掛念的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的掛念的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掛念的作文 篇1
“突然好想你，你會在哪里，過得快樂或委屈……”突然聽到這首歌，讓我想起了你，你這個讓我惦記的“怪人”。
初次見你看你不太順眼，沒想到后來關系那么密切。
你扎著兩條驕傲的麻花辮，我為什么說它驕傲呢，那是因為你緊抿的雙唇，高傲的抬起天鵝一般的頭，你這個女孩，讓我第一眼就有些嫉妒你。在學校見到你的時候，你總是一個人。沒有嘰嘰喳喳的時候，沒有大笑大鬧的時候，沒有大吵大叫的時候。“你太沉默，你太寂寞。”這是你后來對我說的。半個學期我都沒能和你說上話，我們都在背后給你取了一個外號叫“怪人”。
“看看，怪人又一個人去吃飯了，怪人今天被批評了，臉都不會紅一下……怪人今天眼睛紅紅的……”每天都會聽到這些聲音。直到那一天，那一天……
天空灰沉沉的，烏云在游走。我看見你坐在操場的一角，雙手環抱著自己，該怎么形容你，那天的你是只受傷的天鵝。你的眼睛里閃動著光亮，見到我來了，你把頭扭到一邊。你倔強的表情我忘不掉。“你還不走開。”這是你說的第一句話，令我有些難堪的一句話，我走掉了。第二天，我又看見你了，你的眼睛紅紅的。“程琳。”你又要走，我拉住了你。“你……怎么了？”你甩掉我的手，又拿出高傲的姿態走了。我賭氣的想著，你這個怪人，再也不要理你。
夜晚，我走在林路上。你二話不說，抱著我哭的好傷心，你的肩膀不斷抽動，你真是個“怪人”。我輕輕拍著你的肩。“你知道嗎，我爸媽就要就要離婚了，我誰也舍不得，我不要破碎的家。是，我知道，在你們眼里我就像個驕傲的傻瓜。我怕你們看不起我，我怕你們看穿我有多平凡，我怕……”你哽咽得說不出話，我只能握住你的手。“程琳，別怕別怕，我們都不會看不起你，真的，你漂亮，成績又好，又善良。我們都很想和你做朋友的。”程琳的眼淚總算止住了，那天的你真讓人憐惜。“那，你會和我做朋友么？”你怯怯的說出這句話。我笑了笑，你真可愛。“你看。”我把握住她的手舉起來。“這樣，還不是朋友嗎？”你也笑了，笑得很好看。
以后，你每天都會和我在一起，不再是一個人。我們一起大笑，偶爾你也會大叫。她們再也不叫你“怪人”了，我們好久都沒有放開緊握的那雙手。你不再是那個你了。
“我走了，謝謝你。”這是你留給我的最后一句話，你離開這座城市，你這個“怪人”，連親口說一句再見都不會說。
現在的你過得好嗎？我掛念的“怪人”。一起再唱一首歌兒吧。
“朋友一生一起走……”
巴南區魚洞五小六年級:簡瑞
掛念的作文 篇2
親情是溫暖的陽光，是甘甜的清泉，是清新的空氣、是掛念、是一句問候。
去年暑假的時候，我報名參加了“小騎士”夏令營，雖然只有短暫的一天，但是這是我離開媽媽第一次獨立出去游玩。然而在游玩的時候，由于等待的時間長，我掉隊了。這時，我想到了媽媽，如果媽媽嗎在，我也就不會掉隊。媽媽在我離開的這一整天里，也是精神恍惚，好不容易熬到中午，就發微信給帶隊老師，迫不及待地想看到我的身影。這時，我已經找到了自己原來的小隊，老師發了圖片給媽媽，媽媽根本不知道我掉隊了，也許這就是“兒行千里母擔憂”吧！
去年有一天，爸爸照例吃過晚飯去走路，在馬路上給汽車帶到摔了一跤，幸好傷的不嚴重。但也夠嗆，頭上縫了好幾針，醫院里的醫生要求住院觀察幾天，就這樣爸爸住院了。我因為要上學、寫家庭作業，沒有時間到醫院去看望爸爸，媽媽每天會給爸爸去送飯，每天放學回家，我都會問媽媽，“爸爸疼不疼、傷怎么樣、有沒有好一點”等問題。等雙休日了，我央求媽媽帶我去醫院看爸爸。
我終于看到爸爸了，爸爸躺在病床上掛鹽水，額頭以上整個頭頂都被白色的紗布包扎著，右眼上方額頭上還有隱隱約約的血跡，像戰場上下來的傷兵。我問爸爸疼不疼，爸爸笑著說不疼。我知道，爸爸說不疼，是為了安慰我，額頭上縫了好幾針，怎么會不疼呢？后來爸爸又問了我一些學習上的問題，都被媽媽搶答了，我則站在一旁傻笑。從那以后，每天放學回家問媽媽的問題變成了“爸爸什么時候出院回家”了。
親情的牽掛，是發自心底的愛，是流露出真摯的情。無論是牽掛還被牽掛，都像長長的風箏線，都牽掛著彼此。
掛念的作文 篇3
我的媽媽今年三十有八了，做事從不愛嘮叨，但愛掛念!記得那年姐姐來我家了，媽媽又生病了，我們只好自己做飯了。先是我切菜，躺在床上的媽媽說了一聲小心切到手!媽呀，我的大拇指差點被切段。老媽，你都躺到床上了還嚇我。我心里想著。沒辦法我只好對姐姐說同志，這個艱巨的任務就交給你了。說完我便去燒飯了。最后，飯做好了，又把媽媽叫起來。這時我們才發現媽媽沒生病。
原來媽媽是鍛煉我們的.自立能力呀!瞧見了沒有，這就是我的幸福生活我的媽媽今年三十有八了，做事從不愛嘮叨，但愛掛念!記得那年姐姐來我家了，媽媽又生病了，我們只好自己做飯了。先是我切菜，躺在床上的媽媽說了一聲小心切到手!媽呀，我的大拇指差點被切段。老媽，你都躺到床上了還嚇我。我心里想著。沒辦法我只好對姐姐說同志，這個艱巨的任務就交給你了。說完我便去燒飯了。最后，飯做好了，又把媽媽叫起來。這時我們才發現媽媽沒生病。原來媽媽是鍛煉我們的自立能力呀!瞧見了沒有，這就是我的幸福生活
掛念的作文 篇4
外婆是我最掛念的人，最想孝敬的人。
那古銅色的皮膚，細密的皺紋，慈祥的話語，讓我對童年的記憶清晰到像是在前一秒發生似的。
我的童年是在外婆家度過的。我們一起在那一間小得可憐的泥屋房里快樂地生活了十二年。
外婆不會唱“搖籃曲”，她總是用那首古老的“外婆橋”來哄我睡覺，每次我都假裝睡著了，然后等外婆睡著了，爬起來聽外婆的呼嚕聲，看細密的皺紋，看細小的房子。那時候我就想，長大以后要讓外婆住很大很大的房子。
我一直都不是調皮的孩子，我不想讓外婆為我操心而增加皺紋，我只想守著外婆，守著我們的“外婆橋”，靜靜地生活。
小時候，我不懂什么叫孝順，上小學后，我逐漸領會一點，孝順外婆就是要對外婆好。
我總是帶著一張張獎狀回去讓外婆高興得眼睛瞇成一條縫。這時候，我也高興——因為外婆高興。
后來四年級我學英語，在家里讀英語的時候，讀著讀著我也教外婆一起讀，一直讀到我們都哈哈大笑，我們又一起唱“外婆橋”。
那時侯我想，外婆是我一輩子的依靠，無論到哪兒都要帶著外婆，一輩子對她好，我們還一起唱“外婆橋”。
小時候，外婆總留著好東西等我從學校回來。
現在，我總愛在學校把好東西帶回去給外婆。
綠了芭蕉，紅了櫻桃，時光容易把人拋。一年一年的時光消失，外婆的皺紋和銀絲也一天一天的增加。這些多么讓我驚恐、彷徨，我想我會對外婆更好，盡我所有的能力，用我所有的愛。
我聽到了“外婆橋”，熟悉而悠揚。
“搖呀搖，搖到外婆橋……”
指導老師：何德耀
評語： 作者以一曲流傳千古的“外婆橋”為線，將我和外婆連在一起。我們再來看看串珠式的題目《我童謠外婆》，也驚人地與文章的內容吻合，可見作者的構思是何等慎密！至于文章的語言，出自“小才女”的手筆，感覺自是不同一般！
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