牽掛作文

時間：2022-03-19 15:21:25 牽掛我要投稿

實用的牽掛作文匯編六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的牽掛作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的牽掛作文匯編六篇

牽掛作文篇1

　　在這個世界上，有一種超越生死的愛，即使過了幾千百年，它也會散發出詩人淡淡的思緒，這種愛就是——牽掛。——題記

　�。ㄒ唬┠笎�，牽掛

　　在一盞昏暗的油燈下，一位年老的母親依靠著微弱的燭光，一針一線地縫制著將要出遠門的兒子的衣服。想到明天兒子就要出門求學，她無比悲傷。她只能夠將自己對兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　從此，便有了“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！钡那Ч乓鞒�。

　　（二）友情，牽掛

　　“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”詩仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風吹起，長須飄飄，他的眼神中充滿了不舍和留戀之情，他將自己對友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……

　　（三）家鄉，牽掛

　　微波粼粼的水面上游蕩者一葉扁舟，“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！钡囊髟伮晞澠萍澎o的江面，詩人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起他無窮的思鄉愁緒，他想象著江南這時兩岸的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉。

　　牽掛是永恒的，它永遠留在每個人的心底，即使過了千百年，仍會像甘醇的烈酒，越來越香濃…

牽掛作文篇2

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　盛夏的天氣，就像是娃娃的臉，說變就變。上午還是晴空萬里，中午天色就開始慢慢暗了下來，仿佛在謀劃一場蓄勢待發的大雨。但是他有好像特別能沉得住氣，一個下午都沒有掉下半滴雨。正暗自叫好：會不會因為我沒有帶傘，然后就不會下雨了。

　　隨著最后一節課的鈴聲敲響，我一蹦一跳的跑出教室，此時的天空，烏云一片，像被誰扯上一張黑色的序幕，隨時可以開始他的演出可是，我沒有帶傘怎么辦？果然不出所料，沒過幾秒，大雨就傾斜而來。怎么辦啊，感冒才剛剛好，就這么雨里跑回去肯定會被弄成落湯雞，更何況這雨并不小。這樣一來又要發燒了。我焦急的等待，像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，怎么辦啊。在巨大的雨簾中，我突然看到一個熟悉的身影，是媽媽！媽媽也看到了我，臉上焦急的神情不見了，緊鎖的眉頭舒展開了，媽媽走到我的面前，開始劈頭大罵：“早上叫你帶傘，你就是不帶，現在下雨了，要是我不牽掛著你我不來看你怎么辦？！”我什么也沒有說，任由她的責備，我知道那是他對我的愛，于是我只是默默的跟著媽媽走了。

　　酥油般的大雨，牽走了大街上的繁華，此起彼落的叫賣聲多起來了，川流不息的車輛也多了起來。我忽然發現媽媽被淋成了“落湯雞”，看著媽媽為了我而日益憔悴的臉頰，眼淚不聽話的流了出來，媽媽，您的愛如此平凡，卻又如此偉大。要不是您一直牽掛著我，現在成落湯雞的一定是我吧，頓時一股暖流涌變全身。媽媽，我愛你。

　　其實，我們一直在被牽掛。牽掛是人生的符號，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵魂牽夢繞的五彩云霞，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

　　而最簡單的就是牽掛就是媽媽對我們的愛。

牽掛作文篇3

　　考場那么安靜，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙聲響，我在書寫美麗的過往，回憶著讓我牽腸掛肚的外婆。

　　——題記

　　南唐李后主在做了趙匡胤的階下囚之后，心里無時不刻地牽掛著他的故國，不禁生出“剪不斷，理還亂，是離愁”的悲嘆;東坡與子由兄弟情深，可一生聚少離多，不由寫下“不應有恨，何事長向別時圓”的詩句，為后人所贊;北宋文宗歐陽修厭倦宦游，連夢中都在牽掛著故鄉，才會有“相思難表，夢魂無據，惟有歸來是”的感慨……而自我懂事起，我便明白，外婆是我最大的牽掛。

　　小時候，我對外婆的印象是，她脾氣特別好，總是笑容滿面的。她家院子里種了一棵銀杏樹，一到春天就綠的發油，外婆總愛牽著稚嫩的我，在樹底下玩耍。我那時候頑皮地很，要么一下子躲到樹后面藏起來，再突然跑出來猛地蹦到她跟前，嚇唬她;要么嚷嚷著要她給我講各種生動的故事，每每這時，她就笑瞇瞇地看著我，那眼神里藏著無限的疼愛與柔情。

　　聽媽媽說，幼年時期的我就只和外婆親，只肯外婆抱，陪我笑，陪我鬧，所以在外婆家一住就是好多年，從蹣跚學步，到認字讀書。依稀記得每到夏天，銀杏樹枝葉繁茂，外婆喜歡坐在樹下的濃陰里，帶著老花鏡，看報紙，織毛衣，我就在她旁邊，圍著樹干一圈圈的轉，轉累了還企圖往樹上爬。

　　大概是小孩子好奇的天性使然，我總想站在那粗壯的枝丫上，“居高臨下”地瞧瞧遠處的風景。這時候，她就會沖我嘮叨：“洋洋，你是個女孩子，要文靜一點，你就不能坐我邊上安靜地看看書，幫我整理一下毛線，你那小手兒多快!”而我只是沖她扮個鬼臉，依然鬧騰不止，甚至故意把外婆卷曲的頭發一根根扯直，邊扯邊嘻嘻哈哈地笑。她并不會怪我，抬起頭時，眼里全是溺愛，毫無對我的責備：“別鬧，外婆在給你織毛衣呢，等天冷了穿出去好看�！�

　　兒時的我，怎會明白，當我長大后外出求學，因不能經常見到她，唯有滿心的牽掛時，我無數次渴盼再回到那棵銀杏樹下，安安靜靜地陪在她身旁，讓她給我講講報紙上刊載的奇聞軼事，用眼睛記錄下她慈愛的模樣。

　　大概是十二歲那年，我要去外地念初中，第一次與外婆分開，只能每個周末回老家。起初我回來得特別勤快，每次外婆都會給我準備一桌豐盛的菜肴，都是我愛吃的，也是我在學校里心心念念的味道。那時候我開始察覺到，外婆似乎是老了一些，不知歲月何時在她的臉上留下了痕跡，頭上已經有了不少白發，抬頭紋和眼角紋都很重，而沒有變的，是她為我在廚房里忙的風生水起的樣子，和給我夾菜時滿眼的疼愛。

　　等到了初二，學業越來越吃緊的我通常是好幾個月都不去看望外婆，盡管我十分掛念她。這年寒假，本就考試失意的我，來到外婆家，遠遠地便瞧見了院中那棵光禿禿的銀杏樹，突然心生不悅，沖著她發脾氣。媽媽見狀，馬上跑過來要教訓我，外婆立馬追了上來，用她矮小而健壯的身體為我擋住了這次懲罰，并且，還指責媽媽一味逼我學習，讓我失去了孩子應享有的快樂。然而我并不領情，吵著要回家，甚至沖上了公交車，外婆在我身后一路氣喘吁吁地追著，一路喊：“洋洋，要多穿點兒……”

　　回憶此情此景，我的心很難受，我怎么可以這樣任性和倔強，怎么可以對著外婆大喊大叫，這樣不敬重我那慈祥和藹的外婆呢?

　　“百年牽掛如何了，一念輪回未有涯”，史鐵生曾在追憶他的外婆時寫到這句話，令我感觸頗深。如今我所在的校園里也栽有銀杏樹，長得那么茂盛，深綠的葉子，風姿綽約。我偶爾會在樹下站一站，這時候，思緒便抑制不住，飛到我的家鄉，飛到我牽掛的外婆身邊。

　　在我的記憶里，外婆一直都是用她最真摯的心來為我付出：孩提時候的衣服，是她一針一線縫補出來的;冬天用的厚被子，是她用靈活的手腳不分晝夜地趕制的;我愛吃的土雞蛋，也是她清早就趕車專程去鄉下農戶家里細心挑揀、買回來的……她對我的愛從來都是用切身的行動來表達，而這樣溫暖的外婆成為了我心中最深的牽掛!

牽掛作文篇4

　　直到現在我還不能忘記我的小學生活，以及那些陪我走過六年的老師和同學們。曾經的點點滴滴還在我腦海里，那些過去的往事仿佛就在眼前浮現，還帶著牽掛。那就是我的小學生活。小學，或許我們當時還很迷糊，還不明白老師對我們的教育是為我們好，不明白同學之間的友誼很重要，到現在長大一點了，才想起從前，回憶起那些往事。那時，我們都還小。

　　在小學，給我印象最深的就是我的語文老師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動人，她是我的啟蒙老師，給予了我知識。以前，我們上課的時候都不是很認真，還有些同學上課搞小動作，我們語文老師沒有點名，只是停下來不說話，那些講話的同學就明白了，也覺得不好意思再講話了。語文老師總是很負責，每次我走過她的辦公室，總會看到她在批改作業，一有空就查看資料備課，好象就沒閑下來的時候。她也很嚴格，我們的'作業一有錯誤就指出來，就算只是一點一劃也不放過，直到我們真的明白錯在哪才算過關。老師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，老師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認真地背書，其他同學也一樣。就這樣，我們互相學習，成績也很不錯。曾幾何時，我看到語文老師頭上的幾根白發，老師真的辛苦了，把知識傳授給我們，自己就老了，或許這就是做老師的職責吧……但老師說，只要看到我們認真學習，取得優異的成績，她就開心了。這就是我小學的語文老師，我對她真的很掛念，好想時光回到從前，還做她的學生。

　　還有我的小學同學們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點點小事就爭吵，現在想起來都覺得很可笑�？僧吘鼓莻€時候我們還很小，不懂處理同學之間的關系。在小學，我的同學們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會一起討論，發生了矛盾也會吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現在想起來都覺得那時候的我們天真又可愛，到現在我還時常拿出來我的小學畢業照來看，懷念我的同學們，懷念和他們在一起的每一天。

　　這就是我的小學生活，我牽掛的老師和同學們，我牽掛的小學生活，現在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙老師，我還感激她。以后我還會和我的同學聯系，也會永遠懷念他們。