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[精]蒲公英的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的蒲公英的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精]蒲公英的作文](https://p.9136.com/00/l/c6d1b9abd3a22_2.jpg)
蒲公英的作文 篇1
好久沒有看見那么湛藍(lán)的天空，那么明朗的秋風(fēng)，那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣，獨(dú)立在颯颯的秋風(fēng)中。忽然想起《秋風(fēng)辭》中：“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”似曾相識(shí)的一個(gè)淡秋，品一絲秋風(fēng)，嘆一聲秋天，想一個(gè)人，默念一個(gè)影子，也曾大喊一個(gè)名字，在秋風(fēng)中傳送。天空中一抹輕云飄過，輕輕的，不留一絲聲響，亦如我的一場(chǎng)夢(mèng)，在心底滑過。
心動(dòng)遇見是偶然
晨昏，在靜謐陽光的包裹之下，我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間，風(fēng)輕輕地踏過，不知竟驚擾了睡夢(mèng)中的蒲公英，接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱，帶著輕柔的身子緩緩向上，在空中翱翔，在我的面前翩翩起舞。眼前世界，霎時(shí)蓋上一層白絨，駐足停留，在萬千飛絮間不經(jīng)意的，一襲身影闖入我的世界。時(shí)光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻，哪怕只一眼，哪怕僅停留一秒的凝望，就這樣將你藏在眼睛里，藏在心里，藏在我的夢(mèng)里，悄悄地，沒有一點(diǎn)聲響。
默默關(guān)注成為自然
好像枚水晶，我畫了個(gè)圈把自己困在了里頭，一直站著不曾離開，害怕只是邁出一步，就會(huì)支離破碎。你的邊界線，我從未跨越，只是站在黃色線外，偷偷看著。一陣落雨，看天，看云，再看看前方的人。秋風(fēng)依然，那葉子靜靜滑落，那么柔，那么輕。撐一把傘，踮腳走過泥濘的小徑，只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看，這里層林盡染，桂子飄香，風(fēng)動(dòng)花影，濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸，掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時(shí)光漫步，走過了春天的旎旖、絢爛，度過了夏天的蓬勃、明媚，迎來了秋天的宜人、親昵。
安靜離開變作必然
流光花火，煙雨幽涼，轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她，卻從來不是我。
蒲公英，或許在下一刻，或許會(huì)一直，伴隨冗長(zhǎng)的時(shí)光。突然很想寫一封信給你，記著一些小回憶，念著一些小情節(jié)，我的時(shí)光。然而莫名其妙的酸楚，莫名其妙的膽怯，關(guān)于記憶，只有些許清晰的屬于我的.回憶你都不曾知曉，不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶，把所有的一切歸為夢(mèng)境，不想露出一絲痕跡，一直不讓你知道，有那么一個(gè)女孩……那么久的時(shí)間，那么深的眷戀，只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄，傘下的我無所偎依。
多寂寥的月光里，我將青蔥的心事，半秋的韶華，悉數(shù)傾注于筆端，著一絲薄涼的想念與筆尖做一個(gè)永久的約定。約定好，埋于箱底，永不啟封。那個(gè)從不回首的過客，只能被落在心上，了無痕跡。當(dāng)秋風(fēng)，肆意的席卷我心中守護(hù)的那份執(zhí)念，那個(gè)穿著白衫，在我心上余溫未散。
安逸地守著心底，走過雨落的憂傷，看過枯黃的瘦葉，戀過寧?kù)o的夜空，并在心底開出一朵絢爛的九里香，素靜且芬芳，只是有些許酸澀。
蒲公英的作文 篇2
親愛的媽媽：
您還好嗎？您還記得我嗎？我是您眾多孩子中的一個(gè)，我不知道，您是否還記得我。即使您把我忘記也沒有關(guān)系，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)將您銘記在心。
還記得，小小年紀(jì)的我曾經(jīng)在您的懷抱中輕輕地?fù)u曳著。那時(shí)的您，正是青春煥發(fā)的時(shí)候，亭亭玉立的身子，光滑白嫩的肌膚，在眾多的花草中，您顯得那樣的鶴立雞群。從那時(shí)起，我便因?yàn)橛心@樣漂亮、優(yōu)雅的母親而感到無比自豪。
您也常常將我們這些兄弟們摟在一起，當(dāng)溫柔的風(fēng)兒輕輕撫摸我的臉龐時(shí)，您露出了那樣唯美、清秀的笑容，如一朵含苞待放的荷花兒立在荷塘之中，讓人可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，讓人可望而不可即。當(dāng)空中降落起絲絲牛毛版的細(xì)雨時(shí)，您會(huì)用您的纖纖玉手為我們拭去臉上的滴滴雨水。媽媽，您對(duì)我們的愛，我會(huì)時(shí)刻銘記。您為我提供了最舒適的生長(zhǎng)環(huán)境，這里有藍(lán)的天、綠的水、紅的花，更有您對(duì)我無微不至、一絲不茍的愛。您的愛，將我包圍，讓我在天地間成為了一株無憂無慮、自由自在的蒲公英。所以、我只想永遠(yuǎn)地賴著您。
我一直認(rèn)為，這份愛會(huì)永恒，會(huì)一成不變……
突然間，天地風(fēng)轉(zhuǎn)云變，云彩猛烈地，氣勢(shì)洶洶地向地面撲來……
雨聲，徹夜在我的耳邊響起，他們像是從天上伸下的無數(shù)手指，撫弄著黑暗的大地，而我被打得左右攲斜。在暴風(fēng)雨中，我搖搖欲墜，我奮力使出全身的力氣想要抓住媽媽您的手，生怕從此離開您溫暖的懷抱，我怕！我怕！我怕！
滾燙的淚水從眼眶里擁了出來，與那冰冷的雨水渾為一體，滴落在您寬厚的肩上，我渾身瑟瑟地發(fā)抖，那一個(gè)個(gè)可惡的小精靈惡狠狠地打在我的身上……終于，我的雙手與您的身體分離，我被重重地摔到了地上，在剎那間，我眼淚汪汪地盯著您。而我卻發(fā)現(xiàn)您無動(dòng)于衷，知識(shí)面無表情地望著我遠(yuǎn)去，沒有伸出您的手，沒有絲毫挽留的意思。那一刻，我的`心不知不覺地寒了。我突然間覺得您已經(jīng)不再愛我了，您已經(jīng)將我拋棄了，您不再是最愛我的母親了，我傷心欲絕。
為什么？您不愛我了？從此，我就從此沒有母親了嗎？就成了沒有母親，也沒有母愛的孤兒了嗎？在那一刻，我感到天都塌下來了，將我壓得喘不過氣來，直到最后，天昏地暗，我暈了過去……
等我醒來，天已經(jīng)亮了，我沒有看到五彩斑斕的彩虹，空氣是沉悶的，一切都是灰色的。想起經(jīng)歷過的雨夜，心又被狠狠地刺了一下。這時(shí)風(fēng)兒阿姨拂過，似乎她知道了我昨晚的經(jīng)歷，愛撫地對(duì)我說：“一切都會(huì)過去的。”媽媽，可我一想起您的“絕情”，我便咬著牙，請(qǐng)求風(fēng)阿姨：“您帶我走吧。”
“您想好了嗎？”風(fēng)阿姨問。
我堅(jiān)定地回答：“嗯！”風(fēng)阿姨沒有說什么，將我輕輕捧起，帶我去了遠(yuǎn)方。我望著離我越來越遠(yuǎn)的您，心中仿佛被打翻了五味瓶一般，五味雜陳。風(fēng)阿姨將我?guī)У搅擞撵o的山谷中，對(duì)我說：“孩子，你就在這兒開始新的生活吧。總有一天，你會(huì)理解你的媽媽的。”
多少年過去了，我努力地生根發(fā)芽，汲取每一滴雨露，渴望每一縷陽光，如今，我已有了自己的孩子。他們都如同當(dāng)年的我一般天真、可愛，以至我想起了曾經(jīng)那個(gè)溫柔的您。又是一個(gè)雨夜，同樣的經(jīng)歷再次發(fā)生，我的孩子一個(gè)個(gè)離我而去，他們飽含熱淚的雙眼中是多么渴望我的挽留與幫助，但我知道：只有放手，才能讓孩子們長(zhǎng)大，才能讓孩子們幸福……
媽媽，如今的我也做了母親，我終于明白了您的良苦用心，明白了您的冷漠無情，明白了您曾經(jīng)的“麻木不仁”，媽媽，請(qǐng)?jiān)徫夷晟俚臒o知。
我懂了，您放手的愛讓我成長(zhǎng)，讓我幸福。媽媽，謝謝您給了我一個(gè)如此完美的人生。
可是，現(xiàn)在的您在哪兒呢？我們何時(shí)才能相見？我何時(shí)才能再次依賴您？
您的女兒：蔣以敏
20xx年6月10日
蒲公英的作文 篇3
生活在多姿多彩的花世界，我不羨慕牡丹的富貴，不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢(mèng)，雖然前路難走，荊棘遍野，也阻擋不了！--------------——題記
在大地的腳下，我是多么較小，多么微弱，甚至隨時(shí)都會(huì)消失在風(fēng)中.和我一樣的同胞們，有的為了追逐生命的夙愿，而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖，最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸，懶散的爬上了人類的身上，搭著便車上路了，從此再也沒回頭了！而我，還是一個(gè)成長(zhǎng)的小蒲公英！我看到這生活的復(fù)雜時(shí)，只是懵懵懂懂.爸爸對(duì)我說過，不要去思考太多，應(yīng)該去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)去給自己夢(mèng)想！給自己一個(gè)信念！
轉(zhuǎn)眼間，陪伴我的父母，他們也要為了共同夢(mèng)想，踏上了人生的旅途，離開了我。我成了一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)絕望了，害怕了.每當(dāng)暴風(fēng)掠過天際，我都會(huì)害怕的躲在地里，不敢抬頭張望！每當(dāng)人類走過我身邊時(shí)，我都提心吊膽的看著他們的一舉一動(dòng).就連有螞蟻?zhàn)哌^時(shí)，我都緊緊張張！我開始思考爸爸的話！我要堅(jiān)強(qiáng)！我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步，我要去尋找真理！我不希望自己活得卑微，膽小.我要努力張開我的那頂會(huì)飛的帽子，帶我去追尋父母，去尋找真理！
我開始在烈陽下挺足身子，讓自己充分吸收陽光，使身體長(zhǎng)的強(qiáng)壯！每當(dāng)暴雨來臨時(shí)，我都屏住呼吸，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)突如其來的風(fēng)風(fēng)雨雨！我突然發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹！我慢慢地成年了。也就意味，我將要迎來我的成年禮，面臨著殘酷的生命選擇！是可怕的生物進(jìn)化論！
終于要來了，當(dāng)大地的號(hào)角聲響起時(shí)的暴風(fēng)雨席卷而來。我試著放平心態(tài)，慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊痤D時(shí)，我感覺我的身子有股力起來了，將我托起！我隨風(fēng)飛舞起來！我飛起來了，我飛起來了.我高興地在風(fēng)雨中嚎叫，可這并不意味考驗(yàn)結(jié)束了！風(fēng)越來越大，雨滴在空中如劍雨！不停的刺傷我的帽子，我頗感害怕，頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去！我開始絕望了，想起以前那些同胞們當(dāng)初的離開！我彷徨了，累了！我開始放棄自我.正當(dāng)我開始失望的閉上眼睛，任其風(fēng)雨的'摧殘時(shí)！我腦海里浮現(xiàn)父親的話，給自己一個(gè)信念.我要活著，我還要去尋找真理，去追尋父母！我試圖順著風(fēng)的力沉浮在雨中，心里一個(gè)信念暗示我前方總有彩虹出現(xiàn).
頓時(shí)，陽光刺穿了朵朵烏黑的云層，照亮了前行的路。此時(shí)此景，像是天使的光芒照耀大地，天邊慢慢架起了一座彩橋.
那光是七彩的。那是多么美麗！我慢慢地飄落于地，陽光照耀于我時(shí)，我感覺到了父母的溫暖.在光中，我看到父母在飛舞。在對(duì)我說，孩子你很勇敢，你是我的驕傲！現(xiàn)在我們都團(tuán)聚了，父母抱起我，向彩虹橋那邊飛去了.
此時(shí)，陽光正照向地上的那頂帽子，還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風(fēng)伴著陽光吹過，地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線！
蒲公英的作文 篇4
斜行向上的蒲公英種子，順著柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地?fù)u曳。似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。其實(shí)，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動(dòng)…… 畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的老師更讓我們倍感懷念。進(jìn)入緊張而又充實(shí)的高中課堂，我時(shí)常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準(zhǔn)那個(gè)老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達(dá)到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進(jìn)初中，老師慈祥但不失嚴(yán)厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個(gè)智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動(dòng)不已，一口流暢的普通話，生動(dòng)的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動(dòng)，微微上揚(yáng)的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們?cè)诶首x中了解課文，讓朗讀成為我們的習(xí)慣。就這樣，我對(duì)您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增…… 藍(lán)天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學(xué)生快要畢業(yè)時(shí)都是這個(gè)樣子。一番話，讓我一時(shí)有說不出的感動(dòng)：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個(gè)父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學(xué)看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學(xué)開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場(chǎng)上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學(xué)生的讀書聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個(gè)集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個(gè)班級(jí)迎接中考的獨(dú)特誓言……
蒲公英花朵隨風(fēng)飛揚(yáng)，越過山崗，飄過河流，向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前行。
從蒲公英花朵遠(yuǎn)逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當(dāng)我們從終點(diǎn)又開始新的起點(diǎn)，您站到了三尺講臺(tái)上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報(bào)響了我們的名字，每報(bào)一個(gè)，您都會(huì)沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴(yán)地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，您顫抖的.嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢(mèng)想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個(gè)美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇?fù)碓谀磉叺幕ǘ洹Ａ鲃?dòng)的時(shí)光如風(fēng)，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應(yīng)當(dāng)自豪，蒲公英的種子會(huì)飛翔，會(huì)奮斗，會(huì)在更廣闊更肥美的地方扎根，生長(zhǎng)；也請(qǐng)您相信，所有的蒲公英種子都會(huì)記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個(gè)畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個(gè)不變的約定！
蒲公英的作文 篇5
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了坎坎坷坷。我，終于來到了——夢(mèng)寐以求的地方。
我以為自己已經(jīng)到達(dá)了目的地，走進(jìn)了成功的殿堂，來到了我多年向往的地方。然而，事實(shí)不會(huì)那么盡如人意。正當(dāng)天真的我還在美美的幻想著時(shí)，現(xiàn)實(shí)像一盆冷水，一把重錘，澆涼了我的熱情，敲碎了我的夢(mèng)。
我明白了以前的那些苦難都是那么的渺小。真正的困難才剛剛來臨。我不知道初中三年是怎么過來的，壓力幾乎為零的我就這樣跑著，笑著，鬧著度過了三個(gè)傳說中很難的春秋。自己走過了才知道，并沒有所謂中的那么苦。就私自給高中三年也下了一個(gè)“不苦不難”的定義！然而，我錯(cuò)了！
面對(duì)一道道陌生的公式，面對(duì)一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，甚至面對(duì)我生活的地球是那么陌生。這復(fù)雜的一切讓我對(duì)自己感到懷疑，原來，初中的知識(shí)都是“玩”過來的，基礎(chǔ)那么差！看到一個(gè)個(gè)底子比我好的同學(xué)，一股股自卑的沖動(dòng)就涌了上來。那么長(zhǎng)的距離，那么大的差距，那么深的`一道鴻溝，我要怎么跨越？
我想過要放棄，因?yàn)槲以谄胀ò啵矣植皇羌庾由∥业膲?mèng)想似乎全被黑暗遮住了，我看不到那個(gè)讓我執(zhí)著追求多年的夢(mèng)，看不到前方的路要如何走下去……我也曾說過要相信自己，要相信自己，可每次都能相信到懷疑自己！徘徊在十字街頭的我不知所措，我迷茫了！我要怎么辦？
當(dāng)我看到父母為我奔波勞碌的身影，手上起滿了老繭，我無言以對(duì)。還沒有經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的！我不能讓父母的血汗成為我浪費(fèi)的資本，我不能用我的懦弱來?yè)]霍父母對(duì)我的愛。我不能讓他們失望，我要他們以自己的女兒為榮，所以，我沒有理由放棄！
全校那沒多高一的學(xué)生都還在堅(jiān)持，甚至還有比我學(xué)習(xí)差的，我憑什么放棄！他們能，我就一定能！我會(huì)比他們更好！我做好了準(zhǔn)備，無論多苦多難！我不會(huì)比別人差！現(xiàn)在，我只離成功一步，我要堅(jiān)持下去！走過高三的坎坷與風(fēng)雨，我的臉上將寫滿自信與執(zhí)著！高三，等著我吧，我一定會(huì)來的!
脫掉了稚氣，成就了瀟灑與從容；放棄了任性，收獲了成熟與自信！
我，是蒲公英。我以為自己陷入了泥潭。其實(shí)，泥潭中才有沃土。他能讓我在生命的天空里，頑強(qiáng)的成長(zhǎng)！
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