牽掛初三作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的牽掛初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牽掛初三作文1
徜徉在記憶的彼岸，遙寄一份相思的掛念。——題記
枝頭綠意盎然的季節里，以中考結束為理由，從此你我天各一方，或許，是緣分已盡，天注定的結局，我們不再相遇。
偶一次，掛上QQ，看見你在線，便給你發了信息，然后，我們開了視頻，可是我看不到你原有的燦爛笑容。憂郁的臉龐上，勉強露出的苦笑讓我好不習慣，我向你要了手機號碼和地址，可是命運真的好捉弄人，我不希望發生的事，還是在意料中發生了……
我太了解你，一個外表樂觀，內心善良卻藏有許多悲傷的女孩。初識之時，你的笑容像冬日的陽光，溫暖我的心，我嘗試著走進你的生活，希望自己能像你一樣快樂，最后，我們成了朋友，不，是知己�？墒谴撕�，我才發現，其實你并不快樂，那些笑都是你掩蓋悲傷的偽裝。后來，我和你吵過，我說你沒有敞開心扉去對待別人，我說你虛偽，但你的回答折服了我。你說，那不是虛偽，那只是不想在乎你的人為你擔心，難過。在和你分開之后，我真正的懂了你的那句話，我打電話給你，傳來的是機械的回答：“對不起，您所撥打的號碼是空號……”我寫信給你，信卻被退了回來，原因是：原址查無此人。我每天掛QQ號，可是你的QQ頭像一直灰暗著，再聯系不到你，再也見不到你。我沮喪，難過，腦海里浮起我和你在一起的點點滴滴，往事一幕幕，難忘懷。
和你失去聯系后的一個星期五。我去了母校，在你曾坐過的位子上，我看見一個女孩，她有著和你一樣長的黑發，只是桌子還是原本的桌子，人卻已不在，或許，這就叫“物是人非”吧。那段日子里，我感覺到，沒有你我便無法再在自己的天堂里自由飛翔。于是，我問母親是不是天使的翅膀斷了，她便再不能到達自己想去的地方。母親微笑著搖了搖頭：“至少她還能憑借自己的雙腳邁開步伐，去自己想去的地方啊！”我讀懂了母親的話，所以我振作起來，去努力，努力的兌現我們當初的承諾——考上南京大學。
牽掛，對你的牽掛，你是否有感應，我親愛的朋友？
牽掛初三作文2
“床前日月光，疑是地上霜，舉頭望日月，低頭思美麗。”
人生路上，走國風風雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過去的事讓你牽掛，或許風雨的歷程讓你牽掛，我——一個不一樣的人，時刻牽掛著心中的那份美麗。
定格與腦海中的人生，在快樂時取出，任美麗綻放。推開天窗，數著美麗的花蕊。
夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在訴說著一個美麗的傳說。讓我留戀與夜空之下的草坪，望著神秘的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。
夏星，真美。
秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中，一個泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望著成熟而有深沉的大樹，不時送出一只只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，仿佛享受著風與氣息的撫摸，它落了下來，我留下回旋交錯的腳印，帶著牽掛的腳步，緩緩離開。
秋葉，真美。
冬日的暖陽。大地已沉睡了許久，一縷陽光射下，花草露出眼睛，慢慢張開，它給了大地生機，一切麻木的生氣都被生長的動力所覆蓋，沐浴在陽光之中，一切遐想無盡涌來。打開天窗，迎接著日光的照耀。
冬陽，真美。
在人生的美麗中，我學會了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。
我繼續看著待放的花蕊，一個聲音打斷了我，朋友，請不要去打擾前面的蝴蝶，我關上了窗，心中不忘那只飛舞的蝴蝶。
牽掛著美麗，就是體現著人生。
牽掛著人生，就是探索著心靈。
我望著外面的世界，那只曾經被我打擾的美麗的蝴蝶，他在干什么呢……
牽掛初三作文3
又是一個寒冷的冬天，那紛紛的飛雪，落入掌心，勾勒出一次次回憶，瞬間融化，手心的溫暖再次蔓延……
冬風凜冽，行人腳步匆匆，我也不例外。一腳踩在毛茸茸的雪地上，便留下不見人影的腳印。這仿佛是冬天中唯一的樂趣。
我禁不住那冰凍三尺般的寒冷，躲在一排排的屋檐下行走。心中抱怨著冬日的嚴寒。我經過一家茶葉店，店老板與妻子坐在門口，邊品茶，邊賞雪。茶香清新淡雅，使人精神。或許是那些熱茶的緣故吧，竟叫這地面上的雪化作“春秋”，使我不慎摔倒。
就在我眼前一片昏暗之際，一股力量支撐我站了起來，我迷糊的擦了擦額頭，緩緩睜開雙目。低下頭一看，原來是那位店主的妻子。
女店主俯著身子，輕輕地為我拍落膝蓋上的雪，抬起頭來，沖著我盈盈一笑：“還疼嗎”？
此刻，仿佛時間停止一般，我傻傻地站在那兒，不知該說些什么。
這時，她的丈夫從屋里走了出來，遞給他一條熱毛巾，倆人相視一笑。女店主用那條熱毛巾為我擦拭著手上的水。她面帶著溫柔的笑容，為我驅走了寒冷，在這嚴冬的季節，她綻放出了她最溫柔的笑容，融化了這層層冰雪，融化了我的心……
臨走前，她喃喃地叮囑我，讓我小心。那溫柔的話語，如同流水流過我的心頭，清澈、空明。
我緩緩地轉身，腦海中倒帶出那些畫面。那一縷清香。那氤氳在茶上方的暖氣，那盈盈的笑臉，那溫柔的目光，那輕柔的話語，那喃喃的叮囑……還有，那手指縫中不曾流逝的溫度。
我繼續走著，卻時不時回頭張望，可惜，我早已走遠，她的身影，也早已消失在這地平線的盡頭，無影無蹤……我低下頭，望著雙手，是否這片刻的溫存能伴我到永遠？
這世上，竟有如此神奇的魔力，讓我留戀著，不舍離開，原來，它，是牽掛。
推開雙手，心中暖暖地，也是十指連心的緣故吧，仿佛，那份溫暖，仍縈繞著指尖，不曾離去；那掌心的溫存，總叫我牽掛……
偶然相逢，牽掛人心……
牽掛初三作文4
夜闌，人靜。
書桌之上，一豆燈火徹夜通明。如絲的輕煙，將人的思緒帶向無邊的夜色。明日，便要為革命慷慨赴死。國之將傾，丈夫有志，為國獻身，雖死猶榮。你不后悔，甚至有些期待，唯一放不下的莫過于親人。
雙親育你成人，只憾不得奉孝終身。憶起新婚之夜，對方因羞澀而泛紅的雙頰和低垂的眉睫，仍歷歷在目。舉案齊眉，琴瑟和鳴，你的理想總能得到共鳴。冬月窗外，梅枝篩下月影稀疏，二人并肩攜手，低聲私語，無話不談。你常感到，在你面前的，與其說妻子，不如更像知己、同袍。而今，再回想起，卻只有淚水千行。你不信鬼神，卻寧肯希望確有其實，生不得長想守，死后亦可魂靈相隨，以全此情金堅。
淚水暈開了凝在硯中的墨，也暈開了你的繞指柔情，你強迫自己深呼吸一口僵住了的空氣，停住思緒，不敢再想，再想便會有萬仞的高山在心中傾覆。然而，呼吸吞吐，胸中盡是悲怮。遙望江畔燈火，這燦爛得有些刺目的燈火，租界林立，十里洋場，天災、盜賊，列強瓜分，奷官污吏當道虐民，今日之中國，又有幾人能真正安穩，需知皮之不存，毛將焉附？
你曾與卿卿相談，“與使吾先死也，無寧汝先我而死”，留下來的人，大抵要承受得更多而今，你卻要做個懦夫。悲哉，悲哉！這般苦痛，便要你一個人連帶著她一并嘗了，你們這一輩人，嘗過了萬般苦痛，家國之不幸，壓在每個人身上，變成了人人的不幸，為了子女，為了你們的下一代能不再受到欺辱，中國得以立于世界民族之林，未來的中國，平安喜樂，富貴團圓，才有你們前仆后繼的死不足惜。
或許那時，這繁華，不再只存于租界，而遍布神州各地，家家戶戶之間了吧。會有更多同你們一般的夫妻，得以幸福、美滿。
墨已干透，你折疊好這封絕筆，這一抹心中的牽掛。窗外，幾只夜鶯正在歌唱著。那是光明的初始，那是一切的光明。
4月27日，林覺民參加廣州起義，后被俘，從容就義，年僅24歲，史稱“黃花崗七十二烈士”之一。
牽掛初三作文5
回到家中，卻依然牽掛著。思念著目送我們離開的外公外婆。
隨著鞭炮的鳴響聲，外公回來了，鞭炮響完，媽媽去攙扶外公，外公慢慢地走著，瘦骨嶙峋，他安靜地坐在椅子上，像剛出世的嬰兒，不禁讓人心生可憐。
吃完午飯，大家坐在庭院里嘮著家常，桂花發散著香氣，墻角的牽�；t艷艷的綻開，沒有城市的喧鬧，心里滿滿的恬靜。
傍晚，親戚們都一一離去，阿姨和舅舅也自稱家中有事而離開了，外公外婆站在門口笑著送他們離去，看出確實滿眼的的孤獨。
五點多，爸爸媽媽起身，向我招招手，示意我要離開了。我們走到門口向外公告別，外婆看見了急忙走過來說：“不吃了晚飯再走嗎，馬上我就去做晚飯了。”爸爸推辭說道”不了，家里還有事。你們自己吃吧！”外婆邊說邊走向廚房間：“那帶點菜回去，這么晚了，回家也沒有飯吃�！眿寢尲泵ψ呱锨罢f：“不用了，這些菜留著你們兩個人吃吧，家里有菜和飯的。”但外婆依然忙著打包飯菜，媽媽也只能任憑她忙著……
外婆拿著打包好的飯菜送我們到門口，十月的寒風吹過，使人不禁打了個顫，外婆把打包好的飯菜遞給媽媽說：“馬上降溫了，多穿點，有空多回來看看。”接著又對我說：“學習要努力啊，這年是關鍵啊。”便于我們道別，然后我們就離開了。我回頭望著他們兩個人，外公望著我們，在月光的照耀下，眼眶中仿佛充滿了淚水，以前的襯衫穿在身上顯得格外的空。聽得外婆遠遠地喊著：“開著小心�！眿寢尡銘椭骸爸懒耍銈兛爝M屋吧，把剛出院，可別凍壞了身體。”雖然走遠了看不到對方，但這幾句話包含著對對方的思念與牽掛。
我望著倒退的路燈就想到站在院門外目送我們離去的外公外婆，一句“�；貋砜纯窗硕嗌倮先说臓繏炫c期盼，人在異地，子女門前掛著父母，父母又何嘗不牽掛子女們，卻從來不對對方訴說自己與多么的想念。
我牽掛著外公外婆，總想著多回去看看。
牽掛初三作文6
黎明咬破夜的唇，將一抹血色染于天際。銀絲晃了眼，深色的溝壑記錄著分離的時間，微啟的雙唇顫動卻吐不出只字片語。
這是每個清晨的一道風景，倚靠的花槐樹像寄托了她的牽掛。
有人曾對她說過，當老槐樹長滿綠葉，她的兒子就會回來。
她信了……
她拿著省下的零錢換了線，彎曲的手指一針一針地傾訴道不完說不盡的牽掛。
曾一度的餓肚子，只為趕在葉新生之前完成她的作品，給兒子最溫暖的母愛。
牽掛啊，母親心中永遠長不大的孩子。
衣服累積著思念，絲線飽含了牽掛，卻喚不回遠去的游子，她等不住了，帶上模糊的地址，由牽掛引著，踏上了遠行的路……
那時候，我竟有些痛恨牽掛，它為老人帶來的只是失望與磨難。
沒有人知道老人如何到達，如何尋找，回來時，她背好像更駝了，腳步更小了，只是嘴角藏不住的笑意告訴我們，她成功了，成功地將那一疊牽掛送給了兒子。
或許在那個春天，老槐樹開得更綠了。
她說，兒子在看到她的那一刻，狠狠揉了自己的眼，她明白了，那是兒子的牽掛，當兒子緊緊擁住她，那一聲娘，將所有牽掛化為滿足淚水。對他的擔心，對他的思念也就值了。
我讀過很多思念的文章，認為已經麻木了，但看到一份牽掛，我知道牽掛是無法用言語來敘述的。
孩子問媽媽，風是什么，媽媽說，風是牽掛的使者；
女孩問男孩，雨是什么，男孩說，雨是牽掛的寄托；
游子問母親，牽掛是什么，母親說，牽掛是最甜密的包袱。
第二天，小屋前一片素白，虛假的哭喊聲，人們走過，僅留下那一份尊重與敬佩。
屋外的老槐樹依舊濃郁，爆裂的樹皮卻泄露了它的情，隨風而落的葉，你是否收到它的牽掛？
牽掛初三作文7
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？
天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風吹，冷風吹，多想有你陪�！}記
畢淑敏曾說：“人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么�！�
時光荏苒，卻不想轉眼間竟是別離。隨著時光流逝，異鄉求學的我們以背影與父母做最后的`闊別。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。
細雨蒙蒙，秋風瑟瑟，又是一個茅屋為秋風所破的季節。你打電話過來，語氣里滿是關懷與體貼，說要來看我時更是激動，我也只是以淡淡的語氣回復著，卻不知此事電話那頭的你是如何心切，于你迫切的語氣間，我讀懂了你的牽掛。
你終于過來，在彌漫著霧氣的清晨，于朦朧的視線中，我見著了你的身影。你疲憊的眼神忽然微笑了起來，你臉上所流露出的焦急和迫切，就像老鳥等待著歸巢的小鳥，那么熱烈。你帶了飯過來飄渺不定的熱氣里，我仿佛看見了你忙碌的身影，只是時光老人偷走了你的美麗，是你如此憔悴。從你憔悴身影中，我讀懂了你的牽掛。
相見時難別亦難。我們相別于街頭，告別后便轉身回學校。走了一會，又似乎想起了什么，回頭一看，卻發現母親仍站在原地目送著我的離去，眼中噙著晶瑩的淚花，于陽光下不是那么奪目，眼里流露出的是擔憂和不舍。看見我回頭，便趕忙拭去即落的淚，笑著對我揮手，嘴角微揚，卻仍掩飾不住心中那份難掩的不舍。于你不舍的目光里，我讀懂了你的牽掛。
于你迫切語氣間的絲絲想念；
于你憔悴身影中的點點勞碌；
與你不舍目光里的滴滴糾結；
于此，我讀懂了你那難掩的牽掛。
牽掛初三作文8
涼爽的秋風被寒冷的北風趕走了，寒冷籠罩大地。天下起了小雨，淅淅瀝瀝，為本就寒冷的夜晚又增添了幾絲寒意。
此時，我躺在宿舍的小床上，聽著外面的雨聲，輾轉反側，怎么也睡不著。把手伸出溫暖的被窩，感受到外面的寒意，不禁皺了皺眉，這么冷，也不知道那個人怎么樣。
奶奶已經一大把年紀了，歲月梳白了她的青絲，也帶走了她健康的體魄。每到下雨天，她的腰腿總會準時痛起來。
還記得上次下雨天，我在書房寫作業，隱隱約約聽到門外有輕微的呻吟聲，我好奇地走出去看。一打開門，就看見奶奶左手撐在門邊上，半個身子斜靠著，身子微弓顯出及其吃力的樣子；右手握拳，輕輕敲擊著彎著的背。臉色蒼白，眉頭緊緊皺起，使原本就皺紋遍布的額頭像一座隆起的小山丘；發白的嘴唇微微蠕動著，發出痛苦的呻吟。這個人看上去難受極了。
我嚇了一跳，心里猛地“咯噔”一下，忙上前扶住她搖搖欲墜的身子。奶奶回頭看了我一眼，露出一個蒼白卻慈祥的笑容，說自己老了，身體不中用了。我心底的擔憂更甚，扶她到房間休息。
也不知道奶奶現在怎么樣了，我翻了一個身，停止了回憶�？粗巴獠煌Ｏ轮挠�，我心里像有一團亂麻，剪不斷，理還亂�，F在奶奶是不是疼得不能正常走動了呢？我越想心里越擔憂。忽然想到白天與奶奶通話時，她還一個勁的叮囑我，天冷了，要多加點衣服，現在想想是極為感動的，明明自己身體不好，還一直牽掛著我。
我慢慢地閉上雙眼，準備入睡，心里默默祈禱：希望也早些停，這樣奶奶的腰腿也就不會這么疼了。
親人之間互相關心，互相牽掛。不僅僅是大人會牽掛孩子，而且孩子也會牽掛大人，這是親人之間剪不斷的牽絆。
牽掛初三作文9
我們生在新中國，長在新中國，不可避免的得走高考這條路。許多農村的孩子認為高考是他們唯一的出路，因而傾盡全力，最后卻不一定能離開大山，倒把自己弄的疲憊至極。
我也是從農村來的孩子，只是我不住在大山里，上的學校都是大家夢想的重點，我以為我可以知足，可以很快樂的在眾人矚目中進入理想的大學，成為大家羨慕的對象�？墒俏野l現現在的我只是個學習的機器，沒日沒夜的讀書，完全摒棄了我的愛好，也忘記了該如何快樂。
曾經的我會和同學一起開懷大笑，會在球場上汗徹淋漓的揮舞我的球拍，會在黃昏時安靜的仰望天空，會捧著高分作文欣慰的笑……可是現在，我只是一個為了高考，埋頭書海，忘了自我的孩子，一個和眾多學生一樣無奈的孩子。
曾經，我很努力的寫些屬于自己的文字，當看到那些文字得到認可，我笑了，我很高興的跑去和家人說，可是他們卻讓我難過的哭了一整晚。姐姐說，現在作文寫的好，高考不一定能拿高分，不用去寫了。爸爸說，有那么多閑功夫寫這些沒用的東西，不如認真點把物理學好。媽媽說，整天就知道上網，還不去復習功課？
自小我就是乖孩子，我的成績也一直是他們的驕傲，我理解他們對我的嚴厲，可是我不是個工具，不是個為了他們讀書，讓他們驕傲的工具。我有我的夢想，他們的期望我會達到，我有信心。我不允許任何人干涉我的自由，讓我放棄最后可以和我相伴文字！
我知道有好多孩子都在家人的壓力下放棄了自己的愛好，只是為了高考。有那么多的孩子疲憊，受傷，緣由都是高考。是高考，牽絆了我們的夢想，讓我們成為束縛在籠子的小鳥，渴望離開�？杀氖�，離開后發現我們除了課本上鉛字塊倒背如流外，其他一竅不通！
高考，不應成為牽制我們的繩子，應是送我們飛翔的風箏，斷線后的我們依舊可以在藍空飛翔。
牽掛初三作文10
每一個人，無論他在何方，都有一個祖國使他牽絆。我的心中，中國，一個神圣而又沉重的名字，深深的烙在我心中，是我永遠的牽絆。
我知道，我的中國曾積貧積弱，曾軟弱可欺，多次歷經磨難。不論是鴉`片那“誘人的”香味侵蝕了中國人的良知，還是那船堅炮利的八國聯軍轟開了中國人的厚道；不論是斯坦因借著科研的名義盜取莫高窟的經卷，還是松井石根的野獸師團蹂躪了南京的美麗……一次又一次，在中國--我的祖國的大地上劃下一道又一道新的疤痕。我曾經可愛的祖國已是斑斑血跡，滿目蒼夷。
我知道，我的中國曾奮發圖新，曾立志昂揚，多次傲視天下。不論是孔子滿懷“禮治”思想四處奔走終留千古圣名，還是林則徐虎門銷煙的偉大氣魄展示了中國子孫的錚錚鐵骨；不論是漢唐盛世的泱泱雄姿引領千年前的潮流，還是當今中國已醒來將再施韜略……中國--我的祖國，曾有的繁華，曾有的強大，會在我們手上再續輝煌。
從軟弱到強盛，從磨難到崛起，從歷史的長河痛定思過到知恥后勇，這是夢想的力量引導著千萬中國人前赴后繼，建立偉大中國。沒有夢想，大中國只是無定河邊的春草；沒有夢想的追逐，強盛中國只是鏡中的花水中的月。感謝所有夢想的創造者、實踐者，讓我們年青一代與復興中國的夢越來越近，讓我們的追逐越來越明朗。
現在，中國屹立在世界之林，都是因為我們一代又一代的中國人曾堅持了夢想。作為中華兒女，有責任有義務肩負起我們的中國夢，中國夢也是大家的夢。這是和諧穩定、繁榮昌盛、團結友愛。它簡單而偉大，我們要珍惜時光，不斷努力，好好學習。
我相信總有一天東方雄獅的怒吼將震驚`全球！
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