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（優(yōu)秀）蒲公英的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的蒲公英的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過(guò)一夏的努力，所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了，毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。
風(fēng)哥哥飛到他們身邊，問(wèn)道：“你們想飛嗎？”
寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭：“想啊！想啊！”在夏日里他們都躲在清爽的葉席下，溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中，他們何曾沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)在空氣中飄蕩的暢爽呢？坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡，羽翼還未豐滿，能遠(yuǎn)游嗎？
風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋，寶寶們又有些膽怯了，到空中，飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的，該怎么辦呢？“不嘛！風(fēng)哥哥，這里這么漂亮，還有小松鼠小白兔才找我們玩，要是走了，我們兄弟姐妹天各一方，該怎么辦？”
風(fēng)哥哥笑了，他已不止一次遇見(jiàn)“戀舊”的寶寶了，他又稍用了些力度，嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的.綠衣裳，使了好大的勁，連衣服都皺掉了鮮亮的綠色。“你們不飛怎么知道外面的世界呢？你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來(lái)到這里的呢！”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。
蒲公英媽媽笑了，眼角泛起了笑紋，說(shuō)：“哪有你風(fēng)哥哥說(shuō)得那么勇敢啊！孩子們，
現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中，可不能永遠(yuǎn)呆在這里，你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了？”
經(jīng)過(guò)剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂，他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“孩子們，羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔！咱們蒲公英家族相親相愛(ài)，可是我們的目的地在遠(yuǎn)方，是另一個(gè)家，不僅只有你自己！你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該走進(jìn)自然，和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng)，去闖出更美好的一片天地！想當(dāng)年，媽媽也是舍不得離開(kāi)外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在，不是生活得更好嗎？孩子們，要有勇氣飛出這片自己的天空……”
寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲，風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖，蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。
看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，媽媽笑了，風(fēng)中攜來(lái)他們自豪的歌聲：
“來(lái)啊！來(lái)啊！走出自己的小天地！去懷抱大自然，那里有更多的朋友和快樂(lè)……來(lái)啊……健康快樂(lè)地飛翔……”
風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮！
蒲公英的作文 篇2
蒲公英沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有醫(yī)治的“病方”，沒(méi)有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。
它，渴望飛翔，在風(fēng)吹拂時(shí)，總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己，這種“表現(xiàn)”，是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是微風(fēng)吹拂，只要有風(fēng)，就愿意飛翔。柔和，飛得優(yōu)美；粗獷，分得瀟灑。
蒲公英，只重視過(guò)程，并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò)，蒲公英飛是過(guò)程，結(jié)果是離開(kāi)大地的`懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽(tīng)后，對(duì)我的回答，表示極大的不贊同，并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程，撒播種子才是結(jié)果。也對(duì)，就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章，無(wú)論是什么，長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親，自己求生，傳終與后代。
任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對(duì)了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾，沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，那兒屬于它。
風(fēng)，又呼呼地吹起來(lái)了，蒲公英散了，飛到了遙遠(yuǎn)的那邊，無(wú)聲無(wú)息，獨(dú)自離開(kāi)了，蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……
蒲公英的作文 篇3
陽(yáng)光下，田地里長(zhǎng)著很多蒲公英，突然，大風(fēng)來(lái)了，把蒲公英吹走了。
這個(gè)輕盈的蒲公英，隨心所欲地舞動(dòng)。在太陽(yáng)的照耀下，呈現(xiàn)出彩虹般的絢麗。它感受著無(wú)拘無(wú)束的幸福。
它想去大城市開(kāi)開(kāi)眼界，于是它讓自己降落在出租車(chē)上，隨著車(chē)子的震動(dòng)上下跳躍著，這時(shí)車(chē)輛把蒲公英嗆得喘不過(guò)氣來(lái)，趁著一陣大風(fēng)它終于逃離出租車(chē)，來(lái)到碧綠的'田野里。
一片綠綠的草被田野包著，里面種了很多植物。聞著香味，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)叫，田野真不錯(cuò)，在這里很舒服。
這時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái)帶著蒲公英來(lái)到了他向往的城市。城市好熱鬧啊！到處沉浸在過(guò)兒童節(jié)的氣氛中，蒲公英停留在一棵打的樹(shù)上，好奇的東張西望。
它突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大男孩在院子里堆雪人，她在堆一個(gè)大大的超人。真有趣，他看見(jiàn)了蒲公英，一把抓住了這個(gè)蒲公英，她開(kāi)心極了，嘴里說(shuō)：“好漂亮的蒲公英！”我把它收藏起來(lái)。
這個(gè)蒲公英的旅程結(jié)束了。
蒲公英的作文 篇4
田埂上，微風(fēng)吹起，空氣中彌漫著一股談?wù)劦那嗖菸丁４藭r(shí)，路邊成熟的蒲公英遇到適宜的陽(yáng)光和微風(fēng)，就會(huì)“砰”的打開(kāi)來(lái)，細(xì)小的籽粒飛揚(yáng)，記憶也飛揚(yáng)……。
我漫步在田間，此刻，我仿佛看到了正在辛勤勞動(dòng)的母親，我的心不禁一顫，母親勞作了一天，應(yīng)該很累吧？她為了整個(gè)家，為了我，含辛茹苦。家里的農(nóng)活多，但母親從不讓我插手，她唯一的希望就是我能好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)。但是我偶爾還是會(huì)讓母親失望，我每犯下一次錯(cuò)，我知道她的心就如同刀割一般。可母親從不責(zé)怪于我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我。記得我6歲剛?cè)雽W(xué)那天，母親對(duì)我說(shuō)：“你要像蒲公英，因?yàn)樗鼜牟粷M足于呆在偏僻的角落，它最喜歡到外面的世界去闖蕩。”那時(shí)的我根本不懂是什么意思，但母親的話，卻在我幼小的心靈里留下了很深的印象。很多次在夢(mèng)里，我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。
如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，母親的話時(shí)刻在鞭策著我不斷努力學(xué)習(xí)。母親為了我的'成長(zhǎng)，美麗年輕的容貌已不在，而更多的是增添了幾絲憔悴。但母親依然在鼓勵(lì)著我，她說(shuō)：“孩子，先在你算是一朵會(huì)飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些。”
從此，當(dāng)蒲公英花開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一個(gè)小男孩癡癡地凝望著山坡上一朵朵的白色蒲公英。看它們?cè)趶V闊的藍(lán)天下自由飛翔，像一把小傘。不，他們更像母親的希望。
蒲公英的作文 篇5
不久前，我在小區(qū)中心花園晨煉時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)路旁綠樹(shù)叢中，有兩棵不起眼的蒲公英幸存下來(lái)。翠綠的枝葉，襯托著十幾朶鮮艷的小黃花，頂端長(zhǎng)著好幾個(gè)松散的白絨球。一個(gè)頑皮的小女孩好奇地摘下一個(gè)白絨球，用小嘴使勁一吹，雪白的絨毛分離開(kāi)來(lái)，飄浮空中，活象一個(gè)個(gè)微型降落傘，隨風(fēng)飄落。小女孩興奮地拍手叫喊起來(lái)：“真好玩！真好玩！”
望著天真爛漫的小女孩，想起自已少年時(shí)代，在家鄉(xiāng)田野里割豬草時(shí)，割下大把大把鮮嫩的蒲公英帶回家喂豬。這種長(zhǎng)高后開(kāi)了花的老蒲公英，不會(huì)有人去割，讓它們傳播種子，第二年長(zhǎng)出更多的蒲公英，供人收割。
三年自然災(zāi)害時(shí)，和全國(guó)各地農(nóng)民一樣，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，為了替國(guó)家分憂，將田里收獲的大部分糧食買(mǎi)給國(guó)家，只留下一點(diǎn)點(diǎn)糧食自己吃。為了填飽肚子，常常挖些野萊充饑。野菜挖完了，就挖蒲公英，或生吃，或炒食，或煮湯。狼吞虎咽下去，不知道什么味道，也不管好吃不好吃，能吃飽就行。
后來(lái)，才知道蒲公英含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，是藥食兼用的多年生草本植物。據(jù)有關(guān)資料介紹，蒲公英具有清熱解毒、滑腫散結(jié)、催乳緩瀉、利尿利膽的作用，對(duì)于乳腺炎、胃潰瘍、十二指腸潰瘍以及胃癌、食管癌等各種癌癥，都有一定的防治功效。
作為野草小花的蒲公英，在農(nóng)村或許成為農(nóng)民桌上的美餐，病人口中的良藥，至少可以喂豬。可是，當(dāng)它們隨風(fēng)飄落、生長(zhǎng)在城市花園或居民小區(qū)綠化帶里，被城里人當(dāng)作沒(méi)用的野草連根拔掉。一周前，我見(jiàn)到的小區(qū)花園里的那兩棵開(kāi)花的蒲公英，就被人拔掉了，丟棄在路旁，實(shí)在可惜。所幸的是，它們的種子早巳飄散落地，待到明年春回大地時(shí)，又能頑強(qiáng)地生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)籽，繁衍后代。
蒲公英不僅是一種藥食兼用的野草，而且還有一個(gè)美麗的.傳說(shuō)。傳說(shuō)古代有一位官位顯赫的大戶人家的小姐，名叫朝陽(yáng)，美麗聰明，賢淑善良。有一天，朝陽(yáng)帶著貼身丫環(huán)在街上玩耍時(shí)，遇見(jiàn)一個(gè)穿著粗布衣褲，挑著草藥，長(zhǎng)得眉目清秀、英氣非凡的英俊小伙子。兩人一見(jiàn)鐘情，彼此相思相戀，偷偷約會(huì)，并互訂終身，只愿此生長(zhǎng)相依。當(dāng)朝陽(yáng)跟父母說(shuō)起此事時(shí)，遭到了父母的強(qiáng)烈反對(duì)。倔強(qiáng)的朝陽(yáng)和蒲公商量決定離家出走，浪跡天涯。
他們來(lái)到一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，住進(jìn)一個(gè)可以擋風(fēng)避雨的破瓦窯里。雖然生活艱苦，卻很幸福，還生下了漂亮女兒蘭若。戰(zhàn)亂中，蒲公被迫參軍打仗，一別就是十八年，遙無(wú)音訊。朝陽(yáng)帶著蘭若堅(jiān)守在破瓦窯里，無(wú)怨無(wú)悔的守望著心愛(ài)的蒲公，等他歸來(lái)。一些有錢(qián)人家的公子、少爺用金銀珠寶來(lái)誘惑她，都被她拒之門(mén)外。
十八年里，她們母女天天采摘一種不知名的野花來(lái)填飽肚子。后來(lái)她們發(fā)現(xiàn)這種野花不但能吃，還有療傷、美容的效果。
一天，做了大將軍的蒲公終於回來(lái)了。由于過(guò)于激動(dòng)，加上相思成疾，朝陽(yáng)暈倒了。彌留之際，帶著無(wú)限依戀的眼神對(duì)蒲公說(shuō)：“還記得山上遍地的野花嗎？帶著它們?nèi)デ熬�吧，不但能吃，還能療傷。當(dāng)你們想我的時(shí)候，它們就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊！”說(shuō)完后朝陽(yáng)就化作成無(wú)數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。
這種沒(méi)人在意的野草小花就是蒲公英，悄悄演繹著平凡，默默釋放著倔強(qiáng) ，無(wú)言地證明著生命的頑強(qiáng)，愛(ài)情的忠貞。
蒲公英的作文 篇6
在最美的季節(jié)，蒲公英開(kāi)了，又散了……
--題記
剛過(guò)完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……
“該返校了。”爸爸說(shuō)。
“到了學(xué)校，記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。
到了車(chē)站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車(chē)室里，面容顯得非常憔悴，說(shuō)話的語(yǔ)氣也有些僵硬。我轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實(shí)，我是想這樣做可能會(huì)聽(tīng)到他們的呼喚，叫我回去，說(shuō)舍不得我，讓我留下來(lái)……
一步，兩步，三步……
我走到了檢票處，手指因?yàn)樘^(guò)用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有反應(yīng)，我低下頭，眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一個(gè)聲音提醒我。
“哦，在這里……給!”然后我接過(guò)車(chē)票，失望地離開(kāi)。
正值開(kāi)學(xué)，坐車(chē)的大多是學(xué)生，他們拎著大大小小的行李，興奮地?cái)D上了車(chē)。
走過(guò)一節(jié)又一節(jié)車(chē)廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機(jī)突然響了，是一條短信:
“孩子，要注意身體，好好學(xué)習(xí)，有事就往家里打電話啊!”
看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機(jī)屏幕上，然后向四周散開(kāi)，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的身影。 但，早已看不見(jiàn)他們了。
我打開(kāi)手機(jī)相冊(cè)，找到我生日那天照的全家福，把它設(shè)為“手機(jī)墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。
時(shí)間可以淡化許多東西，但不能淡化我對(duì)家的思念。
來(lái)到學(xué)校后，每個(gè)星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽(tīng)著電話那頭溫暖的叮囑，我抱著從家里寄來(lái)的包裹，靠在床頭，小心地拆著。
“好吃嗎?”媽媽問(wèn)我。“好吃!”我含糊地回答。
“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說(shuō)是等你回來(lái)再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說(shuō)。
我聽(tīng)了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。
“媽……”
“怎么了?”
“謝謝。”說(shuō)完這兩個(gè)字，我特別后悔，感覺(jué)整個(gè)世界瞬間安靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見(jiàn)。”我匆忙掛斷了電話，哭出了聲。
3個(gè)月后，爸爸媽媽來(lái)看我。兩天的時(shí)間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個(gè)月以來(lái)最快樂(lè)、最幸福的`時(shí)光。在那兩天里，我整個(gè)人都要飛起來(lái)了，那種感覺(jué)就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。
第三天，我送他們上了車(chē)，看著火車(chē)離開(kāi)，心里安靜了許多，打開(kāi)手機(jī)，把前一天晚上準(zhǔn)備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。
原來(lái)，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長(zhǎng)，在蒲公英盛開(kāi)時(shí)，開(kāi)了，又散了……
蒲公英的作文 篇7
我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地，童年是怎樣的？它說(shuō)：童年是樹(shù)枝上的嫩芽，是含苞的花蕾，是美麗的夢(mèng)幻……
是呀！童年的時(shí)光是快樂(lè)的、是無(wú)暇的，是在充滿夢(mèng)幻的仙境中成長(zhǎng)的。我也一樣，夢(mèng)幻著自己能像蒲公英的花朵。還記得小時(shí)候，我家樓下生長(zhǎng)著幾棵蒲公英，它那潔白無(wú)暇的花朵，猶如蠶絲般的細(xì)毛，深深的`吸引著我，玩的流連忘返，面對(duì)蒲公英，我經(jīng)常自言自語(yǔ)：“好可愛(ài)的蒲公英哦！”忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英離開(kāi)了自己的“家”，也拋下了我，獨(dú)自駕著遮陽(yáng)傘飛往遠(yuǎn)空。我望著蒲公英花朵那遠(yuǎn)去的身影，心中不禁感慨萬(wàn)千：可愛(ài)的蒲公英離開(kāi)了媽媽，它要去追尋自己的夢(mèng)想，追尋屬于它自己的那片快樂(lè)的天空，我如果也能像蒲公英那樣，可以自由、快樂(lè)地飛翔，去追尋屬于我自己的夢(mèng)想，那該有多好啊！
想著、想著，我突然擁有一對(duì)神奇的翅膀，不但可以在天空中自由自在地飛翔，還可以穿越時(shí)空的隧道，去拜訪我最崇拜的唐代大詩(shī)人李白爺爺，去花果山水簾洞看看神通廣大的孫大圣，去珍藏很多寶貝的海龍王宮殿里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去廣闊的天空追尋我的夢(mèng)！
媽媽的呼叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，我深深的知道，童年的夢(mèng)想遙不可及，但我堅(jiān)信有夢(mèng)想就有未來(lái)，我會(huì)為我童年的夢(mèng)想，而感到快樂(lè)與溫馨！
是啊！童年是潔白的百合，美麗、清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承載著希望與歡樂(lè)；童年是一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照射著我的心田。可當(dāng)我默默回首童年的時(shí)光時(shí)，它卻不見(jiàn)了蹤影……
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