蒲公英作文

時(shí)間：2021-01-26 16:40:03 蒲公英我要投稿

蒲公英作文通用10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蒲公英作文通用10篇

蒲公英作文1

　　剛剛在做作業(yè)的時(shí)候，不知從哪兒飛來一顆蒲公英的種了，下部分是褐色的種子，上部分則是白色的絨毛，可愛極了！我看見它靜靜地停在我的本子上，沒有一點(diǎn)兒想走的意愿，就小心翼翼地把它拿了起來。

　　白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點(diǎn)枯竭了。不知它是從哪里來？也許它是聽從了狡黠的風(fēng)的勸告，再加上天性的好動與對外面世界的向往，就毫不猶豫地跟隨風(fēng)來到了這兒。可是命運(yùn)就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會成為它一生的終點(diǎn)站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。

　　我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會長出蒲公英！”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢？”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機(jī)，剛在家里養(yǎng)了一個(gè)月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點(diǎn)過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個(gè)“盆栽終結(jié)者”，悲衰啊！

　　種子啊！種子，你哪里去不好，非要來我這兒？！你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會有一個(gè)十分美好的未來，你會感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識見識你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會感受到世界的新奇，世間無奇不有。你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強(qiáng)，你一定會感謝世界給了你這樣有意義的一生。

　　我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個(gè)溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧！“噗！”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了！我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……

　　也許它會落到小溪里，也許它會落到瓦塊上，也許它會落到樹杈中，也許它會再次落到某個(gè)人的書本上……但我堅(jiān)信只要世上還有愛，只要它能堅(jiān)持，我想，它一定會找到屬于它的歸宿。

蒲公英作文2

　　勇敢的追尋屬于自己的藍(lán)天，在夢想的田野里飛得更高更遠(yuǎn)！——題記

　　又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著遠(yuǎn)方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過，成群的小絨傘搖晃著離開母體，飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無人問津的蒲公英田，愛撫的這觸摸著它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著那個(gè)白色的約定。

　　時(shí)光倒流。

　　楓葉。火紅的楓葉是秋天的代名詞。現(xiàn)在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿楓樹落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩句。我最終也不得不承認(rèn)楓葉的美麗。

　　但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。

　　那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長滿了蒲公英，因?yàn)榈靥幤В詭缀鯖]有人會到那里去，除了我。我愛蒲公英，愛同他們交談，愛跟他們在一起，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。

　　它們盛開綻放，我為他們高興；它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來了一批新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是我始終堅(jiān)信，那些離開的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。

　　我把夢想寄托在它們身上。每一次，當(dāng)他們劃破天際，沖向云的彼端，我都憧憬著，期待著，希望有朝一日，我的夢想也能像它們一樣在藍(lán)天美麗的綻放。不需要多么華麗，只要精彩就好。

　　約定。白色的約定。“謝謝你”，我在心底默念著。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對理想的執(zhí)著追求。飛吧，飛吧，在夢想的天空自由的翱翔吧，在生命的長河里盡情的的遨游吧！

　　回到現(xiàn)在。

　　默默無聞的蒲公英，對你的感情可能不像以前那么這般強(qiáng)烈了，但我還會依然想你念你的，只是那份對夢想的渴求是時(shí)間無法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它長成的那一天，我相信，一定會很燦爛，很耀眼。

　　清風(fēng)吹過，我走了，你還在。約定。白色的約定……

蒲公英作文3

　　假如我是一朵蒲公英。

　　我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。

　　一縷陽光照到了我的臉上，我看了看太陽，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來，我輕盈的身子被輕易的吹了起來，這意味著我的旅行開始了。

　　起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過去，我開始靜下心來觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說；‘你好，你是新來的吧。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說道‘你是被風(fēng)吹來這兒的嗎？我是被河水沖到這里來的。’當(dāng)我正要說時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來不急喘。

　　我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在河岸上，耳邊還時(shí)不時(shí)的聽見蟲子和鳥兒的叫聲，我期盼著鳥兒的再次到來，但是沒有。此時(shí)已是黃昏，太陽公公準(zhǔn)備下班了。我躺在地上，望著越來越黑的天空，不知不覺的睡著了……

　　早晨，醒來時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹上。原來，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰渖稀Ｎ衣犚姌淠鹃g‘沙沙’作響，風(fēng)，來了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對水靈靈的雙眼望著我，對我說起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門，每年才回來一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我。’說完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。

　　接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！

蒲公英作文4

　　前幾天，發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花，我的眼前忽然一亮，因?yàn)樵谵r(nóng)村，除去地里的油菜花，四月里很難見到花開。這兩天，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花，讓我不得不駐足細(xì)細(xì)觀賞它了。

　　確切地說，它是一種野花，我叫不出它的名字，同事說它是一種會開花的野草，叫布布丁，老年人說用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的，鄉(xiāng)村田野里、地溝里長出的野草仔細(xì)算算有多種竟是中藥材，只是它們是野草，是自己生長出來的，用不著種地的老農(nóng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精心栽培，我們都視它不見，甚至怕它爭了麥子的養(yǎng)分，在它長不到多大的時(shí)候，而無情地將它拔掉。

　　我開始可憐起和那些野草同命運(yùn)的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。

　　說來也巧，一天，我騎車帶兒子去中學(xué)玩，看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花，有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒，但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的土壤里開放，它們開得默默無聞，開得鮮亮、艷麗，盡管許多人并不注意它的存在。

　　我突然想，這么美的小黃花，如果把它們集合在一起，讓它們開在城里廣場的草地上，豈不是更美？

　　由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生，他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里，盡管各科老師把他們“打入冷宮”，但他們?nèi)允且蝗缂韧啬Γ麄円灿羞^進(jìn)步，也曾閃過亮光，但因?yàn)檫z忘，所以沒有被發(fā)現(xiàn)……

　　相信許多教師都聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)心理學(xué)家來到一所學(xué)校，在一個(gè)班級里指出了幾名學(xué)生，說這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生，所以老師開始格外關(guān)注這些學(xué)生，可想而知，結(jié)果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來的。可見，老師的關(guān)注對一個(gè)正在成長中的孩子起著多么重要的作用呀！如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置，如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生，把他們列入好學(xué)生的編制里，相信他們也會像那些“名貴的花兒”綻放精彩！

　　今天，我上網(wǎng)查了一下，被我們稱做布布丁的野草原來有一個(gè)非常好聽而詩意的名字，它叫蒲公英，是充滿朝氣的黃色花朵，花語是“停不了的愛”……

蒲公英作文5

　　花開不是為了花落，而是為了絢爛。

　　——題記

　　我家樓前的草坪上，長出一只孤獨(dú)的蒲公英，這只蒲公英的周圍長滿了嫩綠的青草，唯獨(dú)這只蒲公英獨(dú)自展現(xiàn)著她獨(dú)特的美。

　　我很喜歡蒲公英，是喜歡它樸實(shí)中的美。它毫不張揚(yáng)的外表，不像其它花那樣爭艷，也無迷人的飄香，更無妖艷動人的姿態(tài)，可它的生長過程卻也算令人驚奇。

　　它的種子落在哪里，都將是不起眼的，以至于人們都不曾知道這里有一顆種子的光顧。等它的芽兒長出來后，在綠綠的草叢里，它也被埋沒了。再過一段時(shí)間，等它的莖長高了，葉子長多了，就會長出小小的黃花，為整個(gè)草坪添加了一點(diǎn)兒光彩，給人煥然一新的感覺。這些小黃花隨風(fēng)輕輕浮動，慢慢地，這些小黃花都變了，變成了一朵朵白色的蒲公英，似乎它們都“老”了，頭發(fā)已經(jīng)變白。這時(shí)的蒲公英我就更喜歡了，它是我兒時(shí)的玩伴，是我心目中自由的代表，是我向往的潔白之花。

　　這些隨風(fēng)散落的絮狀花瓣就是蒲公英的種子，它猶如一個(gè)個(gè)小人乘坐著一把把自由的降落傘，輕盈的降落傘把一個(gè)個(gè)小人帶到陌生的地方獨(dú)自生長。風(fēng)一吹過，它們便翩翩起舞，落在哪里，哪里就是它的家，它們四海為家，可有人注意過它們嗎？

　　大自然中有太多的美，而我們卻不曾發(fā)現(xiàn)。我們用太多的精力與時(shí)間

　　關(guān)注那些外在美，而遺忘了那些在不為人知的角落默默生長的堅(jiān)強(qiáng)的美。

　　蒲公英在百花中始終不以美貌著稱，它的一生絕不是為了絢爛之美而奪人眼球，而是因自有堅(jiān)強(qiáng)的絢爛精神引人慨嘆。我除了對蒲公英喜愛，還對它有些憐憫，它的生長從無人們的幫助，從播種到開花都是自行完成，也許它正是因?yàn)檫@種不被人類“嬌生慣養(yǎng)”的獨(dú)立而生長出它的偉大。

　　蒲公英，承載著自由，承載著希望，緩緩飄向遠(yuǎn)方。

蒲公英作文6

　　我是一朵金燦燦的小野花，名叫蒲公英。

　　我的根深深地扎在泥土里，莖又細(xì)又長，像一根魔法棒，施展著強(qiáng)大的魔力。葉子嫩綠嫩綠，是春風(fēng)這把剪刀把它修剪得整整齊齊。花朵金黃金黃、小巧玲瓏，花瓣向四面張開，猶如一個(gè)個(gè)小太陽，鑲嵌在草叢中。我在陽光下展示著自己耀眼的靈魂。

　　我的家在清澈見底的池塘邊，這里的池水清得讓我可以看見水底的沙石。我的兄弟姐妹可多了，美麗的荷花是我的妹妹，她天天張著那張粉色的小臉向我微笑；碧綠的柳樹是我的姐姐，她總在微風(fēng)中梳理著自己的一頭秀發(fā)；可愛的小草是我的弟弟，他喜歡撓我的癢癢，讓我笑得前仰后合……

　　每天，小青蛙為我唱著動聽的歌曲；小蝴蝶在我的“舞臺”上翩翩起舞，小螞蟻在我的“大傘”下遮風(fēng)擋雨，它們都是我家的常客。

　　秋天到了，秋風(fēng)一吹，我的花就凋謝了，花托上長出了潔白的絨球，小小的，像一根奶油棒棒糖。

　　這一天，太陽公公剛把陽光灑到我身上，媽媽就搖醒了我，含著眼淚依依不舍地說：“孩子們，你們長大了，應(yīng)該去泥土中安家了。”

　　我戀戀不舍地說：“媽媽，等我長大了，一定要叫我的小種子來陪你，不讓你寂寞。”

　　說完，我就轉(zhuǎn)起頭頂上那雪白的螺旋槳飛向遠(yuǎn)方。我飛上高高的天空，抬頭向上看去，天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。低頭向下看，汽車就像一個(gè)個(gè)火柴盒，玩耍的孩子就像上了發(fā)

　　條的小木偶。我飛過田野，田野就像一張花地毯，稻子沉甸甸，大豆“沙少”地開著演唱會。飛到大海上，藍(lán)晶晶的一片，海豚蹦來蹦去，正在進(jìn)行一場精彩的水上表演。

　　我飛啊飛啊，飛落在一個(gè)小花園里，這里的泥土營養(yǎng)充足。很快，一個(gè)嫩綠的小芽就從土中鉆出來了。

　　天氣越來越冷，風(fēng)也越來越大，我挺直了腰板兒想頂住寒風(fēng)，可風(fēng)太大了，我的莖好像斷了似的，直不起來。土地媽媽看著我痛苦的樣子心疼地說：“孩子，我已經(jīng)把你的根抱得緊緊的，不要害怕。”大風(fēng)過后，又下起了大雪，我再一次倒下，沒想到雪就像一條棉被，讓我感到了溫暖。經(jīng)過漫長的等待，終于迎來了春天，那天百花齊放，我并不開得顯眼，蜜蜂也沒光顧過我。我努力地開放著，終于有一天，一只蜜蜂飛來采蜜了。小花園有了我的`裝扮變得更加?jì)趁膭尤肆耍?/p>

蒲公英作文7

　　蒲公英

　　春天的原野上，飛著一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”——蒲公英，它們是我最喜愛的植物。它隨時(shí)會到任何一個(gè)地方落下扎根生長。把fly,飛這個(gè)詞加在它的身上，再合適不過了。因?yàn)樗偸遣粷M足于自己狹小的天地里，跟隨風(fēng)婆婆的到來，到處闖蕩。頭頂上那一簇簇白羽毛就是它們唯一的裝備。這就是像一瞬間發(fā)生的事情，你瞧，那剛剛還緊緊擁抱在一起像雪球兒似的蒲公英，被風(fēng)這么輕輕一吹，就抵擋不住誘惑力，似天女散花般散開了。它們你追我趕，盡情地在天空的懷抱里玩耍，嬉戲，找到了自己所向往的地方，就飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下去。

　　I like flying.我希望自己能和蒲公英一樣載著美好的夢和回憶飛向遠(yuǎn)方，每個(gè)人都擁有自己美好的理想，似乎就是這長著翅膀的蒲公英。無時(shí)無刻不想著flying,飛到自己向往的美好世界。我也希望自己能變成一朵可愛的蒲公英，飛遍大江南北，萬水千山，直到抵達(dá)我所要到的地方。

　　蒲公英

蒲公英作文8

　　綠油油的草地上，一棵蒲公英睡醒了，她慢慢睜開那嫩黃嫩黃的小眼睛，猛得抬頭一望，天是那么藍(lán)那么廣闊，老鷹－天空中的飛行家，時(shí)而直沖天空，時(shí)而盤旋飛翔，時(shí)而俯沖向下，小蒲公英想：這是多么美的飛行啊！我一定要學(xué)會飛翔。

　　這時(shí)，她看見一只花蝴蝶，在花壇中翩翩起舞，飛得那么自由自在，小蒲公英急了，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我要飛，我想飛！”慈祥的媽媽對小蒲公英說：“傻孩子，風(fēng)吹起來時(shí)，我們才能飛起來，你又沒翅膀，現(xiàn)在又沒風(fēng)，你怎么飛啊！”小蒲公英聽了像一只泄了氣的皮球，臉上立刻沒了光彩。

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”一只喜鵲在枝頭唱歌，小蒲公英眼珠一轉(zhuǎn)，想：我可以跟喜鵲姐姐學(xué)飛，她有翅膀啊！于是就大聲叫道： “喜鵲姐姐，喜鵲姐姐，快點(diǎn)過來呀！”喜鵲聽到叫聲，就飛下來，問：“可愛的小蒲公英，你找我有什么事嗎？”小蒲公英連忙回答：“有事，有事，事可大著呢！喜鵲姐姐你能教我飛行嗎？”喜鵲姐姐這會兒可被難倒了，不知該怎么說才好，她又看看小蒲公英，失望地說：“真可惜啊！你沒有翅膀我不能教你飛行啊！你去找別人吧！”說完就匆匆飛走了。

　　“你找我干什么？”小蒲公英攔住了準(zhǔn)備去采蜜的蜜蜂阿姨。“蜜蜂阿姨，你能教我飛行嗎？”小蒲公英誠懇的請求道，蜜蜂阿姨難為情地說：“對不起，小蒲公英，你沒有翅膀我教不了你呀！我還要去采蜜呢！再見！”然后就“嗡嗡嗡”地飛走了。

　　就在小蒲公英快要絕望的時(shí)候一陣大風(fēng)吹過，小蒲公英頓時(shí)飛了起來，她歡呼道：“啊！我飛起來啦！飛起來啦！”大風(fēng)吹向南，小蒲公英也朝南飛，“不對，不對，我要去那邊的山坡上玩！”可是不管小蒲公英怎樣掙扎，大風(fēng)就是不領(lǐng)情，一直往南吹，來到一條清澈見底的小河上，風(fēng)弱了，小蒲公英真害怕，心想：要是我被吹進(jìn)這小河里，可就完蛋了。慶幸慶幸，小蒲公英被吹到另一個(gè)山崗上，小蒲公英驚叫道：“啊！這是那呀？我要回家

　　。”

蒲公英作文9

　　翻轉(zhuǎn)。破碎。散落。

　　我靜默著，看著一顆蒲公英散落的全部過程。我雙眼中的目光寒冷的猶如千年寒冰，讓人望而卻步

　　今天在校園里走，偶然間在墻角處看到了一顆蒲公英在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。那是一種非常普通的植物，可不知怎么，目光卻被它吸引。它生長在幽暗的角落里，根緊緊扎在一推碎石殘瓦中。可就在這的險(xiǎn)惡的條件下，它卻頑強(qiáng)的生長了下來，并堅(jiān)定的佇立在碎石殘瓦中，抵抗著瑟瑟秋風(fēng)。絕望與希望交織，又終于堅(jiān)持不住，身上的純毛盡數(shù)散落，無影無蹤。

　　我嘆了一口氣，不知是為了那悄然消逝的生命，還是為了自己落寞的青春。總是喜歡一個(gè)人盯著某個(gè)東西傻傻發(fā)呆，任憑生命里的那些來路和回路。總是無緣無故的在撕心裂肺狂笑那一剎那突然沉默，沉默的讓人窒息，沉默的讓人淚流滿面。仿佛一場夢，夢中我們走過一個(gè)充滿光芒的世界，而醒來時(shí)，我們終究重回原地。沒有大起大落，沒有大喜大悲，卻無時(shí)無刻不感到命運(yùn)的捉弄和上蒼的玩笑。跌倒了千萬次卻不曾有一次站起來，我怎能容忍自己碌碌的度過這一年后，最后留下的只有滿身的疲倦，遍體的傷痕和一顆千瘡百孔的心。曾自擬劍客，寫下《劍客吟》：電閃劍出氣凝霜，光華繚繞露鋒芒，銳氣難當(dāng)沖霄漢，豪氣千云我為王。這曾經(jīng)在日記里的礪志之句與現(xiàn)在的處境不啻天淵，現(xiàn)在看到更是句句反譏，字字中傷，又有誰懂得一柄劍曾光耀千秋，而一顆心卻幾近絕望。龍困淺灘，幾時(shí)入海興風(fēng)雨！虎落平陽，幾時(shí)歸山嘯深林！

　　我不想再看蒲公英了，這樣的明天讓我的心生疼。

　　就在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然想起了日記中的一句話：鳳凰在烈火中迎來的不是死亡，而是又新一輪重生。剎那間，我頓悟，一顆蒲公英的死亡，換來的是無數(shù)希望的種子，它們來年還會重新綻放光彩。

　　努力掙脫黑暗的束縛，我學(xué)會了笑著流淚。

　　惚忽間，我看到了蒲公英的笑容。

蒲公英作文10

　　陽臺上閑置的花盆里，突然驚喜得長出幾叢蒲公英，整天笑嘻嘻地朝我搖來搖去，好像在替春天向我打招呼。驚奇于他旺盛的生命里的同時(shí)，才發(fā)現(xiàn)春天已在不知不覺來臨。

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，路兩旁的野花開的異常的盛。有一大片一大片開得正盛的蒲公英鋪在綠的滴油草叢上，抑或精神抖擻得開著淺黃色的小花，抑或筆直得束著雪白色的絨毛。開的別樣的燦爛，別樣的精彩，淺黃色的花瓣簇?fù)碓谝黄穑腥缦囊估锱诺臒熁?，燦爛，繁華。

　　蒲公英在月色下最美，襯著墨藍(lán)色的黑夜，映著城市的萬家燈火，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絨，朵朵繁花散在山間田埂上，總使我想起幼年時(shí)在田間地頭捕捉螢火蟲的情景，美好，清晰。

　　最美的蒲公英，是在它飛散的時(shí)候，猶如流逝的燈花星火，卻帶著無盡的希望美好。

　　鋪滿小路的蒲公英，使我想起在陽臺花盆中的那株蒲公英，是不是從這田埂上飛翔而去的種子呢？而花盆中的蒲公英一旦成熟，種子會飛去哪里？會不會飛回這一片田野？

　　人是不是也像蒲公英的種子，在某地某一個(gè)充滿希望的春天偶然飛起，與前世的親人、朋友在此相會，隨著夜里的風(fēng)在世間飄流？尋找著屬于自己的一片凈土，他輕輕墜下的地點(diǎn)，就是他一生的歸宿，然后勇敢地在自己的天堂里茁壯成長？

　　蒲公英永遠(yuǎn)不死，因?yàn)楫?dāng)它的植株把種子拋向遠(yuǎn)方，漸漸枯萎時(shí)，它的種子已帶著生命的希望隨風(fēng)飛翔，迎來新的輪回，傳承，永不停息。

　　肥沃的田間小道，抑或是貧瘠的只有一點(diǎn)沙土的花盆，都不能阻止蒲公英開美麗的花，都不能阻止他們向遠(yuǎn)方播撒生命的希望。我想，人也應(yīng)如此吧，無論處在怎樣的環(huán)境中，都勇敢積極的生活，懷著一顆充滿希望的心，永遠(yuǎn)都充滿著對生活的希望，善待自己，善待自己的生活；無論富貴抑或貧窮，都有像蒲公英一樣的志氣，在屬于自己的生命中，活出屬于自己的精彩！

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