我的牽掛作文

時(shí)間：2021-08-12 19:20:31 牽掛我要投稿

我的牽掛作文(7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的我的牽掛作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的牽掛作文(7篇)

我的牽掛作文1

　　浪又拍擊岸邊，親昵不舍。綠岸心里，怎會(huì)有浪之優(yōu)劣。牽掛的心，浪與岸同時(shí)眺望，心酸了，又一次洶涌。不猶豫千萬(wàn)里，一滴淚懺悔一生。期盼無(wú)期，炙熱的心再次火熱，望不遂望，黯然思斟此生，都是因?yàn)椤獝?ài)，所以——牽掛。

我的牽掛作文2

　　爸爸在外地工作，而我就在地獄，兩地相隔如此的遠(yuǎn)，我患了父女牽掛病似的，整天痛不欲生。爸爸每個(gè)月回來(lái)一次，而那一次也是我最盛大的節(jié)日。我日漸長(zhǎng)大，爸爸在南寧給我買了一本嶄新的漫畫書……

　　現(xiàn)在爸爸依然是每個(gè)月回來(lái)一次，每當(dāng)爸爸又要去出差時(shí)，我便跑到書房失聲痛哭，我的哭聲里無(wú)限傷感和牽掛，沒(méi)人清楚。我把爸爸給我買的漫畫書珍藏在精品盒里，把對(duì)爸爸的牽掛放在心里，我記住長(zhǎng)輩的撫育和艱辛啊。

我的牽掛作文3

　　人生十年我匆匆一遭，得到媽媽無(wú)盡的愛(ài)，也給了媽媽無(wú)數(shù)的快樂(lè)和幸福，媽媽就像我們玩的老鷹捉小雞游戲中的雞媽媽一樣張開(kāi)翅膀拼命的想保護(hù)我，也隨時(shí)想用她的生命來(lái)?yè)Q取我的生命，可是還是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，我還是匆匆的走了。我的心也在滴血，媽媽我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答您及那些愛(ài)我的人的情呢？

　　媽媽，昨天我又聽(tīng)見(jiàn)你在河邊撕心裂肺的哭聲了，您站在河邊徘徊，媽媽、媽媽我多想讓您聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚啊!媽媽，記得小時(shí)候我最愿意和您一起跳洋娃娃和小熊跳舞，跳啊跳啊圓圈舞，然后我們就轉(zhuǎn)圈圈，一直轉(zhuǎn)到頭暈，再緊緊的抱在一起笑，媽媽那時(shí)您多愛(ài)笑啊！媽媽，現(xiàn)在您的笑容呢？

　　媽媽，等我我很快就回來(lái)了！！

我的牽掛作文4

　　在我的童年里，我學(xué)到了許多知識(shí)。這些知識(shí)好似一顆顆發(fā)光的珍珠，讓我這條線連了起來(lái)。而給我這些珍珠的人不是別人，正是我老師DD黃老師。

　　黃老師有著一雙小小的眼睛，帶著一副眼鏡，明年就是50歲了。但是從哪兒看都非常年輕：一頭黑發(fā)上沒(méi)有一根白發(fā);額上沒(méi)有皺紋……從這些地方都能看出她很年輕。

　　黃老師講課有著獨(dú)特的方法，他讓我們都聽(tīng)得津津有味

　　每學(xué)一課就讓我們讀.寫.背.理解.復(fù)習(xí)。讓我們?cè)诳紙?chǎng)上毫不緊張.胸有成竹。

　　可是好景并不長(zhǎng)久，總是一會(huì)兒就過(guò)去了：黃老師被轉(zhuǎn)到其它學(xué)校去當(dāng)老師了。我非常希望黃老師能把剩下的那些閃閃的珍珠交給我，黃老師讓我的童年在歡樂(lè)中度過(guò)。謝謝您黃老師。

我的牽掛作文5

　　提起這個(gè)我會(huì)告訴你：我最思念的人是爺爺。因?yàn)槲覀冞^(guò)年的時(shí)候沒(méi)和爺爺在一起。不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)，還因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g爺爺，他和藹可親，對(duì)我也是無(wú)比疼愛(ài)。

　　爺爺對(duì)我的愛(ài)不是過(guò)度的愛(ài)――溺愛(ài)，而是鼓勵(lì)似的愛(ài)。當(dāng)我考一個(gè)好的成績(jī)，爺爺會(huì)鼓勵(lì)我爭(zhēng)取考個(gè)更好的成績(jī)。當(dāng)我考了一個(gè)不是很好的成績(jī)，爺爺會(huì)鼓勵(lì)我不要灰心，下次在努力就已經(jīng)足夠了。

　　我的爺爺經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到不懂或不會(huì)的難題，爺爺不是告訴我答案，而是告訴我一個(gè)正確的思路，讓我自己去想出最終的答案。

　　就憑這些，難道我最牽掛的.人還會(huì)不是爺爺嗎?

我的牽掛作文6

　　姐姐叫馬克梅，是個(gè)回族女孩，自幼生長(zhǎng)在青海，家里非常貧窮。八年前，在爸爸參加的一次“希望工程”助學(xué)活動(dòng)中，已經(jīng)到了上學(xué)年齡的馬克梅，被安排和一群上不起學(xué)的孩子一同接受捐助。聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)時(shí)，馬克梅姐姐非常膽小，躲在人群后面，但是眼睛里充滿了一種渴望，也正是他那種膽怯而又充滿渴望的眼神，觸動(dòng)了爸爸的心，爸爸毅然領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)孩子。

　　在我記事后，就知道在青海我還有個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的姐姐。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣美麗的生日蠟燭嗎？當(dāng)我在冬暖夏涼的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)想到姐姐有這樣好的環(huán)境嗎？當(dāng)我品嘗著肯德基的美味時(shí)，我會(huì)想到姐姐正在吃著怎樣的晚餐……

我的牽掛作文7

　　從四歲那年，爸爸就去外地工作了，從此我跟爸爸接觸的時(shí)間愈來(lái)愈少了，小小的我卻缺少了父親對(duì)我的愛(ài)，只有在電話里溝通。

　　愛(ài)是生命的真諦，牽掛是愛(ài)的源泉、愛(ài)的靈魂，每一個(gè)牽掛，都是情感的陶冶與升華。

　　牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功；牽掛像太陽(yáng)，能幫助你祛除嚴(yán)寒，感受溫暖。父親那一個(gè)個(gè)精美的動(dòng)作，讓我感受到了人間最真摯的愛(ài)。

　　原來(lái)，我一直在牽掛中成長(zhǎng)！

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