寫蒲公英的作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的寫蒲公英的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寫蒲公英的作文8篇1
記憶中，最大的快樂就是隨手摘一個白色的小絨球，嘟起嘴，輕輕一吹，這個小絨球，變成一把把小傘，飛向遠方……
三、四月份，是一個挖蒲公英的好時節。這時的蒲公英，有的結出了花苞，有的還綻著燦爛的黃花，還有一些已經頂著一個小絨球。
拿一把小刀，一個小小的竹筐，來到田間，遠遠望去，幾乎每個地方都有人在那埋頭挖著。低下頭，彎著腰，仔仔細細的找著，不肯放過每一寸土地。在一些枯草中，發現了一棵小小的蒲公英，慢慢地撥開雜草，將周圍弄干凈，將小刀稍稍斜著插進去，用力一挖，一棵蒲公英就從土中蹦了出來。這時，蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來。將它放進竹筐中，帶回家中，這一路，心是雀躍的，仿佛這是一筐子的珠寶。
回到家，從水龍頭上接一盆水，把它們倒進去，水仿佛變成了翠綠色，撈出來，放在木板上晾干，在院子里支起一口鍋，燒火來炒。這個十分講究的，一邊放柴，一邊翻炒著蒲公英，既不讓火滅了，也不讓蒲公英糊了。
炒完后，晾幾日，就裝進袋子中，可以隨時泡著喝了。
蒲公英具有藥效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壺剛開的熱水，幾分鐘后，揭開蓋子，清香便溢滿了整個房間，水是一種清綠色的，隱隱有些淡黃色。喝一口，入口是苦澀的，但慢慢就會有微微的甜，有一種清香，喝到最后，便會有一種回到春天的感覺。轉頭望向窗外的鵝毛大雪，仿佛看見一棵翠綠的蒲公英在風中搖曳生姿……
這蒲公英，不就是人生嗎？只有經歷了離開故土的悲傷，烈火的考驗，熱水的沖泡，才會有芳香的味道，只有先品嘗到了苦，才會明白甜的滋味。
寫蒲公英的作文8篇2
你們喜歡大自然嗎？那大自然里有什么呢？動植物那可是大自然最主要的兩個組成部分。在大自然中，植物與我們同呼吸，共命運，是人類密不可分的朋友。
我不愛艷麗華貴的牡丹，不愛十里飄香的桂花，更不愛潔凈高雅的廣玉蘭，只鐘情于那平淡無奇、有著頑強生命的蒲公英。你們別看蒲公英的個頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次，我在回家的路上看見一個石縫里竟然長了一個蒲公英，我當時非常震驚，在這一個小小的石縫竟能使這個小生命如此茁壯生長，想必這個蒲公英有多么強大的生命力呀！正當我如此贊嘆時一個綠化環境的叔叔看見了，拿著鏟子把蒲公英給鏟掉了，竟然沒有把長在土里的根給鏟出來，我看著這可憐的蒲公英嘆了口氣，為它感到惋惜，那別人拿刀看你，你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣，看那漫天的小絨傘飄飄悠悠，像一個個小精靈在空中跳著婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子，落到那，就能在那生根發芽。之所以我喜歡蒲公英就是因為它有著頑強的生命力
蒲公英還給了我很大的啟發，面對困難時我們要像蒲公英一樣，有著頑強的毅力，怎能被那小小的挫折打到呢！我愛蒲公英，更愛它頑強的生命力。
寫蒲公英的作文8篇3
在一條小河邊，長滿了綠油油的青草，草叢中有著一朵朵美麗的小花，還有一朵快樂的蒲公英。
一天，太陽公公說：“孩子，你已經長大了，要飛往祖國，各奔前程去了。只要不離開土壤，你就能生存。”說著，給了蒲公英一把小傘，讓風伯伯帶它飛了起來。
它飛呀飛，抬頭往上看，藍藍的天空上，一只麻雀展翅高飛。低頭往下看，整個草叢，全在它的眼皮低下，青草姐姐，大樹婆婆，土壤媽媽正向它揮手，與它告別。
它飛到了草坪里，這里空氣新鮮，風景優美，還有許多朋友：有小小的金黃野菊花，有綠油油的小草，喇叭花更是吹著小喇叭，像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了，抖了抖身體，把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上，小樹向它招手，好像在歡迎它的到來；小鳥在快樂地歌唱，好像在與它快樂交談。于是，蒲公英在這里安了家，和這里的動物們交上了朋友。
一陣微風吹過，蒲公英又跳起了優美的舞蹈，去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔，不正是一朵朵的蒲公英嗎？去到哪里，他們就在那兒扎根、安家。點評：
蒲公英靠著風婆婆的力量，吹到哪里，就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神，贊頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰士。
寫蒲公英的作文8篇4
今天，我去路邊散步，發現路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看，我發現有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發現有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的.種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現在，高的蒲公英趁著風大，已經把子嗣放飛了，完成了今生的任務；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。
有時在惡劣的環境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環境中，更應該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
寫蒲公英的作文8篇5
蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長形，邊緣呈鋸齒狀，像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長出，圍成一圈，平鋪在地，中間長出三五根花莖。花莖是空心的，直直地挺著，頂端舉著圓圓的花蕾，像一個個小鈴鐺。
每當初春來臨，蒲公英抽出花莖，在碧綠叢中綻開朵朵黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風衣繡上了幾朵小花。走近細看：花朵是圓盤形，草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃，就像是一個個小太陽，更像是袖珍的小葵花。一陣風吹過，這些小花撒起歡來，她們揚起笑臉，扭動著纖（xiān）細的嬌軀，盡情地輕歌曼舞。
我覺得蒲公英叫迎春花或太陽花更確切些，哪怕有一點點春意，只要陽光好，蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短，剛剛花莖上還是三五個“小腦袋”緊緊地擠在一起，一會兒功夫，花莖迅速地長高，綻放出一張張笑臉，昨天還是些金黃的小花，第二天金黃褪去，慢慢變成白色的冠毛，最后結為一個白色的絨球。風輕輕一吹，這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘，帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。
我愛蒲公英。它沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季的芬芳撲鼻，但它傳播著春天的氣息，散發著頑強的生命力。無論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地，隨處可見它那倔強可愛的身影。
寫蒲公英的作文8篇6
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒有欣賞力的學生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來說是最美的花。
它經常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調、那么的難看。可我覺得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執著。
我們經常能看到，當一些歌手怕MV時，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當媽媽;準備訓我時，我已經逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風一吹，是那么的美麗。妹妹跑進我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當蒲公英飛散時，因為它要離開媽媽，去打拼自己的生活。當它飛到松柔的泥土里，它選定時，它就會在新店小二環境里扎根。
有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲公英它那自由自在、執著的精神。
或許我也應該要學會放下，去學習和感受蒲公英……。
寫蒲公英的作文8篇7
我最喜歡的植物是蒲公英。
春天剛到，漫山遍野都鉆出了鮮嫩的小蒲公英，它們隨著春風，壯了桿，粗了腰，貪婪的吸著春雨，漸漸長大描寫蒲公英的400字作文描寫蒲公英的400字作文。
夏天，蒲公英都茁壯了，大片大片的，遠遠望去就像一片綠色的海洋，慢慢的，在夏日驕陽的普照下，開出了美麗的黃色小花朵，那艷艷的黃色花瓣，引來了一群群采蜜的蜜蜂和戲舞的蝴蝶。
秋天，蒲公英逐漸在時光中成熟了，結出了小小的肉眼不易看見的種子，那白花花的惹人令愛的毛毛種子被涼爽的秋風一吹，像一個個小精靈落在地里，樹上，有時還飛進人的鼻子里，讓人只打噴嚏，落在野外的，便漫山遍野四處安家了。
冬天，白雪一片，這時，蒲公英的種子早已安好了家，它們在土里準備來年的到來呢。
蒲公英對我們有許多價值呢，它可入藥消炎，在這里我忽然想到我小兒時，常常嗓子發炎，爸爸常常跑到幾里外的果園里采蒲公英，熬制成湯喝或涼拌成菜讓我吃。當地人很喜歡采它嗮干后做菜冬天包包子呢。所以又叫他“婆婆菜”這是它的營養價值。更重要的是蒲公英有它的生存價值，別看它巴掌大小但根系特深，大片的蒲公英可固著土壤，防止水土流失。
我喜歡你，蒲公英，你不但可為人除去疾病，默默奉獻，而且你有頑強的生命力，激勵人們不擇環境綻放生命的光環。
寫蒲公英的作文8篇8
時間如薄霧，淡淡的回憶藏在時間那薄薄的霧里，模糊不清。我經常回憶那些往事，默默的沉寂在一片哀愁中。
那時我五年級的時候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個中午了，只是，當時我們還不知道。
輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹木，圣誕節留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉，悄然落在那兩個女孩身上。她們有些倦意的品嘗著屬于她們的那份土豆餅。
“土豆餅真是美味。”劉依姍說道。我點點頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的。”“嗯？”劉依姍思索了片刻。“應該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧。”不知不覺中，她們已經走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服，跑過去看她，誰知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛情海”，當我們的友情見證物！
那天下午，我最后一次坐365公交車回家。當我看到讓我感激的翠竹小學和充滿遐想的翠園中學時，我默默里想著：那里面裝滿了我的祝福！
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