蒲公英作文600字

時(shí)間：2022-02-16 15:23:02 蒲公英我要投稿

【熱門】蒲公英作文600字五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】蒲公英作文600字五篇

蒲公英作文600字篇1

　　每個(gè)人都喜歡叫我蒲公英，我也說不清是為什么，可能是因?yàn)槲夷怯肋h(yuǎn)都無法確定的夢想吧，就像蒲公英的種子，漂泊在廣闊的藍(lán)天下。

　　剛上一年級時(shí)，因?yàn)榭匆妺寢層媚请p靈巧的手為我編織出一件漂亮的毛衣，我的心里就定格下了人生中的一個(gè)夢想：我要當(dāng)紡織工！可能因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)還小，身上總是有一股天不怕地不怕的沖勁，許下夢想的第二天我就拿起了媽媽織毛衣用的長針和毛線。結(jié)果可想而知，我拿著長針琢磨了整整一上午，換來的只是滿地的廢毛線和媽媽的責(zé)罵。

　　“我不當(dāng)紡織工了！不當(dāng)了！”我哭著喊道。

　　那當(dāng)什么好呢？這個(gè)問題時(shí)常從我的腦海里蹦出來。我拿著沉重的剪刀去剪花壇，把那些美麗的花兒剪得七零八落，被爸爸揍了一頓以后又擦掉淚去掃大街，媽媽找到我后又對我一陣揍，“為什么那些叔叔阿姨可以掃，我不行呢？”我的抗議消失在委屈的哭泣聲中。

　　從那以后，我的夢想仍然在不停的改變，只是我不會再去做。因?yàn)槲液芮宄菢幼鲋荒艿玫匠靶拓?zé)怪。所以，當(dāng)我一個(gè)人坐著發(fā)呆時(shí)，熟悉的人都會說：“蒲公英又在想她的夢想了！”一陣嘻嘻哈哈的打鬧之后，我又會恢復(fù)原狀，繼續(xù)我那無法實(shí)現(xiàn)的夢想。

　　直到上了初中，有一天，一個(gè)老同學(xué)朝我開玩笑：“蒲公英，你現(xiàn)在的夢想是什么啊！”我一愣，一股心酸突然涌上心頭。在同學(xué)們錯(cuò)愕的眼神中，我落荒而逃。

　　回到家里，我抱著絨毛熊放聲大哭。不知何時(shí)，我已經(jīng)不再追求自己的夢想，生活像摻了水的咖啡，變得枯燥無味。今天同學(xué)的一句玩笑話，喚醒了沉睡在我內(nèi)心深處的一樣?xùn)|西。是的，我應(yīng)該有夢想的，只是時(shí)間和失敗讓它們離開了我。但現(xiàn)在，我不會再讓它們離開了，即便失敗了多少次，我都不會放棄我的夢想了。

　　從床上爬起來，擦干眼淚，我敲擊著鍵盤，開始繼續(xù)我的夢想。

　　或許蒲公英的種子是漂泊不定的，但早晚有一天它會扎下根。不管環(huán)境多么艱苦，它都會頑強(qiáng)的生存，直到，開出那朵心靈之花。

蒲公英作文600字篇2

　　王安石曾有一悟：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。”我起初不大理解，后來當(dāng)我看到石縫里的蒲公英后，我明白了，這種奇麗的美景其實(shí)就在身邊，哪怕僅是一株毫不起眼、在石縫間安扎的蒲公英。

　　草長鶯飛，陽春三月。我沿著小路往外婆家去，路上不經(jīng)意一瞥，看到路邊的石縫中有一株鵝黃色的蒲公英花開得正艷。這一抹黃色讓我眼前一亮。微風(fēng)吹過，蒲公英搖搖晃晃，好像要被風(fēng)吹倒石縫間。然而，熱情的舞動后，蒲公英便在原地?fù)u曳，宛如跳起了探戈，不一會兒又換了華爾茲。雖然她看過去是那么弱不禁風(fēng)，卻那么輕盈，充滿了生機(jī)。

　　石縫間的蒲公英早已綻放，但看過去是那么孤單，連那抹黃也是黯淡無光。我好奇地停下來，仔細(xì)地看她。我想，這株蒲公英也許生在遙遠(yuǎn)的平原，隨風(fēng)落在了石縫間石縫間的'。雖然風(fēng)的摧殘讓她無法長得亭亭玉立，環(huán)境的貧瘠讓她沒有充足的營養(yǎng)，然而正是這種敢于拼搏、在逆境中成長的蒲公英，讓我更加敬佩。與那些落在肥沃土地上的同伴相比，她無法選擇成長的地方，然而她不埋怨，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，不言放棄，勇敢地活下去。適者生存，再惡劣的環(huán)境也無法阻擋生命的綻放與燦爛。微小的絲絮是她生命的延續(xù)，小小的希望如針一般織起一株蒲公英的未來。她似乎在說，只要活著就有隨風(fēng)飄舞、鳥瞰天地的機(jī)會;只要活著，就有姹紫嫣紅、萬花飄絮的希望

　　我靜靜地佇立在一旁，不敢伸出手去觸碰。她是那么讓人憐惜，卻又那么令人敬佩!她用行動闡釋了生命的真諦!是啊!生命的意義，不在于生長得多么巨大，亦或是多么卑微，而在于對生的渴望，對生命價(jià)值的展示。

　　一絲微風(fēng)吹過，蒲公英輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎認(rèn)可我的觀點(diǎn)。我微微地一笑，像告訴蒲公英又像告訴自己說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，也常在于身邊。”它們無不在展示著生命的價(jià)值與意義。

蒲公英作文600字篇3

　　蒲公英，真好

　　原野上的蒲公英，是一種平凡的小花，白得純潔，白得透明，如天上的白云，哪兒掉下一塊。似乎沒有什么人會對這種小花有想法，但那次我在原野玩的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)記住了它的名字——蒲公英。

　　每當(dāng)我想起它，它總是在微風(fēng)中搖曳。蒲公英的好，在于它的樣子。沒有玫瑰的濃郁，沒有百合的高貴，也沒有秋菊的燦爛。但它卻如白雪，潔白無瑕，又如棉花，柔軟無比。蒲公英常讓我憐惜，我不敢用力碰它，生怕碰壞它的每一絲絨毛。尤其是起風(fēng)時(shí)，它那由“羽毛”組成的球形身子，仿佛一吹既散。微風(fēng)中的它，似乎就要被吹走，讓我不得不伸出手替它擋一陣子。每次見到蒲公英，都是成群地長著，一幅靜止的畫卷中，只有它們是隨風(fēng)飛舞的。

　　蒲公英的好，不僅在于它的樣子，還有它在風(fēng)中的每一個(gè)動作。

　　蒲公英的種子是靠風(fēng)來傳播的。于是，它開始了它短暫而有意義的旅程。它一躍而起半空中的它，翩翩起舞，不停旋轉(zhuǎn)著它的身體，是那么自在。雪白的裙擺，隨著它的步伐，一上一下，輕飄飄的。蒲公英跳著舞，迎著風(fēng)前行，呼吸風(fēng)中傳來的清香，不時(shí)眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景。它從樹枝旁擦過，又從野花前拂過，一會兒又飛向高處，向太陽白云打個(gè)招呼。它總是向周圍的一切頻頻點(diǎn)頭，微笑著前進(jìn)。蒲公英盡情地舞著，它跳的是芭蕾舞吧，輕盈的舞姿，如一只快活的小天鵝，讓人沉浸在無限的夢幻與遐想之中。

　　看！它到了，停止舞蹈了。在空中旋轉(zhuǎn)幾周后，便展開它那又大又白的降落傘，一左一右，輕輕落在地上。它似乎還沒有玩夠，有時(shí)還會躍起，但最終還是扎根在了土地上。看到此時(shí)的它，我覺得它，真好！

　　蒲公英，多好！若我也能像它那般，在人生路上盡情揮灑自己，那折射出來的光芒，定時(shí)無可抵擋的。它的樣子與動作，都深深觸碰著我的心，每每想起那純潔而精彩的蒲公英，都會有一些微微的激動……

蒲公英作文600字篇4

　　成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路成熟，一路感動。一路，都有你陪伴著我，一路，都有友誼伴我同行。 ——題記八年隨風(fēng)飄過，不可否認(rèn)，我最愛的還是花園一角中，輕微搖曳的蒲公英。相信遠(yuǎn)方的你也一定會銘記那束蒲公英吧？八年前，六歲的我們在這里相識，并展開了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。一個(gè)夏天，是盛夏，正是花開的時(shí)節(jié)。我一個(gè)人無憂無慮的玩耍著。太陽從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽。而我，依舊賞著花，微笑著，奔跑著。忽然，沒有注意腳下的石頭，幾秒的光陰，我栽進(jìn)了花叢中。突如其來的疼痛讓我本能的留下了淚水。哭了，因?yàn)樘弁矗驗(yàn)闊o助的我哭了。

　　就在這時(shí)，不曾相識的你想我走了過來。彎下腰笑著對我說：“沒事吧？”那么簡單的三個(gè)字，卻讓我感受到了無比的溫暖。你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水。“不要哭了，我來陪你玩好嗎？”不知何時(shí)襲來的沖動。我沖向前抱住了你。我再一次哭了。哭得更大聲。但，在這哭聲里，每一個(gè)人都能聽出——兩個(gè)稚氣未泯的孩子見碰撞出友誼的火花的聲音。就這樣，一株蒲公英牽起了兩個(gè)小女孩的友誼。你離開我的那天，由于上學(xué)，我沒有送你。回家后，媽媽遞給我一個(gè)信封。里面簡簡單單的幾個(gè)字：我最好的朋友，很抱歉我已經(jīng)走了。這株蒲公英送給你。遇到困難，無助的時(shí)候，不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風(fēng)干，可是還是那么的美麗。如今，依舊獨(dú)自賞著蒲公英的我，想起了這段屬于你我的故事、想起了異國他鄉(xiāng)的你。銘記，屬于我們的蒲公英。

蒲公英作文600字篇5

　　也不知什么時(shí)候，幾棵蒲公英的種孜孜不倦悄悄地飄到了我家院子里，與那些養(yǎng)尊處優(yōu)的花兒爭寵。開媽，我一直以為蒲公英那柔弱的身軀對那些粗枝大葉必定毫無招架之力，但我手想法卻被蒲公英打了一個(gè)鮮紅的大叉。

　　“呼—呼—”外面的臺風(fēng)猛烈地呼嘯著，豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶上，“叭叭”直響，與那風(fēng)聲奏起了激情的交響曲。而我卻沒工夫聽那交響曲，心里一直擔(dān)心著外面院子里的花。我不斷地朝外張望，外面漆黑一片，透過屋里的亮光，我看見了一棵樹枝被折斷的樹，不錫有點(diǎn)婉惜。

　　早上，一切都恢復(fù)了平靜，我來到了院子里，收拾花兒的“殘肢斷腿”，心情有點(diǎn)兒難過。而這份難過瞬間就消失了，奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)我朝角落里望去時(shí)，我看到了蒲公英，它挺立著！這場臺風(fēng)幾乎把我家院子里的花、樹、草全都打叭下了，而蒲公英卻依然朝氣蓬勃的挺立在那，它的身軀隨風(fēng)微微搖擺，或許是它的體力因這場搏斗而疲倦；或許是它得到了勝利在筆；或許它是在向我說：“我不是最弱小的！”它身上那種可貴的精神，我一直銘記在心。在院里，它是一道多么獨(dú)特的風(fēng)景！我開始喜歡它了！

　　記得那年，學(xué)校要舉行展覽會。我急急忙忙跑回家準(zhǔn)備，可怎么縫都縫不好，氣得我把風(fēng)縫好的小熊使勁地往墻上扔去。我朝窗外望去，看見了蒲公英，它那白絨絨的毛隨風(fēng)飄揚(yáng)，無論這飄去哪兒，它終究要落在泥土里，繼續(xù)孕育新的生命。我明白了！我跑去揀起了我那已棄的“藝術(shù)品”，重新將它改造，終于，我的作品出現(xiàn)在了展覽櫥窗里。啊！我愛蒲公英！

　　謝謝你！蒲公英。謝謝你教會了我面對困難要堅(jiān)持，要勇敢。謝謝你教會了我做事情要認(rèn)真，要有耐心……花開花落，你又要飄了。“蒲公英，請你記得，明年再來呀！”

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