關(guān)于描寫蒲公英的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫蒲公英的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫蒲公英的作文 篇1
我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。我的花兒黃黃的，像一個(gè)小太陽(yáng)，綠色的葉子像細(xì)長(zhǎng)的小船。長(zhǎng)大后，我還會(huì)有一頭蓬松的頭發(fā)呢。
我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著歡快的歌；我們一起跳著優(yōu)美的舞蹈；我們一起吃飯、睡覺(jué)。在田野上，我們是最好的朋友。
呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來(lái)找我玩了。蝴蝶妹妹提議說(shuō)：我們今天來(lái)玩捉迷藏吧！我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數(shù)了三下，就開(kāi)始找她們了。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有點(diǎn)動(dòng)靜，就輕輕地走了過(guò)去。原來(lái)蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續(xù)找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)她躲在一個(gè)最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開(kāi)心。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我歡快地跳起舞來(lái)。小鳥(niǎo)清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們?yōu)樘镆吧系呐笥褌儽硌萘艘粋�(gè)非常精彩的節(jié)目。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不得不告別我的朋友。當(dāng)我坐在風(fēng)伯伯的背上，田野上的朋友們都來(lái)向我告別。我非常高興，因?yàn)槲荫R上就會(huì)來(lái)到一個(gè)新的世界，但是我也不會(huì)忘記田野上的朋友們。
描寫蒲公英的作文 篇2
我是蒲公英的種子，秋天到了，我們?cè)擄w向遠(yuǎn)方，另外找一個(gè)家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會(huì)兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。以前我從沒(méi)這樣看過(guò)媽媽，種子們一點(diǎn)點(diǎn)的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開(kāi)了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說(shuō)到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來(lái)了兩個(gè)小女孩，他們要做什么？只見(jiàn)我的兄弟姐妹們一個(gè)接一個(gè)的被他們收入一個(gè)盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒(méi)找到歸宿，不行了，我實(shí)在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說(shuō)只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點(diǎn)，呼呼呼，什么聲音？啊！我的身體不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠(yuǎn)&&經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于有了知覺(jué)，此時(shí)天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無(wú)情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時(shí)已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進(jìn)入了夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！我夢(mèng)到這，突然驚醒了，現(xiàn)在太陽(yáng)公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&&六年級(jí):莫小染
描寫蒲公英的作文 篇3
在我童年的美好記憶里，蒲公英的身影總是出現(xiàn)，我奔跑在春天的草地上，那飛舞的小傘兵總能帶給我無(wú)數(shù)的遐想和夢(mèng)幻般的快樂(lè)！
前些天，看到小區(qū)里的草坪上有幾簇蒲公英聯(lián)成一片，幾朵金燦燦的的小花留住了我的視線，黃花周圍還長(zhǎng)了好些個(gè)白絨球！它們?cè)诰G色的草地映襯下，像一個(gè)個(gè)曼妙的天使。一陣狂喜，我跑向蒲公英，采下一個(gè)白絨球，細(xì)細(xì)地觀察：空心的莖連著半圓形的花托，花托上有序的長(zhǎng)滿了尖尖的小種子，每一個(gè)小種子頂上都有一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，天線放射狀排列，構(gòu)成完美的球狀。我找來(lái)放大鏡，看到每一個(gè)小種子身上都長(zhǎng)滿了長(zhǎng)短不一但方向一致的細(xì)刺，啊哈，小傘兵除了降落傘還有這個(gè)秘密裝備能像錨一樣固定位置的小爪爪！
我端詳著蒲公英的爆炸頭，心里想：這么些小傘兵在宿舍是怎樣住的？我找來(lái)了一朵凋謝了的花，小心地?fù)荛_(kāi)那收攏的花萼，呀，許多小小的種子緊緊地?cái)D在一起，顏色還是淡綠色的，用手一掐，還有汁水！種子上的小倒刺還看不清楚，可每顆種子的頭上白白細(xì)細(xì)的小天線可一根都不少！只是小天線的頂上是收起來(lái)的，乖乖的聚在一起，像個(gè)毛筆。要等種子成熟，毛筆就會(huì)張開(kāi)每一根毛毛，再打開(kāi)每一個(gè)天線，滿懷期待乘風(fēng)飛翔！
在觀察蒲公英的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的花朵也會(huì)打傘呢！它們白天張開(kāi)鮮艷的黃花傘，晚上就合攏起來(lái)。聰明的蒲公英白天要用花傘來(lái)吸引昆蟲為她授粉，晚上為了保持水分和能量，為了不被饑餓的小動(dòng)物吃掉，就收起了小花傘。 植物王國(guó)里，許多不起眼的小植物身上，都有著令人驚嘆的秘密，只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，感受大自然的神奇和偉大！
描寫蒲公英的作文 篇4
蒲公英今天我在街上走著，看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，雖然人們重來(lái)不對(duì)他引起注視，但卻一直默默的生存著，所以我最喜歡的.野花就是蒲公英。蒲公英好似一個(gè)亭亭玉立的少女，白色的絨毛又好似她的裙子，在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的，絨毛是潔白的，如果當(dāng)你在一大片蒲公英第時(shí)，就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來(lái)傳播種子，使自己的后代繁衍到各地。仔細(xì)看，其實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的，這些絨毛的下面是一個(gè)很長(zhǎng)的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當(dāng)在下午，被夕陽(yáng)籠罩著的蒲公英顯得柔軟，就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞。枯了的蒲公英則像是一顆顆古樹(shù)，伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，在荒蕪的田野里還是菊花群里都會(huì)看見(jiàn)蒲公英的身影，不管在那里她也會(huì)努力的生長(zhǎng)，但人們從來(lái)都只看漂亮的花，有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英，因?yàn)樗彩怯猩Φ模木袷嵌嗄钊司磁逖健Ｆ鋵?shí)不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>
描寫蒲公英的作文 篇5
一陣微風(fēng)徐徐地吹來(lái),碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見(jiàn)那些兄弟姐妹們離開(kāi)時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂(lè)的. 當(dāng)它離開(kāi)時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開(kāi)這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說(shuō)不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說(shuō)出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開(kāi),現(xiàn)在也是無(wú)濟(jì)于事的了.無(wú)濟(jì)于事,還不如默默地離開(kāi).或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開(kāi)時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺(jué)它在哭. 風(fēng)越來(lái)越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來(lái)越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過(guò)的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過(guò)后,就再也看不見(jiàn)這個(gè)地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
描寫蒲公英的作文 篇6
“我們就像蒲公英……”在她離開(kāi)之前，她常常這樣說(shuō)。
我一直都無(wú)法理解，為什么，我們會(huì)像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無(wú)力么？
她還在我身邊的時(shí)候，所有的日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)都充滿著陽(yáng)光。一切的問(wèn)題與煩惱有她都會(huì)成為笑。正如她的名字般，他給我?guī)?lái)的也就是這個(gè)——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂(lè)派，即使偶爾心傷也會(huì)在談笑間無(wú)影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩兒。同時(shí)也是個(gè)霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負(fù)的一方，但我相信，她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說(shuō)這句話時(shí)實(shí)在那片小小的草地上。那時(shí)大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時(shí)她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當(dāng)時(shí)正是蒲公英成熟的時(shí)候一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽(tīng)到了她那苦有苦無(wú)的嘆息。“我們就像那蒲公英……”我真的不懂，那哀傷從何而來(lái)，有關(guān)于蒲公英嗎？或許吧！準(zhǔn)叫蒲公英那般無(wú)力卑微呢？在風(fēng)雪中掙扎著生存，無(wú)力擺脫那飄零的宿命。可這也用不著啊！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過(guò)得很快，我們都玩的很開(kāi)心，她也像什么都沒(méi)發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無(wú)其事，畢竟大家都玩的很開(kāi)心。少年的生活也許就是這樣，對(duì)未來(lái)充滿自信。從而無(wú)憂無(wú)慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說(shuō)，是在大家一起看夕陽(yáng)的時(shí)候，那時(shí)候我們大家站成一排，趴在天臺(tái)的欄桿上看夕陽(yáng)。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽(yáng)半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見(jiàn)了這一幕，又喃喃低語(yǔ)著∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會(huì)是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時(shí)光的短暫?jiǎn)幔窟�是生命的短暫呢？如果是，為什么不說(shuō)我們就像這夕陽(yáng)呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點(diǎn)破，我怕點(diǎn)破了著淡淡的傷感，會(huì)讓她的傷感若病毒般擴(kuò)散，而那時(shí)，她也會(huì)笑容不復(fù)，我不愿看見(jiàn)一個(gè)那樣的她……
夕陽(yáng)沉得很快，星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久，才望見(jiàn)那片星空，只不過(guò)這時(shí)，她已歸去，獨(dú)留我靜靜躺在天臺(tái)，望著星空發(fā)呆……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，離別如那八月雨，來(lái)的太突然，以至于我們都還沒(méi)來(lái)得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠(yuǎn)方，默契的誰(shuí)也不說(shuō)話，只是靜靜的看著風(fēng)景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺(jué)。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說(shuō)了你也不懂。
“你不說(shuō)怎么知道我不懂呢”
“你不覺(jué)得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說(shuō)了，你不懂……”
這是我們離別最后的對(duì)話，第二天離別時(shí)我們沒(méi)再見(jiàn)面，我一個(gè)人走過(guò)曾一起帶過(guò)的地方，想了很久，終于悟透，原來(lái)這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個(gè)答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會(huì)迎來(lái)分岔口。還是會(huì)走上不同的的路，遇見(jiàn)不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的……那也說(shuō)不定。
自她走后，我一個(gè)人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內(nèi)心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰(shuí)能帶給我那樣的笑容呢？
一個(gè)人，看了很多場(chǎng)日落，走了很多條路，用以尋找那時(shí)所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開(kāi)始漸漸苦澀，我也開(kāi)始漸漸有了她那種憂郁，只不過(guò)她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發(fā)出來(lái)，徹底的改變了我……
我開(kāi)始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個(gè)人記得我，記得我們?cè)?jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢(mèng)，在身邊的時(shí)光很短，在心里的時(shí)間卻很長(zhǎng)，也許長(zhǎng)到地老天荒。但她其實(shí)不會(huì)再出現(xiàn)了，是么？也許吧。
我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長(zhǎng)滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來(lái)這里看日出日落，看蒲公英，直到它們?nèi)甲呦虺墒臁Ｎ铱粗鼈儚囊稽c(diǎn)點(diǎn)小小的骨朵長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)圓絨絨的球；我看著風(fēng)吹過(guò)，將它們的種子分開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的散在風(fēng)里，像一個(gè)個(gè)傘兵；我看著它們乘著風(fēng)，飛過(guò)這片土地，飛過(guò)這座山峰，飛向那遙遠(yuǎn)……它們都是種子啊……對(duì)，它們都是種子啊！
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安。可我們是種子啊，離開(kāi)了媽媽，離開(kāi)了兄弟姐妹，離開(kāi)了故土……難道不會(huì)覺(jué)得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢(mèng)想發(fā)芽，飛向遙遠(yuǎn)。
我想，這才是她的意思吧。
描寫蒲公英的作文 篇7
我是個(gè)愛(ài)花的小姑娘,從小就喜歡花,一見(jiàn)到花就走不動(dòng)了。媽媽說(shuō)我是條小花蟲,爸爸說(shuō)我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花,是被稱為“小傘兵”的蒲公英,我最喜歡它從高空飄臨,喜愛(ài)它隨處都可安家,喜愛(ài)它不管在哪里都會(huì)倔犟生長(zhǎng),最喜愛(ài)它不怕千難萬(wàn)險(xiǎn),隨風(fēng)在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn),我放在窗臺(tái)上的一個(gè)剛把花移走但沒(méi)有把土倒掉的花盆里長(zhǎng)出了兩個(gè)小芽,我定睛看,喲,還是一大一小呢!我高興得一蹦三尺高,連蹦帶跳地跑到媽媽眼前,把看到的情況一五一十告訴她,還把她拉到窗臺(tái)小芽前去看,媽媽說(shuō):“這是蒲公英種子發(fā)的芽！”
在我和媽媽的精心照料下,兩個(gè)小芽漸溶長(zhǎng)大了,披著碧綠的長(zhǎng)葉,葉叢中滋出一根圓柱的花莖,花苞扁圓扁圓的,鼓鼓的,慢慢地飽脹得裂開(kāi)了,都開(kāi)出了黃燦燦的小花。它們隨風(fēng)搖擺,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝,謝謝!”不久,兩朵小花漸漸枯菱了,各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過(guò)了一夜,大一點(diǎn)兒的小花上的白帽無(wú)影無(wú)蹤了。我傷心極了,跑到媽媽面前流淚哽咽說(shuō):“媽媽,一朵蒲公英的白……白絨帽……被被人摘走了。”媽媽摸著我的頭,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“傻孩子,蒲公英頭上的白絨帽,就是它的種子,每粒種子都有一撮小白絨毛,種子們擠在一起,就成了一頂白絨帽了,看上去,就像張開(kāi)的降落傘。風(fēng)吹來(lái),小傘兵們就乘風(fēng)飄起,去找自己的新家了。”媽媽邊說(shuō)邊把我?guī)У酱扒?恰巧這時(shí)一股涼風(fēng)吹來(lái),另一朵小花的白絨帽也飛走了。我興奮得又蹦又跳:“再見(jiàn)了小傘兵!”
這段美好的蒲公英故事,叫我怎么能忘記。
描寫蒲公英的作文 篇8
我見(jiàn)后院長(zhǎng)了許多蒲公英。媽媽說(shuō)：“蒲公英是所有野花最先長(zhǎng)出來(lái)的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的葉子長(zhǎng)的狹長(zhǎng)，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但并不扎人。它的葉子是淡綠色的，然后變成深綠色的，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。慢慢地，隨著葉子長(zhǎng)大，小花蕾長(zhǎng)高了，開(kāi)出一朵黃色的小花。他的花很特別，像一個(gè)個(gè)小絨球，非常好看。花開(kāi)放的時(shí)間也很長(zhǎng)，等到花謝了，它就變成個(gè)棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開(kāi)了媽媽，飛到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就會(huì)長(zhǎng)出一棵茁壯的蒲公英。
有一天早晨，我在樓院兒里玩，發(fā)現(xiàn)，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開(kāi)的，草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開(kāi)的。
蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗干凈吃。它的味道很苦，姥姥說(shuō)“它是一種草藥，可以消炎敗火。
這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!
描寫蒲公英的作文 篇9
一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應(yīng)蒲公英種子明天領(lǐng)它們?nèi)ヂ眯校压寢屨χ鵀樗鼈兛椫约旱男〗德鋫恪?/p>
第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準(zhǔn)備，不一會(huì)兒，風(fēng)伯伯來(lái)了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩耍”，你追我趕，東奔西跑。不知不覺(jué)飛過(guò)了波光粼粼的湖泊，飛過(guò)了遼闊的原野，飛過(guò)了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。
最后它們經(jīng)過(guò)商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過(guò)著美好的生活。
【描寫蒲公英的作文】相關(guān)文章：
描寫蒲公英的作文：蒲公英08-16
描寫蒲公英的作文「精選」08-27
描寫蒲公英（作文）08-20
描寫蒲公英的作文08-06
描寫蒲公英的作文精選04-11
描寫蒲公英的精選作文06-17
描寫蒲公英作文06-02
描寫蒲公英的“性格”作文08-21
有關(guān)描寫蒲公英的作文精選11-11
描寫美麗的蒲公英的作文03-07