一次欣賞
一次欣賞1
一個風和日麗的下午，由于爸爸的呼嚕聲震耳欲聾，那叫一個驚天地，泣鬼神。沒辦法，我只好出去買些零食來吃。
一路上，我哼著歡快的小調：“啦啦啦。”突然，一輛自行車飛馳而來，我沒注意，被撞了，一屁股坐在地上起不來了。
那自行車掉頭就跑，我要不是被撞了，他一定逃不了！可惡啊！正在我坐在地上直喊痛時，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上，我抬頭一看，是一位阿婆。阿婆說：“小朋友，我帶你去醫院看看，你這都流血了，來，我送你去。”我這時才發覺流了血，怪不得讓我起不來。
到了醫院，醫生為我包扎，止血。完事之后，我稍微有點力氣了，就把自己買零食的錢都給了這一位阿婆，阿婆滿臉皺紋，和諧的對我說：“小朋友啊，你趕快把錢收回去，不用給我。”“但可是您為我包扎也要一些醫藥費啊，阿婆，您就收下吧。”我說。
“不用啦，小朋友，拿著你的錢，去買零食吃吧，啊。”阿婆無比溫和。“但是……但是……”我不知道再說什么好。
“我先走啦，小朋友。”
“恩，再見！”
那一天，我被阿婆幫助了，那一次，我很開心；那一回，我很激動。我和阿婆不是親人，卻勝似親人！
一次欣賞2
以前，都是爺爺奶奶給我過生日，因為爸爸媽媽工作實在太忙了，總是沒時間。今年我的生日剛好撞到了星期六，終于可以和爸爸媽媽一起過生日了。
生日那天，親朋好友給我送了好多禮物，有玩具槍、變形金剛、皮球、小汽車……每一個都讓我愛不釋手。爸爸還特意買來了一個大大的蛋糕，蛋糕是一個海綿寶寶的樣子，我實在太喜歡啦，因為我最喜歡看動畫片《海綿寶寶》啦。趁著大伙沒注意，我偷偷嘗了一口，哇！味道好極了。
激動人心的時刻到了，媽媽為我點燃生日蠟燭，大家為我唱生日歌，我許了一個美好的愿望之后，吹滅了蠟燭。'哈哈！該吃蛋糕啦！',我切開蛋糕，仔細一看，除了表面一層奶油，蛋糕里還夾著厚厚的奶油和水果。我趕緊咬了一口，水果的清甜夾著奶油的醇香，味道簡直棒極了。爸爸媽媽還合力用奶油給我化了個妝，把我涂成了老虎臉。我可舍不得洗掉，急忙伸出舌頭，在臉上360度旋轉，可惜我不是蛇，舌頭沒有那么長，只能舔到一點點。不行，我也要給他們化個妝。我用奶油把葡萄粘在爸爸的鼻子上，頓時爸爸就成了馬戲團里的小丑。接著，我又給媽媽額頭點了一個美人痣，看著自己的作品，我開懷大笑，就這樣我們一家三口都成了大花臉。
你想知道我剛才許的生日愿望是什么嗎？我希望每天都可以和爸爸媽媽一起過生日。
一次欣賞3
今天，爸爸說要去坐'動車'去杭州。我腦子里閃過一個奇怪的想法：動車是什么？會動的車嗎？車不是都會動嗎？動車是不是果凍車呢？想到這里，我的口水都快流下來了。
爸爸說：'兒子，快走，再不走我們就趕不上啦！'聽了爸爸的話，我懷著激動又好奇的心情出了門。終于到了，我抬頭一看，這不是火車站嗎？'媽媽，我們不是要去坐動車，怎么跑到火車站來了？'媽媽說：'動車和火車都在這里坐啊。'我又接著問：'那造火車就行了，造動車這個東東干什么……''各位乘客，從西安開往杭州的動車即將進站，請旅客在一站臺等車'我激動地跟著爸爸媽媽上了動車，乘客們都在找座位，放行李，而我也在東看看西看看，'在哪呢？'我一邊找一邊念叨。'你找什么呢？'媽媽問。'果凍啊！'我回答。媽媽又說：'哪來的果凍啊？''動車不就是果凍車嗎？怎么可能沒有果凍呢？'我剛說完，周圍的乘客都哈哈大笑起來。
怎么樣？有趣吧！這就是我第一次坐動車的經歷。
一次欣賞4
"春游"這個詞對于我們小學生來講，我們是非常喜歡的。今天我們也要春游了，但這次是我們小學中最后一次春游了。
第二天早上，我們來到了學校后，聽完老師說的注意事項，就立即上車。我們此行的目的地進發——大嶝島戰地觀光園！經過了三十二分鐘的坐車，我們終于到達了大嶝島。
下車后，我們看見了巨石，上面用顯眼的紅色大字寫著“英雄三島戰地觀光園”。走進去后，過了一條山陰小道，就到了一個武器房。哇！這可真壯觀一門門大炮映入我們的眼簾，這令我們男生們熱血沸騰，心潮澎湃地想去試試那些大炮。可大部隊一直往前走，我們只好戀戀不舍的離開此地。
吃完午飯后，不知誰叫了一聲："嘿！大伙兒快來看，這里有地下迷宮哦！”話音剛落，同學們一個接著一個往里面跑去走進地道里，陰森森的，令人感覺那不是地道，而是鬼屋。地道內時不時傳來幾聲陰沉的聲音，令同學們都產生了一絲恐懼、五分鐘之后，我們走出了地道，可大家似乎都驚魂未定，依舊有些害怕。
就這樣，我們的最后一次春游就這樣結束了，現在回想起來，還這有點戀戀不舍啊！
一次欣賞5
今天下午，我們班舉行了一次藝術欣賞活動，每個人從自已家中帶一件藝術品來教室展覽。我聽這話，情不自禁的歡呼起來。說起來，我家可不少“寶貝”呀！這下，我可以向他們炫耀了。
到了下午，當我抱著我的“寶貝”——一套瓷器來到了教室，我得意洋洋地想：這下，我可大出風頭了！可來到教室，我 便目瞪口呆了，每個人的桌子上都擺滿了精致的藝術品，再看看我的，簡直是微不足道。我走過每人的桌前，左看看，右摸摸。這時，老師一聲令下，藝術欣賞活動正式開始了！每個同學都往“各家各戶”“竄門”，我也不例外，藝術品多得令我眼花撩亂。有中國結，瓷花瓶，古代的小水壺，名人名畫,,,,,,其中，讓我愛不釋手的是一個漂亮的瓷花瓶。“小解說員”小紅對我說：“這個花瓶外部精美，你看著花瓶口有金絲圍邊。花瓶上畫著的正是嫦娥姐姐，你瞧，嫦娥姐姐正在翩翩起舞呢！這瓶底下面印的紅印正是印鑒。”小紅走后，我又仔細地端詳著這個花瓶，我想：制造這個花瓶的人真是心靈手巧呀！
藝術欣賞活動結束了，可是這次活動永遠銘記在我心中。祖國啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌。
一次欣賞6
聽人家說，袁家莊的杏花很美麗。星期天，我和妹妹、媽媽，還有另外一個阿姨冒著小雨一起去袁家莊看杏花。
剛來到那里，我們就被美麗的杏花吸引了。一樹一樹雪白的杏花，有的一朵一朵稀稀拉拉地開在枝頭，有的則是成群成群地挨挨擠擠地掛在枝頭。我們迫不及待地走進杏林中，與杏花合影。妹妹忍不住想上前摘一朵，我趕緊告訴她：“一朵杏花就是一顆杏，農民伯伯可指望這些呢!”妹妹小心翼翼地湊上去聞了聞，大聲說：“好香!”
跟著人群，我們邊走、邊看、邊說，不知不覺間走進了一片棗樹地，我們在棗樹地里橫沖直撞，衣服上褲子上都掛滿了小棗刺，還是沒找到出路。這時，幸虧有一位志愿者爺爺給我們指路，我們才走到了大路上!
我們依依不舍地離開了袁家莊，多么美麗的杏花，多么難忘的賞花會!
優爸點評：小作者用簡短的文字，描寫了賞杏花的一次經歷。在寫作內容上，小作者還可以加以提升，在描寫杏花之美上，可以運用比喻擬人等手法，形象地寫出杏花的不同形態的美，可以將其比喻成美麗的姑娘或者其他的角色，讓杏花的美更生動地展示。除了描寫杏花的外在美，還可以展示其內在美，比如引用古詩，從視覺、嗅覺、聽覺等各方面展示，也可以加入自己內心的賞花感受，讓文章更有內涵。此外在一些不相關的內容，比如走入棗樹地可以刪去不寫，把內容都圍繞著賞杏花來展開，主題內容更明確。
一次欣賞7
一天早晨，我早早的起了床，肚子也就早早的唱起了“空城計”，無奈之下，我只好下床找東西吃了。
我進了廚房打開了冰箱，把冰箱弄的一團遭。后來我看到了一包"龍鳳湯圓"，哇!這開始我最喜歡的美食呀!然后就把它“揪”出來。撕開包裝，看了一下說明書，說“這小菜一碟”。說罷，便開始做了。
我先把水燒開，水燒好后再把水倒到鍋內繼續燒，好一個“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
過了一會，我看了一眼鍋，心想：應該可以下湯圓了吧。想罷，就下了湯圓，一顆顆湯圓似一位位跳水運動員，從高處跳入水中，又如同一尾尾小銀魚一般的在翻滾的水花中上下翻騰。
我放下了湯圓，把鍋蓋上了，在蓋上的那一瞬間，我還忍不住的瞟了一眼。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……時間不知道為什么放慢了腳步。就當我最一次開啟鍋蓋時，那一個個凍僵的臉皮以成為了一張張可愛的笑臉。心想：應該可以吃了吧。我的口水如瀑布般的流了下來。然后，我拿起我的盤子，將熱騰騰的“小伙子”裝在了盤子中。
我饞了很久的嘴嘗了一口，“哇!好燙”我忍住的叫出了聲音，不過實話實說，還真有點好吃啊!
吃著自己第一次煮的湯圓別說心里有多甜了!
一次欣賞8
上小學二年級的時候，常是爸爸媽媽送我上學。有一天，爸爸媽媽都沒空送我，爸爸便對我說：“霖霖，你是不是好孩子？”我急忙的說：“當然是了。”“是好孩子的話就自己去上學。”我怯怯地說：“好......”吃過早餐，我背上書包，準備自己去上學，可是我又很害怕。
媽媽看出了我的心思，走過來說：“孩子，別怕！這樣還能鍛煉你的獨立能力。”走在路上，我又想起外公說過的話：“街上有一種人，專把小孩子騙去賣了，小孩子可不要亂跑哦！”于是我的心緊張起來。突然，我發現對面走來了一個人，把我緊緊盯住。我心想：他是不是壞人呢？如果他把我騙去賣了，那我就永遠也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕，覺得身上的汗毛都豎起來了。如果他真的是壞人，我怎么辦？我想起爸爸的話：“如果你遇到壞人，就跑到人多的地方去。”
對，就繞過他快步向學校跑去。當我跑到那個人的側面時仿佛聽到一個聲音在叫我更害怕了腳下像生了風似的，不顧一切向學校跑去。當我到校門口，見到老師和同學們時，心才平靜下來。
下午回到家，我把這事情告訴了媽媽，媽媽笑著對我說：“我已經知道了，那是你的李叔叔。他已經告訴我了。不過，你的`進步還是很大的。”
現在，我想起這件事，覺得人還是多多鍛煉自己的獨立生活能力才對。
一次欣賞9
我媽媽是家長委員會的組長，她和其他幾位家長共同組織了這次親子活動—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準備邀請卡和挑選小獎品，還盼望著這天早日來到。
星期天終于來到了。早上我很早就起床了，迫不及待地來到了寶石山腳下。同學們也紛紛趕來了，他們都像一只只小鳥似的興奮地在那里嘰嘰喳喳叫個不停。終于，邵老師一聲令下，登山比賽開始了。同學們像一匹匹脫韁的野馬，跟著爸爸媽媽往山上跑去。可是我沒有和媽媽在一起，因為她在在當裁判，我只能和鄒依陽分在一組，心里感到非常失落。一會兒，我們都來到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來跑去。同學們都得到了獎品，而我卻因為沒和媽媽一起跑，沒能拿到獎品，心里非常傷心。
第二個游戲是找雞毛信。同學們的眼睛都雪亮雪亮的。一會兒功夫就找到了好多，我也找到了三張。可是因為沒有回答出，所以只能獎勵一個大拇指。
最后我們來到了‘寶石流霞’。我們就像一只只小猴子爬上爬下，動作非常敏捷。我是最活躍的那只。我也叫媽媽爬上去，一開始她不肯，最后還是擋不住誘惑，爬上來了。站在上面，遠眺西湖，景色美極了。
親子活動結束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來。
一次欣賞10
從小的我就對“表演”這個詞產生了興趣，看見演員在臺上夸張的動作，我常常被逗笑，也深深愛上了這片“云朵”
可惜，可惜————
膽小的我卻沒能實現我的愿望。
我有失絕望。也漸漸暗淡了這個蘊藏在我心中的夢。
那一天，我很開心。我們在臺下觀看我校的課本劇表演《想到一塊了》。
我欣慰地笑了笑。
笨得可愛的“安琪爾”浮夸地做著碰撞的動作，我笑了，爽朗地笑了。
不！
我變成了安琪爾，只聽見我哈哈大笑地說道：“他們倆，他們倆呀，就是冤家對頭碰碰撞……臺下的觀眾捧腹大笑，有的竟然滾到了地上，我心里樂開了花，終于，我終于實現了這個愿望！
我想號召天下，號召全世界：“我實現了，我終于實現了。”
幻想著，幻想著，別醒，千萬別醒！
一串串掌聲此起彼伏，不知為何，我猛地回轉頭，竟發現這只是一個幻想，但———誰說能幻想不會成為現實呢？
那一刻，我才發現自己有夢，我要追回這個夢，追回這個永遠屬于我的云朵！
一次欣賞11
今天早晨，我坐在被窩里看書，忽然想起老師布置的一個作業：回家當一次盲人，干些事情，然后寫一篇作文。
我心里一直琢磨著：當盲人到底干些什么呢？“哦！”我大叫起來，“就當盲人穿衣服吧。”
說干就干，我拿起紅領巾把自己的眼睛遮住，便開始行動了。我掀開被子，穿上拖鞋。我模模糊糊地記著，昨晚我把衣服掛在了椅子上。于是，我哆嗦地向椅子走去，走一步，摸一下，生怕自己被什么東西絆倒。終于，走到了椅子跟前，摸了幾下。“唔，應該就是這件。”我自言自語著。我把頭伸進去，又把雙手伸進去。我自以為成功了，后來才感覺到怎么袖子這么長！“on my god!是媽媽的衣服。”我趕緊脫下來，繼續找自己的衣服，突然摸到了一個毛茸茸的，我想：這次肯定不會有什么差錯的。我把頭伸進衣服，往下一拉，套不進去。接著，我又套了幾次，還是套不進去，我發火了。后來才知道，是把頭伸進衣袖口里去了。
我只是僅僅做了30分鐘的盲人，就感到這么煩。那一輩子都看不見的人該怎么生活呢？我覺得我們應該好好珍惜眼前這美好的一切！
一次欣賞12
轉眼間，我已經經歷了十六的“寒冬”了，呵呵說起來，我在這十六年中獲得的東西讓我更成熟更懂得珍惜。
在十六年前，我出生了，一出生就注定必須要比別的孩子成熟，因為我有一個給我機會讓我必須成熟的特別媽媽，所以我還是要感謝我的媽媽，是媽媽讓我更懂事，讓我知道珍惜，但是同時我又失去了童年的快樂，難道獲得一樣東西就必須失去一樣東西嗎？
現在我已經走出在我眼中的寒冬了，可是，我依然沒感覺到快樂，因為奶奶，奶奶最疼我了，可是我總是拿自己的傷心回憶去違背奶奶心中想要的答案。
媽媽在沒嫁給我爸之前就有精神病，小時候，我幾乎每天都要在媽媽的打罵之下生活，那時候我在心里還怪媽媽，但是嘴里卻絲毫不提，現在我有時候想起往事也會怪媽媽為什么會那樣。但是我知道，事情已經發生怪不得別人。
媽媽雖說給予我生命，但是卻剝奪了我生命，是奶奶給了我第二次生命，所以我跟著奶奶過，雖說我表面上對您很兇，但是媽，你知道嗎？我真的好希望好希望您能好起來，我希望能象我姐姐家那樣歡聲笑語，我希望您好起來能給我買一次衣服，現在我正處于學習的重要階段，我希望守在我身邊的不是忙碌的奶奶而是您！
媽，冬天很冷，我不想一輩子呆在您制造的冬天里，我想象鳥兒一樣擁有翅膀翱翔于天地間……
一次欣賞13
今天全校2：45放學，我便踏上了自己回家的路。
放學了，我東張張西望望走在馬路上，想起了媽媽的話：碰到陌生人，千萬不要和他講話啊！頓時，我心想：萬一我碰上了一個專門拐騙小孩的“大壞蛋”怎么辦呀，我便加快了腳步。一會兒，我便到了十字路口，等待著綠燈的來臨。啊！綠燈到了，我看見成群結隊的人在過馬路，心定了點兒。我還剩最后一段進小區的路了，我看見了希望。進了小區的大門，我被小區的安全感到了溫暖。到了我家20號門前，我正準備用門卡開大門時，有一個小小的困難呈現在我眼前：一只大野貓死死跟著我。我心驚膽戰，想：好不容易快要到家了，怎么就被一只大野貓盯著，再說我又是最怕貓的，天底下哪有這么倒霉的事？我鼓足勇氣，用那奇怪的叫聲來嚇唬這只貓，最后用重重的跺腳聲戰勝了大野貓。我乘坐電梯到了四樓，用鑰匙把門打開，打進了房門，想：嘔，獨自放學回家終于畫上了一個圓滿的句號啦！
獨自放學回家人我知道：碰到困難，不能著急，要不慌不忙，多動腦筋，才能解脫困難！
一次欣賞14
前年暑假，因為爸爸媽媽都要上班，所以我獨自坐火車去鄭州，看我的雙胞胎表妹。到了火車站，爸爸叮囑我說：'路上一定要注意安全，不要亂跑……'爸爸越說我的心里越害怕。畢竟長這么大，我還是第一次獨自坐火車出門。
'嘟——'火車來了，我邁著小碎步緊張的上了車，向爸爸告別之后。我就開始尋找自己的座位，剛坐下，我立刻拿出一本書，看了起來。書里的>故事真有趣，讓我暫時忘記了害怕和緊張。
'咣——'火車開動了，我本已平靜的心情又開始緊張起來。看著車窗外的爸爸，我突然有一種想哭的感覺。
車行行駛了一會兒，旁邊一位陌生的叔叔好奇地問我：'小朋友，你是一個人坐火車嗎？'我正想自豪的說：'那當然啦！'可又一想，不行，如果他是壞人怎么辦，如果他想把我拐走怎么辦？我故作鎮定的對他說：'我的家長在前排坐著呢！''哦，原來是這樣。'叔叔點了點頭說。
經過了漫長的兩個小時，'當當當'火車響了幾聲，停住了，'鄭州站到了，請攜帶好您的行李物品，準備下車。'廣播響了，我全身又麻又累。看到車窗外來接我的舅舅和表妹，我連忙跑下了車，拉著妹妹的手，我又激動又高興。所有的緊張和害怕，都在這一刻消失得無影無蹤啦！
一次欣賞15
今天的作文課上，老師拿著一個酒杯和一個乘滿水的水桶，面帶微笑、神秘兮兮地對我們說：“我們一起做個實驗吧！這里面還深藏著科學的啟示噢！”我們歡呼起來。
老師的實驗開始了，首先把酒杯盛滿水，然后從箱子上剪下一塊小紙板緊緊地蓋在上面，就來了個杯底朝天，然后把手慢慢移開。我們懷著緊張的心情，觀望著。老師問我們：“同學們，這水會不會涌出來？”我們個個都一頭霧水，不知怎么回答。老師一口說出不會，我們將信將疑。老師把手松開，我們擔心地看著這一幕，水沒有涌出來，我們第一次實驗成功了。我們都不可思議地望著，目瞪口呆，都以為這是一個奇跡。后來許多同學不相信，讓老師用餐巾紙試試。老師毫不猶豫地拿起餐巾紙，蓋在杯子上面，小心翼翼地按了按，最后杯底朝天，手慢慢移開，結果水還是沒有涌出來，實驗又一次成功。我們還是迷惑不解。
老師微笑地說：“在我們周圍，充滿了空氣，空氣存在著互相擠壓的力量，叫大氣壓，當大氣壓大于杯里水的重量時，水不會流出來；而餐巾紙太薄了，大氣壓就把它往里壓。所以看上去像被吞進去似的。
我們好像撥開云霧見到了藍天一樣，恍然大悟。
今天的實驗真是太神奇了，它給了我很大的啟發：大自然無奇不有。我一定要努力學習，去探索它的奧秘，揭開它神秘的面紗。
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