寫蒲公英的作文(大全15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的寫蒲公英的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫蒲公英的作文1

　　今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

　　細(xì)細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因?yàn)檠�，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀！而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。

　　看著它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng)，使勁地長(zhǎng)，希望長(zhǎng)得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進(jìn)取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的.降臨，自己卻什么也不做。

　　看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風(fēng)大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵�環(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子，風(fēng)多大它也感受不到。

　　矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù)，枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。

　　有時(shí)在惡劣的環(huán)境中，不要認(rèn)為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。

寫蒲公英的作文2

　　冬天到了春天，可愛的蒲公英靜靜地蘇醒

　　春天，蒲公英發(fā)芽了，長(zhǎng)成一朵美麗的花。金色的花瓣，鋸齒狀的葉子，給春天的土地帶來綠色。

　　她高大堅(jiān)韌，隨風(fēng)搖擺。

　　這時(shí)，一只小黑蟲走了過來，不滿地看著她，說:你只是一棵野草，沒什么值得驕傲的�？傆幸惶�，人們會(huì)踩在你腳下！

　　蒲公英轉(zhuǎn)身不語。

　　我不是野草，我是美麗的蒲公英。當(dāng)我自由飛翔的時(shí)候，我會(huì)讓你眼前一亮！蒲公英傷心地想著，不時(shí)流下一串晶瑩的淚珠。

　　日復(fù)一日，蒲公英在春天吸收了足夠的陽光，慢慢長(zhǎng)大。最后，她長(zhǎng)成一只可以自由飛翔的蒲公英。

　　她焦急地等待著風(fēng)吹來，風(fēng)一吹，她就被吹到了空中。藍(lán)天白云。蒲公英變成小白傘。

　　她現(xiàn)在很開心，因?yàn)樗�給了地球春天溫暖的'雪。

　　她飛啊飛，飛到農(nóng)民的屋頂，看到了五顏六色的麥田。

　　她飛啊飛，飛到山頂，看到了金色的夕陽。

　　她飛啊飛，飛到草地上和蝴蝶玩耍。

　　最后，她飛向小黑蟲，生根發(fā)芽。小黑蟲看著長(zhǎng)途跋涉歸來的蒲公英，終于說不出話來。

　　當(dāng)冬天去了春天，一朵純潔的蒲公英靜靜地蘇醒

寫蒲公英的作文3

　　蒲公英猶如一個(gè)嫩黃的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個(gè)個(gè)害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。

　　蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，驅(qū)散了我的憂愁和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。

　　在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，鮮艷的顏色輔滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的'蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，以它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風(fēng)兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。絨毛隨風(fēng)飄舞，如一個(gè)個(gè)下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會(huì)在這片土地上舒展身姿，迎風(fēng)舞蹈。

　　我愛蒲公英嫩黃的顏色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！

寫蒲公英的作文4

　　星期六，我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方，終于找到了一個(gè)地方，這里蒲公英特別多。于是，我們就挖了起來。

　　蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花，美極了！蒲公英還有幾個(gè)別的名字，分別是：“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣，春天發(fā)芽、開花，秋季種子成熟。

　　蒲公英的下面很大，粘了泥土，并且分著好幾片葉子，蒲公英的`葉子上寬下細(xì)。蒲公英分為兩種，一種的葉子是帶刺的，另外一種是不帶刺的，而且?guī)Т痰娜~子像一把把小鋸子，不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀，真奇怪！

　　蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長(zhǎng)著幾個(gè)花苞，有的花苞長(zhǎng)得老高了，開出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花里面全是黃色的花蕊，外面包著一片片細(xì)細(xì)的黃色花瓣，最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開，就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了，秋風(fēng)一吹種子成熟，就產(chǎn)生一種毛茸茸的白“傘”，白傘隨風(fēng)飄蕩，飛到了各個(gè)地方。

　　我喜歡蒲公英花！

寫蒲公英的作文5

　　如果我是蒲公英，我會(huì)乘著風(fēng)去看祖國(guó)的大好河山。我想飛往李秀的黃山，去欣賞令人驚嘆的“黃山四大奇觀”——奇松、怪石、云海和溫泉；想飛到雄偉的布達(dá)拉宮，領(lǐng)略古建筑的精華，西藏文化藝術(shù)的寶庫；想飛到美麗的長(zhǎng)江三峽，游覽雄偉的瞿塘峽、奇妙的巫峽、多灘急水的西陵峽；我也想飛到有“桂林山水甲天下”美譽(yù)的桂林，欣賞山峰高聳、河流秀麗的風(fēng)景圖片。

　　如果我是蒲公英，我會(huì)乘著風(fēng)飛到臺(tái)灣，把大陸同胞的問候帶給臺(tái)灣的血肉。我將真誠(chéng)地邀請(qǐng)他們來到祖國(guó)，欣賞祖國(guó)的山川美景。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍然威脅著許多國(guó)家。如果我是蒲公英，我會(huì)乘著風(fēng)去那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的國(guó)家，把我的小身體扎根在廢墟里。我想在那里扎根，讓廢墟的顏色不再單調(diào)。

　　如果我是蒲公英，我會(huì)去找那些重病患者。病人的`生活很單調(diào)。他們只能一天到晚看著天花板。死天花板上會(huì)有什么好玩的？我會(huì)在病房的窗臺(tái)上茁壯成長(zhǎng)，讓病人煥發(fā)青春，用我的一生換來病人的一點(diǎn)微笑。

　　如果我是蒲公英，我會(huì)去找貧困山區(qū)的孩子們。我要在潮濕的土壤里長(zhǎng)大，讓他們真正感受到生活的美好，讓他們有信心，頑強(qiáng)的活著，不再灰心。

　　如果我是蒲公英，我會(huì)長(zhǎng)大，多喂蒲公英，讓它們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變世界！

寫蒲公英的作文6

　　一株美麗的蒲公英獨(dú)自生活在山里。很孤獨(dú)。一天，一只鳥從山里飛出來，住在它旁邊。他們成了好朋友。

　　山外的世界太美了，你應(yīng)該去外面看看。小鳥說山外有草原、平原、河流、湖泊，還有浩瀚的海洋

　　我不信！世界不就是有點(diǎn)大嗎？蒲公英說話，用手做手勢(shì)。我白天看到明亮的太陽，晚上看到明亮的月亮，周圍是一些野花和雜草。怎么能說這么好看呢？

　　突然秋天來了，小鳥對(duì)蒲公英說，我要飛到南方去，在那里我有我的家。你想和我一起去嗎？

　　但是我沒有翅膀。我該怎么飛？蒲公英有點(diǎn)不好意思。

　　來吧，躺在我的翅膀上，我就和你一起飛，說小鳥展開翅膀，帶著蒲公英飛過群山。

　　哇！好美！蒲公英看到了綠樹環(huán)繞的村莊和煙霧彌漫的`農(nóng)舍。他們飛啊飛啊，在他們眼前，他們經(jīng)過一條蜿蜒的河流，河上有運(yùn)輸?shù)男〈�在跳舞，河�?duì)岸有一排排高大的建筑。

　　那是什么？蒲公英指著一個(gè)有花有草的地方，問小鳥。

　　那是城市公園，那里有各種珍貴的花草，城里人休息的時(shí)候會(huì)來這里玩。

　　好吧，我想在這里定居！蒲公英興奮地說。

　　小鳥把蒲公英放在公園的草地上:再見，我的朋友，明年這個(gè)時(shí)候我會(huì)再來看你的！

寫蒲公英的作文7

　　一棵普通的草，有著非常不尋常的起源。

　　長(zhǎng)在角縫里，不顯眼，不那么刺眼。但它生長(zhǎng)旺盛，不屈服，在墻角吸收一點(diǎn)點(diǎn)土壤營(yíng)養(yǎng)，光照少，雨露少，生長(zhǎng)環(huán)境惡劣。一開始是個(gè)小蓓蕾。在兩塊石頭之間的縫隙里，在一座建筑的'墻壁之間的縫隙里，是一顆小小的種子，破皮發(fā)芽了。我在百度上搜了一下，根據(jù)這草的形狀，一不小心就知道是蒲公英。大概是種子隨風(fēng)飄到了縫隙里。未來還有生存的可能嗎？

　　五天后，我奇跡般地又生了一個(gè)小莖。我被這個(gè)奇跡震驚了，把這個(gè)消息告訴了媽媽。我媽說:“蒲公英是一種非常頑強(qiáng)的生命之花�！蔽依斫馐呛驼n文《白楊》一樣。蒲公英要在這么艱難的環(huán)境下生存，長(zhǎng)得很慢，真讓人佩服。

　　原來蒲公英家族一直都是這樣玩的，有毅力有希望，一定會(huì)成為大家族。雨季，一直下雨。雨后，陽光明媚，蒲公英緩緩而來。

　　莖上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英會(huì)“搖頭”，但它的果實(shí)——小蒲公英，卻被我吹走了，有的落在地上，有的飛得很遠(yuǎn)。他們正在開始新一輪的增長(zhǎng)嗎？我想，未來的角落縫隙里會(huì)有很多蒲公英，更多的蒲公英會(huì)遍地開花。憑借他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，他們能夠克服困難，像楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)不可動(dòng)搖。

寫蒲公英的作文8

　　我是一顆蒲公英，夏天到了，我離開了我的“媽媽”，去遠(yuǎn)方飛行，尋找新家。

　　風(fēng)兒托著我，開始了我的旅行。

　　我一邊飛著，一邊想著媽媽的囑咐：“孩子們，在過幾天，你們就要去遠(yuǎn)方飛行，獨(dú)自生活了，一定要找個(gè)好地方，當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣，我好不容易找到這個(gè)小花壇，你們也要找到好地方��！”

　　我默默地想：唉，人們都不懂得保護(hù)環(huán)境，我該怎樣尋找新家呢？我飛著，一時(shí)間不知道該往何處去。

　　然而情況并沒有媽媽說的那么糟，我的眼下盡是青山綠水，河流清澈見底，清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花，剛好是夏天，荷花開得正盛，花瓣看起來紅里透白，再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴，更是顯得生機(jī)勃勃，一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息，哈哈，正可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很，綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠(yuǎn)看，大山似乎就像穿上一件綠衣裳。

　　我看后非常高興：“風(fēng)兒，我要安居在這里！這幾年的'改革開放使這大自然變得多美呀，希望人人都可以有一個(gè)快樂的家園！”

寫蒲公英的作文9

　　我有一個(gè)植物朋友，它叫蒲公英。它的房子很大很大，是一整個(gè)地球，而我的蒲公英在地球東邊的一片草地上。

　　它的名字叫絨絨，樣子是七八片花瓣聚攏著一個(gè)絨毛小球，它的根是棕色的，而它的莖綠綠的，看起來清新美麗，葉子仿佛像一個(gè)綠色的瑪瑙寶石，而它的'花用處就更多了。可以泡茶喝，還可以在房間里欣賞，如果泡茶的話，雖然味道有一點(diǎn)微苦，但有利尿、下火等功能，真是好特別�。�

　　它的果實(shí)也很神奇，只要你輕輕一吹，它的孩子們就會(huì)飄到各種各樣的地方去安家，我真是太喜歡我的蒲公英了，有時(shí)候我把我自己想象成了它，我和它一起跳起了舞，唱起歌，我們一起愉快地聊起了各種話題，比如說：我們的同伴在地球的哪一個(gè)角落，我們?yōu)槭裁匆�讓別人吹走我們的孩子呢？外面的世界是什么樣子的呢？我們?yōu)槭裁床荒茏邉?dòng)呢……

　　啊，多么好的一株蒲公英呀，這就是我平凡卻又神奇的植物朋友！

寫蒲公英的作文10

　　朋友說，我們就像蒲公英的種子，離開學(xué)校這個(gè)母親，帶著各自的夢(mèng)想飛向未知的遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在我呆在校園里，年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子，而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國(guó)，追尋漂泊的夢(mèng)想。她說，做一名教師，是她少年時(shí)的夢(mèng)想；我說，到遙遠(yuǎn)的地方過三毛那樣的生活是我的向往。而今，她羨慕我，我卻欣賞她。

　　時(shí)間是如此的神奇與無情，叫我們?cè)杏龎?mèng)想，又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里，不能拒絕，沒有退路。

　　每一個(gè)蒲公英的種子都有自己的夢(mèng)想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地，扎了根，不管自己喜歡不喜歡，如愿不如愿。

　　但是，我知道，校園里小小的操場(chǎng)上的遍地的小小的`蒲公英，總會(huì)堅(jiān)韌地不懈地開了又開，無論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風(fēng)吹又生，年年在最年輕的春光里，它們總是毫不吝嗇地綠，滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白，放飛，飄揚(yáng)，生息。

　　我們不是也可以放飛自己的種子么，蒲公英是生生不息的，我們的夢(mèng)想也不會(huì)輕易死去。

　　我是蒲公英，我要給我的種子以堅(jiān)強(qiáng)的傘翼，所以，就要使勁地綠，奮發(fā)地黃，不息地長(zhǎng)。

寫蒲公英的作文11

　　迎著和煦的陽光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。

　　當(dāng)我們走到河岸邊的草地上時(shí)，我忽然看到一大片的蒲公英。又細(xì)又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實(shí)的花骨朵像一團(tuán)團(tuán)的棉花。微風(fēng)吹拂下一顆顆種子跳著快樂的舞蹈飄向遠(yuǎn)方，那舞姿曼妙無比。于是我就有一個(gè)主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。

　　我們先把蒲公英用手指把細(xì)長(zhǎng)的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當(dāng)我吹到第二個(gè)時(shí)，我忽然聽到阿嚏一聲：是誰？我說，快出來。是我，你二哥！哦，原來是二哥呀！你也快過來玩吧！二哥也跑過來和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會(huì)飛的雪花，有的.像飄低的云朵，有的像成百個(gè)降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開心了。

　　春天真美呀，我愛你春天。

寫蒲公英的作文12

　　在一條小河邊，長(zhǎng)滿了綠油油的青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的.蒲公英。

　　一天，太陽公公說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要飛往祖國(guó)，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存�！闭f著，給了蒲公英一把小傘，讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

　　它飛呀飛，抬頭往上看，藍(lán)藍(lán)的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個(gè)草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。

　　它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。

　　它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動(dòng)物們交上了朋友。

　　一陣微風(fēng)吹過，蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。

寫蒲公英的作文13

　　生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來說，生命的意義是——頑強(qiáng)。

　　去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開花。過了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……

　　今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……

　　誰都有生命，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的'繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的！

　　生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)！

寫蒲公英的作文14

　　春天來了，蒲公英興沖沖地從地上冒出來，露出一個(gè)雪白的腦袋，緊緊的，羞澀的閉上眼睛，不敢睜開，怕別人看見。

　　馮媽媽來了，使勁吹他:蒲公英，醒醒，撐開你的傘，和我一起旅行蒲公英搖搖頭:不不不，我怕，外面有魔鬼！。

　　一只狗經(jīng)過，拉出一泡屎，落在蒲公英腳下。蒲公英很開心:哇，好美，狗狗，你真好，我餓死了。

　　狗哥說:“蒲公英，快長(zhǎng)。等你長(zhǎng)大了，就不怕魔鬼了�！薄�

　　蜜蜂嗡嗡地飛過來，輕輕地說:“你開車時(shí)，我來掩護(hù)你。”。魔鬼不敢攻擊你。

　　蒲公英還是不敢開花。

　　馮媽媽生氣了，恨恨地想:這么多人來幫你，你都不敢開車。真是個(gè)懦夫！讓我?guī)湍阕觥Ｓ谑撬�制造了一種獨(dú)特的隱藏武器電流

　　一道白色的閃電迅速擊中了蒲公英。啊，蒲公英大叫，腦子一熱，皇冠毛絨球瞬間爆開，很漂亮。

　　蒲公英低下頭。啊，她長(zhǎng)高了很多。他高興地叫道:謝謝你，電媽媽。

　　馮媽媽和藹地說:不客氣，你是自己長(zhǎng)大的。

　　蒲公英不好意思地低下了頭，飛出一大堆白色的`絨毛，隨風(fēng)媽媽跑了。

寫蒲公英的作文15

　　我家有一盆花，不知道什么時(shí)候從花的旁邊長(zhǎng)了一株蒲公英，我每天早上都來看蒲公英開花了沒有。

　　有一次，我很早就起床了，和往常一樣來看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英大了許多。我想：“蒲公英長(zhǎng)這么大了怎么還不開花?”后來，我發(fā)現(xiàn)蒲公英在上午九點(diǎn)左右舒展開淡黃色的`花瓣，美麗極了。下午，我寫完老師留得作業(yè)后，又去看蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英在下午四點(diǎn)左右閉攏花瓣，也就是說，蒲公英是在上午九點(diǎn)左右開花，在下午四點(diǎn)左右合攏，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我進(jìn)一步了解蒲公英的開放和合攏的時(shí)間。

　　這次觀察蒲公英，使我受到了很大的啟發(fā)。我又開始觀察三角梅、金菊，還有……。

　　多么有趣的蒲公英呀!從那時(shí)起蒲公英成了我最最喜歡的一種花，我愛蒲公英，我喜歡蒲公英。

【寫蒲公英的作文】相關(guān)文章：

寫蒲公英的作文01-28

寫蒲公英的作文精選01-26

寫蒲公英的精選作文01-23

寫蒲公英的作文10-15

寫蒲公英的作文欣賞01-28

寫蒲公英作文范文01-27

寫蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的作文01-26

寫蒲公英的作文范文01-26

小學(xué)寫蒲公英的作文01-22

蘇州寫蒲公英的作文01-28