蒲公英的作文

時間：2022-06-25 12:52:50 蒲公英我要投稿

【實用】蒲公英的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的蒲公英的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】蒲公英的作文6篇

蒲公英的作文篇1

　　一株蒲公英，在田野里搖曳，隨風擺動，它是一株成熟的蒲公英，它是一株潔白的蒲公英。

　　風云萬變，狂風襲來。狂風對它說：“你一株纖弱的蒲公英，居然還敢面對我的拍打，你的膽子真大！這片田野是我狂風的地盤，你在這里出現，就是要折了命。我要刮斷你的莖，吹掉你的葉！”

　　說著，一陣又一陣狂風呼嘯，天上的云被嚇跑了，整片天空沒有一點生機，灰蒙蒙的，好像一塊破布掛在那里，風呼呼地在蒲公英耳旁飛過。

　　蒲公英隨著狂風劇烈地擺動，它的莖被甩來甩去，它根部的泥土被松開，好像要連根拔起。

　　它在死死扣住，往低的深處扎根，它說：“我雖然微小，我雖然纖弱，我在你的面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面對你的打擊，毫不怯弱！”

　　它的種子帶著純白的花擺，它們唯一一件能帶走的裙擺，一起，被狂風刮散，在空中飄飛。

　　它們說：“我們的母親孕育了我們，為的是讓我們有自己的價值，你雖然企圖摧毀它的生命，但是你別忘了，我們，正是母親生命的延續。你可以摧毀一株蒲公英，但你永遠無法摧毀我們的信念！”

　　它們飛啊飛，順著狂風，飛到了天外，飛到很遠很遠的地方，飛到了另一個國度。

　　風終于累了，它也終于停下了，風被蒲公英的生命力所折服，它說：“你們的母親被我一時的固執所摧毀，但你們卻是生生不息的，我無力再摧毀你們了�！�

　　伴隨著狂風的停息，它們在這個美麗的國度中扎下根，這兒是一座花園，它們在這片土地上棲息。

　　春天來了，春姑娘溫柔地言語把它們喚醒：“親愛的，你們該醒了，是時候為大地增添一份風景了，你們一定會是這兒最特別的花�！�

　　它們發芽、生長，不久，它們盛開了，潔白的花瓣成了最耀眼的風景，純潔無瑕。

　　一群小孩子過來，一個女孩兒說：“看！這有幾株從未出現的花，快把大人叫來吧！”

　　他爸爸走過來，說：“這是蒲公英，這是一種不畏艱難，堅強不屈的花兒，狂風企圖摧毀它的生命，它卻借此繁衍了后代。”

蒲公英的`作文篇2

　　一陣美妙的音樂聲傳入了我的耳畔，它撥動著我的心弦，我急急奔向鋼琴，詢問此曲的名字，“蒲公英的約定”，我喃喃地念著，卻渾然不知自己的內心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出，這個曲名猶如一把打開我內心大門的鑰匙，將已經塵封許久的往事一一揀出。

　　記得那年，伊犁河畔，蒲公英星星點點地嵌在青色的草原上，裝點著大地，我們嬉笑著、追逐著，銀鈴般的笑聲散落一地。

　　鬧完了，笑完了，我們都累得倒在了廣闊的草原上，看著無垠的天空，像被水洗過般湛藍，浮云千姿百態，變幻無常，可他，卻深深的嘆了口氣，我沉默不語。

　　一個月前，我來到新疆，因附近荒無人煙，無旅店可尋，只得暫時借住在巴克魯的家，他和我同齡，我們也自然而然的成為了好朋友，他天天帶我在草原的各個角落到處亂竄，掏鳥窩，割羊草，捉魚......每天都有新的樂趣。但是行程很快就要結束了，爸媽決定后天就動身離開這里，相處了一個月的好朋友就要分開了，彼此都很不舍，一時間氣氛竟有些凝重。

　　良久，我打破了沉默，“巴克魯，你......你教我折星星好不好？’”他不解，“你要學這個干嘛？”他星星一般深邃的眸子與我的目光對上，隨即又看向別處，“你想學，那我就教你咯”他終于妥協。

　　歸程的日子很快就到了，臨行前，照例擁抱，我含著淚，在廣闊的草原上與他定下誓言，3年后，等我初中畢業，一定會再回到這伊犁河畔，因為這里，有你。他重重地點了點頭，手中緊緊地攢著我為他做的新新手環和一沓信紙，眼淚奪眶而出。我狠心別過頭去，與爸媽一同離開了那美麗的村莊，心卻早已絞成了一團。

　　今時今日，當我再聞“蒲公英的約定”時，就會不由自主的想起巴克魯，那個遠在新疆的男孩，還好嗎？風吹過，蒲公英隨風飛揚，愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達給那個淳樸。善良的少年。

蒲公英的作文篇3

　　陽光透過初夏帶著暖意的風柔柔地撫在臉上，偶爾有幾絲細小的白絮滑落，我輕輕一握，是蒲公英。記憶仿佛被拉扯的我，一下子便倒退到那個晚春。

　　那年，我十歲。懷著一份要當大藝術家的夢想，報名了繪畫板。自認為極有天賦的我，卻在初學時處處碰壁。教學的是位老先生，總是戴著厚厚的眼鏡，一遍又一遍的指責我。然后，將當畫玩具似的，扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的道理，只會因為自己的作品不被重視而傷心欲絕。久而久之，我便對繪畫喪失了信心，直到那個蒲公英開放的季節。

　　母親帶著我回了老家，臨走前，她將我的畫具帶上了車。我看著那一堆似乎已被廢棄的東西，心里又是一陣疼痛。老家是一個不大不小的縣城，但依山傍水，風景倒是美麗。可每天看到角落里的畫具，我賞景的興致全無。不如就扔了它吧，我想。便提起了畫具，走進了后院里的小山。風中還氤氳著草木清香，似乎有什么東西進了眼，一陣咸濕。我呆呆地坐在草地上，手里還緊握著那一袋子的畫具。

　　“你在干嘛？”不知過了多久，耳邊突然響起母親的聲音�！鞍　瓫]，沒什么。”我支支吾吾地，慌忙想拭干眼角的淚水。母親卻靠著我坐下來�！敖o你”母親從草地上摘下一朵小花。“這是什么啊……哎呀！”話還沒說完，母親便將花對著我，輕輕地吹了一口氣，白色而柔軟的飛絮瞬間漫天飛舞�！翱匆娏藛�，這就是蒲公英的種子�！蹦赣H微笑道�！坝惺裁春每吹�，蒲公英都要死了�！蔽业拖骂^去�！吧岛⒆�，蒲公英死了，可它的種子卻留了下來。它們化作希望，在世界的某個角落扎根，經歷風雨，又是一株蒲公英�！币暰€無意間停留在了畫具上，上頭還散落著一個蒲公英的種子，仿佛也落在了我的心間。沒有人知道它是否會發芽，但我相信，它的希望還在，便會永垂不朽。不禁，嘴角上揚。

　　如今的我，早已重拾畫筆，我相信，當年的蒲公英也已經發芽。風還在繼續的吹著，我拾起地上的一株蒲公英，輕輕一吹，種子便隨風飄舞。如果可以，我多想這些帶著希望的種子繼續飄舞，傳遞到，每個有夢想的人心中。

　　要記住這篇文章哦：傳遞蒲公英的希望作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

蒲公英的作文篇4

　　我是一顆蒲公英種子。我和兄弟姐妹們生活在媽媽的懷抱里。從來沒有出過遠門，我們都特別期待有一次奇妙的旅行。

　　一天，媽媽對我們說：“孩子們，你們長大了，是時候該自己生活了”。聽了媽媽的話，我們很興奮，也很期待這一天早點到來。

　　第二天早上，風姐姐就帶著我們來到了森林里。我飄到了鳥哥哥的身上，開始了我的奇妙之旅。鳥哥哥飛向天空，我便看見了潔白的云朵，高大的樹木，乖巧的小兔和能說話的梅花鹿。它飛過綿延的山峰，我看見了可愛的精靈；它飛過奔騰的河流，我看見了頑皮的水孩子。我從鳥哥哥身上飄下來，飄到虎大伯身上，它馱著我，跑進森林的深處�？�，美麗的孔雀在枝頭舞蹈；聽，百靈的歌聲在頭頂回響；還有那蟋蟀在草地上打鬧——這里生機盎然，我好喜歡！

　　不一會兒，我便飄進大地母親的懷抱，等待著雨水的滋潤和陽光的照耀，準備著我新生命的開始。相信有一天，我的孩子們長大了，也一定會有一個像我這樣的開心之旅、探險之旅和奇妙之旅！

蒲公英的作文篇5

　　在這春暖花開的時節,校園里常盛開一種金黃色的小花。我一直都很奇怪：為什么好像從沒見過這種花？它是什么花呢？

　　直到有一天，我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團球，哈！這不是蒲公英嗎？它怎么會是金黃的呀——在我的印象中，它向來都是白色的。于是我開始注意這成片的蒲公英，每次路過時，我總會看上一會兒。它似乎每天都開得更艷、更多。漸漸的，我眼中的蒲公英仿佛是一個個拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈，有生命、有夢想。

　　那它的夢想是什么呢？小時侯，老師說蒲公英的愿望，就是讓懷里的種子飛上天空，飛得高高的、遠遠的。

　　然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛，只是一朵一朵、盤根錯節地纏繞在一起。當一片空地上鋪滿蒲公英時，望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英，覺得它的夢想，是做一個小旅行家，把自己的足跡遍布每一個角落。于是我吹走蒲公英時，總是盡量將它吹到土壤里，讓它生根發芽。

　　可是不知道為什么，每回我欣賞蒲公英時，總會遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黃的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看著這些花兒，我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們，甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下，而這時的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野，但偶然看了一眼，它還是原樣的金黃、燦爛，仿佛是在微笑。

　　蒲公英在做夢，天真可愛的夢；蒲公英在幻想，不可思議的幻想。蒲公英的夢想，是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！