難忘的朋友作文15篇【精華】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的難忘的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的朋友作文1

　　在游泳池邊上看到一個(gè)游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個(gè)游泳圈，上面用油性筆寫(xiě)著的三個(gè)字：陳以諾。

　　陳以諾是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)止于三年級(jí)，大家都愛(ài)和她玩，她也很樂(lè)于助人。記得那時(shí)候她個(gè)子不高，還有著一頭小短發(fā)，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負(fù)我們女生了。在三年級(jí)踏入班級(jí)許久，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人——陳以諾，原來(lái)是她轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽(tīng)到她的游泳佳績(jī)，她說(shuō)她去了離我們很遠(yuǎn)的杭州專業(yè)游泳學(xué)校，沒(méi)有什么任何的預(yù)告，她就突然消失在我的小學(xué)生涯中。

　　還記得晨會(huì)的一次排練中，我們表演的是一個(gè)朗誦節(jié)目，我不小心背錯(cuò)了詞。老師很生氣，想知道到底是誰(shuí)背錯(cuò)了，老師的'目標(biāo)定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是站在一起的，而陳以諾她卻說(shuō)了謊話，為了我好，她說(shuō)：“老師，不是她，是我，我背錯(cuò)詞了，對(duì)不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅(jiān)強(qiáng)還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，只要你下次注意就行了，不要擔(dān)心我。”

　　本以為時(shí)間總能抹滅一切，如今卻是堅(jiān)信抹不去記憶，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會(huì)想著我吧。

難忘的朋友作文2

　　三年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進(jìn)了教室。

　　她有一雙大大的眼睛，扎著獨(dú)角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺(tái)灣人時(shí)，我更是好奇。

　　我們的友誼就這樣開(kāi)始了。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問(wèn)這問(wèn)那，把滿腦子的問(wèn)題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會(huì)被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問(wèn)題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！

　　和她相處了三年了，現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么有智慧的人，多么心靈手巧的.人。

　　寒假作業(yè)中，有一個(gè)要我們做一個(gè)火炬的作業(yè)。我真懷疑她豐富的想象力，當(dāng)她把制作好的火炬拿給我們看時(shí)，我驚呆了。

　　我對(duì)她的火炬頭特別感興趣，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)小電風(fēng)扇，一按開(kāi)關(guān)，里面的風(fēng)扇便飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨后，上面的紅色紙條便飄動(dòng)起來(lái)，看上去像一團(tuán)燃燒的火焰。哇！功夫不負(fù)有心人，她的火炬獲得了學(xué)校里的一等獎(jiǎng)呢！最妙的還是在校運(yùn)會(huì)上，她被選中去當(dāng)福娃，在“五大環(huán)”中，她的火炬還要在其中一個(gè)圈中傳遞呢！

　　雖然畢業(yè)考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠(yuǎn)是我的朋友！我永遠(yuǎn)忘不了我的臺(tái)灣朋友——黃閔暄！

難忘的朋友作文3

　　我有許多朋友，她們就像天上的星星數(shù)不清，可有一個(gè)朋友——宋柯瑩，她真的很善良。

　　她也在澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，809班。她可以算是這十幾年中最好的朋友了。她就住在我隔壁，只不過(guò)她在學(xué)校住宿，她的媽媽是學(xué)校教科室主任龔艷艷老師。宋柯瑩很聰明，每周我去她家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都發(fā)現(xiàn)她的桌上堆滿了書(shū)，那些書(shū)不僅她自己愛(ài)看，我也很愛(ài)看。有《笑貓日記》、《封神榜》、《紅樓夢(mèng)》、《哈利波特》……我向她借的書(shū)連床上，枕頭旁邊，桌子底下……好多地方都堆滿了，她的書(shū)簡(jiǎn)直可以辦一個(gè)小型圖書(shū)館了。

　　天氣真好，晴朗，只有一絲微風(fēng)緩緩地吹來(lái)。真好，今天又是周末，該找宋柯瑩做數(shù)學(xué)題了，她把一本厚厚的數(shù)學(xué)書(shū)遞給我做，我做到一半，突然卡住了，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒突然停住，那是一個(gè)排水法的數(shù)學(xué)題，當(dāng)她問(wèn)我排水法的公式時(shí)，我想了半天，說(shuō)：“總體積減去水的體積和底面積乘以水上升的高度。”“這就對(duì)了，你只要把棱長(zhǎng)先求出來(lái)就可以了，你先告訴我，這題要用哪個(gè)公式？”“底面積乘以水上升的高度。”“對(duì)，快寫(xiě)吧。”考試時(shí)，這類題目我只有偶爾會(huì)錯(cuò)，可是平時(shí)做作業(yè)的'時(shí)候，是不會(huì)做錯(cuò)的。我真的很感謝她。

　　平時(shí)，都是她在給我指點(diǎn)數(shù)學(xué)。她就像我的鬧鐘，一次一次警告和提醒我。你們說(shuō)，這樣的朋友是不是我最好的最聰明的朋友？

難忘的朋友作文4

　　她是我最好的朋友。個(gè)子高高的，皮膚有點(diǎn)黑，頭上扎了一個(gè)馬尾辮，臉上長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，微笑時(shí)就會(huì)露出兩個(gè)酒窩，可愛(ài)極了！她喜歡穿藍(lán)色襯衫、黑色運(yùn)動(dòng)褲和白色運(yùn)動(dòng)鞋，第一眼就覺(jué)著她喜歡運(yùn)動(dòng)，事實(shí)也是這樣，我也是喜歡運(yùn)動(dòng)的'，所以我們玩得特別好。

　　有一次，她來(lái)我家玩，我們玩遍了所有玩具，就坐不住了，想著到外邊去，可媽媽擔(dān)心會(huì)出意外不允許。她利用那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，終于說(shuō)通了，最后在媽媽地反復(fù)叮囑下出門(mén)了。我們來(lái)到樓下的池塘邊，看了會(huì)小魚(yú)，我提議玩警察抓小偷的游戲，她連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！好呀！”我做小偷，她當(dāng)警察，她追我跑。我為了顯示自己跑得快，就故意等她接近時(shí)再跑，連續(xù)幾次之后，有點(diǎn)累啦，一下踩到石塊上摔倒了，站起來(lái)后看到腿摔破了，正往外滲血，我被嚇住了，她立刻來(lái)到我身邊，一邊安慰我，一邊打電話給我媽。媽媽很快拿著創(chuàng)口貼過(guò)來(lái)，一見(jiàn)面就批評(píng)我，她在旁邊連聲說(shuō)是她的主意，是她的錯(cuò)，我不好意思地承認(rèn)自己沒(méi)有聽(tīng)話，并保證再也不會(huì)了，媽媽才罷休。處理好傷口，我們就回家了。

　　她的個(gè)性就是這樣，我很喜歡她，上學(xué)后見(jiàn)面少了，但我不會(huì)忘記她。

難忘的朋友作文5

　　每次，在商場(chǎng)里一看見(jiàn)小兔娃娃，我就想到了那愉快而又短暫的一天，就想到了那難忘的朋友。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家和媽媽同事一起去福利院，我興奮極了！給福利院的小朋友們拿去了很多東西：有吃的`、有玩具、有學(xué)習(xí)用品……裝了滿滿一大袋。到了福利院，雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這里有很多殘疾人，但來(lái)到這里看到他們，還是有些新奇。

　　我一去就和他們處的很好，一起玩：小馬過(guò)河、丟手絹、老鷹捉小雞……只有一個(gè)小朋友不和我們玩，好像在想自己的爸爸媽媽。

　　我?guī)追�想讓她加入我們的群體，可她好像看不見(jiàn)我、也聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話一樣，突然爸爸從我身后走了過(guò)來(lái)，讓我把我的小兔玩具給她。我想：我最最重要的朋友就是它了，如果給了她，我呢？但她又沒(méi)有爸爸、媽媽，也沒(méi)有親人。經(jīng)過(guò)激烈的想斗爭(zhēng)，最后我還是把兔娃娃送給了她，她把兔娃娃報(bào)的緊緊的，生怕別人拿走了似的，我在她紅紅的臉上看到了一絲微笑。

　　在我的勸說(shuō)下，她終于和我們?cè)谝黄鹜媪耍�和我們一起交朋友。那一天是我最開(kāi)心的一天，也是最難忘的一天，因?yàn)槲业睦吓笥淹猛尥抻钟辛诵屡笥选?/p>

難忘的朋友作文6

　　生活中遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長(zhǎng)河里，總會(huì)有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。

　　我的朋友叫陳宇凡，從幼兒園開(kāi)始一直到高中畢業(yè)，我們的關(guān)系一直非常好，從小學(xué)起，我們兩個(gè)就經(jīng)常一起玩耍。直到去年暑假的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的'朋友陳宇凡變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時(shí)間，我一直想找陳宇凡談心，但是每次找到他的時(shí)候他都在獨(dú)自消沉，根本沒(méi)空理會(huì)我，而且我每次去他家都被拒之門(mén)外，每次都只能看到他孤獨(dú)的背影。

　　后來(lái)我知道了一件事情，原來(lái)他和他的媽媽吵架了。

　　我非常同情陳宇凡，但是卻不知該怎么辦。后來(lái)我想到了一個(gè)主意，我想我應(yīng)該去幫助他，這個(gè)世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對(duì)方，讓他感覺(jué)到自己不是孤單一個(gè)人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉(zhuǎn)意，然后和我們重歸于好。當(dāng)我去到陳宇凡家門(mén)口，我敲了半天門(mén)都沒(méi)有人開(kāi)，但是我并沒(méi)有放棄，我又繼續(xù)敲了幾下，還是沒(méi)有反應(yīng)。于是我決定在外面等著，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了陳宇凡，然后我強(qiáng)行拉著他一起找媽媽談心，最后他們兩個(gè)重歸于好，我們兩個(gè)也重歸于好，我就離開(kāi)了。

　　這就是我難忘的朋友，陳宇凡。

難忘的朋友作文7

　　我個(gè)最要好的，名叫郭怡均，她也是我的個(gè)好。

　　她有一頭短而黝黑的捲髮，喜歡長(zhǎng)褲上學(xué)，很少穿裙子。她很活潑，功課不但名列前茅，對(duì)音樂(lè)也有很深的了解。

　　的相識(shí)是在升上三年級(jí)時(shí)，緣份讓聚在同一班級(jí)，當(dāng)時(shí)我都沒(méi)有朋友，而怡均是第一個(gè)找我說(shuō)話的'人。有一次我身體不舒服，怡均自動(dòng)幫我完成了打掃工作；我忘記帶筆時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)借我筆，她真的是我很重要的朋友。

　　關(guān)于我的朋友，還有一件最令我難忘望的事情，四年級(jí)時(shí)我得到了一種容易傳染的病─水痘，就因?yàn)槲业玫搅怂�痘，大家都不愿意跟我玩，無(wú)論我怎麼說(shuō)：我已經(jīng)好了，大家還是一樣排斥我，只有怡均她不但沒(méi)有嫌棄我，還主動(dòng)找我玩，使我和她的友誼，有進(jìn)一步的發(fā)展。

　　我有一個(gè)，最知心的朋友，當(dāng)我有困難時(shí)，她會(huì)幫助我；當(dāng)我在困境之中時(shí)，她會(huì)替我解圍；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)告訴我要改過(guò)；當(dāng)我沮喪、難過(guò)時(shí)，她會(huì)安慰我，使我振作起來(lái)。不管甚麼時(shí)候，怡均她總會(huì)在我身邊協(xié)助我、鼓勵(lì)我，直到現(xiàn)在我們雖然不同班了，但我們之間的友誼，還是沒(méi)變，比以前還要好呢！

難忘的朋友作文8

　　在我傷心的時(shí)候，她在我身邊安慰我；在我開(kāi)心的時(shí)候，她和我一起分享。她就是我曾經(jīng)的好朋友——胡月。

　　還記得我小時(shí)候，性格比較內(nèi)向靦腆。上課都不敢舉手發(fā)言，下課只是乖乖地坐在座位上。而第一次知道胡月，是聽(tīng)說(shuō)她一口氣可以吃二十個(gè)餃子。我和她因?yàn)橥瑯酉矚g吃餃子，成為了朋友。雖然有時(shí)會(huì)鬧些小矛盾，但過(guò)不久就會(huì)煙消云散。兩個(gè)人逐漸互相了解，我被她開(kāi)朗的性格影響著，她也知道我的內(nèi)向，下定決心要幫助我。

　　在她的鼓勵(lì)下，我終于舉起了自己的手，第一次發(fā)言。下了課，胡月說(shuō)：“韓云淼，為了獎(jiǎng)勵(lì)你，上我家吃餃子去！”久而久之，我成了班里的活躍分子，其中她功不可沒(méi)。

　　在三年級(jí)期末。她突然告訴我她要轉(zhuǎn)學(xué)了，這就像給我一個(gè)晴天霹靂，沒(méi)想到最好的朋友將會(huì)不在我身邊，心里十分難過(guò)。

　　現(xiàn)在，雖然每年寒暑假我們會(huì)見(jiàn)上一面，但似乎不像以前那么無(wú)話不談了。我相信，時(shí)間會(huì)消磨一切，因?yàn)榄h(huán)境的不同，而且我們又各自有了新的朋友，當(dāng)年的`一對(duì)死黨已經(jīng)成了普通朋友。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了難忘的朋友，還有難忘那段五年純真的友誼……作文

難忘的朋友作文9

　　新學(xué)期到了,我們班來(lái)了一位新同學(xué)——高為之。

　　他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺(jué)得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的.嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。

　　高為之性格開(kāi)朗活潑，跟誰(shuí)都能談的來(lái)，無(wú)論我說(shuō)什么話題，他都能接的上。說(shuō)明他知識(shí)面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現(xiàn)了他的俏皮。

　　還記得他剛來(lái)時(shí)，不知是因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的環(huán)境，還是他想念原來(lái)的伙伴們，躲在數(shù)學(xué)老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個(gè)任務(wù)：把高為之逗笑。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太難了。我先講了幾個(gè)笑話，又做了幾個(gè)鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學(xué)他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負(fù)有心人，高為之笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。

　　自從高為之到了我們班，成績(jī)是突飛猛進(jìn)。高為之原來(lái)背書(shū)特別慢，而在我的幫助下，現(xiàn)在漸漸地能跟上節(jié)奏了。相同，在老師的悉心教導(dǎo)下，高為之的字也一次比一次有進(jìn)步。

　　這就是我的新同桌，一個(gè)活潑開(kāi)朗，偶爾有點(diǎn)小調(diào)皮的小帥哥。

難忘的朋友作文10

　　“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情。”這首詩(shī)句是一個(gè)家鄉(xiāng)的朋友送我的。每當(dāng)看到這首詩(shī)句，我就像看到了他…

　　他，一個(gè)胖胖的小男孩，就像一個(gè)圓滾滾的球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結(jié)晶。可就在我四歲半時(shí)，我要去北京了。我舍不得家鄉(xiāng)，也舍不得家鄉(xiāng)的伙伴，哭著鬧著，可還是照樣要去…臨走時(shí)，我無(wú)精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽(yáng)煎熬，心靈則被臨別時(shí)的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見(jiàn)。“吳曉昳”—一個(gè)很大的聲音傳進(jìn)了耳畔。我像平時(shí)一樣，跑到陽(yáng)臺(tái)，果然看見(jiàn)了“陶娃娃”探出的'圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問(wèn)道。我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，他沒(méi)說(shuō)話。他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來(lái)，他定了定神又說(shuō)：“我一定也會(huì)去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅(jiān)定了。他知道我喜歡詩(shī)，就教了我一首送別詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。“這就是我送你的禮物，幾年后再見(jiàn)！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。

　　我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現(xiàn)了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經(jīng)過(guò)這幾年的磨練后，更加堅(jiān)不可摧了。

難忘的朋友作文11

　　我有很多朋友，但其中一個(gè)是最難忘的。她是我以前的同學(xué)——趙晨曦。

　　故事1:魔鬼訓(xùn)練

　　我三年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，老師說(shuō)要買(mǎi)個(gè)qq炫舞球，我們也去玩。我買(mǎi)了一個(gè)，但是根本不會(huì)玩。球一直打在我的'腿上。當(dāng)我正要放棄時(shí)，趙晨曦向我走來(lái)。她高興地對(duì)我說(shuō)：“我要教你，我要把你訓(xùn)練成魔鬼。”從那以后，我們每節(jié)課都在一起玩，星期天，我們聚在一起學(xué)習(xí)技能。漸漸地，我可以玩qq炫舞球了，當(dāng)我們一起玩qq炫舞球的時(shí)候，我們很開(kāi)心。

　　故事2:一場(chǎng)爭(zhēng)吵

　　有一次，我和趙晨曦因?yàn)橐恢ЧP發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們說(shuō)我們?cè)僖膊粫?huì)是朋友了。其實(shí)我們都想和對(duì)方和好，但是為了面子，我們還是堅(jiān)決不跟對(duì)方說(shuō)話。當(dāng)時(shí)心如刀割，但還是忍住了。一天下午，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)紅包。我打開(kāi)信封，看到一封來(lái)自趙晨曦的信。信的內(nèi)容是這樣的：“朋友，我不應(yīng)該和你爭(zhēng)論。我向你道歉。”讀到這里，我淚流滿面，于是我們復(fù)合了。

　　然而，在第11個(gè)假期后，她再也沒(méi)有來(lái)過(guò)學(xué)校。老師說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了，從我的世界消失了。

　　朋友，即使你在天涯海角，我們的心還是相連的。我相信我們會(huì)再見(jiàn)面的。

　　我非常想念你，我的好朋友趙晨曦。

難忘的朋友作文12

　　蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵，如人間天境的畫(huà)面，仰望天空，憶起最難忘的人。她就是相處五年的朋友——小薇。

　　她是我幼年到小學(xué)二年級(jí)時(shí)的`玩伴，她長(zhǎng)得瘦瘦的、白白的，笑起來(lái)還有酒窩，甜美可人。她和我是班上的好“麻吉”，只要我有苦惱的事，她就會(huì)幫我想辦法，如果我傷心，她就會(huì)逗我笑；反過(guò)來(lái)，只要她難過(guò)，我也不會(huì)讓她哭、如果有人欺負(fù)她，我當(dāng)然義不容辭的幫忙她。

　　我和她有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活故事。記得幼兒園的休息時(shí)間，她都會(huì)跟我到小山坡上談心.說(shuō)說(shuō)心事。有一次，在幼兒園我受傷了，沒(méi)有人知道，但她卻馬上發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我痛不痛，要不要去給老師看？我回答不會(huì)痛，沒(méi)有什么感覺(jué)，但她比我還緊張。看我沒(méi)有擦藥，便把我給拉去擦藥。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)感動(dòng)，因?yàn)槟莻�(gè)傷不大，而且不容易發(fā)現(xiàn)。就在那時(shí)我認(rèn)定我們會(huì)是很好的朋友，沒(méi)想到預(yù)感成真，我和小薇真的成了推心置腹的好朋友。

　　大概，上天太嫉妒我們了，冥冥之中就是要拆散我們。小學(xué)二年級(jí)那一年，小薇告訴我她要搬家轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺(jué)得好難過(guò)，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)：一個(gè)伴了我五年的朋友，一個(gè)如影隨形的“麻吉”，就要轉(zhuǎn)學(xué)了！雖然難過(guò)但我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了，吞下眼淚，告訴一副哀傷的小薇，沒(méi)關(guān)系的我會(huì)再找一個(gè)像她一樣的朋友。

　　但至今，我還是沒(méi)找到，我更想念小薇了......

難忘的朋友作文13

　　在我的印象中，有許多人幫助過(guò)我，他們?cè)谖壹拍�、孤�?dú)時(shí)關(guān)心我，在我受傷時(shí)安慰我，在我遇到困難時(shí)幫助我……但是，在我記憶的長(zhǎng)河中，她的一言一行早已深深地印在我的腦海中，就像黎明的熹微，就像夜空的小星，就像壟畔的幼芽……

　　她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴顯得十分可愛(ài)。在班級(jí)里，她像一個(gè)開(kāi)心果，總會(huì)逗得大家哈哈大笑。而且，她樂(lè)于助人，每當(dāng)有人受傷了，她總是第一個(gè)跑過(guò)去安慰，也正是她的樂(lè)于助人，使我很難忘懷。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)�班迎�?lái)了體育課。在集體排隊(duì)的時(shí)候，也不知是誰(shuí)的腳，把我絆倒了。我的一只腳崴到了，手也被擦傷了，鮮血直流。站在一旁的她，看見(jiàn)了趕緊把我扶起來(lái)，幫我拍了拍衣服上的灰塵，并皺了皺眉，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么樣，感覺(jué)好些了嗎？待一會(huì)兒，我就扶你去醫(yī)務(wù)室，現(xiàn)在還痛嗎，哪里痛，我?guī)湍阏{(diào)整一下……”在我的'耳旁一直響著她的聲音，雖很溫暖。到了醫(yī)務(wù)室。一聽(tīng)要涂紅藥水，我就嚇得往后退了幾步，但耳邊又響起了她的聲音：“加油！胡依諾！你不要怕！”在她的加油聲中，我終于克服了困難，戰(zhàn)勝了恐懼。

　　她，是我的同學(xué)，也是我的一位好友，不會(huì)是我走向歧途。她就是——袁可伊。

難忘的朋友作文14

　　在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，雖然我對(duì)英語(yǔ)很感興趣，但到了一個(gè)新的環(huán)境，心情緊張是難免的，不過(guò)還好有表哥陪我一起去。

　　第一次走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的教室，發(fā)現(xiàn)里面都是與我年記差不多的學(xué)生，而他們，也是剛來(lái)到新環(huán)境的新生，我望了望，里面沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，我拉了拉表哥的手，輕聲的問(wèn)：“哥，我們要坐哪里啊？”表哥搖了搖頭，似乎也不知所措，“來(lái)坐這里吧！這里有兩個(gè)位置。”突然，坐在我們前面的男孩，向我們揮手說(shuō)著，那男孩看起來(lái)很像外國(guó)人，于是，我和表哥坐到他的旁邊，結(jié)果，短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們?cè)缫汛虺闪艘黄��?/p>

　　往后補(bǔ)英語(yǔ)的時(shí)間里，我們?nèi)�人幾乎都在一起，不管分組游戲、上課演短劇，我們幾乎都沒(méi)分開(kāi)過(guò)，而有了“英語(yǔ)三人組”之稱，只要我們?cè)谝黄穑�和別隊(duì)分組競(jìng)賽時(shí)，一定都是我們得第一，害得有時(shí)英語(yǔ)老師怕別組會(huì)有一些爭(zhēng)論，而不得不把我們?nèi)�人分開(kāi)呢！

　　直到有一天，那個(gè)男孩很嚴(yán)肅的告訴我和表哥，說(shuō)他要到別的補(bǔ)習(xí)班去了，因?yàn)樗麐寢屨f(shuō)，要換別的環(huán)境及方式去學(xué)習(xí)，而他跟我和表哥認(rèn)識(shí)至今，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了快三年了耶！我都快六年級(jí)了，聽(tīng)到這個(gè)消息，我有種很大的.失落感，我想，表哥一定也和我一樣吧！然后，那位男孩就離開(kāi)了。現(xiàn)在，偶爾會(huì)遇到，而他，總是帶著疑惑的表情看著我，我不知道他是否還記得我？但我很珍惜我們的友情，因?yàn)椤坝⒄Z(yǔ)三人組”學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)光，是我最快樂(lè)的回憶了，而那位男孩，也成了我刻骨銘心的一位朋友。

難忘的朋友作文15

　　我有一個(gè)朋友，他叫李友，我和李友相處共六年，他給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，頭發(fā)尖尖的，一雙明亮的眼睛總愛(ài)一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴，說(shuō)起話來(lái)有條有理。

　　記得有一次，我和他來(lái)了一場(chǎng)賽車比賽，我的.賽車撞壞了他又用零花錢(qián)給我買(mǎi)一個(gè)新的，我非常感動(dòng)，我們又開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　有一次我在下面玩，他在一房子門(mén)口拼飛機(jī)，我走過(guò)去，一不小心撞到飛機(jī)，把飛機(jī)撞壞了，他說(shuō)：“你賠。”我只能把飛機(jī)修好，因?yàn)閶寢審牟唤o我零花錢(qián)。可是飛機(jī)在李友那里我怎樣才能把飛機(jī)弄到手呢？算了還是找他借吧。第二天，我把飛機(jī)借來(lái)了，但我怎樣拼也拼不出來(lái)，我找來(lái)幾個(gè)伙伴，可都拼錯(cuò)了。后來(lái)在李友的指導(dǎo)下，我們修好了飛機(jī)。李友轉(zhuǎn)怒為喜。我和幾個(gè)伙伴臉上也露出一絲微笑，李友說(shuō)：“我在買(mǎi)一個(gè)你們能幫我嗎？”我們異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然能！”

　　開(kāi)始我們拼成了飛機(jī)，不過(guò)我們還要拼坦克。

　　這可把我們難住了，我們?cè)鯓佣计床缓谩Ｎ液屠钣淹瑫r(shí)想出了拼的方法李友說(shuō)：“真是心有靈犀一點(diǎn)通。”在我們的努力下終于拼好了坦克。

　　可是六年后，我們分開(kāi)了我久久不能忘記李友，我真難忘啊。

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