蒲公英作文匯編(10篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英，每天我一有空就來看這美麗的蒲公英。

　　蒲公英很美麗，一身都是雪白的衣服，從近看就像一個(gè)小降落傘兵，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)雪白的娃娃，多么可愛呀。如果把蒲公英畫成一個(gè)有愛心的媽媽的話，這個(gè)畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條，沒有像玫瑰花一樣美麗，沒有像菊花一樣五顏六色，沒有像桂花一樣香，沒有像水仙花一樣形狀獨(dú)特。它就是一個(gè)圓溜溜的小圓球，外面有一個(gè)個(gè)小娃娃幫小圓球圍住。

　　我愿意做一朵蒲公英，任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點(diǎn)？陽光告訴我：“你去小河邊，那里有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說：“別聽它胡說，你有頭腦，你想想一去小河邊你就會被水給淹死。我看呀你去沙漠吧，那里有許許多多的寶物。”小鳥聽了說：“你別聽它的，我的兄弟聽你們家族說沙漠有很多寶物，它們就急急忙忙地去看，可是誰知道，一去那里，地下就是一片沙漠，太陽把我們的兄弟給搞地口渴死了，他們沒有了力氣，也就飛不動(dòng)，結(jié)果什么寶物都沒有看見結(jié)果白白地去送命了。我看你呀，還是和我去我的巢吧，在那里我可以給你充足的水分，還可以很你一起玩。”我聽了心里想：我要靠自己的力量找到自己生長的地方。風(fēng)越吹越大，我就慢慢地飛在高空，我還是第一次有這種飛翔的感覺，飄悠悠，飄悠悠.....風(fēng)在我的身旁，陽光照耀著我，春姑娘在我的'身邊告訴我，自己在飛翔是多么快樂。小鳥在我的身邊告訴我應(yīng)該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹，我也慢慢地降落，我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長葉的地方，我心里想那里應(yīng)該沒有煩惱，沒有哭泣，沒有傷......，應(yīng)該只有快樂的笑聲，那笑聲是甜美的，是甜蜜的。我降落在一個(gè)樹木茂盛，百鳥鳴叫、 百花開放的世界里。

蒲公英作文 篇2

　　大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補(bǔ)補(bǔ)丁、婆婆丁等等。

　　不僅如此，我還可以當(dāng)茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

　　一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當(dāng)然在細(xì)小的巖石縫中也會有我的身影。

　　一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時(shí)間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風(fēng)來了，我就輕輕地?fù)u搖頭，為風(fēng)兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的'花朵。

　　這個(gè)時(shí)候，總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風(fēng)兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那里安家，生根，開始新的生活……

　　我，就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文 篇3

　　小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。

　　秋天到了，蒲公英開放了。整個(gè)草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”

　　早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因?yàn)槠压�英的花瓣合攏了。而快臨近中午時(shí)蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”

　　蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當(dāng)她不知情的轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然她也會“報(bào)復(fù)”我。每當(dāng)我們被對方吹得滿臉茸毛時(shí)，就會丟掉那株蒲公英的'花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的小草。

　　一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點(diǎn)小苗苗。這時(shí)我才明白：原來蒲公英具有這么頑強(qiáng)的生命力！后來我不再隨便揪蒲公英了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強(qiáng)天使！

　　蒲公英很頑強(qiáng)。風(fēng)將她帶到任何一個(gè)地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強(qiáng)的生長，她不會去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認(rèn)同命運(yùn)對她的支配。她要盡力的改變命運(yùn)。成長為真正的天使！在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏。克服艱苦的環(huán)境。一種只會怨天尤人，聽天由命。

　　蒲公英，愿你的情操永遠(yuǎn)潛藏在我的內(nèi)心深處！蒲公英你是最可愛的天使！最頑強(qiáng)的天使！

蒲公英作文 篇4

　　每周繁重的功課已經(jīng)壓得我喘不過氣來了，周一到周五都要上課，原本美好的假期被功課裝飾得暗淡無光，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完又要馬不停蹄地奔向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我多么想變成一朵蒲公英啊！這樣就能自由飛翔，四海為家。

　　一眨眼，我變成了一朵潔白的，毛茸茸的，好似降落傘的小蒲公英，我興奮地左搖右晃。突然風(fēng)姐姐來了，我們輕輕坐在了風(fēng)姐姐柔軟的`頭發(fā)上，我和兄弟姐妹們乘著風(fēng)紛紛出發(fā)，告別了媽媽。

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，兄弟姐妹又變成了一朵朵欣然怒放的蒲公英，而我呢？還在四處飄蕩，風(fēng)姐姐不停勸說我：“回去吧，去找個(gè)家！”可我還想看看風(fēng)景。

　　說到風(fēng)景，我的確看到了萬里長城、長江、黃河、黃山……但我卻始終不肯回家，我渴望那種無憂無慮的生活。這時(shí)，風(fēng)姐姐飛到海上時(shí)遇到了她的龍卷風(fēng)哥哥，我大叫一聲：“龍卷風(fēng)來了！”，我得趕緊躲起來，可早已來不及了，頓時(shí)，我被無情的海水沖走了，漸漸消失在海里。

　　從思緒中跳出來的我，很慶幸自己還是一個(gè)被爸爸媽媽保護(hù)的孩子，即使外面的風(fēng)景再美，在我們的羽翼還未豐滿時(shí)，要記得家才是最安全、最溫暖的港灣。

蒲公英作文 篇5

　　在一片草地上，長著一種野草，叫蒲公英。

　　蒲公英的葉子長在根的上面，是鋸齒形的，緊貼地面，從上面看是一個(gè)攤開的圓形，就像蒲公英的綠色小裙子。

　　春天，蒲公英開花了，開遍了整個(gè)草地。它的花像一個(gè)個(gè)小太陽，在陽光的照射下，給人帶來一種溫暖的感覺，大地像是鋪了一層金黃的地毯。

　　幾只蜜蜂飛過，幾只蝴蝶來了，它們也被蒲公英金色的花深深吸引住了，在蒲公英身旁跳起了美麗的舞蹈。

　　清晨，一只蝸牛爬上了蒲公英的葉子，仿佛把晶瑩的露珠當(dāng)成了鏡子，正專心地照鏡子呢！

　　夏天，金黃的花枯萎了，蒲公英長出了雪白的絨毛種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像下了一場雪一樣美。一場雨后，蒲公英上沾了好多水珠，在陽光下閃著光芒，就像它戴上了鉆石發(fā)夾。

　　秋風(fēng)刮起來了，蒲公英的種子飄向遠(yuǎn)方，像一個(gè)個(gè)有夢想的精靈，撐著小傘去尋找自己的新家。

　　冬天，蒲公英的種子埋在了泥土里，它把大雪當(dāng)做自己的被子，等待明年春天再開出金色的'小花。

　　蒲公英雖然很少被人欣賞，但是，它的生命力非常頑強(qiáng)。每年春天，它都在悄悄地生長著。

　　金秋月點(diǎn)評：蒲公英是極其常見的一種野草，不像玫瑰那樣芬芳艷麗，但是，春天時(shí)金色的花兒像陽光一樣溫暖人心。小作者從春夏秋冬四季觀察蒲公英的不同特點(diǎn)，展現(xiàn)了它的整個(gè)成長旅程。

　　尤其令人驚喜的是伴隨著一顆露珠的出現(xiàn)，一只小蝸牛為蒲公英的花增添了趣味；一場雨后遺留的水珠，為蒲公英的種子戴上了閃光的鉆石發(fā)夾；蝴蝶、蜜蜂從不曾遺棄這朵平凡的小野花……文中的這些小細(xì)節(jié)為蒲公英帶來了一種獨(dú)特的美，由此可見小作者對生活的細(xì)心觀察，以及那一顆對生活充滿溫暖和美好的心。

蒲公英作文 篇6

　　我是一棵蒲公英，現(xiàn)在我和兄弟姐妹討論我們要飛到到那兒？說著說著風(fēng)伯伯突然說：“你們的家快到了！”所以我和兄弟姐妹嘰嘰喳喳的猜測，那里是不是風(fēng)伯伯的'故鄉(xiāng)？過了一會兒，風(fēng)伯伯說這是你們的家，說完他就回去媽咪身邊跟她報(bào)告，不要讓她擔(dān)心。

　　我住在一座森林里，我的鄰居有千年老樹，我們都叫他“老爹”，而美麗又溫柔也很照顧我的是玫瑰花姐姐，還有最愛講冷笑話的日日春哥哥。我需要一些雨水、陽光、空氣與土壤才能讓我成長，這里有我需要的全部配備，所以我喜歡這座森林，我要永遠(yuǎn)留下來。

　　早上醒來，我覺得頭上癢癢的，所以我就吹了一口氣，探出頭來，我就看到千年老樹向我問早安，也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手，感覺真親切。隨著時(shí)間一天一天的過去，我和同伴們變成一棵棵強(qiáng)壯的蒲公英。我希望風(fēng)伯伯現(xiàn)在能再來，并且告訴在天堂的媽媽：“您的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快快樂樂平平安安的長大了。”

蒲公英作文 篇7

　　世界上有許多生命，他們各有各的用途，一些生命用他們的頑強(qiáng)向世界證明了他們的存在是有價(jià)值的！

　　那是一個(gè)烈日炎炎的午，一個(gè)瓜子殼很引人注目，我把那個(gè)瓜子殼撥開一看，一只很小的螞蟻在里面它用小小的身體推開那個(gè)大大的瓜子殼。下午我又去看了那個(gè)瓜子殼螞蟻的`半個(gè)身體已經(jīng)出來了。“多么頑強(qiáng)的生命啊！我感嘆道。還有一次，我和弟弟出去玩我們在一個(gè)偏僻、泥土很少、沒有陽光的地方，看到了一棵小樹，他頑強(qiáng)的向上長著！這棵小樹多么頑強(qiáng)呀！又過了幾天，我來看這顆小樹了，她比原來長的更茂盛了，還長出了翠綠色的葉子，還有幾只蝴蝶在她的旁邊翩翩起舞呢！

　　一棵小樹有頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，不管是狂風(fēng)暴雨，小樹從不彎腰。一只螞蟻，它是平凡的，它不像蝴蝶那樣美麗，他只是默默地為人類做貢獻(xiàn)。

　　作為學(xué)生的我們更應(yīng)該具備小說螞蟻這樣的精神，不管學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，我們都要去迎接困難戰(zhàn)勝困難。

蒲公英作文 篇8

　　我是一顆蒲公英，我用自己的方式領(lǐng)略大自然的美麗。

　　在大自然中，我是那么的渺小，那么的不起眼，甚至有人從我身邊直直的沖了過去，他也不會說“對不起”。就這樣我用自己的低調(diào)的方式，過著自己的生活。每當(dāng)我醒來，望著初升的太陽，我就對新的一天充滿了期待，每一天，我都如此，一直等呀等，等呀等，等著上帝給予我一絲驚喜。直到有一天，我最好的朋友為我?guī)Я嘶锇椤�—葡萄種子，這個(gè)伙伴是小鳥，他是一個(gè)飛行高手，他知道怎樣使用障眼法讓自己在危難時(shí)刻逃生，我也最喜歡他跟我講他的飛行經(jīng)歷。這一次，小鳥對我說，這顆葡萄來的可不容易呀，你要好好珍惜她。這是他飛在田野上方時(shí)，發(fā)現(xiàn)的一顆非常美麗的葡萄，它吞了下去，但受到了農(nóng)民的驅(qū)逐，好不容易才逃脫了農(nóng)民的追趕。加快速度飛到這里，就是為了給我這一顆葡萄種子，也是我的朋友。

　　這顆葡萄種子好像很想見見我似的，他很快就發(fā)芽了，他纏在了我的多年老朋友大白楊身上，大白楊也不討厭它，反而還很喜歡它，整日寵著它，讓它想往哪爬就往哪爬，小葡萄也是個(gè)懂事的“孩子”。它爬到了一定的高度，就不爬了，大白楊就憑這點(diǎn)，就更喜歡它了。

　　小葡萄有個(gè)特異功能它會預(yù)料兇吉，有一次，它前一天葉子長了很多很多，他告訴我，明天小鳥會回來，而且他還會給你講故事的，他肯定碰到了很多好玩的事情。結(jié)果，第二天小鳥就真的回來了。還有一次小葡萄在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，接了十多串葡萄，他說，明天會有不好的事情發(fā)生，但我不知道什么，可能會危害到一個(gè)“人”的生命。我著實(shí)嚇了一跳。結(jié)果，這回又讓小葡萄預(yù)料準(zhǔn)了，第二天，來了幾個(gè)伐木工人，看中了大白楊，說他是一棵好樹，今天就拿這棵樹交差，結(jié)果他們吃了一顆葡萄說了一聲，嗯，好甜。結(jié)果他們摘掉了所有的葡萄，而沒有砍掉大白楊。我和大白楊一起稱贊小葡萄 ，因此，小葡萄救了大白楊一命，大白楊欠小葡萄一回。

　　我的.生命在大自然中是渺小的，是微不足道的。但我的生活的生活是充滿樂趣的。我會一直與我的好朋友——小葡萄，大白楊和小鳥快樂的生活在一起，團(tuán)結(jié)一致。

蒲公英作文 篇9

　　飛呀飛

　　飄呀飄

　　落到哪里

　　就在哪里發(fā)芽

　　生根開花

　　一把把小傘

　　悠悠地

　　輕輕地

　　飄向田野

　　河邊房檐

　　沒人在意的野草

　　沒人注意的`小花

　　你悠然綻放

　　不介意世界的繁華

　　在一個(gè)個(gè)季節(jié)里

　　你悄悄演繹著平凡

　　你默默釋放著倔強(qiáng)

　　你無言地證明著

　　生命的頑強(qiáng)

　　飛吧

　　飛到天之涯

　　飄吧

　　飄到海之角

　　越高越好

　　越遠(yuǎn)越好

蒲公英作文 篇10

　　可心是一個(gè)活潑可愛的女孩子，她在校園里是大家的“開心果”，可是一回到家里，就是一副“苦瓜臉”，因?yàn)樗�的媽媽愛生氣，又愛嘮叨。

　　這不，媽媽的“嘮叨病”又犯了，“看看你的房間，怎么這么亂？一個(gè)女孩子，就應(yīng)該把房間收拾的干干凈凈，你看你看，書東一本西一本的……”媽媽的“機(jī)關(guān)槍”一打開，沒那么容易停的`。可心不耐煩的說：“行了，我收拾還不行嗎？”媽媽見她這態(tài)度，生氣了：“怎么了？我指出你的缺點(diǎn)，你就應(yīng)該虛心接受，怎么還顯得不耐煩？今天我得好好給你講講道理……”可心聽得煩了，媽媽老是說自己這不是那不是，她跑進(jìn)自己的房間，將門反鎖上，不停地抱怨，這時(shí)，一束金光射了進(jìn)來，傳來一陣溫柔的聲音，只有可以聽得到：“如果你覺得委屈，向蒲公英許個(gè)愿吧，它會幫你實(shí)現(xiàn)愿望的。”說完金光不見了，只留下一朵金色的蒲公英。

　　可心聽到媽媽還在發(fā)脾氣，心里升起一股無火，她毫不猶豫地說：“讓我媽媽消失！”立刻，蒲公英發(fā)出了金色的光芒，光芒籠罩了屋子，耀眼的光照得可心眼睛也睜不開了，十秒后，一切恢復(fù)原狀，可心打開房門，媽媽不見了，屋里只有她一個(gè)人。

　　可心知道這一切是真的，當(dāng)時(shí)她正在氣頭上，心想：不見就不見了，我能自理，爸爸出差在外，過不了兩天就會回來的。

　　“咕——咕”肚子開始抗議了，可心跑進(jìn)廚房做飯，可不是做糊了，就是鹽放多了，她只好吃幾片面包，晚上沒有媽媽的陪伴，可心心里空蕩蕩的，一夜沒有睡好。

　　第二天放學(xué)后，天下起了大雨，許多家長來給孩子送傘，可心沒有人送，回去后，變成了“落湯雞”。

　　可心又冷又餓，她想起以前每次回家媽媽都忙著給她做香噴噴的飯菜，那樣的氣氛多溫馨呀，可是現(xiàn)在……她受不了了，后悔得大哭起來。她多想讓媽媽回來呀，可是，那束金光只給她一朵蒲公英呀。她哭呀哭呀，正在越來越傷心時(shí)，一束金光從窗戶外射了進(jìn)來，金光將屋子全部照亮，可以隱約看見一群蒲公英對她點(diǎn)頭微笑……光芒消失后，媽媽就站在她的面前。

　　“媽媽！”可心撲上去摟住媽媽：“您終于回來了。”媽媽也抱住可心，說：“可心，媽媽以后也不會那樣對你了，蒲公英告訴了我你的想法……”可心打斷了媽媽的話：“媽媽，以后我一定聽你的話，做好自己的事情！”

　　從那天開始，媽媽不再經(jīng)常發(fā)脾氣了，而是笑口常開，可心更愛自己的媽媽了。

【蒲公英作文】相關(guān)文章：

描寫蒲公英的作文：蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文：想家的蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文：飄飛的蒲公英01-27

有關(guān)于蒲公英的作文：蒲公英的等待01-27

作文：蒲公英01-28

有關(guān)于蒲公英的作文素材：沙漠蒲公英01-28

有關(guān)蒲公英的作文：放風(fēng)箏的蒲公英01-28

蒲公英和蒲公英的孩子01-27

作文：飛翔的蒲公英01-28

作文：蒲公英在舞蹈01-28