蒲公英作文實用（8篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的蒲公英作文9篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
在山谷里，住著一棵蒲公英。有一天，小鳥飛到了蒲公英旁邊，和蒲公英做了鄰居。有一天，小鳥覓食回來后，帶回來了另外三只小鳥，它們在一起玩，可開心啦！
后來，小鳥天天帶幾只小動蒲公英物回來，和蒲公英玩。因此，蒲公英的好朋友越來越多了。原本寧靜的山谷變得熱鬧起來。
有一天，小鳥把所有的`朋友都帶來了，它們又唱又跳，又說又笑，蹦蹦跳跳的可開心了！從此，小鳥和蒲公英就永遠地生活在一起，每天開開心心的。
蒲公英作文 篇2
蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘，說：“去吧，我的孩子，去飛吧。”小蒲公英說：“媽媽，可我不會飛呀！”“不會可以學呀，孩子，你一定會成功的。”蒲公英媽媽溫和地說。
于是，媽媽帶著小蒲公英到學校的飛翔班報名學習。上課時，鷹教授說：“現在跟我做，張開翅膀”同學們都張開了翅膀，只有小蒲公英打開雪白的`小傘，鷹教授看了看小蒲公英，搖搖頭說：“孩子，你應該去昆蟲班。”
小蒲公英轉到昆蟲班，蝴蝶教授說：“同學們現在跟著我做，先跳起來，然后扇動翅膀。”小蒲公英跳起來后才發現沒有翅膀，急得叫起來：“教授，教授，我沒有翅膀，只要小傘。”蝴蝶看了，說：“你是植物，對吧，你該去植物飛翔班，那才適合你”。
小蒲公英轉到植物班，它信心十足，心想，我一定要學會飛，在課堂上認真聽講，虛心地向風教授請教，向同學們學習。日子一天天過去了，小蒲公英終于學會了飛行，它飛到了一個樹木茂盛，水分充足的地方生根，發芽……
它長大以后，向孩子們講述它學飛的故事......
蒲公英作文 篇3
以前，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無法倒退，那里已不存在。哭泣，想要找回那片在腦海深處的記憶，最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對自己的`孩子說，終有一天要離開親人，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀！終有一天，我是要離開那的，而這一天也到來了。
在一次游玩中，我無意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長，仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當初的模樣，當初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著它。
蒲公英，你是大自然饋贈的最美禮物。因為你，我才找尋了那些美好的記憶；因為你，我無法忘記那些年的時光；因為你，我才能夠在陌生的地方生存。
看著它，我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英作文 篇4
清晨，陽光明媚。太陽照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色；紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個草地五顏六色的，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長長的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風飄動。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向媽媽告別，來到空中玩耍。它們和藍天嵌在一起，就像一幅“活畫”：白色的蒲公英是象征著和平的`鴿子；紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋。“鴿子”環繞著“三彩橋”飛，代表著俄、中華人民過著的彩色生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過它，但是它具有頑強的生命力。因為只要落在有土的地方，它就可以生長。我覺得，一個人，無論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有希望，就不要放棄，堅持到底，絕不半途而廢。
蒲公英很美，它的美不僅是表面，而且還是“內心”也很美。它美麗但不起眼，但是我覺得，它，才是最美的花。
蒲公英作文 篇5
我心中清楚：也許有一天蒲公英會飛遠，為了不讓自己太過懷念他，我找到了另外一種植物。
他叫格桑花。他會是信仰，會是象征。
物在藏語中，“格桑”是幸福的意思，這種花是一種生長在高原上的普通花朵，桿細瓣小，看上去弱不禁風的樣子，可風愈狂，它身愈挺；雨愈打，它葉愈翠；太陽愈曝曬，它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。在藏族眼里，格桑花也是高原上生命力最頑強、最普通的一種野花。
很久以來，我都有某種渴望，這種渴望既象黑夜，無邊無際，又象是月光，溫柔清澈。然而，它卻是讓我難以啟齒的柔弱，說不得，碰不得。于是，它就趴在了我的窗子上，鉆進我白色的長裙里，躲進我的書頁里，藏在我的手指縫間，忽左忽右，忽明忽暗，一直的跳躍，我知道，在今后很久以后的歲月里，我也許都會為此猶豫，彷徨……
我站在歲月的夾縫間，左右張望，來時歸去的途徑，煙霧繚繞，是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間，風雨之下，孱弱的花草楊柳，雨中飄搖，是一場生命繁盛凋零的掙扎。
我也想擁有格桑花，只屬于自己的格桑花，那樣我不會猶豫，不會彷徨，更不會掙扎。。。。。
我想：每個人都會有屬于自己的格桑花。心中的`一種美好，一份回憶，一件往事，深藏著的格桑花是不會被任何東西帶走的啊！那么，我也就可以自豪地擁有了自己的格桑花了。
其實，無論我是否擁有，我還是會充滿期待的，因為在我看來，他不只是代表了幸福，還有高尚的信仰，更重要的是他是最普通的，最頑強的。
在路上尋找著，在蒲公英飛遠前，就不顧一切地去追尋。我的格桑花，所有人的格桑花。
如果誰看到他，請告訴：我需要著，所有人都需要著。因為那始終不只是我一個人的格桑花。
我記下來了：那一年的那一種心境，我在尋找的格桑花，在期待的格桑花，那所有人的格桑花。
蒲公英作文 篇6
今晚站在學校門前，看著不遠處的路燈，暈黃的散射著。其實我沒有看到燈，我看到了蒲公英，金黃色的蒲公英，大大的盛開著，在近視的我的眼里，一切有距離的東西都是不一樣的，天氣有點涼，風微微的吹著，絲絲涼意從背后襲來，聽著校園里操場上的各種聲音，隱隱約約，似有似無，心里異常平靜，就這樣站了半個小時，一直看著眼前的蒲公英。
每次看到蒲公英都會想很多事情，很多的想法會涌入腦海。有時候覺得蒲公英很可憐，沒有安穩的家到處漂泊，像很多城市里流浪的人，沒有落腳處，無處安息。有時候又羨慕它們，四海為家，有風就會有一段旅程，以風為舵，以力為軸，看萬千美景，遇無限人生。替那些想旅行的'人看景賞情。突然又覺得，蒲公英很幸福，感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家，廣交親友，所到之處，所遇之花都是緣分。風向在哪，它就在哪，風走多遠，它隨多遠。不定時間，沒有方向，充滿期待。只要有合適的環境便會落地成花，播一片童話。隨心而舞，隨遇而安，是蒲公英生活最真實的寫照了吧！我想，它有時也會思考自己的命運吧，有時深感無力，沒有權利決定去哪去見誰，沒有辦法控制時間和地點，就這樣輕飄飄的蕩著，一陣風或者一個笑容之后，帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個人應該都是大師吧！閱人間無數，種種經歷與動蕩，讓它們早已看清了生活的本質，從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風的懷里，做個夢，醒來便落地。它們的適應能力應該很強吧，時時變化的環境與周遭，它們會有一顆強大的心的。像一個看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出處，沒有目的地，也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色，流浪者，大師，無奈的人，灑脫的人，隨緣的人。生命好像是無止境的，人間處處是它們的身影，聽風，它的懷里抱著蒲公英。
愿你我能有它的自由，有它的灑脫，有它的智慧，亦有它的無奈，有它的無能為力。帶著笑容，在天氣晴朗的微風里，開始一段充滿奇跡的旅行，帶著憧憬，也帶著緊張。不枉閱歷一趟。
蒲公英作文 篇7
小時候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時候，寒假悄然而過。哈！春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰，告訴我們春姑娘到來的消息。這時，我們也迎來了無憂無慮的幼兒園生活，迎來了角落里挺立著的蒲公英。
在幼兒園，玩樂的時間總比上課時間多，故而我們總是樂津津地變著花樣玩游戲，而使用最多的玩具是蒲公英。
說實在的，我確是喜歡蒲公英的，總是喜歡在春風中不厭其煩地欣賞會兒蒲公英。
我從沒覺著蒲公英構造奇怪，但又總迷于其奇特的構造。它很美麗，但美麗里卻透著股脆弱，矛盾的是，它似乎也透著股頑強。它有根吸管似的深褐色的莖，不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”，傘中央有一顆貌似丹藥的綠片，片中囊集著千絲萬縷的柔嫩的白絲條兒，“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經下重，上面是一縷美麗的白綢，下面是一個類似傘鉤的種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時候多半是殘酷的.。我總愛用小手將蒲公英折斷，或許是那時的力量不夠，在我們眼中，看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量，只能耷拉下腦袋，彎下纖細的腰兒。有意無意間，我發現它總努力不讓自己的“種子”立即著地，因為她要等待下一陣春風吹來，帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻，我倏然發現，這多么像我們無私偉大的母親啊！她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創造美好的明天嗎？
于是，我低下頭輕輕地吹了蒲公英，讓它的希冀隨風遠去。
而今我們已長大，日子的變遷里，洞察力卻逐漸退化，似乎好久未見過蒲公英了。
如此蒲公英，平凡里透著美麗，平凡中透著堅強，平凡里透著偉大，平凡里透著沉甸甸的世間至愛——母愛！
春風中，蒲公英在飛翔，這時，我便又會想到它們正載著沉甸甸的母愛哩！
當我在枯燥的學海中飛翔而無法振翅之時，我便會聯想到蒲公英，我便會想到，我正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀呢！
蒲公英作文 篇8
我的家鄉在河南，那里到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊，都有許多的蒲公英，我十分羨慕那些蒲公英，每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。
有一天晚上，我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上，麥子長得比我高了，我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我抬起頭看白云，看見白云的現狀稀奇古怪，有的像狗，有的想龍，還有朵白云長得跟我十分像。
忽然，一只燕子從我頭上飛過，我便趕緊問：“燕子姐姐，你飛得這么低，是要下雨了嗎？”燕子回答說：“是呀！我得趕緊多捉點蟲子回去喂我的小寶寶呢。”我聽了，便安靜地等待著下雨??
下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙啊！田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著，這是她在演奏。奏黃了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著，享受著雨水的清涼，傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??
雨停了，我在空曠的田野里隨風飄舞，聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的`歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿，參加了蟋蟀的音樂會。在微風的幫助下，我悄悄地播種了我的孩子們，為這奇妙的世界播下了收獲的希望！
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