蒲公英的作文匯編15篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文1

　　有一株長在山谷里的蒲公英，它非常孤獨，可自從一只小鳥飛來這和它住時，它的性格就開始變開朗了。

　　一只小鳥唱著歌飛進了山谷，它還小，可已經到了成年的.時候，因為小時候在鳥巢里看見的事物都再也熟悉不過了，所以長大了就想飛出來看看外面的世界有多么新奇。

　　正巧，它快樂地向山谷底下看時，忽然望到一個白白的小東西，它飛過去一看，“咦，這是啥東東？”

　　“我叫蒲公英，因為我很不起眼，所以很孤獨。”

　　鳥兒很同情它，便說：“我是小鳥，我小時候住在鳥巢里，有媽媽養我們兄弟姐妹，可我們始終不能是籠中鳥，要學會自己生活，不能一直跟著媽媽，那樣沒出息。”

　　“你們那么好，我們都是在媽媽的身上被風一吹，就不知道飄到哪里去了，一但飄到那，就要在那兒生根發芽。”

　　鳥兒更同情它了，對蒲公英說：“這樣吧，我已經和你變成朋友了，我就在這住下吧，天天都跟你玩。”

　　“好呀，好呀！”，蒲公英興奮地說。

　　日子一天天地變冷了，可鳥兒還是天天都和蒲公英玩，蒲公英還是那么開心。

　　可到了春天，蒲公英說：“我現在當上媽媽了，我的孩子很快就出生了，到時候等它們走了以后，我很快也會死的，不能陪你玩了。”

　　鳥兒說：“我也是呀，現在我要孵蛋了，等它們學會飛以后，我也會跟它們說和你的孩子住在一起的，跟你的孩子們玩耍。”

　　就這樣，鳥兒和蒲公英也永遠地成為了好朋友。

蒲公英的作文2

　　滿天的絨毛漫漫的飛舞著。

　　我，在金黃的田野中盡情地奔跑著，看著那柳絮般的絨毛，我情不自禁的伸出手掌。哦，天吶，你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子，它與絨毛緊緊地貼在一起，形影不離。借助著風的力量，飛過天涯海角、飛過萬水千山，直到自己想要到達的地方。

　　我知道，他叫蒲公英，這是一個多么美麗的名字啊！再小的.時候，我曾經無數次地與他進行過親密的接觸，也曾將種子與絨毛分開。絨毛，還不是繼續飛舞？但，卻失去了飛翔的重心。而種子呢？只是沉沉的墜著、墜著，墜在了令自己悲痛的大地上。

　　種子，想要飛到自己理想的世界，在那個世界中成長，那雪白的翅膀和前進的動力是必不可少的。

　　我含情的仰起頭、伸開手，吸取著這個大地給予我的童年。

　　忽然驚奇地發現，我不就是那群絨毛軍隊的一份子么？帶母親著留給我的掛念，運用父親教給我的經驗，憑著自己的智慧和勇氣，在異國他鄉拼命地闖蕩。

　　我緩緩的伸出手掌，使他們其中的一個落在我的手心里，攥上拳頭，閉上眼睛，再將它放飛出去……

蒲公英的作文3

　　我是一朵蒲公英，同時也是大自然的一員。

　　這天，我一起來就刮起了颶風，天上烏云密布，想必是要下大雨了吧。

　　我趕緊收拾好行李，準備出發，我心里暗暗想：這么大的風還不走，更待何時？朋友們爭先恐后地飛走了，看著們那樣自由翱翔的樣子，我羨慕極了。啊哈，終于輪到我了，我縱身一躍，終于飛了起來，飛一般的'感覺就是不一樣，看著下面還沒成熟的蒲公英，還真有一種居高臨下的感覺。

　　一路上，我和朋友聊聊天，打打鬧鬧。這是又刮來一陣風，把我們吹散了，隨之而來的就是那場大雨。這場雨正好讓我洗洗澡。電閃雷鳴，風雨交加，在這“天然浴場”中，我哼著小曲，不知不覺就睡著了。 又一個早晨，我睜開眼睛，眼前的景象煥然一新。清澈的小溪、歡快的魚兒，還有溪底晶盈透亮的鵝卵石，形成了一條獨特而美麗的風景線。朋友們歡天喜地，我也不例外。

　　再看看自己，已經成了一朵耐酷暑耐嚴寒的蒲公英花了。我身上裹著一層毛茸茸的“棉襖”。看著他們一點一點飄去，我心里蕩漾著一種從未有過的感覺。

　　我是一朵蒲公英，歷經磨難，終于成了一支蒲公英花。雖然這算不上什么磨難，但還是頗有成就感的。

蒲公英的作文4

　　迎來了新的一年，讓我們轉移視線，落在一個紅色的自行車上。車上有一人，她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由，變成什么圖案都可以。低一點，白塔上站著一個烏鴉，似乎在想些什么，又像在等待著什么。再低點，新世紀廣貿開業了，在空中爆炸的，是一個個沖天炮。在風下飄揚的是一面面彩旗。結束了，一切是那么寧靜。再回到起點，重新發現些什么。左一點是什么？一棵蒲公英......

　　車子倒了，沒人再扶起。夜晚來了，天空一步星棋，人生就如星空。一片烏云來了。快走！人們自覺地避雨。大雨傾盆，像潑，像倒。拿開花盆，看到它憔悴的身影。無聊極了。打開影碟機，他遲鈍在那里，不知看什么。火影忍者的主角們的身影，都拂在家里。大風作響，恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說不出的.味。想哭。想笑。又不知為什么。總想干些什么。

　　雨停了，蒲公英哭了。是誰依然伴隨？轟洗衣機壞了，生命停止了。但總有顆心放不下，化為永恒的光芒。是誰？等待著，偎縮在墻角？我！

蒲公英的作文5

　　我是一朵美麗的、雪白的、毛茸茸的小花朵——蒲公英。我有一個美麗的家園，那是一個僻靜的山野，沒有人來打擾我，我無憂無慮的，健康長大了。

　　但是，我們家族一個不可避免的.悲劇到了，我要離開剛把我哺育大的母親。風婆婆來了，我不得不走了，我與母親淚別，在風中逐漸飄遠，母親那慈祥的臉龐也逐漸模糊了。我閉上眼睛，任風婆婆擺布。我飄啊，飄啊，我很迷茫，我不知道我將會去哪里!

　　風終于停了，我慢慢睜開眼睛，我很害怕，我不知道我將看到怎樣一個世界。啊，這就是我將來要生根發芽的地方——這是一個很寬敞很漂亮很熱鬧的地方。在土地里，我每天想著努力的往上長啊!我越長越大，卻越來越不安。可能是覺得這里的空氣沒有以前那兒清新；天空沒有以前那兒蔚藍；生活沒有以前那而安然……

　　我多么想念曾經那個家啊!我黯然神傷。突然，我看見頭頂上有兩個小女孩盯著我，我恐慌極了!我感到厄運之神將要降臨了，兩只罪惡之手向我伸來。我感到如此的悲傷，為什么我的生命如此短暫？為什么我如此不幸？為什么我們蒲公英家族的命運如此悲慘？我緊閉雙眼，等待死神將我帶走“啪”的一聲，我弱小的身軀被兩只巨手折斷了，我大叫一聲，我年輕的生命就這樣結束了嗎？

　　我發誓：下輩子，我不再做一朵蒲公英，我要成為做人，做一個專門保護花草的人，保護大自然的人。

蒲公英的作文6

　　在我上初一的時候，終于得到了一個女生同桌，一至六年級，全是男生，整天鬧哄哄的，我是一個喜歡籃球的女生，所以班里的女生也從來沒有一個愿意和我坐在一起的。

　　可是，站在講臺上的女生明確的告訴老師：“老師，我想坐在那個穿紅色球衣的女生旁邊。”

　　“女生？“我甚至忘記了自己還是個女生，看到自己的.紅色球衣，我才意識到；她要坐在我旁邊！

　　聽到她的話，班里一片嘩然，我低下頭，不敢正視她。是啊，這個穿著休閑裙的女孩子與我站在一起，可能我只會把她襯托得更美吧！

　　我正胡亂的想，這個女孩子卻大大方方的向我伸出了手，笑著向我打招呼：“你好，我叫趙盈，以后我們就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你聽不到嗎？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看趙盈，趙盈無奈的笑了笑，我握住她的手，說：“我叫丁桃，很高興認識你。“那一刻，我相信我的臉肯定是紅的，同時我也非常的難過，為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“？但之后，我聽到趙盈小聲的重復了一下我的名字，對我說：“真好聽。”

蒲公英的作文7

　　蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長出，圍成一圈，平鋪在地，中間長出三五根花莖。花莖是空心的，直直地挺著，頂端舉著圓圓的花蕾，像一個個小鈴鐺。

　　每當初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風衣繡上了幾朵小花。走近細看：花朵是圓盤形，草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的.黃，就像是一個個小太陽，更像是袖珍的小葵花。一陣風吹過，這些小花撒起歡來，她們揚起笑臉，扭動著纖（xiān）細的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。

　　我覺得蒲公英叫迎春花或太陽花更確切些，哪怕有一點點春意，只要陽光好，蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個“小腦袋”緊緊地擠在一起，一會兒功夫，花莖迅速地長高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最后結為一個白色的絨球。風輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。

　　我愛蒲公英。它沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播著春天的氣息，散發著頑強的生命力。無論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見它那倔強可愛的身影。

蒲公英的作文8

　　一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的.

　　當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的`痛苦.

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發覺它在哭.

　　風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......

蒲公英的作文9

　　假如我是顆顆璀璨的珍珠，蚌為我的圓滑付出努力；假如我是嬌艷繽紛的花朵，晶瑩的雨滴為我的沁芳付出努力；假如我是茵茵綠地，蒲公英帶著它對我的約定，隨風飄動......

　　盛夏，一陣陣暖風拂過面頰，一股聲音從耳邊涌來，“你有夢想嗎？”——夢想。每一個生命都會有夢想，因為我們懷揣著樂觀，滿懷著希望。有了夢想，夏日的天空不再單調；有了夢想，第二個春天不會荒涼；有了夢想，我的人生不會枯燥，因為我堅信即使遇到再多的'險阻，再大的困難，我們也會奮力攀登。蒲公英因為有了約定，一個春天對它的約定，才會勇往直前的扎根，生長，盡管環境堅信，他也能勇敢面對，讓春天的原野添上一抹純白。

　　而我在人生旅途中，正在初春，萌芽剛剛生長的階段，我要更加努力的扎根，鞏固基礎；更努力的向上成長，增長體魄。讓盛夏的花開的更鮮艷，更芬香。讓秋收的果實更加甜美，更加飽滿。也同時在我人生的每一個里程碑都刻上成功的一筆，在冰上刻下失誤的一筆，經過歲月的磨合，讓我的錯誤漸漸融化，讓我的成功一直成為前進的動力。

　　一陣風拂面而過，蒲公英的絮承載著夢想，隨風飄蕩，盡管艱辛，盡管坎坷，因為那個春天的約定，約定那般神奇的力量化為動力。讓我，讓蒲公英，揚帆遠航。

　　我笑了，心中那株蒲公英笑了。那個夢想，那個約定，正在等待著我的到達......

蒲公英的作文10

　　春天到了，春風溫暖著我，讓我茁壯成長，讓我開始了我的旅途。

　　我是一株長在路旁的蒲公英，春風吹過我的臉頰，牽著我的手，與我共舞。接著，一位貼身與我的哥哥，飄飄揚揚，離我而去，他向我揮手。

　　風停止了腳步，一只小毛毛蟲從樹上掉到了我的身旁，她向我投來請求的目光：“姐姐，你可以幫我重新回到樹上嗎？”我微微一笑，點了點頭。我向幾位哥哥說了毛毛蟲的經歷，他們答應了送毛毛蟲回到樹上，于是，他爬上了我的身體，拉著哥哥們，借著風伯伯的幫助，飄到了樹上，她向我說再見，我也一樣向她道別，并祝她早日脫變成功。

　　我和剩下的10位姐姐唱著歌，欣賞著周邊的美景。一位農民帶著個小孩來到路邊，給白菜地施肥。小孩發現了我，她大大的眼睛盯著我看，我向她問好，可她聽不見，她對我說：“蒲公英，讓我幫你播種吧！”說著，她將我們拔起，用嘴吹著我們，姐姐們一個個悄然離我而去，我淚流滿面，向她們說再見，他們飄著飄著，落到了各個地方，只有一位姐姐在我身旁。姐姐們離開了我，小孩將我扔在地上，離開了，我望著身旁的姐姐，微笑著慢慢閉上眼睛，姐姐呼喚我的'名字，毛毛蟲變成蝴蝶，飛來看我，他們，漸漸模糊在我的視線里。

　　我記得我這一生，記著我這一生的故事。再見，美麗的世界。

蒲公英的作文11

　　天空中，還有誰在飛。

　　還有誰在向著夢想飛。

　　或許你曾經看見過蒲公英，看見過風中，它的種子在翩翩起舞，那是多么美麗的圖畫啊！

　　像童話的世界，美麗的蒲公英在風中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的`小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚，想飛去星星上面……

　　我在操場邊的草叢中發現了一簇蒲公英，它很美麗，但很孤單。偌大的一片空地，只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈，讓人感到惋惜……

　　但當我在一個含風的月夜經過那里時，它并不是在那里靜靜地立著。在風中，它的身旁，飛舞著它的種子。星星點點地飛起。多美麗呵！我不禁停住了腳步，望那蒲公英，就像一只精靈在放飛生命的光芒。

　　蒲公英的種子越飛越遠。終于，它能飛上天空，擺脫了空地的寂靜與孤單，能一睹這片屬于它的世界。

　　看著種子的遠去，我感到好像蒲公英心中一直擁有一個夢，夢想著能將自己的種子鋪滿大地，讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

　　是否——我們也應該像蒲公英一樣，展開我們夢的翅膀，向那夢想的地方飛翔。

　　真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔，飛到長滿蒲公英的地方，你就會發現，夢想不再渺茫，你將看見你的成功和希望。

　　天空中，不只是蒲公英在飛。還有我，還有你……

蒲公英的作文12

　　我是一顆蒲公英。在土壤媽媽明的懷抱中一點一點地成長。我的花兒黃黃的，像一個小太陽，綠色的葉子像細長的小船。長大后，我還會有一頭蓬松的頭發呢。

　　我的家就在田野的一角。那兒的花花草草都是我的好朋友，但是我最好的朋友還是小蒼耳。我每天都和小蒼耳一起玩，我們一起唱著歡快的歌；我們一起跳著優美的`舞蹈；我們一起吃飯、睡覺。在田野上，我們是最好的朋友。

　　呦！蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹又來找我玩了。蝴蝶妹妹提議說：我們今天來玩捉迷藏吧！我高興地點點頭，蜜蜂姐姐也表示了贊同。先是我捉。我數了三下，就開始找她們了。我看見不遠處有點動靜，就輕輕地走了過去。原來蝴蝶妹妹就在這里，我高興極了，繼續找蜜蜂姐姐。蜜蜂姐姐到底在哪里呢？我找了半天也找不到她。后來我才發現她躲在一個最隱蔽的地方花朵里面。就這樣，我們迷迷糊糊玩了一上午。我們都玩得非常開心。

　　一陣微風拂過，我歡快地跳起舞來。小鳥清脆的歌聲使我更加興奮，小青蛙也參與了其中。我們為田野上的朋友們表演了一個非常精彩的節目。

　　漸漸地，我長大了，不得不告別我的朋友。當我坐在風伯伯的背上，田野上的朋友們都來向我告別。我非常高興，因為我馬上就會來到一個新的世界，但是我也不會忘記田野上的朋友們。

蒲公英的作文13

　　在我的童年回憶里，有許多我喜歡的植物：向日葵、菊花、牡丹等。但我最喜愛的植物是蒲公英。也許你們很驚訝，會說：“你怎么會喜歡這丑陋的花呢?”我會回答你們：“其實美并不重要，重要的是心靈。蒲公英默默的將自己的身軀奉獻給人們做藥材，這種無私奉獻的精神是值得我們學習的。”

　　在我8歲的時候，也種過一盆蒲公英，蒲公英不是買的，而是蒲公英的種子自己飄到我的花盆里生長出來的。剛開始，它只是個小苗呢!我天天按時給它澆水、施肥、松土，在我1個月的精心照料下，小苗已經長成了一棵小草了，這株小草長出了六片葉子嫩嫩的、綠綠的、薄薄的，葉子的邊還有小鋸齒，可有趣了!

　　到了夏天，蒲公英長出了粉色的花苞，不出幾天，花苞已經長成了粉色的`花，蒲公英的花瓣好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長。蒲公英花蕊的顏色跟花瓣一樣的，不仔細觀察還發現不到呢。

　　秋天到了，蒲公英的花謝了，結出了一顆顆毛茸茸的蒲公英種子，它們很輕，我用風輕輕一吹，所有的種子都飛上了天空。我看著在天上的種子，希望它們能快快的安家。

　　我愛蒲公英!

蒲公英的作文14

　　大家好，我現在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。

　　當我被生下來的時候，我發現自己正在天空中飛行，飛了一陣子，我開心的落地，以為已經到了目的地，但是旁邊的榕樹爺爺說:“你還會一直旅行，直到你生、 老、病、死為止。”我和榕樹爺爺道別后，大風繼續把我吹到下一個地方，沒想到出乎意料之外的，我落在水里。我趕快扶著一片荷葉，只差一點點，我就被淹死 了。

　　我來到一個好多植物的地方，我向他們問好，他們沒有聽到，因為他們長的太高了，我一直喊一直喊他們才聽到、看到我，我問他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說: “當然可以啊！”我們一起玩的好高興喲！玩到我越來越想睡覺，最后我的眼睛閉了起來。

　　不知道過了多久，我醒來了，這時候我覺得有一點奇怪，于是我看一看我的身體，哇！我換上了綠色的衣服了！接著的每一天，我吸收陽光，吸收雨水，日子就這樣一天一天的過去了，我也漸漸的.長大了。

　　有一天，我生了許許多多的小種子，有一個人經過的時候，摘下了我的花，一口氣把我生下的小種子給吹走了。看著小種子們跟我道別，我祝福我生的小種子們也可以快快樂樂的活在這個世界上，就像我一樣喔！

蒲公英的作文15

　　春天來了，花兒們都競相開放，在姹紫嫣紅[注: 姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。]的花兒中，有一種花它默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]，無法跟那些五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的花作比較，它是誰——是黯然無光的蒲公英！

　　蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放[注: 形容花朵將要開放時的形態。也比喻將成年的少女。]的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛，過幾天蒲公英的花瓣就展開了，那近似長方形的花瓣一個一個的伸展開來，如同一個圓形的金盤子面朝太陽，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的'精神、力量，都盡情的釋放出來了！

　　蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一個棉花團，春風一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處“流浪”。

　　蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝，蒲公英也可以醫治感冒發熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

　　這就是它——默默無聞的蒲公英。