【集合】蒲公英作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的蒲公英作文，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文1

　　佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的擦肩而過。那么，和你如此深厚的友誼需要多少年才換得來呢

　　夢幻中的天使輕歌曼舞，揮動著她銀色的翅，讓那憶回灑滿了每個角落。有人說憶回使人變老，我努力保持年輕|的心，卻不停在回憶

　　天，天天藍

　　懷揣著一顆激動的心，我走進了初中的大門，這一切，我都特好奇，漸漸，我抬起頭，眼前竟是一片閃亮的藍；藍藍的天，藍藍的蝴蝶結，還有穿著藍藍衣服的你。你牽著我的手，把銀鈴般的笑聲綻放在那個藍藍的童話里，哦，第一次，我見到了現實中的童話。

　　認識你以后，我們笑看庭前花開花落，輕眺天上云卷云舒。陽光下，我們手牽手漫步校園，尋訪風的腳步；雨中，我們一起撐一把藍色的小雨傘，聆聽雨的聲音。友誼，薄公英般，開滿了這多夢的季節。

　　記得，早上，只要我一賴床，你就有辦法令我屈服說什么我的'地盤聽我的上帝，有時候覺得你就是女版的周杰倫哎！這是命中注定，課上，我一遭到攔路虎，便要開溜。旁邊，便射來一束惡狠狠的目光，山再高，沒有腳板高；浪再大，也在船底下給我坐下，我們一起，完成它。那時，你我心間，只有前進的風帆，只有慰藍的心情，只因為，來自心中最真誠的感情。

　　被風吹過的夏天

　　那個夏天，風在不經意間吹來了些悲傷的日子，

　　5·12大地震發生后，我的心弦一直為災區的人民而緊繃著。只要一看到四川地震的報告，眼淚就止不住往下掉，任你怎樣哄我，我仍淚如雨下于是你說我好傻。可是，我也分明看見你的臉頰，有溫熱的液體流過，且聽見你小聲而堅定地說：四川，加油！中國，加油！我知道，你是性情中人，只是不善言辭，表達不出自己的心聲，可我從你那蓄滿感情的眼中，看見了生命是最原始的一分感受動，也從你那欲言又止的雙眼中，從你那淡淡的憂郁的感覺到有些不妙，每次，我問你有什么不舒服時，你總是笑笑說，沒事，來，我們一起神游世界最美麗的地方，努力學習，一起加油！

　　被風吹過的夏天，吹走了悲傷，吹來了向往

　　永遠的蒲公英

　　我們徜徉在青春給予的快樂與灑脫中，時間像沙漏般從指間劃過，不經意間才明白，鮮活的記憶在歲月中漸漸擱淺，或悲傷，或憂愁，或思念。

　　我在這里回憶那個童話開始的地方，如今，它遍地的蒲公英，只不過早已物是人非，你可明白，當聽到你輟學打工的消息后，我的心一直留連在你身旁，你現在可好，藍天般美麗的女孩，或許，我唯有祝福你，希望你幸福，快樂，用我的永遠永遠的真誠。

　　回憶就像這一簇簇蒲公英，悄然生長在心中最甜蜜的地方。當想念似風拂過，你我最真誠的祝福，如蒲公英的種子，飄飄灑灑于藍藍的天際，散落在心間

蒲公英作文2

　　蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往…

　　--題記

　　作業還未完成，我徒步在小區后的公園，思緒卻越發凌亂，任春風怎樣輕柔，也無法撫慰我的心煩意亂。作業，考試，考試，作業……越想越亂，越亂越煩。似乎更多的烏云不斷出現在我原本湛藍無暇的天空。

　　腳下，一株株蒲公英搖頭晃腦，前一刻，還在風中搖曳身姿，這一刻，已然變成了一把把小傘徜徉于風海，漸飄漸遠，愈飄愈高。我茫然若失。

　　“蒲公英啊，你要飛去哪兒呢？”我仰起頭對著天空中的那把小傘問道。

　　“我呀，我要去遠行呀！”蒲公英天真的說著，似乎充滿了歡喜。

　　“遠行？那你要去的地方很遠么？”我繼續問道

　　“或許吧，我要去遠方把我的種子散播，等到來年的春天綻放更多的蒲公英！”它的臉上充滿著自豪，充滿著信心。

　　“可是，大自然里充滿了危險，有那么多的黑夜，你一個人不怕么？”或許是現實的重，讓我想從它這里尋覓到些什么吧，我只是一味的將自己的疑惑說出。

　　“不會，不會，媽媽在我們啟程的那一刻告訴過我們，只要心中有夢就不會害怕黑暗！那個飛行的方向已在我們心中。”

　　“心中的夢？我的夢在哪兒呢？我的方向又在何處呢……”我自言自語道。

　　這時，一陣風兒吹過，蒲公英高興的跳著飛走了，只是那句“心中有夢就不會害怕黑暗”一直留在了我心中輕輕敲擊。

　　蒲公英的方向是什么？是那么堅持不變的夢么？或許吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飛翔么？亦是吧！將種子散播是它的夢想，勇敢是它的方向。

　　而我呢？我的方向又是什么呢？是好好學習，天天向上？是認真聽話，孝順父母？是謙遜做人，坦誠待人？還是，心存感恩，回報他人……都是的吧！蒲公英長大了就要完成播種的任務，而一個人生下來就背負了好多好多必須履行的職責和必須完成的任務。如果因為暫時的.黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么豈不是很不負責任么？

　　“吾生也有涯，而知也無涯”“書山有路情為徑，學海無涯苦作舟”

　　“再見了，親愛的蒲公英！等到來年的春天我還要再來找你！”我對著已經遠去的蒲公英喊道。我想，我已經明白了，作為學生我們的方向不就是努力學習么！把學習當做一種動力，當做一種方向，又何嘗不好呢？

　　春天的夕陽同樣美麗，耐人尋味，染紅了西邊的那天空一片。同樣是那個公園，同樣是那條小路，只是改變了心情，改變了狀態。草地上，更多的蒲公英迎風而起，似乎聽見了它們的歡呼，它們的歌聲，清晰的看到它們心中那個堅定的方向。

　　蒲公英啊，有一天我也將背起我的行囊去尋找我的遠方，那時候，我也將會像你一樣堅強的，你說是么？

　　蒲公英悄悄的飄向遠方，沒有人明白它有怎樣的向往……

蒲公英作文3

　　每當看到那漫天飛舞的蒲公英，都能引起我無盡的遐想。

　　昨天晚上，我夢見了一簇簇盛開的蒲公英，勾起了我無數美好的回憶。那個美麗可愛的大絨球總能進入我的夢鄉，直至黎明，直至第二天的早上，直至我起床……

　　那些黃白色的大絨球陪我度過了十二個春秋，是陪我長大的伙伴。

　　小時候

　　小時候，初夏的山坡上開滿了蒲公英，它們在風中搖搖擺擺，漸漸隨著風飄向遠方的天空，我望著它們，漸漸入了迷。

　　第二天的清晨，我跑向山坡去看那些讓我著迷的小東西。

　　露水打濕了我的裙擺，我卻全然不顧，一口氣跑到那些小東西身邊。

　　它們被微風吹著，得意洋洋的在風中跳舞。我也學著它們的樣子，搖啊，擺啊。媽媽上山后，看到了我，問：“干什么呢？”我跑到媽媽身邊，說：“看！它們跳舞呢！”

　　蒲公英們仿佛聽到了我和媽媽的話，跳得更歡了。

　　媽媽說：“我們回家吧！”我回頭望了一眼，看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘著小白傘飛向藍天。

　　我看著蒲公英，媽媽說：“總有一天，你也會像它們一樣飛出大山的。”

　　我小小的心里充滿了疑惑：我又不是蒲公英，怎么飛呢？

　　小學初

　　上了小學，我在上學的`路上，掐下一朵蒲公英，看那些白色的汁液留在手上，黏黏的。之后，吹散蒲公英，讓它們飛向田野、飛向草地，我也是一朵蒲公英，飛向金黃的河灘，飛向碧綠的小河。

　　五年級

　　上了五年級的我，因為換了學校不適應，學習成績一落千丈。什么都聽不懂的我很是灰心。失落中，我瞥見了一簇長在貧瘠土地里的蒲公英，雖然花瓣還沒有開滿，但也快開滿了。這不是逆境中的生命嗎？這不就是失落中的我嗎？之后，我很努力，終于爭到了上游。

　　小學末

　　六年級下學期，我們班在學校西北角建了一個石砌的小花壇，想為這即將分開的學校留下些什么。每天清晨，我采下一朵含著露水得蒲公英，來到校園，想吹在小花壇里。但吹不下，只好摘下蒲公英帶著種子的小花傘，撒在土地里，看它們垂直落下。蒲公英飛向校園、飛向花壇。我想著我也是一朵蒲公英，飛向有紫蝴蝶的小花壇。

　　快要畢業時，我們在小花壇聚了聚。老師走過來，摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，讓它們隨風飄走，說：“從小，你們就是溫室里的花朵。但你們不可能永遠生活在溫室中，終有一天，要向這蒲公英一樣，經風雨、見世面。”

　　現在

　　之后，我再也沒見過路旁的蒲公英，但想到我在夢中見過蒲公英，心中還是存著一些甜蜜與欣慰。

　　昨天晚上，我夢見我是一朵蒲公英，在馬路上飛來飛去。

　　“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹”。我不愛花之隱逸者——菊，也不愛花之富貴者——牡丹，我只愛蒲公英。

　　后記：蒲公英不滿足生活在狹小天地，它想到大世界闖蕩。

蒲公英作文4

　　童年給我們的記憶是歡樂的，我有一個美好的童年，相信，您，也有，可您，是不是也有一個像我們這樣的童年？就像我的“蒲公英”童年，也許您不知道什么是蒲公英童年，請聽我慢慢道來。

　　暑假到了，肯定會回到家鄉，我的家鄉，小河清澈見底，綠樹成蔭，時不時還會有知了的叫聲，更有我記憶中最深的風景勝地。

　　說到家鄉，在我記憶中，好久都沒有回去了，今天終于有機會再回家，再和表哥一起觀賞風景了，還能再去看我心底最喜愛的地方，一想起來就心情舒暢啊，我不妨分享一下我的“蒲公英”童年吧。

　　在回家鄉的`一路上，路邊開滿了花花草草，令人賞心悅目。大片綠油油的田地生機勃勃，遠遠望去，宛如綠色的正方形絲巾，近看，還摻雜著些許不知名的小花，這只是在路上的風景，已經使人心曠神怡，我最喜愛的地方，更會讓大家大開眼界。

　　其實，我說的最喜愛的地方，是一條河的岸邊，那條附近，是我和表哥曾經“探險”去才會發現的。

　　那條河，游魚石子看得一清二楚，還開著一朵朵粉嫩的“小姑娘”，沒錯，就是荷花，調皮的我還會摘下幾朵，慢慢欣賞。河岸，開滿了蝴蝶花，綠茵茵的草地隨時可以躺下來睡覺，一旁有幾棵柳樹和開滿密密麻麻的花朵的樹，像我和表哥，就會用柳條和其他樹上的花來編花環，給對方帶上花環。在夏天或者春天，還可以坐在樹蔭底下看看書，睡睡覺，偶爾吹來陣陣暖風，愜意極了，簡直比人間仙境還要美。

　　最令我和表哥喜愛的，不是河流，不是河岸邊的花花草草，而是附近的蒲公英花田，一陣風吹過，就會把一個個“小降落傘”吹向天空，那時候天真的我們，會把蒲公英輕輕吹向天空，頓時，蒲公英漫天飛舞，而我們就會一邊拿著蒲公英，一邊露出純潔的笑臉，在這蒲公英的世界里奔跑，當我一個人時，總愛靜靜的看著漫天的蒲公英，思考問題；還有的時候，看見蒲公英飄起來，落在地上，我開心地笑了，因為我在想：如果等蒲公英寶寶們落地生根了，明年夏天一定又會開出許許多多的小降落傘，想著想著，靠在樹上睡著了，知道夕陽快下山了，才起來，正好看見漫天的橘紅色蒲公英，這都是晚霞的杰作呀，我不知不覺陶醉了……在這草地上，在這純真無邪的年紀，在這蒲公英花田里，留下了，我記憶中最美好的童年……

　　表哥和我自從發現了這個地方之后，經常來這兒，會帶幾本書去看，甚至還會把作業帶去。但是，這種快樂的時光，總是過得很快，不久，我就去城鎮里上學去了，表哥也要去城鎮上學，可偏偏又離得很遠，很難碰到一起，尤其是要在家鄉碰見，所以，只有在假期里，我們才會再去那個地方，童年的蒲公英才會再次回到我們身邊，陪我們飛翔！

　　所謂蒲公英童年，沒有煩惱，只有歡樂，只有美好，忘掉一切，去感受蒲公英童年。

蒲公英作文5

　　90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細細品讀下來，卻總有讀不盡的細膩與真摯．像我，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動，我也不會理睬．一直以為天底下最好的文章就是抒發真情的文章，不管什么時候，這個理念都是正確的，其實并不是“文如其人”，而是“文如其心”才對！

　　我們這些人，總自認為看破紅塵，大人們卻不以為然．但是不論怎么樣，我們比大人優秀．因為孩童時期的友情最長久，最純真，而大人們大多都只是在處人緣．在精神文明匱乏的今天，值得慶幸，朋友伴我們一生．

　　從我們人生的第一次啼哭開始，生活就由我們自己的雙手創造．遇到什么，都是自己找的，要么下定決心做好，要么不做，倒也落個瀟灑自在．反正最終結果，就是逍遙的死去．來如風雨，去似微塵．只是希望，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬，可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲，不要號啕大哭，很吵誒，死的不安寧．他們的傷心，讓我知道自己活的有價值，不算在人世間白走一遭．

　　魚，羊，在友情的'世界里，珍惜非常重要．可以為了友情大聲哭泣，讓我看著都很心酸．只是，世上本無事，庸人自擾之．沒有必要的事情，愣是搞得這么復雜．“不要把你的思想強加在我的身上”，這句話都習慣了，或許我真的猜對了．只是每個人心里的傷痛，又怎么會讓他人去完全知曉？堅強的一面，只會留給別人．殊不知，在寫這篇日志的時候，早已淚流滿面．不想這樣，就是忍不住，是為自己感動吧，為友情．

　　薇，或許你說對了．看到你冷漠的神情，我真的心都碎了．你是該隨波逐流，人云亦云嗎？想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者．可是誠然，一切都歸于不該的不該．我這個人本來就是這樣，直言．不用生氣，平凡最好，內心外表合一最好．“我感覺我們不是一路人”，一句話，道出了真諦．學習，我們走的是一條路，其他卻不然．呵．．．或許是這樣，無可懷疑．

　　沫與YYC，LY，我們呢，友誼都算很久了吧，不多說，只在心里．

　　有你們相陪，真的很開心，只是，我從不允許假的友誼出現在我的生活中．就算一絲絲的甜意，也會蔓延開來．不如就在蒲公英下吧，恍惚記得蘭和新一的某個場景也是這個，冰凍的季節，也會因為溫暖而瓦解．

　　因為友情，在蒲公英下

蒲公英作文6

　　今天，是一個晴朗的好日子，又是美好的一天。早上，太陽公公悄悄地爬上了東山，不知從哪兒飛來了一只小麻雀，把我從睡夢中吵醒，我欣欣然張開了眼。

　　現在，我要隆重向大家介紹一下自己了：大家好！我是蒲公英妹妹，生活在一片比較廣闊的田野里�；锇閭兌冀形摇敖q球”，因為，我有一身細密的白毛。你們別看我小，就以為我很嬌氣，在抗寒耐熱方面我可是一等一的高手，只要是1攝氏度到3攝氏度，我都可以生根發芽。其實，我還有一個名字叫“落地黃花”，我全身上下可都是寶，不僅能清熱解毒，還可以美白祛斑呢！

　　但看這風向，我馬上就要起飛了，真有點兒舍不得呀！未來會飛向哪兒？能否成功發芽？都還是個未知數。快看，風來了，我收拾好自己的白色行李后，只覺得腳下一陣輕盈，耶，我飛起來嘍！而且，越飛越高、越飛越遠。最后，如雪花般消失在了天際……

　　一路上，我看見了許多朋友，我向太陽公公問好，和白云姐姐打招呼……飛呀飛，我飛到了一條小路上空，這兒陽光燦爛、百花齊放，大理石鋪的地磚亮得發光，這兒真是太美了！我心動了，到底要不要住這兒呢？我思忖片刻，唉！還是算了吧，這兒太擁擠了，我還是另尋住處吧！

　　風婆婆好像聽到了我的'心聲，她加大了馬力。我像被誰猛推了一把似的，不一會兒就來到了一條美麗的小河邊，這兒的風景還真不錯，清澈見底的河水像一面明亮的鏡子，柳樹姑娘正在旁邊梳妝，我又心動了，這么塊風水寶地，真是太難得了。可我剛準備一口氣跳下去時，我又猶豫了：接著飄如果有更好的地方的話，那我豈不是虧了？于是我依依不舍地離開了這兒。

　　我知道自己有些貪心，可一生畢竟只有一次，當然不能馬虎。我想著想著，終于決定了，沒錯，我要去美麗的大草原，我夢中的那個地方！風婆婆讀懂了我的心思，繼續吹著，為我助力，我期待著、飛舞著……覺得時間好漫長啊！怎么一直到不了？快看，就是那兒，一望無際的大草原無比廣闊，青草綠的耀眼，小花紅的嬌艷，這里真是太適合我了！我迫不及待地拉開降落傘，跳了下去，我飄啊飄，落到了一片金色蒲公英的附近，它們熱烈歡迎我的到來。

　　就這樣，我在這里生根發芽、長葉開花，和同伴們一起無憂無慮去生活著。過不了多久，我的后代又將去尋找自己的家，然后繁衍生息……

蒲公英作文7

　　綠葉黃花青小桿，每人一把小絨傘，隨風輕舞抵各地，生命之火永不熄！這幾句詩寫的就是我十分喜歡的樸實無華而又堅強執著的蒲公英！

　　因為喜歡，爺爺特意為我種了片蒲公英，我特別喜歡那塊地。那片蒲公英承載著我整個童年的回憶，只要我一到那兒，熟悉的感覺就撲面而來，連迎面吹來的風里也能品味出悠悠的童真。

　　五六月回到老家，一打開車門，就感覺有種熟悉的味道。一下車，我便會迫不及待的奔向那片蒲公英田。

　　來吧！與我一起奔跑吧！我會帶著你奔向那片蒲公英！奔跑的時候，你會聽到一種特殊的聲音，那聲音時而細柔，時而粗抑，就與我小時候聽到的一樣。可只要當你突然停下站著不動，那種熟悉的聲音便又沒有了。所以，我喜歡奔跑在那條神奇的鄉間小路上，無憂更快樂。

　　來吧！與我一起跳入蒲公英田吧！就像跳到軟綿綿的小床上。這時，身旁的蒲公英種子就會慢慢散開，圍著你悠然飛舞起來。遠遠看去，它們就像一把把蓬松的小傘。輕輕捏住一朵，細細地看，那纖細的嫩莖頂著碩大的毛茸茸的小腦袋，純白而柔軟。看著這小巧而又蓬松的蒲公英，你會想到棉花糖，真想一口把它吃掉，這樣，快樂就能被我這樣吃進肚里�？墒悄侵皇峭�年的一個想法，可這個想法現在仍存在我的腦海里！

　　我輕輕吹飛了一朵蒲公英，它的茸毛散開，就如一只優美的白色小精靈，在天空中輕輕飛舞，隨風飄蕩。我的目光追尋著它飛走的方向，可視線卻模糊，漸漸找不到它的身影。我想是微風帶走了它小小的夢想，隨著風輕飏到遠方，然后它會默默的扎根、生長、開花，享受到更多的陽光和雨露，擁有和放飛新的理想！

　　晚上五點左右，天空像是被火燒了一樣，夕陽映照在這片大地。這時，一陣風吹過，外層的蒲公英在一瞬間飄向空中，我慢慢躺在這片蒲公英中，四肢輕輕擺動，面帶微笑的看著身邊一朵朵承載理想的蒲公英飛向那赤橙的天空，每一朵蒲公英都被鑲上了金燦燦的.光邊，也許是由于光線角度不一樣，你可以看到赤紅的、暗橙、淺橙的蒲公英，不再是單一格調的白。也就在那一瞬間，蒲公英同樣為天空，點綴上了繽紛色彩！就這樣靜靜躺著，看著，你會感到這種美是無與倫比的。

　　直至天色暗淡了下來，已經看不清蒲公英的模樣，我這才回家，但我暗暗與它們約定著，明天還會再來與它們玩耍！

　　小小的蒲公英承載著夢想飄向了各處，它們無論被風吹向哪個方向，無論停留在哪一寸土地，都能努力地生根發芽。童年的那片蒲公英，我看到了那樸實無華的品質，感受到了為理想而不倦追求的決心。

　　童年的那片蒲公英讓我感激，讓我敬佩，更讓我學習你的勇敢和執著！

　　蒲公英，謝謝你陪伴我走過童年難忘的歲月！

蒲公英作文8

　　堅守心中最初的夢想，尋找落地開花的方向，就像我們所說的，環境在改變，生命力卻永遠頑強。

　　今天早晨，我們懷著激動的心情，踏上開往晉城的大巴，開始了一天的生存挑戰。我坐在一個靠窗的位置，看著一片片景色從我眼前匆匆掠過，我想人生之路的景色，又何常不是如此？有時不等我們看清早已消失的無影無蹤，它是無情的、又是公平的，不會因誰而等待、而停止。

　　第一站，兒童樂園已經到達。我們在這里進行了分組、選隊長的活動，我有幸分到了“雛鷹展翅”小組，我們的隊呼是“weallmustwin！”這是一個美好的愿望，雖然未必能實現，但從中我們可以汲取激勵與力量。

　　掏空口袋，拋下煩惱，把自己完全暴露在紛繁復雜的社會中，接受生存的挑戰。也許我們并未準備好，也許我們依然稚嫩，但是面對陌生的城市、陌生的人群，我們有禮貌的一聲“您好！”開始了一天的生存挑戰。

　　我們的目的地是鳳展廣場，這期間，我們就已然開始義賣。我們組的楊智光同學，第一個東奔西走的開始推銷，但是還沒等他說上兩句話，得到的不是有禮貌的拒絕，就是別人的白眼，我們每個人都感到無比的失落。就在這時，突兀的響起一聲：“耶，我成功了！”霎時所有的目光都被吸引了過去，楊智光同學正高興的手舞足蹈，我們的心也得到了快樂的滋潤，又鮮活起來，讓我們充滿了力量。

　　我更傾向于打工賺錢的.方法，于是我走在了找工作的路上。不過我運氣真的超好，很快就在一家美食城找到了“工作”，就這樣我開始了一個小時“定居”的“生活”。我幫別人送碗、送菜，端盤子，不一會兒就感到渾身上下都不舒服，低眉順眼、輕聲細語，這還是我嗎？短短的一個小時，真叫一個累呀！——溫室里的花朵經不起風吹雨打嗎？

　　最后，我們組掙到了116元錢，還有幸“名列前茅”。短短的三個小時而已，中途我們不知道遭受了多少的白眼、多少的拒絕、多少的嘲笑，而我們的父母呢？為了我們有個更好的生活條件、更好的教育環境，他們付出了多少呢？這時我的眼前霧蒙蒙的，仿佛看到了父母正在不辭辛苦的努力工作。

　　一天的生存挑戰我們收獲的有鼓勵的話語、也有無情的拒絕、更有慷慨的支持，我們以零距離的接觸認識了社會，見識了人間冷暖，再也沒有象牙塔中的無端奢望，沒有了賦新詞強說愁的少年愁緒，有的只是汗水與真實。

　　因此：“我們必須努力學習、拼搏，為自己搏一個更高的起點，搏一個前程似錦的明天。同學們行動起來，讓我們好好學習孫悟空的“七十二變”，為以后承受“九九八十一難”做準備吧！

　　蒲公英的飛翔也許并不高，卻堅信可以將希望與愛灑向更廣泛的天地。

蒲公英作文9

　　我家樓下有一片空地，媽媽的工廠就在空地旁邊的高墻那邊。每到夏天，空地上便會黃黃地開遍了小花，秋天便薄薄地、白白地結滿了蒲公英的絨球。清晨，映著初升的朝陽，蒲公英會放出一團團五彩的光。

　　我小的時候最喜歡同媽媽一起在樓下的空地上散步。隨手掐下一個小絨球，對著晚霞用力一吹，紅色的天空中便多了一群美麗的小精靈，它們飛過高墻，飛過天邊，飛向遠方去了�？珊髞�，因為媽媽的工廠效益不好，媽媽又是主管生產的廠長，所以她便整天忙著工作，再沒時間陪我到空地上去了，而蒲公英則依舊燦爛地開花，高興地結果。

　　去年的秋天，媽媽又同我來到空地上散步了。我十分高興。而媽媽卻仿佛比從前多了幾分惆悵。她仍舊和我各掐一個小絨球，可當我把它們吹向天空時，媽媽卻凝神注視著那群白色的精靈，眼神中充滿了迷茫。許久，她還是沒有將它們放飛，而是輕輕地吹散，讓它們回到了空地上。后來，媽媽的工廠停產了，全廠二百多人都下崗了。

　　從那時起，媽媽的身影便整天留在了家里。忙慣了的媽媽忽然閑下來，她除了每天收拾屋子、做飯外，便總是坐在電視機前看著廣告發呆，或是莫名其妙地發脾氣。

　　媽媽的'工廠不發薪水，家里每月靠爸爸的工資生活也不是辦法，可爸爸給媽媽介紹的幾個工作，媽媽卻執意不去，說是拋不下原來的師傅們。爸爸也曾因此和媽媽吵過幾次，可媽媽卻仍然不知在想什么。而蒲公英，我想她早已忘記了。秋去春來，當空地上結滿了花蕾時，我忽然發覺媽媽又忙了起來。她總是拿著電話在屋子里走來走去，時而高聲時而低聲。放下電話后，又匆匆忙忙拿著包出去，只留下一句“晚飯可能不回來吃了”。

　　我也時常見她和廠里的同事在家里長談。又是一個秋天的傍晚，我透過窗子看著樓下空地上點點銀星和天邊火紅的夕陽。這時有人在背后拍了我一下，我回頭看，是媽媽。她微笑著說：“去空地上看看蒲公英吧！”我和媽媽漫步在這潔白的“地毯”上。面對著夕陽，我發現，媽媽臉上的惆悵不見了，有的是自信與希望。是啊，這也正是媽媽帶領二百多人的小廠走出困境的原因。今年的蒲公英似乎比去年更多了，白白地晶瑩地開遍了各個角落，點綴著秋日的風景。媽媽手中拿著一束蒲公英，好像很有感觸地說：“其實它們不到別的地方，就在這里，把這兒裝扮得更美，不是很好嗎？”她笑著掐下一個小絨球，輕輕吹散，讓它們高高飛起，又伴著秋風徐徐落下。

　　看著飛舞的蒲公英，我想，明年秋天，這里又會是怎樣的一番景象呢？

蒲公英作文10

　　我留心觀察，解開了蒲公英變色之謎，如果檢查作業也這 樣認真，就好了。

　　“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。

　　這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

　　我有一個發現，就是每天我都在同一個地方，早上看到的 蒲公英是黃色的，中午看到的蒲公英是白色的，晚上的蒲公英卻成了綠色的了。為了解開蒲公英變色之迷，我決定實地考察。早上，也就是蒲公英是黃色的時候，我看了看蒲公英，原 來蒲公英中心那顆大大的花蕊是金黃色的，所以看到的蒲公英 是黃色的。中午為什么是白色的呢?蒲公英也會像金盞花一 樣，晚上會把花瓣收起來，白天又張開，所以，我們在中午看 到的蒲公英是白色的。到了晚上，蒲公英會對著夕陽低頭，你 看不到它的花，所以你就只能看到蒲公英的莖，就變成綠色的 了。

　　檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的.春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

　　校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。

蒲公英作文11

　　難忘那一次偶遇，忘不了那弱小的身影，那是不朽的生命誓言。

　　今年的夏天格外炎熱，午后陰云籠罩，天地合攏像是巨大的蒸籠，熱氣氤氳，填滿世界的每一個角落，蒸得樹葉無精打采，耷拉著腦袋；蒸得人們汗流浹背，喘不過氣來。我望著滿桌的暑假習題，更是靜不下心來。

　　一陣陣悶雷轟隆，回蕩于天地之間。雷聲過后，狂風驟起，世界一片凌亂，吹得樓下的垂柳枝群魔亂舞，攪拌著飛舞的柳葉和豆大的雨滴敲打著窗欞，當當作響，一陣緊似一陣，無情地鞭打著大地上的一切，像是發泄著連日來心中的炎熱憋悶。夏日，風疾雨快，來去匆匆，約半小時后，雨過天晴，世界恢復了寧靜。

　　我欣然起行，信步游走到田間地頭，遙望雨后阡陌，呼吸著帶著泥土氣息的`清新空氣，透過鼻腔和肺部的涼爽舒緩心中的煩悶，我的心似乎平靜了許多，就像夏日雨后的平靜。

　　忽然，我的心一緊。望見田野里，一行行玉米樹橫七豎八，如殘兵敗將摟抱著斜躺在渾黃的泥水里呻吟著；剛剛長出幾片葉兒的花生也無精打采地匍匐在地面。眼前到處是被風雨肆虐的狼藉景象。而我的內心也像這狼藉的莊稼地，被連日的高溫、習題所羈絆，心煩意亂，絲毫提不起精神來。

　　繼續前行，“咦，那是什么？”只見在一塊巖石旁，昂然挺立著一株蒲公英，頭上驕傲的舉著一朵不起眼的還未完全開放的小黃花兒，花朵上的水滴，在晴空下搖搖欲墜，閃閃發光。我走近它，蹲下身子，細細的審視它，看得出它也曾飽受風雨蹂躪，傷痕累累，身上多處被泥濘玷污，但它沒有就此蜷伏，而是慢慢從泥濘中一點點掙扎，一點點挺起身子。不信？請看：它的身上和腳下都留下了掙扎過的痕跡。那泥土的痕跡，見證了它無數次的倒下又重新站起來�？墒撬�依然守望著這片田園，仰望著天空白云悠悠飄過。眼前儼然是一個不屈的生命。

　　剎那間，我被這小東西感動了，于是伸手拂去葉片上的黃泥，懷著敬意，深深地注視著它，心頭一股莫名的暖流在涌動----即使再渺小的生命也可以是不屈的。其實，它比我高大得多了。

　　人們啊，你在生命的阡陌上，難免會碰到狂風暴雨，面對風雨的侵襲，你是轟然倒塌、一蹶不振呢？還是跌倒后從泥濘中重新站起來，倔強地挺起胸膛，綻放屬于自己的花朵，散發自己的芬芳呢？

　　不起眼的蒲公英，它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。

　　夏日的蒲公英，已經在我的心里生根，發芽，芬芳四溢.....

蒲公英作文12

　　我是一株植物——對，你沒有聽錯，我就是植物，是一株可愛的蒲公英。想知道我是怎么成長的嗎？聽我慢慢道來……

　　一片翠綠的草地上，一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。

　　起初，我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子，和好幾十個兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上，日子就這樣過著。直到有一天，一陣強風卷過我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺，我們便四下散開，乘著風去了遠方。

　　第一次，我有了這樣自由的感覺。我如一只自由飛翔的小鳥，乘著風在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前沒有看到的東西：有頭上長著綠葉子的“高樓”，有發出“嘎嘎”怪叫的'黃毛怪物，有一個個堆起的黃色土丘，還有許多長著兩只腳的白色猴子，真好玩！

　　我就這樣在空中飛著、想著，不知飛了多久，忽然被一陣逆風卷進一堆松土里。好黑！好緊！我嚇了一跳，想頂開頭上的泥土，重回自己熟悉的陽光下，但不管怎樣努力，都頂不開。在干燥與黑暗的作用下，我產生了幻覺。身體慢慢干裂、變化，意識也一寸寸地抽離腦海，暈眩、害怕、緊張等各種心情一涌而上。我放棄了，算了。這樣想著的我閉上了眼睛，慢慢沉睡了……

　　當我再次醒來時，感覺體內有一股生命力正在萌發。我用盡全身力氣一頂，居然頂開了土塊！一道耀眼的光線射了過來，是陽光！是我夢寐以求的陽光！我欣喜若狂。透過旁邊的水潭，我看清了周圍：一片翠嫩的草地上，一顆巨大的綠葉子“高樓”旁，我，小小的我，有著兩片小小的葉子、纖細的腰，穿著碧綠的緊身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。

　　日子一天天過去，風吹日曬，雷打雨淋。我一天天的長大，從原來稚氣、幼小的小女孩成長為一個亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”，什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物，也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細腰上長出了更多鋸齒狀的葉子，戴上了黃白相間的高級氈帽，還穿上了又長又神秘的墨綠色拖腳紗裙，比原來多了幾分沉著與冷靜。但，秋天也在一天天中到來了。我感到頭頂有生命在萌動，是我的孩子嗎？我笑了。

　　不管怎樣不情愿，秋天還是在一聲聲倒數中來到了，敲響了我生命的倒計時。秋天可真美！落葉如舞蝶一般紛紛揚揚的旋轉、跳躍、降落，為大地鋪上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛開，一片歡盛的樣子，但天氣越來越冷，我的生命之火也在一點點被這呼嘯的狂風吞蝕。突然，來了一陣強風。我像我母親那樣，挺了挺已有些佝僂的腰。頭頂的白毛一點點飄走。我感到了刺骨的寒冷，但我卻很快樂。我的腰一點一點彎下去，葉子一點一點軟下來，眼皮也越來越沉重。好了，就寫到這里了，我，要去睡長長的一覺了……

蒲公英作文13

　　遠處的小樹在輕風的撫摸下，恣意地跳躍著，仿佛是被別人撓了胳肢窩的孩子似的，活潑地歡跳著。突然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵遙曳著的蒲公英，毛茸茸的頂端如一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎么的，它竟托出了我那早已沉淀的記憶……

　　那是幾個月前的`一個傍晚，媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉的小路間，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環境下，我們任由清風輕撫我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看，原來是一朵葡公英。

　　“哇，多美�。　蔽也挥傻媒谐隽寺�。

　　“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的話，它本身的美又怎么能讓我們看見呢？”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。

　　聽著媽媽的這番話，我不由地低下了頭。望望四周，一片綠的海洋�！八�隨風飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著，腦海里竟浮現出它興奮地從父母的身邊掙脫，努力地隨風向上飛舞的情景。一點一點，它飛過了平原，飛過了樹林，飛過了小河，飛越了高山，直至出現在小鳥的眼睛里，出現在大海的懷抱中，出現在人們的腦海里，而這每一次的出現，不正是它生命的真正意義嗎？

　　不知何時，我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩，隨著這種情感的流泄，我自愧難當！再看看我吧，我時時刻刻都依偎在父母的懷抱中而無法自拔，一離開爸爸媽媽我便覺得自己是那么的渺小、脆弱。因此，直到現在，我不知道怎么去打理我的生活，我不會去搭配自己喜歡的衣服，更不會洗衣服，飯不知道怎么去燒，衣服破了，我不知道去補，就連摔倒了，都不知道該怎么辦！我生命的美在哪里呢？看看自己，想想那朵美麗的葡公英，我不禁在心里這樣問自己。

　　“孩子，生命就只有一次，我們一定要去珍惜，珍惜的意義不在于怎么去保全生命，而在于勇創生命的真真正意義、真正的價值，那樣，你也會像那葡公英一樣，展現出自己的美，而讓別人驚嘆不已的！”。

　　聽著媽媽的話，我慢慢地抬起了頭，望著媽媽一臉的笑容，我明白了一切。望著那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影，我點了點頭。

　　一陣輕風拂過，我不禁從回憶當中回到現實，望著那愈飛愈高的身影，我不禁露出會心的笑容……

蒲公英作文14

　　“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年后也還是很好聽……”

　　耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長，是你溫馨相伴。

　　那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學一年級的時候，我頭一次踏入中小學的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時身材“魁梧”的你一下子跳入了我的.視網膜：“嗨！我們以后就是同學了，今后就多多關照啦！

　　我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發，滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。

　　那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對你說，我喜歡蒲公英是因為它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。

　　你很贊成，但又說“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因為這個哦，還有一個原因，是因為他們始終不忘初心，即使風將他們吹散，但他們總歸會在天邊相遇……說罷，你指了指遠方，拉著我的手說：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點點頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。

　　那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說什么，終究沒說出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉，握緊了我的手說：“還記得蒲公英嗎？他們終會分離，但總會相遇不是嗎？

　　分離并不可怕，他是為了讓我們在將來，會更好的相遇。我點點頭，自從那時起，我們心里好像多了些什么，那是一個約定，一個叫做蒲公英的約定。

　　直到現在每當我聽到《蒲公英的約定》時，還會想起你，想起我們的約定

　　我也總是會期盼那一天，期盼在將來，在短暫的分別后，遇見更優秀的對方一起兌現當年那個“蒲公英的約定”。

蒲公英作文15

　　踩著陽光，嘴角微揚，一路歡唱，走在田埂上，我像又找到了小時的奔放。漫天的蒲公英，飛吧；我沉重的心，你也隨它去吧。

　　這樣一個明媚的早晨。我卻踽踽獨行在鄉間的小路上，眼角甚至被陽光曬得有點發燙。他人的否定，自己的不自信都凝成了一個沉重的包袱，擱在我心上。我早已筋疲力盡，然后等待陽光落滿肩膀。

　　走著走著，我突然回首望，才驚覺自己已來到了遠方。這里有詩么？我輕蔑地笑了笑。絲絲倦怠亙在心間，點點涼意襲上指尖，我住了步，無力地坐下，才發現身旁有一株不起眼的蒲公英。

　　我定睛，端詳著它。底下還泛著嫩綠的根莖從地里拱出，彎下腰，托著一身的白凈，在徐來的清風里，頭兒輕輕點。小心地，我摘下它，把它捧在眼前平視。那兒，與地平面重合的或許就是它的種子了吧。纖細如絲，輕盈若無的粉白的絨毛圍成一個球，團團簇簇的包裹著鵝黃色的米般的心。輕撫它，那抹純凈就如清清池塘里的皎白月華，浩瀚銀河里的寥落星辰，明明就在那，伸手去觸，卻只感得到悠悠清風在指縫間穿梭。偶爾風驟點，就已經教它昂不起頭。生命對些許沉重的不堪，讓我扼腕。

　　忽地，卷地風來。那蒲公英定是挨不過了，我想�？耧L呼嘯，花凋，樹搖，我不得不找個避風的地方蹲下，手心里緊緊攥著蒲公英，另一手護住眼睛，不敢看，也無法可想。生命的靜美與可悲在我眼前交織，帶著深深的詠嘆。

　　風過處，我緩緩放下手，努力尋找那熟悉的風景。摧枯拉朽的.風竟沒有讓它夭折，還留下了完好的莖干。四下里找那些流離失所的種子，突然，一點點毛茸茸的質感落在我臉上，我不自禁地抬頭望，迎面的是燦爛的陽光。瞇眼仰望，星星點點的潔白，在蒼穹的幕布上，飄飄然，悠悠然，上演了一出《天鵝湖》，那優美的身姿，在廣袤的天地間，舞得翩翩。

　　我突然明白了什么：是啊，蒲公英也像我一樣，曾經背負著沉重的行囊，被折磨的幾近絕望。但，它被瑟瑟的風打敗了嗎？不，它反而褪去了身上的包袱，拋開沉重的軀殼，輕裝上陣，我自輕盈，我自飛揚，落在萬里外的長城腳下，大江邊上。待到春風吹過時，便開他個大江南北，長城內外，綻放自我的精彩。而我呢？我又怎么能被這點挫折壓倒呢？

　　我把巨大的壓力都留在了那蒲公英上，而我義無反顧地帶回了蒲公英的記憶：丟開一切沉痛，輕裝前行。我自信，只要邁開輕快的腳步，那么在人生的道路上，我會走的更快，更遠。

　　難忘那段蒲公英的記憶。

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