話，媽媽聽見我的哭聲，心都要碎了，媽媽邊安慰我，邊說一些好聽的話讓我笑。說著說著，我聽見媽媽抽泣的聲音，當時我的心像幾萬只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學校，我知道您也舍不得女兒離開您的身邊，您也是為了我，忍受了思念的痛苦，卻還強顏歡笑，安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切，女兒就是風箏，無論飛向哪里，思念的長線永遠攥在媽媽的心頭。
晚上睡覺我夢見媽媽在抽泣，在叫我的名字，在呼喚我的名字。當時，我的心深深感覺到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。
媽媽愛我愛的太深！我卻不知道！媽媽想我想得入迷！我卻不明白媽媽竭盡全力地為我，為我做所有的事，為我鋪好前方的路，讓我走！我卻不在乎媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐，我卻覺得很平常，不在乎！我這樣做傷了媽媽的心，無數的疲憊和淚水，讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大，你用雙手給我澆水，讓我生根發芽；你用心給我施肥，讓我茁壯成長。
如果不是您，我不會這樣健康成長。我就像童話里的小公主一樣，活得那么自由，那么快樂！媽媽，您的精心照料，您的無私奉獻，讓我無以為報，女兒我寫了一首小詩，聊表我心中的謝意。媽媽，您是我生命中的引航燈，讓我走向更光明的未來。媽媽，您是我追趕的目標，讓我有了奮斗的激情！媽媽是天，媽媽是地，有了媽媽可以頂天立地；媽媽是風，媽媽是雨，有了媽媽可以呼風喚雨；媽媽是歌，媽媽是舞，有了媽媽可以高歌勁舞。媽媽，我這短短的幾句詩說出了我的心聲，但是這短短的幾句詩不足以表達我對您的愛，因為您愛我愛的太深太深！我知道，您對女兒的愛，是女兒這淺淺的桶永遠也無法裝得下的'。
媽媽您是我生命中的第一位老師，您從小教導我，做人要以德服人，堅持自己對的，改正自己錯的。
我想用最美的歌謠唱出我對媽媽的愛，女兒永遠知道，媽媽的牽掛是最好的，
是最美的！牽掛我的是您——媽媽！
我的耳邊似乎想起了那首永遠溫馨的歌曲——牽掛你的人是我。
牽掛的作文 篇7
20xx年2月21日，這是我難過的一天。我的閨蜜轉學了，她從南京轉到了上海，從此我們將分居兩地，有可能永遠見不到面了。
離別的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正東張西望。她一看到我，臉上笑逐顏開，向我招了招手，拎著箱子就朝我飛奔而來。我連忙迎了上去，手舉著一個布包。見到她，我邊從包里拿著東西，邊嘮叨著：“這個是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了沒藥吃，但它可靈了，一吃就好。這個是星座筆，知道你是雙子，特地買了一支給你。這個是鬧鐘，早上別起遲了哈。這個是mp3，就當送你的生日禮物了。這個是……”
“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬頭一看她哭了，我理解她的心情，拍著她的肩膀默默注視著她。
要上火車了，我抱了一下她，并將手中的袋子給了她。望著她慢慢走遠，變成一個小點直至消失不見。
回到家中，我感覺心里好像多了個東西一樣，那是什么呢？
每天晚上睡覺時，我總會不自覺的想起她。她在上海過得怎么樣？她在上海的學習怎么樣？她有沒有生病；有沒有受傷了……在學校，我一個人坐在座位上，曾經的歡聲笑語沒有了，有點失落。也許，我覺得難受的那個東西就是牽掛吧。
我牽掛著她，思念著她，掛念著她，心里既希望她學習更好，又希望她回來，回到六一班，回到她熟悉的大集體里。
半個學期過去了，她與我沒有見過面。我牽掛著她，同時也希望早日與她見面。
牽掛的作文 篇8
中華民族已經涅槃重生。
無數的危難都在這個民族面前畏縮下去。
武漢的街道之中，兩旁的店鋪已經恢復了往日的情景，仿佛年的腳步在此處姍姍來遲，而如今，一切事物正把江城的年關攪得更濃。
武漢前幾日被降至低風險地區，當今天早晨聽到新聞節目對專家的采訪后，我才得知武漢現在可以讓旅友們去涉足了！
事情終歸是有兩面性，我們這群旁觀者一無所知，而在武漢醫院中，兩名醫生正在地獄的黑洞中掙扎著，似乎他們已經竭盡全力
我天性不喜歡從眾，不喜歡將自己的情感與別人的雜糅，當別人將牽掛投向那些主流的院士時，我的牽掛之情卻寄托在他們身上
從他們身上我第一次聽說比重癥監護室更加嚴峻的場所，這里也許就像電影中所說的那樣：儀器的聲音時不時便傳入耳畔，那一聲嘀扣緊了無數人的心弦。也許有心跳起搏器和一些形狀各異的儀器，也許在聚光鏡下，醫生們正在為自己的同行爭取生的希望。
從他們身上，我第一次知道，被感染的病人會神志不清無法講話。如同一個個被擺弄的傀儡，在病毒的侵襲下失去了自主能力。他們此刻可能已經超凡脫俗，已經在昏迷中回憶了自己的人生，而如今他們想用自己的靈魂。去治愈那些生死兩茫茫的人。所謂醫者仁心并不是那種張揚的行為，醫者仁心也許是鐫刻在每個醫生心中的信仰與追求。
有一刻他們醒了，也許他們翻身坐起，看到了窗外的光芒，他們或許臉色黧黑，面容低沉，但他們卻驚奇的發現這里是人間，這里是他們身穿防護服，工作數日，與死神戰斗的地方。再次與死神搏斗一回，他們會想：反正生死的滋味我們已經領教過了，我們不想讓更多人領教。
醫者的動力，是在無數人的牽掛之下形成的。不負家人，不負世人，這是他們割發起誓，別妻離子的終極目標。也許我的牽掛之情找不出對象感，或許我是所謂的兼愛。把牽掛賦予了千千萬萬個他們。
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