牽掛的作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的牽掛的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛的作文 篇1
世味年來薄似紗，誰今騎馬客京華——題記
東京飄零傷逝的櫻花，古城舊都國色天香的牡丹，秦皇島外滔天白浪里的漁船，無不在逝去中顯示了恒久。
牽掛是一種逝去中的恒久。桃花被雨水沖洗了一夜，越發(fā)嫩粉了，看著地下掉落的花瓣，有些刺目。這桃花樹下，承載著太多我兒時的歡聲笑語，往事的記憶涌上心頭，遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，一位老爺爺用胡子刺得身旁的小女孩咯咯直笑。忽然場景變了，雷聲陣陣劃著天際，小女孩站在門口，蠻橫無理的哭泣，任那胡子再怎么逗她，她也無動于衷，老爺爺沒辦法只好沖到桃花樹下為小女孩尋找她心愛的石子。雨越下越大，老爺爺?shù)哪樤絹碓桨住＠蠣敔敱緛砩碜泳筒缓茫绱耍眢w便垮了，桃花樹下再不見笑語。桃花似裝滿了心事，又像在為了什么莫名悲涼，兩個人的身影。如今，只有一個，那個女孩是我。
日暮“天寒翠袖薄，日暮依舊竹”夕陽“去年天氣舊亭臺，夕陽一下幾時回”落日“大漠孤煙直，長河落日圓”落照“家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關”“落日逝去之快，但灑在大地上卻是點點滴滴的離人淚。
牽掛是一種離別的落照。紅塵喧囂，物欲橫流，倒不如牽掛的暖流。我唱著母親從長陽寄回來的茶，芬芳氤氳，有一點苦澀，又有一點醇厚，余韻裊愛。日暮的光揮灑而下，想橙紅一般。母親有些日子沒給我打電話了，怕是忘了我罷。我突然想出門走走，心里落空空的，沒了母親的高聲訓斥，似乎少了什么，我看見橋下躺著個人，有些日子了，我突然想起了保羅高更的畫作《我們從哪里來?我是誰?我們要到哪里去?》有一絲茫然的恐懼，我躡手躡腳的走開，怕打擾了別人，寧靜的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”我站在門口，手里拿著鑰匙，卻始終不開門，我承認我喜歡頂嘴，母親說想要去長陽散心，我皺了皺眉，是因為我么?我沒說什么，但有一種失落油然而生，我從沒帶過鑰匙，都是母親為我開的門。我遲疑了一下，還是撥通了電話，卻沒人接，心里有點酸，我準備自己開門時卻聽見后面大呼：我都要到家了，還打電話干什么?我把手放進衣服里，當然，還有那把鑰匙，母親笑著責怪我為什么不帶鑰匙出門，說著幫我打開了門，我凝噎的喊了聲：“媽……”媽媽走過來抱著我的頭，心里才知道，原來不是什么，而是牽掛。
莫奈筆下勃勃的蓮花池，雷諾阿與他的披巾，陌臺和茶，德加眼中似乎微不足道的舞女，就像梵高筆下的向日葵散發(fā)出關心的暖意和牽掛。
雖在千里又何妨?——后記
牽掛的作文 篇2
牽掛，是兩個看起來非常舒服的字。牽著，不是用力的撕扯;掛著，也不是無休無止的癡纏。兩個字挨在一起，輕輕地靠著，有一點點間隔，不多。有一種關聯(lián)，卻很遠。
牽掛，可以是朋友之間，毫無目的的想念。在一天中的某個時分，手里拿著東西呢，突然恍惚起來，一個會心的笑就浮上嘴角。那一刻，心里很暖。一些傻傻的你的笑，一句熱熱的你的問候，一點一點的和你有關的記憶都來了……牽掛，對于朋友，一愣神的工夫已經足夠。
牽掛，可以是親人之間。在外的人，回不去的日子總是多數(shù)。明知道家里的人都好著呢，偏偏有些放心不下。做了個好菜，想先給媽媽嘗一口;心亂了，就不知不覺想起家鄉(xiāng)那條河，河水不瘋漲的時候，靜靜地流著，堤邊的老牛怡然自得，坐在芳草迷離的岸，多亂的心都能歸于寧靜……
牽掛，可以是兒女，可以是遠遠的往事，也可以是一次無意的回眸。總之，牽掛不疼。有點酸，還有點甜。喜歡這兩個字，更喜歡它們給我的感覺。淡淡的，如煙。
獨獨不適合它們的人是那些相愛著的人，夫妻，情人都不合適。愛是一件吃力的'事情，愛是要滲到骨子里去的，不能漂浮在表層。牽掛的輕描淡寫，沒有辦法描述更深層的問題。愛呢，可以用想念。想念這兩個字我不喜歡，有了一個＂想＂字，目標就變的異常明了。是想他那些若即若離的擁抱?是想他那些出其不意的吻痕?想念，很疼。想念一個人時的焦灼不安，要用太多的眼淚才可以撲滅。
想念是年輕時隨時隨地的憂愁，那時我們有著強健的身體和不怕受傷的心。而今，我們已經習慣牽掛。即使有情，也與愛無關，與想念無關。
牽掛的作文 篇3
一陣秋涼風襲來，突起陣陣寒意，這時，才意識到秋天來了。“自古逢秋悲寂寥”，的確，秋天里是一個悲傷的季節(jié)。
坐在教室，翻閱著生物書，“血細胞”三個字突然將我的思緒拉回到一年前，不錯，一年前，你還在這世上陪著我，對吧，潔。
還記得那時你頭發(fā)不知為何脫落的十分厲害，到醫(yī)院檢查，我陪你母親去取化驗單時，上面的“白血病”三個字讓我傻了眼，在我的印象中，那是電視劇橋段中才會出現(xiàn)的片斷，潔，你怎么會患白血病呢？你一向堅強的母親也破天荒地流下了眼淚……時間停滯在了這一刻，在醫(yī)院的長廊里，有如死一般的寂靜，你母親呆滯地一個人走出醫(yī)院，她的背影顯得那么無助，孤單。潔，你是會心疼的吧。
出于對一個生命的尊重，我們并沒有向你隱瞞病情，而你在得知病情后表現(xiàn)出來的樂觀堅強又讓我十分敬佩。潔，那時的你才剛滿十五歲，你知道“死”是什么概念嗎？你怕嗎？
那天晚上，我留在了你家陪你，你拉著我的手說：“姐，其實我好害怕，我很喜歡現(xiàn)在我所擁有的一切，我不想死，我舍不得你們，可我不想讓媽媽操心，我不能在她面前哭，我答應過媽媽要堅強。”我強忍著淚，竟不知道該如何安慰你，只能一遍又一遍說：“會好的，會好的。”
脫發(fā)，滲析，化療，疼痛，這些并沒有為你換來生存的希望，與死神進行了一年多的搏斗后，或許你是真的累了，在一次小感冒中，你還是去了。
潔，秋天到了，你在那里有多加衣服嗎？有人陪你溫習功課嗎？你還像以前一樣刻苦學習嗎？你想我們了嗎？潔，在天國，你還好嗎？你母親說，她想你了，你走了后，沒有人陪她講心里話，你母親說，她經常在夢里看見你，你又長出了一頭烏黑的頭發(fā)，很美很美。
秋風陣陣，拂動著藏在心中的種種牽掛，潔，在我心中，你是最珍重的一個，無論歲月如何變遷，都沒有人能夠改變你在我心目中的地位。我想你了，那么你呢？
牽掛的作文 篇4
夏初，樹上開滿了黃白相間的槐花，香氣撲鼻。 我站在這棵槐 花樹下，聞著陣陣香氣，不僅想起了你——姥姥。
依稀記得，夏初，院子里的槐花樹開滿了滿樹的槐花，夜晚，你我坐在這幾個人都抱不過來的槐花樹下，給我講故事，唱童謠，吟誦那千古流傳的詩句：“月兒彎彎照九州……”
我最喜歡的就是看“花雨”，你站在樹下，用力搖動，樹上的槐花就像雨點一樣揚揚灑灑地落下來，我站在旁邊，高興地喊“下雨了，下雨了。”后來我長大了，便和你一起搖那棵槐花樹，你笑著對我說：“長大了，長大了，姥姥老了，老了。”你用槐花包包子，這是我最愛吃的東西。你用槐花給我做枕頭，我聞著撲鼻的清香，甜甜地入睡，但我知道，這是你連夜做出來的，我枕著的，不僅僅是那芬芳的槐花枕頭，更是你那分深深的愛意。
童年的夏天，在我的記憶中，是那滿樹的槐花，是你那深深的愛意，是你那日益操勞而衰老的臉。
望著這棵槐花樹，回憶起童年往事，牽掛起遠方的你。你手上的繭是否又厚了許多;為我做槐花枕頭是否有幾個夜晚沒有睡好;為了我喜歡吃的槐花包子而用力搖樹，有沒有閃著腰?
槐花隨著風兒搖擺，幾朵花落在我的肩上，我相信，在家鄉(xiāng)的你，也一定站在槐花樹下，牽掛著遠方的我，做我喜歡吃的包子，徹夜不眠。
牽掛的作文 篇5
在人的一生中，我們總會遇見不同的人，經歷不同的事，體會到人生的不同滋味。人生不可能十全十美，在成長的道路上，我們哭過笑過，有過煩惱，有過憂愁，從而使我們學會了理解，寬容，關愛，牽掛……
翻開相冊，依然是那個美麗的校園，依然是那些臉上洋溢著孩子般笑容的同學們，依然是那個和藹可親，溫柔善良的她……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，教室依然還是那么安靜，同學們還在努力地用功學習，迎接那個觸目驚心的考試。這時，她——我的語文老師走進了教室，專心致志地給我復習功課。當我還在想著汪蘇倫的那首歌《晴》是怎么唱的，小說里的倆個主人公最后結果是怎么樣時，她突然把我叫了起來，讓我回答問題，我沉默不語，她當著全班同學的面批評了我一番，這使我對他有了深深地厭惡。
終于，臨近了考試，我還是一如既往，課堂上總是走神，課下總是不復習功課。考完試了，我坎坷不安的等待分數(shù)的到來，迎接老師與父母的批評。令我吃驚的不是我的成績不理想，而是因為老師和父母都沒有批評我。
她又把我叫進了辦公室，本以為她要批評我，可沒想到她卻溫和地對我說：“這次是怎么回事？沒有發(fā)揮正常水平？粗心、大意了？我沉默不語。沒關系的，一次的實力不算什么，失敗乃成功之母，下次你一定可以取得好成績，我相信你！”她慈祥的笑容瞬間溫暖了我整個心靈。但父母為什么沒有責備我？
事后才知道，是她私下與父母溝通，怕我難過，才不讓父母責備我。又到了考試，又是一次挑戰(zhàn)。然而，我取得了一次好成績，老師連聲贊嘆，老師也夸贊了我。想到以前的種種過錯，想到她的良苦用心，我不禁流下了眼淚。終于，我鼓起勇氣向她道歉，她還是那么善良的說了一句“沒關系”。頓時，一股強烈的情感涌上心頭，這份無法割舍的情誼永遠刻在了我的心中，而她在我的心中也成為了一個獨特的風景，使我無法忘懷。
至今回想起來，我還是對她有說不出來的敬意與感激。我牽掛溫柔善良的她，牽掛她那慈祥的笑容，牽掛那份真摯的情誼，牽掛那個美麗的校園，牽掛……
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