牽掛初中作文(13篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的牽掛初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽掛初中作文1
船艙中，感受到船在水流中上下浮動。眼前，盡是同我和阿姨母女類似的旅人。想來，是抵達桂林的第二天了。
暑假，阿姨帶我和我表妹來游玩。她們母女二人相伴，而我卻只是“孤身一人”……我望著那遙不可及的天靜靜出神。
水藍色的天空中飄著少許幾朵云，周圍都是嶙峋的山石和蔥蘢的樹叢。遠觀，似朵朵綠色的云浮在水面上，及不忍心離開這波瀾起伏的水面，又不肯跌入水中，向江底沉去。
再轉回過頭，眼前盡是一個個家庭團坐在一起的樣子，談笑風生，眼里盡是掩不住的笑意。每個人臉上都仿佛有一朵花兒在開放，璀璨繽紛，讓人移不開眼。這對母女相互依偎著，在正午暖融融的陽光中沉沉睡去；那對母女，女兒趴在母親肩頭，用手罩住她的耳朵，小聲說著什么，母親的頭微微側斜著，許是希望能將自己寶貝女兒的聲音盡數收入耳中，進而相視一笑，四目中洋溢著滿滿的溫情。那一顰一笑都印在我的腦海中，揮之不去。緊接著，眼前浮現的是遠方家中母親的身影……
不禁想到：媽媽這兩天是否像平日一樣洗衣、買菜、煮飯？現在是不是已將碗筷洗完進入夢鄉？桂林這幾天天氣不好，她那里是不是也是陰沉沉的呢？她腳上不小心被樹枝劃到的傷疤是否痊愈？低頭，看著手機上那串不知撥打過多少次的號碼——媽媽的，才意識到，每當自己陷入困境，無助的我都會想找媽媽來幫忙。而此刻，我卻只是盯著它，卻遲遲沒有按下撥號鍵。也許是害怕母女間的氣氛因為這忽然的寒暄而發生微妙的轉變
這時，手機鈴聲意外響起，是媽媽。我忙不迭接通電話。“喂？”“噢，老媽。怎么給我打電話了？”“沒什么，就恰好看到天氣預報說桂林天氣不太好，記得帶傘。”媽媽從不看天氣預報，這一點我一直知道，但未說破，許是因這拙劣的謊言帶來的溫暖。我想，媽媽也知道我那時內心的波瀾吧。沒再多說什么，就掛了電話。再向外看時，天空更為晴明，陽光更為明媚。
親人之間，冥冥中就像有一根絲線將彼此牽連。有一種不會說破但你，我，都懂得的情感……
牽掛，就是這樣一種特殊的情感。
牽掛初中作文2
周六，與老媽吵一架后爆發了冷戰，一直到周日下午送我上學時都未曾說過一句話。在校門口，我甩了車門就頭也不回地大步向前走，有些賭氣地想：“憑什么每次冷戰都要我服軟，這次我偏不，看誰耗得過誰!”
第一晚，我沒有給她打電話，她也沒有給我打電話。以往每天一個電話是我到宿舍后的“必修課”。
第二晚，我開始有些反悔了，再怎么說，她也是我老媽呀。在床上翻來覆去，可還是忍住了沒有給她打電話。
第三晚，已經有些神經質了，一有電話打進來，不管三七二十一，立馬跑過去接，可一個都不是她的電話。
第四晚和第五晚，做事都心不在焉，短短的頭發被我抓得亂七八糟。電話響了也不去接，只是呆呆地望著。非常期待聽到她的聲音，可每一次耳邊傳來的都是舍友與家人的說笑聲。我有些欲哭無淚，害怕她出了什么事。一整夜幾乎沒睡個囫圇覺。
周五下午，好像安排好的，她又準時出現在了教室門口。一路上，我們沒說一句話。“晚上想吃什么?”她率先打破了沉默，口氣中帶有一絲責怪。接著，又是長久的無語。“隨便。”我沒有表露任何情感色彩，聲音也干巴巴的，無力、脆弱。“那就去吃面吧!”“嗯”我應了聲，緊隨其后，畢竟面是我的最愛。
不一會，我們來到了離家不遠的小面館。討厭的弟弟也來了。面很快就上了，空氣里氤氳著牛肉面的香味和緩緩上升的白汽。在白汽中，我隱約能看到凝結在她額前的小水珠。白霧將她的眼鏡蒙上了一層霜，她把眼鏡拿下來，用衣服輕輕地擦拭著。“姐，老媽每天等你電話等到十點鐘哎!”嘴快的弟弟搶著對我說。“多嘴!”她好像有些生氣，但聲音里更多的是疲憊，似乎在等待一個久遠的答復。
我積累了整整一個禮拜的不安、委屈、后悔，頓時像一座堅固的城堡轟然倒塌，那一份執著和任性，也消失的無影無蹤。我很矯情的啜泣了起來，喉頭也哽咽了。真想就像小時候那樣，伏在她的背上，在她耳邊傾訴著自己的委屈和難過。
但是我沒有，因為這一刻，我長大了。老媽被我叫老了，我也該長大了，我不能再讓她擔心了。
“媽，這禮拜我在學校很好，你以后放心吧!別每天等我電話，有事我自己會處理的。”
“知道了，趕快吃面，要不，冷了，有事回家再說。”一抬頭，我分明看到了她欣慰的笑容
這一回，我吃了整整一大碗面，味道真好!
牽掛初中作文3
流星劃破黑幕，成了天空的牽掛，“小傘兵”飛上天際，成了蒲公英媽媽的牽掛；風箏斷了線，成了大地的牽掛……突然，面對無垠曠野，無際的藍天，我迷惘了，那，屬于我的牽掛是什么？
風兒細語：“牽掛就像我這般溫馨。”
雨兒呢喃：“牽掛就像我這般綿綿。”
太陽笑答：“牽掛和我一樣永恒。”
月兒甜言：“牽掛似我一般純潔。”
懂了，我懂了，牽掛就是外出時父母那一個接一個的電話。
“孩子，到了嗎？”“到了!”
“路上有沒有暈車啊？”
“還好！”
“少吃冷飯，小心拉肚子。”
“知道了……”
一句句叮嚀，順著細細的話線陪同一個個牽掛流進了我的心窩，一路嚴寒隨之散盡。看著同游孩子們那羨慕的眼神，我的臉上漾起了幸福的漣漪。哦，溫馨的牽掛！
懂了，我懂了。牽掛就是分別后朋友那如期而至的信箋，至今都忘不了，也許那天郵箱中的不僅僅是一封信，也許那天我得到的，不僅僅是快樂。拆開信的那一剎那，我被俘虜了，被淚水徹底地俘虜了。天啊！她還記得，還記得小學一年級的時候，那個每年生日都有一句“你也高，我也高”的小小諾言？還記得離別時曾說過的“我會想你的”?淚水又一次泛濫了。那天，我得到了無盡的感動，牽掛的問候中，一天的不快煙銷云散，只有愉悅陪我感動著。哦，割不斷的牽掛！
我懂了，我真的懂了，牽掛還像太陽一樣永恒，像月兒一樣純潔！
它沒有美言，但它是最壯麗的詩篇；
它沒有音韻，但它是最動聽的樂章；
它沒有色調，但它是最美麗的圖畫；
它沒有山水，但它是最迷人的風景……
我不知道您有沒有這樣難忘的牽掛，也是那一次出游，夜空中的月亮也似乎沒有家中那么圓了，我抬起手表，已是11點多了，我爬起床，對著廣寒宮，想起嫦娥奔月的美麗傳說，心中涌起一股莫名的惆悵：爸媽睡了嗎？他們還在想我嗎？……思念讓我拿起了話筒，撥出了那個熟悉已久的號碼，只響了一聲，我便自責地放下電話，都這么晚了……不出10秒，電話鈴便響了起來，似乎很急促，“孩子，我們就知道你會有什么麻煩，所以一直守在這兒……”“媽，沒什么事，只是閑著。”我心頭一熱。“真沒什么事兒？”“真的！”我的鼻子酸了。“有什么自己解決不了的事兒，別省電話費！”這是爸爸的聲音。“知道了……”我明顯感到自已的聲音在顫抖……
難忘牽掛呀！看，牽掛多美麗！
牽掛初中作文4
六年前一個初冬的的早晨，天空和現在一樣藍，我跟著母親到一個很遠的山村去祭墳。我們住在三姥姥家中，我認識了一個從未見過面的舅舅一個半傻的舅舅，一個讓人看了第一眼就不想看第二眼的舅舅。媽媽說，舅舅小時候藥物中毒，沒能得到及時的治療，留下了病根。媽媽話的喚起了我的同情和感動，但我仍討厭他。
三姥姥要和媽媽談一些事情，讓舅舅帶我出去玩玩。舅舅可高興了，拉著我的手就往外走，而我非常討厭他，故意裝作不認識的樣子，遠遠的跟在他的后面，盡管他有些失望，但仍然興奮地比畫著，用含糊的聲音叫著我的名字，那聲音真是難聽死了！大傻子出來了！一群小孩子喊道，看哪！還帶了一個小傻子什么？敢罵我！我跟他們打了起來，可是人單力薄，哪里是他們的對手，幸虧舅舅趕了過來，把我高高抱起，任憑那些小孩對他拳打腳踢。
要不是你，哪里會有這么多的麻煩？剛被舅舅放下，我轉頭就跑，而他卻緊緊地跟著我，仍含糊的喊著，聲音顫抖著好像在哭。我顧不得這些，只是拼命的往前跑，也不知道跑了多久，我不經意的回頭望望，啊！后面沒有人，在這陌生的小山村中，我迷路了，我忍不住哭了起來，這時隱約聽到有人喊我的名字，但不是很清楚，我尋聲望去，淚眼中看到一個模糊的身影舅舅，他發狂地搖晃著樹枝，竭力呼喚著我的名字，嘶啞的叫喊聲在空中顫抖，終于他再也喊不動了，失魂落魄地跌落在冰冷的地上。
一個幾乎沒有智商的人，用它最單純的心靈向周圍的人表達著自己的感情，它是那么的希望被理解，被接受，可沒人愿意接近他，而他卻用最質樸的心胸去原諒每一個人。他是家人的負擔，是別人的笑料，然而，孤獨和痛苦絲毫沒有減輕。他對理解的渴望。我哭喊著奔向舅舅，見了我，他立刻跳了起來，用粗笨凍得通紅的大手替我擦干淚，比劃著有我他的嗓子不能發出聲音了！以后的幾年，我時常收到他的禮物，一只折得很認真的小鴨子，一袋杏仁，幾個鴨蛋他用最坦誠的情感來表達對親人最深切的關愛。
舅舅，您在做什么呢？我心底里最真摯的感情是山那邊一個遙遠的牽掛，夢里，常常看到那片藍天。
牽掛初中作文5
你是我日夜牽掛，深深愛著的人呀！
——題記
當大陽的最后一丈光芒被地平線湮沒，夜幕降臨，孤寂的夜，悄無聲息地開始了自己的獨角戲，孤獨，伴隨著夜的涌動，心中拼命壓抑的心緒涌上心頭，無限牽掛在此綿延開來……
龍應臺曾在《牽掛》一文中寫道：“有時候，是別人牽掛你。他，有時是她，時不時來一個電話，電話講完了，你輕輕放下聽筒，才覺得，這其實是個‘相見亦無事，別來常思君’的電話……”當我呱呱墜地那一刻起，便注定血濃于水的親情是分不開的，彼此牽掛對方，千言萬語都表達不了我對你的牽掛啊。牽掛是一顆心對另一顆心的深深惦記：牽掛是一個人對另一個人的款款深情；牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福，更是一種說不出的味道，甜甜的，卻略有苦澀。
每每看到一輪明月，心中便是無限惆悵，仿佛那明月中印著你的影子，原來你總是與我同在，你就像影子一樣，默默地守護著我，不曾離開，五味雜陳，油然而生。
我捫心自問：你為我付出了太多太多，而我又回報了你多少呢？驀然回首，那你還有多少個十年呢？三個或者四個，亦或是…那時的我又該何去何從，還會像現在那么堅強嗎？還是就地頹廢，止步不前。
我知道，我現在并不能改變什么。但是，我會從現在做起，努力學習，將來間出自己的一片天地，改變我們的命運。即使在最無奈的時候，也不能哭泣。
我想，讓下輩子成為我們彼此之間的回憶，讓下半輩子成為你記憶中最美好的時光，你將會成為天底下最幸福的小孩，而我會是養你一輩子的“爸爸”，到時候你會在我的臂膀上和我撒嬌。
“百年牽掛如何了，一念輪回未有涯。”歲月的巨輪碾不斷纏繞過往的鎖鏈，綿延天際的煙云不及流年的憂傷，而如今的我，日夜思念著我最牽掛的你一一媽。
媽，我最牽掛的人，你現在還好嗎？
今夜，讓我以流水為墨，星空為紙，寫下屬于你最絢爛的篇章。
牽掛在這段親情中，多少歡聲與別離，你在它的上一秒，它在我生命中每一個十年。
——尾記
牽掛初中作文6
問世間“思”為何物？我常在心間問自己這個問題。“思”就是牽掛，就是親人之間的牽掛，就是師生之間的牽掛，就是戀人之間的'牽掛……
牽掛是人與人之間的一根細絲，這頭是我，那頭是你，互相牽動著對方的心。
牽掛是一根連接親人們之間的絲。這根絲傳達著親情。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”詩人王維獨處異鄉，時值九月初九，親人們都登高遠眺、遍插茱萸，以表達對遠在他鄉的親人的懷念。他觸景生情，思鄉之情溢于字里行間。我何嘗又不是如此？因我老家在高郵，父母均務農。在我十歲時轉到揚州上學，只有逢年過節和放假才能回去同家人團聚。每當中秋節或看見同學一家人來接他，便忍不住思念起遠在家鄉的父母，情不自禁地吟誦起“人有悲歡離合，月有陰陽圓缺”。但我還是祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”。
牽掛是一根連接友人之間的絲，這根絲傳達著友情。“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”詩人李白聽說好友孟浩然要去揚州游玩，匆匆趕赴黃鶴樓為他餞行。酒已喝了三杯，孟浩然起身曰：“兄長不勝酒力，吾決意去揚，李兄好意吾已心領！就在此別離，希望有重逢之日，請留步。”說罷上船駛向遠處。李白望著那一江春水不停地翻滾流動，友人之舟已成小點，百感交集、作下此詩。類似的情景我也經歷過，兩年前的小學畢業典禮上，全班同學坐在一起，有的不言不語，心中盡是不舍；有的在與同學依依惜別；有的甚至已是淚流滿面。我控制著眼淚，與好友老師相約，“十年后再會于梅小六（10）班”。此情此景正如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
牽掛是一根連接故鄉與游子之間的絲，這根絲傳達著思鄉情。“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”詩人王安石遠離家鄉，晚上在小道上散步。他正在江南為官，見江南冬季已去，春天已來，春風吹綠了大地，一輪明月懸于空中，不禁感嘆：不知何時才能回到故鄉？他的境遇與我有些相似。因在外地上學，一年才能回一次家鄉。看著那高樓林立的城市，我不由地懷念起故鄉的綠柳紅花、清澈小溪、兒時的玩伴，不由惆悵起來。夜晚，月光皎潔，便脫口而出，“舉頭望明月，低頭思故鄉。”
寫到這里，我忽然明白，“絲”為人間之情的傳遞，它傳遞著真情、友情、思鄉之情、師生之情等圣潔而又美好的情誼。相到此，我豁然開朗——我們離不開牽掛，也就是離不開思念，它們是生命之本！
哦！我“思”故我在。
牽掛初中作文7
媽媽經常對我說：“小孩子不要操大人的心。”又說：“操心是我們女人的特性，男子漢的心胸應該廣闊些。”我聽著，但不少時候仍忍不住題他們操心。
每天，爸爸早出晚歸，開著大象般沉重的公交車，在車水馬龍的大街上穿梭。開公交車的司機技術都很嫻熟，但總免不了磕磕碰碰。這是為什么呢？有一些司機醉酒駕駛啦！十字路口突然有車加速啦！追尾啦！還總有一些行人不守交通規則……所以，我對在此環境中開車的父親，總有一絲牽掛。
一天早晨，我依舊早早來到學校，和幾個好朋友去食堂吃早餐。
“你們猜我今早看到了什么新鮮事？”一同學激動地問道。
“有話快說！別繞彎子！”
“我今早來時，看到一輛車弄死了一個人。”
“哇——”“怎么回事？”我們好奇地問道。
“好像是這樣的——一個小孩下車，左腳剛踏下，車門就一關，車子開動了。小孩的衣裳和半邊身子夾在了車門里……悲劇就此發生了！”
“啊——”我們都震住了。
我腦子中似乎出現那悲慘的畫面，不禁長吁短嘆。
“哎，哎，是幾路公交車啊？”突然，我的心一陣猛跳，趕緊問道。
“4路啊！怎么了啊？”
我的心頓時懸了起來：“我爸也開4路車。你看清車牌號了嗎？”
“不清楚。你爸也開4路車？沒這么巧吧？”……
我不敢打爸媽電話去印證什么。心，就這么懸了一天。
艱難的一天終于過去了。回到家中，爸爸仍沒回來。雖然平常爸爸總比我遲回，可這次……我站在窗前，等待著，作業丟在一邊。
終于，隱約看到爸爸的車向家駛來。我終于松了一口氣。
我向爸爸跑去。爸爸的臉色并不是很好。我一一問完，心中那比鐵還沉重的石頭終于徹底放了下來。
“你怎么了？怎么無精打采？不是沒事嗎？”我望著爸爸那有些失魂落魄的神情問道。
爸爸輕輕嘆了口氣：“我是在牽掛我同事。雖然災難并沒發生在我們身上，但發生在他人身上，我也一樣不好受啊！也不知他將受到何等處罰啊？還有那小孩，真可憐……”
噢，我恍然大悟。世間充滿著牽掛，人們不僅有親人牽掛，還有同事牽掛，朋友牽掛……世界因牽掛而溫馨，人們因牽掛而幸福。
現在，我想對媽媽說：“如果一個人沒有什么牽掛，那么他是冷漠無情的，他的一生是極不完整的。所以，讓我也為你們操點心吧！讓我們彼此成為對方甜蜜的負擔吧！”
牽掛初中作文8
夜空下，有的人在抬頭望著那一輪明月，淚落兩行，思緒隨風飄到了萬水千山的另一頭。而另一頭，撲朔迷離的恒星把夜空裝飾得如此晶瑩，卻與地上的人兒相隔萬里。但無論我們身處何方，只愿我們在同一片天空下能編織思念和牽掛。
牽掛，是心底的細細水流。它由一條條細細的小溪匯聚而成，又化作一股股清泉散向人心。它嘩嘩的流水聲是故鄉親人的別離之聲，是妻離子散的叮囑之聲，更是人間難得幾回聞的天籟之聲。牽掛，令人傷心，令人愁腸，令人擔憂。而牽掛也是人與人心靈間最美好的感情交流，它是高飄的風箏掙不脫的線繩，更是瓜豆藤蔓纏繞的枝椏。
牽掛，是阻止不斷的情節和歌頌。唐朝大詩人李白無人不知，無人不曉。他也有愁怨，也有哀傷，也有凄清，也有鄉思。他思念著故鄉的親人，牽掛著家中老母的身體，牽掛著家鄉小兒的成長。于是，“床前明月光，疑是地上霜”，這一千古絕句至今流傳，甚至出現于小學課本上。
牽掛，是溫暖，是歌頌，是曾經至現在更至將來，永遠抹不去的情節。牽掛，是穿越時空的美妙隧道。當我們思念家鄉的時候，一幅幅美好生動的畫面，被用蒙太奇的方式，如同影片一樣倒映在腦海里，讓我們回憶，讓我們牽掛。回憶一家人在一起吃飯的溫馨場景，牽掛那時種下的蘋果樹苗，不知如今是否物是人非。于是，牽掛帶領我們穿越時光，細細回憶著當初的種種歡笑。我們又重新拉起了玩伴的雙手，載歌載舞，載笑載言。我們又重新坐在家里古樸的桌子旁，一家人喝著熱湯，吃著燒菜，談學習，說未來。
牽掛，是振奮人心的希望。它給我們生存的希望。在外工作的人們，當他們想起了故鄉盼歸的親人，他們又從疲勞困乏中 清醒過來，繼續他們的事業、他們的未來。當遇到災難的人時候，因牽掛自己的長輩和兒女，他們便與災難抗爭，他們懷著希望存活了下來。
牽掛，無影無形，無蹤無跡，卻又隨處可悟，隨處可嘗。它的味道苦中帶甜，甜中帶苦，既是美味，也是佳肴。牽掛，是永遠也斷不掉的風絲，是永遠也散不開的濃霧，包圍，擴散，直至天涯海角。
牽掛初中作文9
如果有人問：牽掛是什么？回答肯定是眾說紛紜。因為牽掛是感情的凝聚，是感情的結晶。牽掛是對親人的思念，對朋友的祝福。
其實，牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它連接親情，連接友情，連接愛情。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。 牽掛是一種生命的形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場， 走進人生，便走進牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。牽掛是一杯濃郁的感情咖啡，是一句依依惜別的祝福。牽掛是人與人之間一種珍貴的情感。 牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。
小時候，我不懂牽掛，可長大了，才逐漸明白牽掛的真正意義。
我了解牽掛是在和奶奶打電話時，奶奶總是會問我：身體怎么樣？早上有沒有吃早飯？學校的生活好不好？有沒有什么事？而我總是不耐煩，每次都是一樣的話，當我受不了奶奶的嘮叨想要掛電話時，總感覺奶奶有點激動，便依依不舍得把電話掛掉了。后來我才明白，奶奶打電話的目的，不是為了說這些話，而是想表達她對我的思念。
我學會牽掛是在爸爸媽媽不在家時，看著空空的屋子，桌子上已沒有了平常豐富的飯菜，沒有了平時的歡聲笑語，只有我一個人孤零零的，早上醒來陪我的只是無邊的寂寞和不會說話的布娃娃，這時我才知道，我對親人的牽掛是多么重。
而牽掛有時也不是必須的。
在自然界里，當小獅子長成后，就會被獅群驅逐出領地。很多小獅子餓死了，有的被其他的獅子殺死了。只有經過大自然無情的優勝劣汰，最強壯的獅子才會活下來，而他們的基因會造就更強壯的后代。如果獅群牽掛著小獅子的安危，那么最強壯的和最弱小的都獲得了生存的機會，這樣的種群的衰亡也近在咫尺。
我靜靜的剪一縷情絲放飛在春天里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中，慢慢的捧一輪輕盈的月輝撒向人間；輕輕的為你打開我的心扉，回味一段牽掛的往事，思念屏幕后的一張張笑臉，寒潭梅牽掛，在這月夜如此的幸福美麗！
生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個人都領會牽掛，品味牽掛，學會牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩。
讓我們學會牽掛吧！！！
牽掛初中作文10
推開故鄉的生銹的門，青苔漫上臺階，泛黃的枯枝散漫的鋪在沙地，此情此景，對奶奶的思念不知該投往何方。風早已踏著枯葉沙沙而去，連一聲親昵的呼喚都難得。
我是多么羨慕那些在異鄉還有親人記掛的人。可惜好像我們的領悟都太晚了。
受鄰家阿婆的托付將裝滿土特產的包裹轉交給叔叔時，已經是第6次從明叔叔話里聽出不屑的語氣了：“怎么又是這個，這老人真是的，老寄這些，又沒人要吃，盡給人添麻煩！”他隨手把沉甸甸的包裹擱在入門的柜子上。我看著老人封得嚴嚴實實的滿滿的牽掛，還未打開就被嫌棄了，心里滿不是滋味。
遠在故鄉的阿婆，她是用那樣細膩的心思一層層裹住她的思念的呀！這份來自母親的牽掛，分外難得。
那天回故鄉時，我順路到阿婆家做客。屋子里只有阿婆一人，顯得格外冷清。她看到我時趕忙起身說：“丫頭你等會，我給我的阿明準備點東西，麻煩你回家的時候順道幫我帶去。”我順從地在一旁等待，雖然我知道每次送去的食物不是浪費就是送人，但總也不忍心傷了那拳拳慈母之心，我每次都對她說：“阿婆，上次送去的東西叔叔他們可喜歡吃了。”她聽了我的話高興地呵呵直笑，頓時來了精神，蹣跚著忙活起來，那不利索的腿腳似乎有使不完的勁。小小的木桌上轉眼間擺滿了十幾種東西。阿婆找來一個大袋子，把各個小袋裝進去，嘴里念叨著：“這個小童愛吃，兒媳婦說過別再給她寄土豆了她喜歡吃杏仁……”她旁若無人地說著。我鼻子一酸，想著奶奶以前也是像阿婆這般吧？這樣隔著千山萬水的親情，扯著千絲萬縷的聯系，只是單單因為那份牽掛，分外難得。
我抱著鼓鼓的包裹對她說再見。一個包裹，一份牽掛，重比千金。
她不停地向我招手，說著讓阿明一定要吃的話。我看著老屋的土墻，時光在走，老屋亦隨著阿婆垂垂老矣，而思念不老，形單影只的阿婆在一個個包裹中讓沉沉的牽掛有了著落。這份牽掛，是我如今不可企及的美好。
當我從那扇冷漠的門走出來，黃昏的天空，染上了紫色的漸變。故鄉的老屋應該沐浴在夕陽余暉中吧？那阿婆會不會站在門口眺望著汕頭的方向？
曾幾何時，我心中的空洞卻再也無法被思念填滿，因為子欲養而親不待。而身在福中不知福的人們啊，牽掛難得，只爭朝夕。
牽掛初中作文11
牽掛是條長長的電話線，跨過萬水千山，牽系著你我的心。
——題記
奶奶喜歡給我們打電話。
我卻不喜歡接奶奶打來的電話。不是因為我不夠孝順，只是因為我和奶奶溝通太難，每次通電話，我都不知道該說些什么。
奶奶是個典型的農村婦女，一輩子守著那幾塊瘠薄的土地。父親把奶奶接到東莞來享福，可沒住多久，奶奶就說不習慣城市的繁華與喧鬧，又風塵仆仆回到老家。
于是，我和奶奶的聯系便依靠著電話。
每次和奶奶打電話，她都是嘮嘮叨叨說個不停，可內容卻無非是叫我好好學習、注意身體，毫無新鮮可言。后來，我把電話讓給了父親。每次看到父親接過我手中電話時微皺的眉眼，我的心免不了一顫，奶奶佝僂的背影，也慢慢爬上我的心房，我仿佛能聽到她微弱的嘆息。
記得去年春節回老家，奶奶早早就開始打電話來催，知道回去的日期后，她又不斷打電話叮囑我們多帶點衣服，并炫耀般地告訴我們她備了什么年貨，高興得宛若一個孩子。
回去那天，天下著小雨，路上塞車，到家已經是凌晨三四點了。蜿蜒的盤山公路旁，村落都已經睡熟了，在深沉的月色下，鍍上一層銀白。遠遠地看見有幾點星火，啊，那是家的方向！無論多晚，它都會為歸來的游子點亮明燈。
推開虛掩著的門，我聽到電視嘈雜的廣告聲，我以為奶奶還沒睡，就直奔偏廳。
可眼前卻是一片靜謐—爺爺躺在沙發上睡著了，奶奶斜靠在旁邊的椅子上，頭一點一點的，打著瞌睡。我悄悄依偎在奶奶身旁，仔細地打量著她。不知從幾時起，奶奶已經滿頭白發，深深淺淺的皺紋爬滿了前額，粗糙的手上青筋綻出。我的心像是攀滿了爬山虎的須，癢癢的，麻麻的，說不出是什么滋味。
我輕輕地關上電視，給奶奶搭上毛毯，又往椅子上墊了個枕頭，退出了偏廳。
……
再后來啊，我喜歡給奶奶打電話，喜歡透過電話想象奶奶欣喜的神情，喜歡聽奶奶一句句的嘮叨，看似淺淺卻分外悠長。
漸漸地，我慢慢明白奶奶一周一個電話的執著，不咸不淡，那種滋味叫牽掛。
牽掛初中作文12
我心中的那一絲牽掛
海上生明月，天涯若比鄰。
—題記
今天又是一年一度的中秋佳節，老師留了一篇作文，題目是《牽掛》，不知為何，聽到“牽掛”二字，我的腦海中第一個想到的竟是她。她，會是我一輩子的牽掛，因為，我的世界被她點亮。
深夜，我躺在床上，皎潔的月光透過窗子靜靜流淌，好似平靜的湖面，沒有一絲波瀾，從未失過眠的我今夜卻無法入睡，我悄悄起身，站在窗前，望著窗外的圓月，我的思緒又飄向方……
小時候的我很內向，不喜歡跟大家一起玩，因此我很孤單，每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂的玩耍，心里好生羨慕。我多想有個朋友啊！
可是誰會主動和我這個“木頭人”說話呢？
直到詩詩來了，她拉著我的手，讓我和他一起玩，可我只會不住地搖頭，她無奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁邊，她給我講笑話，講故事，她講得眉飛色舞，我被她吸引，慢慢地，我開始和她說話，和她一起笑笑，雖然話語那么簡短，笑容那么牽強，但對我來說已經是很大的進步了，她為我的改變而高興，因此講得更加起勁兒，為了給我將更多的故事，她總讓媽媽給她買更多故事書。
我的世界就這樣被她點亮，變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學五年級都是同學，我們一起上下學，一起做作業，一起去圖書館一起去游樂園，幾乎形影不離，她總是像個姐姐扮演保護我的角色，一起擠公車時，她總是把我擋住，不讓別人擠我，有人欺負我，她總是把我擋到自己身后，一副“小英雄”的模樣。那時天真的我以為就這樣可以一輩子，在她的保護下開心的笑，大聲的哭。但是，我忘了，那只是我以為。詩詩要走了，和父母去一個遙遠的地方，聽說那里冬天不會下雪。
記得她走的頭一天正好是中秋節，我們一起坐在天臺上賞月，那夜我們笑得那樣開心，絲毫沒有離別的傷感，那是一輩子都要銘記的畫面，那是藏在心中永遠不可抹滅的記憶，第二天，詩詩便和父母一起離開了，我沒有去送她，我怕見到她后，心再也承受不了離別的痛楚。
文，到這里已寫完，但是我對她的牽掛永遠不會停止。
抬頭看著圓月，仿佛看到她的笑臉，她現在還好嗎？是否和我一樣在牽掛著對方。
站在窗前，皎潔的月光仍靜靜流淌……
但愿人長久，千里共嬋娟。
—后記
牽掛初中作文13
已值初冬，寒風凜冽，吹在人身上，叫人不禁打顫。看屋外落葉紛飛，耳畔傳來一陣劇烈的咳嗽聲。
姥姥這幾天咳嗽嚴重了，可能是老毛病又犯了——姥姥有膀胱炎，只要一累一干活就會犯。這幾天，姥姥晚上都沒能睡個安穩的好覺。才幾天不見，姥姥的白發似乎又多了，稀落地纏繞在灰白的頭發之間，額頭上的皺紋也越來越深了。深陷的眼窩已漸漸失去了原有的光亮，看著姥姥被病痛折磨成這樣，我心里不好受。
在我的擔心、牽掛之下，媽媽從一位老中醫口中聽說一種藥草，叫做車前草。這種藥草能鎮咳、治膀胱炎，把它泡茶喝，有利于減輕此類炎癥。
雖然說這種草春天、秋天居多，但冬天在一些田埂路上也會有，我只希望多找一些來減輕姥姥的疼痛。我跟媽媽便踏上了尋找車前草的“漫長旅途”。在田埂上，我一直注意著腳下，只要看到便迫不及待地用鏟子把草小心翼翼地鏟出來，再用剪刀把它的根剪短些，已經找到半籃子了，我的心里總算是安慰一點。只想多找一些，回去給姥姥煮茶喝，這樣姥姥身體能夠快點兒好起來。
到了家，姥姥由于腿腳不便，扶著板凳出來迎接我和媽媽，還著急的問：“你們去哪兒了？這么晚才回來！”我扶著姥姥回了房間，陪著姥姥聊了會天，給她解解悶。再去廚房給媽媽打打下手，幫媽媽把水燒開，再把茶泡好，等茶稍微冷卻了一點兒后，我小心翼翼地把茶端給姥姥喝，姥姥起初不肯喝，說自己的身體好得很，不需要喝這種茶。但在我和媽媽的極力勸說和解釋下，姥姥還是拗不過我們，還是喝了下去了。喝完茶后，姥姥覺得自己的身體好很多了，咳嗽的次數也減少了些。看來這種草還真是有鎮咳、消炎的功效。姥姥喝玩以后，還不停的夸我懂事了，孝順了。我知道，姥姥心里一定分感動，她的臉上露出了欣慰的笑容，那是發自內心的微笑與感動。
我第一次這么牽掛姥姥的病情。小時候，姥姥會時常牽掛我，就算我不在姥姥身邊，姥姥也會堅持每天晚上打電話問媽媽我是否吃飽，是否穿暖，是否開心。即使我每個星期都回來一次，姥姥也會盡心盡力地為我做上豐盛的晚餐。
長大后，我牽掛姥姥。在我慢慢長大時，姥姥也在慢慢地變老，但姥姥將會是我一直的牽掛。我會陪姥姥就這樣慢慢的老下去！
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