我的好朋友作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友作文1

　　說起我的好朋友，我想我總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些的，因為我的好朋友不是同齡人，不是我的同學(xué)，而是一本本的書籍籍，這無論如何都是讓人覺得了不起的！

　　也許你會說：“和書籍是好朋友，這有什么了不起��？書籍難道會說話嗎？書籍難道可以陪你出去玩嗎？書籍難道可以陪你一起做許多事情嗎？”沒關(guān)系，你說的這些，我都有曾認(rèn)真想過，書籍雖然沒有嘴，不能夠張嘴對我說話，但它們都有心，只要我認(rèn)真傾聽，它們就有著無窮無盡的話可以告訴我；書籍雖然沒有胳膊也沒有長腿，不能像你所說的小伙伴那樣拉著我出去玩，但書籍可以帶我去到我在現(xiàn)實世界里也許到達(dá)不了的'地方去玩，這難道不足以證明書籍可以陪我出去玩嗎？

　　書籍也能夠像你第三個問題所提及的那樣，陪我做許多事情的，比如，睡覺前可以讓書籍陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，比如在我想獲得真理時書籍可以陪著我探索真理，比如在我對世界充滿疑惑時書籍可以陪我去解開這些謎團……這樣萬能的書籍，難道不如那些我的同齡人或者我的同學(xué)嗎？

　　而一切書籍可以帶來的好處，讓我在提及我的好朋友時，總是要比其他同學(xué)要更加神氣一些。當(dāng)然，我的好朋友——書籍，卻不希望我會因此而神氣。書籍與我做好朋友的多年里，我深刻的意識到，越了解書籍，我們也就會越加包容這個世界，而不會覺得書籍上所說的才是最好的，書籍始終都在教我要做一個心態(tài)平和的人，一個謙虛的人。

　　嗯，既然我也明白書籍希望我成為的模樣，那我就聽我好朋友的話，變成一個提及自己的好朋友是書籍，也不會因此而神氣的人吧！

我的好朋友作文2

　　我的好朋友是張阡陵，她有一雙水汪汪的眼睛既迷人又可愛，她的臉蛋圓圓的簡直就像一顆球。她的身材嬌小、微胖看起來很可愛。我們都覺得阡陵胖胖的很討喜，而且又可以招來很多福氣喔！

　　阡陵的個性落落大方，例如：同學(xué)沒帶東西，她都會二話不說就借給他人。阡陵也常常都會買東西來請班上或是假日一起約出去玩，而她每次都會請我吃美食和飲料喔！阡陵的興趣是拉二胡、彈鋼琴，而阡陵的專長是彈鋼琴，她每天回到家一定都會練鋼琴練一小時以上喔！我們兩個人都覺得我們的興趣和專長大致上都相同。

　　阡陵平常很喜歡彈鋼琴、拉二胡，每當(dāng)我有不會彈的曲子她都會協(xié)助我。阡陵常對我說：”今日事，今日畢。”有時，我的鋼琴作業(yè)不懂都會拖到隔天再寫，這時她也會協(xié)助我，讓我每天都能順利寫完作業(yè)。每到假日阡陵都會來我家，我和阡陵常常一起彈鋼琴。阡陵只要碰到鋼琴，她就會忘了外面的世界，沉浸在音樂的國度里。

　　雖然阡陵有時非常愛叨嘮，讓我有時覺得她像我媽媽一樣，但是我們兩人的關(guān)系還是非常的好。如果不是阡陵的鼓勵，我就不能變得更有自信；如果不是阡陵，我的'鋼琴就不能彈得這么好；如果不是阡陵，我就不會有這么多快樂的時光。我很謝謝她的協(xié)助與陪伴，阡陵不只是我的好姐妹，還是我非常知心的朋友喔！

我的好朋友作文3

　　我有一個好朋友，他的眼睛比較大，眉毛彎彎的，鼻子高挺在眼睛下方，嘴巴不大也不小，頭的兩側(cè)各有一個扇形的耳朵。我的這個朋友是一個很聰明，也很樂于助人，又十分喜歡玩游戲的人。

　　這天我剛走進(jìn)教室，其他同學(xué)都圍著他，我到了位置上，這才發(fā)現(xiàn)又是他在玩手機，他的手機里有許多的游戲，比如絕地求生，王者榮耀，元氣騎士，平時只要他一有時間就會爭分奪秒的'拿出手機玩上小一會兒游戲。

　　他也不僅僅是很會玩游戲，他的成績也還行，平時他的成績一般都是保持在85分以上的，排在班級的前十名也是綽綽有余的。

　　這一次，老師發(fā)下來一張試卷，這張試卷很難，我也只是稍做思考就開始做試卷了，過了一會兒，我抬起頭看了一下他，他也已經(jīng)開始寫了起來，隨著一陣＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲音，時間漸漸地過去了考試接近了尾聲，老師把試卷收了上去。第二天，考試成績終于公布了下來，我是全班的第二名，他只比我低了一分，排在全班的第三名。他樂于助人，那次在體育課上，一個同學(xué)丟了5元錢，他把身上僅有的五元錢給了那個同學(xué)。

　　你想知道我這個聰明，樂于助人的，又十分喜歡玩游戲的同學(xué)是誰嗎？告訴你們吧，我這一個聰明，樂于助人的，又十分喜歡玩游戲的同學(xué)他就是一一一夏但俊。

我的好朋友作文4

　　我最好的朋友是袁亞濤，他是我在幼兒園時候認(rèn)識的，更巧的是我們還住在同一個小區(qū)的同一座樓里�，F(xiàn)在雖然我們不在一個小學(xué)上學(xué)，但每天寫完作業(yè)仍舊在一起玩。

　　袁亞濤是南方人，個子很高，白白凈凈的臉上有一雙會說話的大眼睛，最近理了個很時尚的發(fā)型，誰見了都喊“酷”。由于他吃糖太多了，一笑就會露出幾顆蛀牙。這讓我偷偷笑了好幾回。

　　他不僅長的'很帥，而且還特別聰明，大眼睛一轉(zhuǎn)就會有好多主意。

　　有一次，亞濤的爸媽又去公司上班了。我們倆在家就開始“大鬧天宮”。玩了一會，倆人都累了，就躺在沙發(fā)上休息。突然，一只蒼蠅飛過來，在我們頭上盤旋。我們倆拿著蒼蠅拍東打一下，西打一下，就是打不著。這時，亞濤眼睛一轉(zhuǎn)，說：“我們制點毒藥把它毒死吧！”“毒藥？去哪里弄呀？”他解釋了一下，我哈哈大笑。說干就干，我們倆一個拿瓶子裝水，一個準(zhǔn)備各種配料。我們把阿姨梳妝臺上的化妝品每樣都倒一點，然后又跑到廚房把洗潔精拿來倒上，我又到洗手間把洗手液倒進(jìn)去。然后，我們研制的“毒藥”就算成功了。這時，亞濤說：“我爸的公司有名字的，咱們也起個名字吧。”我想了想，就在瓶子上畫上“金山毒藥”，還把我們公司的名字——趙袁有限責(zé)任公司寫在瓶子上。我們倆看著自己研制的產(chǎn)品，高興地盼望著財源滾滾來，就像金山一樣。雖然這次沒毒死一只蒼蠅，但是他善于動腦筋的精神令我佩服。

　　認(rèn)識已經(jīng)快六年了，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，在一起無比快樂�？墒牵�他們家就快要搬走了，我還真有點舍不得。我希望我們以后還有機會一起快樂地成長！

我的好朋友作文5

　　我的好朋友叫張帥。以前在班里許多人都叫他“傻子”，因為他成績差，都沒有人和他玩，其實張帥是很不幸的。原來張帥是很優(yōu)秀的，但他經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的車禍，他的成績就開始直線下跌，簡直就是“跌停板”。但他并沒有因為自己的不幸而放棄學(xué)習(xí)，而是更加努力地學(xué)習(xí)。

　　有一次上體育課，他悄悄地回到教室，我也神不知鬼不覺地跟蹤他，看看他要干什么。只見他從書包里拿出語文書，就開始背起書來。只見他認(rèn)真的朗讀課文。他讀書的聲音好比銀鈴的響聲，是那樣的清脆，我從來沒見過這樣樂觀的人，他并沒有把不幸當(dāng)作一回事，他只相信“世上無難事，只怕有心人”這個鐵道理。我走進(jìn)教室，“咦，你在干什么？”我對他說。只見他豎起兩根手指，“哈哈！”他說，“我終于把這一課背出來了。來，我被給你聽�！贝饲榇司安唤�使我想起了愛迪生的故事。愛迪生去學(xué)校讀書，老師都說他很笨，他只好退學(xué)，但他樂觀的態(tài)度和努力的.進(jìn)取，最終取得輝煌的人生。他背完了書，臉上露出了喜悅的微笑，在心中暗暗地高興。這時我對他說：“你背書那么困難，還堅持不放棄�！薄拔译m然腦子不好使，但勤能補拙。”他說。從這兒不難看出他的未來和別人不一樣，一定能像愛迪生一樣，擁有輝煌的人生。

　　我認(rèn)為他這份堅持是最可寶貴的，也是最值得我們學(xué)習(xí)的。

我的好朋友作文6

　　我有一個好朋友，她有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的櫻桃嘴，她就是我的好朋友——張詩可。

　　我的好朋友是一個樂于助人的`小女生。記得有一次，放學(xué)了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨。我想：家長沒有來，我又沒帶傘，該怎么回去呀？沒辦法，我只有回到教室，坐在座位上，期盼家長來接我。

　　突然，我聽見有外面有腳步聲傳來，心想：這是誰啊？難道除了我還有人沒有回家嗎？直到她走進(jìn)教室，我才發(fā)現(xiàn)是張詩可。她看到我，好奇地問：“你為什么沒有回家？”“我沒有帶傘，家長也沒來接，不能回家�！蔽页蠲伎嗄樀鼗卮鸬�。張詩可笑瞇瞇地說：“沒事，我?guī)Я藗悖�我們一起回去吧！”“好，好，太好了！”我高興地回答。

　　不一會兒，我就到家了，我笑著說：“謝謝你，張詩可�！薄安挥弥x，朋友之間就應(yīng)該互相幫助�！彼�回答道。我忽然看到她的右胳膊全部都濕了，我想：我們不是打著傘嗎？為什么她的衣服全濕了呢？這時我才恍然大悟，怪不得我身上一點都沒濕呢，她撐傘時傘一直朝我這邊傾斜著，頓時一股暖意涌上我的心頭。張詩可連忙說：“我該回家了，明天再見吧！”“謝謝你，再見！”我強忍著淚水小聲回答道。

　　這就是我的好朋友，一個樂于助人的好朋友，我非常喜歡她！

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是楊昱澤，他可帥氣了。頭發(fā)又黑又硬，就像刺一般立在圓圓的腦袋上。眉毛濃濃的，黑黑的，像兩把劍高挑在炯炯有神的眼睛上，眉宇間透著英氣。他中等身材，非常結(jié)實，是我們班的足球高手。記得二年級下學(xué)期足球賽時，我們跟1707班進(jìn)行了一次激烈的足球賽，楊昱澤作為組長，踢得最好。他在足球場上的樣子真帥氣。只見他甩開雙手，像離弦的箭一樣奔向足球，右腳一拐，穩(wěn)住球，悄悄一帶，晃過對方的攔截，猛地一踢，足球像箭一樣飛了出去，直射球門！足球場上頓時傳來我們班拉拉隊的歡呼聲：“耶！進(jìn)了！好帥！”那次，在中途比賽最激烈的時侯，我看見他的臉上痛苦的.樣子，皺著眉頭，捂著肚子，艱難的跑著。我覺得很奇怪，便跑上前，尋問他。他小聲嘀咕著；“肚子不舒服�！蔽冶銊袼�去休息，可他就是不聽，我沒有辦法。直到上半場結(jié)束后，才休息。讓楊子俊上場比賽。這場球，我們雖然輸了，但我們還是很開心，他的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

　　他不但足球踢得好，還非常堅強呢！三年級開學(xué)的一天，我看見他左手纏上了白紗帶，用帶子吊在脖子上，我關(guān)心地尋問：“楊昱澤，你手怎么了？”他告訴我：“踢足球時，不小心摔到了左手�！彪m然他的手受傷了，但他很堅強，無論是體育課還是課間操，從未過請過一次假，真希望望他的手很快就好。

　　會踢足球的陽光男孩，我為我有一個這樣的好朋友而高興。

我的好朋友作文8

　　英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)。這句話說的就是我的好朋友——李卓成。他的形象在班上可是無人不知、無人不曉。

　　他，身高是一個令我羨慕的高度，長著一幅水靈靈的臉，可是滿臉都是“黑”的，從他的'臉上看不出一絲“白”的，這也是他的一個缺點。作為他的好朋友，我知道他的每一個缺點與優(yōu)點。其中，他的口頭禪令我實在無法理解，那就是“個屁”。這兩個字幾乎每天都能聽見！

　　他的笑聲是短暫的，若有人與他說了什么可笑的話，他的笑聲超不過三秒，有時還表現(xiàn)出嚴(yán)肅的樣子。

　　他最拿手的就是跑步，跑步可是他的專項，在班上沒有幾個能跑過他。每次體育課上，他不是跑第一就是跑第二（當(dāng)然跑第二比較多，因為我是第一）。運動會上，在四百米的項目中他獲得了季軍，這就是他所擅長的。

　　他的缺點就是健忘加邋遢。在一個星期中，他至少有三次是去補卡。很少洗澡，這是我從軍訓(xùn)中知道的。一次不洗澡，可能是軍訓(xùn)太累了，但他不同，兩次不洗澡，這就是我無法理解的。他的校服在開學(xué)不到兩個星期就破了，他是在學(xué)校打仗嗎？他有時很小氣，別人向他借東西，明明有，他就是不借。

　　有一天，我和他一起去飯?zhí)谩Ｍ局�，一位小學(xué)弟摔在地上，他看到了馬上把那位小學(xué)弟扶了起來，并且把他送到了醫(yī)務(wù)室。這讓我對他刮目相看。

　　這就是我眼中的李卓成，一個具有外在美，內(nèi)在更美的人。

我的好朋友作文9

　　好朋友如好酒，認(rèn)識愈久情感愈好，友誼也愈香醇。

　　我有一位從一年級就和我同班的好朋友，名叫呂涓，她是我最好的朋友，雖然四年級重新編班使得她無法和我再同一班，但是下課時我們還是會玩在一起。

　　一年級時，我的個性怕怕的，很怕與陌生人說話或相處，雖然進(jìn)了小學(xué)應(yīng)該是件很令人興奮的事，可是我在興奮之中仍帶點怕怕的。呂涓是第一個跟我講話的人，從那天起，我們就變成無話不說的最好朋友了。我們常常走在一起，玩在一起，也會將心中快樂的事一起分享，遇到快樂的事，我笑她也笑，有時遇到悲傷的事，我哭她也哭，就在哭哭笑笑之間，我們的情感更上層樓。

　　當(dāng)然有時玩在一起的我們，還是會因為種種觀念不同而吵架的'，不過事后總是能和平收場，解釋化解了紛爭。她有很多好玩的東西，常常會與我分享，呵！我可不是什么酒肉朋友喲！因為我有什么好東西，也是第一個跟她說的，也和她一起分享的，我記得有句名言是這么說的：好東西要與好朋友分享。

　　直到三年級時，她不知為何不理我了，也慢慢不跟我玩在一起了，有時碰到我時，她就會輕輕的跑走了，我不知道為什么會這樣，但是我不怪她，我只是覺得奇怪，好朋友是不能相互責(zé)怪的，她不理我一定有她的原因，可以她對我某件事情生氣也說不定，看來我應(yīng)該要自我檢討了。

　　現(xiàn)在我們又很自然的和好了，她也不視我為空氣了，好朋友不會因為其他不愉快的事件而分離的。所以說她真的是我最要好的朋友，我會永遠(yuǎn)好好的與她相處，相互玩在一起，相互的學(xué)習(xí)，也相互的寬厚對待對方，做個實實在在的好朋友。

我的好朋友作文10

　　我有一位與我形影不離的好伙伴，叫劉靖。他比我大四天，個頭卻比我高一大截，稍胖，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來總露出一對深深的小酒窩。

　　劉靖學(xué)習(xí)成績好，作文更是令人贊嘆不已。不說別的，就拿他上次來我家看書來說吧.他拿著書，全神貫注地盯著書中的文字，一動不動，這種姿勢足足保持了半個小時.噓，聽，“劉靖，回家吃飯!”原來是他媽媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他，依然是毫無動靜。我實在看不過，就大聲叫道:“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦!”他這才吃驚地抬起頭，趕忙跟我打聲招呼，便飛快地沖出門去。像這樣愛讀書的人，寫的`作文能不好嗎?

　　劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動物。走進(jìn)他家，美麗的動物世界便展現(xiàn)在眼前!就連他自己也說:“畫動物我可是內(nèi)行哦!”他之所以能畫好畫，是因為他善于觀察，愛留心身邊事物的緣故.有一次，我和劉靖在溝邊發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在將一只飛蛾運人蟻洞，我看了一會兒，便叫他回家。他說:“你先回家，我等一下。”可是好久都不見他的影子，他媽媽著急地請我?guī)兔φ宜�。�?dāng)我再次來到那條溝邊時，看到他還在那兒觀察著那群螞蟻。他的專注真的讓我敬佩不已!

　　劉靖是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我為有這樣一個好伙伴而感到自豪!

我的好朋友作文11

　　我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我十分佩服。

　　記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的.作業(yè)本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉�！彼�這才發(fā)現(xiàn)我。我問：“你在看什么，看得這么入神�！薄皼]什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來參與吧。”我湊過頭來看，這幾道題很簡單，對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的子莉來說，簡直易如反掌。今天她怎會被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說：“我覺得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸叮≡瓉硎沁@樣�？晌疫�是百思不得其解，既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說：“雖然老師沒要求，但是只要多做多想，相信對我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。”子莉的話，我覺得有點未雨綢繆，“唉，將來的事，將來再說吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁不就行了�！弊永蝾D時露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個結(jié)果，但過程是要我們?nèi)ニ伎肌Ｈ绻�每一個人都好像你那樣，我們的國家就會停滯不前�！彼�的比喻似乎嚴(yán)重了，但我覺得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說：“對不起，我以后會以你為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。

　　我的成績逐步提高，這還要感謝子莉呢！

我的好朋友作文12

　　我有一個很要好的朋友。他個子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格溫和，心地善良，是一個很適合做朋友的人。

　　他喜歡打游戲，我也喜歡，這是我們共同的愛好。某個星期天，我剛上線，他就邀我打排位，我當(dāng)然是立即接受，我和他分角色一起進(jìn)入了游戲程序。他打上路，我也打上路，因為我們的`英雄角色都最適合打上路，不過并不是同一種英雄。在游戲里，我放了大招，對方也放了，他來了個神補刀，把對方殺了，我們可以說配合得天衣無縫，這或許就是好朋友的默契吧！

　　他平時不聲不響，如果不是有人把“助人為樂”的錦旗送到學(xué)校，我們還不知道他在外面做的好事呢。原來，前天中午放學(xué)，他看到一個小男孩獨自在道路上玩耍，趕緊把小朋友抱到了安全的地方，就那么一轉(zhuǎn)身，一輛小轎車擦身而過，小男孩的父母感激萬分，后來才打聽到他的學(xué)校，并送上了感謝的錦旗。

　　后來我們才慢慢知道，這樣助人為樂的事情，對他來說是家常便飯，習(xí)以為常了。他坐車經(jīng)常會給老奶奶讓座，同學(xué)忘記帶橡皮或文具了，他也會及時伸出援助之手，我記得很清楚的一件事，就是幫我付車錢的事，他就是這樣一個樂于助人的人。

　　他很喜歡打籃球，我們經(jīng)常一起打球。某一次，我們又去打籃球，我傳球給他，他來了個三步上籃，直接進(jìn)球。我卻在不經(jīng)意間擦傷了，他把我扶到休息區(qū)的座位上休息，本來該他上場了，但因為擔(dān)心我，他放棄了上場的機會，后來還把我背到了學(xué)校醫(yī)療室。

　　這就是我的好朋友，不善言談的外表下藏著一顆金子般的心。

我的好朋友作文13

　　人生是一段漫長的旅程，充滿了汗水和淚水，伴隨著歡笑和悲傷。在我們?nèi)松�的每一個旅途和驛站，我們從來都不是一個人，有人陪著我們走過。青梅竹馬，年輕同學(xué)，下班后同事。在我們的生活相冊中定格了無數(shù)難忘的瞬間和共同創(chuàng)造的美好事物，在我們的青春日記中留下了無數(shù)永恒的年輕記憶和永恒的友誼。

　　朋友是春天的微風(fēng)，夏天的樹蔭，秋天的天空，冬天的雪花。你不能一年到頭都沒有朋友。

　　我有一個好朋友，他有一張張媛媛臉，一個馬尾辮和漂亮的雙眼皮。他學(xué)習(xí)成績很好，熱愛集體，助人為樂。我很尊重她，她的執(zhí)著和樂于助人的精神值得學(xué)習(xí)。

　　有一次，我們一起放學(xué)回家。在路上，她看到一個老婦人在過馬路時掉了東西。她馬上去撿，追上來給了她。老婦人非常感謝她，但她說她很樂于助人。我聽了她的`話，很佩服她。從此，我下定決心要向她學(xué)習(xí)。然后我們幫奶奶搬東西回家。外婆家很漂亮，但是一個人住。她的孩子已經(jīng)出去工作了，不能一直和他在一起。我看到老太太家有點亂，就幫她收拾了一下。過了一會兒，我看了看時間表，我們該回家了。

　　在回家的路上，我回憶起幫助過奶奶，感覺很滿足。為別人做事不僅是一種責(zé)任，也是一種樂趣。現(xiàn)在很久沒見好朋友了，但我會繼續(xù)學(xué)習(xí)她的精神。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記這個品質(zhì)高尚的好朋友，我會一直在她身邊鼓勵她。我們共同面對困難，誰也不能阻礙我們共同進(jìn)步！

　　謝謝朋友！

我的好朋友作文14

　　我有許許多多的朋友，但說到我最好的朋友我一下子就想到了他——圓圓的臉蛋、大大的眼睛、小小的嘴巴。他就是我最好的朋友小x。

　　可是我們的友誼路并不是一帆風(fēng)順的，我倆也沒少發(fā)生矛盾，但是有一件事讓我難以忘懷。

　　一天中午，老師叫同學(xué)把這一次的數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我一看卷子，“耶，我一百分！”正當(dāng)我開心之余，我發(fā)現(xiàn)我鮮紅的一百分旁邊有一個黑乎乎的腳印，我想：這是誰在跟我過不去？我考了一百分就拿我的卷子出氣。對，一定是小x，他經(jīng)常考一百分，這次只考了九十八分，一定心里不舒服。我趁著中午同學(xué)們都在玩，來到了小x桌前，找出了那張九十八分的考卷，拿了一支圓珠筆在他的考卷上畫了幾筆。這還難解我心頭之恨，又在他的桌上畫了幾筆，這才解了我心頭之恨。

　　下課后，我發(fā)現(xiàn)小x徑直向我走來，我心想：難道他知道是我干的了？不管了，還是“溜之大吉”吧。我剛想走，他大聲地叫住了我。“xx，等一下�！蔽矣窒肫鹆酥形绲摹懊孛苄袆印保�也許是做賊心虛，也許是我膽怯，我的心里一陣發(fā)虛�！澳恪�…有……什么……事兒嗎？”他找出了我的數(shù)學(xué)考卷，滿懷歉意的對我說：“對不起，這上面的腳印是我踩得，我發(fā)卷子太急沒留意腳下，我記性又不好，忘了告訴你。我來幫你把考卷上的`腳印用橡皮擦掉。”突然我的臉上一陣發(fā)燙，“是我要說對不起，你的考卷和桌子是我畫花的�！薄皼]事，我已經(jīng)擦掉了，走我們?nèi)ゴ蚱古��！?/p>

　　雖然這件事過去了很久，但它將一直停留在我記憶的深處。我會倍加珍惜和小x的友誼。

我的好朋友作文15

　　我的好朋友就是我的同桌——吳廣鄭，他是一個十分麻辣的人。

　　上課了，miss葉在講桌前講基礎(chǔ)訓(xùn)練答案，我的胳膊忽然劇烈地?fù)u晃了起來，傳來吳廣鄭的聲音：“老大，借偶一張修正紙！”“天天借，你要什么時候才買呀！”吳廣鄭的聲音變得哀求起來：“求求你啦，下午給你帶新買的《阿衰》剛出版的第29集，可以嗎？”正中下懷的我，忙說：“好吧，下午一定帶來哦！”不一會兒，吳廣鄭又問：“老兄，偶忘帶數(shù)學(xué)書了，借偶看看可以嗎？”唉！我暈�。�

　　下課了，吳廣鄭又發(fā)威了。只見他舉起手臂，一邊對我說：“我剁了你的手！”一邊就把手向我砍來，我早知道了他的招數(shù)，猛地朝左一跳，躲開了他的“斧頭功”，還沒等我反應(yīng)過來，又是一拳打了過來，我又跳開了。正當(dāng)我得意之時，吳廣鄭一腳踹過來，這回被踹中了，他得意地說：“有本事，再來呀！”當(dāng)然，等待著他的是我的“撓癢癢功”。不過他的“武術(shù)”還真是讓人防不勝防。

　　吳廣鄭還是個搗蛋的同學(xué)。一天，我們上音樂課，大家合唱《太陽出來喜洋洋》，他每次唱到“郎郎扯光扯”的“扯”字時，總要扯一下我的衣服，還“滿面笑容”地說：“現(xiàn)在時代呀，都要講創(chuàng)新。唱歌，當(dāng)然也要講創(chuàng)新啦，我這叫隨著歌聲舞蹈！”哼，這也叫“舞蹈”？應(yīng)該是你自己在狡辯吧�。�

　　吳廣鄭如此“大逆不道”，為什么我不找老師換個同桌呢？嘿嘿，偷偷地告訴你，因為我和吳廣鄭的性格很相似��！俗話說：“不打不不相識”，他是我“千里難覓”的'知音呀！

　　這就是我的麻辣同桌，高高的個子，瘦瘦的身材，他是不是也給你留下了深刻的印象呢？

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