牽掛的作文300字

時間：2021-02-23 08:18:37 牽掛我要投稿

牽掛的作文300字5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的牽掛的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文300字5篇

牽掛的作文300字篇1

　　小時候，還不知道什么是牽掛，只是覺得那是親人之間由于長時間不見面而產生的一種情感。但是隨著自己不斷長大，才知道牽掛就是一種思念，是對親人最真切的情感表達。我了解簽過的時候，是在每次姥姥給我打電話的時候。姥姥每次打電話時都是問我吃飯了沒有、每天早上能不能吃飽、作業完成的怎么樣、這個星期來不來……，每次我都會想，上個星期不是都問過了嗎，怎么還問呢？每次我都會補耐煩地說：“好了好了，我要去就給你打電話了。”而姥姥聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好吧，等你有空再給你打電話，想來的時候我去接你。”每次也都是我先把電話掛斷了，姥姥才撂電話。后來我才明白，姥姥是想通過電話傳達她對我的牽掛，對我這段時間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。在這中秋佳節，我更動得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔憂”這兩句話的意義，是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛。

牽掛的作文300字篇2

　　落葉在空中盤旋，譜寫著歡快的樂章，這是樹木對大地深情的感激。而我，是在媽媽的懷里撒嬌，這動人的畫面，是我對母愛由衷的感激。

　　還記得，那年我去學習古箏，天氣微微的下著小雨，白云在天空中飄蕩，風輕輕地刮過我的面頰。出了古箏班的大門，我頂著雨跑回家，在途中，我看到了一個熟悉的身影，那個人是媽媽嗎？這個聲音在我的腦畔中回蕩，我鼓起勇氣大聲喊道：“媽媽！”那個人應聲回頭，是的，是媽媽，我快步跑上去，撲到了媽媽的懷中，媽媽看到渾身濕透了的我，眼淚打在了我的臉上，我坐上了媽媽的自行車，不一會就回到了家。

　　因為是周天，所以，早上七點多我才從睡夢中醒來，正準備去客廳喝點水，無意中，竟發現了那條傷疤，母親腿上的那條疤，那條因為雨中接我，而劃出一個大口子的傷疤。我趕忙跑過去，輕輕地揭起，那條還帶著血跡的褲腿，她只是一個勁的說著 “沒事，不就是一點皮外傷嗎，你別擔心了”。

　　媽媽只顧著寬慰我，并沒注意到我臉上的表情。此時，我的眼淚早已在眼眶中打轉，趕緊仰起頭，總希望眼淚可以倒流回眼眶。

　　不過，它還是滴在了媽媽的手心里。

牽掛的作文300字篇3

　　有好幾天了，心神總是不安，都快失眠了，孩子上職高，心里也長上翅膀。

　　小時孩子很乖巧，忙完家務，就陪他玩，晚上給他講故事。四歲上的幼兒園，第一天入院回家，問他一天去幾次衛生間，他回答說沒有去，有小便一憋就沒有了，知道孩子有火啦

　　上小學第一天，回家哭啼的進屋，穿的涼鞋后鞋幫開線啦，說是被后面的小同學不小給踩的，看他那小狼狽相，又可憐、又可笑。

　　升初中了，學習一般，人緣還挺好，一天樂呵呵的，個子很見長，到初三時，有一米八了。

　　職高開學了，孩子并不開心，今天下班后去看他，在食堂正在排隊打飯，我和孩子一起吃的，孩子為我打了兩份菜，我吃的不開心，怕孩子看見上火，眼淚在眼里含著，控制自己的情緒。孩子雖說用飯卡，但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞，孩子說上課是學下冊的書，因為他們是秋季生，在和春季生一起上課呢，要就和老生，聽起來有些不合理。到周一七八節課，才能補上冊的知識，看孩子對學校有想法啦。回家后，我撥通了在校總務處老師的電話，他與我們認識，他家的孩子也今年入的校，他勸我不要急，學校一百多號人呢，總的有個說法，我心里不落低。