蒲公英作文

時間：2023-02-26 14:57:12 蒲公英我要投稿

關于蒲公英作文合集10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于蒲公英作文合集10篇

蒲公英作文篇1

　　一朵，兩朵，三朵------越來越多的蒲公英的種子在清風的吹拂下帶著小傘沐著陽光向著遠方飛去，越飛越遠，漸漸消逝了。蒲公英就是這樣的一種植物一種花，給人們帶來浪漫帶來向往帶來希望。其實在地上的蒲公英很不起眼，長在荒地里水渠邊，葉片和曲曲菜很像，匍匐在地上，一副任憑別人踐踏蹂躪的逆來順受的神情，只有到了炎夏，開出黃色的菊花樣的花，才讓人對它另眼相看，輪狀的花不大，花瓣整整齊齊的排列著，一片挨著一片，一片壓著一片，密而厚實。在太陽的沐浴中發出嫩黃的光澤，也像是一輪小太陽。如果是草灘上，一大片的蒲公英花開了，蔥綠的草灘上嫩黃的小花如星星，的確是讓人心曠神怡流連忘返的。

　　當然，蒲公英最讓人哀憐的就是他的頭狀花序結成的種子成熟之后形成的那個圓圓的絨球，潔白的，圓滿的，是那樣的圓滿柔弱，令誰也仍不住想吹一吹，尤其是孩子。一口將那個圓圓的絨球吹散，蒲公英的種子便隨著一簇絨毛飛向了遠方，這也是讓人產生無限遐想的地方。誰都有遠方，這種不可捉摸中就產生了想象，產生了浪漫，尤其是那么柔弱的纖小的蒲公英的種子，它的遠方會在哪兒，他的命運將會怎樣，極容易催生出人們心中的遐思。

　　于是，蒲公英就不可救藥的和文藝作品掛上了鉤，以此為題的詩歌小說散文歌曲可以說是數不勝數，我心中就記得老早的一個電影叫《巴山夜雨》，很詩意的一個名字，情節記得不太清楚了，好像是一個“右派”被押送的過程，故事發生在船上，時時通過主人公的回憶，寫一個小姑娘對父親(也就是主人公)的思念，那首帶有兒歌意味的插曲令人影響深刻;我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷,爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在寬闊的田野里飄蕩，飄蕩-------不僅如此，還有以“蒲公英”命名的社區論壇、網站等等，可見在人們心中蒲公英的身上所蘊含的柔弱、追求、立志、剛強等等道德意義是值得挖掘的。奇詭的是，這么被現代人喜愛與熱捧的蒲公英古人并不待見，數量豐富的古詩完全見不到它的名字。有人不服氣，從《紅樓夢》中找到了史湘云的一首詞《如夢令》“豈是繡絨殘吐?卷起半簾香霧。纖手自拈空，使鵑啼燕妒。且住，且住，莫使春光別去。”其實這是詠柳花的。第七十回里寫到黛玉重建桃花詩社后，并未作詩，一日史湘云感到無聊，因見柳花飛舞，便填了這首《如夢令》，拿去與寶釵、黛玉等人看。后文還有薛寶釵嫌詩社中諸人寫的.“過于喪敗”，于是反其意而成那首著名的“柳絮詞”，詞中那句“好風憑借力，送我上青云”被當作寶釵立志鉆營的證據，讓人們津津樂道。

　　古人的不寫蒲公英，只能從一個側面反映出蒲公英的卑微，但是廣大的勞動人民并沒忽略這種卑微的植物，因為它不凡的藥用價值，中藥故事中記載著幾個與蒲公英有關的民間故事。有演繹其藥用價值的，例如它可以治乳癰，也有通過它來歌頌浪漫愛情的，都是著眼于它蒲公英的名字而來。其實蒲公英在民間名字很多;公英，鳧公英，卜公英，仆公英，仆公罌，蒲公草，耩耨草，金簪草，地丁，孛孛丁，孛孛丁菜，黃花苗，黃花郎，鵓鴣英，婆婆丁，白鼓丁，黃花地丁，蒲公丁，耳瘢草，狗乳草，奶汁草，殘飛墜，黃狗頭，卜地螟蚣，鬼燈籠，羊奶奶草，雙英卜地，黃花草，茅蘿卜，黃花蘭七，蒲蒲丁，古古丁，姑姑丁，把兒英等等等等，幾乎一地一名，但是都從蒲公英這個名字而來，或音轉(孛孛丁之類)，或比喻(金簪草、鬼燈籠之類)或表現其特征(狗乳草，奶汁草之類)。這中間最讓人動心的是“殘飛墜”，即寫出了他的特征，有時那么有詩意，還帶出了人心中的那么一點哀憐與同情。

　　隨著人們生活水平的逐步提高，蒲公英在現代人的心目中的地位也由精神逐步轉向物質，將蒲公英從一種藥用植物也逐漸轉變為藥食兩用了，用蒲公英泡茶，做菜。說到蒲公英的藥用，令我動心的不是蒲公英可以治什么病，而是在讀《本草新編》時的一段文字《本草新編》：“蒲公英，至賤而有大功，惜世人不知用之。陽明之火，每至燎原，用白虎湯以瀉火，未免太傷胃氣。蓋胃中之火盛，由于胃中士衰也，瀉火而土愈衰矣。故用自虎湯以瀉胃火，乃一時之極宜，而不可恃之為經久也。蒲公英亦瀉胃火之藥，但其氣甚平，既能瀉火，又不損土，可以長服久服而無礙。凡系陽明之火起者，俱可大劑服之，火退而胃氣自生。但其瀉火之力甚微，必須多用，一兩，少亦五、六錢，始可散邪輔正耳。或問，蒲公英瀉火，止瀉陽明之火，不識各經之火，亦可盡消之乎?曰，火之最烈者，無過陽明之焰，陽明之火降，而各經余火無不盡消。蒲公英雖非各經之藥，而各經之火，見蒲公英而盡伏，即謂蒲公英能消各經之火，亦無不可也。或問，蒲公英與金銀花，同是消癰化瘍之物，二物畢竟孰勝?夫蒲公英止入陽明、太陰二經，而金銀花則無經不入，蒲公英不可與金銀花同于功用也。然金銀花得蒲公英而其功更大。”語言極有氣勢，且對比設問，步步深入，引人入勝，深得文章之法。令人贊嘆不已。

　　說到蒲公英，不由人不說日本那個和黑澤明齊名的，于1997年跳樓自殺的伊丹十三，他導演了一部古怪的電影，就叫《蒲公英》，上世紀80年代聞名全日本，但是讓中國人看起來卻感到相當的散漫。一條主線上不斷地散佚出副線，寫了一系列的人物：主人公蒲公英、穿白衣的男人、一群大亨的小跟班、接受西餐禮儀訓練的一群姑娘、一群懂得美食之道的流浪漢、一個牙痛病患者、一個為美食而冒險的老頭、一個虐待食物的老太婆、一個裝作教授混吃混喝的騙子、一個至死也以做飯為己任的妻子以及片尾的那個給嬰兒哺乳的母親或者說那個躺在母親懷里吃奶的嬰兒，怎么樣?有點亂吧?讓我們看慣了結構緊湊、線索分明、中心明確的文藝作品的人幾乎無法忍受，但這就是日本文學作品的一個重要特征，從《源氏物語》就開始的傳統。就是這樣一部作品，讓我們認識到日本人的認真、堅韌，乃至“事了拂衣去，千里不留名”的俠客精神或者“武士道”精神。也讓我們看到伊丹十三給我們詮釋的日本人的食欲和人性的關系。讓我們明白“飲食這一行為中隱藏著人性”。

　　蒲公英就是一種植物，能夠藥用也能夠食用的植物，但是人們在他的身上寄托了無數美好的感情，賦予了他更高的精神價值讓我們的人生變得更加美好，讓我們的精神世界變得更加豐富。

蒲公英作文篇2

　　今晚站在學校門前，看著不遠處的路燈，暈黃的散射著。其實我沒有看到燈，我看到了蒲公英，金黃色的蒲公英，大大的盛開著，在近視的我的眼里，一切有距離的東西都是不一樣的，天氣有點涼，風微微的吹著，絲絲涼意從背后襲來，聽著校園里操場上的各種聲音，隱隱約約，似有似無，心里異常平靜，就這樣站了半個小時，一直看著眼前的蒲公英。

　　每次看到蒲公英都會想很多事情，很多的想法會涌入腦海。有時候覺得蒲公英很可憐，沒有安穩的家到處漂泊，像很多城市里流浪的人，沒有落腳處，無處安息。有時候又羨慕它們，四海為家，有風就會有一段旅程，以風為舵，以力為軸，看萬千美景，遇無限人生。替那些想旅行的人看景賞情。突然又覺得，蒲公英很幸福，感覺它的存在就是最好的隨緣證明。它們四處為家，廣交親友，所到之處，所遇之花都是緣分。風向在哪，它就在哪，風走多遠，它隨多遠。不定時間，沒有方向，充滿期待。只要有合適的環境便會落地成花，播一片童話。隨心而舞，隨遇而安，是蒲公英生活最真實的寫照了吧！我想，它有時也會思考自己的命運吧，有時深感無力，沒有權利決定去哪去見誰，沒有辦法控制時間和地點，就這樣輕飄飄的蕩著，一陣風或者一個笑容之后，帶著四分五裂的身軀去漂泊。它們每個人應該都是大師吧！閱人間無數，種種經歷與動蕩，讓它們早已看清了生活的本質，從而帶著不一樣的心境去感受一切。躺在風的懷里，做個夢，醒來便落地。它們的適應能力應該很強吧，時時變化的環境與周遭，它們會有一顆強大的心的。像一個看透一切的得道高人，云游四海，不留姓名，不道出處，沒有目的地，也了無牽掛。蒲公英扮演著很多角色，流浪者，大師，無奈的人，灑脫的人，隨緣的人。生命好像是無止境的，人間處處是它們的.身影，聽風，它的懷里抱著蒲公英。

　　愿你我能有它的自由，有它的灑脫，有它的智慧，亦有它的無奈，有它的無能為力。帶著笑容，在天氣晴朗的微風里，開始一段充滿奇跡的旅行，帶著憧憬，也帶著緊張。不枉閱歷一趟。

蒲公英作文篇3

　　大學之道，在明明德，在親民，在上于至善。 ——《大學》

　　朵潔白的蒲公英種子正隨風漫無目的地飄飛著，她抱怨著命運的不公，為何將她置身于那陰暗的角落，好不容易讓她成熟，又要承受這顛沛流離之苦，遠離了幸福，她幻想著有天，有位白馬王子如天神般拯救她于水深火熱之中。

　　“嗚……”又是輛汽車飛馳而過，刺鼻的尾氣帶起陣濃厚的陰霾。小蒲公英失去了方向，又被飛塵嗆得涕淚橫流，但她似乎對此已經習以為常了。她說她早已懂得了生之微末，什么是赴湯蹈火再所不惜的付出，什么是春暖花開時的溫暖，什么是淚眼婆婆的感動，什么是靜默如斯的守候……

　　小蒲公英看盡了人生百態，嘗盡了事態炎涼，如同那隱逸者，明知世間的五味陳雜，即無力改變的無奈與惋惜，只能選擇逃避。

　　恍惚間，小蒲公英已來到了方人杰地靈之處，即使是走遍萬水千山的她，也不由得稱贊翻“道德始祖”、“百善之首”。

　　20xx年7月2日下午1時半，小蒲公英東飄丁蕩地來到了杭州濱江區的座住宅小區里。行道上，來來往往的都市白領行色匆匆。在幢高大建筑的10層處，名咿呀學語的稚齡女童，正踮著腳，站在小板凳上，想望眼已經上班去的媽媽，而已經走遠的媽媽也似有所感地回頭望了眼又健步離開了。

　　而小寶寶卻因這眼而興奮不已，手腳并用地爬上了窗臺，和媽媽說個“拜拜”。誰知，這棟樓是沒有裝防護欄的，正當妞妞揮舞起手臂時，個不留神便直直向下栽去……十層，整整十層，小蒲公英看著這幕，奮力地向著媽媽飄去，奈何身單力薄，不起什么作用，小蒲公英緩緩閉上了眼睛，等等著鮮血淋漓的幕。瞬間，傳來的'卻是妞妞的“咯咯”直笑，睜眼，妞妞正被位年輕的媽媽——吳菊萍，托舉在懷中毫發無傷，但這位年輕媽媽卻因巨大的沖擊力當場昏迷，左手臂被撞壓成粉碎性骨折，受傷嚴重。還以為是家人在和她玩“拋高高”的妞妞，水汪汪的大眼睛也流下了滴晶瑩的淚珠，許是為了自已的劫后余生而慶幸，許是感動了這位陌生媽媽的義無反顧……這切，我們無從得知，因為妞妞年僅兩歲。

　　旁的小蒲公英淚眼朦朧，千年前，我們偉大的道家代表人莊子所說的“上善若水”不正是如此嗎？母愛猶如溫柔的溪水溫暖著浙江大地。

　　小蒲公英停止了自暴自棄，吹滅了幻想，它抬起頭來，原來，直都是自已遮掩了陽光……

蒲公英作文篇4

　　我想做一朵不屈的蒲公英，一顆隨風飛翔的蒲公英

　　——題記

　　那是一個陽光明媚的下午，我奔跑在鄉間的小路上，任由春風撫摸著我的臉，任由陽光照耀著我的全身。一邊跑，一邊欣賞美得炫目的花兒、草兒、樹兒……回頭一看，哈哈，鄉間的小泥路上印滿了我的小腳丫子。

　　外婆在她的菜圃里費力地侍弄她的那些無公害菜，而美其名曰來幫外婆干活的我就自顧自地在一邊玩耍，享受大自然帶來的清新和愜意。

　　正玩著，可這天說變臉就變臉，竟然下起了毛毛細雨。一見下雨，我拔起腿就跑，也顧不上外婆了，邊跑邊說：“外婆，快走啊，下雨了，我在前面等你。”于是我躲進了不遠處的一座茅草屋。

　　站在茅房向遠處眺望，只見眼前白茫茫的一片。亮眼一看，噢，原來那是蒲公英。咦，細雨下的蒲公英會是什么樣子呢，它是不是被雨水給打焉了呢？帶著疑問和好奇，我忍不住一步步地靠近它，彎下腰細細地觀察。只見蒲公英依然精神抖擻，水珠兒在花瓣上舞動著，滑動著，旋轉著，在花桿上流淌著，舞出了一篇篇華美的樂章。

　　春姑娘輕輕地一吹氣，大片的蒲公英飛舞在空中，像會飛的'雪花，又像低飄的云朵，還像天女在微服出巡一般。

　　看著這些不怕困難，面對挫折不屈的蒲公英，我不禁想起前幾天在一本健康雜志上看到的有關蒲公英的藥用價值。可不要小看這些毛茸茸的小家伙，在中國的中藥史上，它們可也是榜上有名哦。蒲公英屬菊科屬多年生草本植物，它性平味甘微苦，有清熱解毒、消腫散結及催乳作用，對治療乳腺炎十分有效。無論煎汁口服，還是搗泥外敷，皆有效驗。此外，蒲公英還有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效，被廣泛應用于臨床。《本草綱目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。哈哈，這些小家伙的價值可真是不容小看的哦。

　　看著，看著，想著，想著……我不禁聯系起自己，前幾天我還為一場數學考試的失敗而糾結、退縮、喪失信心呢！就在剛剛我還不知去體會外婆的辛勞，不懂得去幫幫外婆，不懂得在雨去關心關心外婆，我簡直過著衣來伸手，飯來張口，唯我獨尊的生活。衣服臟了，不知道怎么洗；肚子餓了，不知道飯怎么燒；甚至連摔倒了，也不知道怎么辦！我真該好好領會蒲公英身上自立自強、不怕困難、不畏挫折的精神。

　　正想著，只見蒲公英載著自己的使命飛揚著，飛揚著，向田野，向圍墻，向天空……頓時，我覺得自己的身子輕了，飄起來了，隨著風的節奏，在蒲公英的引領下飛舞著，旋轉著……

蒲公英作文篇5

　　我最喜歡的植物，便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅，也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中，蒲公英不過是平凡的“路人”，但我還是對它情有獨鐘。

　　蒲公英的生命力很強，從一開始的陽春四月，到最后的金秋十月，這段時間里，到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信，隨遇且安分。這，也是值得我們學習的。

　　嬌小的身姿，細長的綠葉像一只手，輕輕地捧著種子，仿佛生怕捧壞了。種子上長著許多白色的絨毛，乍一看，真像一把可愛的小傘。遠遠望去，泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

　　四月的風滋潤大地，溫和而芬芳。小小的蒲公英，在大地上形成了一道靚麗的風景線。

　　瞧！它們在陽光的撫摸下，挺直腰桿，像身著白衣的翩翩女子。它們在安靜地等待，等待風的到來，等待灑脫地飛翔。終于，一陣微風吹來，剎那時，蒲公英掙脫出綠葉的懷抱，與風兒跳起了優雅而美麗的雙人舞，真可謂是“飄似羽，逸如紗，秋來飛絮赴天涯。”它們四處飄楊，如嚴冬的漫天飛雪，似三月的揚揚柳絮。它的美，真的讓人無法用語言來形容，也許，只有風兒懂吧。

　　蒲公英，它雖然不是最艷麗的，也不是最高貴的，但它翩翩起舞的情景，卻能讓人感到溫暖，將人心一點一點融化。

　　飛走，落下……這就是蒲公英的.旅程，它們被風吹起，來到一個陌生的地方。那里也許是廣闊無垠的草原上，也許是清澈見底的小溪邊，也許是無邊無涯的沙漠中，也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知，甚至連它們也不知道自己何去何從，但是那一顆積極樂觀，隨遇而安的心從未褪色。

　　聽說，小小的蒲公英也很美……

蒲公英作文篇6

　　蒲公英雖然隨處可見，但并沒有人注意到它，因為在許多人看來，它們只是一些雜草而已。蒲公英實在是太普通了，它不像桂花那樣香飄十里，不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來，蒲公英著實是一種可愛的花兒。

　　蒲公英花盛開的時候，宛如一輪金光閃閃的'小太陽，每一片花瓣仿佛都吸收了無數縷陽光，充滿了熱情與活力，見到它，總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋，你必定會想：太陽一定把所有陽光都放在這兒了，不然它們怎么這么耀眼？

　　輕輕折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出來，散發出淡淡的迷人的青草的氣息。

　　結籽了，一簇簇雪白的“降落傘”乘著風兒起航，去尋找自己的家。

　　這就是我眼中的蒲公英，它不是一種普通至極的野花，而是一種值得人們去喜愛，去贊美的花。

蒲公英作文篇7

　　“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊！它們背著白色的行囊隨著風離開了它們的家……”小時候，媽媽常常會在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時，媽媽會拉著我的小手，溫柔地跟我說著話。

　　“那它們會去哪里呢？”我仰著頭問媽媽。“它們啊，它們去追尋它們的夢想啊！去成長，學會當一個大人啊！”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說道。“那么我也要！長大后我的理想就是要當一朵蒲公英！”我大聲地說道，媽媽看著我，輕輕地拍打著我的頭。

　　小時候的我太天真了，總是傻傻地認為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的理想，追尋一個屬于自己的理想。就可以離開家去成長，去當一個小小的`大人……

　　漸漸地，長大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過去了的塵粒，而屬于我理想的那一朵蒲公英也似乎隨風而去了……

　　“以你的成績，在努力一點，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說；

　　“我這次成績又比你差了，我一定要超過你……”同桌憤憤地說；

　　“趕快做，趕快把作業做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復習卷都做了……”媽媽又一次重復她昨天所說的話。

　　學業就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過氣……數不清的參考書、練習卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現在，一個不曾擁有輕松、快樂的地獄……

　　我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢？我的理想，你究竟離我多遠呢？

　　再見了，我的蒲公英，你將會是我心底里最美的花兒；再見了，我的蒲公英，你將會是我觸摸不到的隱性快樂；再見了，我的蒲公英，你將會是我心中最快樂的理想……

　　飛吧，我的蒲公英，隨著風兒去追尋你的人生吧；吹吧，風兒，把我的理想輕輕地帶走吧……

蒲公英作文篇8

　　可心是一個活潑可愛的女孩子，她在校園里是大家的“開心果”，可是一回到家里，就是一副“苦瓜臉”，因為她的媽媽愛生氣，又愛嘮叨。

　　這不，媽媽的“嘮叨病”又犯了，“看看你的房間，怎么這么亂？一個女孩子，就應該把房間收拾的`干干凈凈，你看你看，書東一本西一本的……”媽媽的“機關槍”一打開，沒那么容易停的。可心不耐煩的說：“行了，我收拾還不行嗎？”媽媽見她這態度，生氣了：“怎么了？我指出你的缺點，你就應該虛心接受，怎么還顯得不耐煩？今天我得好好給你講講道理……”可心聽得煩了，媽媽老是說自己這不是那不是，她跑進自己的房間，將門反鎖上，不停地抱怨，這時，一束金光射了進來，傳來一陣溫柔的聲音，只有可以聽得到：“如果你覺得委屈，向蒲公英許個愿吧，它會幫你實現愿望的。”說完金光不見了，只留下一朵金色的蒲公英。

　　可心聽到媽媽還在發脾氣，心里升起一股無火，她毫不猶豫地說：“讓我媽媽消失！”立刻，蒲公英發出了金色的光芒，光芒籠罩了屋子，耀眼的光照得可心眼睛也睜不開了，十秒后，一切恢復原狀，可心打開房門，媽媽不見了，屋里只有她一個人。

　　可心知道這一切是真的，當時她正在氣頭上，心想：不見就不見了，我能自理，爸爸出差在外，過不了兩天就會回來的。

　　“咕——咕”肚子開始抗議了，可心跑進廚房做飯，可不是做糊了，就是鹽放多了，她只好吃幾片面包，晚上沒有媽媽的陪伴，可心心里空蕩蕩的，一夜沒有睡好。

　　第二天放學后，天下起了大雨，許多家長來給孩子送傘，可心沒有人送，回去后，變成了“落湯雞”。

　　可心又冷又餓，她想起以前每次回家媽媽都忙著給她做香噴噴的飯菜，那樣的氣氛多溫馨呀，可是現在……她受不了了，后悔得大哭起來。她多想讓媽媽回來呀，可是，那束金光只給她一朵蒲公英呀。她哭呀哭呀，正在越來越傷心時，一束金光從窗戶外射了進來，金光將屋子全部照亮，可以隱約看見一群蒲公英對她點頭微笑……光芒消失后，媽媽就站在她的面前。

　　“媽媽！”可心撲上去摟住媽媽：“您終于回來了。”媽媽也抱住可心，說：“可心，媽媽以后也不會那樣對你了，蒲公英告訴了我你的想法……”可心打斷了媽媽的話：“媽媽，以后我一定聽你的話，做好自己的事情！”

　　從那天開始，媽媽不再經常發脾氣了，而是笑口常開，可心更愛自己的媽媽了。

蒲公英作文篇9

　　“呼——”地一聲，我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我，此刻有多么的激動啊！我離開了媽媽，和兄弟姐妹們去周游世界了！

　　哇！外面的世界可大啊！我跑到東又跑到西，欣賞著大自然的`得意之作，高興得都忘了形，竟與風姐姐撞了個正著，還把她撞得頭暈目眩，迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法，只好跟著她了。

　　走著走著，便到了云姑娘這里來了。看，云姑娘正倚在太陽公公身旁悠閑地喝著茶呢！看她那神態呀，甭提有多愜意了，鬧得我心頭直癢癢，想和云姑娘聊聊天吧，卻怕打擾到她，想和她去喝一杯吧，又苦于被風姐姐夾著，出不去，真是天不隨蒲公英愿吶！

　　過了一會兒，風姐姐恢復了清醒。以為這樣，再加上我的掙扎，就可以出去了。可沒想到，風姐姐誤以為是自己癢癢了，用手撓了撓，把我給彈出去了。

　　“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就會粉身碎骨，不禁毛骨悚然起來，開始后悔自己剛才的行為，可那又能怎么樣，誰讓自己剛才那么大意。

　　想著，掉著，我著陸了，原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫發無傷。呼，真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上，往下看，正巧碰見河姑姑在開演唱會，青蛙大叔正為其演奏。“叮——咚——叮——咚”真好聽，節奏清新而又淡雅，我都沉醉于其中了！

　　可過了一會兒，歌聲嘎然而止，張開眼睛，卻發現已經走遠了，真遺憾沒聽完這場演唱會。

蒲公英作文篇10

　　我是一棵蒲公英，伴隨一縷春風，借助稍稍回暖的地溫。我吐出我的芽。在春雨中，伸展我的葉。在和煦的陽光中，抽出我的花莖，在萬綠叢中綻放我金黃色的花朵。雖然我沒有桃李花朵的嬌艷嫵媚，沒有玫瑰月季花朵的沁脾芬芳。可是我在展示我的生命，我在裝扮我擁有的這片世界。我向世界傳播著春天的氣息。我不抱怨出生境地的貧瘠，我不憂慮未來的前程是否充滿陽光。我從田間、溝谷、坡地、路旁的縫隙里擠出我的生命。我不敢炫耀我的韌性和頑強。生生不息的大自然規律，是我的主旋律。于是，我在輪回中延續我的執著，傳播我對生命的熱愛。

　　我在世人的漠視中結束我的花期。結出對來生的希望，踏著我精心織就的絮狀云團，隨風在空中飄揚。尋找我另樣人生的起點，找尋我另一輪回的溫床。我沒有選擇的計劃。白色絨團載著我的血脈，在空中搖曳，在輕歌曼舞中隨遇我的安身之所。在新的驛站，開始我新的人生。來年的春天我依然會綻開我生生不息的俗世黃花。

　　我是傳說中愛情的化身。我的飛揚，我的繁衍。在顯示生命偉大的同時。在人世間還傳播著蒲公和朝陽的愛情故事。展示人世間另一永恒的'主題。

　　停不了的愛，是我的花語。

　　“找到紫色的我，你就找到了真正的愛情。”這是男男女女們的期盼。

　　我承載著善良的人們這些美好善良的愿望。

　　我是大自然中普通的一員，但我永不放棄，帶著美好的愿望，在每一個輪回的空中自由飛翔！

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