蒲公英作文（優(yōu)秀）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文1
寒冷的冬天，一只松鼠拿著一些蒲公英的種子，爬到了樹枝上。它小心翼翼的把蒲公英的種子放在了樹的`縫隙里，然后就離開了。
一陣寒風吹過，種子被吹落到了雪地上。種子們又冷又怕，于是就在雪地里安了家。它們早上朝著太陽，晚上被寒風包裹。
就這樣一直到了第二年的春天，它們睜開了眼睛，看到了一片花紅柳綠，百鳥爭鳴，百花爭艷的世界。它們在溪水里看到了自己的倒影，嫩綠的葉子上開滿了一朵朵紫色的小花。
又過了幾個星期，它們身上的小花朵不見了，轉眼變成了一把把潔白的小傘。現在他們已經長成了真正的蒲公英了。
溫暖的春風吹過，潔白的小傘一個一個飛向了遠方。蒲公英對小傘說：“去吧，去遙遠的地方看看吧！”小傘們飛向了遠方，落在了荒野上生根發(fā)芽，那里即將開出一片美麗的蒲公英……
蒲公英作文2
世界上，有許多的華麗植物，比如富麗堂皇的牡丹，嬌艷欲滴的百合……可是，我卻偏偏喜歡平淡樸素的.蒲公英。
蒲公英的名字多的數不過來，簡直可以和孫行者悟空相提并論。有黃花地丁、婆婆丁、奶汁草……蒲公英生命力爆棚，在我眼里，它就是“打不死的小強”。
蒲公英的種類也有許多，所以造成了它有白有紫。有一次，我去山上玩，看見了幾株蒲公英，于是，我便摘了一株，帶回了家，有幾粒種子隨風飄到了外面，到了現在，已含苞待放了，我一直期待它的欣然怒放，可過了幾個星期，一點動靜也沒有，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一點辦法也想不出來，只好干著急。
不過，雖說它已含苞待放，但它可不是什么營養(yǎng)土養(yǎng)出來的，它是在石縫里長的，生命力頑強極了。它的藥用價值也不小！可以治好許多人的病呢！
默默為人們奉獻著的蒲公英，是值得贊揚的！
蒲公英作文3
蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了，作文 蒲公英。
小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”
5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。
三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的'到處飄，讓他們出去看世界。可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法，反正當時的我很固執(zhí)，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。
蒲公英作文4
山谷里有個蒲公英，蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界，有一天一只小鳥飛到了這里來，它看到了一朵金燦燦的蒲公英，小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來，小鳥跟蒲公英說：“蒲公英你有沒有看過外面的'世界呢!”蒲公英說：“沒有，我很想看外面的世界!”小鳥說：“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......
從此它們就成了一個好朋友，過了幾天蒲公英長成了一個小絨球，小鳥便請來了風伯伯，風伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經過千辛萬苦來到了一個鳥島，太陽火辣辣地照著蒲公英，蒲公英被曬得口干舌噪，小鳥非常著急，便到處找水，終于找到了水，蒲公英被水滋潤了，精神了起來，它們在鳥島生根發(fā)芽。
蒲公英作文5
在被媽媽丟棄的大花盆里，除了一顆顆無章雜草之外，還長了一株蒲公英。
這是我在一個夏天早晨發(fā)現的：紫瑩瑩的花朵，好像罩上了紫色的'天鵝絨布，鋸齒形綠油油的葉子，再加上晶瑩透亮的露珠，別提多好看了。
在一個暴風雨后的早上，我驚奇的發(fā)現，陽臺上別的花草都被打得東倒西歪，可唯獨大花盆里的蒲公英沒有醉倒，經過雨水的洗刷反而變得更加鮮亮了。
蒲公英是多么堅強、多么樸素啊!而蒲公英所擁有的這種精神，不正是千千萬萬的祖國勞動人民所擁有的精神嗎?
蒲公英作文6
蒲公英的生命力極強。剛長出來的時候，像是一棵野草，不太引人注意。它的葉子像鋸齒一樣，分散在中心兩側，過不了多久，它就會長出一個漂亮的小黃花，特別可愛。
春天，乍暖還寒，當千萬朵蒲公英開放時就像是給大地鋪上了黃地毯。那朵朵小黃花雖然普通，卻從容的裝點著美麗的春天。
夏天的蒲公英是純潔的白色，尤其在下雨天，雨點滴答滴答落在小小“降落傘”上不時的會被擊落，看著它們落到地上慢慢在眼前消失，心情也會變得失落起來。
秋天，蒲公英凋謝了。隨手摘一枝，用嘴輕輕一吹，像降落傘一樣的種子，紛紛飄走，去尋找新家了。
冬天，雪花紛飛。在這寒冷的.季節(jié)，就連人們都躲進了溫暖的房子里。只有蒲公英堅強的站在風雪中。它不屈不撓、不畏嚴寒的精神值得我們去學習。
我喜歡蒲公英，因為它渾身潔白，代表著純潔的心靈。因為它透著純樸，代表著溫暖的善良。蒲公英很平凡，一生都是漂浮不定的，但它總能找到生命的意義。
蒲公英作文7
“快看啊，那是什么？真好看！”“是蒲公英啊！”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹，這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的.落在了小河邊，有的落在了小路旁，有的落在了草叢中.........不久它們就會生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英。因為它們雖然是一些不起眼的小花，但它們卻像小草一樣平凡又樸實！它們一直默默地裝點著大地，讓大地更加美麗！
在生活中，有些人像蒲公英一樣默默無聞，他們不求回報的為國家做了許多貢獻，而那些驕傲的人，只懂得炫耀自己，其實他們根本沒有什么本領！
我愛蒲公英！更愛它那平凡樸實的精神！
蒲公英作文8
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現蒲公英的`樣子和小絨球差不多。只要風輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
蒲公英作文9
假如我變成一株蒲公英，為了旅行，我長在花壇的鮮花叢中，微笑著，在清風中搖擺，在陽光下歌唱。媽媽，你還認識我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑著，卻一聲不響。
我要悄悄地開放我那黃色的花瓣，看著你工作。
當你早飯后在花壇前澆花時，我便張開那白色的降落傘，你卻不知道，是我在你面前飛舞。
當你午飯后在林蔭里看書時，我要將我那小小的降落傘落到你的書頁上，陪你一起遨游書海。
但是你會猜得出這就是你的孩子的小小的影子嗎？
當你晚飯后出門散步時，我便要突然地落到地上來，又成了你的孩子。求你為我講故事。
“你到哪里去了，你這調皮的孩子。”
“我到了世界的`每個角落，看了許多美麗的風景。”這就是你同我那時要說的話了。
蒲公英作文10
大家好，我是眾所周知的蒲公英，也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。
不僅如此，我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。
一般，我生長在小區(qū)里和山坡上居多，當然在細小的巖石縫中也會有我的身影。
一開始，我的根就跟小豆子一樣小小的，慢慢地我越長越大，漸漸從土地里冒了出來。后來，我長出了葉子，葉子越長越長，過了一兩天，從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了，花骨朵開放了，露出一朵朵黃色的小花朵。風來了，我就輕輕地搖搖頭，為風兒伴奏;雨來了，我就大口大口地喝著雨水，讓雨水沐浴著我。但是，又過了幾天，我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的'花朵。
這個時候，總是會有活潑可愛的小孩子把我摘起來，輕輕吹一下，相伴著風兒哥哥，就把我吹到了全國各地，我就會在那里安家，生根，開始新的生活……
我，就是這樣的蒲公英。
蒲公英作文11
在一個小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天，一個小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時候能出去看看這個美麗的`世界呀？”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會幫你們收拾好行裝的。”
于是，孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”
風伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手。“呼……呼……”風伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
蒲公英作文12
眼前的花、草、葉，無不激蕩著我的心。風吹動著樹葉搖擺著，搖擺著，只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長大。而只有那遠方的蒲公英還停留在遙遠的空間。由此而來，油亮的樹葉是樹的保護神，芬芳的花瓣是花的保護神，而那小小的蒲公英卻什么都沒有。
春日里，暖暖的陽光普照著，恍入眼前的是一片片花花綠綠，微風拂過，樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響，畫面中，沿著直徑的小路望去，看到了！看到了！一絲絲的`絨毛從我眼前飄飄飛過。噢！是蒲公英，你那細小的身影在我身邊飄蕩。捉住你，快樂就填滿了我的心。
蒲公英，你雖沒有花兒那樣芬芳，沒有草兒那樣清新，但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英，你在我心里總是顯得那么寧靜，又總是笑瞇瞇的給了我快樂。
噢！蒲公英，你真的是填滿了我的心。
蒲公英作文13
我們每個人都像蒲公英的一個花瓣，“呼”一陣大風吹來，我們依依不舍的走出媽媽的懷抱，尋找自己生存的地方。
如果我是蒲公英，我選擇“泥土”——成功之路。我要聽媽媽的話，不落在“金燦燦”的地方，那是“沙漠”。也不落在表面上“金光閃閃”的地方，那是“湖泊”。我要選擇成功的`道路，也就是生長在泥土里。
如果我是蒲公英，我會對即將飄向遠方的孩子們說：“我們不像水草，能在湖泊里生長。我們也不像仙人掌，能在沙漠里生長。我們只能生活在泥土里，泥土才是我們的家。”
如果我是蒲公英，我會把我的小種子們，隨風灑向遠方，把春天的氣息帶給人間。
蒲公英作文14
有人喜歡鮮艷的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的水仙，還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭，你想知道我喜歡什么植物嗎？那就和我一起去看看吧！
我喜歡的植物是蒲公英，因為它有許多特別之處，接下來，我一點一點來給你們講一講。
第一，蒲公英的莖像一個大力士，高高地舉起蒲公英的葉和花。第二，蒲公英的葉像一把把小鋸子，又好像一個個小軍人，整整齊齊地排列著。第三，蒲公英的`花苞像一個個迷人的小水果。最后，蒲公英盛開的花朵像一個個穿著金黃連衣裙的少女，是那樣的迷人。
蒲公英沒有花香，借助風的力量來傳播種子，這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個很厲害的“特技”，就是它能像我們人的手掌一樣自如開合——它在清晨合攏，中午張開，晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥，如泡茶、熬粥、涼拌。
這就是蒲公英，我最喜歡的植物！
蒲公英作文15
今天，我們來到了一個巨大的蒲公英面前，你知道這個巨大的蒲公英是什么嗎？悄悄告訴你吧，它就是英國館！你想知道英國館里面是什么樣的嗎？那就由我來帶路吧！
英國館的外形非常奇特，很有想象力。它是由六萬根亞克力桿組成的一個巨大的蒲公英造型，每一根亞克力桿都包含著一個LED發(fā)光二極管，幫助亞克力桿形成可變幻光澤和色彩，營造夜晚璀璨迷人的光影盛宴。
英國館絕對讓你大開眼界！這里一共有900多種種子，26萬顆，但每個都嵌在亞克力桿里。種子有各種各樣的顏色：有紅的、黑的、黃的……種子的.形狀也很特別：有圓的、三角的……讓我非常震撼的是每個種子都嵌在亞克力桿里，密密麻麻的讓人眼花繚亂，仿佛一根根觸須一樣，伸展開來。我在英國館看見許多從未見過的植物，有的植物還會吃掉自己的種子，有的可以凈化空氣，有的……。英國的科學家還打算將來用植物做電腦的芯片呢！
怎么樣，英國館很有想象力吧？相信大家一定不虛此行！
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