學生朋友作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學生朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生朋友作文1
你們好！ 我叫張婷，是新疆省庫爾勒市巴潤鎮中心小學一名五年級的學生。今年12歲了，個頭很高，我的愛好十分廣泛如，看書，滑板，寫作文，彈琴等。 我們這的特產很多，如吐魯番的葡萄，哈密的瓜。各個都是我們新疆的驕傲呢！ 我們這兒不僅特產多，名勝古跡也很多，迷人的恐乃斯，到處花團錦簇，綠草如茵。迷人的天山，清涼怡人，是夏天避暑的好去處，古老的樓蘭古城遺址，讓人懷念不已。喀什的烈士陵園又勾起老人們對烈士的.崇敬之情。迷人的。
說完了特產，名勝古跡，再來談談我們這兒的經濟條件，隨著科技的發達，人們的生活水平逐漸提高，家里的電冰箱，電風扇，洗衣機，電視，電腦等等。只要是家電幾乎全都有，可謂是樣樣俱全。家里的衣服幾大箱子也裝不完，還要隨時買新的。人們再也不騎自行車了，全都開著四輪的汽車到處跑。 好了不說這么多了，希望你能來我家做客，來我家我可以教你打電腦。
另外雖已進入夏天，但天氣說變就變，時晴時陰說不準，出門時多穿幾件衣服別著涼。 希望這封信能成為我們友誼的橋梁，希望將來我們能借助書信搭起友誼的橋梁，共同進步！
祝學習進步！
學生朋友作文2
傅予婧，她長著一頭濃密的長發，系著兩條麻花辮，一張瓜子臉，兩顆可愛的暴牙，使她在人群中異常的顯眼。
傅予婧對朋友應該說是誠實，樂于助人。
那次，我忘記帶筆盒了，左借右借都沒有人借我。在我“走投無路”時，傅予婧馬上從筆盒里拿出了一支筆和一個橡皮給我，在那時，她是一個樂于助人的好女孩。
我們見到的'淚水，大多是從予婧的眼中涌出來的，因為，她是一個愛哭的女孩。
那天，我和書堉偷偷地藏起來，故意不讓予婧找到我們。我們在一個角落偷偷“監視”著她。予婧快速放下書包，焦急地找著。首先，她先跑去了5樓李老師的辦公室，沒有。接下來，她又跑去2樓操場，也沒有。然后，她又跑去了1樓，南樓5樓，3樓連廊，都沒有。終于，她似乎明白了什么，站在教室門口的走廊，靜靜地等著。上課了，我們走回了教室，這時的予婧，眼眶紅紅的。看到我們，予婧馬上跑過來，眼淚嘩嘩直流，問道：“你們去哪里了？我怎么都找不到你們啊？”我們沒有回答，只是笑了起來。這，就是愛哭的她。
這就是予婧，樂于助人，愛哭，愛笑的予婧，最可愛的予婧，最真誠的的予婧，無話不談的予婧。
學生朋友作文3
問你？……當友情破滅的時候，傷心的我該怎么辦呢？那時的你毫不留戀的轉身向我離去，你那身影在我眼里多么模糊，你又何曾知道？朋友呀！傷心時；無助時；孤獨時；你永遠在我眼里出現，那是—我便認定，你是……
陽光明媚的早晨，我依然如往前一樣，走過學校里的大樹下，來到樓梯口，突然，好朋友靜芯叫住我上初一時，我們雖然沒有分在同一個班，但回家時總是約在一起。她向我借英語書，便把書拿給她。回到教室的我才想起早上讀英語。就立即撒腿就跑。向靜芯拿回英語書并說下課后在借給她。回到教室，可是偏偏老師把可改成數學考試，并且考到第一節課下課。下課后，我立刻向靜芯說明情況，可是她誤會我了，她以為我故意不借給她，她說，算了？我們當好朋友那么多年，竟然向你借本書都要找借口，未必這樣。我被這句話堵得啞口無言，我剛要說明原因，她就這樣離我而去，那背影為什么會使我流淚。下午，回家的時候，樓梯口的.那個角落已沒有你。靜芯呀！我們還是好朋友嗎？請你相信我吧，朋友。朋友呀！人間的旅途有多少里路，沒有真正的朋友將會有多么無助，孤獨呀！只要，我還相信世間的友情還在。那我能否相信我們還是朋友。
學生朋友作文4
我只是一個普通的女生，我不高，我也并不出眾，我更沒有富裕的家庭，我只是一個普普通通的中學生。
在我們這個年紀的人，不是泡論壇，打網游，交朋友，就是逛貼吧，上QQ。我們都沉迷于此，沉迷于一個不屬于真正的自己，交了許多所謂的.朋友，在這個階段的朋友無非就是抄作業，傳紙條，聊八卦，孤獨時有個伙伴又有什么真正的意義。
我，一個普通的自己，曾以為大家都是朋友，可現實的殘酷把我打回原樣。多少次友情的叛變，多少次背后的流言蜚語，謠言。只好戴上了面具生活。交了不知多少所謂的“朋友”到盡頭不還是騙自己，把自己再一次的麻痹。多少次的叛離，讓我不敢再去奢望，那朋友。到底是人心的變質，還是社會的迂腐，還是自己的不防備，讓現在的自己遍體鱗傷。
我們按照劇本生活，帶上虛偽的面具，罩上了自己，虛偽的生活，我早已把朋友扔出了自己的世界，叛離，消失在你最需要他的時候，他早已走的遠遠的，在她需要你的時候，你還會再拉他一把嗎？一次兩次可能會，三次四次，對不起，我也走遠了。朋友虛偽的面具究竟多久才能摘下，多久之后我們才能放下偽裝生活。
我們到底有沒有真正擁有過朋友，這個問題對于我來說早已沒有了意義。因為，他們早已走遠，我也不曾回頭。我也不再相信友誼。有多少人曾為友誼灑下淚水，你還認為你擁有真正的朋友嗎？
這個世界，這個社會多么虛偽，現在的友誼早已不單純。而我告別了過往。再見，虛偽的朋友。
學生朋友作文5
在我孤單時他會來陪伴我，在我難過時他會來安慰我，在我無助時他會來幫助我，他就是我真正的朋友。
他是我真正的朋友，可是他有很多個好朋友，雖然我不知道他有沒有把我當真正的朋友，但我一直把他當成我最好的朋友，因為我欣賞他很多地方，像他在班上當主持人，這是因為他很有勇氣，而我沒有他那種勇氣可以在大家面前出風頭，他就敢，雖然在這一次的游泳比賽上他比輸了我但我的體力還是比不過他，漸漸的'我們從競爭對手變成彼此慢慢會互相重是的好朋友。
雖然我的爸爸媽媽常跟我說不管跟你多好對你多重要的朋友，他還是會害你，雖然我很在意這句話，但因為我相信我的朋友，雖然他有時候會故意玩弄別人可是當別人來弄我的時候，他都會替我解圍，我想要向他學習所以才會跟他做朋友，我覺得他很有趣所以我們才能玩在一起。
真正的朋友是能互相了解，互相原諒，互相體諒對方，安慰對方的那才是真正的朋友，我想對我的朋友說：“謝謝你陪我度過這六年小學時光。”
學生朋友作文6
我有一個形影不離的好朋友，它就是我的學習用品———文具盒。
我的文具盒是長方形的，像一位監督員檢查著里面的寫字用品。文具盒的顏色是藍色的，像萬里無云的天空，還像大海里的水。首先映入眼簾的是一個米奇圖案，只要一上課它就會叮呤囑咐我：‘‘上課一定要聽清楚老師講的話，不然的.話就什么都不會的。”文具盒上的米奇手里還抱著一只好看的小玩具狗呢！
打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可領略到里面的風光了。瞧，寬闊的‘‘臥室”住著一個快樂的家族，長格子里是威風凜凜的國王———鋼筆大哥，長格子右邊躺著美麗的魔筆小妹，左邊躺著調皮的鉛筆小弟，‘‘長條將軍”———直尺在最下面，因為它最長了。
我的成績已經是拔節的春筍，天天向上了，我天天向上也有一個‘‘功臣”它就是的我的文具盒，假如我要寫字時，鋼筆大哥就會跳到我的手里給我寫，假如我要把書本上的污點抹掉，魔筆小妹就會親自上場。
噓，別出聲，作業也做完了，它們累了一天也該休息了。真希望將來長大了能發明出更好的的文具盒。
學生朋友作文7
我有一個好朋友，他胖胖的，臉蛋軟軟的，誰見了都想摸。他整天笑嘻嘻的，但是，一笑眼睛就會瞇成一條縫，特別可愛。你們猜他是誰？對！他就是錢弋凡。
錢弋凡在平常也會裝作一副傻傻的摸樣來逗大家笑，比如，有次他看到語文書上插圖是只蟬，就說：“這只狗怎么長得這么難看啊？”弄得我們哈哈大笑。
錢弋凡還有兩個最明顯的優點。
第一個我不用說想必你也知道，那就是吃飯不浪費。吃飯對他來說是一種“興趣”，好像每一粒米，每一根菜都很好吃，不像有些人，吃一點就“收工”了。記得有一次，錢弋凡遇到了他最喜歡吃的東西——肉，他大吃特吃起來，弄得腮幫子鼓鼓的，像一只特大號青蛙。還得自己失去了“咀嚼功能”。
第二個優點是：考試考的好，從不炫耀。記得有一次，錢弋凡數學考了全班最高分，99分！他都沒怎么說，只是驚訝了一下。而那些考88分的人卻炫耀起來，好像自己考了88分很了不起似的`。
這就是我的好朋友，雖然，在班里，他是一個不起眼的小胖子，但是，在我的心目中，他就是我最好最好的好伙伴！！！
學生朋友作文8
我們班上有40名學生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。
沈紫芮是一個活潑好動，性格外向，學習出色的女孩。她作為一名班干部，很負責任。
今天英語課后，殷老師說，等搬到新學校，她會給學校提建議，建立興趣班。我們聽了后，就炸開了鍋，討論的十分激烈，一會兒想參加這個，一會兒又想參加那個。虞倩說：“我要去舞蹈班。”“我也去。”我應道。沈紫芮很謙虛，說：“我數學學得不太好，我要去奧數班。我也可以去閱讀班，多讀點兒書。”沈紫芮說后，我從心底里開始敬佩她，她參加的興趣班都和學習有關，怪不得她的學習這么好呢！
她是班干部，對班級大大小小的`事都很關心。今天數學考試的時候，老師出去了一會兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣。考試的紀律是一定要管好的，不然有的同學會問答案，討論問題。沈紫芮說了一句：“安靜。”班上立刻安靜了下來。她個子高，我們覺得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）
她和同學們都是朋友，對別人也很熱心。記得期中考試時，我的筆芯快沒了，我向她借筆，她大方地打開筆盒說：“你挑吧。”我隨便挑了一枝筆說：“謝謝。”就走了。
她還很可愛。有時，我們叫她的大名，她就會雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪。”真是讓人哭笑不得。
這就是我的朋友，一個學習優秀，性格開朗的小女孩兒。
學生朋友作文9
我的好朋友是我的同班同學，個子比我矮，白白的臉上有一雙又大又亮的眼睛，留著像男孩子那樣的短運動頭。早讀時，她經常坐在前面領大家讀課文，像個小老師似的。
上學期剛開學的時候，我們有幾個同學要到紅領巾廣播站做廣播員，我沒做過這樣的事，很緊張，心里也很慌，好朋友對我說：“你就想：成坦一定行！”說來也奇怪，我這樣想了，竟然不害怕了，聲音也比較大了，很流暢地廣播完了。我忘不了這件事，因為好朋友給了我自信。
去年圣誕節前，我的好朋友給了我一張自己做的.賀卡，上面寫著對我的祝福，還寫著對我的希望：“祝成坦英語進步。”我的英語學得不太好，后來我認真學習英語了。期末考了好成績，口試后，老師對我說：“成坦你真棒！”第二天英語課，老師在全班表揚了我，我心里很高興，腦子里也想起了賀卡上“祝你英語進步”的話。我忘不了這件事，因為好朋友給了我鼓勵。
我們課間一起玩，一起讀書，一起開懷大笑，她就是我的好朋友陳珞加。
學生朋友作文10
經過六個春秋，陪伴我的同窗好友很多，他們給予過我鼓勵，和我一起笑，一起哭，一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛，微微及肩的短發，一顆黑痣赫然立在她的額頭，她笑起來是如此恬靜，一舉一動毫不做作虛偽。
從一年級起我就與她結為好友，并許諾過長大還要做朋友的稚言。往后，我們就像磁鐵一樣互相吸引，毫不分離。
但有一件事另我非常難忘，記得那時上信息課，信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的事情何況在全班眾目睽睽之下！于是，我們兩個唯一能做的舉動就是互相安慰。只見她盈盈笑著說：“我們一起站就什么都不怕了！”
我也笑著說；“是啊！我們別分開好不好？長大后我要你做我的伴娘，做我孩子的.干嘛！”她卻轉過來，若有所思地說：“長大后，我們還能做朋友嗎？”聽了后，我有些擔憂了起來。但還是說：“不怕，我們一定能撐起最美好的明天！”、
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。魯迅也說過：“人生得一知己，斯世當以同懷視之。”難忘的她一定永遠深深烙印在我心里！
學生朋友作文11
一放假，媽媽就帶我去看了《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》。我們買到的是最后兩張票，在第一排。一進場，觀眾席果然已經坐得滿滿的。找到位子后，我開始吃爆米花。“唉······”當我津津有味地吃著爆米花的時候，這聲音傳入我的耳朵里。我抬頭一看，原來在放廣告！等了十多分鐘，電影終于開始了。
電影講了這樣一個故事：虎威太歲來到青青草原，把它變成了游樂園，還把城堡（灰太狼家）變成公共廁所。改裝好后，他讓羊羊們和灰太狼一家當苦力。虎威太歲讓他們干重活，不給吃飽，幾天之后，喜羊羊和灰太狼逃了出去，卻被壁虎軍師、阿豹抓了回來，他們被扔到了沙漠里，喜羊羊忽然想到慢羊羊說過，在沙漠里有一個善良的羊神，他手里有一張圖騰，有了它就可以天下無敵。他們經歷了千辛萬苦，終于找到了圖騰。
他們把圖騰去給慢羊羊村長看，村長從圖中發現，所以生物都有一個共同的祖先，都是由單細胞構成的.！
從這部電影中，我明白了圖騰中的天下無敵是什么意思：只要天下所有的動物都不是敵人，那就是天下無敵。
愿我們多一個朋友，少一個敵人吧！
學生朋友作文12
鳳，我想問你一句：我們還是不是......朋友！
可是我不敢。我怕我問了之后你會生我的氣，我怕你認為我不把你當朋友看，我更怕。我會聽到我最不想聽到的那個答案。我們是朋友已經有六年了吧？回顧往事，我們一起笑，一起哭，一起被老師批評，一起補作業，一起玩游戲。一切的一切你都忘了嗎？
我不是小氣，我不是見不得你和別人玩，可你現在心里還有沒有把我當做朋友？恐怕沒有吧。以前出了什么事情，你第一時間告訴的不是你的爸爸，不是你的媽媽，而是我啊！可現在，你不會再告訴我，你把所有的事情都告訴了鈺，瞞著我，騙著我。如果不是我感覺到了，你還會一直瞞著我嗎？
我希望不會，但是，現實是殘酷的，它遏制了你的思想，遏制了你的一切一切，讓你無法逃離它。
以前，我們每次出去玩，你第一個叫上的總是我，拉著我，現在，不，包括以后，你都不會再拉著我了，你拉著的`人，從我變成了鈺，而我，只能默默地在背后跟著你。心酸，痛苦，想哭這些情緒包圍著我，我怕，我真的好害怕它們，我怕我會出不來，我也怕你不會變成那個原來的你。
也許有些人會讓我離開你，可是，我不想，我真的不想！我們畢竟。是朋友這么久，這么久。
學生朋友作文13
一對黑得發亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個生動的小鼻子，兩個白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項目是踢足球！可是他踢足球總愛闖禍，這不今天在小區里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區里踢足球，“加油！”“傳過來！快！”現在球在我腳上，我勢如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進了！“耶！”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山，“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸，只聽“啪”的一聲響，魚缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見魚水流滿地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的`一切，陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚，他打翻得魚缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴厲的懲罰一想到這些，他不禁立時渾身打了一個冷戰……
最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚缸錢。唉，陳俊虎真慘啦！
學生朋友作文14
親愛的遠方朋友：
你好！
收到我的來信，你很驚訝吧！我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的`交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意？
說到這里，你一定很想知道我的情況吧！我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心小學。因為我的學校空氣清新，環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這里是農村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環境優美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧！現在是新世紀了，對吧！信息很發達，我們不僅能寫信訴說，還可以手機聊天、發電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學習上互相幫助，更上一層樓。
祝：
身體健康！
學習進步！
學生朋友作文15
朋友是生活中的支柱。他就像心靈里的一扇窗，只有打開它，才能使新鮮的空氣迎面撲來，他讓你感到，他讓你感到清新舒暢，讓你感到自然與溫馨。 朋友是黑暗中的一支蠟燭，在黑暗中能幫助你尋找到一絲光明，當你正處于迷惘中的時候，為你撥開云霧，幫你找到清晰而又正確的道路。 朋友是陰霾中的一束陽光，一直溫暖著你的心懷，當你因某種原因而感動傷心失落時，朋友的體貼也許能讓你忘掉生活中不滿的一切，而繼續用燦爛的`微笑去接受朋友——那束陽光的親切。
朋友是必不可少的，但交朋友也要交能互相幫助，互相激勵的朋友，因為朋友能改變一個人的性格以及習慣，所以交朋友時應當謹慎，以免拖住自己前進的腳步，俗話說得好“近朱者赤，近墨者黑”。因此在這方面要注意一些，小心誤入歧途。
不一樣的朋友，就有一段不一樣的生活，朋友多了，自然心情也變得五彩繽紛了，希望你能有好的朋友，也希望你能交可以使你變得更好的朋友。
我可以劃船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友，如果你離我遠去，我卻不能不感傷。
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