[精選]蒲公英作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英作文 篇1

　　那些天的午后，天空中總是飄蕩著蒲公英——題記

　　那年，那天，那個(gè)傍晚。自習(xí)課沒(méi)有了以往同學(xué)們不安份的身影。每個(gè)人都伏著身子在桌子上寫著一張張淡雅而明媚的同學(xué)錄。沒(méi)有人出聲。但總是有人噙著淚水。我走到你身旁，你的身旁早已堆滿了厚厚的空白同學(xué)錄。你低著頭寫著好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在你的身旁。 慘白的夕陽(yáng)，此時(shí)在我看來(lái)就好像我慘白的目光，不經(jīng)意的灑在我的身后，我身后一片光芒，而面前卻被那拉長(zhǎng)的影子掩蓋的一片黑暗。背后的夕陽(yáng)將我的影子拉向你，然后延伸到你的桌子上，剛好擋住了你要寫的同學(xué)錄。 這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)我，抬起頭看著我，灑脫的給了我一個(gè)微笑。 窗外吹來(lái)了一陣風(fēng)，帶著木槿的香味。肆意的彌漫了整個(gè)不大的教室，就像你給我的微笑。

　　教室。這是我中學(xué)三年來(lái)第一次逃課。但我想沒(méi)有下一次的機(jī)會(huì)了。 我沒(méi)有看你看到我的信后的表情，是不是會(huì)在兩個(gè)如水的大眼睛上蕩漾出一絲絲波浪。我只是飛跑著，不顧一切的飛跑著。我跑到了學(xué)校車棚后的小河邊，小河邊遍地都是野草，其中有一處開滿了成片成片的蒲公英，這個(gè)季節(jié)還不是蒲公英飄蕩的時(shí)候，種子都還長(zhǎng)在上面。我就在這里靜靜的躺下靜靜的回憶著我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

　　那個(gè)每逢春天都會(huì)看到櫻花絢爛飛揚(yáng)的地方。 走之前我去了中學(xué)旁的小河邊，在那個(gè)初秋我一個(gè)人吹飛了所有蒲公英，它們安逸自在灑脫的飄蕩在空中。

　　大學(xué)時(shí)的一個(gè)春天我跑去櫻花樹下看櫻花，這時(shí)櫻花的花瓣已經(jīng)開始隨風(fēng)放肆肆意地飛揚(yáng)了。我突然想起了那年的蒲公英，同樣的.安逸，飄蕩，墜落。可眼前再也沒(méi)有了你的模樣。 心中涌出一股莫名的悲傷，好像是那年的那段簡(jiǎn)單的情愫帶來(lái)的悲傷。

　　風(fēng)中飄蕩著櫻花，而心中飄蕩的滿是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飄蕩的種子全都落在了心底，那個(gè)最隱蔽的角落。這時(shí)才飄蕩起來(lái)。 眼中噙滿了莫名的淚水可我依舊強(qiáng)迫自己睜開眼睛，去欣賞眼前亦或是心中的美景。 眼中的淚水將眼前的世界過(guò)度的羽化，我看著這過(guò)度羽化模糊的世界，那最熟悉而又陌生的背影出現(xiàn)在我的面前。

　　“是你嗎，小滿......” 你驀然回首看見櫻花樹這邊的我。

　　讓后緊緊的相擁。 世界安靜的能聽見花瓣掉落時(shí)觸碰大地的聲音。 這一刻空氣中好像有著蒲公英的味道，安逸、自在、灑脫。

蒲公英作文 篇2

　　哈嘍！我是一棵自由自在的蒲公英，今天，我就要去闖一闖江湖，離開媽媽的懷抱，去品味一下生活的酸甜苦辣。快看，我的班車——風(fēng)哥哥來(lái)了，他要把我?guī)ё撸��?dú)自去生活了。

　　哇，這種感覺真不錯(cuò)，看，前面就是小橋了，這么多人都在這里，我可不能住這里，否則被踩了的話多痛啊！

　　天突然下起了小雨，不過(guò)我不能放棄，一定要找到一個(gè)合適我的地方，畢竟那個(gè)地方，是我要生存一輩子的地方，可萬(wàn)萬(wàn)不能有一絲的馬虎，否則就慘了！

　　雨越下越大，仿佛要把我和風(fēng)哥哥，于是，為了安全起見，楓哥哥把我吹得更高，讓我不至于掉到下面的水中。

　　雨終于停下來(lái)了，于是，我便繼續(xù)尋找，也許是大雨的.沖刷，也許是老天開眼，現(xiàn)在的陸地變的干凈起來(lái)，終于，我找到了一個(gè)不錯(cuò)的地方，這里土地濕潤(rùn)；水分充足；而且雨來(lái)了也不會(huì)沖倒，因?yàn)檫@里是樹林。好漢不吃眼前虧！落！就這樣，我住在了這里。

　　今天真是驚險(xiǎn)啊！

蒲公英作文 篇3

　　在我心底藏著一株蒲公英，它陪伴著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，帶給我力量。

　　初春的陽(yáng)光布滿小院，院子里姹紫嫣紅，蒲公英的頂端逐漸形成一個(gè)小小的花盤，綻放著朵朵黃花，黃花的小花瓣緊緊的圍繞著花心，開得恣意燦爛。在我心里它是積極樂(lè)觀的象征，它激勵(lì)我永遠(yuǎn)陽(yáng)光快樂(lè)。

　　暮春時(shí)節(jié)，蒲公英的小花盤開始了脫落，形成了一個(gè)個(gè)白色

　　的小絨球。在陣陣微風(fēng)中，無(wú)數(shù)絨球飛出，無(wú)數(shù)張小傘飛向天空，飛向遙遠(yuǎn)的.天際。在我心底它是勇敢的斗士，它激勵(lì)我永遠(yuǎn)向前，向上。

　　這株蒲公英生長(zhǎng)在石縫中，石縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，但這株蒲公英依然蓬勃著生命力，這株低矮卑微的蒲公英，它時(shí)時(shí)挺立著樸實(shí)的身軀，從不倒伏。在這樣惡劣的環(huán)境中我看見它那頑強(qiáng)旺盛的生命力，連續(xù)幾年，驚蟄過(guò)后它都如約而至，在那里發(fā)芽抽青。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，打算放棄學(xué)習(xí)時(shí)，我都會(huì)突然想起這株蒲公英！在惡劣的環(huán)境中還能抽青、生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花、我怎么能被這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)打敗了？絕對(duì)不能！于是我就會(huì)埋頭思考，困難終究會(huì)被我的堅(jiān)持打敗。

　　蒲公英告訴我：遇到困難時(shí)要想辦法解決，不要放放棄，困難就會(huì)迎刃而解。蒲公英永遠(yuǎn)藏在我心底。

蒲公英作文 篇4

　　我是一朵蒲公英，一直有一個(gè)夢(mèng)想，去遙遠(yuǎn)的地方旅行，尋找自由。

　　這一天，我終于掙脫了束縛，飛呀飛呀，感覺身體是那么的輕。我跟著風(fēng)結(jié)伴，跟著云的`影子為伍，我抬頭仰望天空，看到了一只小鳥正在上下翻飛，我朝她呼喊：“小鳥，你好呀！你去旅行過(guò)嗎？要不要跟我一起去旅行？”小鳥高興地說(shuō)：“行啊！我們一起行動(dòng)吧！”

　　我們飛呀飛呀，我們?cè)诤�泊旁停了下�?lái)，看見一只小熊在湖里忙著捉魚，小熊滿頭大汗地問(wèn)我：“你們到哪去啊？可以帶上我嗎？”我歡快地說(shuō)：“可以呀，來(lái)吧！”接著，我們一起出發(fā)了。

　　我們飛呀飛呀，在草地上停了下來(lái)，看見一只小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我：“你們到哪里去？”“我們要到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。你想去嗎？”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō)：“真的可以嗎？我也想去看看外面的大世界。”于是，我們幾個(gè)一起朝著遠(yuǎn)方飛去。

　　我們飛呀飛呀，經(jīng)過(guò)了一片山林，看見了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現(xiàn)了我們，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“Hi，小蒲公英！你們這是到哪去呀？”我指著遙遠(yuǎn)的地方說(shuō)：“我們要到那兒去旅行，加入我們吧！”梅花鹿聽了，激動(dòng)地圍著我跳了起來(lái)：“Great！我也可以去旅行嘍！”然后，我們告別了森林里的其他小動(dòng)物，朝著我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。

　　一路上，我們不停地歡笑，不停加油。山林里，田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。

蒲公英作文 篇5

　　很多人喜歡嬌嫩的百合，喜歡高貴的玫瑰，我卻喜歡最普通的植物——蒲公英。

　　記得小時(shí)候，我很喜歡蒲公英，當(dāng)時(shí)也許是因?yàn)槠压�英很奇特。有一次，爺爺載著我在馬路上奔馳，小小的我看見馬路邊上生長(zhǎng)著許許多多的蒲公英，我覺得很奇怪，這白白的東西是什么？好吃嗎？爺爺似乎看出了我的心思，說(shuō)：“這是蒲公英，用嘴一吹，蒲公英就會(huì)變成一個(gè)個(gè)小降落傘飛走。”說(shuō)著，爺爺就把車停在路邊，給我采了十幾朵蒲公英，我開心極了，用小嘴一朵一朵地吹，蒲公英真的變成了小降落傘，飛起來(lái)了。我突發(fā)奇想，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我要找一朵超大的蒲公英，用力吹，那些大降落傘就是我的飛機(jī)，我乘著‘飛機(jī)’周游世界”。爺爺笑著，說(shuō)：“好好好，爺爺幫你多采一點(diǎn)，你手握好，我開車時(shí)，蒲公英飛起來(lái)了，就成大降落傘了。”說(shuō)干就干，我東采采，西瞧瞧，不出十分鐘就弄了一大堆，爺爺給我找了一個(gè)籃子，把蒲公英放進(jìn)去之后，就又開始騎車了。我坐在后面，手拿蒲公英，讓它們自由地飛翔，果然，那些小降落傘匯成了大降落傘，我伸手去抓，卻抓不到，也許是車開得太快了，我盡力安慰自己……

　　回想起這件事,我還真有點(diǎn)純真。我想:童心是冬天,白得簡(jiǎn)單,純得透明,那時(shí)候的我真是太可愛了。站在田野里,有時(shí)那一大片一大片似曾相識(shí)的蒲公英，在秋風(fēng)中,它們搖戈著自己的.身軀,向大自然展現(xiàn)自己最美好的笑容。蒲公英把自己獻(xiàn)給了世界 ,寧愿自己灰飛煙滅也要裝點(diǎn)這世界。我伸手接住了蒲公英的種子,突然覺得它好美,那么無(wú)暇。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英給予我們的啟示:一個(gè)人活在世上,不應(yīng)該為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)嗎?哪怕是芝麻大的小事也要盡全力去做好.

　　直到現(xiàn)在,我還是很喜歡蒲公英,唯一改變的是我喜歡蒲公英的原因。小時(shí)候是因?yàn)槠压�英奇�?現(xiàn)在是蒲公英的精神,我無(wú)法預(yù)知將來(lái)我對(duì)蒲公英的感情，但有一點(diǎn)我仍然堅(jiān)信:蒲公英永遠(yuǎn)是我最喜歡的植物。

蒲公英作文 篇6

　　我是一朵蒲公英，一朵曾在藍(lán)天中追尋過(guò)的夢(mèng)想的蒲公英。

　　我出生在充滿煙塵的馬路邊，剛出生的我根本無(wú)法適應(yīng)城市里那喧鬧嘈雜的環(huán)境。每天，我都會(huì)聞到濃濃的汽油味，我討厭這種味道。

　　記得小時(shí)侯，我常常問(wèn)媽媽：“我們?yōu)槭裁匆�住在這里？”媽媽說(shuō)：“我以前曾想要飛回祖先生活的地方——森林，可漫無(wú)目的尋找讓我的'心也疲倦了，從此放棄了追求。”聽了她的訴說(shuō)，我心中卻突然有了一個(gè)夢(mèng)想：完成媽媽以前的愿望，去尋找森林。我告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，再等等吧，你現(xiàn)在還小。”從那以后，我每天托著下巴，望著繁華的街市發(fā)呆，希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，早日擺脫這個(gè)早已令人生厭的地方。

　　終于有一天，我告別了媽媽，滿懷憧憬地跟隨著風(fēng)兒姐姐一起朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。我時(shí)而在晴朗的天空中無(wú)憂無(wú)慮地翱翔，時(shí)而在冰冷的雨雪中前進(jìn)。

　　一天，我在樹上遇見了小鳥姐姐，聽小鳥姐姐說(shuō)，每年像我這樣以森林為夢(mèng)想的蒲公英很多，但它們大多數(shù)以失敗告終，因?yàn)樯�林離它們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得足以使人感到疲倦。我聽后愣住了，難道自己真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？難道多年的夢(mèng)想最終還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎？第2天，我沒(méi)有出發(fā)，只是深情地望著遠(yuǎn)方回想著自己的夢(mèng)想，回想著媽媽和小鳥姐姐的話。

　　此時(shí)，我看見屎殼郎哥哥在費(fèi)力地推著自己的食物，食物很大，簡(jiǎn)直就象是一個(gè)龐然大物。屎殼郎哥哥幾乎走一步就要再倒退半步，甚至更多。我問(wèn)屎殼郎哥哥：“為什么要那么辛苦地推這么大的食物呢？找個(gè)小一點(diǎn)兒的食物就足夠一家人溫飽了。”屎殼郎哥哥說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，多弄點(diǎn)食物，自己的后代就不用每天這樣辛苦地工作了。”

　　頓時(shí)，我明白了，夢(mèng)想需要努力，夢(mèng)想需要追尋，只要堅(jiān)定著信念，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　告別了屎殼郎哥哥和小鳥姐姐，我又踏上了追尋夢(mèng)想的征程。我在之后的旅途中無(wú)論遇到什么樣的困難，我都沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覉?jiān)信有一天，我會(huì)到達(dá)屬于我夢(mèng)想中的森林。

　　終于有一天，我找到了我的故鄉(xiāng)，多年的追趕尋總算沒(méi)有白費(fèi)，這里藍(lán)天白云、涓涓細(xì)流，沒(méi)有城市的煙塵和污濁。我將在這里度過(guò)我的余生，在這里住下，孕育子孫，有了子孫，我便驕傲地告訴他們，我追尋夢(mèng)想的經(jīng)歷，或許我的其他子孫還會(huì)以其他的森林為夢(mèng)想去追尋。

　　不管追尋夢(mèng)想的結(jié)果如何，這個(gè)過(guò)程就足夠使人終生難忘。

蒲公英作文 篇7

　　風(fēng)兒吹過(guò)，白白的絨絨的降落傘將一粒蒲公英的種子帶上了天空。哦，天空是多么的美麗！太陽(yáng)光從四面八方射來(lái)，折射出五色的光彩，繽紛爛漫。不可仰止的樹木，高高在上的花草，都到了腳下，望去像給山坡鋪上了一層綠毯。它高興極了，翻著跟頭，撒著歡兒，在空中自由自在地飛翔。有心的人，一定能聽到它的笑聲和哼著的小曲。甜蜜的生活，甜蜜的生活，美好的前程，美好的前程……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是容易溜走。當(dāng)這粒蒲公英的種子，玩的還沒(méi)有盡興時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)悄悄地像山的背后移去，為不能夠給它助興羞紅了雙臉。風(fēng)兒似乎也累得精疲力竭，再也無(wú)法將它托起。它被輕輕的放了下來(lái)，落在了一棵小松樹的枝頭。

　　也就這樣來(lái)臨了。寒冷的空氣在松樹的枝頭凝成了露珠，露珠濡濕了它絨絨的潔白的降落傘，降落傘萎縮了，使它失去了飛的屏障，掉到了地上。原來(lái)晴朗的天空再也不是五彩繽紛，僅有的一點(diǎn)陽(yáng)光也被周圍的松樹和花草遮擋住了，依稀只能看到一些斑駁的光點(diǎn)。潮濕的地上是那樣的冰冷，凍得它一直在發(fā)抖。周圍一片靜寂，根本沒(méi)有誰(shuí)會(huì)理會(huì)它，不時(shí)地有灰塵、落葉壓到了它的身上，最終將它掩埋了起來(lái)。抗?fàn)帥](méi)有力氣，哭喊無(wú)人同情，無(wú)可奈何中，它蜷縮成一團(tuán)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　有一天，一陣刺骨的冰冷將它從夢(mèng)中激醒，它睜開了惺忪的雙眼，周圍依舊一片黑暗，全身濕漉漉的，原來(lái)融化的雪水順著土壤的縫隙流下來(lái)，浸透了它的全身，更增加了它的寒意。它再也無(wú)法入睡，也無(wú)法動(dòng)蕩，只能默默地忍耐。沒(méi)過(guò)多久，地底好像升起了一股熱氣，漸漸的一股暖流包圍了它，使它有了蠢蠢欲動(dòng)的感覺，它感覺到生命的小丫正在成長(zhǎng)，并且鉆出了已經(jīng)被雪水泡軟的`硬殼。生命的力量被喚醒，憑著直覺，它努力地向上、向前延伸。此時(shí)的它，所有的困頓不翼而飛了。因?yàn)椋�它感受到了�?yáng)光，感受到了自己生命的動(dòng)力，終于它破土而出了。

　　春風(fēng)向它致意，輕撫著它破土?xí)r微微的創(chuàng)傷。陽(yáng)光為它歡呼，熱烈地親吻它略顯稚嫩的面龐。樹木為它倒來(lái)甘甜的露珠，花草為它散發(fā)出春的芳香。它幾乎被周圍的世界感動(dòng)了，外面的世界是多么美麗，陽(yáng)光、微風(fēng)、小溪，還有散發(fā)著清香的花朵。它努力地長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊。但它畢竟不是樹木，可以化為森林的一角。也不是茵茵綠草，可以連成無(wú)垠的一片，它只是一棵蒲公英，一棵微不足道的雜草。這使它感到郁悶，感到彷徨。很傷心，又很無(wú)奈。但我是生命，大自然賦予的生命。既然我是生命，我就有生的選擇。哪怕活一天，我也要舒展自己的生命。在成長(zhǎng)中彷徨，在彷徨中成長(zhǎng)，蒲公英終于悟到了生命的真諦，變得快樂(lè)起來(lái)，活得滋潤(rùn)起來(lái)，我們又可以聽到它的笑聲和哼著的小曲。甜蜜的生活，甜蜜的生活，美好的前程，美好的前程……

　　這一年，人們看到，山坡上蒲公英到處都是，滿山遍野，白花花的一片。風(fēng)兒吹來(lái)，一枝枝傘花盛開在藍(lán)天。