寫蒲公英的作文600字

時間：2022-12-20 16:43:24 蒲公英我要投稿

寫蒲公英的作文600字10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的寫蒲公英的作文600字10篇，歡迎大家分享。

寫蒲公英的作文600字10篇

寫蒲公英的作文600字篇1

　　在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無數的遐想和夢幻般的快樂！

　　前些天，看到小區里的草坪上有幾簇蒲公英聯成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長了好些個白絨球！它們在綠色的草地映襯下，像一個個曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個白絨球，細細地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長滿了尖尖的小種子，每一個小種子頂上都有一根細細長長的天線，天線放射狀排列，構成完美的球狀。我找來放大鏡，看到每一個小種子身上都長滿了長短不一但方向一致的細刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！

　　我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來了一朵凋謝了的花，小心地撥開那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地擠在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細細的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來的，乖乖的聚在一起，像個毛筆。要等種子成熟，毛筆就會張開每一根毛毛，再打開每一個天線，滿懷期待乘風飛翔！

　　在觀察蒲公英的這幾天里，我發現蒲公英的花朵也會打傘呢！它們白天張開鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來。聰明的蒲公英白天要用花傘來吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動物吃掉，就收起了小花傘。植物王國里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發現其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！

寫蒲公英的作文600字篇2

　　在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。

　　有人稱贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下多少名傳千古的優秀篇章！

　　我很寂寞。為什么人們總是不關注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無關？

　　習慣了，一切的一一切都已經習慣了！

　　習慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習慣了人們從來不看我們，不關注我們，哪怕是看一眼，一眼也好啊！習慣了人們把我們折斷，當作發泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們如此糟蹋嗎？我們不是糟粕任人隨意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！

　　我覺得在我的眼里，生活一點也不公平。有誰規定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規定：只可以關注紅花，不要留意綠葉？又是誰規定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？

　　我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的理想，我向往著那美妙、輕松、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！

　　當我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我。“媽媽，看！那朵蒲公英好丑啊！旁邊的紫丁香好漂亮！”

　　“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”

　　“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”

　　“既然她是生命，那么我們就應該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”

　　我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。

　　盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關注的“綠葉”啊！

　　“多少秘密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！

寫蒲公英的作文600字篇3

　　一直以來，我都對蒲公英很陌生。

　　我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

　　那是一次討論會。主題是：你的理想是什么?我的心恍的一動：我長大要成為優秀的畫家!我要發言啊，讓大家給我更多的信心!正在我思索之時，美術課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功!”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊!我竟然漠視了美術課代表的權威!我思索著，又想了想：不行!我不能輕言放棄，我要發言，我一定要發言!我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優秀的畫家!我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。

　　下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家!真是可笑!”“就是，就是!就她還敢和美術課代表相比!”“我看她就是在做夢!”“哈哈哈!”聽了這些話，我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。

　　放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了!忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢?

　　人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發芽。

寫蒲公英的作文600字篇4

　　一粒蒲公英的種子落在了一個花園里，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月。“唉，這里又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。

　　于是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我松松土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我才不幫你呢。”說完就走了。種子說：“有什么了不起。”它在土中大吼了一聲：“太陽、小雨，快給我溫暖和雨露。”太陽公公和雨露姐姐說：“說話真不禮貌，我才不幫你。”小種子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好。”一天、二天、三天……轉眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”，蚯蚓很同情它，給它松了松土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼里，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復一日，月復一月，在大家的照料下，小種子發芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的`葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮。”

　　慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。

　　蒲公英現在才知道，其實，他人的關心是多么重要呀！

寫蒲公英的作文600字篇5

　　春天，在路旁田間，青草叢中，經常會看到蒲公英，狹長的葉子翠綠翠綠的，邊緣呈鋸齒狀，緊貼著地表，向四周張開，襯托著鵝黃色的花朵，很是醒目。

　　站在草地上，但見綠油油的草叢中，一棵棵蒲公英，精神抖擻，神采奕奕，鵝黃色的花瓣兒，一絲一絲，一穗一穗，一層一層，細密緊湊，由內向外，層層疊疊，朝氣蓬勃。遠遠望去，真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃色的小花，素淡清雅，賞心悅目!蒲公英屬于菊科，和菊花長得很像，只是花冠小許多，而且它的這種鵝黃色好像透明似的，顯得特別清新，特別水靈，讓人特別舒服。

　　蒲公英不僅花美，結的種子更美。花敗后結成一個圓圓的、白色的小球兒，毛絨絨，蓬松松的，輕靈飄逸，只要輕輕一吹，它們就隨風而起，真像小小的降落傘，飄飄悠悠，漫天飛舞，又像一個個可愛的小精靈，調皮淘氣，古靈精怪。我好喜歡蒲公英的種子呀，是那么輕盈，那么柔美!

　　看到這些美麗可愛的蒲公英，我就想到小學時學的一篇課文《植物媽媽有辦法》里的一小段：蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。那時候，我還認不準蒲公英，不知道它長的什么樣子，只覺得蒲公英能乘著降落傘到處游玩，真是幸福。

　　在電腦上詢問百度時，看到了一幅圖片：遠景是蔚藍的天空，飄浮著淡淡的白云，近景就是幾朵鵝黃色的蒲公英，蔚藍和鵝黃搭配起來，原來是如此清新宜人。我立刻就喜歡上了這張圖片，趕緊收藏，并用它作了電腦的桌面壁紙。

寫蒲公英的作文600字篇6

　　“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。

　　這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英。可是怎么會到這兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。

　　檢查玩衛生，眼保健操還沒結束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環境里生活的開心、快樂。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。

　　校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。

寫蒲公英的作文600字篇7

　　是哪一種花朵在春天是金色的，在夏天的白色的?是哪一種花朵在春天展開一片片的花瓣，在夏天蜷縮成一個小絨球?是蒲公英!描寫一下蒲公英吧，下面一起隨小編欣賞一下描寫蒲公英的作文范文吧!

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊，用她那溫暖的手輕輕拂過大地，萬物都從睡夢中醒來了。

　　我家小區的草坪也脫去了枯黃的冬裝，換上了五顏六色的春衣。

　　可是，有一塊草坪的顏色卻與眾不同，整塊草坪都是金燦燦的黃色與碧玉般的綠色，中間還點綴著一個個毛茸茸的小絨球，好看極了。當你走近觀察，你會驚奇地發現，這里除了青草，幾乎長滿了蒲公英。這蒲公英不論是綠的葉還是黃的花都嬌嫩得讓人心動。還有那天造地化般的小絨球，在春風的吹拂中搖曳著。她是如此嬌弱，嬌弱得使人不由得擔起心來，擔心那神話般的造型會被風吹散。

　　我俯下身去認真地觀賞起來。只見蒲公英綠色的葉子呈鋸齒狀，但“鋸齒”間的距離較大且不鋒利，匍匐在地面上生長。葉叢中央抽出一根直立的葶，葶的頂端是鮮艷的黃花，好像一朵朵小菊花。有的花瓣已經落盡，留下一個紡錘般的苞。有的苞已經漲開了，變成了一個白色蓬松的小絨球，這就是蒲公英的種子。摘下一朵小絨球用嘴一吹，一個個小種子隨風飄蕩，上上下下、起起伏伏活像一個個小傘兵飄落到遠方。

　　望著他們漸漸遠去的背影，我忽然想到：這些小小的種子多像一個個長大了的孩子，他們帶著自己的夢想，帶著親人的期望，離開家鄉，飛向那遙遠的地方，在那里生根發芽，為美化我們的大地，為人類的需要去奉獻自己的一生。

寫蒲公英的作文600字篇8

　　我的名字叫蒲公英，我和媽媽連在一起，永遠不分開。

　　突然有一天，一陣大風吹來，快要把我吹跑了。我雙手緊緊拽著媽媽不放。媽媽對我說：“孩子，你該自己出去闖一闖了，不能總在媽媽的保護下生活，去吧!”我撒嬌著對媽媽說：“不要，我就要和媽媽在一起。”不料，媽媽卻掰開我的手，推開我“去吧!孩子”。

　　被媽媽推開后，我因為太輕，便被一陣風帶走了。我順著風來到了科學實驗室。我看見一個人，一會兒加點這個粉，一會兒又添點那個水，也不知在干什么。突然，他轉過頭來，對另一個人說：“去采集一些樣本。”我本來還在疑惑什么是樣本，直到他說“蒲公英樣本”。我先是一愣，然后一驚，蒲公英不就是我嗎!

　　我趕快對風兒說：“快逃!”風兒立刻帶著我跑向遠處的森林。到了森林，我本來要休息一下，又看見了一群人。我想知道他們在說什么，卻聽不清。于是讓風姐姐帶我靠近一些，我終于聽見他們在說什么了。可是不聽不知道，一聽嚇一跳。他們似乎在打兔姐姐的主意。我趕緊讓風兒帶我去找兔姐姐，讓她快躲起來。說完后，風姐姐提議可以去人民公園參觀一下。我覺得這個建議非常好，我可不想待在這個是非之地，人類太可惡了。

　　我們到了公園，正在欣賞這里的美景。這里花兒可真多，有玫瑰、牽牛花、美人嬌、百合，什么花都有。我正和她們快樂地打招呼。突然一個很重，很黏，全身是細菌的黃黃的東西在我身上。它真臭，真討厭!我抬頭一看，是一個人。哎呀，原來是人的痰吐在了我身上，真臟，真惡心!人類怎么這么不講衛生，難道不會吐到垃圾桶里去嗎?

　　人類太不道德了，不僅傷害生物，還不講文明，不講衛生。真討厭!

寫蒲公英的作文600字篇9

　　陽光有些晃眼，我閉上眼睛，思緒回到了那個蒲公英飄飛的夏季……

　　大朵大朵的浮云悠悠地飛過，映著太陽綻放的笑臉。前幾天，我還坐在摸底考試的考場里，揮汗如雨。恍惚走出考場，又迎來了大人們一句句“關切”地問候，頭都漲了。在家里度過了難熬的幾天，返校領成績時，發現考得并不盡如人意。“唉”，我嘆了一口氣，默默地往家走。坐在家門前的石凳上，我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英，微風輕拂，在空中飛舞。望著它們，我呆呆地出神，只想著：如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間，做一只無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思，摸摸我的腦袋，輕聲說道：“走，媽媽陪你去散散心。”坐在自行車上，一陣陣的清風拂在我的臉上，不覺清爽幾分，“到了，我們走吧。”

　　漫步在田野上，舉目四望，幾株小草孤零零的長在寂寥的土地上，似乎要獨享這一份孤獨。忽然覺得臉上癢癢的，似乎有什么東西飄了過來。我向四周望了望，發現草叢中有一株蒲公英孤單地開放，隨著風兒搖搖擺擺。有幾棵隨風飄飛的蒲公英，跟著風的方向，飄飄悠悠，好像一個迷失了方向的孩子。呵呵，這不正像此時的我嗎？“看到什么了？這么出神？”媽媽走過來好奇地問。“看，蒲公英！”我小聲地說，似乎害怕驚了它們。“是啊，蒲公英。它們成熟了之后，就會隨著風飄蕩，等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時，就會落下來，生根，發芽。一代又一代……”聽了媽媽的話，我仿佛明白了什么。現在的我，或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方，但有一天會的，一定。

　　有時我們就像飄飛的蒲公英，無所謂目標，無所謂方向。我們害怕降落，因為我們不知回落到哪片土壤。終將有一天，我們會找到自己的方向，幸福的降落，生長……