我的好朋友作文14篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的好朋友作文 篇1

　　看到那艘支離破碎的小木船，讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。

　　第二天，陳明來到我的座位將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給還給你。”頓時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問：心里默默的猜想著：“昨天，陳明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦工室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦工室，是啊再這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎。”第三天，我也做了一個(gè)小船還給了他那時(shí)我們“笑了”。

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。后來我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的`。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，成了的朋友。

　　我的好朋友作文 篇2

　　她，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，濃黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，戴著一個(gè)寬寬的發(fā)卡，在陽光下顯得閃閃發(fā)光，脖子上戴著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅領(lǐng)巾，顯得格外美麗。

　　從幼兒園開始，我們就天天中午睡在一起，每天吃飯坐在一起，放學(xué)一起回家，此后，我們變成了形影不離的好朋友。

　　我們?cè)谝黄鹜嫠＃�在一起唱歌，在一起跳舞，�?dāng)我們穿上一樣的衣服，走在一起時(shí)，街坊鄰居們總會(huì)問我們：你們是不是姐妹啊？我們總是笑一笑，走了。在和她度過這幼兒園的時(shí)光里，我有快樂，悲傷。快樂，就是和她天天在一起玩，悲傷，就是我上一年級(jí)了，永遠(yuǎn)見不到她了。

　　于是，我們抓緊時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒，盡情的去玩。可是走進(jìn)屬于我的那個(gè)班時(shí)，我看見了她的身影，我激動(dòng)萬分，心里暗暗自喜，沒想到和她一個(gè)班！

　　我和她又親密了許多，記得有一次，我和她一起出去吃飯，我們點(diǎn)了一盤白菜炒肉絲，于是，她把肉絲夾給我，自己卻大口大口的吃起白菜來。我問她：你怎么光吃青菜啊？？不吃肉嗎？她笑著對(duì)我說：贈(zèng)人肉絲，手有余香嘛！引得我們哄堂大笑。

　　記得還有一次，我們?nèi)デ�坤買東西。媽媽和我都提著大包大包的東西往家提，正好碰見了她，她對(duì)我們說：阿姨，我來幫你提吧！媽媽說：不用，我們提就行了！她又對(duì)我們說：阿姨，你太辛苦了！還是我來幫你提吧！最后，在她的'再三請(qǐng)求下，媽媽同意了她。她把東西一直提到我們家里，才對(duì)我們說：阿姨，于奉琪，再見！媽媽說：謝謝啊！要不要到家里坐一會(huì)啊？她卻說：不用謝，這是我應(yīng)該做的！我還要去上英語課呢！快到點(diǎn)了！我說：你還要上補(bǔ)習(xí)班啊！怎么不早告訴我呢？早知道我就不讓你提回家了！她笑了笑，揮揮手，走了。

　　我們望著她的身影，漸漸遠(yuǎn)去。媽媽對(duì)我說：琪琪，你看，人家多懂事啊！是的，我也被她的行為感動(dòng)了。

　　一直到初中，我們兩都是同班同學(xué)，我與她形影不離，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我都拿她來做我的榜樣。我有不會(huì)的題目，她都是耐心地教我，細(xì)心幫我解答。

　　她是我的好朋友，她是我的榜樣，她很會(huì)開玩笑，她活潑開朗她就是張博涵。

　　我的好朋友作文 篇3

　　妍妍是我的好朋友，天天與我形影不離，接下來我來給大家講講我們之間的故事。

　　一年級(jí)時(shí)，老師要給我們排座位，我被分到和張欣妍一起坐。她長(zhǎng)得眉清目秀，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來辮子一蹦一跳，可愛極了！她個(gè)子高挑，看起來文質(zhì)彬彬。當(dāng)時(shí)，我們相視一笑，算是認(rèn)識(shí)了。

　　可在我們建立真正的'友誼之前，還有很多坎坷呢！

　　有一次，折紙老師讓我們?cè)诩揖毩?xí)折千紙鶴，再帶到學(xué)校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴，等到了學(xué)校，我小心翼翼地把千紙鶴放好，滿足地欣賞著。就在這時(shí)，張欣妍看到了，她輕輕地碰了碰我：“能給我看一下嗎？”我答應(yīng)了。緊接著，她又問：“我可以拆開，按著折痕折，最后給你還原行嗎？”我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，可最后在她的央求下我勉強(qiáng)答應(yīng)了。張欣妍小心翼翼地放在桌上，慢慢地折，可就在這時(shí)，“咔”地一聲，紙被折爛了。我一看，急了：“你怎么能這樣呢？”她滿臉慚愧地說：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的。”可這樣還是解不了我的氣，我重重地推了一下她，沒想到她也生氣了，竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來只撕破了一點(diǎn)，還能看，可現(xiàn)在成了片片雪花。我們頓時(shí)僵在了原地。就這樣，我們一個(gè)星期也沒說話。

　　終于有一天，友誼“復(fù)蘇”了。那是一次上美術(shù)課，我沒帶彩筆，張欣妍溫柔地對(duì)我說：“我借給你吧！”我卻不領(lǐng)情地說：“我才不稀罕呢！”她連忙說：“不涂顏色會(huì)不及格的。”說完，她把彩筆推到我面前，我實(shí)在也沒辦法了，就用了她的彩筆。涂完后，一幅美麗的畫出現(xiàn)在我面前，美術(shù)成績(jī)出來后，我們倆都考得很好，最后我們倆和好了。

　　那以后，我們成了無話不談的好朋友，每天約對(duì)方到廣場(chǎng)一起玩，感情也越來越深，以后無論經(jīng)過什么有的困難，我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對(duì)。

　　我的好朋友作文 篇4

　　趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風(fēng)箏。

　　公園里，花花草草不可計(jì)數(shù)，數(shù)目挺立在這里，好似一位位守門神，風(fēng)箏在空中飛舞，好像一只只小鳥，牽起我往日回憶……

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差回來后給我?guī)�來了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風(fēng)箏。

　　趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也……也太漂亮了!”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛不釋手。我趕緊說到：“廢話少說，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧。”

　　我們到了公園，這場(chǎng)景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開，樹林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。

　　我們開始放風(fēng)箏了，“來，趙勤奮，你來放風(fēng)箏，我來拿線!”“好!”今天，我與趙勤奮都突然覺得天是那么藍(lán)，好似一望無際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

　　忽然，刮起一陣狂風(fēng)，只聽“嘶!”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽，就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺得會(huì)有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見風(fēng)箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。

　　我生氣極了，對(duì)他大吼了起來：

　　“你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了?”

　　“你得陪我，賠!”

　　“可……可不怪我呀，是風(fēng)!”

　　我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

　　趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說：“真的不是我!”我們吵了起來，他走了，我們誰也不理誰了。

　　看著他走去的`背影，我內(nèi)疚極了，一直想給他道歉，可就是沒有機(jī)會(huì)。

　　這一學(xué)期很快便過完了，我準(zhǔn)備給他道歉，可去他家——沒人，學(xué)校里——沒人，老師告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我更加難過……

　　這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒?”我聽到了一個(gè)熟悉的聲音，“趙勤奮，對(duì)不起!”我對(duì)那個(gè)聲音說，“沒關(guān)系，我早不在意了!”

　　天多藍(lán)哪，云多白呀，今天的這個(gè)日子多好呀!

　　我的好朋友作文 篇5

　　我自以為我能夠猜透所有人的心思，但我錯(cuò)了，因?yàn)槲沂冀K不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敵人，好的時(shí)候可以同死黨一樣親昵，壞的時(shí)候可以同仇人一樣仇視對(duì)方。

　　磷就坐在我旁邊的旁邊，按理說我和她的交往應(yīng)該多些，但正好相反，我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，讓我這個(gè)發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來，有些黑，是健康的古銅色。磷說起話來很直白，這也是我喜歡她又討厭她的原因，她有時(shí)會(huì)不留情面地說你一頓，有時(shí)又會(huì)和你聊的開心無比。她就是這樣一個(gè)奇怪的、我不懂的人。

　　我剛來到八班時(shí)，就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當(dāng)成了好朋友，少部分的同學(xué)我也當(dāng)做了朋友。他們也不怎么和我來往，但是也不至于相互仇視。磷就是其中的`一個(gè)。

　　以前我也常常因?yàn)樽�位的關(guān)系，和磷聊過幾次話，當(dāng)時(shí)的我們很放得開，說話也沒有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友，但是事實(shí)卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我，一見到我就躲，有時(shí)還會(huì)在我和朋友們交流的時(shí)候，很突然地冒出一句奇怪的話，讓我和朋友很尷尬。但是有時(shí)她也會(huì)向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷，她會(huì)向我抗議某某同學(xué)如何如何了，我也會(huì)贊同她的說法，兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。

　　我總猜不透磷的想法。有時(shí)磷會(huì)很突然地和我說句話，我很自然地回了過去，她就會(huì)和我聊起天來。但當(dāng)我向她發(fā)起對(duì)話時(shí)，她總會(huì)不留情面地哼了一聲，直接離開，使我很尷尬。聽朋友說，磷有時(shí)還會(huì)說我的壞話，她說我喜歡一個(gè)同學(xué)，我對(duì)此以笑容看待，心中又沒鬼，何必懼怕她的謠言？不過，至此以后，磷一看到我和那同學(xué)說話，就會(huì)心情不好，她會(huì)很生氣，有時(shí)還會(huì)插上一兩句傷感情的話，使我很討厭她。當(dāng)然，磷有時(shí)也會(huì)小小的幫助我，我會(huì)很感激她，明白她其實(shí)還是很重同學(xué)之間的感情的。

　　這就是磷，我猜不透的磷。實(shí)話實(shí)說，我并不了解磷的內(nèi)心世界，但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人，不知在你們的生活中，也有這樣的人么？

　　我的好朋友作文 篇6

　　真正的好朋友就是一個(gè)愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人；一個(gè)隨時(shí)就想把心里話打電話告訴你；一個(gè)在你面前不帶面具想哭就哭、想笑就笑的人；一個(gè)冬夜里和你擁被而睡、徹夜長(zhǎng)談的人；一個(gè)和你有時(shí)話不多但彼此都很關(guān)心對(duì)方的人；好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡笑和你一起傻傻地笑……

　　我也有許多的好朋友，其中我和于君儀最要好了，她有著棕色的皮膚，一頭烏黑烏黑地長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，靈巧的小嘴里有著潔白的牙齒，表現(xiàn)出令人喜愛的'模樣。于君儀也是我們班的大才女，她的愛好和我一樣，喜歡畫畫、折紙和看書，簡(jiǎn)直是個(gè)書蟲。下課時(shí)，總看到她讀書的背影。因?yàn)樗�喜歡看書，所以她的作文寫得非常好，令人看后無不豎起大拇指，稱贊不已。

　　我和她之間發(fā)生了許多故事，現(xiàn)在就讓我來講講吧！

　　一次，我的語文成績(jī)只考了八十六分，我看到那紅紅的數(shù)字，感到十分難過，傷心得快要哭了，這時(shí)，于君儀走過來安慰我，說：“不要緊，下次努力呀！只要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課外看書，就可以考高分。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次考試，我考了九十分，還是不滿意，于君儀笑著說：“你有進(jìn)步了，加油！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你！”

　　還有一次，她過生日，帶來一個(gè)大蛋糕與我們分享，第一刀是她自己切的，第二刀是老師切的這塊蛋糕比較大，上面有一些我愛吃的奶油和水果。老師讓她把這塊蛋糕分給她最要好的朋友。我想：“她會(huì)分給我嗎？”我期待著，于君儀快步走過來，輕輕地放在我的桌子上，我高興地說不出話來，呆呆地看著她，看著蛋糕。雖然我沒有嘗那塊蛋糕，但是我已經(jīng)感受到那蛋糕比蜜還甜。我還愣在那里，等她快要去拿第二塊蛋糕分給同學(xué)吃時(shí)，我才對(duì)她說了聲：“謝謝你！”

　　我和她經(jīng)常在一起玩耍，互相學(xué)習(xí)，在心連心的地方架了一座永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的友誼之橋。

　　是啊！有好朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但是不能失去好朋友。好朋友的可貴不是因?yàn)樵�一同走過的歲月，好朋友最難得是分別也依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你是我的好朋友……

　　我的好朋友作文 篇7

　　剛開學(xué)，我們二班，座位還沒安排，我們都隨便亂坐。坐在我后面的那位同學(xué)，瘦得像晾衣棍子，那小胳膊小腿的，好像一陣大風(fēng)刮來，他就會(huì)飄走一樣。他兩張臉圓圓的，十分喜感。從面部看來，離“英俊瀟灑”還是差了幾條街，但也沒到“歪瓜裂棗”的境界。他鼻梁上架著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。

　　因?yàn)槌鮼碚У剑�朋友不多，而且我們兩人聊得十分投機(jī)，所以關(guān)系也就挺不錯(cuò)了起來。他自我介紹，大名叫“羅致遠(yuǎn)”。

　　致遠(yuǎn)別名

　　“你是二班的吧!”“你怎么知道?”我疑惑地問。“你們班有個(gè)叫羅致遠(yuǎn)的笨蛋吧?”“咦，你怎么會(huì)知道?”我有些驚奇。“唔，那就沒錯(cuò)了，他以前是我們小學(xué)班上的一個(gè)‘人才’。”

　　這天，我去檢查十九班衛(wèi)生，在去檢查包干區(qū)的`路上與這個(gè)班的勞動(dòng)委員聊了起來。沒想到他是羅致遠(yuǎn)同學(xué)的小學(xué)同學(xué)。“羅丁丁這個(gè)人啊……有點(diǎn)傻，可是……”他開始介紹起羅致遠(yuǎn)來。

　　“哎，他不是羅致遠(yuǎn)嗎?怎么是羅丁丁?”

　　“你還不知道!這就是為什么說他傻了。”他徐徐地說道，“小學(xué)時(shí)，老師要大家寫一封信給×，這羅致遠(yuǎn)就去電腦上抄了一篇，抄了還好，只是他蠢得把最后的署名‘丁丁’也抄上去了。于是，我們語文老師賜其名曰‘羅丁丁’。”

　　“后來怎樣了?”

　　“怎樣了?嘿，這家伙居然樂意接受了!”

　　機(jī)靈致遠(yuǎn)

　　“羅致遠(yuǎn)，快改英語聽寫本!我要訂正!快!”“羅致遠(yuǎn)，我……”

　　“別吵了，英語課代表又沒把作業(yè)本發(fā)下來，催我有什么用?你們總在這吵，要不你們來當(dāng)這個(gè)組長(zhǎng)，我不干了!煩死了!”這是羅致遠(yuǎn)當(dāng)組長(zhǎng)以來第N次(N>100)發(fā)火了。如果不是他真的只有12歲，我都要懷疑他是不是更年期到了，火竟如此之大，脾氣變得如此之暴躁。可是，大多數(shù)，都是他自己不愿改。“這樣，你們前后兩個(gè)人，互相改對(duì)方的，我把我的答案給你們，這樣就快了吧!”羅丁丁靈光一閃，急忙說道。

　　咦，你這腦子里面不全是水泥啊!還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的作用呀!我想。

　　“我無所謂。”“隨便了。”大家紛紛表態(tài)。最終，羅致遠(yuǎn)的建議通過了。

　　雖說羅丁丁的腦子時(shí)不時(shí)會(huì)抽一下，但是，他不失為是我的好朋友，是那個(gè)抄作文會(huì)把署名也抄上去的，傻得可愛的羅丁丁。

　　我的好朋友作文 篇8

　　我有一個(gè)好朋友，它是姥姥家的大烏龜。它有深綠色的硬殼，尖銳的爪子，一雙小眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，閃爍著智慧的光芒。其實(shí)，這只烏龜是我姥爺在迎澤公園的大湖里釣的，所以它特別有“殺氣”，一見到肉就張牙舞爪地?fù)溥^來。

　　大烏龜最大的特點(diǎn)就是愛吃肉。每當(dāng)我們吃肉時(shí)，如果不給它一兩塊，它就先在水盆里撲騰，弄得水花亂濺；如果你仍不給它吃，它會(huì)在水盆里上躥下跳，好像要把水盆弄翻不可；如果你再不理它，它就會(huì)爬出水盆，對(duì)著離它最近的那盆花又踢又咬，弄得枝折花落，真是讓人哭笑不得。

　　大烏龜還特別愛睡覺，一睡就是大半天。有一次，大烏龜醒了還賴在盆里。我在好奇心的`驅(qū)使下，用線系住一大塊肉，慢慢地靠近它。大烏龜一看見肉就立刻來了精神，頭一下子抬了起來，張大嘴巴就要吃。玩性大發(fā)的我才不會(huì)那么容易讓它吃呢，我把肉往上抬了抬，大烏龜便把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得大大的，我又往上抬了抬，大烏龜好像生氣了，嫌棄地看了我一眼，好像在說：“哼，大壞蛋，為什么不給我吃？我龜大爺不理你了。”說完便把頭埋進(jìn)了水里，我以為它真不吃了，便把肉放低高度，就在此時(shí)，這只大烏龜以迅雷不及掩耳之速轉(zhuǎn)過身，一口就咬住那塊肉，弄斷繩子，心滿意足地享用起了它的美食。唉，看來，連我一向以為蠢得不能再蠢的烏龜都會(huì)用緩兵之計(jì)了，我可要加把勁了。

　　可是，在一次喂食中，大烏龜不小心用尖銳的牙齒劃破了姥爺?shù)氖郑�全家人不聽我和表妹的極力抗議，仍下定決心把大烏龜放生。路上，我不住地對(duì)大烏龜說：“大湖里有許多強(qiáng)敵，你只是一只有智慧的烏龜，要記住三十六計(jì)走為上策的道理，明白了嗎？”大烏龜好像聽懂了我說的話，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。分別的時(shí)刻最終還是到了，我依依不舍地把它放進(jìn)湖里，大烏龜在湖中不停地繞著圈子，好像在和我們道別。終于，它游走了。望著它越游越遠(yuǎn)的身影，淚水充滿了我的眼眶。啊！我親愛的好朋友，我喜歡的好朋友，再見！

　　我的好朋友作文 篇9

　　朋友如同夜空中的繁星許許多多，但最好的朋友卻是其中最耀眼的那一顆。我最好的朋友很特別它既不是人物、也不是植物、更不是動(dòng)物，而是“月落鳥啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的秋天。我看著秋果，聽著秋風(fēng)，品著秋葉，陶醉其中。

　　當(dāng)孩子們背著書包走進(jìn)校園，當(dāng)蟬不在樹林中鳴叫，當(dāng)陣陣清風(fēng)刺著兩頰，這時(shí)，秋天悄然而至!

　　碩果——“空山新雨后，天氣晚來秋”。走在田間小道上，農(nóng)民伯伯將那滿院子的果實(shí)放在籃子中，紫瑩瑩的葡萄、紅透透的蘋果、黃燦燦的玉米讓他臉上露出了笑容。一年的努力沒有白費(fèi)，讓他收獲了如此多的果實(shí)。他放眼望去好像在期盼著明年的耕種，希望明年也是一個(gè)豐收年!

　　沉醉于陣陣果香之中，一股清風(fēng)吹過兩頰，它是那樣的特別，擁有著獨(dú)特的韻味，是它、就是它我愛的秋風(fēng)。

　　秋風(fēng)——“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”。雖然秋風(fēng)瑟瑟，給人帶來幾分寂寥，但是更多的是秋風(fēng)帶走一切不快。當(dāng)秋風(fēng)拂過耳邊，好像在傾聽你的訴說，幫你排憂解難!讓你走出情感的陰霾，使我煥然一新。

　　秋風(fēng)吹落了樹葉，片片落葉旋轉(zhuǎn)于空中如精靈般灑脫與頑皮，是它、就是它我愛的落葉!

　　落葉——“看萬山紅遍，層林盡染”。走在山間的木棧道上，映入眼簾的是金黃的世界，顯得有些單調(diào)，不時(shí)有一絲微酸涌上心頭。一片落葉悄悄落下，我不由得抓住它“難道落葉的生命就是如此的`短暫?jiǎn)?”他卻好像在告訴我：“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而重要的是你是否輝煌過?”我輕輕地撒開手，讓它隨著秋風(fēng)任意飄舞。是呀，在生命的歷程中是否輝煌過才是重要的!

　　秋——最好的朋友。你讓我感悟到生命的意義、生活的美好。人生亦如此“只有耕耘才有收獲”。你不是過客而是伴侶，相信有你的陪伴我將會(huì)走得越遠(yuǎn)、飛得越高。你才是我真正的朋友、最好的朋友啊!

　　我的好朋友作文 篇10

　　古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時(shí)間算是最長(zhǎng)的，從小學(xué)到高中我們都在一起，還做過好幾年的同桌呢！娟有三最：她是我們幾個(gè)當(dāng)中最機(jī)靈，最愛講話，最喜歡分享的一個(gè)女孩。有什么事總是打頭陣，有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量，把別人的事當(dāng)自己的事一樣關(guān)心。但有時(shí)也有些小聰明和羞怯。她呀，是我們的開心果……

　　知識(shí)淵博的菲菲是幾個(gè)好朋友中學(xué)習(xí)最好的。她架著一副高度數(shù)的眼鏡，留著一頭烏黑的短發(fā)，看起來斯斯文文的。她為人很隨和，又能言善辯，說話總是四個(gè)字四個(gè)字地說，有時(shí)還夾雜著幾句英語。她的'學(xué)習(xí)的確很好，也很愛學(xué)，什么天文地理她都看過，更不可思議的是，她居然連特別深?yuàn)W的《相對(duì)論》都看過！真是讓人佩服得五體投地呀！即便菲和我的差距很大，但是我們的關(guān)系還是很好。

　　外柔內(nèi)剛的艷艷是我在初中的時(shí)候認(rèn)識(shí)的好朋友。她來自江蘇，說話帶著江蘇口音。長(zhǎng)得和我有些像。平日里我們都叫她“江蘇妹”，其實(shí)艷是我們幾個(gè)里頭最大的，所以我們還叫她“老大”。她做什么都很心細(xì)，很認(rèn)真。別看她外表柔柔弱弱的，其實(shí)內(nèi)心剛烈著呢！自尊心極強(qiáng)！漂亮文靜的楠楠是我小學(xué)時(shí)就結(jié)識(shí)的好朋友，一直到現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系都很好。楠常說，是緣分讓我們走到了一起，是上天讓我們成為好朋友的。說的也是，我們做朋友也有十幾年了，應(yīng)該算是“發(fā)小”吧。她在外地上職校，只有逢年過節(jié)的時(shí)候才能回來。所以我們平時(shí)交流的時(shí)候只是寫信和上網(wǎng)。她有一雙美麗的大眼睛，一頭自來卷的黑發(fā)，個(gè)子不高，性格有點(diǎn)內(nèi)向，是典型的美麗淑女型。她做什么事都很用心，吃飯總是細(xì)嚼慢咽的，我們狼吞虎咽地吃完了，她還在那兒細(xì)細(xì)地品味。我們總是說她：“如果像你那樣吃飯，我們?cè)缇宛I死了！怪不得你那么瘦！”

　　古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時(shí)間算是最長(zhǎng)的，從小學(xué)到高中我們都在一起，還做過好幾年的同桌呢！娟有三最：她是我們幾個(gè)當(dāng)中最機(jī)靈，最愛講話，最喜歡分享的一個(gè)女孩。有什么事總是打頭陣，有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量，把別人的事當(dāng)自己的事一樣關(guān)心。但有時(shí)也有些小聰明和羞怯。她呀，是我們的開心果！

　　和好朋友在一起的日子是最難忘、最開心的。我愿我的好朋友永遠(yuǎn)都幸福、快樂！

　　我的好朋友作文 篇11

　　師語：有人說，喜歡讀書的孩子背后都有一個(gè)善于引導(dǎo)的家長(zhǎng)。的確如此。我所知道的，津媽媽為了孩子的課外閱讀，真的是用心良苦。功夫不負(fù)有心人，今天，王津同學(xué)喜歡閱讀，更善于閱讀，在閱讀中找到了快樂，啟迪了思維，增長(zhǎng)了智慧，一切，值了！

　　書是我最好的朋友。我喜歡看書，書為我?guī)�來了知識(shí)，快樂，也為我?guī)ё吡藷�惱和無知。

　　書還不是我的好朋友的時(shí)候，媽媽每天都規(guī)定了閱讀的時(shí)間，每次到了閱讀的時(shí)間，我見著書就煩，都是它害我看不成動(dòng)畫片。時(shí)間過得特別的慢，心情也很煩燥，腦子里就想著沒看完的動(dòng)畫片，看書也是囫圇吞棗。

　　一天，媽媽遞給我一本繪本《我是霸王龍》說道：“看完過后講給我聽一下。”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我伸了伸舌頭，認(rèn)真地閱讀起來。我不知不覺的被帶入到書中的情節(jié)當(dāng)中，書中小翼龍對(duì)敵人在生命垂危的時(shí)候，毫不畏懼地伸出了救援之手，最總感動(dòng)粗暴可怕的霸王龍，還送給小翼龍它最喜歡吃的小魚。小翼龍走后，慈祥的龍媽媽又冒著被吃掉的危險(xiǎn)，養(yǎng)大了霸王龍。這種無私的愛感動(dòng)了霸王龍，長(zhǎng)大之后它雖然離開了龍媽媽，但它經(jīng)常會(huì)摘許多龍媽媽喜歡吃的紅果子來報(bào)答龍媽媽。看完故事，我流下了感動(dòng)的淚水。這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩。從那時(shí)起我漸漸的就愛上了閱讀。

　　現(xiàn)在書早就成了我形影不離的好朋友了，只要有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書慢慢地品嘗。讀《假如給我三天光明》，教會(huì)了我要用心感受世界，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和充分的`信心，不要一直生活別人的保護(hù)下，要學(xué)會(huì)自己去飛。我也喜歡讀歷史故事，從中國(guó)原始人起源一直到明末清初的故事。它把朝代的興衰講得及盡周詳，故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，有殘暴的秦始皇、愛民的漢武帝、足智多謀的齊桓公……每個(gè)朝代的興旺和衰敗都取決于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的君主。

　　讀一本好書，好比交了一個(gè)益友，她教你辨別善惡；讀一本好書，就像認(rèn)識(shí)了一位良師，讓我終生受益。

　　書，就是我一生的好朋友。

　　我的好朋友作文 篇12

　　今年暑假去成都游玩期間，有幸隨爺爺奶奶去拜訪爺爺?shù)囊晃欢嗄晡匆姷暮门笥选�—譚爺爺。譚爺爺剛一打開他家的門我就看到一只巨大的金毛狗朝我走來，當(dāng)時(shí)我的心在顫抖，閉上眼睛默念到：別咬我，別咬我。過了幾秒鐘后，我發(fā)現(xiàn)沒動(dòng)靜，慢慢睜開眼睛看見它有好的蹲在我的面前望著我，我也笑了。

　　譚爺爺給我介紹這位“好朋友“，它的名字叫”帥帥“，屬于金毛獵犬，是導(dǎo)盲犬的一種，是一位帥哥呢。我聽到”導(dǎo)盲犬“三個(gè)字，頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了一種親切和敬佩感，忍不住主動(dòng)跑過去和它玩耍起來。

　　帥帥有一身金黃色的毛，就像穿了一件貂皮大衣。它有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)濕漉漉的棕色小鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。帥帥長(zhǎng)得高大雄健，別看它個(gè)子挺威風(fēng)，但是它有一個(gè)習(xí)慣——撒嬌。你們很奇怪吧，這么大的動(dòng)物也會(huì)撒嬌?這可是千真萬確的，我可深有體會(huì)哦!它只要一看見我，就會(huì)活蹦亂跳、搖頭擺尾地跳著“迪斯科“，過一會(huì)有撲到我的懷里，跟我一起玩。

　　譚爺爺告訴我，這就是帥帥的性格特點(diǎn)。它溫順，善解人意，不具有攻擊性，正是這種溫順的性格，所以才適合成為導(dǎo)盲犬。

　　當(dāng)帥帥獨(dú)自一人在家時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)的安靜下來，不到處亂竄，靜靜的趴在自己溫暖的小窩里。一旦主人回到家時(shí)，它馬上高興的.像個(gè)小孩樣的，又蹦又跳，鉆進(jìn)你的懷里撒嬌。

　　帥帥可聰明了，他能看懂我們的表情。當(dāng)我故意生氣的望著它時(shí)，它耷拉者腦袋轉(zhuǎn)過頭去。當(dāng)我露出笑臉時(shí)，帥帥馬上跑到我身邊親我舔我。

　　它還是一只會(huì)享受生活的狗。在炎熱的夏天，帥帥會(huì)毫不客氣的在空調(diào)房里睡大覺呢。

　　帥帥真可愛，所有導(dǎo)盲犬都很可愛。它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�他們是視障人士的眼睛，它們是人們的忠�?shí)伴侶。我們要愛護(hù)這些導(dǎo)盲犬，同事也要向它們學(xué)習(xí)，在生活中多多幫助那些需要幫助的人們。

　　我的好朋友作文 篇13

　　如果你問我家有幾個(gè)家庭成員，那我要告訴你，有四個(gè)，爸爸、媽媽、我，還有一個(gè)啊，就是我的好朋友——電腦。

　　說起跟電腦成為好朋友，還是很小的時(shí)候呢。從小看著爸爸在電腦前忙這忙那，那些美麗的圖片、好聽的音樂、還有精彩的動(dòng)畫片，都吸引著我的眼睛。我就纏著爸爸教我，慢慢地就學(xué)會(huì)了用電腦打字、畫畫、上網(wǎng)，從此電腦就成了我的好朋友。

　　有的.時(shí)候，電腦就像一位博學(xué)的老師。有一次我的作文要寫鼓樓，就讓爸爸帶我去了一趟，記下了不少素材，可回家一寫時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒有鼓樓傳說的資料，于是我就打開電腦，在搜索里輸入“鼓樓的傳說”，一下子出了好多資料，我按照上面提供的素材，很快完成了作文。還有一次，我們課文學(xué)的老舍寫的《貓》，我特別喜歡，回家后又上網(wǎng)搜索了一下“老舍”，結(jié)果發(fā)現(xiàn)老舍還寫過《四世同堂》等好多著名的文學(xué)作品，而且還拍成了電視劇，我學(xué)習(xí)的興趣更濃了。

　　有的時(shí)候，電腦又像一位興趣相投的伙伴。當(dāng)我想畫畫的時(shí)候，就打開畫板，選好畫筆，用鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)劃劃，一幅美麗的圖畫就出來了。當(dāng)我想聽歌的時(shí)候，就坐在電腦前，戴上耳機(jī)，輕輕一點(diǎn)，優(yōu)美的樂曲就響在我的耳邊。我在周末樂園學(xué)十字繡的時(shí)候，有一個(gè)地方不知道怎么繡了，回家后上網(wǎng)一查，哈，全都會(huì)了。

　　有的時(shí)候，電腦還像一位和藹可親的知心姐姐，能夠教給我好多道理。一次我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好受到爸爸媽媽的訓(xùn)斥，悶悶不樂地坐在電腦旁，本來想找首歌聽，可是不知怎么就在搜索欄里打上了“父母為什么訓(xùn)斥孩子”，結(jié)果竟然一下子搜出好多網(wǎng)頁，我隨手點(diǎn)開一個(gè)，發(fā)現(xiàn)上面講的都是道理。那上面說，父母訓(xùn)斥孩子，其實(shí)是為了孩子的成長(zhǎng)著想，就像一棵小樹，從小就要修枝、扶正，否則將來就不會(huì)成材。孩子在成長(zhǎng)過程中，也時(shí)時(shí)需要父母這樣的管教，才能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來才不會(huì)走歪路。電腦上還說，父母簡(jiǎn)單地訓(xùn)斥孩子是不夠的，還要多與孩子談心，交朋友。一下子，我就明白了好多道理，我又讓爸爸也來看，爸爸認(rèn)真地看完后，好像也明白了很多，從那以后，我一旦有錯(cuò)誤，爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候就少了，更多的是跟我談心。

　　我想，等我長(zhǎng)大以后，電腦這個(gè)好朋友還會(huì)教給我更有用的知識(shí)，給我更多的幫助。

　　我的好朋友作文 篇14

　　如果你問我最好的朋友是誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦！他可是一個(gè)既講原則，又講義氣的人。嘿嘿！不信，那你聽我說說吧！

　　一次，我忘記了寫作業(yè)，我知道班級(jí)老師是一定不會(huì)放過我的。于是，我向他求助：“王松，作業(yè)借我抄抄。”可他卻干脆地連聲說：“不行！不行！”不料，我千算萬算，還是失此一算。他是我的好朋友，好兄弟，居然不借。他還說：“班級(jí)老師說了，作業(yè)必須獨(dú)立完成，抄襲作業(yè)是不對(duì)的。”唉！我滿心歡喜地去借作業(yè)，不但沒借著，還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級(jí)老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué)，“我走我的陽關(guān)道，他走他的獨(dú)木橋”，我一馬當(dāng)先在前，任憑他怎么喊，我也不回頭。什么好朋友，真不夠意思！我在心里憤怒地喊著。

　　從那以后，接連幾天，我都一直討厭著他。可是又通過一件事，使我竟然改變了對(duì)他的`看法，又喜歡上他了。

　　一次課間，我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來，只聽“嘩啦”一聲，班級(jí)的玻璃碎了。這可怎么辦？怎么辦？嚇得我不知如何是好？正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，班級(jí)老師突然闖進(jìn)了班級(jí)，厲聲問道：“玻璃是誰打碎的？”我把頭埋得低低的，心像個(gè)小兔子似的怦怦直跳。片刻，教室里寂靜極了。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵：“班級(jí)老師，是我不小心打碎的。”“啊？”我心頭一震，這不是我的好朋友王松嗎？竟為一個(gè)跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間，淚水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我找到他，跟他道歉，可他卻說：“我啊，那件事早就忘得一干二凈了！”接著我又擔(dān)心地問：“那玻璃可咋辦啊？”他手一拍胸脯說：“你盡管放心，我自有辦法。”聽了王松的話，我心里這塊石頭總算落了地。第二天，我早早地來到了學(xué)校，一看王松正在按玻璃呢！頓時(shí)，我明白了一切：原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個(gè)多么講義氣的好朋友啊！

　　這就是我的好朋友——王松，不賴吧？聽了我的介紹，你一定也會(huì)豎起大拇指夸獎(jiǎng)一番吧！

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