我的好朋友作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文 1
糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。
“噶”，又一個糖果被她吞進了肚里。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委托的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：
不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什么糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。
用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市里跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什么一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前后擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。
“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的'筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什么區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什么藥，于是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土里，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手里！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那里……最后，也忍不住哈哈大笑起來。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖里最甜的一顆。
我的好朋友作文 2
我有一個知己，也是我最好的朋友。她的名字叫小薇。
小薇是一個漂亮的女孩兒，今年11歲，和我年齡相仿。一雙水靈靈的眼睛既美麗又可愛，清澈如水。能猜透我內心的點點滴滴。一只微微往上翹的鼻子，為她的臉又增添了幾分生動。
她曾經幫助過我許多許多，但是那一次，卻在我的腦海里久久不能忘卻。
記得那是一個秋風蕭蕭的傍晚，我和小薇手挽著手走進書店，開始奔向自己夢寐以求的心愛的書。只見小薇一拿到書，便津津有味的讀了起來。而我呢？我一拿到書便如饑似渴的讀了起來，貪婪地吸收著書的營養。不知不覺的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來。也不知道這上天爺爺發了什么脾氣，霎時間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點聲把我從書的海洋里拉了出來，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬里無云呢！怎么天氣會變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒有帶上傘。我招呼了一聲小薇，她也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向她投出了無奈的目光。只好冒雨而行了！她向我苦笑了一下。
我們走到書店門口，突然，小薇把她的'那件外套脫了下來，我疑惑不解的問她：你把外套脫下來干嘛呀？那樣不冷嗎？我的天哪！你還真是傻的可以呀！當然是把外套脫下來擋雨呀！她無奈的苦笑了一聲。哦！原來是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。小薇毫不猶豫的說道。我正發愣呢，小薇一把抓過我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。
我倆就這樣在雨中狂奔起來，可老天偏偏不開眼，雨下得越來越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書店不是很遠。我們一路狂跑回家。
終于回到家了，我和她把外套一扔，便軟軟地躺在沙發上。我發現，她的頭上全是晶瑩的雨珠。她渾身上下都濕透了。可她醒來之后的第一句話還是問我；你沒事吧？我聽了之后，一股暖流涌上我的心頭，眼淚在我的眼眶里打轉：這就是兩個知心朋友之間的友誼嗎？這就是寧愿為了朋友，甚至可以用生命的代價來交換的友誼嗎？這就是那如彩虹般美麗卻又稍縱即逝的友誼嗎？這就是我與她之間來之不易的友誼嗎？我的心久久不能平靜，眼淚止不住的往外流，我知道，這是感動的眼淚，這是我們友誼的眼淚！
她只是淡淡地一笑。拿起外套，往她的家中走去。望著她那慢慢遠去的背影，我思緒萬千。
經過這件事后，我感覺我們的友誼已經深深地扎進了對方的心里。永不磨滅！因為這份友誼已經在我的心中留下了痕跡！
這就是我的好朋友，一個舍己為人的好朋友；一個肯為對方付出一切的好朋友；一個令我終生難忘的好朋友；一個令我感激不盡的好朋友！
我的好朋友作文 3
自小，我就喜歡小動物，唧唧喳喳的小雞，蹦蹦跳跳的小狗，溫順美麗的小貓，都曾與我親密生活過。現在，我又交上了新的好朋友——三條金魚。它們是媽媽前不久從魚市上幫我買回來的，這三條乖巧的小金魚自此融入我們家，令我的生活又多了幾分愉快。在與它們的朝夕相處中，我發現自己越來越喜歡它們了。
這三條小金魚是美滿幸福的一家人，你看那條穿著黑色晚禮服的“魚爸爸”，大大的眼睛總是警覺地瞪著，似乎任何一點兒風吹草動都逃不過它保衛“妻兒”的眼睛，我叫它“黑王子”。再看那條披著銀白色的鱗甲的“魚媽媽”，溫順地在陽光盡灑的水里漫游，真像是美麗優雅的公主，我叫它“銀公主”。而那條最小的“魚寶寶”，卻穿著黑白相間的花衣裳，兩只眼睛又大又明亮，我給它取名“小不點”。“小不點”活潑極了，它看哪兒都好奇，不停地在魚缸里東奔西跑。它常活蹦亂跳地在水中嬉戲或在“黑王子”和“銀公主”身邊撒嬌。喂食的'時候，它也往往是最先奔向美味的。
自從迎來了它們一家三口，每天一放學回家，我放下書包的第一件事就是給它們喂食。因為它們膽小，所以我通常會輕輕地走到魚缸邊，撒下些花花綠綠的魚食，然后靜靜地蹲在一邊，看它們吃。這個時候，需要特別耐心，因為一有動靜，小金魚們就會躲進水草中，拒絕吃飯的。它們一定要等到自認為安全了，才從水草中探出頭來。這不，“小不點”第一個躥上水面來，對準一顆紅紅的，它認為是最大、最可口的粒狀魚食張開小嘴，吐出一個水泡，嘴再往里一收，就把魚食吞下肚啦。吃完后，它又鉆進水草中，與魚爸爸和魚媽媽共進美食。而我，則在旁邊靜靜地看著它們。有時‘外不點”似乎也看到了我，但它好像也樂于讓我看似的，一點兒也不怕，還向我仰仰頭，擺擺尾巴，似乎在說它們的晚餐味道真不錯，請我也去“吃”呢，呵呵!
每每遇到高興或不愉快的事情，我總會告訴小金魚們。它們也像聽懂了似的，停止了嬉戲，靜靜地望著我。面對興高采烈的我，金魚一家會用歡快的舞蹈助興。而面對沮喪至極的我，“銀公主”會擺擺尾巴，搖搖頭，似乎對我說“別介意”;“小不點，’也不活蹦亂跳地在水里游了，只知道呆呆地看著我，眼中滿含著疑問和不安;“黑王子”則用鰭拍拍“小不點”，告訴它我的苦惱，這時，它便會做一個怪樣，吐出幾串氣泡。一會兒飛也似的躥進水草，一會兒又露出小臉蛋。那可愛、頑皮的樣子引得我咯咯地笑，心中的煩惱也一掃而光。
你說，有這么通人性、可愛的小金魚為伴，我能不喜歡它們嗎?它們是我最好的伙伴，它們給我的生活增添了無窮樂趣，我愛我的小金魚。
我的好朋友作文 4
陳明和我是同班同學。我們每天都一起上學，一起回家，一起溫習功課，我們倆的喜愛的東西更是相同。我們成了如影隨形的好朋友。
有一天，我們之間發了一件十分不愉快的事。我們倆一起復習完功課，就把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看到了我的小木船，夸我巧奪天工。我開心得心花怒放，就把我的小木船借給陳明玩。陳明欣喜若狂地接過我的小木船，左看看右看看，翻過來看掉過去看，就像撿到寶似的開心，總是舍不得放下我的小木船。陳明拿著小木船高興地一跳，不料一失手把我的小木船給摔壞了。我看著那凝聚著我無數的心血、無數的智慧、無數的'汗水而造成的精美絕倫的小木船被陳明摔成了一堆木板，我悲痛欲絕，心如刀割！我一邊擦著那從眼眶里流出來的熱熱的、帶著憤怒心情的淚水，一邊怒氣沖沖地對著陳明大叫：“你為什么要摔壞我的小木船？我很辛苦才做好的！你賠給我！你賠給我！”陳明紅著臉，低著頭說：“我我我……我不是故意的，我是不小小小……小心才把你的小木船給摔壞的。”我用兇狠的眼神斜視著陳明，火冒三丈地說：“你你你……你還說你不是故意的？你快賠給我！非賠不可！”說完我跑到陳明面前用力地推了他一下。陳明敏捷一閃，我向前一撲，正好把小木船給壓壞了。我淚如泉涌，拿起我小木船的碎件，疼痛地站起來，怒火沖天地大聲喊叫：“陳明你這個大壞蛋！我永遠都不理你了！”說完，我抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。我們之間那純真的友誼從此破裂了。
光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，時間就如流水一般匆匆地過了幾個月。有一天我在放學的路上，遇見了陳明。陳明從背后拿出一只精致小巧的小木船，面紅耳赤地走到我面前，激動地說：“對不起，上次是我的不對。在之前幾個月里，你對我不理不睬，我的心就像倒翻了五味瓶，很難受，很不是滋味。你你……你能收下這只小木船嗎？這是我親自做的，雖然沒有你做的那么精致，但是這只小木船代表了我對你那無盡的悔意，代表了我想和你重做朋友！”我收下他的小木船，看到木船上深深地刻著3個字：友誼號。我緊緊地擁抱著他，說：“對不起，那次是我的錯。我不應該那樣對你。讓我們重新做回好朋友吧！”說完，我們倆號啕大哭起來。
“友誼號”一直放在我的書柜里，但是陳明做“友誼號”的那份心意是永永遠遠地刻在我的心里。他永遠是我的好朋友，我們倆的友誼再也不會破裂了。
……
我的好朋友作文 5
"朋友一生一起走，那些日子不再有。"啊，朋友感謝你們陪我走過人生的每一個路程，因為有你我的生活不再乏味。
還記得我們初來報道的那一天么？那天我們同時踏進了初中學校的大門，開始一段新的旅程。來到新學校看著一堆陌生的面孔，我心里充滿了無助感，心想：以后該怎么生活啊，一個熟人都沒有。想著想著眼淚差點就掉了下來，忽然背后傳來一個陌生人的聲音："同學你好，你也是一個人么？"聽到聲音的我急忙用手擦了一下眼淚，一邊假裝看報道書一邊回答她說"：嗯，是啊。怎么了么？"她笑了笑說："沒事，只是我剛來到這學校沒有什么認識的人，恰巧看到你也是一個人，所以就過來跟你聊一下，想跟你做個伴。"好奇心作怪，我抬頭看了一下她，不禁意間就"撞上"了她燦爛的笑容，兩個小酒窩笑起來就像一壇醞釀已久的酒，使人沉淪……就這樣我們認識了，之后就慢慢地相處了起來。
我們的友誼就像一杯茶，越泡味道就越香濃。我們每天一起起床吃飯去教室，無論去哪都形影不離，人家都說我們關系好，就像上輩子失散的.姐妹一般，特別是有一次讓我記憶猶深。那天因為肚子不舒服所以上完晚自習就直接跑去廁所了，事先也沒跟她說。后來等我上完廁所出來時，發現天空淅瀝瀝地下起了小雨，頓時心都涼了一大截，因為學校的廁所與寢室是有一段距離的，而且那時候已經快到寢室關門時間了，碰巧手機又沒帶只能干著急。眼看著雨越下越大，而我卻束手無策，幾乎接近崩潰的邊緣。一陣冷風吹過我不禁打了個寒顫，進而發現遠處有一個撐著傘的黑黑的身影，那身影是那么的熟悉就像是媽媽的味道。等黑影慢慢走近時我激動地跑了上去抱了她一下，問她："你怎么知道我在這的？"她焦急地回答說："我原本是不知道的，只是看你走的時候臉色有點蒼白然后回到寢室又沒有看到你，有點擔心你，問了一下她們她們也不知道你在哪，所以就估摸著你到廁所來了……"說完還一直問我好點了么，在回去的路上還一直把傘側在我那邊，生怕我淋濕…看到她剛剛急得焦頭爛額的，內心一股暖流涌上心頭，雖然是下雨天天氣還有點冷，可是那晚我卻覺得格外的暖……
雖然我們偶爾會有點摩擦，但你總會包容我，就像大地包容著世間萬物并予以它光彩。何其幸運遇到了你——我的朋友，愿多年以后我們還是無話不談的好友！
我的好朋友作文 6
朋友是什么？在生活中，盡管有許許多多所謂的朋友，但“朋友”這個詞仍讓我難以琢磨透。難道真的僅僅就只是指彼此之間有交情的人嗎？這個問題一直以來都縈繞著我，讓我難以釋懷，直到去年經歷過那件事以后，我終于找到了答案。
那是上個學期的一個星期二的午會課，班主任宋老師一再強調我們明天務必要帶好九十五元的冬鞋費。千萬不能忘記，因為馬上就要上交了。
可第二天，馬虎大意的我雖然昨天回家后告訴了爸爸媽媽，可到了上學時卻忘記去要了。爸爸媽媽也由于工作繁忙，忘記給我了。等到老師來收，我才猛然想起，可為時已晚。可幸的是，不單單就我一個人忘了，謝瑞——也是我同一條線上的“螞蚱”。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。爸爸肯定已經開始工作了。家離得又這么遠，自已走路要一兩個小時呢，讓爸爸再送過來又難以開口，而且他還要罵的。不然，又無法向老師交代，更何況，我還是個中隊長呢，要起到帶頭作用，這該如何是好呀？
我耷拉著頭，抓耳撓腮，就在這時，一頭霧水的我發現了一絲“生命的.曙光”——謝瑞正要打電話給他爸爸，讓他送錢來。突然，一道靈光閃過，我為什么不先向他爸爸借九十五元，明天再還給他呀！可是謝瑞會不會同意呢？那位叔叔會不會同意呢？不管怎樣，但我還是決定先去試一試。結果卻出乎意料的順利，當我向謝瑞提出這個請求后，他連想都沒想就爽快地答應下來，向他爸爸說了。我如釋重負，長長舒了口氣。果真，當天他父親就替我付了。我去向謝瑞致謝時，他卻只是淡淡地說了句：“沒關系。”那時，我真為自已有這么個同學而感到高興萬分。
下午回到家，我興奮地向爸爸媽媽講述了這件事的經過，他們既責備了我的不是，同時也為謝瑞的這一行為，給予了贊賞。讓我想不通的是，到了星期四我卻又忘了帶錢給謝瑞。
星期四，我與謝瑞在走廊里不期而遇，他見到我后并沒有提及此事，還是我主動地說到這個話題上，向他說明了情況，并表示歉意。謝瑞聽完后，平靜地說：“不要緊，你可以明天給我呀！沒什么大不了的。”“可你就這么信任我嗎？”我不禁問道。“是的。”謝瑞堅定地說，“因為你是我的好朋友。”
我震驚了。對啊，難道朋友不正是可以信賴，可以使你敢于托付的人嗎？“你是我的好朋友”包含了對朋友的信任。所以能擁有一個相信你的朋友也是一件幸福的事兒，我們要懂得珍惜寶貴的友誼和來之不易的好朋友。
從此以后，我和謝瑞成了一對形影不離的好朋友，無話不談，互幫互助。我們之間的友誼也越來越深切了。
“你是我的好朋友”將深深地刻在我的腦子里，讓我們共同珍愛那難得的友誼吧！
我的好朋友作文 7
優雅的“小提琴先生”是我的好朋友。
他是位紳士，總是把自己打扮得一絲不茍，一身閃閃發亮的束腰棕色禮服，長長的脖子上系著一條領帶，四個發夾卷起一頭秀發，兩撇微微翹起的小胡子，一看就顯得那么與眾不同。
他說自己出身名門，有著純正的意大利血統，意大利名叫“iLViolino”，英文名叫“Violin”。他說自己是音樂大師，能夠“唱”優美動聽的音樂，大家都叫他“弦樂之王”，與鋼琴、古典吉他一樣地位顯赫。
“小提琴先生”確實沒有吹牛。我是在電視上認識“小提琴先生”的，當時他“唱”了一首《我和我的祖國》，旋律悠揚，詩意綿綿，閉上眼我好像看到了祖國的大好河山，滾滾長江、九曲黃河、巍巍昆侖、雪域高原，從那時起我打定主意一定要親眼見見“小提琴先生”。
爸爸媽媽很支持我，有一天，他們帶我到了“弦律工作室”。工作室里有好多“小提琴先生”。他們有的是大個子，有的是小個子；有的穿著棕色的'禮服，有的穿著白色的禮服；有的看著文靜，有的看著活潑。但是無論怎么看，都顯得比電視中的更優雅、更紳士。我選了一位長得和我手臂差不多高的“小提琴先生”做朋友。
起初，我還是挺討厭這個“小提琴先生”的。我讓他唱“哆”他唱“咪”，讓他唱“西”他唱“啦”，而且還老發出鋸木頭一樣的聲音，難聽死了。我心里想，這個“小提琴先生”和電視里的不一樣，根本唱不了歌，怎么看都像個騙子，我不要和他做朋友。
為了讓我相信“小提琴先生”不是騙子，音樂室的老師和爸爸媽媽想了很多辦法。通過認五線譜讓我知道“小提琴先生”能唱哪些音；按“小提琴先生”領帶上不同弦的不同位置讓我知道“小提琴先生”歌聲的高低；通過上弓、下弓、全弓、短弓讓我知道不同“撓癢癢”法會讓“小提琴先生”發出不同的笑聲。終于有一天，“小提琴先生”像樣地唱起了《倫敦鐵橋》《鈴兒響叮當》，唱起了“啦西哆咪咪發嗦，嗦發咪咪哆西啦”。我驚喜地發現，原來和“小提琴先生”做朋友是要經常陪他玩，經常陪他唱的。
“小提琴先生”現在已經是我的好朋友了。每天做完作業我都會陪他玩幾分鐘，給他“撓撓癢”，讓他快樂地唱幾首歌。“小提琴先生”也越來越聽我的話了，當然，唱有些歌時他還會調皮地發出幾聲嘎嘎聲。
優雅的“小提琴先生”，我會一直做你的好朋友！
我的好朋友作文 8
書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會唱歌也不會跳舞，但是它里面美妙的語句卻勝過用肢體表達。
這就是書——我的好朋友的最大優點！
小的時候，當我還不懂看書的時候，媽媽在床邊給我講格林童話。在夢里，善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲，玩耍；在現實中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心，要實實在在，幸福要自己創造；在淘氣的時候《石竹》告訴我要誠實，做了壞事是要受到懲罰的；在遇到危險的`時候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對，不要懦弱；在對生活厭倦的時候《人魚公主》告訴我要堅強，對生活的向往是無限的;在獨自一人的時候，《小紅帽》告訴我要對事物有戒心，寧可信其有不可信其無。是書它教會我用善良、勇敢、誠實等的優良品質來充實自己，做個好孩子。就是這書，我的啟蒙老師，我的好朋友。
長大了，當我會自己理解的時候。在書海里認真探索，把好詞句積累。當我讀過《魯濱遜漂流記》后，我震撼了，他是那么堅強、勇敢。在孤島上他無助過，和病魔對抗過，失望過。可是他還是對生活充滿了自信！他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做家具……自娛自樂的生活變的充實了。他可以做到那是因為魯濱遜深信人生是有希望的，這些風雨、苦難只是短暫的，真正的生活就是“苦盡甘來”。這些，就是為后來的甘做鋪墊，前面的苦就更顯的后面的甘，所以他要為快樂而活！魯濱遜告訴了我生活的真理，無論怎么樣都不可以對生活感到失望，要知道處處都是有希望的！當我學習成績落下來時，當我不敢面對父母時，他成了我的后盾。書是一種吸引人卻帶給人無限的快樂的東西！就是這書，我生活的后盾，我的好朋友。
當然還有許多優秀的書，它們同樣教會我生活的真理及無窮的知識：《孫子兵法》會讓我們懂得怎樣用兵打仗，保家衛國，保衛世界和平；《本草綱目》會讓我們懂得怎樣鏟除病魔，治病救人；《十萬個為什么》會讓我們懂的大自然的奧秘......
可是并不是所有的書都是我們的好朋友，我們要懂得分辨好壞。好的書會讓我們成為優秀的軍事家、醫生、科學家。壞書以及不健康的書則會把我們推上歪路。所以，同學們在選擇書的時候要分辨清楚：選擇好書，遠離壞書。只有這樣，我們才會成為對社會、對國家、對人民有用的人材！
我的好朋友作文 9
新疆，美麗而又神秘的地方，在我兒時的記憶里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴達木，營養豐富的薄皮核桃，香甜可口的大紅棗……，它是藍藍的天空，綠油油的草原，神秘的喀納斯水怪，一望無邊的瀚海沙漠……，這些美食美景令我心馳神往。但電視新聞上曾報道新疆有不法分子搗亂，這又讓我擔憂懼怕。
今年年初，我離開美麗的成都，回到了新疆生活，懷著忐忑的心情步入了新的學校，新的班集體，要面對陌生的老師和同學。開學第一天，我遇到了同桌的你，維吾爾族小姑娘迪菲扎。
看到她第一眼時，就有種似曾相識的感覺，我在哪里見過她呢？哦！她不就是陪伴我一起長大，放大版的“芭比公主”嗎？——一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔強的嘴巴，烏黑亮麗的頭發在陽光下格外耀眼，真是很漂亮。
開學第一天，我竟然忘了帶文具盒，我十分懊惱，怎么就沒有檢查一下書包呢！周圍都是陌生的新同學，也不好意思借，怎么辦呀？就在我一籌莫展時，迪菲扎看出了我的心思，遞給我了一支筆。
當我想要表示感謝時，她說“俗話說，贈人玫瑰，手有余香，你聞我的手是不是很香啊？！”她開心的笑了起來，我也笑了起來。從此我們成了形影不離的.好朋友，在她的幫助下我很快的融入了新的班集體。
迪菲扎不僅學習成績很好，還善良、熱情、樂于助人，每當我學習上遇到困難，她總是耐心仔細的講解，放學路上遇到流浪狗流浪貓，她就會給它們喂吃的。
最讓我佩服的是她的勇于擔當和寬容。
在一次美術課上，我想約迪菲扎放學陪我去買東西，靈機一動，要不給迪菲扎遞個小紙條，恩，就這樣辦。我快速寫好小紙條，一扔，正好落在了她的桌子上，她轉頭疑惑的看看我，打開紙條，她看了竟然笑出聲來。
這一幕被老師看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起來！”老師嚴厲的批評了迪菲扎，她默不作聲的低著頭，眼淚在眼眶中打轉，但沒有說出是我扔的小紙條。放學后我連忙跑過去道歉“對不起！迪菲扎，你沒事吧！”她微笑這對我說：“沒事了，以后不要在上課時開小差，下課約來得及，走，咱們去買東西……”不知道為什么她已經原諒了我，但我的內心還是自責內疚了很久。
美好的時光很快過去了，我們小學畢業后進入了不同的中學學習，雖然不能天天見面，但在周末會見面聊天，我們約定要做一輩子的好朋友。
如今，我在烏魯木齊生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎這樣淳樸善良，熱情奔放的朋友，買熏馬腸的哈薩克族大叔，做椒麻雞的回族大媽，買馕的維吾爾族大哥哥……每天放學路上都會看到臉上露出燦爛的笑容，以前內心的恐懼一掃而光，現在我可以驕傲的說：“我是一個新疆人，烏魯木齊就是我的家”。
我的好朋友作文 10
湛藍的天空愈發黑沉，思緒也此起彼伏。已記不清你我分別的時日，但你憨態可掬的面貌在我朦朧的雙眼前愈發清晰。
還記得你剛降生的那個晚上，沉寂的小院增添了幾分生機與活躍。我知道，從此我將不再孤單，你會成為我的朋友，豐富我的世界。于是，在那個值得紀念的晚上，我想到了“念念”這個名字。
你走起路來，那圓滾滾、胖乎乎的小肚子，活像一個毛茸茸的小球兒，在地上滾來滾去，真叫人擔心，哪個小孩兒沒留心會把你當球踢了出去。還有那蓬松松的小尾巴總是搖開了花，好像一點也不嫌累，實在惹人憐愛。尤其是那雙黑黝黝的小眼睛，看什么都好像那么癡迷。
漸漸地，你我之間架起了一段無形的橋梁。我喜歡日落，你便每個星期五的'下午在榆樹下等著我回家。有時作業多了我也就忘了，你便在我眼前晃來晃去，時不時地沖我叫，還輕輕地撕咬著我的褲腿。我跟著你來到樹下，美麗的落日紅了半邊天。我把眼光朝向你，你就這么坐著，小眼睛直勾勾地盯著天邊，像個小紳士。我禁不住地笑出了聲。你回過頭去望了望我，突然起身叫了幾下，此刻，連那最后幾縷殘光也心生愛意，默默地吻著你，暖了半邊天。
外婆說你傻，不會看家，見人就亂叫，我便不愛聽了：“我家念念才不傻呢，它見我就會搖尾巴。不會叫的狗才是啞巴嘞！”不知什么時候，你突然竄出沖著外婆就一陣“汪汪”。我伸手抱過你，你的臉和我湊的那般近，從你的眼中，我似乎看到了整個世界。外婆說你很鬧，怕我跟著你誤了學習，要把你送走。我吵著鬧著說，你走了我就跟著你走。
直到那天下午放學，走到家門口，沒有見到你的身影。我想你準是又發現什么好玩的東西，忘了我們的約定了。我扔下書包，臥室里沒有，廚房也沒有，菜園也找過了。我意識性地去問外婆，她說早上上街時你跟丟了，還說你會自己回來的。可我卻聽不進去，發了瘋地沖出家門，自言自語：“我家念念聰明著呢，準是又貪玩了。”
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我滿臉淚水，賭氣地想：“你再不回來就不要你了！”風和著雨飄灑而下，我竟無助地哭出了聲，又承諾道：“念念，回來吧，只要你回來，我什么都可以不要。”但是，那個下午，落日和你一起走了。
天黑了，夜靜了，外公鎖上的大門又被我悄悄打開了。我心里默念道：念念，你看見門口那盞紅燈籠了嗎？看見就回來吧，我在等你。
月亮不知不覺圓了一次又一次，桂花不知不覺香了一陣又一陣，而你卻不曾回來一次。你離開后，我才發現在我的生活中你占據了那么重要的位置。我不再去看日落，對于中秋節的樂趣也隨你一起離開。我不再養小動物，因為心太小，住不下太多，此生有你足矣！
有種關系叫朋友，有種情誼叫友情，有種回憶叫我們。
我的好朋友作文 11
我有一個好朋友，它神奇無比，在逛超市的時候，利用它，可以很快地算出一共要花的總錢數；在學校，它深受小朋友們的喜愛；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——數學。
今天，我讀了一本李毓佩爺爺寫的數學書，這本書的名字叫《數學智斗記》，書中主要講了兩個故事。第一個故事是智斗活神仙，小學生鐵蛋發現了一個自稱是“活神仙”的算命人的騙人把戲，經過幾番周折，鐵蛋終于智取了活神仙，讓警察把活神仙押回了警察局。第二個故事是小諸葛和二休，小諸葛是一個聰明的小學生，有一天，他被人搶劫并到了智人國，在那里，他認識了機靈的二休。經過重重困難，小諸葛和二休終于憑著自己的智慧離開了智人國，踏上了回家的路程。
我覺得李毓佩爺爺寫的書很有特色，他把原本枯燥無味的數學知識融入進了有趣的童話故事中，讓我們小讀者在快樂中學習，在學習中感到了快樂，不知不覺中，就學到了很多數學知識，同時也對數學產生了濃厚的興趣。
讀著這本書，就好像進入了一個神奇的數學世界。我一拿起這本書來，就不舍得放下。在讀到小諸葛掉進陷阱里的時候，我的心里很驚慌，他該怎么辦？還能出來嗎？當小諸葛落入機器人的手掌心時，我真為他擔心：萬一機器人要把他捉走呢？機器人會不會把小諸葛置于死地？可是，面對機器人給他出的一道難題，小諸葛卻不慌不忙，冷靜地進行思考。在小諸葛思考的時候，我也緊張地跟他一起思考著，當小諸葛順利地解出這道題的`時候，我也跟他一起歡呼起來，同時，我也學會了解這道題的方法。在小諸葛勇闖智人國的這個過程中，我和他一起解題，一起想辦法。在他終于離開智人國的時候，我也收獲滿滿。
主人公小諸葛聰明機智，遇到任何困難，他都非常冷靜，而且還能用各種各樣奇妙的數學思維去解決困難。我不但要學習他解決難題的靈活思維和巧妙方法，而且要學習他不怕困難的精神。
在生活中，如果沒有了數學，結果將不堪設想。買書、買菜時，帳算不對，會使買家或賣家虧本；分東西時，要按著比例分配，否則會出現分錯的情況；運送貨物時，要算好能裝的箱數，不能超重……在一次次的體驗中，我愛上了數學，把數學當成了我的好朋友。
我的好朋友——數學，變化莫測，奇妙無比，我要跟它做永遠的好朋友！
我的好朋友作文 12
我的好朋友——小月，她的眼睛水汪汪的很深邃，黑色的頭發襯著皮膚顯得更加白皙，高高的鼻梁，尖尖的下巴剛剛好，她還是一個愛笑的女孩，無論遇到什么事情，嘴角總是上揚的。配上了她那可愛的臉，還有臉上的幾顆美人痣，是那么的美麗動人。
她是一個愛運動的小女孩，學校的每周一賽中定少不了她的身影。籃球比賽就要開始啦，五年級三個班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，操場上人聲鼎沸。只聽董老師一聲：“五一對五三。”班主任和我們班的五位球員商量戰術，做好了“戰前”準備。待董老師大喊一聲：“開始！”球場上的球員們個個氣勢洶洶。剛開始她們的默契度明顯沒有體現出來。不好，小麗的一個發球失誤，傳給了對手。比分追平了，場外的我們屏住了呼吸。只見小月一個眼神，趁對方不注意飛速向前跑，這次小麗準確無誤的傳到了小月的手里，她拍著球，沖過對方的側面，對方要搶球時，她來個假動作讓對方上當，然后轉身來個三步籃，進了！我們班所有的同學都成了小月的啦啦隊隊員，大家齊聲喊道：“小月，加油！小月，加油！”小月聽到我們的加油聲后，更加勇猛。快瞧：她猛地沖向對方帶球的隊員，趁對方一不留神就把球搶到了自己手上，并快速沖向籃筐。碰到對方球員來堵截時，她又完美的.轉個圈做一個假動作，把球從一只手迅速轉移到另一只手，然后快速繞過對方，順利沖到籃筐下，雙腳一蹬，往上一跳，手向上一托一投，籃球準確地飛向了籃筐，又進了！全場沸騰了起來……
但有時，她也會變成個愛撒嬌的小女孩。如果做作業遇到不會做的題，她就會拿著書本走到我身邊，各種撒嬌似的向我求救。自習課上，我在做數學作業，小月轉過身來問：“小妞妞，這道題怎么做？”“別吵，沒看見我正忙著嗎？”我朝她翻了個白眼，接著埋頭計算。“拜托啦，就一題。”她滿臉堆笑，“不會耽擱你太多時間的。”“哎呀，你可以去問別人呀！”我嘆了口氣說。
她眨著可憐巴巴地看著我：“求你啦，教教我吧！”“我真的沒空。”“哼，什么沒空，你不教我，說明你也不會做。”說著，她扭過頭去，不理人了。“行啦行啦，我教你就是了。”我經不起她的百般折磨，只好舉手投降。誰受得了她那個樣子，我拿過她的書本講給她聽。我話還沒說完，她就跟我說：“謝謝你嘞，我知道了。”我愣住了，我還沒說到最重要的地方呢？她就懂了，神啊她。
我的好朋友，一個愛運動、愛撒嬌又聰明的小女孩，我真是愛了愛了。
我的好朋友作文 13
在我還不認識一個字的時候，我與書已結下了不解之緣。小的時候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時候，父母也總是用一個又一個的童話來哄我開心。每晚臨睡前父母也都要拿著一本《寶寶睡前故事》講給我聽，每次都要聽上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進入甜蜜的夢鄉，父母說我晚上做夢都在笑了。可以說我從小是在童話故事的熏陶下長大的。
上幼兒園時，老師常帶著我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的.幽默等。從此，書更是像磁鐵那樣深深地吸引著我。
隨著年齡的增長，識字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人開心的事！最初，我陶醉于《一千零一夜》和《安徒生童話》中，那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；……而漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來之不易，時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。
隨著課堂知識的增多，學習上的需要，慢慢地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，也領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著又讀到《百科全書》、《少兒百科叢書》 等，無一不令我受益匪淺。
記得有一次班會上，老師提了這么一個問題：“雞為什么常食砂粒？”頓時，班里鴉雀無聲的，只有我一個人高高地舉著小手，老師點了我的名字，我大聲地說：“雞是不長牙齒的，吃東西時都是吞下去的，當然就不容易消化了。因此，雞經常要食些小砂粒，在胃里幫助把食物磨碎，以便于營養的吸收。所以，不少大型鳥類都有吃砂粒的習性。”老師問：“你怎么知道的？”我說：“從書上了解到的。”老師滿意地點了點頭，說：“這就是多看書的好處啊！”同學們都向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的。書啊！你可真是幫了我不少忙。
現在我一見到好書，那種想據為己有的感覺老揮之不去。書，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們取長補短；它是我的伙伴，我們暢快交談。我想要是沒有書，生活將會變得枯燥無味。那時我都不知該怎么辦呢？
我的好朋友作文 14
說起來真的很有意思，我認識很多“憂傷”的年輕人。翻開同學們的qq空間，能見到的除了那些搞笑和時下熱門話題，就是一些頹廢憂傷的主題。但是我想，現在的我們有什么可以憂傷的呢？
我們每天都朝九晚五的上課放學，不斷地汲取新知識，不斷地面對挑戰，不斷地提升自己。如今的我們，沒有杜甫的“感時花濺淚”和“恨別鳥驚心”，沒有范仲淹憂國憂民的情懷。也沒有辛棄疾肝膽相照的氣概。我們有的，更像是納蘭性德的“人生若只如初見”。所謂感傷，多為情傷。我們可能忘了“城春草木深”，但我們都知道“雨紛紛，舊故里草木深”。其實，我和她，就真是因書中的“情”而結緣。
她就是我的好朋友、發小、閨蜜，古麗娜。
從小我們就一起玩耍，能有一個和自己志趣相投的朋友是最開心的事，一本書，我們中的一個讀完，再借給對方，我倆都讀完之后再交流讀書心得。
結起我倆情緣的第一個人是海明威，海明威我們都了解，中學課本說的明白得不能再明白了，雖為落魄寫手，卻是硬漢一個，最經典的.那句“你可以殺死我，但你無法打敗我。”可謂風靡一時。乃至于他最后吞槍自殺，我們親愛的語文老師也認為他并沒有敗在殘酷的生活腳下。我倆都被海明威的硬漢精神所感動，這才是真“男神”。
海明威有個好朋友，菲茨杰拉德，他的作品《了不起的蓋茨比》，曾被評為20世紀最應該讀的一本書，甚至排在了海明威的所有作品之前。在當時的年代，海明威比菲茨更受認可，這從當時的諾貝爾文學獎花落誰家就可見得。因為海明威的作品帶著民族的色彩，充斥著民族的痛苦以及奮斗拼搏的精神，其結局更是讓人甚感悲愴。
反觀菲茨，作品中滿滿的兒女情長，似乎菲茨的眼中只有驕奢淫逸的生活以及悲歡離合的傷感。就像納蘭性德的作品并沒有資格成為中學課本的重點，一個大男人，卻如此凄凄慘慘戚戚，難登大雅之堂。同為美國“迷惘的一代”，二人卻風格迥異。說來你可能不信，但他們是好朋友。有多好呢，雖不及管鮑之交，也算是流水知音。
讀書就是會讓人產生靈魂的共鳴。
古麗娜和我，也是如此，一個是封凍千年的寒冰；另一個是狂躁燎原的熱火。我總是蹦蹦跳跳，她卻永遠淡定。當遇到困難時，我會迷失方向，沒有目標，鎮定的她總會給我建議，就像黑暗風暴海面上的指示燈，給我希望。
她也有受傷的時候，那次期中考試她意外失誤，被老師和父母認為是把精力全用在“看閑書”上才耽誤學習的。平日里山崩也不變色的她，嘴角也流出一絲悲哀與絕望，而我，就像暖暖的太陽，給她療傷。
我們倆，永遠是好朋友。
我的好朋友作文 15
人一生會有很多很多好朋友吧，但是在你真正有難的時候，一直陪伴你的有幾個呢？
我就有一位這樣的好閨蜜，平時愛和我互損，但我有困難時她總是第一個來幫我。
她叫秋雨涵，是我小學生涯中的第一個朋友，也是班上品學兼優的“大姐大”，平時對誰都是滿臉微笑，是個很討人喜歡的女孩子。
“加油，我們一起努力！”這是她常對我說的一句話。
她的鼓勵，總是會讓我想起小學發生的一件事。
不知道那年的`我究竟是怎么回事，也許是暑假太長了，長得讓我忘記了什么叫學習。開學后，我的狀態非常不好，聽課不專心，作業十題錯九題，考試成績自然也一落千丈，我晚上總會偷偷躲在被子里哭。
很多好朋友都因此疏遠了我，覺得我成績太差，不愿意再幫助我。只有秋雨涵還在幫我補習數學。
有一天，她送了我一個本子，對我說：“慧子，你把所有的錯題全部抄在上面，每天放學給我，我會把答案和解析都寫上去，你得每天堅持把前一天的錯題給我講一遍。這樣子我就不擔心你會有不懂的題了。這次期末考試我一定要讓你進班級前十五！”
我一時感動得不知說什么好，我是有多么幸運，才會有她這么一個認真講義氣的朋友！為了不辜負她的期望，我也開始努力調整自己的狀態，后來，她寫給我的答案和解析也越來越少。
終于迎來了期末。
出成績后，我班級排名是第十，而她是十一。
她看見后，笑著拍拍我的背：“很好啊！敢把我擠出前十，膽子不小啊！”
我調皮地沖她吐了吐舌頭。
還記得剛上初中的那幾個星期，我總是會因為對初中生活的不適應和擔心考試成績不理想而整晚整晚睡不好覺，有時我會找她聊天，她告訴我，沒關系，不適應很正常，她也不適應。我們可以一起努力，加油！
然而期中考過后，我的成績還是不理想。于是我把她約出來逛街，我們一起聊天，結果聊著聊著我就哭了，我都不記得我是為什么哭了，反正她告訴我那天我哭得很傷心，嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在說什么。晚上她安慰了我很久。后來她又把那句話重復了一遍：“加油，我們一起努力！”
日子就這樣一天一天地過著，每每想起她這句話，總覺得有依靠，有支撐！她也在努力，我為什么不和她一起努力呢？這樣想著，心里好像就舒服多了。
如今，雖然我們見面的次數少了，但我們彼此的情，在心里。有一個她這樣的朋友，我覺得很幸運，也很幸福。
我的好朋友作文 16
在我上小學一年級的時候，我有一位最好的朋友，也是我小學第一個朋友，跟我有著非同尋常的關系，因為我們之間有著非同尋常的故事。對別人來說，也許那不算什么，但對我來說，那個故事卻令我難忘。
小時候，我是一個十分內向的小女孩，坐在自己的座位上，經常不知所措地東張西望，不知如何是好。正當我膽怯想家的時候，我眼前出現了一個身影。第一次向我伸出手的，是她；第一次說要和我交朋友的，是她；第一次送給我笑容的.，是她。之后，我們無論上課、下課都待在一起。
有一次，下課了，我歡快地跑了出去，卻在下樓梯時摔了一跤，我坐在地上，膝蓋疼得我差點要哭出來。這時，一雙小手親切地向我伸了過來。而這雙手的主人，就是她，一種從沒有過的溫暖，在我心底蔓延開來，就像一劑止痛藥一樣，讓膝蓋的傷，瞬間沒有了疼痛感。她說：“快起來吧。”我感激地“嗯”了一聲，就緊緊地握住了她的手，快速地站了起來，跟著她走出了教學樓。我們手拉著手，在操場上轉啊轉，繞啊繞，一直到上課才停下來，搖搖晃晃地走回了隊列中，但我們的小手卻一直牽著。
從那以后，我們就成了最好的朋友，一起玩耍，一起學習。我一直很珍惜這個朋友，無論任何時候，我們都互相幫助，當然也會相互攀比，我們比誰的字寫得好看。通常都是她說她的好看，我說我得好看，一番爭論過后，我們看著被我們翻得亂七八糟的桌子，相視而笑，笑到流出眼淚，笑到肚子疼痛，直至引來周圍小朋友們，那像看神經病一樣的目光，這就是我們之間的樂趣。沒有這些爭論，我們的生活也許沒有這樣快樂。
我們就這樣，一起快樂，一起進步，“有福同享，有難同當”。我們都像珍視珍寶一樣，珍視彼此。
我相信，我們的友誼會一直持續下去，這段珍貴的友誼，我要用我的心，好好地呵護它，讓我們的友誼地久天長。
我的好朋友作文 17
他長得很帥，沒有什么突出的特點。他有一個扁平的頭，眉毛在他的眼睛上方，書法的形狀，一個尖尖的鼻子，和一個又高又短的白色皮膚。他整天看書，真是個書呆子。
他沒有什么特別的優點，也就是說，他心胸非常寬廣。
一次運動會，我去了一個沒幾個人的.地方和他一起玩。碰巧旁邊有一個沒有蓋子的垃圾箱。頂部是一個淡而無味的飲料瓶。當他看到空瓶子時，他隨意地把它拿出來。然后我想：他怎么能撿垃圾呢？出于好奇，我問他：我說你今天發燒了，是哪個空瓶？他只是平靜地對我笑了笑，沒有回答我。雖然他很好奇，但當別人沒有回答你時，最好不要問。就在這時，一個孩子在后面喊道：“撿垃圾！”誰教你發誓的！我突然勃然大怒。這孩子沒說話，所以他跑過去朝我吐舌頭。我正想追上去，但他攔住了我：一個孩子，你在乎什么？他的話像潑了一盆水，立刻澆滅了我心中的無名之火，但我還是有些憤怒不得不忍住。這是我的好朋友孟祥宇。我的好朋友看，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子和一張像會說話的櫻桃一樣的小嘴，她是誰？她是我的好朋友——林一林！
林一林有許多亮點：樂于助人，擅長工作，擅長學業，不嘲笑殘疾人......
有一次，我和林一林去買書，在路上遇到了一個乞丐。許多人聚集在他周圍，指著他。我說，“看看那個乞丐。他太可怕了，摔斷了腳。”不以為然地說：“他太窮了，我會把買書的錢捐給他。”林一林急忙跑過去把錢給他。這時，我們周圍的人臉都紅了，像煮熟的蝦一樣，似乎急于想找個地方進去，因為他們甚至比不上一個小女孩。
另一次，林一林和我一起做作業。我遇到了一個路障——一個我做不到的數學練習。當譯林看到我沒有做作業，并認定我有一個問題做不到時，他說：“雙爽，你不能做哪個問題？我會教你的。”我說，“認識我的人是林一林。”然后林一林認真仔細地教我。林一林沒有做作業，直到我知道這個話題將要結束。這是我的好朋友林一林。
我的好朋友作文 18
一天清早，碧空如洗，微風徐徐，我帶著陽光般的好心情背著書包去上學，一回到校門口就遇到了我的好朋友昕昕，這讓我的心情更加明媚。昕昕有一雙大大的眼睛，炯炯有神，亮閃閃的，她笑起來像春天開放的花朵一般動人。可是，萬萬沒有想到，那天我的好心情后來竟然被看起來如此可愛的.昕昕破壞了。
上課時，趁著老師不注意，我用手捂著嘴，偷偷地和同桌說話，我倆聊得很開心，一邊聊一邊還用眼角的余光看看有沒有被老師發現，突然我發現昕昕轉過頭來，狠狠地瞪了我一眼，我很好奇，她為何無緣無故瞪我，先前一起進教室的時候不還和我有說有笑的嘛。
叮鈴鈴——，下課鈴聲響了，昕昕急忙離開座位，一把拽住我的手，把我拉到了走道上，皺著眉頭，很生氣地說：“雨彤，你怎么能上課講小話呢?”我急忙辯解道：“我沒有講小話呀，肯定是別人在講，你是不是聽錯了?而且你干嘛力氣那么大，把我的手都給拽痛了，真討厭!”原來上課的時候她是為這事瞪我啊，我心想，明明已經說得很小心了，怎么還是被她發現了，但是我說小話也和她沒什么關系呀，管得可真寬!
我還沒回過神來，昕昕接著說：“雨彤，如果你上課再講小話，我就不和你玩了。”昕昕這次說話時，眼睛里仿佛燃燒著火光，那么堅定，看得我直打哆嗦，我心想，外表看起這么可愛的昕昕發起怒來可真可怕，嚇得我結結巴巴地說：“好的，昕……昕昕，下次上課我一定安靜，我是說再……再也不講小話了。”昕昕聽我這么說，滿意地點了點頭，瞬間緊皺的眉頭松開了，眼里的火光滅了，臉上露出了她特有的甜甜的微笑，好像雨后的陽光照亮了大地。我哆嗦著的身體，也終于慢慢地定了下來。我心里默默地下了決心，以后不能再隨意講小話了，不然又該惹昕昕生氣了。
昕昕這個大力氣的朋友雖然有時有點多管閑事，有些“討厭”，但我知道她是為了我好，我為有這樣一個好朋友而感到開心。
我的好朋友作文 19
我三年級時有一個特別好的朋友，她年齡跟我一樣大，但四年級我們就要分開了。我的好朋友是一個可愛活潑的小女孩，她今年也是四年級，十歲。
我先說說他的愛好吧!她的愛好是畫畫，我是怎么知道她喜歡畫畫的呢?那我就告訴你們吧!她買衣服都會買有口袋的衣服，口袋越大越好，你們知道為什么嗎?因為她口袋里每天都會裝有東西，有東西是什么呢?是小畫本和小畫筆，只要她看見非常好看的美景，就會不自覺的提起他的筆，拿起畫本，不管我們怎么叫她，她好像跟我們隔著一塊玻璃聽不見似的，要把一幅畫畫完她才站起來，他畫的畫不止好看，還畫得栩栩如生呢!
接著我來說說他的性格。他是一個膽小的女孩子，膽子比老鼠還小呢!就跟膽小如鼠這個成語一樣，為什么這么說呢?我來小聲的和你們說。有一次，我們學校舉辦一次郊游，我們分組去玩，結果我跟她組成了一組，我開心的跳起來，可她卻好像非常難過害怕。一路上，她一直都低著頭。忽然，我看見了一個綠色的東西，仔細一看是毛毛蟲，后來她也看見了，一剎那，她大聲叫起來：“啊!”然后飛快的跑走了，我怎么也追不上，到現在我才發現他她為什么那么膽小了，你們發現了嗎?
然后我來講講她的優點。他的優點就是做事時非常認真仔細特別是畫畫的時候，她畫畫是怎樣認真的'我也講了，我就不再啰嗦了。
最后是缺點。他有三個缺點：第一個缺點是粗心大意，做數學應用題的時候常常忘了寫單位名稱;第二個缺點是不會整理物品，自己的房間總是亂成一團，總是讓我去她家幫他整理;第三個缺點是注意力不集中，(除了畫畫)上課喜歡動。
這就是我的好朋友，她叫劉敏，你們喜歡他她嗎?快來和他做朋友吧!跟她做朋友可以，前提條件是不能和她做閨蜜喲!因為他是我的閨蜜!
我的好朋友作文 20
小欣是我的同桌，也是我的好朋友。她有一頭烏黑的頭發，俏麗的臉，仿佛雨后清晨的荷花。她的眼睛如黑寶石般晶瑩，如泉水般純凈，充滿了好奇和幻想。 小欣特別喜歡看動畫片，她說過，她想成為一名制作動畫片的制片人。上課她認真聽講，膽小羞澀的她卻不常舉手發言。下課大伙兒都出去玩耍，談笑時，只有她坐在教室里看書。 小欣非常內向，心地特別善良。
記得有一次，老師讓同學們改錯題，改完錯題后再做別的作業。坐在我們這邊的一們同學問我一道題，我不耐煩的說：“老師都講一遍，你怎么還不會，再說，我還沒改完呢，等會再說。那個同學轉過身問 小欣，她耐心地很他講起來。我一邊寫著作業，一邊聽著她給那個同學的講解，我的心靈被她觸動了，下課時我問她：“為什么你能放下手里的作業，去幫助他，他平時還總說你的壞話。” 小欣卻象個大人似的對我說：“每個人都有犯錯誤的時候，你必須去原諒他，給他改過的機會。”他還說：“每一個人都有兩面性，這個同學也有他的優點呀！”聽了她的話，我受益匪淺，我特別佩服她，她有著天使般的善良。從此，我學會兒了寬容別人，在別人做錯事后，我不再大聲喝斥，我好像完全變了一個人似的。我感謝 小欣，是她讓我學會了寬容。
還有一次，我受了一肚子的氣，我正準備喝水， 小欣碰了我一下，我那一肚子的氣就撒在她身上，我對她大喊大叫，甚至后來還把水潑在她身上， 小欣一句話也沒說，卻掉下了眼淚。這一哭，我反到冷靜下來，覺得自己做的真的是有點過份，不過同著那么多同學也不好意思給她道歉。放學后，我給她留了一張小紙條，問她很原諒我嗎，沒想到我剛到家她就打來電話，說原諒我，而且能理解我當時的心情。我當時別提有多高興，差一點兒哭出來。從那以后，我們倆成了形影不離的.好朋友。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。 小欣，你永遠是我的好朋友。
我的好朋友作文 21
一頭烏黑發亮的長發，一雙如黑寶石般的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉上永遠掛著和善友好的微笑，她就是我最好的朋友——張佳瑋。
我和張佳瑋在一年級就認識了，那時的我們都是容易害羞的內向女孩，自然沒有什么交集。一年級的班主任譚老師是位名副其實的詩詞愛好者，天天鼓勵我們要多寫作。一年級的孩子能有多少可寫的呢？每次寫作文，我都絞盡腦汁，冥思苦想好久才能憋出一兩個詞句來。一次，老師讓我們當堂寫一篇游記，頓時，我的腦海里仿佛嘩得炸開了好幾個悶雷，游記可是我最不擅長的文類！我一會兒咬咬鉛筆頭，一會兒望望教室屋頎，一會兒又瞟瞟同桌的作文，愣是一個字都寫不出來。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。
快要收作文了，我仍然沒寫出幾句話，不禁急的滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背，悄悄遞過來一張紙條，哇！紙條上寫滿了游記的寫作方法！我感激地在紙上畫了一個大大的笑臉，輕輕遞了回去，張佳瑋會心一笑，朝我作了一個加油的動作，我好像得到了莫大的激勵，趕緊開始奮筆疾書，把腦海中迸發的靈感火花如活潑的鴨群通通攆到紙上去。下了課，我成功交差，第一時間就圍在張佳瑋的桌邊，感激地問："你怎么懂那么多啊？″她紅了紅臉，笑笑說："看、看書看的。″
那以后，我和張佳瑋成了無話不談的好朋友，連上廁所都在一起的.資深級閨蜜。我們一起學習，一起回家，一起互相交換煩惱，一起談論怎么捉弄某個愛開女生玩笑的男生……
可是在四年級下旬，我們的友誼迎來了有史以來最大的挑戰——分班。分班考試結束后，我盼星星，盼月亮，希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽到了我的祈禱，這個小小的心愿居然成了真，在新班級門口，我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。
好了，我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進步，友誼天長地久！
我的好朋友作文 22
在我上五年級第二個學期的時候，我交了一位新的同學。她有著烏黑的頭發，有點黃白的皮膚，大大的眼睛，長得特別漂亮、可愛！
班里有很多同學都非常喜歡她，雖然她的成績不怎么樣，可是她并不放棄，也不管別人怎么去看她。這也是她的一個優點！
一向語文及格的我，非常害怕有一次語文不及格。可偏偏令人擔心的事就發生了。
有一天，老師發最后這個學期的最后一張試卷回來了，老師一個一個的讀著分數。當時我特別的緊張，生怕不及格。突然，一個句話從我耳別閃過：“黃靈菲，55分！”當我聽完這一句話的時候，我的眼淚情不自禁的流了下來，我想，為什么？為什么我考得那么差，難道我平時真的很不用功去學習嗎？
在這個時候，我真的.好想找人來安慰我。每當我傷心的時候，她都會出現在我的身邊，這次也不例外！
下課了，我一個人走到樓頂，想一個人反醒一下。后來，我看見怕后有一天黑影，我知道一定是她了，因為只有她才會安慰我。
她從我身后抱著我說：“靈菲，不要傷心了，以后還有機會啊，你不要放棄，一旦你失去了自信，就全部都沒有了，你一定要堅持起來。加油，一切都會好起來的，我支持你！你永遠都不會倒下的！如果你還我是你的朋友的話，那一定要考出一個好成績給我看！知道不？”
我聽完這些話后，馬上自信了起來回答她：“嗯，我不會放棄的，也不會讓你失望的，加油，加油！”
“嗯，那我們一起來加油吧！”
我們一起重新回到了教室，開始看起書來了！如果我有不會的，就問她，她不會的就問我，我們倆互相幫助。
后來，我的成績真的提高了，而且還比以前好了好幾倍呢。
小靖，我真的好感謝你給我的鼓勵和支持，是你讓我有了勇氣和自信，我永遠都不會忘記你這個好朋友，永遠都不會忘記！
小靖，我們是永遠的好朋友！
我的好朋友作文 23
一雙明亮而有神的大眼睛，總是充滿了笑意，一個不高不低的鼻子下，是一張時常翹起而且伶牙俐齒的嘴巴，她是誰？當然是我最好的朋友——小瑤，她有兩大特點，一是寬容，二是忠實。
一次上數學課，我忍不住偷偷看了小瑤送我的書，結果被趙老師發現了，趙老師毫不留情的把它沒收了，我心中暗暗叫苦：“慘了，誰都知道，趙老師沒收東西從來不還的啊”。我偷瞟了一下小瑤，她一副垂頭喪氣的樣子，看起來就像快哭了一樣。“完蛋了，下課該怎么面對她呢？”我想。下課了，我的心就像小兔子在活蹦亂跳一樣砰砰直跳。腳上像綁了千斤重的.鉛，想去向她道歉，卻又不敢去。最后我下定決心向她的座位走去，我拍了一下小瑤，她轉過身來，看見是我，仿佛有點驚訝。“李李（昵稱）”，我吞吞吐吐的說：“對……對不起，都怪我上課看書……”她聽了笑著說：“你一直在意這件事呀，沒事，我都快忘了，看我這個忘性子，呵呵……不過上課看課外書可不好，要認真聽老師講課。”有這么一位善良寬容的朋友，誰會不開心呢。
還有一次，我和李李以及另外一位朋友出去玩，一路上她跟我朋友談得興高采烈，完全沒有搭理我，我感覺自己被冷落了，很不開心。下了車，我一個人自顧自地往前走。李李叫了我幾聲，我都沒有理睬她，“不是跟別人玩的很好嗎，哼，干嘛還要來叫我”我悶悶地想。突然背后傳來腳步聲，是李李她快步追上來問我：“鄭鄭，你怎么了？我連叫你幾聲你都沒回答，”“不是不跟我玩了嗎？”生著氣冷冷的說。“哎呀，你是我最好的朋友，我不會忘記你的”，她拉起我的手對我真誠的說。我的心中突然涌起一陣暖流，也牽起她的手笑了。
她就是我的好朋友小瑤，有這樣一位好朋友，我感覺她真的是我一生一世的好閨蜜。
我的好朋友作文 24
我的朋友名叫小磊，他胖乎乎的臉蛋上長著一雙圓溜溜的眼睛，笑起來兩個“小酒窩”就展現在我們的面前。最有趣的是他的耳朵又大又厚，就像如來佛祖。雖然今年才九歲，可就有八十多斤了。所以大家常叫他“胖石子”。
“胖石子”學習馬虎，不求上進，老師們總是對他說：“你要加油！你要努力！”有一天，他傷心地對我說：“想要得到表揚可真難。”我安慰道：“你要讓老師關注你，學著表現自己！”他答應道：“從明天開始，上課認真聽講，下課按時完成作業。“可是說到做不到。第二天，“胖石子”上課竟然睡著了，語文老師批評道：“小磊同學，趕快給我站起來！”他稀里糊涂地站了起來，不久，又睡著了。老師走到他面前，指著他肥大的耳朵說：“好失敗的課堂，竟然成了你的吹眠曲。“頓時班級里哄堂大笑！”胖石子“卻差點哭了！
一下課，我便來到他的座位，他又一次告訴我：“想要得到表揚可真難！我爸媽也經常說胖的孩子懶惰，貪睡，我是不是沒救了。”看他難過，我也著急，我心里默默地想：等待機會吧！
機會總是給有準備的人，兩周后，學校開冬季運動會，我悄悄地在班主任那兒為他報了個拔河比賽項目。在賽場上，我看到“胖石子”雙手緊握麻繩，傾斜著身子，鼓著腮幫，瞪著眼珠，使出吃奶的`力氣，拼命地往自己隊方拉，繩子一點一點地被他們隊拉了過來。他們的腳一點一點地往后退著。拉呀拉呀，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往“胖石子”這一邊移動著。這時，對方出現亂了陣腳的情形，“胖石子“隊立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過了河。
頓時，同學們歡呼著“我們勝利了！我們勝利了！”班主任走過來，摸了摸“胖石子“的頭，一邊給他遞去面巾紙，一邊說：“這次你為班級出了力，很棒！”
“胖石子“靦腆地笑了笑，朝著我怒了努嘴巴，好像在說：“想要得到表揚其實也很容易！”
我的好朋友作文 25
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。我們所有人都需要朋友，我自然也不例外。
我的好朋友很多，今天暫且說說其中一位——小邱。
他個子不高，皮膚白皙，瘦瘦的，帥帥的。一頭利索的短發，顯得十分灑脫。
他學習非常認真，有種不輕易服輸的`精神，從不輕易向困難低頭。有一次，我們去上奧數課，奧數內容十分復雜難懂，我和另外幾位同學早已無心聽講，可他依舊興致勃勃，全神貫注。在草稿本上寫下一個又一個數學符號，一遍遍驗證，不搞清楚誓不罷休的架勢很是讓我汗顏。他的這種對學習，對知識鉆研的精神很是激勵我。“以人為鏡，可以明得失”，他就像是我的一面鏡子，時刻讓我檢視自己的不足。
他不僅學習認真，做事情還很堅持。他每天下午放學后都會去操場跑步。我有時會和他一起去跑，他竟用自己的經驗總結出了一套規律。第3-5圈會比較累，堅持住，之后會感覺輕松很多。我試了下，可能是我剛開始跑的原因，我只能說第6-8圈也很累。有時我非常累想停下來，可我看見他的身影便感覺又有一股力量油然而生。我在心里告訴自己，堅持就是勝利，奮勇向前。
他還有一大優點，悟性極高，學什么都很快。有一次，我和他打乒乓球，他讓我教他發球，我教了他沒幾遍，他便可以熟練發球了，這真令我吃驚。還有一次，老師講完一道題我仍然沒有完全理解，他又十分詳細的給我講了一遍，我真是佩服他，悟性如此之高。
其實所有的成功都是99%的汗水加上1%的天賦。我知道他所有的這些成績都離不開他的辛苦付出和好習慣，對知識的刻苦鉆研和持之以恒。我們不要羨慕別人的成功和取得的成績，“欲戴王冠必承其重”，“臺上一分鐘臺下十年功”。只有努力再努力我們才能青春無悔，離成功更近一步，夢想才有可能變成現實。
這就是小邱，一個陽光自信，渾身充滿斗志，正能量滿滿的男孩。他影響著我激勵著我，是我前進路上的良師益友。
我的好朋友作文 26
它一身雪白的絨毛像披了一身美麗的外套，遠遠看去像一個棉花糖。頭上有兩只又長又大的耳朵高高的豎著，好像在聽周圍的動靜。它的眼睛灰藍灰藍的。你們知道它是誰嗎？
哈哈哈我想你已經猜出來。它就是我的小白，它可不是一只普通的兔子呦，它是一只可愛的貓咪兔。貓咪兔的毛絨絨的，眼睛是灰藍色的'，有著跟貓咪一樣的胡須。它是去年我過生日，爸爸送我的生日禮物，當時它只有一個月大，我第一眼看見它就愛不釋手。我把它安置在我家的小院里，我給它買了一個粉色的籠子，我小心翼翼地把它放進新家里。它進去之后小腳向前伸了伸便趴在籠子里睡覺了。我感覺它很滿意自己的新家，我仔細的把籠子的門鎖好。
剛開始的時候我和小白還很陌生。經過一年的相處，我們彼此都熟悉了。小白非常的頑皮。有一次，我倆在院子里玩耍，誰知它趁我不注意時跑到了菜園子里。我悄悄地走到菜園子的門口，便看到一團雪白的絨球出現在綠油油的菜地里，真是扎眼，我一下子就發現了它，它正津津有味地吃著姥姥種的油白菜呢。我想：“小白一定是餓了”。我快速把它放進籠子里，揪了幾片菜葉拿給小白。
小白不但頑皮還很可愛。一次小白的肚子餓的咕咕叫，在籠子里亂蹦亂跳，我趕緊給小白喂胡蘿卜吃。它把那三瓣嘴一動一動的。突然，我發現了一個小秘密。原來小白兔的舌頭是又小又粉的，大小和小指的指甲蓋一樣大，和我們一樣是U形舌頭。它的兩個大門牙又長又大又堅硬，吃起東西來嘎嘣咯嘣香的不行。吃飽肚子后，小白用兩只小手在臉上摸來摸去。啊！原來它是在洗臉。沒想到小白還知道愛干凈呢，它不但給自己洗臉還會給自己洗澡呢。小白真是太可愛，太有意思了。
這就是我的好朋友，也是我的好伙伴。動物是我們最好的朋友。我希望小白一直陪伴我快樂的長大！
我的好朋友作文 27
五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，我們班是個大家庭，在這個家庭中，生活了很多不同的民族同學，大家相親相愛，互相幫助，共同進步，使得我們這個大家庭變得越來越好。
一頭烏黑亮麗的黑直發，總梳著一個簡單漂亮的馬尾，有著一雙明亮清澈，總閃爍著青春朝氣的眼睛。嘴角總掛著絲絲笑意，皮膚黝黑，給人一種平實樸素的感覺，這就是我們班的維吾爾族同學——娜吉孜。
軍訓的時候我便和娜吉孜熟識了，那時我們住一個宿舍，剛好我睡上鋪，她睡下鋪，我從小就身體素質比較差，軍訓的第一天就感到強烈的不適應，難受，最后竟吐了，回宿舍后，我便覺得腦袋昏昏沉沉的，再加上我性格內向，也不和同學說說笑笑，也沒人理我，內心既孤獨又無助。
“你還好吧，同學？“就在這時，我感到有人在和我說話，一抬頭便望見了一個漂亮的維吾爾族同學“還好，謝謝。”我忙答道“我今天也有點難受，不過現在好多了，對了，你叫什么？我叫娜吉孜，很高興認識你。”“娜吉孜？我叫張馨丹。”我感到了一絲絲的慌亂，一絲絲的溫暖。終于有人和我主動搭話了，還主動關心我，但性格羞怯的我又有點驚慌，不知道改怎樣和她說話。相比起我的膽怯，他卻表現的落落大方，跟我一起聊了好久，不過基本是她說，我在旁邊聽。
后來我們便漸漸熟了起來，我也逝去了原本的羞澀，軍訓對我來說是個折磨，我總感覺我堅持不下去，但是每當這時，娜吉孜都會在我旁邊鼓勵我，看到她明明很累卻依然堅持，我便打起精神繼續堅持。軍訓我基本都是和她待在一起，那時她給了我很大的溫暖和力量，讓我覺得我能夠順利完成軍訓全靠娜吉孜在我身旁默默的鼓勵我。
這就是我們班的'娜吉孜，一個活潑開朗，善良體貼的維吾爾族小姑娘，我們班像她這樣的少數民族同學還有很多。他們，讓我們的大家庭變得更加豐富多彩，我們都很喜歡他們！
我的好朋友作文 28
我有一個好朋友，她叫小鳴，她不但會拉二胡，還會彈古箏，更喜歡幫助別人。她在幼兒園的時候便開始學習古箏，每天下午，當別的小朋友都回家了，她卻在練琴房練琴，功夫不負有心人，她用了三年的時間，學會了許多曲目。
上了小學以后，她星期六、星期日還是會到練琴房去練琴，可是，天有不測風云，因為她爸爸的工作換了，所以，她要轉學。記得二年級暑假的一天早晨，我和她去健身廣場玩，老遠我們就聽到了優美動人的樂曲聲，便循聲跑了過去，原來是一位爺爺在拉二胡，她深深地被那樂曲聲吸引了，都忘了回家。連續三天，她都早早的跑到廣場聽那位爺爺拉二胡，回到家里，她便纏著媽媽給她買一把二胡，后來她媽媽給她買一把二胡，她對它愛不釋手。每個星期天，她都會去一位老爺爺家學琴。她學二胡快有兩年了，已經學會了《良宵》、《賽馬》等許多著名的樂曲。對她來說，幫助別人，就是快樂自己。自從學校舉行了“兼愛同心，同心同行”幫教活動以來，每天下課她都會幫我。
上次，我的數學補充習題有兩道題不會，去問她，她耐心的給我講解，我聽明白之后問她：“你怎么知道這么多？”她便告訴她：“上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，每天及時復習，另外，晚上睡覺之前把白天學習的內容再復習一遍，會記得更牢。”我又問：“那你又是怎么知道這一題的答案呢？”她笑笑說：“這還不簡單，老師上課時都講了，你看，我都把公式抄下來了。”你看她，儼然像個“小老師”。還有一次，我和她去常州，買一些小說和作文大全。在回來的`路上，我們在公交車上看到一位老爺爺，當時，有一位大哥哥給老爺爺讓座，可是，被一位中年婦女坐了這個位子，三站過后，她看到了一個空位，急忙說：“老爺爺，快到這里來坐！”老爺爺終于有了座位，老爺爺說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不客氣，這是我應該做的。”車廂里的乘客都用贊許的眼神望著她。
這就是我的好朋友小鳴，也是我的偶像哦！
我的好朋友作文 29
妍妍是我的好朋友，天天與我形影不離，接下來我來給大家講講我們之間的故事。
一年級時，老師要給我們排座位，我被分到和張欣妍一起坐。她長得眉清目秀，長長的頭發扎成一個馬尾辮，走起路來辮子一蹦一跳，可愛極了！她個子高挑，看起來文質彬彬。當時，我們相視一笑，算是認識了。
可在我們建立真正的友誼之前，還有很多坎坷呢！
有一次，折紙老師讓我們在家練習折千紙鶴，再帶到學校里展示。我回家用心折出了一只精致的千紙鶴，等到了學校，我小心翼翼地把千紙鶴放好，滿足地欣賞著。就在這時，張欣妍看到了，她輕輕地碰了碰我：“能給我看一下嗎？”我答應了。緊接著，她又問：“我可以拆開，按著折痕折，最后給你還原行嗎？”我堅定地搖了搖頭，可最后在她的央求下我勉強答應了。張欣妍小心翼翼地放在桌上，慢慢地折，可就在這時，“咔”地一聲，紙被折爛了。我一看，急了：“你怎么能這樣呢？”她滿臉慚愧地說：“對不起，對不起！我不是故意的。”可這樣還是解不了我的氣，我重重地推了一下她，沒想到她也生氣了，竟把我的千紙鶴撕成粉碎。本來只撕破了一點，還能看，可現在成了片片雪花。我們頓時僵在了原地。就這樣，我們一個星期也沒說話。
終于有一天，友誼“復蘇”了。那是一次上美術課，我沒帶彩筆，張欣妍溫柔地對我說：“我借給你吧！”我卻不領情地說：“我才不稀罕呢！”她連忙說：“不涂顏色會不及格的`。”說完，她把彩筆推到我面前，我實在也沒辦法了，就用了她的彩筆。涂完后，一幅美麗的畫出現在我面前，美術成績出來后，我們倆都考得很好，最后我們倆和好了。
那以后，我們成了無話不談的好朋友，每天約對方到廣場一起玩，感情也越來越深，以后無論經過什么有的困難，我都要緊緊拉著妍妍的手一起面對。
我的好朋友作文 30
烏黑的頭發，恬靜的笑容，還有那活潑的身影……你知道他是誰嗎？他就是我老家的好朋友——小臣。
他和我做了六年的好朋友。在幼兒園時，我曾和他一起走過T臺秀，打過籃球，一起去媽媽工作的小學玩……他喜歡的東西總是不定，今天是機器人，明天是足球，后天是繪畫，大后天又變了，但是，小臣最喜歡騎自行車。
事情還要從那一天開始說起：那天我覺得很無聊，便想到了他，于是，我便飛一般地跑到他家。他正在畫畫，我輕輕地敲了敲門，說道：“小臣，出來玩嘍！”他把我的話當成了耳旁風。我故意哄騙他：“今天我教你騎自行車，怎么樣？”因為他是我們幾個中唯一一個不會騎自行車的人。我本來是騙騙他的，沒想到他會信以為真，從椅子上一躍而起，興奮地問我真的嗎？我回答道：“嗯。”于是，我只好把我那寶貴的自行車借給他。
“砰！”還沒等他騎上去，我的車已經受了重傷。雖然我很心疼我的車，但我不能說到做不到，我在心里這樣想著。后來，我花了九牛二虎之力，才讓他坐到車上。我說：“小臣，今天我就來教你……”還沒等我都把話說完，“砰！”他又撞在了墻上，這次除了我的自行車“受了傷”，就連他自己也摔了個四腳朝天。后來一連三次都是這樣，“我的`天哪！”
不過，他不到兩天就學會了，但是我的自行車為此付出了慘重的“代價”。他現在已經買了一輛新自行車了，并且已會很熟練地騎車了，我很佩服他那種堅持不懈的精神。
雖然時光已過，但他和我的快樂時光讓我永遠深深地刻在了心里。那個微微上揚的嘴角，紅通通的臉蛋，讓我覺得騎車的事情仿佛就發生在昨天。如果可以，我非常希望能和他一起迎著微風，看著風景一起騎車呀！
這就是我的好朋友小臣，那你的好朋友又是誰呢？
我的好朋友作文 31
在東安讀書的那幾年，我有許多好朋友，給我印象最深的是小洋。
小洋個子不高，但學習成績卻在班里是名列前茅，他是班長，不僅學習成績好，人品也是大家公認的好。在大家的眼里，他是一個尊敬師長友愛同學且古道熱腸樂于助人的人。
有一次，上數學課，老師講完書上的概念，根據所學原理出了一道拓展思維的題目。我們一看，有的唉聲嘆氣，有的抓耳撓腮，還有的居然直接用手遮住了眼睛不敢看黑板上的題目，老師很嚴厲，大家都怕被老師點名做題，怕挨批評。而此刻，我發現，只有小洋一個人在認真看題，只見他咬著嘴唇，手拿鉛筆在草稿紙上不停的演算著，不時的抬起頭思考著，不一會兒，他就充滿自信的把本子交給了老師。老師看了，先是驚訝的看了看他，然后露出了欣慰的微笑。后來老師說，雖然他的解題方法還有待完善，但思路是完全正確的。這件事讓我們對他佩服的五體投地，當然這種佩服是經常性的`。
小洋在學習上是“尖子”，做事也很有“原則”。
有一天，我們準備上體育課，練習“籃球操”，迎接即將到來的全校比賽。我是體育委員，負責清點人數去操場集合，催促那些磨蹭的同學，結果發現少了兩個人，我一路小跑的來到教室，看到小洋正背著班里一個同學走出來，那個同學前幾天腳受傷了。“他的腳都受傷了，根本練不了，你為什么一點組織紀律性都沒有，讓大家等你一個人？”我頓時火冒三丈。“腳受傷了不代表他不能在旁邊看啊，馬上比賽了，看也是一種練習，我們是一個集體，不能丟下任何一個人！”小洋堅定的看著我，又看了看背上的那個比自己壯實很多的同學。我頓時語塞，羞愧難當。后來，他硬是把那個同學背到了操場的看臺，然后才開始練習，這就是他“原則”。
爸爸以前說過，符合好朋友的條件不只是在一起有共同的話題，在一起玩得很開心，而應該是能相互從彼此身上學到自己所沒有的，我懂了，小洋便是我這樣的好朋友。
我的好朋友作文 32
在我的金色童年中，有一位令我尊敬的好朋友，她與我同窗共載五年，在這五年的日子里，她關心我，教育我，雖然現在我倆分班了，但我總忘不了她樂于助人的身影，她那“助人為快樂之本，幫助他（她）吧”的名言常回響在我耳邊。她，就是小紅。
記得有一天，我與小紅懷著愉快的心情到公園去。在橋上，我們看見一位頭染金發的叔叔，他拖著沉重的車子，走兩步，退一步，走得十分辛苦。這時，那位叔叔看見了我們，用有禮貌的語氣對我們說：“小伙子，不，小妹妹，過來幫幫叔叔，幫完叔叔后，叔叔決不虧待你們的！”我正想若無其事地走過時，小紅就準備向前邁去，我連忙用力扯住她的衣角，悄悄的在她耳邊說：“你真的要幫他？你看他頭染金發，穿的衣服不三不四，一看就知道不是什么好人！而且說的決不虧待你們，肯定是不懷好意，走吧，管他干啥？”我剛說完，小紅便氣沖沖地對我說：“就算他不給我好處，我也要幫幫他，這是我們小學生應該做的事。”她二話沒說，就甩開我的雙手，用極不滿意的目光看了我一下。這是小紅第一次用這目光看我，使我的.目光不知望去哪里好，或許是良心驅使吧，我也去推車了，小紅見我過來，臉上露出了滿意的笑容。
然后，我們一起喊著口號：“一，二，三，推！”由于我們齊心合力，不一會兒就把車退推上橋去了。干完活，我們感到特別口渴。那位叔叔好像明白我們的心意，從車子里拿出幾瓶水給我們，我心里邊責罵他這么小氣，邊想伸手去拿，沒想到小紅卻說：“謝謝你的好意，這是我們小學生應該做的事！”叔叔見了，連忙舉起大拇指一個勁地稱贊我們，使我加倍慚愧……
小紅就是這樣一個樂于助人的人，我能和她做朋友真是三生有幸！我會永遠記住她的人生格言：“助人為快樂之本，幫助他（她）吧！”
我的好朋友作文 33
我的好朋友叫小思。她是一個樂于助人的女孩。
思思個子不高。一個白色的鵝蛋鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。還有一個小巧精致的鼻子和一張櫻桃小嘴。黑色的頭發下面還藏著兩只可愛的小耳朵。
我仍然記得中午放學后我和她一起回家的一次。我們兩個在散步和玩耍。正當我們在一排綠色枝葉的大樹上說笑時，一個倒下的朋友小月闖進了我們的視線。思思一看到倒下的孩子，就趕緊上前一步。“疼嗎，小朋友，疼嗎？”這時思思把孩子抱起來時說的.第一句話。“不，姐姐，我沒有傷到自己，也沒有受傷。”孩子回答道。“我希望我沒有。”思思拍拍孩子的泥土，繼續說:“孩子，以后走路要小心。小心不要再次摔倒。如果你傷了自己怎么辦？這會很痛。”想著，心疼地說道。“謝謝你！”孩子說。“不客氣。”想著，笑著說道。說完，我和思思就繼續說，笑著回家了。還有一次，我沒有帶鋼筆。我的同桌和同學問，但等待我的只有一句話:“我今天只帶了一支筆。”這句話我前后聽過好幾次了，我都快崩潰了！正當我準備接受課堂上老師的批評時，我突然想到了坐在我旁邊桌子前的小思。結果，我像一個人抓住了一根好的生命線，跑去思考，緊緊地抓住她的手，仿佛害怕放開她就消失了。“思思，你帶多余的筆了嗎？借一個。”我焦急而滿懷希望地問道。“是的！我拿了兩個！你等著，我給你拿來。”思思熱情地說道。我看見小思轉過身來，拿起一支筆，幫我打開帽子。做完這一切后，她遞給我鋼筆。收到她遞給我的鋼筆后，我欣喜若狂地對她說:“謝謝你！”他匆匆忙忙地做作業。
后來，我問賽斯，“你為什么要帶兩支筆？”她笑著回答，“首先，她的第一個沒有水了，所以她可以用第二個。第二，如果你遇到一個沒有鋼筆的同學，你可以借給他！”聽了她的話后，我意識到她是如此的樂于助人和善良。這些小而有益的事情經常發生在這里。
有她這樣一個樂于助人的朋友，我感到非常高興。
我的好朋友作文 34
漫漫人生路，我們總會遇見幾個與我們志趣相投的人。我們一起成長共同前行，一起攜手幫助著對方，互相感受著彼此的溫暖，這種人就叫做朋友。
佛說：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起。”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬次別離，才讓我在懵懂時期與你相遇，相識到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無數次沉淪，無數次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學校時，我們就結下了無邊的緣，在一起度過的這半個月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長大，俯首沉思過后，猛震朋友情。我也曾不安過，和你絆吵時，我擔心失去你這個朋友，到那時，沒有人會給我精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，在學校里我就會像那無根的草，沒有依靠；就會想那雨中的浮萍，沒有歸宿。就會像那綿亙于黑夜的星體，沒有爍光，只會是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時間的罅隙里，與你度過的.分分秒秒，都是快樂的，如果沒有你，我將會成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過的都甚為充實。
在我失敗時，你會安慰我；在我成功時，你會和我分享喜悅；在我沮喪時，你會百般開導我---這些都無人能及啊！你是我在這所學校認識的第一個朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你—小星星，我的摯友，當我依附在天空時，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當感動的浮華落下時，就是朋友情誼飛揚天際吶喊時！
友情的力量，超乎我們的想象，讓我們好好珍惜我們的朋友，用心擁抱的友情，讓我們的友情天長地久。
我的好朋友作文 35
我有一個好朋友，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮，還想當明星。你一定猜到了，她就是——小可。
小可這個人啊，真是應驗了一句老話：“人不可貌相”。她的眼睛小小的，還是單眼皮，嘴巴大得“無人能比”，臉上還長滿了“青春痘”。就是這樣一個平凡到一混在人群中就認不出來的人，居然還“胸懷大志”呢！
每天，小可都說要當明星。她說得時間最長的是她的歌星夢。“我長大了要當歌星，編好多好多歌，還要簽名簽到手發麻。我要賺好多Money，出場費起碼50萬……”每次都讓我聽得耳朵起繭。她還找了一本厚厚的.大本子，在上面寫出她編的歌詞，還讓我給她作曲；她還在一張紙上寫了幾十首老歌和流行歌，做成“點歌單”；她還用水筆當麥克風，用彩筆當花束，用筷子和鍋碗瓢盆當樂隊……無處不體現她為歌星夢的努力，要是她把這些努力用到學習上，她的成績一定是全班第一。
小可非常愛玩。她對每種游戲都很精通：拍手游戲；三字經；打兔子；踩腳……不過，她最熱衷的還是電腦游戲和攀爬游戲。論起電腦游戲啊，她是十分熱愛的，這個大家都知道。那作為“游戲達人”的她，又是怎樣玩“攀爬游戲”的呢？有一天，我和張逸飛到她家去，我們便開始了“瘋玩”。我們先打枕頭仗，又泡牛奶喝，還吃了面包。吃飽喝足之后，我和張逸飛都趴在地板上看電視，而小可卻大喊一聲：“看我的——”她跳上沙發，雙腳踩在沙發頂部，雙手抓住樓梯的欄桿，左腳跨上二樓，右腳再放下去。我和張逸飛都說：“好了好了，你快從樓梯那兒走下來吧。”但小可一聲“呀——嘿！”她又翻了回來！她還邀請我也來玩一玩她的攀爬游戲，讓張逸飛當“計時器”。我們幾個玩得不亦樂乎，直到滿頭大汗才肯停。
小可就是這樣一個嘻嘻哈哈，無憂無慮，又想當明星又愛玩的人。她是我的同學，也是我的好朋友。
我的好朋友作文 36
我的好朋友是我認識的第一位同學，我們從小學一年級開始就一直在同一個班級。她叫小芳，是一個非常可愛和善良的女孩。
小芳有一頭烏黑亮麗的長發，總是梳成兩個可愛的小辮子。她的眼睛像兩顆明亮的星星，透露出聰明和善良的光芒。她總是笑容滿面，給人一種溫暖的感覺。她的身材嬌小玲瓏，總是穿著漂亮的衣服，給人一種青春活力的感覺。
小芳是一個非常聰明的孩子，學習成績一直名列前茅。無論是數學、語文還是英語，她總能輕松地掌握，并取得優異的成績。每次考試結束后，她總是第一個拿到滿分的試卷。她不僅在學習上有出色的'表現，還喜歡參加各種課外活動，如美術、音樂和舞蹈。她的畫畫技術非常高超，每次畫展都能獲得獎項。她的音樂天賦也非常突出，經常在學校舉辦的音樂晚會上獨自演唱。
除了聰明和有才華，小芳還是一個非常樂于助人的人。無論是在學校還是在家，她總是樂于幫助別人。她經常主動幫助同學解決學習上的問題，耐心地給他們講解知識點。她還常常幫助老師整理教室，掃地、擦黑板，做得非常認真細致。在家里，她也樂于幫助父母做家務，如洗碗、打掃衛生等。她的樂于助人的精神深深地感染了我，讓我明白到幫助別人是一種快樂和幸福。
和小芳在一起，我總是感到非常快樂和幸福。我們經常一起玩耍、交流學習心得和分享生活的點滴。她總是給我鼓勵和支持，讓我更加自信和勇敢。在我遇到困難和挫折的時候，她總是第一個伸出援助之手，給我力量和勇氣。她是我最好的朋友，也是我最親密的知己。
我的好朋友小芳是一個聰明、善良、樂于助人的女孩。她的才華和品質令人欽佩。和她在一起，我感到無比的幸福和快樂。我希望我們能一直保持這份友誼，一直做彼此的好朋友，共同成長和進步。
我的好朋友作文 37
每個人在一生中都會有那么一個好朋友，或許他長得平平無奇，或許得長得十分俊俏，但是這并不妨礙我們的愛好是相同的學習方法是相同的，三觀是相同的。之所以他能夠成為我們的好朋友，并不是因為他的長相有多么的奇特，而是因為我們的世界觀相同，價值觀相同，我們的理想以及信念以及未來的發展方向都相同，所以我們成為了非常要好的朋友。
我有一位好朋友，長得奇丑無比。一張四寸對開的.大嘴掛在扁塌塌的鼻梁上，滿臉最凸出的就屬那張大嘴了，身材矮小，卻長了一雙靈巧的雙手，我們對他驚羨之余，都叫他“手速”大神。這天下課，他又拿出他那早已被他玩得電量所剩無幾的手機，玩起手游。他明知道玩手游毀壞他的眼睛，已經眼鏡都250°了，還是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼鏡的代價，練就了他的手速。他的手速那個快，令我們都懷疑他還是不是地球人，仿佛是從外星球來的。敵人哪能擋住他的槍子，因為手速就等于子彈的速度。只要他拿出手機玩手游，周圍總是圍著一群男生女生，看得大家眼花繚亂，心里發癢。我每次看他玩手游，都估摸他的對手肯定會自言自語：“我啥時候掛的？”一天商務有個同學說自己歷經千辛萬苦，費勁九牛二虎之力，耗時兩個月終于攢下2099游戲幣，全玩完了。無獨有偶，他恰好也花得一干二凈。下午一看，嚇死人了，他居然掙回3000游戲幣，所有看到的同學不是羨慕就是喟嘆，我更是無語，誰叫人家手速快呢！真是望塵莫及。
雖然我并不太想承認他，但是他確實是我的好朋友，而且我非常的喜歡他，我們兩個的興趣愛好幾乎都是一樣的。之所以我們能夠成為這么要好的朋友，是因為雖然他也有缺點我也有缺點，但是我們兩個能夠互相的彌補對方的缺點，能夠共同的進步，無論是在學習上還是生活中，我們都能夠互相的進去互相的幫助。朋友的意義就是扶持我們共同的進步，而且能夠指引我們前進，這就是朋友最大的幫助。
我的好朋友作文 38
我的好朋友是鄉下外婆鄰居家的孩子。她長得可漂亮了！大大的眼睛，彎彎的眉毛，嘴唇又紅又薄。一頭烏黑的秀發垂在腰際，常常扎著一根紅頭繩。一蹦一跳的象只紅色的蝴蝶。她這人可真“怪“。一次，我陪她到縣里買衣服，她還把紅領巾帶著。真怪！
我們來到縣里的商場買衣服。忽然聽見身后有哭聲，我們上前一看，是一個小弟弟。原來，她媽媽給他買氣球去了，不知誰把他撞倒趴在地上。我們就把他扶起來。正巧被小弟弟的媽媽看見了，以為是好朋友把他推下去的，就惡狠狠地問；“你干嘛把他推下去？“我辯解到；“我們明明是把他扶起來！““哼！誰有那么好心！還‘1紅領巾‘呢！你不推他會把他扶起來！“我正要開口，可被好朋友拉住了，說；“算了，算了。“就拉著我走了。我問她：你怎么不同她辯解呢！我們明明是扶他起來，為什么要背這個黑鍋！“她說：“我們同她辯解只會浪費我們的時間，況且我們做好事是應該的，又不圖表揚。““可也不是做了好事來挨罵的呀！“我又說。她笑著說；“咱們是在學‘雷峰‘哩！“我搖搖頭想，真怪！
我的好朋友還是個很勤勞的鄉里娃。她會割豬草、煮豬食、會做飯、會炒菜、會田間勞動……反正，大人能做的事她幾乎都會。
暑假里的一天，我在外婆家。外公外婆都串門去了，我一個人在家。到中午，該吃飯了。可鄉下不像城里有微波爐，只有柴灶。自然弄不了飯吃。忽然，好朋友從天而降，我仿佛與見救星似的。對她說：“快來我弄不了飯吃了！““那我做給你吃吧！“她說。接著，她便鉆進廚房。洗菜，切菜，淘米，煮飯，炒菜這些步驟她不費吹灰之力就弄好了。活脫脫的一個大廚師。不一會兒，香噴噴的.三菜一湯就做好了，好吃極了。
我的好朋友就是這么一個“怪怪“的，勤勞的鄉里娃。
我的好朋友作文 39
朋友是在你成功時與你一起分享快樂的人，是在你孤獨時默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折時給你鼓勵和安慰的人。
我的朋友很多，小怡就是其中一個，她是個活潑可愛的人，一笑眼睛就瞇成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙，小怡有著一雙水汪汪的'大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發，一張櫻桃紅的小嘴。
小怡她雖是一個女生，但她的性格和男生一樣，平時除了寫作業，就是玩電腦，打籃球了。
我記有一次，我去找她玩，一進門就看到她坐在電腦前，右手握鼠標，左手按鍵盤，兩眼直盯著屏幕，嘴里還嘟囔著：“你敢和我比，看我不打你打輸。”我跟她打招呼，她只看了我一眼，點了點頭，又全神貫注地玩起了游戲。我跟她說話，她就像沒聽見似的，只顧玩游戲，我一氣之下就回家了。幾個小時后，我又去找她，她還帶電腦前玩著游戲，我在她身后站了很久，她都沒發現。這時她媽媽回來了，生氣的說：“小怡，你還玩，寫不寫作業啦！”她這才關了電腦。
小怡也有樂于助人的一面。有一次，我和她比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，小怡見了，關心地問：“你怎么了？腳扭了？走，去醫院看看吧！”我一邊流淚，一邊說：“痛得走不了路了。”小怡撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，她小眼睛骨碌一轉說：“有辦法了，我來背你。”我愣住了，就她，我可比重，她背我，這不可能。她好像看透了我的心思，說：“怎么，你不信我？我可告訴你我可是鼎鼎大名的女漢子！怎么可能背不動你。”
說著，她彎下腰，我也只好趴在她背上。一路上，她呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細細密密的汗水。看著被我壓成問號的她，我的眼淚止不住地往下流。
這就是我的朋友小怡，一個既愛玩電腦游戲，又愛幫助人的朋友。
我的好朋友作文 40
我有位好朋友，那就是小烏龜。這只小烏龜很可愛，自從它來到了我們家，我們就給它準備了一個舒適的二層小樓，它想在水里了就可以順著小樓梯爬上去，但是小烏龜很少在第二層上，只有它吃魚的時候，水臟了，他就會爬到第二層，有時候也會到頂上曬曬太陽，到了冬天，小烏龜就該冬眠了，他冬眠的時候，我們就個他的第二層鋪上一點軟和的毛巾，小烏龜就會自己爬上去的，有的時候也會在水里冬眠。這一睡就是好幾個月，到了春天它才會醒。
我還給這只小烏龜起了個名字叫———蛋蛋。
蛋蛋的飯量可大了，一天他就會吃掉十多條草魚，漸漸的，蛋蛋也胖了，只要把腿伸進去，頭就進不去了。蛋蛋吃魚的時候，必須把草魚的身子捏住，發在他跟前，他還得先用鼻子聞聞，看看是不是新鮮的.不是活的他才不吃呢，大一點的草魚還得給它剪成條條，放在他跟前......現在蛋蛋是一日三餐不用愁，草魚在他跟前他都不抓，只是伸這個脖子在那眼睜睜的看著你......
有一次，蛋蛋餓急了，一條草魚在他面前游過，蛋蛋一咬，結果咬了一口水泡，讓人哭笑不得。
因為我們經常喂它，不讓他自己鍛煉抓魚，他現在一點野性都沒有了，一餓了，他就用兩只手來撲騰，引起你的注意力，你站在他身邊，他就看著你，可好玩了......
它一吃飽了，就得給他刷缸，要不然它也不喜歡在里面呆著。
它的殼現在綠綠的，很光滑，還長出了一些小綠毛，在水里擺來擺去的'。
蛋蛋還會預報天氣呢，只要第二天一下雨，小烏龜就會做出反應，在缸里做出動靜，有點心情煩躁，第二天，有百分之六十都要下雨。
蛋蛋每年都會退皮，他就會在樓梯的下方那磨殼，退下來一片片的龜皮。
還有一次，我帶蛋蛋去散步，天突然下起了小雨，我連忙撐起了雨傘，蛋蛋還在地上慢悠悠的爬著，一看下雨了，蛋蛋連忙爬到了我身體下躲雨，這小家伙，還挺聰明呢。
我最喜歡小烏龜了......
怎么樣，小烏龜可愛吧~~~
我的好朋友作文 41
常常想起曾和你在一起的那些日子。開心、快樂、幸福、失落、傷心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……
因為我爸媽的工作很不定性，所以我們經常搬家，我也經常轉學，通常在一個學校呆不了幾月就要轉學，所以我基本上就沒有什么朋友。今天，我又一次的轉學了，爸媽承諾我說以后都不搬家了，要我好好學習，多交些朋友。朋友?這個名詞好陌生呀!經歷了幾次轉學，我早已忘了怎么與人相處，所以我也不奢望我在這個班級里什么朋友，只希望能安安穩穩的等到畢業，哦，或者是等到下一次轉學。
到了新班級，老師給我分配了一個新同桌，她很可愛，是讓人看了就想保護，交朋友的那種，當然，她人緣很好。說實話，我很羨慕她，有那么多的人和她是朋友。
今天是我們兩個值日，擦黑板的時候，我夠不著，她就讓我踩著她的板凳，扶著我上去擦。這讓我又重新感受到了朋友的溫暖。下課的時候，有些女生在說我的壞話，說我成天都不說話，冷冰冰的，真是個怪人。它就會上去給我辯解，說我是外冷內熱，很好相處。下課我要上廁所的時候，她會主動跟我一起上，以前我還不理解為什么女生上廁所要結伴去，這次我發現結伴去真的很好，怎么說呢，就是很幸福的感覺。
有一節上體育課的時候，在練習跨欄的時候，我不小心絆倒了，膝蓋都破皮了，流血了，她就幫我去醫務室拿藥，很輕很輕的幫我用酒精處理傷口，不時還吹一吹，問我疼不疼。
如果說我生活在黑暗之中，那么她就是我生命中唯一的'光，照亮了我前進的路。可是光和黑暗終究不是一個世界的人，因為他她幫我說話，所以就被班上的一些人孤立了，我告訴她說你不要和我玩了，這樣對你不好，但是她卻說，和誰交朋友是我的權利，而且你又沒有他們說的那么壞，我只是實話實說而已。他這種敢說敢做的精神讓我感到佩服。同時，我也再一次感到了人間的溫暖。
我的好朋友作文 42
我的好朋友一眨眼，四年的時間即將過去，這些日子里，我與許許多多的同學成了好朋友，其中我印象最深的要數胡寒雪了。
提起胡寒雪，我們班誰都會翹起大拇指夸個不停。胡寒雪個子不高，兩肩上扛著一個大腦袋，一雙又大又圓的眼睛，好像老注視著什么，一張大嘴常在滔滔不絕地解說難題，她平時講話很幽默，大家都很喜歡她。胡寒雪之所以和我成了好朋友，是因為她的虛心好學。一天，我們班轉來了一個新同學，名叫劉云。一個月后，劉云的成績居然在我們班排列第一，時間不長，取得這樣的成績，真讓人羨慕。有一天放學后，我發現胡寒雪主動找劉云，在玩中胡寒雪請劉云介紹學習方法，劉云沉思片刻，便說自己的學習方法“一讀二想三問四實踐”，胡寒雪聽了，很高興。
記得有一次，胡寒雪被一道數學題難住了，想了很久也沒有想出來，胡寒雪緊鎖眉頭，走到劉云面前，“請教一下劉云，這道題應該怎樣分析，怎樣做？”劉云見胡寒雪態度誠懇，便給她講題，分析了題目的意思和要求。
聽懂后，胡寒雪高興得拍打著自己的腦袋自言自語的說“我怎么就不會從這方面去想呢？”胡寒雪之所以和我成為了好朋友，是因為她平時能熱心幫助他人。那是一個雷雨交加的'下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下胡寒雪、劉云和我，除了胡寒雪帶傘外，我和劉云就只能對著老天發呆。胡寒雪對我倆說“稍等一下，我去想想辦法。說完，撐著傘在風雨中消失了。
她去干什么？我和劉云迷惑不解。但有一點，我們深信，胡寒雪肯定能想出什么辦法。過了一會，胡寒雪回來了，她懷里抱著兩把傘，原來，她是到住在附近的同學們那里去借的，見此情景，我和劉云不約而同地說：“我們怎么沒有想到呢？”真沒想到呀，胡寒雪小小年紀，卻有如此心腸……這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？
我的好朋友作文 43
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友既活潑又美麗：她有著一頭烏黑濃密的長發，似奔騰的瀑布一般傾瀉而下。她的臉蛋白皙而紅潤，柳葉似的兩彎眉毛下，嵌著一對杏子般的眼睛，似天空般澄澈透明。外加一個小而精致的鼻子，以及那張櫻桃似的小嘴，湊成了一個可愛的瓷娃娃。她，就是我的朋友兼偶像，我們班的班長邵美琪啦！
作為班長，她盡心盡責。有一次，班里上自習課，老師們都去開會了。不一會兒，同學們就開始交頭接耳嘰嘰喳喳起來，一開始只是小聲嘀咕，到后來越來越放肆，有些調皮的男同學更是大聲地喧嘩起來，整個教室就像菜場一般吵鬧。突然，我看到美琪猛地站了起來，氣勢如虹地站到講臺上，大聲喝止道：“安靜！”班里頓時鴉雀無聲，接著她又用冷峻的眼神掃視了幾個帶頭講話的男生，那幾個同學嚇得大氣都不敢喘，紛紛翻開書本開始埋頭學習。我看了，心里真是敬佩萬分啊！
作為朋友，她兩肋插刀。有一次，我的數學考試考砸了！試卷發下來的時候我看到上面那兩個鮮紅又刺眼的數字，再也控制不住情緒趴在桌上哇哇大哭起來。美琪看見了，連忙走了過來。她先是拍了拍我的肩膀，然后迅速抽過紙巾幫我擦掉了眼淚，說：“別難過了可兒，我知道考試考砸了的心情，我也考砸過的。但是我媽媽說，我們現在就像雛鳥，雛鳥在練習飛翔的過程中會失敗很多次，可是它屢敗屢戰，終有一天會飛上藍天的。只要我們好好鞏固錯誤的知識點，下次一定能考好的。”我聽了美琪的`話，擦了擦眼角的淚痕，心里頓時暖暖的，感到舒服多了。
平時我們總是形影不離，雖然有時也會吵吵鬧鬧，但是不一會兒就和好了。媽媽說，真正的朋友就是這樣吵吵鬧鬧、以誠相待、互幫互助、患難與共、共同進步的。我真想永遠做跟在她身后的“小跟班”，被她“罩”著的感覺實在是太好啦！我會好好珍惜這份友誼，希望我們永遠都會是最好的朋友。
我的好朋友作文 44
我有一個和我十分要好的朋友。她有一頭烏黑的長發，一張小巧玲瓏的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴巴。她也跟我一樣喜歡漫畫，她是射手座，和我非常合得來。她成績也很好，而我的成績只是中等，可她卻一點也不嫌棄我，她很有愛心，為什么我會這么說呢，只因為十幾天前發生的一件事。
那是一個下著淅淅瀝瀝的小雨的中午，叮鈴鈴放學了，我和她走出了校園，剛到五分區的十字路口就聽到一陣嘰嘰嘰嘰的聲音，這聲音很小，不仔細聽根本聽不到，我細細的聽了一下，好像是從樹林里發出來的，于是我對她說：毛毛，那邊好像有奇怪的聲音，我們去看看吧？她點了點頭回答道：嗯。我們奔向了樹林，一看，原來是一只毛茸茸的小鳥，那只小鳥長著一雙大大的`霧蒙蒙的眼睛，尖尖的嘴巴，一身又黑又白的衣服。我心里想：好可愛的小鳥啊。突然，我看到小鳥的翅膀上流了血，我不禁打了個寒戰，那個血好像不要錢似的拼命流，她看見了，二話不說從書包里拿出好幾張紙巾小心翼翼的把那只小鳥包了起來，然后對我說：廖萍萍，你可不可以去你家拿些棉簽過來？我家沒有。
我點了點頭，然后逃命似的跑向我家，因為我知道，如果不快點止血，那只可愛的小鳥有可能失血過多而死。拿了棉簽后便往她的家飛奔而去。到了她家，只見她把小鳥放在手術臺上，我把棉簽遞給了她，她急急忙她接過了棉簽，只見她把棉簽上的棉花扯了下來，用夾子夾住，輕輕地把小鳥翅膀上的血清理掉，然后把那個被血染紅的棉花丟到了垃圾桶，然后又拿了一個新的棉簽沾了沾紅藥水動作溫柔，她擦那只小鳥的傷口。清理完傷口后她把小鳥養在了她家，幾天后小鳥痊愈了，她便依依不舍地把小鳥放生了，那只小鳥飛走的時候還望了她一眼，好像在說：我一定會回來看你的 。
她永遠是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹！她永遠不會在我的記憶里抹去！
我的好朋友作文 45
我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候，我都把她叫到家里一起背東西，復習功課。和她在一起的這些日子里，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。
那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什么話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，后來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應該理解她。于是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她并沒有等我，而是自己走了。之后，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然后她什么都沒有跟我說，到了車站之后，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，并沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關系變得這么僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以后，我和她一直沒有說話。
現在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優點時，滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多，善于與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好伙伴，她的'一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。
她是我永遠都不愿意失去的好朋友，如果她還愿意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!
我的好朋友作文 46
每個人都有好朋友，我也不例外。今天，我就來講一講我最好的朋友。
她的眉毛又彎又黑，下面長著一雙黑亮黑亮的大眼睛。當她眨巴眨巴雙眼時，眼里總會閃爍著光芒，比天上的星星還亮呢！她的鼻子高高的，嘴巴像抹了唇膏一般紅潤。總之，她長得非常漂亮。
她善良大方，有一副熱心腸。從小，我們兩個就是鄰居。她家的院子里種著一棵芒果樹和兩棵桃樹，巧合的.是，我家院子里有三棵芒果樹和一棵桃樹。她知道我喜歡吃桃子，我也知道她喜歡吃芒果。可是因為一次臺風，爺爺怕風把樹枝吹斷，樹枝倒下時砸壞窗戶，就把家里唯一的桃樹砍掉了。為此，我還悶悶不樂了好長一段時間。有一次上學的時候，她悄悄塞給我一袋沉甸甸的東西。我打開一看，正是我愛吃的桃子。她笑嘻嘻地對我說：“我家的桃樹結了很多果子，你放心地吃吧！”我感動極了，點點頭說：“我家的芒果也很多，你有空就來嘗嘗。”然后，我們倆都哈哈大笑起來。
她還是個樂于分享的人。因為我們兩家的房子靠得近，她的小陽臺就和我的緊挨在一起。每到晚上，我們便會相約在小陽臺一起看書。有一次，我借了一本我覺得比較好看的書給她。沒想到，她剛看幾行便入迷了。她看書的時候一動不動，就像一座雕像一樣。而我卻一個字也沒看進去，因為我被她那認真看書的樣子吸引了。不知過了多久，夜色已深，她突然站起來說：“我還沒看完，明天再把書還你吧。”我沒在意，只是點頭答應。第二天，她早早地到了學校，把書還給了我。我發現書本變厚了，打開一看，原來里面還夾著讀書筆記，有好詞、好句、總結語和評價。最后一頁還夾著一張字條，上面寫著：好東西當然要和好朋友分享！我感動得熱淚盈眶，有這樣一個朋友在身邊真好！
她正是我的好朋友王佳樂，我想我們將會是永遠的好朋友。
我的好朋友作文 47
我有一個無聲的好朋友，它常常陪伴著我。我對書很癡迷，經常吃飯的時候看，看著看著，情不自禁笑出聲來；走路的時候，我也看書，看得太入神，不小心被板凳拌倒;睡覺的時候，那就更不用說了！我常常看得忘記了時間，被媽媽批評了好幾次。
前幾天，白天要上課，沒時間看書，我只有睡覺之前看。晚上，我又拿起昨天沒看完的《森林報》，媽媽對我說：十點鐘之前必須睡覺。我看得很入迷，不知不覺就超過了時間，媽媽厲聲說：趕快睡覺，不然明天上課沒精神。我很不情愿地放下我心愛的書，板著臉，緩緩地躲進被窩里。我心里老想著書，想著書中的小兔有什么樣的經歷，有怎樣的生活。我的心一刻也平靜不下來。等媽媽一走，我悄悄地翻開書，又興致勃勃地看起來。過了一會兒，媽媽似乎發現了我的秘密，來了一個突然襲擊，猛地推開我的房門，對我下達了最后通牒：小雨，你要是再看就去站崗。我正看得起勁，聽她這么一說，嚇了一跳，連忙把燈關了，無可奈何地說：知道了！知道了！
我不但喜歡晚上看書，周末的時候我還常常到書店去看，總是看得樂不思蜀。
記得一個星期六，我剛上完英語課就直奔書店。我來到兒童讀物書架前，一眼就發現了我的'至愛——著名作家楊紅纓寫的《淘氣包馬小跳》。我隨手拿了一本，津津有味地讀起來，被書中那精彩的情節深深吸引住了，不知不覺到了下午五點半鐘，該回家了，我想：再看一會兒吧！六點鐘再走！我又繼續看，時間越來越晚，轉眼間有到了六點半，見書店要關門了，戀戀不舍地把書放下，意猶未盡地離開了。路上，有人問我路怎么走，因為我還在想書的事情，隨口答道：淘氣包馬小跳！我這話弄得人家莫名其妙。唉！因為看書看得太入迷，又鬧了一個笑話。
書，真是我最忠實的好朋友，它給我的生活帶來了無窮的樂趣。有人說：書猶如良藥，善讀可以醫愚。而我說：書對我而言，不僅如良藥，更如知己，真是一日不見如隔三秋呀！
我的好朋友作文 48
我有一個好朋友，她有一頭烏黑的長發，紅撲撲的臉蛋上，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她就是我的好朋友——小雨。
小雨是一個勤學好問的人。有一次，老師給我們布置了一道數學題，同學們做完后，都回家吃飯了，只有小雨獨自依舊坐在位置上埋頭苦干，我感到十分奇怪：小雨的數學很好，在班里數一數二的.，更何況老師布置的作業不難呀！于是，我對小雨說：“天快黑了，你有不懂的，我教你。”她毫不猶豫地說：“不用了，謝謝，我自己來做。”沒辦法，我只好坐在一旁等她。
“哈哈哈，我可算是做出來了。”小雨高興極了，那樣子別提有多高興了。我疑惑極了，一臉茫然的我把小雨的作業拿來一看，只見本子上工工整整的寫著兩種運算方法：一種是老師教的，一種是她自己想出來的。我恍然大悟：“哦，原來她不是不會做這道題，而是在探索一種更加簡潔的方法。”
她不僅是個愛學習的人，還是一個樂于助人的好孩子。那一天，我和小雨中午放學回家，天突然暗了下來，烏云密布，雷公公吶喊助威，風阿姨調兵遣將，閃電叔叔在空中劃過一條優美的弦，瞬間消失在雨幕中。我和小雨快步回家，路過李奶奶家時，發現她家曬在門前的茶葉。小雨不管三七二十一，一頭扎進了搶運茶葉的工作中。我可不管，沒好氣地對小雨說：“你要做無名英雄我不管，但我不做，拜拜。”說完便走了。我到家后發現雨更大了，雨打在窗戶上，露出一個個“小酒窩”。我心想：小雨今天一定被淋成一個“落湯雞”，做了一個倒霉的無名英雄。可到了下午，老師在課堂上表揚了小雨。原來小雨把自己的外套放在了茶葉上，李奶奶回家后，看到了，找到了老師，夸獎了小雨。
這就是我的好朋友小雨。
我的好朋友作文 49
我的好朋友-----小婷
在我的家鄉，我有一個特別好的好朋友，我們一起玩，一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從幼兒園開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更留戀我們一起的日子了。
他的名字叫小婷。她有一頭烏黑的頭發，水靈靈的眼睛。總有一些幽默的話從她小小的嘴巴里蹦出來。笑得時候別說有多燦爛了!她還有一個圓圓的臉蛋。她有很多地方和我都很相似，比如性格差不多。這就是我的小伙伴，一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!
記得有一次，那一天放學后，天上突然下起了傾盆大雨，因為我早上出門太急了，忘了帶雨傘，正當我在教室里徘徊時，我的小伙伴小婷拿著雨傘，走了過來，對我說：“我的傘大，我送你回家吧。”我急忙背起書包向外走去，對我的小伙伴說：“好，謝謝你!”然后，小婷用雙手為我撐起了一片“晴天”，一路上，我們有說有笑，還互相交換著撐傘。到了家門口時，我才發現小婷為了讓我不淋到雨，她把傘的大部分都我遮雨自己卻淋了雨。我有點兒擔心地對小婷說道：“你的衣服都濕了，來我家換一身在走吧，不然會著涼的.!”小婷卻自信的說：“沒事，我的身體很棒，不會著涼的。”可是我有對她說：“你還是來我家換一換吧，萬一著涼就不好了。”她卻說：“沒事，別擔心了，不就是一陣雨嘛，也難不倒我的。”說完，小婷轉身離去了。望著她那遠去的背影，心里感到無比溫暖。
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
記得還有一次，我站在一個比較高的地方，忽然，我一不小心就從高處掉了下去，摔下去的時候真的狠想哭。正當這時，我的朋友小婷飛快地沖到我面前，慢慢地把我扶起，當時，想哭的念頭一下子就沒有了，因為，是她讓我感到了溫暖，不再想哭，變得堅強。
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭的燭心，只有那條燈芯……
我的好朋友作文 50
友誼，是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；是小溪，流淌著溫暖；是心靈，看似遠，卻那么近。
我就有一個好朋友，她叫小妍。
小妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結，她就像一個日本女孩一樣。
小妍喜歡下飛行棋，理想當一名歌星。小妍和我一起當班長，管周五一天。她認真負責，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛生，她管教室，我管走廊。小妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一起管紀律，雖然我管得稍好一點，因為我當過四年的'紀律班長，但小妍也認真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，小妍人高，發生事故，她去維穩，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
看，所以此時，那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時，她就會從她的抽屜里拿出她的作文書，說：“我那里還有好幾本作文書，你們都拿去看吧。”那些沒帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣，欣喜如狂地接過書，連聲道謝。
她也是一個很愛幫忙別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”，里面有許多的東西。例如：美術課要用的剪刀；語文課要用的訂書機；數學課要用的固體膠……應有盡有，我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時，她總是毫不猶豫地給別人先用，自我最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長，只是一個小小的組長，但是她做組長也做得十分盡職。每一次收作業，她都是第一個收齊；每一次發作業，她都發得最多。
她就是我的好朋友——小璇，她就是我那個愛看作文書、愛幫忙人、做事十分盡職的好朋友。
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