朋友的作文(經典3篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的作文 篇1
米芮是個女孩，準確點說她就是一個愛哭的女孩。
米芮一雙大大的眼睛，明若小溪。小小的'嘴巴像櫻桃（擴大六倍），外加奇怪的蘑菇頭型，與蘑古力有一拼。
米芮是個聽話的好孩子，學習也非常好。不過，她就是太愛哭了，而且那不是一般的愛哭。
有一次，米芮忘記寫老師留的作業，非常著急，急到眼淚在眼眶里直打轉，旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀，比雨來的還快。為了幫助她，主要目的是不想 看她再哭了，我和綦文卓靈機一動，想出了辦法。我們倆把作業摞在一起，卻對科代表說這是我們和米芮的作業。結果竟然蒙混過關。回頭一瞧米芮，還在哭。我 說：“行了米芮，幫你混過去了，別哭了。”米芮一聽忙說：“真的？”“還能騙你啊？”米芮頓時眉飛色舞地，可是依舊掉著眼淚。
下午，事跡敗露，老師將我們三個訓了一頓。我們自知理虧，低頭不語。再看米芮，嚯，又下起了“雨”。
對這個哭，米芮還真是拿手啊！
朋友的作文 篇2
我童年的朋友是一輛色澤艷麗的小汽車，它不比那身價過百的遙控直升飛機那么引人注目；它不比那威風，霸氣的機器人神，氣。但他在我眼中，卻是無價之寶，因為這是我一位知心朋友遷居異鄉時送給我的。它代表著我們深厚的情誼。
它大約有15厘米長，3厘米高，4厘米寬，塑料制成。表面呈藍色，還點綴了一些五彩繽紛的圖案，引擎上貼了幾面紅旗，左右兩側加了精美圖案。車的上面則插了根天線。
我有它后，每天和它形影不離，散步時帶上它，小心翼翼地操控。在家時我還特意1為它找了一個家——抽屜。放進去時，看著那晃動的天線，仿佛在對我說：“主人，謝謝你為我找了個寬敞的家。
一次，媽媽正在洗衣服，香皂用完了，要我拿一塊去，可我正在津津有味得看電視，不想動身，怎么辦呢，就在這時，我突然看到了正在小房子里大睡的汽車，就心生一計：我把香皂固定在他身上，熟練地操控著，不一會兒功夫，就把貨毫發無損地送到了媽媽的.手里。媽媽見了，還夸我是機靈鬼。
每當我看到這輛小汽車，就像看到朋友一樣，想起和他一起玩耍的情景。
朋友的作文 篇3
今天，爸媽帶我去鄉下的田野里尋找我的山野朋友。
我們剛把車停下，那清新的空氣、那泥土的氣息、那小鳥的歌聲讓我觸摸到了大自然。
來到草莓地，我便隱約地看見綠葉中的“紅寶石”，清晰地聽見綠葉清脆的“歌聲”。
我迫不及待地脫掉鞋，跑到草莓田里。草莓的姿態還真是不一呀：有的挺著胸，舍去綠葉的呵護，猶如一個頂天立地的男子漢；有的露出了頭，好像一個正在曬太陽的老奶奶；有的則藏在綠葉下，婉如一個害羞的小姑娘。
不懂怎樣摘草莓的我，只好求助農民伯伯，伯伯便手把手地教我。我費了九牛二虎之力，終于找到一顆光艷照人的“紅寶石”。我學著伯伯的樣子：指甲摘到草莓的莖，拿起來后摘掉莖，一顆“紅寶石”的挖掘行動就OK了。
正當我伸手要把一顆光艷照人的“紅寶石”挖走時，發現了一種雪白色的小花，她們零零星星的，不大引人注意。媽媽告訴我：“這是草莓的花兒，一朵花兒相當于一顆草莓，不要亂摘哦!
我摘了不少草莓，拿起一顆紅彤彤的草莓，發現，草莓的表面有一片層茸茸的短毛，摸起來柔柔。我輕輕地咬開草莓，頓時，甜滋滋的草莓汁流進我的嘴里。晶瑩剔透的草莓肉如水晶一般透明、光滑。“哇！真甜！”我和爸媽不約而同地贊嘆道。
僅僅在草莓地就遇到了如此有趣地事、嘗到了如此甜美的草莓，看來接下來一定會發生有趣的事。
我們剛來到桃花地，就下起了蒙蒙細雨。我們終于見到了艷麗的桃花。看著蒙蒙細雨下的桃花林，一望無際，我贊嘆不已，宛如進入仙境。由于這時的蒙蒙細雨，每朵桃花都帶著晶瑩透剔的雨珠，更加艷麗多彩了。桃花一般有5、6片花瓣，有一層的，有二層的，也有三層的。桃花分為兩種顏色，一種為粉紅色，另一種為紫紅色。粉紅色的桃花，花瓣為醉人的粉紅色，中間的`花蕊是淡黃色的；紫紅色的桃花，花瓣為迷人的紫紅色，中間的花蕊是深黃色的。粉紅色的桃花和紫紅色的桃花在細雨中爭芳斗艷，這樣，兩種不同顏色的桃花也就同時盛開在同一棵桃樹上，真是讓人驚奇。這蒙蒙的細雨給天地間蓋上了一層細紗，同時也給桃花樹蓋上一層細紗，給人一種朦朧的感覺。
我依依不舍的離開了桃花地，真令人懷念啊！
我尋找到了我的山野朋友，他不僅是植物，他還是動物，他還是山川河流，他還是天地間的萬物，他就是大自然，一切的創造品的創造者，萬物的母親——大自然！
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