我的朋友作文

時間：2023-10-24 18:26:03 朋友我要投稿

我的朋友作文[優]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的朋友作文[優]

我的朋友作文1

　　我有一個好朋友，叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛，就像一泓清澈的泉水。平時總愛穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮，而且其拾金不昧的好品質更讓我敬!，就說上周星期天發生的事吧。

　　那天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣，相約一起去通州商場玩耍。當我們走到商場的第二樓，在賣皮包的地方我發現地上有一個東西，便好奇地拾起來一看，是一個錢包。打開錢包一看，“啊，里面有七百多元錢。”我和唐曉霜異口同聲地說。我忙把唐曉霜拉到了一個安靜的地方，對她說“唐曉霜，乘現在沒有人，我們把這些錢分了吧。有了錢，我們就可以去吃德克士，還可以買好多的東西呢。”唐曉霜沒有回答，她用生氣的臉神看著我，好像在對我說：“張嘉，你不能貪小便宜。”

　　過了一會兒，唐曉霜好像想出了好的辦法，帶我找到了樓層執勤的保安。唐曉霜對那保安叔叔說：“叔叔，我們撿到了一個錢包，你知道是誰丟的嗎?”保安叔叔接過錢包，把錢包打開，翻來翻去，好像在里面尋找什么東西。過了一會兒，保安叔叔在錢包里找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。我們便跟著保安來到了失主的家門口。“咚、咚……有人在嗎?”“誰呀!”失主一邊說一邊走過來開門。唐曉霜對失主說：“阿姨，您是不是丟失了一個錢包?”失主馬上說：“是的，是的'，我丟失了一個錢包，錢包里有我才發的工資七百多元錢呢!”保安叔叔把手里的錢包還給了失主，失主高興極了，她問保安叔叔：“是誰拾到錢包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜，對唐曉霜說：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這時，站在一旁的我臉不由得感到陣陣發燙。

　　我相信你讀到這里，一定會覺得我的好朋友……唐曉霜很可愛吧!我也為自己有這樣的一個拾金不昧的朋友而感到自豪。

我的朋友作文2

　　優點1、作文好。曾有一篇作文《買菜》登報，還拿到了稿費，令我羨慕不已。每個星期的作文星數極高，不是優四，就是優五。可棒了！

　　優點2、能說會道。就是因為他說得好，所以作文才好。每個星期都會有什么驚人語言從他嘴里冒出來，細想起來還說得真對，另大家耐人尋味。如果昆山有什么辯論賽的話，國際學校出征，他必須作一號辯手，并且應該可以把對方說得啞口無言，灰頭土臉。這方面他可牛了！

　　優點3、體育好。他在本班體育界中可謂無人不知，無人不曉。一、二年級，他毫無爭議的獲得跳遠冠軍，并拿到跑步亞軍。三年級，他跳遠達成三連霸，跑步獲得季軍，可謂“體才出眾”。在這些方面，我在他面前只能自嘆不如了。

　　缺點1、上課不太專心。不信的話，就聽我慢慢道來。一次上課，大家都在專心聽課，突然鐘林航哈哈大笑起來，弄得我們莫名其妙。好好的一堂語文課就被他“攪”了好幾分鐘。缺點2、馬虎。一次媽媽接我和他去辦公室做作業，全部“掃”完后，媽媽便開始檢查，前幾題，我倆全部正確，可誰知天有不測風云，他的數學本上出現了“敵軍”（他漏題了），而且好非常厲害，差點讓他后面的.“部隊”全軍覆沒，查完后，我發現他對錯各半，可謂“傷敵一萬，自損八千”。鬼點子，他鬼點子特別多。一次，我們玩捉迷藏（他是捉者），他一會兒用“守株待兔”等待逃者自投羅網；一會兒用“引蛇出洞”把逃者引出來……可謂計計成功。

　　總而言之，我倆各有所長，我喜靜，他喜動，如果我倆“合體”，就可以成為“打遍天下無敵手”的少年，學習上我倆互相競爭。課余，我們一起玩耍，總是玩得不亦樂乎，滿頭大汗。希望在以后天長地久的日子里，我們能互相幫助，取長補短。我和他的共同目標鎖定在——北京大學。

我的朋友作文3

　　人常說，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這么認為，比如說奶奶家的狗。

　　奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國傾城。天啊！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它，都感覺無比的厭惡。

　　怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時不時對我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉來轉去，親昵的貼著奶奶的腿，當奶奶將它抱起時，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時奶奶就會一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的.眼神表示著"我贏了"。我當時又氣又恨。

　　但是后來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機報復它，于是我一會兒左跑，一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……

　　我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認識這條狗，了解關于它的更多更多，因為我喜歡它一一老黃。

　　漸漸的我還發現這是一只奇葩狗，它是一個大胃王，什么都吃，還會嗑瓜子，真是厲害！

我的朋友作文4

　　“海內存知己，天涯若比鄰”，第一次學到這句詩句時，我就不禁感慨，這是一種什么樣的友情，是一生偶逢一知己那樣的嗎？面對別人的好友成群，我也時常羨慕，不知道何時我才能遇到如此的知己，與他一起共話青春，因此我時常在等待著；如果你的出現是一道曙光，那么你出現之前的每一天都可以說是渾渾噩噩的。

　　初見你時我初二。那是一個異常炎熱的夏季，我隨父親來到我出生的家鄉，見到的是滿眼的翠綠，小溪、花草樹木、飛鳥、天空、人群似乎都和我生活的`地方不太一樣，這里的小溪更清澈、樹更綠、天空更懶、家鄉的人們也更加的淳樸，映襯著藍天白云，你坐在小溪邊的樹下乘涼，當時的你意氣風發，正值年少，手中拿著蒲扇的你顯得格外愜意。由于第一次見面，我顯得有些膽怯，于是你主動和我打招呼，并介紹說你是我家鄉的鄰居，由于從小離開家鄉，我竟忘記了你的存在，一陣尷尬之后，你率先打破氣氛邀請我一起去小溪邊釣魚，沒有釣過魚的我當時就被吸引到了，交談中得知你也是一名初二的學生，有時我們有了更多的話題，在家鄉的半個多月，我們朝夕相處，他早出晚歸的帶我了解家鄉的各種很新奇的事情，漸漸地我們從陌生變得無話不說，當時我就覺得這個暑假不虛此行。

　　從那以后，每到節假日我都會回到來家，互相傾訴新鮮事，交流學習進步。直到現在我們都會是常聯系，我們的相遇出于偶然，但成為一生摯友似乎是不會改變的事了，生邊的人來來往往，但始終不會改變我們之間的感情，無論相隔多遠，多長時間見面都不會改變的友誼，一生得一知己當足以。

　　夏天的風吹得走燥熱，吹不散真情，希望多年后的我們再次相見，你仍是意氣風發，我們依舊無話不談，在我們共同的畢業之際，祝我們前程似錦，未來可期。

我的朋友作文5

　　夕陽漸漸西下，天色越來越暗，烏云在黑暗中直撲過來。附近，許多蜻蜓在樹頂上穿梭。它們是紅色、黃色和綠色的，它們非常漂亮。

　　過了一會兒，下雨了，我關上窗戶，低頭做作業。

　　“陳文靜”“梆梆”……突然聽到窗戶響，以為是雨點打在窗戶上，沒在意，翻了翻眼皮，又開始寫作業。過了一會兒，“哧”的一聲響起，抬頭一看。我發現一只蜻蜓不停地用身體撞擊玻璃。我打開窗戶，它飛了進來，全身濕透，一動不動地躺在我的桌子上。這時，我意識到這只蜻蜓是來避雨的。

　　可能是累了。當我走進去的時候，它沒有動。我小心翼翼地用紙抬起來，放在書上。它的兩對翅膀幾乎靠得很近，它一直試圖分開翅膀。腳緊緊抓住白紙，仿佛是救命的草，放不下。

　　這只蜻蜓非常漂亮，綠色的頭不停地轉動，眼睛四處張望，雖然很小，但每只眼睛里還是藏著兩萬多只小眼睛。兩對透明的翅膀就像一根綠色的小紗線。我想：“如果天使在這里，他們會嫉妒蜻蜓的！”兩對長翅膀襯托出細長的尾巴。它的尾巴非常柔軟。不要

　　看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的'翅膀、細長的尾巴，單獨看怎么也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

　　雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心里多少有些舍不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”于是，我準備等雨停以后，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

　　一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我托著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

　　蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶并沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”

我的朋友作文6

　　所謂的朋友，是在無數個陌生人中走進我人生的人。

　　所謂的朋友，是永遠把我手機短信和通話記錄塞滿的人。

　　所謂的朋友，是每次吵架之后都會默默回來的人。

　　所謂的朋友，是在有什么困難一定會來幫助我的人。

　　所謂的朋友，是在人海茫茫中第一眼就可以找到我的人。

　　所謂的朋友，是就算講什么不有趣的事也會開懷大笑的人。

　　所謂的朋友，是在我傷心難過時一定會在我身邊的人。

　　所謂的朋友，是不管我多么任性取鬧都不會在意的人。

　　所謂的朋友，是在我幸福的時候他們會感到更幸福的人。

　　所謂的朋友，是不希望我比他們先死去的人。

　　所謂的朋友，是絕對不允許我死在他們眼前的'人。

　　所謂的朋友，是拿到好東西一定會來找我分享的人。

　　所謂的朋友，是不管心里有多難受都任然用最溫暖的笑容看著我的人。

　　所謂的朋友，是不管在天涯海角，不管多么難與我相見，但每天的電話任然不會減少一分一點。

　　朋友，坦率一點好嗎？很多事不能用肢體語言來表達。

　　朋友，讓渺小的我偶爾把肩膀借給你們一次好嗎？不要再嘗試在你最親密的好友前隱瞞這一切好嗎？

　　朋友，偶爾將自己的心情解放出來，沒必要天天拿著笑容對待你的朋友。

　　朋友，知道嗎？遇到你們是我一生中最大的驕傲。

　　朋友們：

　　謝謝你們的愛，陪我一直走到現在，無論前路有多么困難，拜托，請別離開。

　　謝謝你們的關懷，相信我們不管有多少個世紀都會一直走下去。

　　謝謝你們給予我的一切，之所以會很開心，那是因為你們為了不讓我寂寞而賜予我的感受。

　　謝謝你們，我的朋友。即使我有時很膽小懦弱，你們任然用世界最明媚的笑臉對著我。

　　你們溫暖的話語，永遠在我失敗的時候鼓勵著我。

　　謝謝你們，我的朋友，你們，是我一生中最大的榮耀。

我的朋友作文7

　　他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。

　　趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地說趙濤。

　　趙濤有一個口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站著聽課，結果他的`口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現在馬上給我上教室外面站著。”他回頭看了看老師，又想說什么。”老師說：“馬上出去，不要說話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。

　　趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。+

　　趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據我所知”然后就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨為什么愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我幾次想逃開，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以后我再也不敢問他問題了。

　　這就是我的朋友趙濤。

我的朋友作文8

　　我有很多的朋友，但是知心的朋友卻不多。我非常喜歡結交朋友，但是我交的朋友當中，沒有一個向她這樣優點到處是，缺點卻很難從她身上找到的人。我從她的身上還學來不少好習慣呢！我們是從小玩大的好朋友，只有我才會這樣了解她，我想沒有人能比我了解她更多了吧！

　　她是一個心地善良，充滿愛心的女孩，她要是看到小動物受了傷，就希望能夠幫助它們快些好起來；要是看見有人虐待動物，她就會非常氣憤，跑過去與他們爭論。記得以前她飼養的兩只小白兔中有一個叫“點點”的小兔，因為吃了有毒的白菜死了，她馬上哭起來，當時她是多么希望奇跡的到來——小白兔突然間又活過來。后來過了好長時間，她只要一想起“點點”眼里總是還會有淚水閃過。

　　我們經常在一起玩捉迷藏的游戲，她可聰明了。她先讓我來躲，我偷偷的躲在了窗簾的后面，不料，她找了一會兒便找到了我，然后我讓她來躲。我首先聽到了衣柜關門的響聲，我便斷定她一定躲進了衣柜里。于是，我到衣柜里去找，沒成想，她沒在里面，真奇怪，明明聽到衣柜門響的，怎么會沒有人呢？于是，我把家里翻了個底朝天，把我急的心神不安，累的我是上氣不接下氣，我還是沒有找到。看來她是出去了吧！不對，門沒有響呀！忽然，她大叫了一聲，出現在我的眼前。我好奇的問她：“你上哪去了呀？我找了半天了。”“我躲在衣柜里來呀！”“你撒謊”。我立即反駁了她。“我到大衣柜里找了，你明明沒有在里面。”她哈哈的笑了，對我講出了實情。原來她故意把大衣柜的門弄響，然后躲在了大衣柜的后面，待我到大衣柜里找她時，發現她沒在里面，我便走了，而她，便從大衣柜后面鉆到了大衣柜里面，所以我才找不到她了。我這才恍然大悟。你說她聰明不聰明？

　　她唯一的缺點就是丟三拉四。記得有一天，她走到學校門口了，才想起《數學小天使》忘帶了，她便瘋狂的'往家里跑。可是到了家，怎么也找不到，把她急得如熱鍋上的螞蟻——團團的轉。好不容易找到本子，她便往學校跑，到了學校，老師正站在教室門口恭候她了呢！因為她足足遲到了20分鐘，致使老師狠狠地批了她一頓。

　　這就是我的朋友，怎么樣，她的優點還不少吧！她就是讓我值得驕傲的好朋友——Mysister。

我的朋友作文9

　　朋友，在快樂的時候他會與我一起分享；在悲傷的時候，他會給我安慰與鼓勵；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風一樣時斷時續。

　　記得有一次上語文課，老師叫我們寫作文，在經過老師講解、同學們討論后我們都動起了筆。正當我們寫到一半時，王明的鋼筆突然沒有水了，于是他對我說：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語的互相寒暄著，于是王明拿過我的墨瓶，把墨灌進了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫不出字來，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時墨水分散開成了一灘墨跡，我一看新買的.襯衫被他的墨水涂上了顏色，頓時怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說道，我們的爭吵驚動了老師，老師生氣地走過來問：“怎么回事？”我搶先一步說：“老師，王明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的”王明反駁道，“你就是故意的”。“好了！”你們不要吵了，這樣吧，王明你給他買一個新的襯衫，老師公正的說著，聽了老師的話，王明委屈的地下了頭，像個霜打的茄子說：“知道了，老師。”

　　晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發生的事情，我心想：我不應該叫王明買一個新的襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。

　　到了第二天，我早早地起了床，準備去跟王明道歉。我來到王明家門口，敲開了門，我對他說：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評，你不用給我買襯衫，對不起！”王明看見我就從背后拿出意見雪白的襯衫對我說：“哥們，我不怪你，給你準備的新的襯衫，收下吧！”頓時我心中涌起一股暖流，這件事過后，我們的友誼更深了。

　　朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！

我的朋友作文10

　　“今天的作業就布置到這里，下課。”我背起書包，邁著沉重的腳步，推開了家門……唉，今天的作業太多了！老師光布置作業就用了一堂課呢。

　　“啊！這是怎么回事！”我看到客廳沙發上躺著一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長，只有七十厘米高，還沒到我的脖子。它慢慢地睜開雙眼，從沙發上站起來，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類啊！”我哆哆嗦嗦地問道：“你……你是什么鬼……鬼……東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問道：“你們人類怎么可能不認識我們呢？我是平普龍。”我在心里想道：人類好像沒有發現過平普龍的化石！

　　“對了，你在我家干什么？”我突然想到了這個問題，嚴肅地問。“我們平普龍有一個優點，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來竟然那么可愛。它繼續說：“我無意間聽到你的心聲，所以特地來幫助你。”“你是來幫助我寫作業的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說道：“我不能幫你寫作業，但是我能……”“你能幫我什么？”我有點掃興，但還是情不自禁地問道。“我能幫你解決難題。如果你碰到實在解不出來的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫完作業后，我可以陪你玩。”平普龍一本正經地說。“好啊！”我高興極了。

　　過了兩個月……

　　那是一個夜晚，平普龍趴在窗邊，望著天空中皎潔的明月，對我說：“我有點想家了。”我好奇地問：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅決地搖了搖頭：“不！我出來好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會再來的！”我依依不舍地說：“去吧，回家吧，我會想你的'，再見！”平普龍點了點頭，說道：“再見！我會永遠地記住你的！”

　　話音剛落，它就消失了。我盯著它站過的地板，久久回不過神來。

　　每當我看到那一本本作業時，我總能想起它和我在一起的日子，我會永遠想念它、感激它。

我的朋友作文11

　　狗，是人們生活中最常見的一種動物。它是人類最早馴養的家畜之一，是人類最忠實的朋友。

　　我家院子里有幾只流浪狗，其中有一只很可愛，它的毛是純黑色的，可愛的小臉上鑲嵌著兩顆閃閃發光的“黑珍珠”，眼神中透露出哀傷，小鼻尖翹起來，頭頂上立著一對小耳朵，可愛極了。它的膽子比較小，總是很怕人，看到有人到了近前，就跑到遠遠的'地方，就像是沒有媽媽的孩子比較膽怯一樣。

　　看到小狗無家可歸，無人喂養，我心里感到難過。家里有些吃剩的肉骨頭，我就給收拾起來，專門去喂這只可憐又可愛的小狗吃。剛開始的時候，它也怕我，我就把肉骨頭放在離它較遠的地方，然后走開，看著它吃掉。慢慢熟悉后，它的膽子漸漸地大了，不但不怕我了，而且與我親近起來了。每次一見到我拿著小塑料袋過來，它就飛快地跑到我面前，兩只前腳就撲騰著離開地面，仿佛在問：“又有什么好吃的？快給我吧！”真不知道它這是從哪里學的，當我把肉骨頭丟給它的時候，它就立刻用前爪抓住骨頭，連舔帶啃地吃起來，津津有味，嘴里還發出咯嘣咯嘣的聲音，吃上幾口，就抬起頭看看我，好像是感謝我似的，然后又低下頭繼續吃，吃完以后，它伸出舌頭來舔舔嘴巴周圍，意猶未盡地盯著我，居然還想吃呢！

　　我和媽媽在可以避雨的角落，給它做了一個簡陋的窩，其實就是一個筐子側過來靠在墻上，上面蓋了些塑料布，下面鋪了一件舊棉衣，讓它有個家，可以擋風御寒，它也挺滿意。每次我走近那個小窩，它都會連蹦帶跳地跑出來，搖晃著它那小尾巴歡迎我。

　　我還發現它的尾巴有表達語言的作用，尾巴豎立著表示“興奮”，尾巴不動表示“不安”，尾巴放下表示“危險”，尾巴夾起來表示“害怕”……

　　這只聰明、可愛、貪吃的小狗真惹人喜愛，愿它有個溫暖的家，從此不再流浪。

我的朋友作文12

　　如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。

　　升入初中，會結識許多新的同學，接下來，我向你介紹幾位與我關系好的同學吧！

　　姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。

　　又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

　　吳東航，是我初中后第一個朋友。自我們認識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風是他最大的.特點，每當下課，他看周圍人做什么學科作業，他也做什么學科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！

　　友情是無限的，需要你的不斷發現和摸索。

　　同學之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從小學畢業的我們深有體會。

　　希望我們的友誼長存！

我的朋友作文13

　　我們不相見已兩年有余了，而我至今依舊忘不了她，她的老實在周圍“聰明”的同學中格外珍貴。

　　我的朋友相貌平平，雖然她的成績在小學的班級中名列前茅，但她烏黑的眼中卻總是透露出呆呆的神情，估計這就是所謂的大智若愚吧。

　　她在同學眼中是那種老實人，一個風和日麗的清晨，許多同學在教室內奮筆疾書，試圖在三五分鐘內補完沒寫的作業。不過，“砰”的一聲巨響打斷了同學們的計劃，我們的班主任又是猛一拍桌，怒吼道：“你們自己看看，沒寫作業的都給我站起來！”教室內鴉雀無聲，沒有人敢說話，也沒有人敢站起來。突然，她打破了沉默“老師，我忘記寫了一項作業。”此言出，四座皆驚，“她也太老實了吧！”“就是啊！”……同學們竊竊私語。她又用平靜的'語氣說：“我一定會在下午補完后交到辦公室！”更神奇的是，老師沒有再向她發火，而是讓她坐下了。

　　下午，窗外雷雨交加，同學們嘰嘰喳喳的在教室中自習，我煩躁地寫著作業，原本推遲放學就讓人心煩，班里還是這么亂。

　　這時，一個同學跑到我的座位旁邊，問她一道數學題，“可以教教我這道題嗎？”那位同學問她。我看了一眼那道數學題---十分簡單！這種只要自己多思考一下完全能做出來，他多半是懶得想，給她講完全是浪費時間。我原以為她一定會拒絕，沒想到她只是愉快地回答：“好呀，沒問題！”“這道題中AB長8厘米，所以……”她認認真真地講著，過了好久那位同學臉上終于露出恍然大悟得神色，看來她是真不明白，我心中不禁有些羞愧。不過，因此，她的作業還未動一字，估計今晚她要多花時間了，她可真老實啊！她完全可以找理由拒絕的！我在心中感慨。

　　不過，往后有其他同學問我題時，我也會認真回答了。從她身上，我體會到了老實這種珍貴的品質，每當我想投機取巧，都會想到她，我馬上壓制掉這樣不好的想法。

我的朋友作文14

　　我有個朋友，是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發，額頭前還留著齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會因為一些無聊的小事而生氣;她重視著友誼，會為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經知道她是誰了吧!對啦，她就是徐沁琳。我們班的鑰匙一把在我這里，另外一把在老師那里。前陣子，班級里發生了“連鎖小偷事件”，可是真正的“元兇”不在我們自己班，老師沒辦法只好讓我在上體育課、音樂課之類的要出教室之前，把班級的門給鎖了，剛開始我還覺得干這事兒，還挺好玩的。可是，當我干起來時，我覺得不好玩了!那一節科學課前……“叮鈴鈴——”哦!下課鈴響咯!下課啦!但是，下節課是科學課要排隊去專用教室上課。大家拿好科學書都走了出來。可有幾個出了名的“蝸牛”就是賴在教室里不肯走。 “快點出來那!”我對里面的人喊叫著，“不出來的就所里面了!”“你鎖好了，反正鎖不了我們的!”“就是，你鎖好了!”“前門走不出，我們可以走后門。”“就是鎖不住我們。”在教室里的人七嘴八舌地說了起來，但是最后他們還是出來了。天啊!隊伍早就走了，怎么辦呀!哦，對對對，我為什么還要站在這里呢?我得快點走才對!(我對我自己的腦子無語)我飛快地跑走了。 “啊——”正當我跑到樓梯拐歪處時，有一個人突然蹦了出來，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀!是徐沁琳。“嚇死我了，哈哈哈!”我被徐沁琳嚇個半死，我用手按在心上，笑了起來。“嘻嘻!嚇死你了吧!想不到吧!哈哈!嚇人成功!”徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前，她的.臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來。“呵呵，這有意思嗎?對啦!你在這干什么呀?”我瞪大了眼睛，手插在腰上“審問”著徐沁琳。“這還需要問嗎?我在等你一起走到科學實驗室呀!”徐沁琳爽快地回答了，“哎呀!別發呆了，快走了呀，要上課了啦!”我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等著我一塊走，她居然想到了我!我們倆飛奔到了科學實驗室。這節科學課，我沒能聽懂。你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人，我愛跟你做朋友!

我的朋友作文15

　　他，是六年級四班的“學霸”；他，是六年級四班的“領軍人物”；他，是六年級四班“書蟲”。他，身為班長，是同學們的“小公仆”，是老師的“左右手”。要問他是誰？他就是我的好友——叢高遠。

　　他身為一班之長，對待班級工作那真是一絲不茍。若是老師交給他的'任務還沒完成，他一定會努力埋頭去干，干不完決不休息，一直到圓滿完成才肯罷休。他對自己的學習要求非常嚴格，作業認認真真，從不馬虎。并且做完后，他還能認真仔細地檢查出，就最大努力讓作業不出錯。不但自己做得好，還能幫他周圍的同學檢查作業。他的成績一直遙遙領先，不由讓同學們對他佩服得五體投地。

　　他不僅對自己嚴格，還不忘對同學們負責，若每當老師出教室的時候，他就會“挺身而出”，眉毛一斜，手往桌子上使勁一拍，大喝一聲：“別吵了！安靜！”若有同學不聽，繼續說話，他就會低聲呼喊那位同學的名字，讓他安靜下來，他從不欺負別人且還會幫助需要幫助的同學，所以同學們都聽他的。就這樣他成了老師的好幫手。老師常讓他幫忙干些力所能及的事，時間長了，他也就成了老師的“左右手”。

　　他還有一個最大的特點，那就是愛看書，特別是古代文學類的書，他尤其愛看，怪不得他懂那么多歷史知識，被大家稱為“學霸”呢！這不，他正捧著本《明朝那些事》看得津津有味呢！若你這時打擾他，他一定會很不耐煩地說：“走開！我正在看書呢，別打擾我！”所以，千萬不要打擾這位“小書蟲”讀書哦！漸漸地他周圍的同學不僅不打擾他讀書，還在他的帶動下也開始讀書了！“小書蟲”變成了“書蟲群”！趙老師說這都得歸功于我們的“小書蟲”班長。

　　這就是我的好友——叢高遠，他既是我的伙伴，又是我的榜樣，他的形象已被我深深刻在腦海里，永遠也不會忘記。

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