牽掛的作文(集錦10篇)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牽掛的作文1
牽掛是海，是世界上最深的情海;牽掛是絲，是史上最長的情絲;牽掛是結，是世上最密的心結。
——題記
孤獨攀附月色，帶來久遠的回憶。傾聽著泣血的琵琶曲，遙望斷腸的古址，回首燈火處的闌珊，牽掛借助著一雙鵝黃的月翼，滑向那決堤的淚痕……
小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我第一次嘗到牽掛的滋味是在那次父母離開我幾天之后。那時，家里很窮，父母為了讓我能過上幸福開心的生活，而不得不到外地去打工。我只好被送到了爺爺奶奶家。本來應該難過的事，而我卻開心得手舞足蹈，因為我以為爸爸媽媽出去打工，我可以像離開籠子的小鳥那樣，盡情地嬉戲玩耍，無拘無束。
在父母離開后的第一天，我和鄰居小伙伴們在一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞等，玩得興高采烈、歡呼雀躍。時間飛逝，一轉眼天黑了，月亮公公慢悠悠地爬上來，小星星也眨著眼睛，向我們微笑。我們也都一涌而散，各回各的家。
我剛回到爺爺奶奶家不久，只聽爺爺的手機響了，我趕快接了電話，是爸爸媽媽打來的，只聽媽媽親切地問我：“在爺爺家過得怎么樣?想我們了嗎?有沒有惹爺爺奶奶生氣?”我高興的說“我在這里很開心，也很聽話，不用為我擔心，你們也要注意身體。”爸爸媽媽滿意的笑著說：“恩，我們過得很好，時間也不早啦，早點吃吃飯睡吧。”
第二天，我總覺得父母不在身邊少啦什么，一直是悶悶不樂，愁眉苦臉。而別的伙伴們依然是歡天喜地，眉開眼笑。到了晚上，我用爺爺的手機給父母打電話，可是沒有接通。我想可能是他們還在忙著吧，就沒再打了。夜里，我做夢夢到了我和父母一起在餐桌上，父母爭著給我夾東西吃，吃著媽媽做的豐盛的食物，幸福一下流進了心窩，我們說著笑著吃著，高興極了。
第三天醒來，我才發現原來這全都只是一場夢。頓時，淚水又充滿了眼眶，我多么想念我的父母啊。我沒心情出去玩，沒心情吃飯，趴在床上大哭起來，爺爺奶奶怎么也哄不住。到了中午，父母回了電話，我一聽見，立刻停止了哭聲，鼻涕和眼淚都沒來得及擦干，就飛也似的跑去接電話。我哭著喊著：“爸爸媽媽我想你們啦，你們快回來吧，我離開你們吃不下，睡不著，過不好，就像魚兒離開水一樣，求求你們回來吧!”媽媽聽后，忽然也哭起來了，安慰我：“乖，別哭了，我們一天到晚也都想著你，我們明天就回去陪你，我們再也不出去打工了。”我抽咽著答應了。
此后，父母在當地找了工作，為了不讓我牽掛他們，也為了自己不再牽掛我。
牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，是一種實實在在的真真切切的情感。
牽掛的作文2
狂風伴著暴雨，正襲擊著美麗的雙峰縣城，它為我們驅趕了酷熱，帶來了清涼和農業豐收的喜悅。看著豆大的雨滴，心里感嘆著，終于可以好好的睡上一覺了，然而遠在鄉里的朱從義老人那搭在田間的“家”，不知道怎么樣了？是否經得住這樣的大風？又是否抵御得了如此大的雨呢？想著想著，望著大風大雨的肆掠，不禁為朱從義老人和他的“家”擔憂了，于是我冒雨驅車趕到朱老的“家”。
在今年全縣開展“二對一”幫扶大行動中，我的幫扶對象是井字鎮同樂村的朱從義老人。第一次看到他搭在田間的“家”，要不是親眼所見，我還真不敢相信。朱老的“家”就是搭在田間的一個棚子，僅僅是用樹掛起的“半張床”而已，簡陋到和農村里平常用來守西瓜而臨時搭建的棚子沒有兩樣，讓人看著就心酸。
今年68歲的朱老，老婆孩子二十二年前離家出走后，便杳無音訊，只剩下朱老一人到處流浪。抱著葉落歸根的愿望，朱老去年結束了流浪生涯回到了家鄉。可回到家鄉后卻無法體會到家庭的溫暖。因為多年在外，又加上沒有親戚、親行，仍是孤身寡人，無依無靠。無奈中只好在田間找塊空地搭建了個臨時避風遮雨的“家”。
說句心里話，當我第一次走訪時，發現我的幫扶對象是這樣的情況時，潛意識里就覺得自己不能做出太多的承諾，要是惹上麻煩怎么辦？所以，我第一次去朱老家走訪時，除了解一些基本情況，送去一點微薄的“心意”外，并沒有更多地思考該怎么去幫扶，也沒有做出什么承諾。
接下來，按照紀委對委局干部每個月至少去對象家走訪一次的要求，我又去了第二次。這次帶上了水果、米之類的小禮物，他總是反復不斷地在嘴里念叨：“只怪我沒有用，又麻煩你了，怎么受得起啊！”當我提到他這樣無依無靠，孤苦一人，何不申請“五保”時，他斷然拒絕我說：“我現在還“動得”（意思是還能夠干活），不需要政府來養。”聽著聽著，我臉紅了，為當初我的“顧慮”感到羞愧……朱老雖然苦，可是從沒有來找過我，朱老雖然窮，但內心很堅強，也沒有為政府添負擔。當時我便在心里暗下決心一定要為這位可憐又可敬的朱老做點力所能及的事。后來，我多次與鎮、村銜接，解決了朱老的米、種子、化肥等問題。因朱老在外流浪了二十幾年，至去年才回來，所以沒有參與村上低保的評選，經兩次與村支部書記交流協商，村支書表示，年底的時候一定讓他在村上享受低保。第三次去時，我把這些他應該得到而沒有享受到的黨的溫暖，一一告訴朱老時，他哭了……
雨還繼續下著，可我卻沒有開始的興奮了，倒是希望這雨早點停，因為朱老的“家”是經不起它折騰的。朱老的房子問題，該怎么解決呢？又有一團陰云堆積在我的頭頂。
牽掛的作文3
看著窗外掠過的風景，望著秋天那藍的沒有一絲雜質的天空，她的思緒也仿佛隨著那南飛的大雁飄向了遠方……
猶記得離開家鄉的那天，家里人都放下手頭的活兒，聚在村口為她送行。仍記得母親用那粗糙的雙手拉著自己的手，含著淚囑咐她要多注意身體，不能為了打拼事業賺錢而累著自己，多回家看看……從小就被母親嘮叨著的她，此刻多了一份耐心，半真半假的應和著。平時不多話的父親也有些哽咽，望著自己唯一的女兒，卻只說了一句：“多保重。”她應了一聲，便不再說話了。見時間差不多到了，她向親戚們一一告別，便走向了離鄉之路。
離開家鄉，到大城市里工作是她一直的夢想。從小努力學習知識，只為有一天能走出去看看，現在的她因實現夢想而快樂著。故意忽略心中那點點的不舍，卻不知道那是牽掛埋下的種子。
初到異地的她，從最基層做起，每天累得不能動彈，卻只能躲在冰冷的被窩里獨自哭泣。這個時候，開始牽掛起在遠方的雙親，想母親柔聲細語的安慰，想父親沉默無言的鼓勵，想在沒有她的日子里他們過得好不好。
數年之后，憑著自己的學識與努力，工作越換越好，工資越拿越高，給家中寄的錢也越來越多了。不是沒想過回家，只是工作太忙實在抽不開身。有時侯因應酬與客戶在西餐館里吃飯，吃著精美的菜肴，食不知味，卻想著家里母親做的手搟面，三個人圍在一起的歡聲笑語；裝飾華麗的屋子卻只是讓她想起家中溫暖的壁爐，父親抱著自己講很多很多的故事……她越來越想家。不知從何時起，心中的想念與牽掛，在不為人察覺之時，就開始生根發芽，盤根錯節，牢牢地糾結著，密不可分，緊緊地攢住整個心房。
光陰如風，沒有人留得住；年華似水，沒有人抓的牢。如風似水，時光這東西是全世界最奢侈的殘酷。它能改變太多東西，讓一個幼稚的女孩變的成熟，讓她懂得自己再怎么遠離家鄉，也是一個游子，她的歸屬與羈絆始終系在家的那頭。不知不覺中，開始越來越牽掛父母，想回家看看……
而遠在異鄉的她不知道家中的父母也時刻掛念著她。二老只有一個女兒，卻已數年未歸，這讓他們怎能不想念？女兒越寄越多的錢讓他們知道女兒的生活很富裕。可他們所期盼的并不是錢，是女兒啊！牽掛她有沒有照顧好自己，又沒有經常熬夜，是不是按時吃飯，天冷有沒有加衣……農閑時在家里，每天必做的就是想想女兒。守著電話機就為了等那一個月幾次的鈴響，聊上幾句，就能開心好幾天。這是最簡單的牽掛，卻含著為人父母最真切的愛意。
……
此時，她坐在歸程的火車上，心里滿是安定與滿足，隨著火車的前行，她心中的牽掛有了歸處，那是在遠方，一個名為家的地方……
牽掛的作文4
牽掛,是一顆心對另一顆心的深深惦記,是聯結親情、聯結友情、聯結愛情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。
牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。、
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛，讓人們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發生活的光彩。 生活需要溫馨，需要甜美，需要春風，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個人都領會牽掛，品味牽掛，學會牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進人生，變走進牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是溢滿鄉情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的蘊含
我撿了一只小貓，被大貓遺棄的，起名字叫丟丟。現在它還沒睜開眼睛，身體不如一個手機大，每2個小時就要喂一次貓奶粉，還得經常為它擦拭屁屁，因為沒有貓媽媽照顧，怕它被憋死。必須保證溫度，現在這么冷，得給它放在墊滿棉花的小箱子里面，放在暖氣上。
但是白天要上班，那么小的小貓讓我非常牽掛，媽媽退休了在家能照看，可是我怎么也放不下心來。
這算不算樸實又普通，但是就那么揪心的牽掛呢？
這是網上拉的,
不過你可以在中間節選,寫自己的故事,
比如說,如果要新穎一點,可以寫對植物,動物的牽掛。
牽掛的作文5
當你遠離時，有誰牽掛你呢?
牽掛像濃郁的感情瓊漿，回淌在父母的心間。父母的牽掛猶如一首樂曲，在你的心間旋轉、奏響。當你遠離時，這首樂曲響得甚為強烈，讓你時時刻刻都能聆聽。這首樂曲充滿了依依惜別的殷殷祝福，祝福你平安，祝福你成功。這首樂曲也充滿了關心、擔心之意，關心你的身體，關心你的事業;擔心你在外水土不服，擔心你無法如愿。這首樂曲是父母的牽掛為你奏響的，而他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所表達出來對你的牽掛的。為此，那感情瓊漿，會永遠回淌在父母的心間，那首樂曲也就會永遠在你的心間奏響。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，流淌在兄弟姐妹的心河。兄弟姐妹的牽掛猶如一條小溪，在你的心間流淌，淙淙不絕的流淌。當你遠離時，這條小溪是如此的清澈透亮，閃亮著晶瑩的水珠在你心間流淌，讓你時時刻刻都能感到它的流動。小溪在淙淙流淌不息之時，會唱一路歡歌，激一路浪花。歡歌歌頌著對你的祝福，祝福你萬事如意;浪花激響著對你的鼓勵，鼓勵你勇敢前進。這條小溪是兄弟姐妹的牽掛為你流淌的，他們是品嘗了那濃郁的感情瓊漿后才形成對你的牽掛的。為此，那感情瓊漿，會永遠流淌在兄弟姐妹的心河，那條小溪也就會永遠在你心河流淌。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，寄托在妻子的心靈。妻子的牽掛猶如一個守護天使，在你的身邊飛翔。當你遠離時，這個天使是如此的歡快，如此的盡職，讓你時時刻刻都能看見它的身影、感到它的存在。這個守護天使，代表著平安，也代表著妻子對你的思念。這個守護天使是妻子的牽掛為你存在的，而她是品嘗了那濃郁的感情瓊漿才會對你牽掛的。為此，那感情瓊漿，會永遠寄托在妻子的心靈里，那個守護天使也就會永遠守護你平安，在你身邊飛翔。
牽掛像濃郁的感情瓊漿，回蕩在朋友的心里。朋友的牽掛猶如一輪明月，在你的身邊發光。當你遠離時，這輪明月是如此的圓，如此的明亮，讓你時時刻刻都能享受它那皎潔的月光。這輪明月是朋友對你的相思，對你的惦念，這輪明月也是朋友對你的鼓勵，讓這輪明月的光亮使你鼓起勇氣，不畏艱險地前進。這輪明月是朋友的牽掛為你發光的，他們正是品嘗了那濃郁的感情瓊漿所抒發出來對你的思念的。為此，那感情瓊漿，會永遠回蕩在朋友的心里，那輪明月也就會一直為你發光。
你又何嘗不是這樣呢?你遠離你的親朋好友，孤身一人在外漂泊，心中充滿了對他們的牽掛。你也品嘗了那濃郁的感情瓊漿，這感情瓊漿化成了你對他們的牽掛。他們對你的牽掛、你對他們的牽掛，都有喜有憂，有笑有淚，又形成了濃郁的感情瓊漿。古有李白對王昌齡的“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，孟母對孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，陸游對唐琬的“一懷愁緒，幾年離索”，而現在的你、你的親朋好友又何嘗不是這樣呢?
牽掛像濃郁的感情瓊漿，牽掛愈深，感情瓊漿也就會愈濃郁，因為這是他人對你的依依惜別的真誠祝福、絲絲掛念。
牽掛的作文6
父親病故了。
當我從北京趕到很遠的家里，我才敢相信這是真的。妹妹在村口的大槐樹下等我，她沒有哭，只是倔強的歪著頭。
到了家里，父親在床上躺著，父親那張歷經滄桑的臉龐，皺紋已經很多了，深深的凹下去的眼睛，連鼻子也失去了光澤，父親那染了不知多少次的頭發，也擋不住歲月的痕跡，父親真的老了！
媽媽在我剛剛懂事的時去世了，我還記得媽媽去世時，父親對我和妹妹說：“宇兒，鄉兒，不要哭，媽媽走了，我撫養你們長大。”整整一天，爸爸都在對我和妹妹說同一句話，呆呆的，像丟了魂一般，任我們哭泣。
回過神來，妹妹在那兒抽噎著。我拍了拍妹妹，妹妹一邊抽泣一邊說：“哥，你看，”妹妹把被子掀了起來。爸爸的腳！
“哥，你知道嗎？信上的地址距離這兒有二三十里，都是山路，爸隔幾天便去一次，家里的農作物都快荒廢了，爸爸每天魂不守舍，都是因為你……”
……
去年暑假，得知我考上大學之后，家里很高興，林家出了人才啊，況且是村里第一位狀元啊，可錢畢竟是個問題，后來，村主任拿著一沓錢去了我家，一萬多，村主任說：“林宇，你是咱們的希望，你考上了大學，畢業了，報效國家，只是不要忘了村子，讓村子走出去，啊？”
“嗯！”
想到這兒，林宇已淚流滿面，是啊，林宇，村子的希望。
可是，這個文筆好的狀元郎，竟沒有寫過一封信給家里，道平安。中途，回家過年，父親提起時，我只是不耐煩的說了聲：“這里又沒郵箱，怎么寄？”便有投入那優美的詩歌創作中去了，
父親沉默了會，又問“多少錢？”
“這又不是錢能解決的問題。”
后來，父親才知道了關于郵箱的問題。
又后來，在大學的我收到了一封信，信很厚，拆開一看，一沓信封，30張，有一張紙信：
我兒，寄出的信紙上有地址，我每一張都叫妹寫了，請每隔幾天便寄一張。
另外，錢的問題不用擔心，我已把家里那頭老母豬賣了，一千八百元，全寄給你，好好讀書。
父
20xx年3月10日
我開始隔幾天寄一份，后來便厭煩了，叫同學從網上下載了好多家書，打印成信，裝進了信封里，隔幾天寄一份……
當我從回憶中回過神來，已被巨大的愧疚之情包圍了。我又仔細端詳父親的腳，那是一雙質樸的農民的腳，不大的腳上擠滿了水泡，一層層的灰塵，展現著它的滄桑。
村里的規矩，人去世之后，身上一定要清理干凈，我端來一盆水，把父親的腳放進了熱水中，給他洗腳。洗去了灰塵的腳展露的并不是一雙怎樣的腳，而是一雙布滿老繭的腳。
在父親的墓前，我對妹妹說：“妹妹，你安心讀書，我在外面邊上學邊打工，供你上學，不要辜負爸的希望，以后我每過幾天就往回寄一份信，你看完了，就在爸墓前燒了，讓爸也知道，啊？”
“嗯！”
我和妹妹在墓前重重的磕了三個頭……
牽掛的作文7
或許連我也不知道，我對她的思念竟如此深刻。
——題記
在一起的點點滴滴
還記得，像脫韁的野馬，騎著自行車在寬闊的馬路上并排著，談天說地，笑聲不斷，那時的我們是多么的無憂無慮啊，似乎從不懂得離別是什么;還記得，像瘋子一般，在路上東奔西跑，嬉戲打鬧，別人看不懂得，只有我們懂，這是我們的專屬快樂;還記得，一起窩在角落，暢談著我們的驚天大計——其實就是好好學習，天天向上，練好本領，為家爭光;還是記得嗎，那兩個手拉著手，肩并著肩，一起向前走的娃娃嗎?
或許你記住了卻忘了，或許你還有些許的印象，或許你根本沒放在心上，是啊，誰會記得娃娃的約定，除了我一個人多愁善感罷了。
離別前的那一夜
短短的假期沒有將你我的距離拉開，反而更拉近了，那句好說的真好：“不如不見”，害你的我住校后你第一次看我嗎?那次我哭了，沒有理由的哭了，偽裝的堅強終是抵不過濃濃的親情，第一次出門，心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安，總是在午夜夢回之時縈繞胸懷，獨自望著靜悄悄的樓道出神，現在的你在干什么呢?
不出意料的，我放棄住校回家了，在別人眼中我是吃不了苦的娃娃，可只有我明白，我是舍不得你。你即將出門求學，和你打鬧，和你開玩笑，不是因為討厭你，而是希望在外求學的你不要忘記你有你個妹妹，一個你印象深刻的妹妹，一個“與眾不同”的妹妹。
你第一次出門，我倔強的不去看你，心中卻充滿了牽掛;而現在，你第二次出門，我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個人，竟然因為你失眠了，我害怕離別，每每想到此，淚就不自覺的往外涌，我的心好澀好澀，我知道一旁的你定然也睡不著，要不你怎么老是睡不安穩呢?
一夜哭泣一夜孤單……
臨走的那個早上
你是早上的火車票，天還沒亮便起床整理行李了，你知道么，我早就醒了，卻倔強的`不肯睜眼，我怕看到你，看到你離去的背影，你吃飯的時候，我躺著一個人流淚，可是淚早已流干了，我還是一個人在那抽泣，你本可以悄悄離去，為什么又來和我告別，害我的雙眼又悄悄變得酸澀，我沒好氣的和你說再見，天知道我是多么不想和你分開，不想和你說再見。
祝福在外求學的你
你終究還是走了，我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴，陪伴你，祝福你，前方的道路你并不孤單，你離夢想很近很近，近的觸手可及，越是這個時候越要全力拼搏，不能懈怠，祝福你，“風風火火闖九州”，遠方的我在家里等待你成功的喜訊。
天下無不散之筵席，既然分開是無法避免的，唯有接受……
牽掛的作文8
快樂的寒假結束了，開學已經第四天了，我們的工作緊張有序，和孩子們一起快樂的游走在課本的文字之間，幸福地守望在溫馨的教室。回望我們的寒假，和孩子們離開了，但是我并沒有完全撒手，心中也時刻惦念著孩子們的閱讀和習慣。不是我不放心孩子們，而是心中有點滴的牽掛更讓我有職業的幸福感。
我把假期里和孩子們、家長們交流的短信記錄下來，留下這份牽掛與溫暖。
假期建言：利用假期時間，咱們擠出點時間，開開心心地讀點書！老師督導學生，家長敦促孩子，孩子拉動家長，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩歌，或者讀幾句話也行，只要養成了習慣，閱讀就會成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個新奇的天地。
假期建言：為什么很多學生怕做閱讀題、怕寫作文、怕口頭表達？追溯根源，就是沒有完成奠基性讀書。利用假期時間，咱們擠出點時間，開開心心地讀點書！老師督導學生，家長敦促孩子，孩子拉動家長，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩歌，或者讀幾句話也行，只要養成了習慣，閱讀就會成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個新奇的天地。
寒假提醒：1、凡事“預則立，不預則廢”，父母盡快抽出半小時時間和孩子制定合理、詳實的寒假計劃，并督促孩子按計劃執行。（大家可以在博客內曬一曬自己的寒假計劃。）2、《語文寒假作業》只需做閱讀理解、給句子排序和給詞語選擇正確的意思，這三類題型，省出來的時間留給讀書、做讀書筆記。對語文來說，閱讀比做題更見效，相信我，跟我來！
親愛的孩子們和家長朋友,年的腳步漸去漸遠,開學也就剩七八天了,時間飛逝啊!孩子們的作業寫得怎么樣了?想我了嗎?給我寫信并郵寄了嗎?去做有趣的抄對聯游戲了嗎?把自己調整為閱讀模式了嗎?你有自己心儀的小書架嗎?拍上照片曬一曬吧?找幾個要好的朋友或離得較近的伙伴舉辦一次好玩的讀書會吧!可以在家里,也可以在家長陪同下去公園,享受美好的春光,沐浴甜潤的書香!
家長朋友您好:濮陽市第七屆博客之星活動4月1日結束,請沒有參賽的孩子積極參賽,已經參賽的孩子一定要及時上傳自己所寫的文章,并多學習交流,給別人進行評論,文章質量、瀏覽次數及評論數都是參評的一方面,愿更多的孩子參與,更多的孩子獲獎,為了榮譽與提升,我們一起努力!
前天在昆吾一期小廣場舉辦了讀書交流會。具體環節是:一讀書交流,二寒假我印象最深的一本書,三有獎猜謎,四才藝展示,為參加的十位同學點贊!照片發在了班級微信群。謝謝趙浩然,孔子凡,李一果媽媽的支持! 希望家長朋友積極組織,可以設置以下環節:經典誦讀,讀四下的語文書中的古詩或每單元的日積月累,二好句交流,三好書推薦,四才藝展示,或者看動作猜成語。大家集思廣益,只要積極準備一定大有收獲!
牽掛的作文9
從記事起，我便不喜歡小區收發室里換了又換的門衛——并不是因為瞧不起他們。我就是討厭，討厭他們每次對大人笑意盈盈，對沒有大人陪伴的小孩子冷眼相對。于是，每次去收發室取信和報紙的時候，我都會趁門衛不在時進去。雖然小區的門衛總是因為這樣或那樣的理由換來換去，但是在我看來，他們都是一樣的“勢利眼”！
大概是四年級吧。小區有人家里進了小偷，當時的門衛就被辭退了。那個門衛走了之后，來了一個小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對這個二十歲左右的小伙子很好奇：一是因為他年紀輕輕就來做門衛——要知道，以往的門衛都是退了休的大爺~二是因為他對誰都是笑瞇瞇的，哪怕是對我們這些乳臭未干的小毛孩！
大人們都管這個小伙子叫“小李子”，頑皮的我們也天天仰著頭，“小李子”“小李子”的叫，他也不會因此而生氣，總是笑瞇瞇的，所以我們那種對門衛的似乎是“與生俱來”的厭惡也就減少了許多。
后來，隨著時間的推移，我們漸漸發現他真的是一個很好的人！雖然有的時候他也有些小孩子脾氣，但是他永遠是那么善良那么貼心：他會在下雨的時候幫我們把晾在外面的衣服被子收起來；他會在我們把棒球掉到野貓尸體旁邊時忍著恐懼把棒球撿回來。并且把野貓安葬；他會在我們把收發室弄得一團混亂的時候不去怒斥我們……有的時候。他也會紅著臉纏著我們教他認字寫字，聽著我們唱跑調的《菊花臺》，并且認真的學著……
一次次的接觸交流中。我們從他那山里人特有的大嗓門中得知，他來自一個很貧窮的山村。
因為沒有錢。小李子隔壁銀行買最便宜的剩菜，每逢周末銀行不上班，他會蹲在角落啃著硬邦邦的干饅頭。我曾經拿了火腿腸和松仁月餅，偷偷他的桌子上，還歪歪扭扭的在便條上寫：“送你的”。這三個字，我們是教過他的！可是為什么，他卻用些吃的來哄一個愛哭的小孩破涕為笑？
總是吃那些沒有營養的東西的他，在我們的擔心中病倒了。似乎是很嚴重的病，因為那次病倒以后，他就辭了工作回了老家。
為了糊口，小李子的父親來代替他給我們小區看門。他父親仿佛很不喜歡城里人，對大人對孩子都很冷漠。但是誰都知道他是小李子的父親，所以也就沒有人表示出對他的不滿。
后來的一天，我去收發室拿報紙，電話鈴響了，正好小李子的父親不在。我拿起電話，用毫無感情的語氣說：“門衛不在，等會兒再打吧。”說完，剛想掛掉，我卻聽見電話那頭傳來一陣熟悉而虛弱的聲音：“是毛毛嗎？”是小李子！我激動的叫道：“小李子！我是毛毛！你好點了嗎？你什么時候回來？我們都好想你呢！”說了這一串話，卻聽見電話那頭傳來小李子沉默的呼吸聲，良久，他打斷我：“爹不在？那我等一會兒再打吧”
他是心疼電話費？還是……？我根本沒有想象的勇氣了。
事到如今，已經很久了。但是對深山里的牽掛，卻從未中斷過。我們會默默地，等著他回來的那一天。我們還等著他纏著我們教他唱歌呢。長大了，我們唱歌已經不跑調了……
牽掛的作文10
總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫出來，常常凝望著那一方潔白的信紙發呆，卻總苦于無從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無奈。
我站在高處，舉目欣賞著春的杰作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽著流水歡快的聲音。隨風搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風景啊！不經意間我瞥見青嫩的草地上，有兩個小女孩在放箏。
突然我的心像被什么東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。
天，碧藍碧藍的，叫人心怡。溫暖的陽光沐浴全身，風兒毫無顧忌地撫弄著我的臉和頭發。放風箏，對，我也去體驗一下和煦春風的情趣，可風箏上沒我，我忽然想起了好友夢，何不叫上她一起玩呢？
“夢，夢，我們一起去放風箏，好嗎？”她一陣雀躍：“放風箏，太好了！”“把線軸帶來。”我興奮地抖著手中的風箏。不一會兒，夢使飛奔過來，就像一只輕盈的小燕子。
我們一陣手忙腳亂，終于系好了線，夢歡呼著：“放風箏嘍！放風箏嘍！”我們一口氣跑到戶外的開闊地，夢迫不及待地說：“快點，快點放啊！”我叫夢舉著風箏，夢神情專注，高高地把風箏舉過頭頂，好像擎著一只盛滿夢的小船一樣。
我舉著線軸跑著，夢也緊跟著我跑。我說：“放！”夢便松開手，風箏迎著春風飛向了藍天。“快看，風箏飛得多高喔。”“讓我放放，讓我放放嘛。”夢嚷著。“等一會兒，等一會兒，我正忙著呢。”我轉著線軸，一刻也不閑著，生怕風箏飛不高。線圈終于從線軸上消失了，只剩下一個與之相連的結。
我們仰著頭，心兒也隨風箏一起飛翔。夢突發奇想：“我們把線放了，風箏一定會飛得更高。”我們迅速解開了那個結，滿心希望它會飛得更高。不為，風箏先是一飄，在空中盤旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢的眼淚馬上就滾了下來，像斷了線的珠子一般。我安慰她說：“明天，我再扎一個送給你，快別……”話未說完，夢破弟為笑：“真的？”“騙你是小狗！”
孩子畢竟是孩子，說出去的話一會兒就忘得一干二凈，雖然我第二天沒有給夢再扎一個風箏，她也沒說什么。
如今，她已隨父母到北京去上學了，但心中對她的牽掛猶如風箏的線一樣悠長。記憶中藍天上的風箏占據了我心靈的每一個角落。前幾天夢發給了我一條短信，問我是否還記得兒時有過為她扎風箏的許諾，我的心一陣顫動。是啊，我的許諾還沒實現呢。
風箏是一定要扎的，就算是為了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧！
后來，我在媽媽的幫助下親手為她織了一只風箏寄去，還發了一條短信，信中寫道：“……風箏之所以飛得高，飛得箏，那是因為有線對它的牽掛，就像遠方的我對你的牽掛一樣。”
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