蒲公英之旅作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的蒲公英之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蒲公英之旅作文1
我的老家在安徽省宿松縣，那里是農村，有莊稼和數不清的花草樹木，還有美麗的蒲公英。
有一天，我來到我和朋友的歡樂地，張珍、陳玉坤、陳玉婷和我來到了這。陳玉坤問：“姑姑，今天玩什么？”“蒲公英！”我激動地回答。激動是因為蒲公英在這個季節里盛開地很多，它們大量的盛開，可以讓我們從上午玩到下午。我們歡呼著，奔向田野，到處都是我們的歡笑。
田野里，一朵朵蒲公英張開雙臂迎接我們的到來。我輕輕摘下一朵蒲公英，它是多么地潔白，多么嬌弱，我輕輕向天一吹，心里說：飛吧飛吧，到你們愛去的地方吧！蒲公英在我頭上慢慢灑下來，像一只只蝴蝶圍著我，我閉上眼睛，感受，當我睜開眼睛時，他們不見了，明年他們又會長出來。小伙伴們看著我，驚呆了，不一會，天空又出現了一只只白蝴蝶，圍著我轉，我今天穿的是白色連衣裙，我感覺，我像在天空，我輕輕一跳，好像飛起來，我在空中轉了一個圈，像仙女一樣慢慢降下來。
小伙伴們高興的拍手，大家一起吹，一只只白蝴碟再次圍著我們轉，我不禁踮起腳尖，轉圈，我感到，我的腳尖慢慢離開地面，我像一只鳥兒飛了起來，如果我是鳥兒，我可以飛，我想:這種感覺，我希望永遠留在我的腦海里，不要消失，這將是一個美滿的夢，我希望它圍著我，永遠不要醒來，永遠不要。
蒲公英之旅作文2
秋天，漫山遍野的蒲公英長滿了白色的絨毛。一陣風吹來，我和其他的兄弟姐妹們飛離了母溫暖的懷抱，和風姐姐一起飛向了四面八方我跟著風姐姐在高高的天空中飛翔，飛過森林，飛過大海，高高得飛過常年積雪的大山。我一路飛著，一路欣賞下面那些美麗的風景。最后我來到了溫暖的國度，哪兒的太陽比我們這里照得光耀多了，天似乎也加倍的高。田溝里，籬笆上，都長滿了綠葡萄和藍葡萄，樹林里處處懸著檸檬和橙子，許多可愛的孩子在路上跑來跑去。這時一個衣衫襤褸的小女孩映入了我的眼簾，她好像是一個孤兒，一個人無依無靠。'風姐姐，放我下去吧，我要和那個小女孩一起玩耍，為她帶去快樂！'我輕輕地飛到她臉上，她欣喜的抓住我，我向她笑了笑，她向我訴說心中的苦難，生活的不幸。我陪著她度過了難忘的七天，在我與她將要離別時，她告訴我：蒲公英飄落的瞬間，那畫面很純真無邪。她臉上一點，一點浮現出美麗的笑顏。微風吹過蒲公英間，訴說對她無盡思念。我笑了，快樂在心間。她曾經說過，她說她不怕孤獨，也許是種幸福，她說她在思念中領悟并不會痛楚。后來我認為，孤獨也許是種領悟，紀念成長的無助。我在空中獨舞，在風雨里輕歌慢步，不躲，不哭，倔強的小傘不孤獨。我又一次飛走了，這次，我永遠的住在了一座大山里，我驕傲的對周圍的花草樹木，鳥獸飛蟲說：我的家在世界的東方，在那兒有世界最大的海洋，有最高的山，有最寬的廣場，有最長的城墻，我就生長在大墻下的一棵小草旁。
我的家就是中國！
蒲公英之旅作文3
在一個陽光明媚的上午，我們正在教室里聚精會神地聽尹老師上語文課，可不知誰驚訝地喊了句：“蒲公英！”大家定睛一看，教室的上空，不知從何飛來了三朵美麗的蒲公英，看著它們那悠閑快樂的樣子，我托著腮，陷入了遐想中……
一天，蒲公英王國的國王和皇后被老巫婆設計抓走了，善良聰明的王子決定去找回國王和皇后。
在路上，老巫婆設下了道道陷阱，都被王子克服了。老巫婆引誘王子說：“我用世界上最漂亮的女子和你們國的王位跟你換，怎么樣？”王子堅定地說：“我不要！”老巫婆奇怪地問：“為什么？”王子說：“因為，世上沒有什么比母愛、父愛更有價值的了！”老巫婆聽了這番話，慢慢地化作了一攤水，原來老巫婆心中沒有愛，這句話是她的忌語。王子的媽媽、爸爸終于得救了。他們一家快樂地在空中飛舞著，不小心飛到了我們的教室里。“下課時，請你們把這美麗的'蒲公英送回大地媽媽的懷抱里。”尹老師的話打斷了我的沉思，我看到那三朵可愛的蒲公英正在尹老師的手中翩翩起舞呢……
我想：這群蒲公英，它們的后人一定是一群善良的小東西。我也要和它們一樣，做一個會愛別人，多做善事的人。
蒲公英之旅作文4
森林里有一株蒲公英，有一天蒲公英媽媽對自己的孩子說：“你已經長大了，不能和媽媽一起生活了，你要獨自去外面的世界里生存了，說完，媽媽請求風婆婆把她的孩子送走，風婆婆輕輕地吹走了她，還給她取了個名字叫樂樂。
樂樂在空中飄來飄去，她飄過了綠油油的田野，看見了穿著樸素的農民伯伯在田地里辛苦勞動著；路過了城市繁華的街道，看見了高高的房屋和奔馳的車流；遇見了在學飛翔的小鳥，經過了一次又一次的失敗，終于學會了飛翔，于是在天空中和其他鳥兒比賽誰飛得高，飛得遠；她還觀賞過生長在山谷里的美麗鮮花和一群翩翩起舞的彩蝶。
突然山谷里刮起了風，把樂樂又吹到了一個村莊里，慢慢的，慢慢的，落在一個男孩的手里，小男孩開心地拿著她，遇到了一些他的伙伴，他們商量和他一起去尋找更多的蒲公英，他們結伴來到了附近的一片草地上，在這里他們找到了許多白白的蒲公英。小伙伴們把這些蒲公英摘下來裝進了一個盒子里。這就是“蒲公英的樂園”，因為這片草地上長滿了蒲公英，接著男孩們把盒子里的蒲公英種在了土里，隨著時間一天一天過去，它們一起生根、發芽、長大。樂樂在這個過程中真正體會到了種子破土而出的感受，學會了堅強、勇敢、努力生長的精神。
蒲公英之旅作文5
我們院子里種了幾株“傘兵”—蒲公英。
每當春天，蒲公英便開始了自己的童年。小小的、嫩嫩的芽兒從土中探出頭來，伸了個懶腰，便開始了自己的一生。
蒲公英有兩片扇子一樣的葉子，細細的桿。有時，幾朵蒲公英在一起“玩耍”，那一片草地就成了綠色的地毯。很快，蒲公英們長出了一個個帽子一樣的花苞。
夏天，蒲公英開花了。花兒像黃金一樣黃;像中學生一樣精力旺盛;像月亮一樣美麗。每當上午，地毯就會被換成黃色,這時，蒲公英盛開了，并露出一絲微笑。一陣風吹來，花兒就會翩翩起舞，像一串串金色的風鈴。
秋天，蒲公英的頭發變得斑白，開始給它的“小傘兵”們準備行李。一陣風吹來，一些小傘兵就跟隨鳳伯伯的車一起去了。一會兒又是一批……蒲公英將自己的最后一點力量獻給了小傘兵，之后，就結束了自己的生命。
蒲公英雖然只活了一年，可它的精神品質卻不可磨滅。
蒲公英之旅作文6
當我還沒會說話時，我就和媽媽分離了。這是每個蒲公英必須經歷的事情，媽媽拜托風哥哥領我去更好的地方獨自成長，那時的我跟著風哥哥來到各個地方。
我和風哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風哥哥。我們來到了一個繁華的大城市，周圍都是高樓大廈，我不禁贊嘆道:“這里好大呀，多么繁華的一個大城市啊�！笨膳赃叺哪档そ憬銋s說:“快走吧，這里污染太嚴重了，我真的好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里�！憋L哥哥搖了搖頭，便領我走了。
我跟著風哥哥飄啊飄，終于我們來到了一個茂盛的樹林，老柏樹開口了說:“快走吧，這里經常有些伐木工來砍樹，經常破壞森林，周圍的樹木都已經被砍光了，明天可能就輪到我了。”我看了看風哥哥，風哥哥什么話也沒有說，轉身離開了。
我有跟著風哥哥飄啊飄，我們來到了沙漠，我疑惑不解地問:“干嘛帶我來這里啊，這里那么荒蕪，沒有綠洲，怎么生存啊？”他把我安置下來，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現在每個地方污染都很嚴重，我想告訴人們:如果不好好保護環境，總有一天我們的生活也會變成荒漠。
蒲公英之旅作文7
一顆蒲公英種子離開了媽媽的懷抱，在風姐姐的幫助下，他輕飄飄的身體被吹得越來越高，他看到了鱗次櫛比的高樓大廈和熱鬧非凡的街道，那里可是他向往了很久的地方呀！
于是他告別了風姐姐，輕輕的飄落下來，掉在了光亮的能照出人影的大理石地面上，他看到了一雙雙漂亮的皮鞋，趕忙熱情地打招呼：“嘿，你們好！”可是，那些皮鞋才沒有空跟他打招呼呢，他們從他身旁匆匆走過，有的還差點踩到他的身體，小蒲公英失望極了!
這時，一個掃地的阿姨走過來隨手一掃，把他掃進了簸箕，小蒲公英急得快哭了，在他不知道怎么辦才好的時候，一雙精致的皮鞋優雅地走了過來，小蒲公英像看到了救星一樣，剛要打招呼，只見一個煙頭被丟了過來，閃著火紅色亮光的煙頭正對著小蒲公英的絨毛，小蒲公英感覺到了一陣撕心裂肺的痛，他大叫起來。
一陣風吹過，他又飄了起來，飄呀飄呀，風停了。他掉到了一棵枝繁葉茂的大樹上，忽然傳來一陣悠揚的琴聲，小蒲公英趕忙四處張望，只見不遠處有一幢漂亮的房子，房子前面有一個美麗的花園，花園里百花齊放，花兒一個個爭奇斗艷。一個可愛的小女孩正坐在窗前彈琴，他頓時感到幸福極了。于是，樹爺爺搖動著手臂，讓小蒲公英飄落在樹下肥沃的土地上。
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