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蒲公英的作文必備（5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蒲公英的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
我是蒲公英，生長(zhǎng)在路邊。我有著毛絨絨的“羽毛”。每天從我身邊經(jīng)過的車輛、行人多不勝數(shù)。可是他們沒有一個(gè)人關(guān)注我。不久，我便呆膩了這個(gè)無人理會(huì)的地方。我想著自己能夠周游世界，去法國(guó)，去俄羅斯，去埃及……一天早晨，我感到身子搖晃得厲害，我睜開眼看著周圍，塵土飛揚(yáng)，行人的衣角，褲角都差點(diǎn)欣開了。我思考了一會(huì)兒才知道原來是刮臺(tái)風(fēng)了。忽然我感覺一隈撕心裂肺的痛，因?yàn)槲业纳眢w太輕了，我的靈魂脫離身體，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
臺(tái)風(fēng)將我刮到了一個(gè)不為人知的地方。我四處游蕩，仍不知是何處。于是我便在此地留下了。這里有集市，不過人們都穿古裝，真奇怪！我一邊隨風(fēng)慢慢飄，一邊四下里觀看。這里的人都有銅錢，我明白了——這里是古代。難道我穿越時(shí)空來到古代了嗎？這真是太奇妙了。我在這個(gè)對(duì)于我來說很陌生的國(guó)度里生活了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題，他們之間很少交談也很少笑，死氣沉沉的。我這個(gè)快樂的靈魂待在那里真是難受啊！于是我就想使這個(gè)國(guó)度有生氣，可是我只是一個(gè)“靈魂”，能有什么辦法呢？我無奈。
有一個(gè)晚上，我正在石頭上“睡覺”時(shí)，在我的夢(mèng)里，出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老者。我問他：“請(qǐng)問您是誰呀？”他笑著看著我：“孩子，我是一個(gè)神仙。我聽到了你心中想讓這個(gè)國(guó)度擁有生氣的愿望。原本我可以更快地幫助你，可是滿天的繁星摭信了你心中的愿望，我來得有些遲了。不過我可以給你仙力。但這仙力很有限，用了可就沒有了，具體的.用法得你自己想了。當(dāng)你用完所有的力量時(shí)，你將回到現(xiàn)實(shí)世界變成一粒蒲公英的種子。加油吧，孩子！”我滿臉疑惑地聽完了老者的說話，原來他是讓我來使這個(gè)國(guó)度擁有生氣啊！我醒后，開始了我的計(jì)劃……
我搜集了很多的花種在集市的每一處空地種滿了美麗的花朵的種子。并用仙力使它們?nèi)炕ǚ牛尫抛约旱南銡狻Ｒ齺砹嗽S多的美麗蝴蝶。它們圍著花朵翩翩起舞。集市上的人們看著美麗的蝴蝶，花朵。嗅著香氣，一時(shí)間忘記了自己要做的事情，可我總感覺少了什么，少了什么呢？我想起在現(xiàn)實(shí)世界里路程上行人談過世外桃園，我又施展法力讓這個(gè)國(guó)度變成了世個(gè)桃園。我感到了所有的人心中對(duì)這一美景的感嘆。我用自己身體里所蘊(yùn)含得所有的法力讓每一個(gè)人又重新獲得童心。正當(dāng)我感到欣慰時(shí)，一陣風(fēng)起，我隨風(fēng)飄飛。我明白了自己要回到現(xiàn)實(shí)生活中，變成一粒蒲公英的種子，可是我卻十分快樂，我?guī)椭诉@里所有的人，我并不遺憾，因?yàn)槲易哌^這一遭。
隨著風(fēng)，我飄飛，眼前一陣白霧，我回到了現(xiàn)實(shí)世界。此刻已是夜晚，滿天的繁星掩藏我的點(diǎn)點(diǎn)秘密。沒有人知道我的秘密，只有在繁星后面笑著的老者……
一天早晨，我感到身子搖晃得厲害，我睜開眼看著周圍，塵土飛揚(yáng)，行人的衣角，褲角都差點(diǎn)掀開了。我思考了一會(huì)兒才知道原來是刮臺(tái)風(fēng)了。忽然我感覺到一陣撕心裂肺的痛。因?yàn)槲业纳眢w太輕了，我的靈魂脫離身體，隨風(fēng)飄揚(yáng)……但我想，無論我飄到哪里，我都要快樂地面對(duì)……
蒲公英的作文 篇2
大家好，我叫蒲公英，我喜歡在家里，但是有一天我要去尋找自己的家了。
風(fēng)先把我?guī)У搅藰淞掷锶ィ龅搅诵▲B，我對(duì)小鳥說：“我要在樹林里找一個(gè)家。”小鳥說道：“樹林非常危險(xiǎn)，有很多伐木工都在這片樹林，你可千萬要小心呀，因?yàn)槲业拇髽涿看味嫉瓜铝耍也坏貌唤?jīng)常換新的家。”我無奈說：“那好吧。”
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過了，風(fēng)又把我?guī)У搅税自粕希龅搅颂柟覍?duì)太陽公公說我要在白云上找一個(gè)家，“白云上都會(huì)下很大的雨，你不能住在這里。”太陽公公說。
風(fēng)又把我吹到了小朋友家，小朋友很喜歡我把我留下了。他的'家里有非常多的花草和我作伴，最終我在這開心地安了家。
蒲公英的作文 篇3
我是一株小小的蒲公英，今天，我要離開母親，告別這片綠草叢生的土地，去尋找我今后的家。
匆匆整理好行李，和大家揮手告別。風(fēng)阿姨姍姍來遲，她輕輕地吹一口氣，伴著一陣涼爽的清風(fēng)，我脫離葉根，踏上了旅程。
我飛上空中，在天上自由自在地飛翔。俯視大地，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物：郁郁蔥蔥的森林，高低起伏的山脈，清澈見底的小溪和熱鬧非凡的城市……
正當(dāng)我決定挑選住處的時(shí)候，遇見了一只小鳥。“你要去哪兒？”小鳥問到。“我想找個(gè)地方做新家”，我回答,“你知道哪兒最好嗎？”小鳥聽了，興奮極了：“你在我家住吧！我這兒又舒適又溫暖，你一定喜歡。”我聽了激動(dòng)不已，十分期待我今后的家。
我隨著他來到一棵樹上，粗壯的枝干上有一個(gè)小小的鳥巢。鳥巢里很舒適，抬頭就是一片翠綠，陽光透過密密麻麻的樹葉，猶如繁星一般，溫暖極了。但是，這兒并沒有肥沃的土壤，不能讓我生根發(fā)芽。于是我與小鳥依依惜別，再次踏上旅程。
我飛在低處，尋找著合適的地方。“嗨，你要去哪？”我低頭一看，原來是一只小蚯蚓。我悶悶不樂地嘆口氣：“我在找家”“我想我可以幫助你，跟我來個(gè)地方吧！”
我們來到一片土地前，蚯蚓扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，鉆進(jìn)了濕潤(rùn)的泥土里，我也落了進(jìn)去。我們來到了地下深處。這兒雖然有肥沃的土壤，但不能沐浴溫暖的陽光，也不能喝到甘甜的雨露。我只好又與蚯蚓告別，繼續(xù)尋找。
我獨(dú)自一人飄在空中，喃喃自語道：“問什么想找個(gè)新家這么難呢？”忽然，我遇見了一片荒涼的土地，他是那么的悲哀，孤獨(dú)，聽見的總是他那悲哀的嘆氣聲。
我見這情景，十分的`同情，決定安居在這兒。我叫來蚯蚓，翻遍這里的土地；我請(qǐng)來小鳥，播撒花草的種子；我邀來白云，下一場(chǎng)細(xì)雨濕潤(rùn)土地；我引來風(fēng)兒，把綠茵帶給這片土地……
我安寧的安居下來，漸漸的在這繁殖，不過多久，這片荒涼的土地也變得生機(jī)勃勃。而我也交到了許多朋友，每天都生活的快樂而充滿意義。
蒲公英的作文 篇4
我是一棵小小的蒲公英種子，當(dāng)我還依偎在媽媽身上時(shí)，我就聽說，外面的世界很精彩，于是，我開始在腦海里勾勒這個(gè)美麗的世界：花開得如霧一般夢(mèng)幻，鳥兒清婉的歌聲處處洋溢，嫰綠的芳草鋪遍大地，明媚的陽光灑滿人間……
終于，有一天。風(fēng)姑娘提著裙擺，微笑著走來。我興奮地離開了媽媽的懷抱，踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飛著，心里漲滿了期待，我好奇地向地面望去，可眼前的景象卻著實(shí)令我大吃一驚：沒有爛漫的花開，沒有動(dòng)人的.鳥鳴，沒有新綠的芳草，也沒有溫暖的陽光。只有喧鬧的汽笛響徹耳畔，只有不斷排出的臟水污染著小溪，只有灰蒙蒙的煙霧籠罩原本蔚藍(lán)的天空……我不知所措了起來，腦海中那個(gè)美麗的世界破碎了，我漫無目的地飛啊，飛啊，卻只有愈來愈多的城市，愈來愈多的失望。我不喜歡被劃分的規(guī)規(guī)矩矩的花圃，不喜歡沾滿灰塵的空氣，更不喜歡刺耳的鳴笛。我只想要一個(gè)安身之地啊！
夜色漸濃，我只得找了一小片干涸的土地落腳，望著沒有星星的天空，幻想著自己夢(mèng)中的世界，我不禁嚶嚶地哭了起來……旅途的勞累，漸漸壓低了我的哭聲，一股困意襲來，我不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
突然，我看見了一片動(dòng)人的天地，在那里，柳樹姑娘正輕柔地梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，波光粼粼的湖面瀉滿了金色的陽光，一朵朵花兒競(jìng)相開放，鳥兒們盡情地展現(xiàn)自己清脆的歌喉，翠綠的芳草繡滿了大地……望著這如畫卷般迷人的地方，我癡迷地奔了過去，卻一下子摔了個(gè)趔趄，我猛然驚醒，卻只剩下一片漆黑的天！
我無助地張望，希望找到那個(gè)仙境，可是沒有，四周只有近接荒蕪的廢墟，我絕望地喊道：“人類，請(qǐng)還我一個(gè)美麗的家吧！或許在你們心中，這個(gè)世界很大，很美，卻不屬于我！”
蒲公英的作文 篇5
蒲公英的幸福作文1100字
蒲公英的幸福作文1100字——蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天 小蒲公英從出生起就沒有爸爸媽媽，它哭著，它叫著，它十分害怕，因?yàn)橹車谄崞岬模瑳]有一點(diǎn)亮光，沒有一點(diǎn)讓小蒲公英感到安全。
于是，它努力伸長(zhǎng)了脖子，終于，它突破了黑暗，見到了那些它從未見過的五彩世界！藍(lán)天白云，綠樹紅花，碧水高山，小蝴蝶、小蜜蜂、小貓咪這一切都讓小蒲公英感到好奇和欣喜！這里好美好美，美得讓它陶醉，而最讓它陶醉的，是那藍(lán)得近乎單調(diào)，卻又有那些看起來白白嫩嫩，軟乎乎的“白色棉花糖”在上面的藍(lán)色天幕。它開始向往，開始向往那蔚藍(lán)的，飄在空中的天。那時(shí)的天空，純凈的無一絲雜質(zhì)，只有那些“棉花糖”和天空作伴。慢慢地，小蒲公英終于知道了它的理想——飛，飛向藍(lán)天！
小蒲公英為了它的幸福，為了它的理想，開始了努力。它每天都睜著大大的，亮亮的眼睛看著天空，渴望有一天能完成它那簡(jiǎn)單的幸福。它把自己的夢(mèng)想告訴了小貓咪，小貓咪用臉蹭了蹭小蒲公英，以示鼓勵(lì)和支持，它們聊了好久，聊到了小貓咪的理想時(shí)，小蒲公英哭了，哭得一塌糊涂，小貓咪說，它的理想，就是幫助小蒲公英完成夢(mèng)想！“喵~”是小貓咪的媽媽叫小貓咪回家了，小貓咪擺擺手，跳著跑了。小蒲公英突然想起，我的媽媽呢？為什么小鳥有媽媽，小貓有媽媽，就連小老鼠也有，怎么就我沒有呢？它想，或許是媽媽出去飛，忘記了時(shí)間！它更想飛了，飛得越高越好，越遠(yuǎn)越好！
這天晚上，它做夢(mèng)了，它夢(mèng)見了一株和它長(zhǎng)得很像的蒲公英，蒲公英說：“孩子，我是你的媽媽啊！”小蒲公英又哭了：“那你為什么不來找我！”“孩子，去完成你的.夢(mèng)想吧！飛向藍(lán)天，走向幸福的終點(diǎn)！”媽媽笑著對(duì)小蒲公英說。突然，它開始消失了，漸漸地，媽媽的身影越來越遠(yuǎn)，它飛向了天空，“嘩——”，媽媽毛茸茸的翅膀一下子就散開了，散得四處都是小蒲公英一下子被驚醒了，臉上還留著眼淚，媽媽，媽媽，你到底在哪里？
小蒲公英依舊向往著藍(lán)天，終于，它長(zhǎng)大了，小貓咪也長(zhǎng)大了，它對(duì)它說：“小蒲公英，今天風(fēng)很大，很適合你完成夢(mèng)想呢！如果你飛走了，還會(huì)記得我嗎？總之，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，它叫小蒲公英！”說到這里，小貓咪快樂地打了個(gè)滾，又趴在小蒲公英旁邊。小蒲公英笑得很開心很開心，它終于可以完成夢(mèng)想了！“我當(dāng)然不會(huì)忘記我曾經(jīng)也有這么一個(gè)好朋友，哈哈！”起風(fēng)了，風(fēng)果真很大很大，小蒲公英飛了起來，它模模糊糊地看見了媽媽的身影，媽媽笑著看著自己，眼中充滿著淚水，嘴上掛著莫名的笑容。小蒲公英往下看了看，綠地離自己好遠(yuǎn)，小貓咪的眼中還充滿著淚水，小蒲公英的笑容永遠(yuǎn)會(huì)掛在臉上，它慢慢閉上了眼睛，享受著最后一刻的幸福
它的腦海中，浮現(xiàn)出了媽媽的樣子，媽媽也飛向了天空，毛茸茸的翅膀張開了，又散開了，它完成了自己最后的使命媽媽，我來找你了
作文：蒲公英
偉大的母愛，偉大的媽媽
蒲公英媽媽老了，孩子們問：“留下什
么遺產(chǎn)？” 蒲公英媽媽給每個(gè)孩子戴上了一把遠(yuǎn)行的小傘。讀了這個(gè)簡(jiǎn)短的故事，你會(huì)想到什么呢？也許會(huì)有人會(huì)說蒲公英媽媽吝嗇，也許有人會(huì)說蒲公英媽媽不愛自己的孩子，不關(guān)心孩子們的將來，也許還有人會(huì)說蒲公英媽媽自私，為了自己安度晚年而苦了孩子們可是，我要說：蒲公英媽媽是個(gè)有遠(yuǎn)見的偉大的媽媽。
什么樣的媽媽才是好媽媽？是無微不至的、事事都遷就子女的媽媽，還是給孩子建造溫室、留下萬貫家財(cái)?shù)?媽媽？當(dāng)然，這些都是好媽媽，但卻不是成功的媽媽。一個(gè)成功的媽媽，她不但關(guān)愛自己的孩子，還會(huì)以正確的方式去教育孩子、培養(yǎng)孩子。做一個(gè)好媽媽難，做一個(gè)成功的媽媽更難，而蒲公英媽媽卻做到了。她沒有給孩子留下萬貫家私，而是給了每個(gè)孩子一把小傘，這小傘，
蒲公英作文
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察、發(fā)現(xiàn)蒲公英的根、莖、葉 和花的特別之處。 2、觀察、了解蒲公英的主要特點(diǎn)，知道蒲公英 的種子靠風(fēng)傳播的。
3、多進(jìn)行戶外活動(dòng)，激發(fā)其熱愛大自然的情感。
一、春姑娘的禮物
猜謎語（導(dǎo)入新課）。
團(tuán)團(tuán)絨毛輕又輕， 隨風(fēng)飄飄像傘兵， 飛呀飛呀樂悠悠， 到處安家把根生。
（打一植物名稱：
）
蒲公英
二、認(rèn)識(shí)蒲公英的根莖葉
1、根（深褐色）
2、莖 （管狀、細(xì)長(zhǎng)）
3、葉 （綠色、鋸齒狀）
4、花 （黃色 ）
兒歌： 蒲公英 蒲公英， 開黃花。 葉子像鋸齒，
總往地上爬。
莖兒像吸管， 細(xì)細(xì)又長(zhǎng)長(zhǎng)。 根兒扎地下， 吸收好營(yíng)養(yǎng)。
三、蒲公英愛旅行
請(qǐng)聽故事《蒲公 英旅行記》，回答問 題，教師引導(dǎo)其認(rèn)識(shí) 蒲公英的種子，知道 蒲公英靠風(fēng)傳播花的 種子。 1、蒲公英的種子長(zhǎng)什 么樣？ 2、它是靠什么去旅行 的.？ 3、你知道它的家在哪 嗎？
春天到了，蒲公英悄悄地從泥土中 探出了頭。
在陽光和春雨的滋潤(rùn)下， 蒲公英綻放出黃色的小花。
花瓣 蒲公英的 落了,花托上長(zhǎng)出了 潔白的絨球 。一陣陣風(fēng)吹過,那可愛的 絨球就變成了幾十個(gè) 小降落傘 ,在藍(lán)天 白云下隨風(fēng)飄蕩。
孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方， 那是沙漠。
也不要被銀花朵朵所迷惑， 那是湖泊。
只有黑黝黝的泥土， 才是你生根長(zhǎng)葉的地方。
小降落傘大聲答道：“放心吧 太陽公公！我們一定到泥土中 去生長(zhǎng)！”
一棵種子望了望下面的大地說：“這 黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光 閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝。到 那兒去，我準(zhǔn)會(huì)變成百萬富翁。 ”于 是，他就向沙漠飛去。
另一顆種子落在湖泊里， 他得意地說：“這波光 粼粼的湖面， 一定能給我?guī)須g樂！
第二年的春天，
落在沙漠里的蒲公英種子早已干x；
落在湖泊里的種子早已淹死；
只有落在泥土里的種子茁壯成長(zhǎng)起來，他 們?cè)诮馉N燦的陽光下競(jìng)相開放，把大地裝 點(diǎn)得更加美麗。
蒲公英（二）
蒲公英， 生的巧， 一把小傘真奇妙， 隨風(fēng)飄飄去旅行， 黑黑泥土是我家。
四、蒲公英本領(lǐng)大
通過觀察圖片，了解蒲公英的用途。 食 用
入 藥 飲 茶
五、春姑娘的邀請(qǐng)函
鼓勵(lì)幼兒在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下走進(jìn)大自然的懷抱， 跟隨春天的腳步，在田間、地頭、池塘邊、大樹下 感受春天的多姿多彩，從而熱愛美麗的大自然！
我家樓前的草坪里長(zhǎng)著很多蒲公英。 春天，草坪里開滿了黃色的小花。這些 小花很有趣兒：早晨，太陽出來的時(shí)候，它就 會(huì)把花瓣張開；傍晚，太陽落山的時(shí)候，它就 會(huì)把花瓣合攏。它就像扇子一
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