我的好朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

　　有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書不在書包里。心想：糟了，我品社書忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過來(lái)，親切地問我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下，沒事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽完后，不但沒有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們。

　　從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(zhǎng)談的'悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文2

　　她是個(gè)可愛的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳是一個(gè)樂于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來(lái)到教室，過了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們要考試。”于是，我們拿著筆飛快地寫著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來(lái)一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒寫，我又沒其它的.鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對(duì)勁，便小聲地問：“小婉，你怎么不寫呢？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒寫，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”小鳳把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說(shuō)：“你把筆給我了，那你用什么啊？”小鳳說(shuō)：“沒關(guān)系，我做完了。”我信了她的話，便拿著筆寫了起來(lái)。下課后，她被老師狠狠的批評(píng)了一頓，原來(lái)她還有三道題沒做，我內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害的你被老師批評(píng)。”小鳳笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂于助人的女孩。

我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長(zhǎng)的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡(jiǎn)直像一個(gè)恐龍玩具博物館。

　　一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì)我從樓上聽到有人在哭，我仔細(xì)一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的.，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。

　　有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因?yàn)樗�重�?lái)晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長(zhǎng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。

　　平常，他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會(huì)做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書。總給我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。

我的好朋友作文4

　　我的好朋友，溫婧熙是個(gè)肅靜淡雅、高貴大方的女孩。她穿戴整潔，顯得樸素大方。她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那小小的嘴巴，笑起來(lái)那樣子甜甜的，給人很開心的感覺，配上她那瓜子型的臉蛋，像是刻出來(lái)的藝術(shù)品。婧熙那纖巧、靈活的雙手能寫一幅工整的毛筆字、彈奏優(yōu)美的歌曲。她最大的特點(diǎn)是：善解人意、關(guān)心他人。

　　記得上學(xué)期，我出水豆，只能呆在家里，不可以上學(xué)，坐在沙發(fā)上的我覺得孤單極了。早上，媽媽要上班，幾乎沒人理解我，跟我談心事。有時(shí)我躲在房間悄悄地哭。我好想背上書包，高高興興地上學(xué)，快快樂樂地跟伙伴一起玩耍。正在我失望地時(shí)候，電話響了，當(dāng)我拿起話筒，聽到的竟然是我的好朋友溫婧熙的聲音。那時(shí)我的心暖乎乎的，像喝了杯熱茶。她親切地問候我的病情，談我的心事，把我想說(shuō)的都說(shuō)了出來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚。或許有些人認(rèn)為這只是個(gè)普通的電話，但我卻不這么想，這個(gè)電話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是非常有價(jià)值的，因?yàn)椋�在我正需要朋友關(guān)心的`時(shí)候，溫婧熙打來(lái)了關(guān)心、問候的電話，我真的很感謝她。

　　世界上友誼是最重要的，就像西賽羅說(shuō)的“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。”

　　溫婧熙，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節(jié)課要寫作文。我旁邊的`萬(wàn)戈對(duì)我說(shuō):“程春揚(yáng)，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō):“當(dāng)然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了萬(wàn)戈了。

　　到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對(duì)萬(wàn)戈說(shuō):“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結(jié)結(jié)巴巴說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了。”“你為什么不帶來(lái)了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了。”我非常生氣，那一整天我都沒理萬(wàn)戈。

　　回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說(shuō)一聲對(duì)不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了第二天早上，我來(lái)到了教室正準(zhǔn)備給坐在座位上的萬(wàn)戈說(shuō)對(duì)不起的。可是萬(wàn)戈快了我一步。他對(duì)我說(shuō):“程春揚(yáng)，昨天的事情真對(duì)不起。”我昨天去文具店買東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請(qǐng)你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有收下他的油筆。

　　通過這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì)越來(lái)越深。

我的好朋友作文6

　　我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的.薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂！

我的好朋友作文7

　　她叫李涵穎，是我最好的朋友。她有著一雙又黑又亮的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。小巧玲瓏的鼻子像一顆花生米，粘在她光滑的臉上。紅紅的嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)就像花一樣燦爛。

　　樂于助人的她

　　李涵穎是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我和她去江邊公園玩耍，我們看見一個(gè)小女孩在哭泣。于是她便停下腳步，蹲下來(lái)問：“小妹妹，你為什么哭得這樣傷心呀？”小妹妹告訴她“我剛才去玩蕩秋千，將昨天媽媽給我買的洋娃娃放在這個(gè)椅子上，不知被誰(shuí)拿去了。”聽了小妹妹的`訴說(shuō)，她開始專心的幫小女孩找玩具。只見不遠(yuǎn)處一只小狗嘴里叼著一個(gè)可愛的洋娃娃在玩耍，她便號(hào)召所有的人一起幫著將小狗攔住，并奪回了小女孩洋娃娃。

　　字跡工整的她

　　有一次，學(xué)校要舉行了書法比賽，由于李涵穎的字寫得非常漂亮，就被老師推薦作為我們班的代表參加。只見她在賽場(chǎng)上不慌不忙，沉著冷靜，每一個(gè)字都是那么一絲不茍，不一會(huì)兒“天道酬勤”四個(gè)大字躍然紙上。最后經(jīng)裁判一致決定，她得了年級(jí)組的第一名。她高興，我也特別為她高興，我心想我一定要向她學(xué)習(xí)，把字寫的也像她一樣工整漂亮。

　　愛學(xué)習(xí)的她

　　下課了，同學(xué)們就像風(fēng)一樣跑出教室瘋瘋打打的，只有李涵穎不聞不問的坐在教室里寫作業(yè)。她非常認(rèn)真，她不光字寫的好，寫作業(yè)也做的非常的快。不一會(huì)兒，就完成了好幾項(xiàng)作業(yè)。

　　我要向李涵穎學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。

我的好朋友作文8

　　說(shuō)起我的朋友，它不是人，也不是動(dòng)物，更不是植物，你猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是電腦。

　　電腦給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂，更給我?guī)��?lái)了許多知識(shí)。有一次，語(yǔ)文教師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是要搜集有關(guān)于“非典”的資料。爸爸媽媽又不是學(xué)醫(yī)的，家里又沒有醫(yī)學(xué)類的書，這可讓我犯了愁，怎樣辦呢？突然，我想起了我家的'電腦，我立即把電腦打開，雙擊百度，上網(wǎng)輸入“非典資料”，再點(diǎn)擊“百度一下”，搜索結(jié)果出來(lái)了，出現(xiàn)了許許多多的資料。最終我選擇了“百度明白”。是電腦，解決了我在學(xué)習(xí)上的難題。

　　還有一次周末，我早早地做完了作業(yè)，正無(wú)聊到極點(diǎn)時(shí)，我想到了電腦。于是，我立即興沖沖地打開電腦，開始玩起《彩虹兔大冒險(xiǎn)》。不一會(huì)兒，我就經(jīng)過了第一關(guān)，闖到第四關(guān)時(shí)，我一個(gè)不細(xì)心，落入了大海里，我嘆了一口氣，只好重新開始了。于是，我在第二次闖關(guān)時(shí)，萬(wàn)般細(xì)心，最終經(jīng)過了全關(guān)。“耶！我經(jīng)過了全關(guān)了！我贏了！”我高興地歡呼雀躍。

　　我覺得電腦是我的機(jī)器朋友。它在我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)解決我的困難，又在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)��?lái)了無(wú)限的歡樂。你們說(shuō)呢？

我的好朋友作文9

　　英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)。這句話說(shuō)的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

　　他，身高是一個(gè)令我羨慕的高度，長(zhǎng)著一幅水靈靈的臉，可是滿臉都是“黑”的，從他的臉上看不出一絲“白”的，這也是他的一個(gè)缺點(diǎn)。作為他的好朋友，我知道他的每一個(gè)缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。其中，他的口頭禪令我實(shí)在無(wú)法理解，那就是“個(gè)屁”。這兩個(gè)字幾乎每天都能聽見！

　　他的笑聲是短暫的，若有人與他說(shuō)了什么可笑的話，他的笑聲超不過三秒，有時(shí)還表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子。

　　他最拿手的就是跑步，跑步可是他的'專項(xiàng)，在班上沒有幾個(gè)能跑過他。每次體育課上，他不是跑第一就是跑第二（當(dāng)然跑第二比較多，因?yàn)槲沂堑谝唬�。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在四百米的項(xiàng)目中他獲得了季軍，這就是他所擅長(zhǎng)的。

　　他的缺點(diǎn)就是健忘加邋遢。在一個(gè)星期中，他至少有三次是去補(bǔ)卡。很少洗澡，這是我從軍訓(xùn)中知道的。一次不洗澡，可能是軍訓(xùn)太累了，但他不同，兩次不洗澡，這就是我無(wú)法理解的。他的校服在開學(xué)不到兩個(gè)星期就破了，他是在學(xué)校打仗嗎？他有時(shí)很小氣，別人向他借東西，明明有，他就是不借。

　　有一天，我和他一起去飯?zhí)谩Ｍ局校�一位小學(xué)弟摔在地上，他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來(lái)，并且把他送到了醫(yī)務(wù)室。這讓我對(duì)他刮目相看。

　　這就是我眼中的李卓成，一個(gè)具有外在美，內(nèi)在更美的人。

我的好朋友作文10

　　相信每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有幾個(gè)陪伴自己成長(zhǎng)的好朋友，他們總是能給你帶來(lái)歡樂和驚喜，我有一個(gè)好朋友他活潑開朗，他很愛笑是我們班的開心果，他總是能給大家?guī)��?lái)意想不到到驚喜，他思維活躍但也常常因此而天馬行空，很多人都不能理解但是我不一樣我很喜歡他這一點(diǎn)很多時(shí)候我們都能想到一起，所以我們就因此成為了很要好的朋友。

　　至于他的外貌上，他的皮膚很白，個(gè)子很高，頭發(fā)短短的，說(shuō)到他的眼睛，他有著一雙藍(lán)寶石般的眼睛，看上去總是帶著一絲憂傷這和他的'性格很是不匹配，他是活潑開朗的性格唯獨(dú)長(zhǎng)了一雙藍(lán)色的眼睛。我對(duì)她最深的一次印象就是，那時(shí)候我們還不太熟甚至連話都沒說(shuō)過幾句，那天到了她上臺(tái)演講，但是偏偏那個(gè)演講稿自己長(zhǎng)腿跑了，他站在臺(tái)上當(dāng)時(shí)我想著這下壞了，要丟我們班的臉了，但是我沒有想到的是他開口就說(shuō)，說(shuō)的振振有詞演講完畢臺(tái)下響起了如雷一般的掌聲，我對(duì)她也更是刮目相看，后來(lái)知道他早都把那演講稿背好了，其實(shí)老師也沒有要求，但是他還是背下來(lái)了可以看出他是一個(gè)很細(xì)心的人。

　　這就是我的好朋友細(xì)心活潑開朗的好朋友。

我的好朋友作文11

　　我有很多好朋友，但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

　　她長(zhǎng)得很可愛：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛干凈，衣著得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書，只要下課時(shí)我就能見她在看書，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩，我也不會(huì)不耐煩，誰(shuí)讓她是我的`好朋友呢。可是有一次上體育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西，都買完了，我急著想走，可她們拉著我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里，完了，老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著，一會(huì)她回來(lái)了，她卻沒有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見了我，我哭了，她問我為什么哭，剛開始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當(dāng)時(shí)沒說(shuō)話，就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

　　朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。

我的好朋友作文12

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動(dòng)物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說(shuō)的“書”！

　　書是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識(shí)；它能夠給我們歡樂的成長(zhǎng)；它能夠給我們甜甜的歡笑……

　　記得有一次，語(yǔ)文考試快到了的時(shí)候，媽媽為我買了一些課外書。說(shuō)讓我在語(yǔ)文考試之前必須看完。我一聽，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語(yǔ)文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來(lái)的課外書……三天過去了，考試就要來(lái)臨了。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見課外書”這四個(gè)字。見到“課外書”這三個(gè)字，我不由地回憶起前幾天剛看過的.課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說(shuō)過的話：“答題完畢后要反復(fù)檢查。”當(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。

　　“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文13

　　在我四歲的時(shí)候，家里多了一位新成員，他就是我的弟弟。他跟我同一個(gè)爸爸同一個(gè)媽媽。一開始我一點(diǎn)兒都不歡迎他的到來(lái)，甚至討厭他。因?yàn)樽詮挠辛怂�以后，爸爸媽媽不再屬于我一個(gè)人了，他無(wú)聲地?fù)屃宋业膼邸?/p>

　　一天，一天。一年，一年。弟弟慢慢地長(zhǎng)大了，我感受到了弟弟給我?guī)��?lái)的快樂，他讓我不再寂寞。記得有一次，那時(shí)我還在學(xué)校，媽媽給了弟弟一塊小熊餅干。他想著要跟我一起分享那塊餅干，一直拿著小熊餅干從早上等到下午我放學(xué)回來(lái)。餅干拿在他手里都有點(diǎn)碎了，“小熊”的小胳膊小腿都被他肢解了。咦，有點(diǎn)兒嚇人哦。媽媽告訴我，弟弟其實(shí)非常想吃，不時(shí)地拿餅干放在鼻子下聞了又聞，可還是忍住了沒吃。我很開心，原來(lái)弟弟心里一直想著我呢。

　　我越來(lái)越喜歡我的弟弟，他非常可愛。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛。頭有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)的朝天，可我就是喜歡他。開心的時(shí)候我們一起笑一起打鬧。惹媽媽生氣的'時(shí)候我們一起被挨揍然后一起哭。

　　我愛我的弟弟，就像愛我的爸爸媽媽一樣，他是我一生中最最好的朋友。

我的好朋友作文14

　　我的人緣很不錯(cuò)，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(zhǎng)的特別可愛。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績(jī)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用。”可我就是不明白，沒少請(qǐng)教她。

　　孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺到了，便回過頭仔細(xì)查看她的`衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”“我的新衣服，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著哭腔說(shuō)完，就轉(zhuǎn)過頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，我又不是故意的。”

　　就在這時(shí)，只見她回過頭來(lái)說(shuō)：“沒事，我為剛才的話向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì)為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的。”我知道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結(jié)果怎樣？可想而之了。

　　我接過話茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話都這么溫柔，厲害！”她聽了我的話，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

我的好朋友作文15

　　一對(duì)烏溜溜的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構(gòu)成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

　　王暉是一個(gè)十分愛干凈的女生，每當(dāng)她上完體育課，總是去水池邊細(xì)細(xì)的洗手，還不忘抹些洗手液，把一雙小手洗得干干凈凈的，嘴里還不住地說(shuō)：“我可是有潔癖的哦！”

　　說(shuō)到我們班的尖子生，那一定少不了王暉，語(yǔ)數(shù)不在話下，隨便考考就超95分，音樂美術(shù)也是拿手好戲，信息技術(shù)更是一等一的高手，在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

　　王暉能成為我的好朋友，還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了！小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的'同一個(gè)班。那時(shí)候，我和她互看不順眼，兩天一小吵，三天一大吵，幾乎每天都在斗嘴，幼兒園的老師拿我們倆也沒轍，只好說(shuō)：“等幼兒園畢業(yè)后就要分開了，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！”可沒想到，小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里，往日的“仇人”變成了一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的好朋友，你說(shuō)我和她有沒有緣，說(shuō)不好初中也在一起呢！從此以后，每當(dāng)我們倆鬧別扭，同學(xué)們就會(huì)打趣說(shuō)：“初中就要分開了，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！”逗得我們倆哈哈大笑，立刻和好了。

　　這就是我的好朋友王暉，一個(gè)漂亮、愛干凈、學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女生！

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