我眼中的朋友作文范文（精選20篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我眼中的朋友作文范文（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。
我眼中的朋友作文 篇1
開始初中生活的第一天，就感覺她像個小太陽，是個很開朗的女生，笑起來很像個還沒熟透的桃子，總覺得她很可愛，也很勇敢的樣子，很想和她成為好朋友。
有時候事情總是很巧合，她原來是班里的體委，初二的時候突然和她一起都生病了，有一段時間都不可以參加體育活動，所以，體育課上，我們總是一起在操場上一圈一圈的走，也是那一段時間，讓我們變成好朋友。那些體育課上，我知道了她和我一樣小學也不在北京，也在小城市一樣的地方生活過，有些北京所不具有的東西，我很懷念，她也很能理解。她說的很多事情，我也有一樣的看法。這些共同點讓我們倆個都很是開心，有些相見恨晚的感嘆呢。那些體育課上，我們交流學習上的心得體會，也會以外的發(fā)現(xiàn)我們倆個的情況竟然一樣，別人說作業(yè)少，我們倆個卻寫了很久才寫完。那些體育課上，她教我唱好聽的英文歌，一句一句念給我。那些體育課是我們很美好的時光呢。
她給我的感覺像是一眼源源不斷涌出甘甜泉水的泉眼，清澈、涼爽、甘甜。她常會讓我感到驚喜，有時她會拉著我的手笑，她自己也說：“沒什么事，就是看到你很開心呢。”有時候她會在吃飯前過來蹦蹦跳跳地和我說說話，我也不知不覺和她一起跳著說起話來。有時會突然接到她打來的電話，她在那邊說：“也沒什么事，就是看著眼前的東西突然想起了你呢。”有時候會覺得有些不好意思，感覺總是她在鼓勵安慰我，而她總是很堅強，很會調(diào)整自己。有時會收到她寫的短信，寫著我們要一起努力，要加油。記得初三時，做題量很大，身體心理都很累吧，自己的笨拙讓我很是難過，終于陰沉沉的一天，我讓老師也有些著急了，課間我快步走到了空無一人的操場，呆呆的站著，不一會，突然被人從身后抱住了，“我就知道你一定在這。”她輕輕拍著我的背說，“想哭就哭出來吧，知道你難過，哭一下就回去繼續(xù)努力去！”“恩。”她遞給我紙巾，“看你出來就知道你要做什么了，看到你也沒拿紙巾出來。”我突然覺得心里暖暖的，她是這樣的細心，這樣注意我的每個小動作。
她總是很堅強，不希望給別人添麻煩。一次上完體育課，她突然肚子痛，就坐在路邊休息，很多同學停下來詢問她怎么了，她都笑著說“沒事沒事，剛才跑太快了，你們趕快回班吧，我沒事。”她不停的說著“走吧，走吧，沒事的。”看著她額頭上密密的汗珠，怎么可能不疼呢，她是怕我們耽誤下面的課，等同學都離開了，她才去了醫(yī)務(wù)室。可是我們幾個還是遲到了，被老師關(guān)在了門外，她看到這么多同學因為擔心她而不能進教室，很是著急，要沖進班里和老師說明白，被我們攔下了。她臉上的焦急自責，那樣的一覽無余。
這就是我眼中的她，一個如白云般的女孩，一個如春風般的女孩，一個如泉水般的女孩。
我眼中的朋友作文 篇2
從小到大，我結(jié)識到了很多的朋友。他們有的活潑開朗、有的淘氣可愛、還有內(nèi)向害羞。其中我最喜歡趙婧汝了。她是一個性格活潑，做事兒認真的女孩。長得瘦瘦小小，眼睛像兩顆亮晶晶的鉆石一樣閃閃發(fā)光。嘴巴像櫻桃紅彤彤的，非常可愛。她總是扎著兩條羊角辮，跑起來時如蜻蜓一般的兩支翅膀上下飛舞著。
趙婧汝在班里的學習成績非常突出，她做題時既認真又仔細，對自己的要求標準也特別的高。有一次，老師給我們發(fā)了一張卷子，說道：“把這張卷子做完的同學可以出去玩。”我非常地想早點出去玩，于是特別著急地把卷子做完了，也沒有檢查就交給了老師。可是，我沒有玩伴，于是我就東看看，西瞧瞧。看看誰也像我一樣寫完了。這時，我發(fā)現(xiàn)趙婧汝把筆放下了，我以為她寫完了。可她拿著卷子看個沒完。一直不把卷子交給老師。我忍不住地問她：“你干嘛呢？”她說：“我正在檢查呀。”我說：“檢查它干嘛？反正老師批改過后還可以再改。”她說：“可以一次做對，為什么不做呢？”我的臉唰的一下子就紅了，心想：怪不得每次考試趙婧汝的分數(shù)總是比我高，原來都是因為我對自己的要求標準太低，做事時總是抱著敷衍了事的態(tài)度。
從趙婧汝的身上我學到了很多：她認真做事兒的態(tài)度和對自己的高標準要求都是我要向她學習的方面，我要改掉浮躁的毛病。做一個認真仔細，全面發(fā)展的好少年。
我眼中的朋友作文 篇3
朋友眼中的我，讓我看清了自己，讓我看到了和自己一樣的一面鏡子無時無刻的在照著自己的形象。
我是一個很老實的孩子，對學習還算有興趣，一個很隨和的孩子，一個與朋友們能融入進一個集團的人，但沒有想到的是朋友眼中的我居然還有另外的一面。
每個人評估人的標準都是不一樣的，每個人有每個人的標準。在生活中是一個形象，在學習中就有可能會是另外一個形象啦。就是這樣每個人在生活中扮演著不同的角色，演繹的也是不同的人生。變化的是一個人的不同的模樣。在學習中我可能是個不是很突出的一個人，但是我在體育方面有特長，能夠打籃球打的很好，是個給朋友們留下一種深刻的印象，打的不錯，打的有樣的那種。這就是優(yōu)點，這就是人的不同演繹的角色，演繹出的人生也是不進相同的。
我的籃球打的好，我的喜歡籃球，從內(nèi)心里喜歡這樣的運動。所以就使得我在這方面用的時間比較多。這就塑造出了一個籃球的運動員的好的形象。這是所以人不知道的，通過一次籃球比賽，由于隊員的緊缺，老師想到了我，結(jié)果就讓我出現(xiàn)在了這個運動場上，驚人的一幕讓朋友們大開眼界，讓更多的人感受到了這樣的一個新的形象在我的眼中呈現(xiàn)了出來，看到了我的另外的一面，也是隱藏的很深的一面。
朋友眼中的我，從一個學習不是怎么突出的我，轉(zhuǎn)換了形象，看到了一個籃球打的很好的籃球小子的形象。
我眼中的朋友作文 篇4
忠實的他，平凡的他，經(jīng)常保持沉默的他，從不斤斤計較的他，其實早已成了我們追求上進的目標！或許他上課發(fā)言不太積極，但是有一點可以肯定，他不會添麻煩，安靜地坐在位置上，聆聽老師的講課。象忠實的信徒一樣，漸漸地吸收著知識所帶給他的養(yǎng)分。我相信，他的學習成績會蒸蒸日上的。
因為去美國的原因，我有許多課程落了下來，他主動提出幫我解決一些問題，每當我有不會的題目時，他總是第一個過來幫忙，每當我遇到不理解的內(nèi)容時，他的每一句小提示都使我豁然開朗，使我從茫茫的無知中行走出來，讓我受益匪淺。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！他就是那么的平凡，不忘兄弟友誼，不忘同學的情誼，是他們讓他在追求知識的前進道路上，無畏的前行，將一切困難克服，留下芳香。
一次，我在樓梯上摔倒了，淚水不由自主的如同小河般流了下來，他扶我起來，關(guān)切地詢問我：“還好嗎？”我點點頭，他幫我揉了揉傷處，急忙扶我回教室，坐到位置上，我說：“沒事兒。”他停了一
會兒，確定我是真的沒事兒的時候才離開，那不算高大的背影，此時卻如同一個巨人一樣，久久地挺立在我的心間。當時我就驚呆了，不知為何，他已經(jīng)刻在了我的腦海里，回想昨日與今天，他已經(jīng)變化了許多，由一個懵懂的小少年變成一個勤學上進的大孩子，我敬佩他，他忠實，平凡，但就是與眾不同。
他就是我的朋友——一個真正的朋友——王際翔！
我眼中的朋友作文 篇5
相逢何必曾相識，只要相聚在一起，就應該珍惜，這份上天給我們的禮物!……同學，一個多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。
剛剛開學，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的六(一)班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。
同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。
同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內(nèi)容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內(nèi)容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。
同學也是團結(jié)的。快到運動會比賽時，每個同學都在第四節(jié)課認真地練著自己的項目，因為，每個同學都有一顆為校園爭光的心。同學們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為校園爭光。到了運動會比賽的那一天，同學們精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分數(shù)不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。
我的同學雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
在我的眼中，每一個同學都是熱情的，都是小氣的，同樣也是團結(jié)的。( 銅陵獅達防
我眼中的朋友作文 篇6
朋友，每個人都有，并且有的人很多，而有的人卻只有一個朋友，但朋友是人生道路上幫助我們的重要角色，而遇見她們，我覺得真的很幸運。
我的好朋友有三個人，她們分別是李紅淑、李盈、童顏。
李紅淑在我眼中，她淑女，笑起來斯斯文文的，一點也不像我，一笑起來就和傻子似的。但李紅淑也有心情不好的時候，心情不好時，誰都不能煩她，不然，哼哼，你就死定了，但她也有任性的時候。
又一次，她和我聊天，她的手無意的扣著我的眼鏡盒，直到我反應過來，對她說：“李紅淑，你干什么子？”
李紅淑看了看眼鏡盒說：“扣你一下眼鏡盒嗎，至于嗎？”說完，她回到自己座位上趴在座子上，我嘆了一口氣。她是不是有一點任性！
李盈是個特別老實的女孩子，她可愛大方成績好，我特喜歡她，當然，她有時也會撒嬌，她有一次感到渴了，讓我陪她一起去倒水，我不愿意去。她就拉著我的胳膊搖來搖去，小眼神眨呀眨，我一笑道：“好。”李盈開心得像一只小兔子。
看，她是不是很可愛！
童顏是一個愛生氣的女孩，但她也很幽默，雖然她成績不好，但她一直在很努力的學習。
看，童顏這邊又不高興了，可能他們那組的人又讓她生氣了，我、李盈、和李紅淑拉著童顏，使出了十八般武藝。
李盈使出了她那撒嬌的手法，眨著她那眼睛，童顏的眼睛似乎彎了起來，李紅淑則使出了她有點任性的性格，故裝生氣的說：“童顏，你怎么了，怎么回事！”接著，她嘴角彎了起來。而我使出了我厚臉皮的性格。拽著童顏的手就不松手，沖上去凈盯著她，她終于忍不住了，哈哈大笑了起來，
瞧，她是不是很容易被逗笑！
我眼中的朋友們就是這樣，有相同點，又有與眾不同的一面，所以我很珍惜她們——我的朋友們！
我眼中的朋友作文 篇7
畢業(yè)前夕，一位朋友借用哲人的話贈與我，如果你把快樂告訴朋友，你將得到二個快了；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。
是啊，正真的朋友無論何時都會把一顆真摯得心放在你面前。當你在友情的鼓勵下?lián)荛_天空得烏云，你見到的是最純美得蒼穹，你得眼前將是風光無限。拜讀巴金先生得《朋友》，我更加感動于人世間得真摯得友情。的確黑暗中，朋友是明燈，驅(qū)散你前進路上得迷霧。陌路前，朋友是路標，指明你前進的正確方向。在每一個瞬間，朋友得心都會牽掛著你，因為朋友間架設(shè)著一座人間真情得橋。
我曾讀過許多古典著作，我把朋友看成是俠肝義膽的鐵哥們，為兄弟兩肋插刀得好朋友，講義氣成了我印象中友誼的素描。細細品味《朋友》一文。深深的思索讓我清醒地認識到，正真得朋友，不在于你對他又多少甜言蜜語得贊嘆，為捍衛(wèi)友情得尊嚴做出怎么驚天動地得壯舉。做重要的是在你身處困境時，朋友弄伸出他那熱情得雙手。
同巴金先生一樣，我也擁有許多真誠的朋友。從走入學堂到今天，朋友們一分分真情陪伴在我身邊，他們溫潤得心田總有一快我停泊得港灣。我曾問過自己，失去朋友得關(guān)愛，我是否能快樂地生活？我是否能擁有一個精彩的人生？
當朋友第一次把漂亮地球傳到我腳下，當朋友第一次把巧克力塞到我地手里，當朋友同我并肩穿過一片幽暗的森林。我的心被甜蜜的友情包圍了。當朋友第一次把向我投來鼓勵的目光，當朋友第一次把同我攜手面對困難我的心被真摯的友情震撼了，我一次次告訴。
自己，友情是世界上不可缺少的一種真情。
朋友，讓我們種一顆友誼的種子在心田，它總會綻放出最美的花朵。珍惜每一份友情，用心驅(qū)澆灌友誼之花，然后去領(lǐng)略友情的無限風光吧！
我眼中的朋友作文 篇8
干渴時，朋友是一杯清涼的泉水，為我送來涼爽；深淵中，朋友是一雙扶持的手，不放棄對方任何一絲生存的希望。朋友，可能不會時刻在你身邊，但總是在你最需要時候，陪伴著你，給你勇氣和鼓勵，讓你人生充滿著希望與動力。我就有這樣一個朋友。
一天放學，窗外下起了瓢潑大雨，雨點猶如珠簾，鋪天蓋地席卷而來。我一看這情景，心里甚是絕望，莫名生發(fā)一絲涼意，兀自言道：“完了，又要淋成‘落湯雞’了”。我本想等雨勢小些，再沖回家。想想，拿著書包遮著頭，我一個少女狂奔在雨中，那情景……唉！可是老天卻連這一點期望都不能讓我達成，雨越下越大，一點都沒有停的跡象。老天這是要把一年的委屈全部發(fā)泄出來呀。
“滴噠，滴噠……”，時間一分一秒地流逝。我不能再等了，饑腸轆轆，肚子發(fā)出一陣陣抗議聲。我鼓足勇氣，準備沖向大雨中。這時，一把藍色的傘遮住了雨，是我的朋友佳雯，她笑瞇瞇地看著，說道：“我們一起走吧，我正愁路上無聊，咱一起說話，而且我也順路。”我感激地看著她，仿佛看見了雨后的彩虹。她撐著傘總是偏向我這邊，我的外套沒被雨淋到，而她的半個袖子仿佛泡過一般，我心里說不出的愧疚，說：“你怎么會這么晚還沒回家呢？”“這個……”她猶豫了一下，笑嘻嘻地說道：“我今天值日，剛才去倒垃圾就晚了。”
第二天，我無意中看了看值日表，她昨天根本沒有值日，只是見我沒傘，隨便編造一個善意的謊言。
朋友之間，不是甜言蜜語，是相互扶持，是真心實意，是肝膽相照。一個真心的朋友，一份真摯的`友誼，千金也買不來的。
我眼中的朋友作文 篇9
你在朋友眼中的是怎么樣的一個人呢？你在朋友的眼中是可愛的嗎？是溫柔的嗎？是聰明的嗎？還是善良的呢？如果不清楚的話，可以問問你的朋友們哦，看看朋友眼中的你是怎么樣的。我在朋友的眼中是做事是非常有毅力的一個人，非常孝順的人，為什么朋友會這樣子說我呢？一起來看看朋友中的我吧：
朋友眼中的我是非常毅力的。還記得初三考完，還有2個多月才會開學，然后就跟著老師的團隊去打暑假工。當時去的是一個工廠，還記得是用纏圣誕樹的樹枝的，一天要上14小時的班，當時我的大拇指都腫了，后面是十指連心呀，十個手指長滿了繭，十指的指甲附近全部都脫皮了，那個時候就想著賺錢，想著我要堅持下去，十個手指貼著創(chuàng)可貼的纏圣誕樹的樹枝，就這樣子疼了半個月，后面就習慣了，手跟著也變粗糙了，手看著就像是在家一直干農(nóng)活的婦女一樣。表姐把我打暑假工的經(jīng)歷跟我朋友們說，我朋友們都對我豎起大拇指，認為我做事情非常有毅力，能吃苦耐勞。
朋友眼中的我是孝順的。我家里的經(jīng)濟條件不是很好，我從來不主動問爸爸媽媽要零花錢或者禮物啥，別人家的小孩想要什么都跟爸爸媽媽要，爸爸媽媽不給買還會哭鬧；跟我同齡的小孩子周末都是在家看電視，而我是幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗衣服做飯，還有到田地里干活；吃飯的時候，我都會給爺爺奶奶爸爸媽媽盛飯；在學習上，我也從不讓爸媽操心的，爸媽從不主動問我的成績，而我的成績都能在全班前三；所以朋友們都認為我對父母孝順，能幫父母分擔家務(wù)，能體貼父母。
你認為我朋友說得對嗎？既然朋友眼中的我是這樣子的，那我更加得繼續(xù)發(fā)揚這兩個優(yōu)點了。
我眼中的朋友作文 篇10
我的朋友陳謙益，他個子矮矮的，很瘦弱，好像一陣風就可以把他吹走了。他長得很清秀，小小的嘴巴，光滑的臉蛋，要是配上女裝就好了，這樣子他就可以當“女裝大佬”了。他有時聽話，有時調(diào)皮。
陳謙益，他有時會捏我的臉、有時會拿著你的手玩，有時候還會像小孩子一樣……做一系列的調(diào)皮事。
有一次我們要一起去上補習班。但因為我和他家比較遠，所以我們想到了乘公交車去。公交車是先到他們家門口的，他上車了，就會打電話給我，讓我去站臺那邊等。那次他電話打來了，我正在吃飯，我吃完后立即背書包跑到車站去，可是快跑到的時候，那輛公交車正好從我面前開過，我還看到了陳謙益在車上。他也看到了我，他竟然還在笑，我可生氣了，我就向公交車追去，追到一半就跑不動了，改為快走。突然有人打電話過來，我接通問誰呀？電話那頭說：“我，陳謙益，趙彥雄你快點跑過來，我在1路車站等你。”我聽了很感動，就又邁著步子跑過去。過了十幾分鐘終于快到了，只有十幾米了，這時，那邊1路車來了，停了一會兒就開走了，我以為他上了1路車。再次向那邊望，發(fā)現(xiàn)陳謙益坐在那兒，竟然沒有上車。我一個箭步跑過去，他看到我跑到了說：“趙彥雄，你終于跑過來了，我在這兒等你很久了。“我問道：“剛剛不是有輛1路車開過？你怎么不上車呀？“他說：”我答應了要等你，就會必須等你的。“我聽了很感動。
陳謙益，他有時候會調(diào)皮捉弄你，但是他是個善良、守信、樂于助人的人
我眼中的朋友作文 篇11
在我的人生道路上，我有許許多多的好朋友，猶如銀河中的繁星一般，數(shù)不勝數(shù)。今天，我把我那位最要好的朋友介紹給大家。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一張圓圓胖胖的小臉蛋，長著兩個元寶似的耳朵。最引人注目的是他嘴里那兩顆小兔子似地大門牙。
在一個萬里無云的早晨，空氣中，彌漫著花草的清香。小鳥在空中飛翔，蟋蟀在草叢中開著自己的演唱會。我健步如飛地奔向?qū)W校。忽然，從背后傳來一個熟悉的聲音。“媽媽，我忘帶小方塊兒了！”我轉(zhuǎn)身一看，一個身高約1.4米的小男孩。他身穿紅色校服，襯褲有些露在外邊，但他并沒察覺。他正是我的好朋友!“什么小方塊？”他媽媽一臉茫然，有些不知所措。“今天上課，老師要用！”他說話時，稍帯一些哭腔，“這下可慘了！”他的媽媽眉頭緊鎖，有些生氣，說：“那你怎么不帶！昨晚我不是讓你好好收拾書包嗎？”“可是我沒帶呀！肯定要挨罵了！”這時，他有些語無倫次，豆大般的淚水奪眶而出。他的媽媽無奈，只好搖了搖頭說：“唉，你以后別在丟三落四了！走吧，我?guī)阗I去，哪有賣的？”他用一只手指著學校對面的超市，另一只手擦了擦淚水。他的媽媽拉著他，走向超市。
“好一個丟三落四的孩子！”我心里想著，忽然從學校傳來了預備鈴。
這就是我的朋友，一個丟三落四的朋友，一個不一樣的朋友。你想知道他是誰嗎？嘻嘻，讓我告訴你吧，他就是——陳思睿
我眼中的朋友作文 篇12
友誼如一盞燈，照亮你的心靈，友誼是一個指路人，在你迷茫的時候，她會指引著你前進，人的一生，不能沒有朋友，她會讓你開心，她使我們遠離冷漠、虛假。
她，高高的個子，長長的頭發(fā)，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個挺挺的鼻梁，張著一身白凈的皮膚，她就是我的朋友——趙婷。
我和趙婷4歲開始就認識了，我們倆一直在同一個舞蹈班學習，從幼兒園的小朋友一直到現(xiàn)在的小學生，我們倆一直非常默契，班里有任何活動，我們倆都積極參加，大家都叫我倆“最佳搭檔”。
趙婷她勤學好問，尊敬師長，每一次考試都考得很棒，如果有不懂，立馬向老師或同學請教，如果她沒有考好，肯定會積累經(jīng)驗，努力學習。在學習上，我有不懂得地方，我會去問他，她也很樂意很詳細的給我講解。有時候我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力。有了趙婷的鼓勵，加上我自己不服輸?shù)男愿瘢矣趾挖w婷一起共同進步了。這就是趙婷帶給我的學習動力，在這，我要好好對趙婷說“謝謝你”!
趙婷為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅是學習上的伙伴，還是很好的朋友，有時沒事時她會叫上幾個玩伴和我一起玩，這時我也會叫上幾個好朋友來，我們總在一起玩的很開心，我們在一起總很談得來，可以談學習、談理想…這些都是她給我?guī)淼目鞓?
我眼中的朋友作文 篇13
我有一位朋友，她雖然比我小兩歲，但比我高很多，比一般女生都高。她長著一張紅潤又白嫩的臉蛋;從她那圓圓的眼睛里逃不過任何細節(jié);矮小的鼻子像個小土豆一樣居住在她的臉上;你千萬不要被她的櫻桃小嘴給騙了，其實她很會吃!一見到她，不是在吃，就是想吃，但身材依然毫無變化——除了瘦，還是瘦。
她非常溫柔，也非常大方：從不會因為什么小事而罵罵咧咧，也不會輕易說臟話。她買了什么零食的話，會分享給我們，而且偶爾她還會請我喝奶茶，吃小吃。
除此以外，她還很細心：每次發(fā)照片給她的時候，除了重點，她還會注意到別的不起眼的小事物。生活中也是如此。記得有一次，我們和一群朋友出去玩。途中上一秒我還嘻皮笑臉的，下一秒我也不記得為什么，就有點不開心了。她注意到了我的情緒變化，就靠近我，問我怎么了。當時別人都沒有發(fā)現(xiàn)，只有她發(fā)現(xiàn)了，所以從此我知道她很細心。
在她的優(yōu)點堆里，還有耐心和平靜：每次我遲到的時候，她都會耐心等我，不會發(fā)脾氣，而我就與她相反，會不耐煩，會跟她生氣。我跟她吵架的時候，她也會生氣，但她會心平氣和地跟我講道理，不像我一樣失去理智。她的腦子總會保持清醒。
當然，除了優(yōu)點，她也有缺點，比如反應很慢，什么事情都得特別詳細地跟她講。雖然如此，我們還是會互相愛護，彼此包容對方的缺點，也會提醒對方要改正的地方。
這就是我的好朋友，我一定要好好珍惜她。
我眼中的朋友作文 篇14
有這樣一個人：個子矮小，身體靈活；外表柔弱，內(nèi)心堅強；一張瓜子臉伴隨著烏黑發(fā)亮的大眼睛；一個小巧玲的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。我們都叫她“小可愛”，你猜出她是誰了嗎？肯定猜不出來吧，就讓我來告訴你，她就是我最好的朋友——魯青楠。
魯青楠是一個樂于助人的小姑娘。就拿上次英語課來說吧：那天，我可真夠倒霉的，上課前我在書包里翻江倒海地找，急得滿頭大汗，也沒找到英語書，這是老天在捉弄人嗎？唉！不管了，反正這次我是死定了。因為，英語說了，誰要沒帶書，就把寫份檢討書。天啊！我一想到要留下來寫檢討，就忍不住要哭。就在這時，一雙溫暖的手撫摸在我的肩上，我抬頭一看，是魯青楠，她一把把自己的英語書塞在我手上，我驚詫地問她：“你把英語書借給了我，那你怎么辦？”她只是微微笑了一下，就頭也不回地走了……
魯青楠也是一個喜歡學習的小姑娘。有一次下課，們都出去玩了，只有她還在那里看書，我跑過去對她說：“喂，魯青楠，你別在看書了，快出去玩吧！”結(jié)果她一把把我拉回來說：“這是《十萬個為什么》，可好看了！”到最后，我也被這本書深深地吸引住了……
有句名言說得好：的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭。而我與魯青楠的比這還要深呢！
我眼中的朋友作文 篇15
我的好朋友叫朱舒妍。她和我在同一所校園，同一個班級，我們從一年級就認識了。
她一頭烏黑亮澤的長發(fā)，總愛扎著長長的馬尾辮，在腦袋后面甩來甩去，可神氣了！她白白的瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，只可惜，她近視了，那高高的鼻梁上架著一副本不應該有的眼鏡。不過，這讓我覺得她更像一位知識“淵博”的學者。紅潤潤的小嘴巴，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。真是人見人愛，她最喜歡穿黑色外套，黑色打底褲，黑白相間的皮鞋，可精神了！
她很機靈，性格內(nèi)向不愛多說話，她的愛好是看書。每當下課鈴一響，同學們紛紛跑出了教室，只有她捧起了一本厚厚的《百科全書》津津有味地讀了起來，不管有任何雜音，都像沒聽見一樣，我看到了這一幕很吃驚；中午到了教室同學們都在交談著，討論著好玩的事情時，她卻還在看書；我到她家玩時，她還是在看書，到她的臥室里時，我驚呆了，書架上的書難以技數(shù)。這樣日復一日，她的知識積累的越來越多了，正因高爾基的“書籍是人類進步的階梯”，她的作文寫得越來越好了，每次都得到了老師的夸贊。我覺得她好厲害。于是，我也知道了讀書的重要性，開始變得愛看書了。我的寫作也得到了很大的提高，我心里美滋滋的。
這就是朱舒妍，一個影響力非凡的女孩。你想和她做朋友嗎？
我眼中的朋友作文 篇16
說是朋友但不像，英語補習班課堂上相互攀比，硝煙彌漫。說是敵人也不是，一下課打沙包、捉蛐蛐，整個補習班都充滿了我們的笑聲。他，就是我的同窗好友——文文。
文文和我同齡，黑色的皮膚、身高1米5以上、體重保密、生日8月12日這是他填的同學錄。想起他，總有一首歌在耳邊回蕩：啊！朋友！朋友！你曾想......
記得那次和他第一次在英語班英語測驗，考試中間急得是滿頭大汗，考了半天，文文忽然離座交了卷子，“哎呀！我可不檢查了，越檢查越心煩！”一個趙本山模仿秀讓我們都笑了。我剛好也寫完，檢查了一遍也交卷了。我和文文你看看我我看看你長長的吁了一口氣異口同聲地說：“終于考完了”。
第二天，成績下來，我92第一，文文89第三，老師講過卷子后就下課了，我一看，文文呆呆的看著卷子，仔細一看，他因為造句標點沒點扣了三分，“哎”!我嘆了一口氣，他忽然站起來，有一頭栽倒在地，這一舉動嚇了我一跳，“我腸子都悔青了”文文趴在地上說。我們一陣哈哈大笑......
文文不但搞笑學習好而且喜歡昆蟲，他的皮膚我估計就是夏天抓昆蟲曬的，他總是一下課拉上我，叫幾個人去對面的草地上捉昆蟲，大家一致認為他是昆蟲迷，他喜歡螳螂，說螳螂很威風，我喜歡看書，童話里也寫的螳螂威風，我也就認同了。雖然只想出了半年時間但是和他相處的時間卻是一段美好的回憶。
這就是我的同窗好友——文文。
我眼中的朋友作文 篇17
我的朋友就是我的同桌，從她被老師分配到我的身旁坐下的那一天起，她就是我的朋友了。我喜愛讀書，她也喜愛讀書，我不喜愛說話，她也不喜愛說話，當我掏出我的日記本放在課桌上時，她也微笑著掏出了她的日記本，就這樣自自然然的，大家開始了彼此交換日記的同桌生涯。
每天大家都會把我們的所思所想都寫在我們的日記本上，待到第二天早晨在教室里早自習之前，一起將日記本交換，然后彼此借助課間休息的時間，知道彼此昨日的感想。大家倆由于內(nèi)向的原故，基本上不會開口說話，在其他人看來，我倆就像是兩個陌生人似的坐在那里，但其實大家已經(jīng)通過交換日記，完成了從同桌到朋友的過程，甚至已經(jīng)完成了從朋友到好朋友的過程。
有時候我會由于生活中發(fā)生的一些傷心事兒，而在日記本上寫下大量讓人看了都會心煩的話，但隔一天再看她的日記時，我就會發(fā)現(xiàn)她在日記里寫下了許多看似是她的日記，實則是在開導我的話語。這一切都被我看在了眼里，記在了心上。日漸地，我也會像她一樣，將看似是寫給我一個人的話，寫給她看，讓她也在大家倆交換日記的過程中一起成長起來。
目前，老師讓大家寫我的朋友，我當然不再會不知道寫誰，由于有了她這個不曾面對面開口說話卻已經(jīng)知道我的所思所想的同桌，我也就擁有了朋友，擁有了可以一起往前走、一起成長為更好的我們的朋友。
我眼中的朋友作文 篇18
朋友，是每一個人生命里不可缺少的一部分，他可以幫你分擔你的憂愁和煩惱，可以陪你一起笑一起哭。友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；朋友，他趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。
朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。提起朋友，我就會想到我最要好的朋友。她有著標準的身高1米6，烏黑的頭發(fā)有時扎個馬尾，有時披散著，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛不大，是單眼皮，嬰兒肥的小臉蛋，笑起來，顯露出一對小酒窩，特別可愛。窄窄的鼻梁下，有一張喜歡吃零食的嘴巴。哈哈，她就是楊柳。用閨蜜這個詞來形容我和她的關(guān)系，一點也不夸張，我們無話不說，每次我們有高興的事，都會第一個打電話給彼此，碰到難過的事，我們會相互安慰。她是一個特別愛干凈的女孩子，以前我們在同一個單位工作，我們辦公室經(jīng)常被評為優(yōu)秀衛(wèi)生辦公室，因為她只要有空，就會把辦公室收拾干凈。她喜歡看書，經(jīng)常在淘寶網(wǎng)上購買勵志方面的散文書籍。因為滿腹經(jīng)綸，我經(jīng)常稱贊她為才女。生活中的她，還喜歡講笑話，逗人開懷大笑，但是她講笑話的時候，經(jīng)常一句話還沒說完，自己就在那里笑翻了，搞得周圍的人也不亦樂乎。
這個朋友，身上的特點有許多，是一個可愛而又不失真的人。我自己也是一個直腸子的女孩，所以我喜歡和這種大大咧咧的人做一輩子的好朋友。
我眼中的朋友作文 篇19
做善事，一定能獲得收益？搞好人，一定善有善報？這句話為什么說的，可我怎么聽聞，前不久一名過路人在街上攙扶跌倒的老人，而被訛上呢？這但是確實，李毅貼吧！再之后，誰也害怕幫誰了。
怪得了誰，不知為自己留條退路。
這仿佛一個被下了詛咒的規(guī)律性一樣小學五年級，成人，青年人，老人，每一個環(huán)節(jié)總有些人，在順著這條規(guī)律性走下來。逐漸的，我還在本身附近，也發(fā)覺了。吵罵，打架斗毆，像瘋掉一樣，絲毫沒有留情，好像2個從來不了解的人一樣，徹底打倒以往的情義。猜疑，使絆兒，全都出現(xiàn)了，直想將人逼到絕地求生，卻不愿給自己留條退路，誰可以確保之后沒有托人幫助的事兒？直至有一天確實急了，才回身發(fā)覺，沒有人在身邊。
怨得了誰，不知為自己留條退路。
一種無形中的工作壓力忽然撲面而來，人和人之間的相處，是件挺累的事，這如同下象棋，一招不小心，全盤皆輸。聽著周圍的人述說絮叨，我由不得的勸起即然嫌煩，那果斷你歸隱避世得了。殊不知它是不太可能的。聽出了我話中吐槽的寓意，不由自主相視一笑我的朋友。
我又感覺，人和人之間相處，也是件很造型藝術(shù)的事，看你怎么把握。這如同煮湯，構(gòu)建一種不冷不熱的情況。即便有時候確實氣惱，但這些傷心的話，的我的朋友確無須出入口，想一想致死的不良影響，你承擔得了么？明確絕不后悔么，欲望時不要說一切話，不必做一切事，這個時候的你不是理性的，是被心態(tài)上下著的玩偶，待到完全保持清醒了，再坦然地周璇于各色各樣人當中，也許沒之后，不自覺留退路。小學四年級
究竟你完了命呢，還是隨遇而安好我的朋友。該信時就信，不相信時隨便。
我眼中的朋友作文 篇20
在機器人興趣班里我有一位愛鉆研的朋友，他學習非常好，和他在一起時總會不經(jīng)意地被他的認真鉆研精神所感染，他一直是我向往的類型，我想要像他一樣優(yōu)秀。
首先是做題愛鉆研。他如果有不會做的設(shè)計題就絕不會像其他同學那樣選擇放棄，總是在默默告訴自己，相信自己，我能行，然后就一直鉆研。過了一會兒，他便興奮地跳了起來，大喊道：“我做出來啦!做出來啦!”此時此刻他便會沉浸在做出來題的喜悅之中。
他拼裝機器人更是愛鉆研。有一次，課堂上互動比賽，我們倆一組拼完機器后，我便開始了編程，我編完以后發(fā)現(xiàn)程序與機器人的動作無法匹配。他看完之后便陷入了沉思，只見他眉頭緊鎖，一滴滴豆大的汗珠從額頭上落了下來，在他的冥思苦想下終于發(fā)現(xiàn)了問題的根源，原來是因為機器少搭了一個小零件。于是我們兩個趕緊修改了一下。最終我們趕在比賽結(jié)束前一秒修改完了拼裝機器。真是有驚無險啊!
不要以為他只是一個愛學的“書呆子”，玩的時候他也很認真。記得有一次我們一起踢足球，我和我的同學一組，他的伙伴們是另一組。由于我們這組實力“太強”的緣故。他們組連連敗退。就在這時，胡躍琪和他們小聲議論了幾句便開始了游戲，我們看他們帶著球往左側(cè)好，我們趕緊包圍了上去，突然他們一躲便把球傳給了胡悅琪，只見他從右側(cè)直接把球踢進了球門，我們卻無可奈何，原來在他的指揮下，他們和我們玩起了聲東擊西，好一個“兵法”啊。
這就是我的好朋友——胡躍琪，一個愛專研，玩起來也不含糊的小帥哥!
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