(通用)朋友作文范文15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的朋友作文范文，希望能夠幫助到大家。
朋友作文范文1
我的好朋友不是一個人，而是一個物體，是什么呢?哈哈，不怕告訴你，“他”是一塊普通到不能再普通的毛巾。
說“他”普通，是因為無論款式顏色，都是很常見的，但在我心里，“他”絕對不普通，“他”可是陪伴了我整整12年的鐵兄弟啊!那么，這十幾年來我們一起經歷了多少“風風雨雨”呢?就聽我來說一說吧!
要說我們倆的友誼，就是深到我離不開“他”，至今我的記憶深處還清晰地記得一次“毛巾丟失案”。那天晚上臨睡了，我忽然找不到我的好朋友了，要知道我們睡覺的時候可是形影不離的啊，心里那叫一個急啊。東翻西找，搞的家里“雞飛狗跳”的，愣是沒找到。頓時我心情超級糟糕，媽媽好言好語安慰我都沒用，心里一酸眼淚都下來了。可我的`好朋友沒有因為我的眼淚而出現，于是第一次在沒有這個好朋友的陪伴下，我和眼淚一起度過了一個不眠之夜。
后來，也許是我的祈禱有用了，竟然出現了奇跡，“他”出現在了洗衣機里我換下來的臟衣服里，那一刻，我的那種失而復得的心情啊，真是難以用語言表達了，感謝上蒼啊!
那么為啥我們感情這么好呢?原來，在我剛出生的時候，“他”是阿姨給我蓋小肚皮防受涼的。主要是我們“一見鐘情”，我一直拿著“他”不放，所有阿姨就把“他”送給我啦!“他”在這十幾年來，擁抱著我讓我安心入睡，平復我很多次緊張、傷心等等的負面情緒，還能給我帶來好運呢。雖然這些都是我的“臆想”，不過，“他”確確實實陪伴了我這么多年啊!在常年累月的我的撫摸下，“他”越來越瘦弱，但是，角落里卻綴起了一個橢圓形的小球球，每次我一摸到小球球，就能感受到“他”帶給我的穩穩的安全感。
不過，我們之間有一個很悲慘的結局，就在今年，“他”被洗衣機肢解了，光榮的“退役”了。我鄭重地把已經殘缺不全的“他”放進了一個盒子并珍藏起來，就像珍藏我們十幾年的友誼一樣，我永遠也不會忘記這個默默陪伴我十幾年的“好朋友”!
朋友作文范文2
“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”每當想起這首歌的時候，我就會想起我的好朋友——琪琪。我們是上一年級的時候認識的，那時她給我的印象是不善言辭的一個小女孩，她那烏黑的頭發扎著一個馬尾辮；圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石；還有張櫻桃小嘴，特別可愛而且特別愛笑，甜甜的笑中充滿了溫暖。我們經常在一起討論問題，一起做游戲，不管做什么事，我們都會形影不離的在一起，像親姐妹一樣，老師說我們像雙胞胎。
記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開考了，同學們都在準備著，我也不例外，突然，我發現直尺不見了，我像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉，左看看，右掀掀，滴滴豆大小的汗珠順著我的臉頰爬了下來。我急得眼淚都快流出來了，琪琪看見了便過來問我：“涵涵，怎么了？”我委屈的`說：“琪琪，我的尺子不見了，可能是在路上掉了！”琪琪沒說話，只是向自己的座位跑去，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，愣住了，原來是她把新買的尺子掰成了兩半，將一半遞給了我，我緊緊握著那一半直尺，深情地望著她不知道該說什么，她甜甜的笑了笑說：“別看了，好好準備考試吧！”事后，我就把那尺子珍藏起來，放在了抽屜的最里邊。
美好的時光總是短暫的，在上二年級的時候，因為種種原因，她轉學了，臨走時，她把最心愛的蝴蝶結送給了我，留作紀念，她說：“看見這個蝴蝶結就像看見了我一樣。”我什么話也沒說，緊緊地抱住了她，眼淚不爭氣的流了出來。我在心里默默祝福她在新的環境里找到新的好朋友，就像我們一樣親如“姐妹”。雖然現在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時那一次次快樂的經歷。直到現在，我還留著一半直尺，它是我和琪琪友誼的見證。
懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……
朋友作文范文3
謝謝你，朋友由于心情郁悶的原因，我一個人漫無目的地在大街上走。天陰沉沉的，就猶如我現在的心情—— 一堆亂麻。我在不知不覺中，走到了濱江路。我扶著濕潤的、長滿青苔的石頭欄桿，順手撿了一根柳條，用力地扯，扯成一根又一根，然后使勁地丟到了地上。這時，一只黃褐色的小鳥“咚”的一聲摔到了地上，凄慘地呻呤著、痛苦地哀鳴著。我緩緩蹲下身子，把小鳥捧在了手上，可憐地看著它，輕輕地撫摸著它，向它傾訴……“我考試沒考好，被父親狠狠地揍了一頓，心里是服，不過很郁悶，為自己的沒用而郁悶，為自己考試沒考好而郁悶，為自己的不爭氣而郁悶……”我對小鳥傾訴。小鳥也似乎明白了我說的話，嘰嘰喳喳地安慰我一番。他的用意不知怎么的，我全明白了，這可能就是所謂的“心電感應”吧 ！它叫我不要郁悶，說我這次的'失敗就如同它的摔倒一樣，勇敢地爬起來，拍拍身上的塵土，就什么事都沒有了，不必記在心上，要繼續努力啊！它的話把我的心結都解開了，我打心眼兒地謝謝這只既可愛又堅強，還不被困難嚇倒的小鳥。
“想起飛了嗎？”我微笑著。“喳喳”它堅定地點了點頭。我用力地向上一拋，它飛起來了！它在我頭頂上繞了三圈，留下了一個格言警句般的忠告“嘰嘰喳喳嘰喳嘰喳……”我聽懂了：跌倒了，要記得爬起來！它飛走了，飛得好遠好遠，我再也看不到它那堅強的身軀了，再也聽不見它那清脆的聲音了，但，它的忠告我記住了，那是永遠永遠都不會忘記的。此時，我想對那遠方的小鳥說：“謝謝你，朋友”
朋友作文范文4
歲月如沙漏中的流沙，匆匆流過，當你想將它握在手中時，它卻又如一縷微風，從你的指縫間穿過，無聲無息。而在這時，我們總需要一些東西來把過去那些匆匆歲月中的記憶留住。于是，我結識了我最好的朋友——練筆本。
夜雖帶著寒徹人心的冬風襲向每個人的`心底，但草叢中還有幾只小蟲在輕聲細語地說著悄悄話，月兒也恬靜端莊地俯瞰著世間萬物，天地蒼生，一切都是那么安靜祥和，其樂融融，除了我。
此時的我正灰心喪氣，呆若木雞地盯著天花板兒看。我的心已經徹底被挫傷了，傷得體無完膚。曾經的我是那樣躊躇滿志，可如今卻覺得心灰意冷，仿佛所有的快樂記憶都被夜里這寒冷的風給吹走了，只留下了心中的傷痛尚未化去。“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”
正暗自傷感，目光一斜，卻見桌角一本四四方方的本子乖乖地躺在那兒，一動不動，“練筆本”三個大字猶如石刻般寫在本子的正中央。我心一動，手竟不由自主地將本子拿了過來。筆尖在紙上飛快掠過，形成一個個圓潤的字跡，筆走龍蛇，一排排密密麻麻的漢字在本子上歡呼著，雀躍著，只感覺胸口有一股濁氣透過筆尖一下傳到紙上，字里行間透著強大的力量。待到一文終了，整個人汗流浹背，卻也神清氣爽。
興高采烈時，一個個豪邁粗曠的文字在練筆本上展現開心快樂的心情；黯自神傷時，一個個婉約含蓄的文字在練筆本上渲染悲情傷感的氣氛；煩躁不安時，一個個壓抑委婉的文字又向練筆本訴說著我的委屈……漸漸地，我與這位好朋友的“交流”越來越頻繁，關系也越來越密切。每當我的手輕撫練習本時，一種踏實感就布滿了我的心頭，使我不寧的心緒散盡了。我向他訴說我喜怒哀樂，練筆本靜靜聆聽。再復雜的心情，只要向他訴說完，我就如釋重荷。
歲月不斷流逝，而我卻從未覺得孤獨，因為一路有練筆本這位好朋友相伴。我相信，哪怕時光如流星般匆匆劃過，我和練筆本之間的友情也絕不會淡去，直到永遠，永遠……。
朋友作文范文5
親愛的***：
你好！
離小學畢業只有10天了，在這五年的點點滴滴中我們已經建立了深厚的友誼。遇到困難的時候我們攜手共度，獲得成功的時候我們分享快樂。雖然在升入初中的歲月里也許我們不會再有機會一起上課，一起玩耍了，但是我們的友誼永存！
五年前我們兩位注定的`好朋友被分到了一個班，直到五年后的今天，我們已經共同走過了多少難忘的分分秒秒。在我們的記憶里，當然有許多事情是不能抹去的，它會永遠存在于我們的心中！
那是一個炎熱的中午，有一道數學題使我眉頭不展，于是我向正要下樓打籃球的你求助，于是你放棄了玩的時間，幫我講這道題。就這樣，你不厭其煩地幫我講啊講，可我依然不明白我這道題到底是哪里錯了，于是你就繼續給我講，直到班主任時間了你才戀戀不舍地回到了座位。一個中午就這樣過去了，你既沒有打成籃球，也沒有寫成作業，你在不經意間犧牲了一個中午的時間，多么可貴的友情！
還有一件事讓我永遠無法忘懷，一次體育課上，因為我一整天沒有喝水再加上我運動過度了，我突然感到頭暈目眩。你雖然打籃球打得正歡，但是看到我踉蹌的樣子趕緊向老師報告，于是老師讓我回教室休息，你主動扶著我上樓并幫我打水擦汗，你扶著我的手微微顫抖著，你的眼睛里充滿了焦慮與恐慌，直到看到我好了以后你才深深地出了一口氣，一瞬間，我感到了你對我深深的友愛，我真對你有說不盡的感激啊！
友誼是不可磨滅的情感，友情就是互相幫助，互相體貼，互相關心。友誼高于泰山，廣于東海！
初中的學習生活馬上就要到了，我們倆升入初中在即，誰不愿意兩個朋友永遠在一起呢？但是命運也許不會給我們這樣一個機會，初中的我和你有可能會重逢有可能會離別，但是我相信，我們的友誼會像數學中說的直線一樣無限延長的！希望我們的友情和互相幫助能永遠地留存下來，直到步入大學，擁有工作，直到永遠永遠！
此致：
敬禮！
朋友作文范文6
我有一個知心朋友，她有大大的眼睛、大大的鼻子，還有一張櫻桃小口，長長的頭發非常漂亮，她就是我最好的朋友孫靜卉。我非常喜歡這個朋友，因為不管我想什么，她都能猜得到。
下面大家就來和我一起了解一下她吧。記得有一次，我去找她，看見她在洗衣服，她弟弟也跟著洗衣服，然后我就跟小弟弟搶，弟弟又搶回去，她這時瞅瞅我們倆個，她會特別溫柔的說：“不要鬧啦！”很有大姐姐的風范，就像長輩在訓斥孩子，我看看自己手里搶的要洗的衣服，再看看弟弟一臉的水，我便哈哈大笑起來，現在想起來真是讓我回味無窮啊！每次想起來都覺得是個很溫馨的畫面。還有一次，我跟她吵架了，平時也不怎么和我玩了，我覺得很傷心。因為我很在乎這個朋友，我不想失去最好的朋友。如果失去了朋友，那生活也就失去了光彩。
于是在我自己無數次想找她說話之后，我終于鼓足了勇氣先和她說了自己的心里話，可是當我和她名字的.那一瞬間，是她首先和我說了句：“我不想失去你這個朋友，我們兩個和好吧？”這時候我們都會心的笑了。每個人都需要朋友，朋友是我們生命中不可缺少的一部分。有人說，朋友是下雨天的一把小傘，為你遮風擋雨；有人說，朋友設你寒冷時候的一縷陽光，為你照暖心田；有人說，朋友是在你困難時候的堅強臂膀，任你依靠。在我看來，朋友就是那個多年不見也不會覺得疏遠的人，朋友就是再次相聚熟悉如當初的人。
親愛的朋友，再過幾天我們就要各奔東西了。我們堅決不能讓可惡的小蟲蟲侵害我們的友誼樹。
朋友作文范文7
朋友之間要怎么相處，好像是個非常大的學問。我相信朋友之間用真心相處就是真朋友。
一個陽光明媚的星期天上午，媽媽給我買了一個雪白的新毽子。我高興極啦！連忙打電話給我的同學羅曉：喂，我媽給我買了毽子，下午一點我們到廣場踢毽子好嗎？“好的”羅曉爽快地答應了。
下午，我們如約來到廣場開始踢毽子。我總能踢得又高又遠，而羅曉總踢不遠。我說：“你踢得用力一點，行嗎？”“好的”說完她就抬腳狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到離廣場不遠的臭水溝里了。我看著原本潔白無瑕的毽子頃刻間變得臭烘烘、臟兮兮了，頓時大發雷霆，沖她吼叫：“你賠！”羅曉竟然理直氣壯地說：“我又不是故意的，哼！”她氣呼呼地扭頭就走。她那傲慢的樣子令我更氣憤了。我怒氣沖沖地回了家。媽媽見我這副樣子關心地問：“怎么了，寶貝？”“你看，羅曉把我的毽子踢到臭水溝里啦！她不但不道歉還狡辯，態度極其惡劣。”我舉起毽子說。媽媽拍拍我的頭說：“寶貝，她的確不是故意的，對人要寬容、大度一點。你希望別人態度好你自己做到了嗎？”聽了媽媽的話冷靜的.想想剛才自己的態度，我懊悔不已。媽媽接著說：“現在你唯一的補救措施就是向她道歉。”
于是，我馬上向羅曉家跑去。見了羅曉不好意思地說：“對不起，剛才我不應該對你發脾氣。”羅曉說：“沒關系，我也不好，沒有主動向你道歉。”說完她跑進屋里拿出一個毽子“看，這是我買給你的新毽子，喜歡嗎？”“當然喜歡”我們倆的手緊緊地握在一起，相視而笑，心中的隔閡煙消云散。
我相信我們之間的友誼會因為這次的事件會變的更加牢固了。
朋友作文范文8
我一直都很討厭母貓，看吧，它從客廳翻到臥室，再從臥室翻到客廳，沒完沒了，并且什么理由都沒有，真是討厭！還有的時候，它不這樣亂翻，而是不間斷的、細聲細氣的亂叫，像是有什么煩心事一樣，那聲音扯長了如怨如訴，聽完能讓人立刻起雞皮疙瘩。
它永遠都是欺軟怕硬，當它遇到比它弱小的動物時，它會變得十分狠毒，趁其不備便用它鋒利的爪子給對方來一個深深的印記，以此讓那些動物一聽到它的威名便落荒而逃；而當它遇到比他強大的動物時，它會很識趣的自己躲的遠遠的，從不讓自身的生命安全受到一丁點兒的威脅。
每當它生小貓的時候，它總是會大喊大叫，生怕別人不知道它的那點的豐功偉績。
直到有一次，使我徹底改變了對母貓的看法。那是一個陽光明媚的早晨，我看見一只剛剛生完小貓寶寶的貓媽媽，盡管當時的它很虛弱，可為了保護它的小貓寶寶不被別的動物欺負，它果斷地把小貓寶寶護在自己的`身后，那感覺好像是在跟所有人宣誓，只要有它在，都別想欺負它的孩子，往后的每一天，不管在什么地方，都能看見它那時刻保持警惕的身影，凡是哪兒有一點動靜，它都會瞪大它那銅鈴般的眼睛觀察著周圍的一舉一動，直到確定沒有危險才會放下警戒。此外，它還會細心地教導貓寶寶如何捕捉老鼠，盡管小貓們很調皮的在它身上爬來爬去，用爪子撓它的頭，可它一點也不生氣，反而一臉的享受這種溫馨的時光。
看著眼前這個勇敢，十分負責任的貓媽媽，我不禁有些佩服它，從此它不再是我討厭的母貓，而是我非常喜歡的母貓。
朋友作文范文9
問誰伴我走過那天真爛漫、絢麗多彩的童年？難道是母親、姐姐還是父親？那都不是而是朋友，是因為只有朋友了解我心里想著什么，需要什么，又害怕什么。我童年的朋友有成千盈百個，而真正了解我的只有她這么一個人。
過去往事再次回味，竟情不自禁的笑我們有多“傻”。“古有劉備、關羽、張飛桃園三結義，今有王帆、李欣宇梅園二結義，我們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”咦？這從哪里傳來那稚氣的聲音呢？噢！原本有人再臘梅園二結義啊！身在其中的我至今還在懷念這件事，仿佛這件事就發生在昨天一樣，讓我刻骨銘心！當時說完了這句話我們倆都情不自禁笑出了聲，我想她仍到現在還沒忘記吧！朋友，你雖然給我帶來快樂，但同時你又給我帶來了一絲牽掛與憂傷！那日，陽光炙烤著大地，我跑你家去玩，只見你穿著白色的紗裙，打扮好似一個小公主，我問你：“你要去干嗎？”你開心回答：“今天要去姐姐家”。你又告訴我你今天之所以穿的漂亮是因為你姐姐會帶你未來“大哥”給你看，你想給人一個好印象并囑咐我留下來陪你玩飛行棋，好有個伴并不再寂寞著，我便點了點頭。可是，飛行棋還未玩完，你忽然發現墻邊的老鼠洞里竄出了一只老鼠你趕緊跑出去，天生憐憫小動物的你用你那稚嫩的小手去碰那小老鼠，我連忙勸告讓你別碰，它會咬你的`。
你不聽，我奈何不了你，我只好看電視了，過了一會兒，一聲尖叫蓋過了電視的聲音，果然不出我所料，你終究還是老鼠咬了。你被家長帶走了，朋友，你可知我當時是多么牽掛你啊！我不希望你有任何的傷害，你的生命中充滿了荊棘，我為你唉嘆！我又為你擔憂！親愛的朋友，我不清楚你還是否還記得年少無知的我們，是否還記得那鳥語花香“小花園”，是否還記得昔日結拜的臘梅花園。我堅信你一定還記得，而且比我更清楚明白，也無法忘記那比山還高、比海還深的情誼，我希望我們一定都記得，一直到老。
朋友作文范文10
每一個轉角，每一繩結之中，都將有一個秘密的記號，當時的我們茫然不知，卻在回首之時，驀然間發現一切脈絡歷歷在目，方才微笑著領略了憂傷與快樂的來處。——題記
回首過去的陽光依然是那么的清晰，喧鬧的走廊，別具一格的笑聲，互相打鬧的背影，時間的過往讓我們一起快樂的成長，每一聲爆鬧的歡笑都是我們友誼的見證。時間不會掩埋彼此，只會平添我們的思念。那年，我們相識。
每當一段清脆的鈴聲響過之后，那短小的走廊上便“飄浮”著我們幾個人的`身影，未見其人，就聽其聲，這也許就是我們的一大特色吧！我們像一只只蜜蜂在尋覓快樂的花朵。這種過度的“狂歡”，帶給別人也許是瘋狂的印象，但帶給我們的卻是一段段美好的記憶。盡管歲月可以帶走青春，也可以把所有的黃昏一粒粒填滿履歷，但它無論如何也帶不走記憶，因為這些記憶定格在腦海深處，也注定凝結成珍珠鑲在那里。
總以為最美的夢是不會被輕易打破，最美的太陽升在我們的天空。但是有些事情的變化讓我們始料未及。因為某種原因，我們之中的一個要轉到外地，她的離開使我們從歡樂的天堂一下子跌到憂傷的谷底。以后的日子里，每當剩余的我們匯在一起時，總會莫名地感到身旁少了什么，以往的歡樂似乎一瞬間被蒸發掉。我們要試著習慣少一個人的日子了。想念是會呼吸的痛，它躲在所有的角落，每一個習慣性的動作，每一句我們自己熟用的語言，都會勾起對她深深的思念。只是這種思念藏在心中，因為它無法用言語來說明。朋友的離開使我們學會了珍惜，要好好珍惜現在所擁有的。
現在，我們幾個依然在一起，在這漫無邊際的快樂中行走，即使沒有太陽沒有光，沒有樂章沒有希望，只要身邊有友誼，就如同清晨的陽光照在我們身上，滲透在我們心里一樣溫暖。
友誼的珍貴，莫過于敞開心扉，只有這樣，友誼才不會摻混著任何雜質，才可以本原地出現在我們每個人的面前。曾經擁有的美好時光是歲月不能遺忘的。
因為朋友是一輩子的事。
朋友作文范文11
丁振杰同學：
你好！
雖然我們沒見過面，彼此也不太了解，但我們在同一片藍天下成長，同是祖國的未來。我想與你交個朋友，共同架起友誼的橋梁！
我叫陳棟淇，是濟南市經十一路小學五年級的學生。我是一個愛好體育活動，鬼點子很多的.男生。我的腦子時里都是天馬行空的幻想，想這兒想那兒，腦子里一會兒變一個，別人根本不知道我下一步會做什么、干什么。我在學校里結識了許多好朋友，如果你來，我會把他們一一介紹給你認識。體育活動中，我最喜歡打籃球，踢足球。
我的家鄉——山東濟南，可是很有名的！我的家鄉又被人們稱為“泉城”，因為我們這有“七十二名泉”，當中最好看的應該是趵突泉。里面最有史的就是三股泉。它在水中往上噴水，就象三朵美麗的蘑菇云一樣。當坐在亭子里休息，望著遠處被太陽照射的晶瑩水面，享受輕風，令人身心舒暢。
我的學校景色也很美。大樹站在教學樓旁，花草在下面笑，到處洋溢著歡笑。我的學校不僅景色美，而且設施也很現代化，有微機室、舞蹈室、實驗室等一應俱全。如果你來，我會帶你參觀哦！
我寫信給你，還有一件事，就是開展一次“手拉手”活動，我希望我們也能成為朋友，互相學習，互相幫助，并且長期保持聯系，一起交流學習心得，一起交流身邊的一些事，提出問題一起討論研究，一起成長！如果你來了，我會把最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。帶你看看我們的濟南。如果你同意，就請回信吧！
我盼望著與你見面的那一天很快來到，慢慢過去。
祝你：
學習進步，心想事成！
朋友作文范文12
朋友，就是對你有友情的人或物。我有一群不一般的朋友，如果你好奇，就快跟著我來瞧瞧吧！
我的這群朋友，是住在我的桌肚、柜子里頭的。你肯定會想：人怎么能住在這里面呢？其實，它們是書。它們可幫了我數不勝數的忙呢。
有一次，老師在上語文課，交給我們一個任務：用黑板上的字組幾個詞。可是我絞盡腦汁也想不出來。這時，見多識廣的《字詞句篇》跳了出來。我把它翻了幾頁，啊，找到了。我馬上舉手，回答了問題。能得到老師的表揚，這個“朋友”真是功不可沒呀。
還有一次，我被老師安排到當天播音，并拿到了播音稿。我聲情并茂地朗讀著稿子，可沒過一會兒，悅耳的聲音卻戛然而止了。原來，我眼前出現了一個不認識的字。關鍵時刻，知識淵博的《小學生字典》現身了。我用部首查字法找到了這個字，并知道了它的`讀音。
我對這些“朋友”們都愛不釋手，當然，也包括“新朋友”。
一天晚上，我正在寫作業，“新朋友”《笑容女王的小秘密》正靜靜躺在書桌上。光看書名，我都有點蠢蠢欲動了，何況我還看了簡介。它像一塊大磁鐵一樣吸引著我。最終，我還是經不住誘惑，抓起書津津有味地看了起來。看到主人公開心，我也快樂；看到主人公傷心，我也難過；看到主人公完成任務了，我也替她高興……就連媽媽正怒目圓睜地看著我時，我也全然不知。經過媽媽一番教訓后，我小聲嘀咕著：“我只是在了解‘新朋友’嘛……”
書是早晨燦爛的朝陽，書是雨后繽紛的彩虹，書是開闊視野的窗戶，書是沙漠中的一片綠洲。因為它們給予我的幫助，所以我的成績才能步步高升。和這群“朋友”們在一起，可謂是百益而無一害。同學們，讓我們一起讀書吧！
朋友作文范文13
大家都讀過《快樂王子》的故事吧。故事生動地講述了快樂王子在小燕子的幫助下，犧牲自己幫助窮人的故事。
我被快樂王子的無私、小燕子的善良友愛所感動。小燕子的'死令我悲傷，快樂王子那顆破裂成兩半的鉛心更讓我心痛不已。我希望每個人都能奉獻愛心，也希望好人一生平安快樂，更希望我們的社會是愛心交織的美好家園。
我也有一個像快樂王子一樣無私的朋友——楊怡。
她樂于助人。在我心里，再也沒有別的朋友和她相提并論了。
那天，我的鋼筆不翼而飛了。那可是媽媽給我新買的，粉紅色的筆套上畫著一只小貓，可愛極了。怎么會不見了呢？我很著急。楊怡看見我手忙腳亂地在書包里亂翻，問我：“你怎么了？”“我鋼筆不見了。”我回答說。“給你！”楊怡毫不猶豫地把手中的鋼筆遞了過來。“那你——”還沒等我說完，楊怡說：“沒事，我還有一支。”說完還拿出另一支鋼筆在我面前晃了晃。有了這句話，我便安心的使用了。
在回家的路上，我和楊怡高高興興地去買鋼筆。經過一番挑選，我倆看中了同一支筆。這支筆做工精細，上面有一支KT貓，真好看。我問老板：“這種筆還有嗎？”老板說：“這是最后一支了。”這時我感到很為難，讓楊怡買了吧，實在有些不舍，自己買了吧，似乎有些太不夠朋友。哪知，楊怡卻說：“沒關系，你買吧，我家有一支和這差不多的，我不想買。”于是，我買下了這支心愛的鋼筆，同時心底里對楊怡又多了一份感激，覺得她真是我的知心朋友。
楊怡是不是和快樂王子一樣樂于助人呢？她永遠都是我最好的朋友。
朋友作文范文14
你來信說學習中感到很苦惱，希望得到一些幫助，我能說些什么呢？我唯一能幫助你的是向你推薦一篇短文《紅花草》。它曾給我勇氣和力量，我想，這篇文章也許對你有所啟發。
《紅花草》一文通過小小的紅花草，贊揚了崇高的品德和高尚的情操。作者以優美的語句，熱情洋溢地贊揚了紅花草這小小的植物的頑強的生命力和無私的精神，嚴冬未消，破土抽芽；春暖花開，它無意爭春，默默扎根生長。每當夏天來臨，她吐出芳香，引蜂釀蜜，小小紅花草，多么令人欽佩呀！
文章以象征的'手法把紅花草寫得栩栩如生，可親可敬。“還在早春季節，歇冬的農田還無生機，倔強的紅花草，就從隔冬的稻花的周圍爭先恐后的萌發出來，她那蔥綠的羽毛葉，淺倚著凍土，嫩莖上開著一朵帶霜綴露的小紅花，恰如舉著一支小火把，把大地烤得像紅瑪瑙，真美……”讀到這里，那從未見過的小紅花草的形象就呈現在我的眼前。
鳳麗，你知道前些日子我感到學習是個負擔。我剛剛跌進知識浩瀚的海洋，便有身體疲乏和頭暈之感，哪里還有什么樂趣。我灰心了，可是，對照紅花草，我醒悟了，紅花草之所以迎風斗雪，是因為有犧牲自己的無私的精神，我呢？學習為了樂趣，為了自己，哪里想到祖國和人民！倘若我樹立了為四化做貢獻的崇高理想，還能畏懼困難嗎？我想起很多英雄人物和模范人物。我覺得陳景潤叔叔很像紅花草。現在我慚愧極了，咱們倆都曾立志向陳景潤叔叔學習，攀登科學高峰，可是，我卻畏縮了。是《紅花草》給以我戰勝困難的勇氣和力量，使我看到了前途的光明。
朋友作文范文15
考試的競爭中，我們是敵人；在學習的過程中，我們是朋友。同學？我聽到有人在猜了，是的，就是這些朋友，在學習上，給予了我們許多幫助與鼓勵。
在四年級，老師給我們安排了對手組；在學習上開展了學習小組，在這學期里，老師也給我們開展了學習小組。三個人一小組，如果我們的期末達到了80分以上，將會得到獎勵。或許我們是為了獎勵而互相幫助，或許我們是為了獎勵而盡心盡力地給對方輔導功課。但我們確實是幫助了。而這習以為常的幫助卻深深的注入了我的心中。
幫助，成了我們的習慣，提問，也成了我們的習慣。或許有時我們幫助的不是本組成員，但我們卻在這種不知情的情況下，把這種習慣養成了。漸漸地，我明白了即使沒有獎勵，我們也會發自內心的'去幫助，去關愛那些成績差的同學。而這些，都是那個看不到也摸不到的友誼。
下課時，我正在悶頭拼命的“消滅”作業。同學的一句：“作業寫完了嗎？”一句“加油”一句“努力”每一句問候，甚至有時還會站在你的身邊，看著你，直到把作業寫完或上課為止。無論話語的長短，心總是暖暖的，讓你感覺不是自己一個人在“孤軍奮戰”，身后還有一群支持你的同學。
在體育跑步測試的時候，是否會隱隱的聽到有人在為你喊加油？有人在默默地鼓勵你?而這對他們沒有一點兒好處，但他們卻總是這樣，哪怕喊破了喉嚨。
這就是同學之間無私的友誼，它沒有母愛的偉大，沒有父愛的深沉，沒有師恩的無私，但它卻總是暖暖的。或許，再過一年，我們將不再是同學，但這份暖暖的友誼卻一直在我的心中徘徊......
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