【熱】蒲公英作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文1
追隨，風兒的腳步
粉紅的天空，朝霞留下了她的足跡；碧綠的草坪，雨露殷勤地滋潤過他；一個精致的房子，萬年青裝飾了它的窗；彌漫著晴朗氣息的墻壁上，叢叢簇簇的紫羅蘭爛漫地笑著，紫色的花瓣一片一片，葡萄般掛在墻頭，更添了一抹夢幻色彩。
潔白的籬笆，蔥郁的灌木，呈現出一派生機勃勃的景象。
風兒邁著優雅的步子在飄渺的云層里來回踱步，低頭瞥見了這姹紫嫣紅的別墅，禁不住停下了腳步，蒼白的面頰轉瞬間變得容光煥發。風兒輕輕吹了口氣，捎帶著雨過天晴的'清爽。
微風徐徐，撫摸著滿園的春 色，也摩挲著草坪上輕柔的蒲公英。蒲公英笑了，它聞到了風兒的味道，那讓它沉醉的味道，也只有那味道，才能讓它浸潤在美好的遐想中。
從那一刻起，蒲公英就決定了，它要飛翔，而風兒，則是它的追隨，是它的希冀，帶著它，飛翔……
它奮然一躍，頭頂宛如羽翼般的降落傘順著風兒飛了起來，它順風飄揚著，形單影只。就一瞬間，風兒便成了它的翅膀，帶著它，飛翔……
蒲公英作文2
春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細而柔美，顏色黃得耀眼，就像一片片金子做的花瓣插在莖上；莖則多姿多彩：有的像在跳舞的姑娘，有的像聽到笛聲舞動起來的蛇，有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲，形形色色；蒲公英的葉子呈鋸齒狀，有的.緊貼地面，像個還沒起床的懶家伙；有的立著，蓬勃向上，精神煥發；有的則躲在另一片葉子的身后，像害羞的姐姐們在葉子下不敢打開窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們為自己的孩子準備好了降落傘，送它們遠航。種子在“飛”的時候，所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈，遠處看，像豐收的棉花；近看，像一只絨毛球，可是當人剛要觸摸它的時候，它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”，飄呀，飄呀，最后落在了大地上。
蒲公英，真是一種奇特而有趣的植物！
蒲公英作文3
我家樓下的草地上有很多蒲公英。
每年春天，當小草發芽的時候，蒲公英的葉子也開始發芽變綠，當葉子長到差不多和手指一樣長寬的時候，從它的根部中間就會長出長長的花莖，莖的頂部有一個黃色的小花苞，那就是蒲公英的花。當每天太陽出來的時候，蒲公英的花就張開了，花的大小和一元錢硬幣差不多，花瓣黃燦燦的非常漂亮。當每天太陽落山的時候，蒲公英的花又合攏了。當花兒落了后，花苞就變成了白色的小絨球，這個小絨球和乒乓球大小差不多。一陣風吹過來，蒲公英的絨球就會散開，變成很多小傘一樣的小種子，并隨著風四處飄揚，就像一個個小小的.降落傘一樣散落到不同的地方。
每當這些小傘在風中飄舞的時刻，也是我最喜歡蒲公英的時候，就像它把我的希望帶到了遠方。
蒲公英作文4
在我家的陽臺上，種著一盆我最喜歡的“玩具”——蒲公英。
蒲公英的根是深褐色的，一條條大小不一，形狀不同。有的像竹子一樣筆直，有的像蛇一樣彎曲，還有的像八爪魚的爪。
蒲公英的莖先是淡綠色的，到了三月份的時候，春姑娘悄悄地為蒲公英換上了新“衣服”，莖變成了深褐色，葉子也茂盛起來顯得格外漂亮。蒲公英們爭奇斗艷，一竹都開出了小花骨朵像選美似的。
蒲公英的花很特別。它的外面是淡綠色，里面是鮮紅色，但是你仔細地看，會發現鮮紅色里有一些淡淡的紫色。
到了五月份，蒲公英們“結果”了，這“果實”是毛絨絨的'白球。遠看像十五的月亮，近看像棉花。這下我可樂了，我摘下一朵朵蒲公英，用嘴輕輕地一吹，蒲公英的種子在天空中翩翩起舞。蒲公英的生命力極強。種子落在哪里，就在哪里生根發芽，隨遇而安。
我愛你，蒲公英！
點評：
蒲公英是一種不起眼的植物，路邊，田野······隨處可見。可就是這種普通的植物成了小作者描寫的對象。文章從根、莖、葉、花、種子等方面介人們介紹蒲公英的特性。而作者不僅是寫花，更重要的是贊揚蒲公英頑強的生命力以及所求的精神。
文章語句生動，情感真實。
蒲公英作文5
雪白的蒲公英毛茸茸的，像一個毛球，在蒲公英還沒有成熟的時候，它中間會有好幾個圓點點，就像蒲公英的孩子一樣，周圍還會有綠油油的`葉子。瞧！葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢！底下的一條直溜溜的莖就像一條長長的梯子，蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊，我也好想當蒲公英的孩子呀！可以自由玩耍，舒服地曬太陽！
等蒲公英的孩子們長大時，身上會有許許多多的白毛毛，出家門時被風吹得像一個個白色的降落傘。當風婆婆來的時候，也就意味著蒲公英的孩子們要離開家，四海為家了。風婆婆帶著孩子們去看看遼闊的世界，它們會路過大海、田野、馬路、鄉下……一直都沒有停下。
終于，風婆婆親切地說：“親愛的孩子們，你們是不是累了？停下來住一晚吧！”孩子們一聽，就飛快地鉆進土里睡覺了。
不久，它們醒了，親眼看到自己長成了大人的模樣，開心地笑了！不久后，調皮的孩子們把蒲公英給摘走了，一吹氣，蒲公英就散開了！然后，蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文6
外婆家門前，種了一大片蒲公英。春天，蒲公英發芽了，不久開出了一朵朵美麗的花。金色的花瓣像一張張可愛的笑臉，在微風中，彼此推著擠著，活潑熱鬧。鋸齒狀的`葉子給春天的大地帶來了綠意。
我摘下一朵蒲公英放在嘴邊，輕輕一吹，它便被吹到了天空中。藍藍的天空，白白的云朵，蒲公英變成了一把把白色的小傘，四處飄散。我正看得入神，媽媽走過來，微笑著對我說：“蒲公英全身都是寶，你知道嗎？”“知道，知道，它有消炎解毒的功效”我點點頭說。媽媽接著說：“你知道蒲公英的花語嗎？”我不屑地說：“蒲公英又不會說話，怎么會有花語呢？”媽媽語重心長地說：“世上萬物都會有自己的語言，飄搖離別，活的勇敢就是蒲公英的花語。”我似懂非懂地點了點頭。
我站在原地一邊思考蒲公英的花語，一邊去觀察它。我突然發現，有幾顆蒲公英在磚與磚之間，那一點點僅有的縫隙中，破磚而出，努力挺著身子，金黃的花朵綻滿枝頭，我突然明白了媽媽的話。
我喜歡蒲公英的花香，因為它讓我知道春天來了；我喜歡蒲公英的堅強，因為它讓我學會了不向困難低頭。我愛蒲公英，更愛他的品質。
蒲公英作文7
一天，我漫步田野，聽到了蒲公英母子的對話。“媽媽，我不想離開你。”“孩子，你遲早要離開。看看你勇敢的兄弟姐妹，你難道一點兒勇氣都沒有嗎？”“媽媽！”“孩子，好男兒志在四方，快乘風伯伯的飛艇，跟著兄弟們走吧！”“媽媽，我想通了，走啦！”“走吧，孩子，一路小心啊！”
聽著聽著，我仿佛化作了一朵小小的蒲公英，揮揮手，遠離了親人，跟隨風伯伯一起飄啊飄。路過一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見了滿溪的“綠水”。我忙問小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無精打采地回答：“還不是人類啊！他們在我的'身旁建工廠，排污水，弄臟了我，你千萬不要在這里安家！”我聽了，趕緊叫住風伯伯，又跟著它漂泊。
飄著飄著，我來到了蔥郁的森林。樹木大叔說：“別下來，人們開始砍伐樹木了！
我們不能幫你擋風雨，你會被連根拔起的！”聽了樹木大叔的忠告，我只好無奈地離開了。
最后，我終于在一戶人家落了腳。一個可愛的小頑童張開雙手，將我帶回家種在了陽臺上。
人們肆意排放污水、砍伐樹木何時能止呢？提供給人類氧氣的綠色植物無從安身，人類又將何去何從呢？
蒲公英作文8
今天，我給大家介紹一種植物，它叫“蒲公英”。
蒲公英的葉子和其他植物可不一樣，它的葉子是鋸齒形狀的，像一把長長的鋸子，湊近一看葉子上還有些很細小的毛。
在三四月鄉間的田埂上，我們很容易看到它，它開著黃色的小花，像一個個害羞的小姑娘，舉著一把把黃色的小花傘，散發著淡淡的清香。到了夏天，小黃花就會變成一個個毛茸茸的、白色的小球，那就是蒲公英的種子。一陣微風吹來，毛茸茸的小球就變成了許許多多的小降落傘在空中飛舞，它們在空中飄啊飄啊，直到找到新的地方安家。看著滿天飛舞的蒲公英，我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英，盡情自由的在空中隨風舞蹈。有的蒲公英也會乘動物們不注意的時候爬上它們的身體，搭一趟免費的旅行車到達目的地，第二年春天，它們又會發芽長大……
在我的'老家蒲公英還有個好聽的名字叫“燈籠草”，可能是人們覺得白色的毛茸茸的小球，看起來更像是一個個點亮的燈籠吧！蒲公英除了是一道很不錯的野菜，也是一味很好的藥材，人們還經常把蒲公英曬干用來泡茶，它具有很好的清熱、消炎的作用。
蒲公英作文9
我的陽臺上一直有幾個花盆。這個花盆不是用來種花的，是用來種蔥的。我媽說吃蔥比較方便。
后來洋蔥死了，花盆總是空的。
一天，當我走到陽臺時，我發現花盆里長出了一棵高高的雜草。好像在這里扎根很久了。
我喊我媽，一邊看一邊嘆氣：“怪不得人家說草的生命力頑強。你看看，人不需要播種，受精長這么大……”
就在我媽準備長篇大論的時候，我爸過來了。他仔細看了看，很肯定地說：“這是一株蒲公英。”
“蒲公英！難道是風播種子的蒲公英？”我激動得跳了起來。
得到肯定的回答后，心里充滿了一絲喜悅。
不知道是什么神奇的`風把它吹到我的花盆里的。來我的花盆之前，它飛到哪里了，看到了什么風景…
“等等，再過幾個月，你就可以玩蒲公英了！”父親的話打斷了我的思緒。
下次蒲公英會飛到哪里？會飛到更高的建筑嗎？
無論如何，這是一次美妙的旅行！
蒲公英作文10
今天，趙伯伯帶我們去青義鄉吃“土飛雞”。到了那里我們發現那個店座落在一個山清水秀的地方。
我一個人爬上山，發現了“唧、唧、唧”的叫聲。我尋聲一看，原來是一只蟋蟀。它旁邊有一種白白的、小小的花兒。我給它取名為“白朵花”。在往前走的一個角落，我看見另外一種像蒲公英又是粉色的花，圓圓的花球已被踩扁了。我給它取名為“粉蒲公英”。
忽然，吹來一陣大風，我聽到了“沙、沙、沙”的響聲，仿佛在講述一個故事：有一棵粉蒲公英媽媽，它生了一個娃娃。在娃娃出土之前，它說“媽媽種下了你，你要記得，有壞人來踩你時，你必須彎腰讓一讓。它答應了。他當了媽媽以后對自己的孩子也說同樣的話。可它沒有做好，自己被踩扁了，而且保護它的.小草弟弟也死了。聽到這里，我該吃飯了。這時，我還惦記著剛才悲傷的故事，為不聽媽媽話的小粉蒲公英惋惜。
從這個故事我明白了每個孩子都應該聽父母的話。
蒲公英作文11
天氣晴朗，微風徐徐，小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上，小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹，看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花，心情瞬間美麗起來，腳步也變的更輕快起來。她走著走著，發現有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮極了。她想摘一朵吹著玩，可當她剛伸出手時，她想起《熊出沒》里面的.塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時間，它們現在還沒有準備好，你如果這樣會影響它們的旅行的。”于是小紅放棄了自己的想法。
這時候，一陣微風緩緩吹過，蒲公英瞬間就隨風飄起，洋洋灑灑地紛紛飄向遠方，開啟新的旅程，去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風飄舞的蒲公英，有的像一朵朵盛開的小花，有的像一把把撐開的小傘，還有的像一團團美味的棉花糖，真是美極了！
小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義，她希望每朵飄向遠方的蒲公英都能快樂的飛翔，尋找到屬于自己的新家。
蒲公英作文12
假如我變成了一株蒲公英，為了好玩，長在花園的一角，笑嘻嘻地在微風中搖擺，又在土地間張望，媽媽，你會發現我嗎？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，卻一聲不響。我要飛到窗前，看著你度過一天。
當你來到花園給花澆水時，我被微風吹散了，飄到了空中，你一邊拿著水管仰望，卻不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看著你。
當你準備午睡時，床單上映出一朵蒲公英的圖案，你向窗外看了看卻沒有發現絲毫蒲公英的痕跡。我便要將我小小的影子投在你的手心中，讓你夢到我。
但當你醒來的時候，你會猜出這株蒲公英就是你孩子的.小小影子嗎？
當你吃過晚飯出去散步時，我便突然出現在你的身后，跟著你散步。
“你又跑到哪里去了，你這野孩子。”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時的秘密。
蒲公英作文13
大家都看過蒲公英，它有一個綠色的稈，稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走，飛到其他的地方，再生根、發芽、開花。它們給世界帶來了美麗，但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了，沒有人注意它，它也從未曾期盼過回報。
蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導學生。學生學成畢業的時候，老師就像蒲公英一樣放飛種子，盡管他從未索取任何回報，但他依然如故。
畢業了。畢業生帶走一r老師所教的知識，同時也帶走了老師的敬業精神。老師的知識和精神就越傳越廣，得到了延續。就好像蒲公英的.種子，在新的地方開出更美麗的花一樣。
老師不需要任何回報，正如大海不因收納了百川而要求回應，太陽不因喃育了萬物而索取回報。
老師有著大海收納百川的寬廣胸懷，太陽哺育萬物的奉獻精神。
老師以蒲公英的博愛細心教導著每一個學生，在他看來，學生的成長便是對他最好的回報。
蒲公英作文14
追求幸福使我們每個人都要做的，向著目標出發，加強自己，追求屬于自己的幸福。
但是，我又問?幸福是什么?會不會像歌中詩中說的那般美好?其實，幸福的含義，我并不懂，但我知道追求幸福是每個人最快樂的事。
也許，幸福是在一個冬日的午后，靜坐在窗前，呷一杯淡淡的香茗或是微苦的咖啡，讓香氣沁入你的'心脾，讓微風拂過你的面龐，然后，自我陶醉……
也許，幸福是像蒲公英一樣離開父母，去找自己的歸宿，在天涯，在海角，在自己喜歡的地方，生根發芽!
也許，幸福是與親人共聚一堂，生活、工作，煩惱、快樂，都有家在身旁。
幸福原本如此簡單，如果你還沒有找到，千萬不要抱怨造物者沒有給你留下明確的路標，去靜靜地感受吧，刻意的追求，往往享受不到真實的幸福，既然是虛幻，又何必執著?
那么，對于幸福，人們“仁者見仁，智者見智”的理解，也許正是幸福樸素、真實且多解亦或無解的奧妙所在吧!
蒲公英作文15
春天來了，藍藍的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風媽媽帶著，在天空中漫無目的'地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。
它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經蔓延到全國各地，情況十分危急。”“啊!人類原來遭受了這么大的災難!”蒲公英們心情沉重地繼續向前飛去。
當它們看到醫護人員穿著笨重的防護服奮戰在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關。
加油!人類，你們一定能戰勝病毒，美好的春天永遠屬于你們。
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