蒲公英優(yōu)秀作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的蒲公英優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
蒲公英優(yōu)秀作文1
校園里，有許許多多的花草，在這繁多的種類中，我對(duì)蒲公英的印象最深。
蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長(zhǎng)了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來并到各處繁殖。至于為什么對(duì)它的印象最深，那是在我小時(shí)候時(shí)，我們?nèi)以?jīng)跟著旅行團(tuán)到加拿大去玩，當(dāng)時(shí)我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來當(dāng)玩具玩。我想大家一定都玩過，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中，我當(dāng)時(shí)也是，把它在手上搓一搓，結(jié)果種子和莖分離了，剛好風(fēng)吹來，手上的種子全像飛機(jī)起飛一樣的飛向天空，我看著它們飛上天，心里覺得很開心。這種畫面對(duì)還小的我來說十分新奇，那時(shí)的場(chǎng)景宛如圖畫一樣美麗，讓我過目不忘。
從此以后，每當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，都會(huì)想起這段美好的回憶，然后吹動(dòng)它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續(xù)繁殖下一代，而且說不定也有人像我一樣，因?yàn)樗粝铝艘粋�(gè)特別的回憶。
蒲公英優(yōu)秀作文2
在一個(gè)美麗的春天里，有著一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長(zhǎng)滿蒲公英的、一個(gè)很特別的草地。
這片草地上有像太陽一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時(shí)，我看見一只可愛的七星瓢蟲，把一朵蒲公英茸球當(dāng)一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說著話一邊唱著歌地采著蜜，正準(zhǔn)備回家。又有兩只小鳥，她們好像在說：“小七星瓢蟲，這不是大雪山，這只不過是一朵蒲公英茸球 而已。”然后就笑著飛走了。
吃完了中飯，有兩個(gè)小男孩跑了過來。哥哥拿著一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當(dāng)然還飛到了每個(gè)人的心里。
蒲公英優(yōu)秀作文3
秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來，孩子們告別了媽媽，帶著降落傘飄啊飄，飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。突然，大風(fēng)來啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們?cè)僖诧w不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來了。
不久，秋收的農(nóng)民從這里路過，他們沒有看到已經(jīng)沒有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。
冬天到了，一陣北風(fēng)吹來了細(xì)細(xì)的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。
春天來了，那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開出了一朵朵美麗的小黃花兒，鋪滿了整整一條路，這就是我們?cè)谔镩g遇到的那條蒲公英小路！過不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。
蒲公英優(yōu)秀作文4
我認(rèn)識(shí)的植物有很多，但是蒲公英還是我最喜歡的，它便成了我的植物朋友。
蒲公英既是人們喜愛吃的野菜又是一種藥材。媽媽告訴我蒲公英還有個(gè)名字婆婆丁。
春天，大地萬物復(fù)蘇，蒲公英迎著帶有寒意的春風(fēng)，吐出嫩嫩的綠芽。蒲公英有像鋸齒形狀一樣的葉子，它的根長(zhǎng)得有點(diǎn)像小人參，吃起來有些苦。蒲公英全身都是寶，我從網(wǎng)上知道用蒲公英泡水喝，還有去火的作用。蒲公英經(jīng)過一段時(shí)間生長(zhǎng)以后，中間長(zhǎng)出一根長(zhǎng)一點(diǎn)的莖，開著一朵金黃色的小花。看上去很高傲的昂著頭，向藍(lán)天微笑著。花瓣層層疊疊、挨挨擠擠的圍成圓形。經(jīng)過我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，蒲公英早上的花是合攏的，中午是張開的，晚上又合攏了，蒲公英的花真像變魔術(shù)一樣，好有趣哦！
過段時(shí)間，蒲公英的花朵慢慢變成了種子，毛茸茸的像個(gè)小絨球，當(dāng)微風(fēng)輕輕一吹，一個(gè)個(gè)小絨球就像降落傘一樣飛走了，它到別的地方又安家了！
我很喜歡蒲公英，它就是我最好的植物朋友！
蒲公英優(yōu)秀作文5
我窗前有一盆蒲公英，它的葉子是綠色的成鋸齒狀，枝干呈彎曲。蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。
到四五月份，蒲公英長(zhǎng)高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，好似菊花的花瓣，又薄又嫩又長(zhǎng)，極了。
到了，蒲公英的花謝了，長(zhǎng)出的種子是一朵朵白雪白毛絨絨的小球，那的小絨球，只要輕輕一吹，絨毛就會(huì)飛散，在天空中飛舞，像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像縫衣服用的白毛線，細(xì)細(xì)的，軟軟的。如果我是天使，我就要把蒲公英變得很大，然后織成一張小床睡上去，飛到那潔白的天空，跟白云作伴。
我家的蒲公英幾乎都快沒了，因?yàn)槲覍?duì)著蒲公英每打一次噴嚏，美麗的蒲公英就會(huì)快速地飛到天上去，消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動(dòng)的蒲公英。說：飄走了的蒲公英就像我們了要離開的時(shí)候，飄落在地上，找到新家。原來蒲公英的種子就像是它的一樣，種子每到都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長(zhǎng)大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。
我家里的蒲公英，更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的力。
蒲公英優(yōu)秀作文6
放學(xué)回家時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)在一堵高墻的北邊生長(zhǎng)著一株蒲公英。
他從屋檐下的石縫里探出來，瘦弱的身子迎風(fēng)搖擺著。它的葉子上粘滿了灰塵，現(xiàn)出灰綠的顏色。幾片葉子正中一條纖細(xì)的頸托著一朵金黃色的小花，顏色到黃的可愛，花開得圓圓的，像一個(gè)金燦燦的小太陽。
我蹲下身癡癡的凝望著它。它是那樣小，那樣瘦弱，在陰冷的角落里，那堵墻和那幾棵大樹阻擋著它。他可能不曾沐浴過陽光，屋檐遮住它的頭頂；他也可能不曾享受過雨露的滋潤(rùn)，只能用地上濺起的泥水維持微弱的生命。然而，他竟然盛開了！
它的葉子像天空伸著手，它的根正在地層中向四周摸爬，那柔弱的小花就像一顆從湛藍(lán)的天空墜落到地面上的星星，在灰塵的掩映下異常奪目！
你聽，空氣中飄蕩著它的笑聲呢。
我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。小小的蒲公英都能勇敢地活下去，那我們更要以勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定的態(tài)度生活下去，并排除一切障礙。
蒲公英優(yōu)秀作文7
往事如風(fēng)，有些事情沒必要想得過于復(fù)雜，于是，我們便在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)了隨遇而安。
或許，走在沒有困難和坎坷的路上，永遠(yuǎn)都無法令我們成長(zhǎng)。所以，在黎明降臨之際，我們?nèi)砸η靶小?/p>
已經(jīng)說不清，有多少個(gè)繁星點(diǎn)綴的夜晚是在孤獨(dú)中度過的了。當(dāng)森林還郁郁蔥蔥的時(shí)候，當(dāng)天空還夾隔著霧雨的時(shí)候，當(dāng)一切都還是最純樸的時(shí)候，它，挽著風(fēng)的衣袖，從草地中蘇醒過來，給予我溫柔的擁抱。
在那些錦瑟年華的回憶里，隱藏著許多痛苦的煎熬。但在這之后，一切都顯得那么不堪。
在生活中，即使我們最終還沒有找到駐扎的港灣，可還得學(xué)會(huì)把所有的淚水咽下，把所有的痛苦隱藏。
就像冬天的夜晚，苦澀的寒風(fēng)打在臉上，洶涌的海浪吹到海岸，美麗的花兒也不開了，我們卻還是要迎著風(fēng)奔跑。
在南方小城的樹林里漫步，是向往的美好？還是故事的愿景？無論如何，我都希望能攜帶著那最后一縷陽光，在青春歲月的崢嶸里追求心之所向往，隨遇而安。
蒲公英優(yōu)秀作文8
我是一株普普通通的蒲公英，和其它的蒲公英一樣，過著簡(jiǎn)單又平凡的生活。
一出生，我就扎根在潮濕陰暗的的地下，吸收著土地母親給予給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，和其它哥哥姐姐們也只能聊聊天，我是多么想到外面的世界去看看啊！可哥哥姐姐們告訴我，只有到春天的時(shí)候，我們才能鉆出媽媽的懷抱，去領(lǐng)略外面的世界！
終于，經(jīng)過了很長(zhǎng)的時(shí)間，春天來了。我和哥哥姐姐使勁地鉆，終于探出了頭。啊！外面的世界真美啊！一開始，我和哥哥姐姐們聽著小鳥姐姐為我們唱歌，小溪哥哥彈著優(yōu)美的琴聲，看著小草姐姐隨著春風(fēng)慢慢地跳舞，我們也情不自禁地舞動(dòng)起來。
慢慢地，我們長(zhǎng)大了，頭上長(zhǎng)著又大又白的花苞，這就代表，我們將跟著春風(fēng)的腳步，離開這片土地，飛到更高更遠(yuǎn)的地方，將后代傳播到世界的每個(gè)角落，讓每個(gè)角落，都出現(xiàn)蒲公英的身影。
再見了，親愛的故鄉(xiāng)，雖然我們將離開您，但我相信，一定會(huì)有更多的蒲公英種子再次擁入您的懷抱，在您的懷抱里快樂成長(zhǎng)！
蒲公英優(yōu)秀作文9
那天晚上，天邊的晚霞把天空變得五彩繽紛，一朵朵白云穿著火紅的衣裳在天上悠閑地散步，點(diǎn)綴在美麗的天空。我如同往常一樣到公園跳繩。恰逢公園道路施工，我只能繞道而行。
這時(shí)，一股微風(fēng)吹過，猛然間，我似乎看到一點(diǎn)綠色在道路旁堆積的水泥鋼管中搖曳。
“咦！那是什么？”好奇心驅(qū)使我來到了水泥鋼管旁。
“哦，原來是株小蒲公英啊！”它那嬌小的身軀顯得毫不起眼，兩片近乎枯黃的葉片耷拉在兩旁，細(xì)弱的根莖似乎風(fēng)一吹就會(huì)斷掉。我的心里猛然一震。
“能不能把它帶回家養(yǎng)呢？”我被它頑強(qiáng)的生命力震撼了，想幫它一把。但是，我那雙剛伸出的手卻忍不住縮了回來。
那天晚上，狂風(fēng)大作。電閃雷鳴。我十分擔(dān)心小蒲公英能否撐過這個(gè)可怕的夜晚。可第二天，當(dāng)我再次找到那堆水泥管，再次找到它時(shí)，它已經(jīng)連根拔起，倒在了路旁……
雖然小蒲公英已經(jīng)死去了，但它的精神品質(zhì)卻陪伴我度過了一天又一天。
蒲公英優(yōu)秀作文10
“呼——”一個(gè)個(gè)帶著白色小降落傘的種子，脫離開母體，跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱。我望著那一個(gè)個(gè)小種子，手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿，笑了起來。我只是玩兒，后來，這不起眼的蒲公英，卻給了我深刻的啟示。
后來，我長(zhǎng)大了。每天，都會(huì)有許許多多的問題從我的嘴里蹦出來，搞得家里雞犬不寧。再后來，我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天，我又把一個(gè)蒲公英吹禿了。突然，我腦袋里又出來了一個(gè)新問題：如果蒲公英的種子被風(fēng)吹光了，那么蒲公英還會(huì)活幾天？我又查了電腦，沒想到電腦給我的答案是：最多10天。我為之震撼：沒想到蒲公英的醫(yī)生，只為了那些小種子，只為了讓蒲公英家族傳宗接代！
然后，我又深思：我們是否應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英，無私奉獻(xiàn)、舍己為人呢？我學(xué)過一篇課文，叫《落花生》，它們兩個(gè)的.品格基本相同。我再一想，我們整天做小皇帝，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，整天只想著吃喝玩樂，還很懶惰，實(shí)在可恥！還有一些大人，簡(jiǎn)直就是國家的蛀蟲，不僅不為國家做貢獻(xiàn)，還損害國家財(cái)產(chǎn)！
我希望，我們以后都能做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)別人與社會(huì)有貢獻(xiàn)、有用的人，實(shí)實(shí)在在為人民做好事。
蒲公英優(yōu)秀作文11
上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫的多美啊，他和弟弟玩的多開心啊，我也特別想看看蒲公英！ 有一天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢？我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，哇！我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過今天的觀察，我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不僅像我們的手掌，張開合上，種子還特別神奇呢，更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英！
蒲公英優(yōu)秀作文12
清晨，我和媽媽去公園晨跑。忽然看到一團(tuán)“白云”，毛絨絨的像平時(shí)貓玩的滾球球，止不住好奇心的我，三步并作二步的走向那，再湊近一看，原來是是一朵朵可愛的蒲公英呀！
蒲公英有一根根雪白的小刺，不過你用手去摸一下，軟極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片蒲公英的海洋，它們高矮不分，純潔而素雅。蒲公英10~25厘米，含白色珠乳汁，有白色珠絲狀毛，舌狀花鮮黃色，頭頂上頂出白色冠毛，花期是早春及深秋。它生長(zhǎng)于路旁，田野，山坡。
風(fēng)一來，蒲公英就舉看小傘和風(fēng)一起來旅行了。我和小伙伴們好奇地摘下那小小的絨球，迎著風(fēng)的方向輕輕一吹，蒲公英一次新的旅行就這樣開始了。一團(tuán)團(tuán)白色的小傘飄到空中，在空中翩翩起舞，我們也開心地跟著小傘兒蹦蹦跳跳，真有趣呀！
蒲公英雖然沒有桃李的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但是它卻傳播著春天的氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，在田間，溝谷，草地，河岸沙地等隨處可見它那堅(jiān)強(qiáng)可愛的身影。
我也要向浦公英一般，綻開可愛的笑臉，乘載著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。
蒲公英優(yōu)秀作文13
小時(shí)候的我常常會(huì)幻想，做出一些傻傻的事。現(xiàn)在想起來我還真覺得自己比較幼稚。
回家路上，摘了一朵蒲公英，我使勁地吹一下，“降落傘”立刻分散開來，飄著飄著，落到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地上。我覺得仿佛自己是一個(gè)軍團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，指揮蒲公英“大軍”飛向遠(yuǎn)方。有時(shí)看到被吹散的蒲公英在我的眼前無聲無息地消失了，我就覺得挺可惜的，一排“跳傘勇士”就這樣犧牲了嗎？我便有了些令人沮喪的猜測(cè)：會(huì)不會(huì)是因?yàn)殡s草太密，蒲公英就困在里面了？會(huì)不會(huì)是被泥土黏住了，無法逃脫，葬身“土腹”？這些離奇的幻想一直在我的腦海，直到晚上睡覺。
躺在床上，看著空中，看看地板，好像隨時(shí)有一連的蒲公英“戰(zhàn)士”等待我指揮他們起飛。有一次，我吹散了蒲公英，它們竟然整整齊齊地在我的面前排好了隊(duì)，好像它們特別自覺，知道指揮官來了要列好隊(duì)。奇跡！是上天賜予了它們思想嗎？或許，它們被魔法師的魔杖點(diǎn)到了，真的成了傘兵？哈哈，這時(shí)我倒是胡思亂想了。也許，這只是奇妙的巧合罷了……
蒲公英優(yōu)秀作文14
潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個(gè)地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。
不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來，它們?nèi)粝氤晒ΓL(zhǎng)成一株圓圓的蒲公英，就要克服對(duì)于植物而言非常可怕的困難：干旱、堅(jiān)硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅(jiān)強(qiáng)的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因?yàn)樗鼈円_出可愛的花；但也有部分蒲公英種子的決心動(dòng)搖了，它們沒有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會(huì)失敗，因?yàn)樗鼈冊(cè)跊]有嘗試前就放棄了，它們甚至沒有看到自己的實(shí)力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個(gè)夢(mèng)想又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！
其實(shí)每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時(shí)，就會(huì)再次有許多夢(mèng)的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧！
蒲公英優(yōu)秀作文15
微風(fēng)輕輕地吹過，像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍(lán)天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動(dòng)，這多么像是我們自由快樂的童年啊！
我最愛蒲公英的頑強(qiáng)，它到處安家落戶，生命力極強(qiáng)。只要有適合的環(huán)境，它就能生根發(fā)芽，培育新的一代。
我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂嗎？記得有一次，我和陳陳去東錢湖玩，我們倆在湖里捉魚，我們一會(huì)兒躡手躡腳地走來走去，一會(huì)兒在湖中捉魚……在又看到一條一分米的朱朱魚，它全身透明，還有幾條天藍(lán)色的花紋。我拿起網(wǎng)，一撈，可網(wǎng)太小了。朱朱魚又蹦又跳地跳進(jìn)了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒想到摔了一跤，嘴邊還有青草，陳陳說：“兔兔，你真是一只名副其實(shí)的“兔子”啊！說完，便大笑起來。童年是快樂的，我們一定要珍惜這段美好的時(shí)光啊！
童年的快樂，童年的自由，讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔！
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